Москва, «Комсомольской ` правде»
шел с нашей частью от Бо-
ронежа ‘до Кенигсберга.
Когда война закончилась,
меня еще сильнее потяну-
ло на морскую службу.
Меня приняли в школу юнг.
И вот, окончив школу на
«отлично», я сначала прохо-
дил практику на танкере
«Москва», а потом был пе-
реведен на «Рязань» мат-
росом второго класса.
С тех пор мне пришлось
немало путешествовать по
морским просторам. Я по-
бывал во многих странах.
В Румынии, Польше, Болга-
рии я видел, как народы
этих стран ‚самоотверженно
трудятся над восстановле-
нием своего народного хо-
зяйства, Бывая в портах
Франции, Швеции, Голлан-
дии, Бельгии, я видел нише-
ных и оборванных детей,
просивших у прохожих хоть
кусочек хлеба. Безотрадна
жизнь простых людей. там,
где ‘правят капиталиёты, где
людям вместо хлеба пред-
лагают жевательную резин-
ку. Я видел безработных,
которые уже потеряли на-
дежду найти работу. Они
спят на скамейках в садах,
и их гонят полицейские.
Наблюдая такие картины,
начинаешь еще сильнее це-
нить свое счастье — быть
гражданином — социалисти-
ческой страны.
Геннадий НОВИКОВ,
матрос парохода
«Рязань».
богатств недр родной земли молодой геолог Ирина Архангель-
ская. Настойчиво воспитывает у школьников любовь к Родине,
труду, знаниям учительница московской школы № 446 Нина
Отопкина. В нашей стране любая профессия дает простор для.
смелого творчества.
На снимке (слева направо); А. АНАНЬЕВА, Ю. ДИКОВ;
В. СЕЛИХОВ, И. АРХАНГЕЛЬСКАЯ. Н. ОТОПКИНА.
Он поступил
по-комсомольски
Сельская детвора, каталась © гор недале-
во от речки Вадок. Один мальчуган напраз
вил свои санки к реке, в месту, едва, затя=
нутому тонким льдом. Все в ужасе застыли
на месте. Очутившиеь на опасном месте,
санки проломили леди вместе с мальчиком
скрылись в воде.
— Toner, roxer,— закричали дети.
Это увидел проходивший мимо Воля Шуз
валов. Не раздумывая, он подбежал к реке,
скинул с себя пальто и обувь и бросилея
в ледяную воду. Острые куски льда цара-.
пали голые ступни. Но Вюля, не обращая
внимания на боль и жгучий холод, педилыл.
к ребенку и вытазцил его на берег, Мальчик
был спасен,
«Воля Шувалов поступил, как наетоя-
щий комсомолец». писала о нем школьная
стенная газета.
В, КАБАТОВ.
Арзамасский район
Горьковской области.
—©—
Доставлено в срок.
{ апреля работники Питерской лесоза»
щитной станции лесничий Валентин Гри-
торьев и тракторист Виктор Чернигин по-
лучили задание: в утру следующего дня
доставить со станции Лепехинская на пер-
вый участок жолуди. Утром здесь должна
была начатьзя посадка леса.
Погрузив жолули в тракторный прицеп,
тракторист с лесничим двинулись в путь.
Ночью они достигли реки Еруслань. Нуж-
но было переезжать на другую сторону, но
моста не оказалось: часть его унесло тече-
нием, % часть скрылась пол водой. -
До противоположного берега было метров”
тридцать, Друзья решили переправиться
вброд. Валентин шел впереди, нашупывая
потверже грунт, & Виктор вслед за ним вел
свой агрегат.
33 ночь они сделали два таких рейса.
Валентину Григорьеву. дважды пришлось
итти по пояс в ледяной воде.
ory были доставлены на место в
срок. В этот день на первом участке к
посажено 20 гектаров. леса.
Ф. ЛИТВИНОВ.
Комсомольский район г
Саратовской области.
В редакцию «Комсомольской правды» пришло письмо
из Медведевского района Марийской АССР. Три полру-
ги-школьницы писали:
«Дорогая редакция!
жизни; третья — что героем может считаться лишь тот,
кто жертвует своей жизнью для блага Родины.
Убедительно просим ответить нам, кто из нас прав, а
Педавно мы вели между собой разговор о том, что
такое мужество и можно ли совершать героические по-
ступки сейчас, в мирное время. На этот вопрос каждая
из нас отвечает по-разному. Одна утверждает, что ня-
только на войне:
сгоящим героем можно показать себя
Ученицы 9-го класса Цибикнурской средней школы
комсомолки Тамара ДМИТРИЕВА, Шура ЗОЛО-
ТОВА и Тамара СМИРНОВА». .
Мы решили: пусть девушкам на их вопросы ответят
нашя читатели. Напечатанные на этой странице письма
взяты из редакциионной почты.
замечательных скакунов выращивают
колхозы Сарпинского района. Много труда,
настойчивости вкладывают в любимое дело
наши коневоды.
Тяжело досталась колхозникам суровая
зима нынешнего года. Бывали дни, котда
сильные метели заставали табуны коней в
степи. Только напряженный труд. колхоз-
ных животноводов спасал во ‘многих случаях
лошадей ог гибели.
В один из морозных дней, когда в степи
забушевала пурга такой силы, какой не за-
помнили и старожилы, табунщики колхоза
«Краеная степь» комсомольцы Федор Врав-
ченко и Федор Губарев пасли своих коней
далеко в степи.
— Надо гнать табун до Садового, — ста-
ралея перекричать вой пурги Еравченко—
до базы нам нипочем не добраться.
Взглянул Губарев на белые вихри крутя-
щейся метели и только рукой махнул:
— Иоздно. Против такого ветра кони не
пойдут. Но попробовать все-таки надо.
Несмотря на отчаянные попытки комео-
мольцев повернуть коней против ветра, тз-
бун упорно отходил все дальше и дальше в
степь.
Настала ночь. Кравченко и Губарев уже
не думали о себе, о том, что опасность за-
мерзнуть нарастала < каждым часом. Одна
мыель руководила ими — спасти во что бы
то ни стало колхозных лошадей. Вею ночь
они следовали за табуном.
Когда расевело, комсомольцы решили
гнать табун в камьини озера Ханата и там
переждать пургу.
Так и сделали. В камышах кони оетано-
вились. Изнемогавшие от усталости коне-
воды продолжали бдительно охранять табун,
согреваясь по очереди под снегом.
Тут на них и наткнулась группа, колхоз-
ников, которая целые сутки разыскивала
пропавший табун.
Уставигие и голодные, с обмороженными
лицами, Вравченко и Губарев радостно
встретили подмогу. Но они наотрез отказа-
лись от предложения немедленно отпраз-
ляться домой:
— Мы вернемся только с конями,
И вернулись через лва хня, пригнав в
целости весь табун.
И. ОГНЕВ,
секретарь Сарпинского райкома ВЛ KEM.
Сталинградская “область. у
х
Отвага
и находчивость
В полдень на тринадцатом гороч-
ном пути станции Баладжары про-
изошел такой случай; от сильного
толчка открылся клапан у нефтяной
цистерны № 242163.
Из отверстия мощным потоком хлы-
нула нефть. Заметив это, осмотрщик
вагонов комсомолец Алексей Прусен-
ко подбежал к цистерне и закрыл
отверстие плечом. С трудом преодо-
левая сильный напор нефтяной
струи, Алексей стал звать других
рабочих. С их помощью он закрыл
клапан. 50 тонн нефти были сохра-
нены.
Весть о самоотверженном поступке
Алексея Прусенко быстро облетела
дорогу. Комсомольцы, молодые ‘же-
лезнодорожники Азербайджана горя-
чо приветствовали своего отважного
5 Ф ГДА
товаризта. a
Т. МАСТАНОВ.
Баку.
другая — что подвиги можно совершать и в обыденной
Бузнеца нашего паровозоремонтного за-‘гу беседовал со стахановцами, изучал их
< в: aa ‘
приемы и методы работы. энания свои он
передавал ученикам. А те чувствовали, что,
хотя их мастер и молодой, но настойчивый
и знающий.
Через полгода вънтустил Никитин своих
учеников и сам пошел © ними работать на
завод.
Некоторые рабочие’ над ним по-приятель-
ски подшучивали: -
— Наверное, обидно тебе, бывшему. ма-
стеру, работать кузнецом? .
А Василий усмехалея:
— Должность мастера от меня це уйдет.
Главное — учиться.
Он поступил в пятый класс вечерней
школы рабочей молодежи. Днем работает, а
вечером учится. Окончив этот класс, он, 3%
лето подготовился за шестой и в новом учеб-
ном году поступил сразу в седьмой класс.
Теперь Никитин учится уже в 9-м классе.
Он мечтает поступить в институт — тоже
на вечернее ‘отделение.
Никитин стал за эти годы специалистом
своего дела — нормы выполняет вдвое и
втрое.
Казалось бы, чего больше? А Никитину
все мало. Недавно он разработал и внес
16 рационализаторских предложений — по
экономии металла, рабочего времени,
средетв. Никто уже не сомневается, что мо-
лодой кузнец-стахановец будет и на заводе
прекрасным мастером.
Многого может достичь человек, когда он
глядит далеко вперед, когда он настойчив
И смело преодолевает трудности.
В. СТЕПАНОВ.
Великие Луки.
Кузнечный цех паровозоремонтного
завода.
ководитель. Познакомьтесь, пожалуйста, и
чате обращайтесь к ней за помощью.
Гости оставили в больнице стопку учеб-
ников, попросили установить у койки боль-
ного телефон, чтобы он мог в любое время
‘связаться со школой, получить у препода-
вателей консультацию. Учебный год Миха-
ила начался,
Весь школьный коллектив помогал боль-
ному. Учителя часто и охотно приходили в
больницу, давали консультации, помогали
Михаилу разобраться во всем сложном,
непонятном. За три месяпа вся программа
10-го класеа была пройдена,
Наступил день выпускного сочинения.
В палату больного пришла экзаменационная
КОМИССИЯ.
«Й неподкупный голос мой
Быд эхо русского народа».
Эти слова Пушкина Михаил выбрал те-
мой свозго сочинения. Ему хотелось вло-
жить в эту тему вею душу, все пережитое
и передуманное.
По всем дисциплинам Михаил получил
отличные оценки. 9то была победа и учени-
ка и школы.
..На выпускной вечер в больному при-
шли учителя и десятиклассники. Они пода-
рили ему цветы, горячо поздравляли с окон-
чанием школы. Мария Тихоновна — дирок-
тор школы — торжественно вручила Михаи-
лу Грицыку аттестат зрелости. Радость 3a
товарища — вот чем был оврыпен этот
необычайный выпускной вечер.
..Скоро Михаил Грицык сможет стать на
ноги. Уже сейчас ему время от времени раз-
‚решают с помощью ©<естры передвигаться по .
комнате. И когда его спранивалот, что он
думает делать дальше, он отвечает твердо:
— Буду педагогом.
Это желание не мечта. Михаил Грицык—
стулент-заючникь физико-математического
отделения ° Ростовского государственного
Пятигорск.
вода комсомольца Василия Никитина любит
весь коллектив. Отарые произволственники
ставят его в пример молодым рабочим.
Чем заслужил такую хорошую репутацию
комсомолец Никитин?
Своим трудолюбием, своей жизнерадост-
ностью, своим упорством в достижении
цели. :
В год окончания Великой Отечественной
войны поступил он в школу ФЗО. Ему пред-
ложили учиться в группе кузнецов. Он со-
тласилея с охотой.
— Просись в слесарную группу, — cope-
товали товарищи по школе, — в кузнечной
учиться труднее.
— Ничего,-— отвечал Никитин, — справ-
лЮСЬ.
Й действительно, училея Василий стара-
тельно, работал. хорошо. Вскоре он стал
отличником учебы.
Подонгло учение к концу. Директор шхо-
лы предложил молодому кузнецу остаться
в группе помощником мастера. Никитин ©о-
тласился. , -
— Мне и самому полезно будет порабо-
тать помощником у опытного мастера, —
сказал он. ‘
Только-толькою начал Никитин работать,
как серьезно заболел мастер. На плечи по-
мощника легла серьезная ответственность
за целую группу молодых людей, почти
одного © ним возраста. Надо было обучить
их профессии, воспитать будущих стаха-
новцев. А он сам едва сошел со школьной
CRANDH.
Конечно, легче всего было пойти в дирек-
цию и отказаться от группы. Но, пока под-
берут нового мастера, ученики пропуетят
много дорогих учебных часов. Й вот засел
Никитин 2а книги, за учебники. Он подол-
Золотой Звездой Героя Социалистического Труда отмечена
самоотверженная работа комсомолки-колхозницы артели имени
Тельмана Раменского района Московской ‘области Александры
Ананьевой. На заводе имени Орджоникидзе в Москве десятки
станочников, следуя примеру токаря-комсомольца Юрия Дико-
ва, освоили скоростные методы обработки металла. Смелым но-
ватором зарекомендовал сёбя молодой конструктор нефтяных
машин комсомолец Вячеслав Селихов. Пеутомима в разработке
Дорогая редакция! Это
письмо пишет вам матрос
второго класса морского
торгового судна «Рязань».
Зовут меня Геннадий Нови-
ков. Мне хочется расска-
зать о своей жизни, о том,
как осуществилась моя за-
стоящим моряком.
КАК Я СТАЛ МОРЯКОМ
устроили в детский дом, а
я поступил в МТС учеником
слесаря. Старался работать
хорошо.
Однажды в нашем селе
остановились части Совет-
ской Армии. С радостью
разглядывали мы танки и
азтомашины. Грозная сила
двигалась на фронт.
Тут вызвал меня к себе
директор МТС и дал сроч-
ное задание — залить под-
шипники к одной из машин.
С работой я справился бы-
стро. Это понравилось ко-
мандиру — майору. Он по-
хвалил меня и стал расспра-
шивать, как я живу, есть ли
у меня родители. И когда я
рассказал, что остался без
родителей, майор, подумав,
спросил:
— Хочешь служить в на-
шей части?
Я сказал, что очень хочу.
_ Ну, коли так, сегодня
же получишь обмундирова-
ние и поедешь с нами.
Не помня себя от радо-
сти, добежал я до избы, за-
брал свои пожитки, а отту-
да—к директору МТС. У
него и майор сидел.
Директор по-отцовски
спросил меня, обдумал ли я
свое решение, не боюсь ли
лишений фронтовой жизни.
Я настаивал на своем. Ди-
ректор согласился меня
отпустить, и в ту же ночь
мы уехали.
Всю войну пробыл я в
Советской Армии. Я про-
вечал. В доме были только
глухая’ восьмидесятилетняя
старушка и трое детей, спав-
ших крепким сном.
В отчаянии Женя оглянул-
ся по сторонам. Прохожих
нигде не видно. Значит, на
помощь надеяться нечего,
надо действовать самому. И
вот школьник принялся за-
брасывать огонь — снегом.
Спасибо,
Родился я в далеком OT
морей и океанов селе Ле-
гостаево Новосибирской
области. Но с детства я
мечтал о морских просто-
рах, бурях и штормах. В
школе я очень полюбил
книги, в которых описыва-
лись путешествия и мор-
ская жизнь. `
Старшие мне говорили:
если хочешь стать настоя-
щим моряком, учись хоро-
‘шо! Советский моряк доп-
жен быть не только муже-
ственным, стойким, смелым,
но и знающим человеком.
_.Y меня не было сомне-
ний в том, что рано или
поздно я добьюсь своего.
Ведь у нас каждый может
осуществить свою заветную
мечту, если он упорно и на-
стойчиво к ней стремится.
В 1941 году началась
война с фашистскими за-
хватчиками. Отец мой ушел
на фронт м вскоре погиб
смертью ‘храбрых. Потом я
лишился и матери. Надо бы-
ло заботиться о маленьких
сестренках.
Положение было трудное.
Но я не был одинок. Мне
помогал колхоз. Cecrep
H4 Озерной улице, в доме
3№ 40, города Лихослав-
ля живет тринадцатилетний
Школьник еня Евграфов.
Ложась вечером спать, Же-
ня увидел багровые отблес-
ки на окнах. Горела при-
стройка соседнего дома.
Женя бросился к горяще-
му дому и забарабанил в
дверь. Но ему никто He от-
Дорогая редакция! Я хочу рассказать о
случае, который меня глубоко взволновал, —
0 человеческих отношениях, возможных
только в нашей стране.
В одной из пятигорских больнип вот
уже седьмой. годолежит молодой офицер. На
тумбочке у изголовья больного, рядом с ле-
карелвами, вы увидите общие тетради, чер-
нильницу, ручку. В ‘тумбочке аккуратно,
сложены книги Ленина и’ Сталина, програм-
ма заочного университета, учебники физики,
механики, высшей математики. Несмотря на
тяжелую болезнь и почти пелную неподвиж-
ность, Михаил Грицык упорно учится.
Восемнадпатилетним юношей Миша Гри-
цыЕ ушел на фронт. В боях за Украину он
был тяжело ранен. Едва здоровье позволило
больному держать в руках книгу, он жално
принялея за чтение. Тихон Данилович, би-
блиотекарь больницы, не успевал прикосить
Михаилу вее новые и новые книги — рома-
ны, повести, сборники рассказов.
— Я хочу получить высшее образова-
ние,— сказал Михаил...
Но для этого нужно было окончить деся-
тый класс, люлучить аттестат зрелости.
После многолетнего перерыва Михаил при-
нялея настойчиво повторять программу
старших классов. В январе нынешнего года
Михаил Грицык подал заявление в Горяче-
волекий отдел надоюдного образования ©
просьбой разрешить ему экстерном сдать
экзамены за 10-й класс.
Через несколько лнеёй в палату к Михаи-
лу подошла группа людей в белых халатах,
сопровождаемая заместителем директора ›
больницы Александром Федоровичем Ta-
ливкиным. Это была комиссия. выделенная
районо для проверки знаний нового учени-
ка-заочника 10-го класса. Комиссия оста-
лась довольна обстоятельными ответами Ми-
хаила. Директор 2-й средней школы Мария
К;
q
Тихоновна Захалюва сказала ему:
— Будете учиться у нас. Вот Валентина
Михайловна Родикова — ваш класеный ру-
Вскоре ему стали помогать
разбуженные криками Жени
жильцы соседних домов.
Приказом по отделу по-
жарной охраны Калининской
области Женя Евграфов на-
гражден ценным подарком.
В. ШЕЛКОВ,
начальник отдела по-
жарной охраны Калинин-
ской области.
ся
спасли в буран табун коней. это — ге-
роизм.
Нодобных случаев можно привести вели-
кое множество, и все они показывают,
чл Hallie мирное время — это ‘героиче-
ское время. А вепомните животноводов,
хлопкоробов, бригадиров и` колхозников,
удостоенных звания Героев Социалистиче-
ского Труда!
Кто такие знаменитые купавинекие тек-
стильщицы Мария Рожнева и Лидия Коно-
`ненко, работница обувной фабрики «Па-
рижекая Коммуна» Лидия Корабельникова?
Это не только трудолюбивые, но и смелые
девушки, они не побоялись опровергнуть
старые представления о нормах, о каче-
стве. Да и кто сказал, что героизм должен
быть обязательно связан с риском для
жизни? Не является ли такое. понятие для
нас давным-давно устаревшим? Труд также
становится героическим подвигом, если это
труд творческий, окрыленный ‘мечтой, —
беззаветный, страстный труд во имя и на
благо народа!
Пать лет наззд М. И. Калинин xa scrpe-
че в ПК ВЛЕСМ с девушками-воинами, де-
мобилизуемыми из армии и флота, говорил:
«..Тот или другой конкретный факт
геройства, стечение обстоятельств, при ко-
торых геройство проявляется, они неред-
ко случайны. Но люди, которые совершили
героические дела, могли использовать эти
случайные стечения обстоятельств потому,
что физически, психологически, морально
и политически они были подготовлены Е
проявлению героизма».
Есть, однако, отдельные представители
юношества, которых такой героизм не
устраивает. Им хочетея совершить подвиг
сейчас же, немедленно, прославиться зав-
тра или обязательно послезавтра. Такие
‘фантазеры частенько забывают, что для
Юность мечтает о подвиге, о героизме, ©
славе. Сил — избыток, мыель свежа, про-
сторы нашей советской страны необъятны,
дорог и путей много. Но как и где совер-
шить подвиг?
Безвозвратно минули времена, когда
жаждавших приключений мальчиков бра-
ли на корабль; теперь для того, чтобы
стать моряком, нужно много’ и серьезно
учиться. Давно отгремели бои, окончилась
война. И некоторым юношам, начитавшим-
CH книг о путешествиях и войнах, жизнь р
начинает казаться слишком обыденной,
тусклой. Они жаждут романтики и пуска-
ются в длинные рассуждения: можно или
нельзя совершать ие поступки B
мирное время?
Нет ничего худого в жажде ай ena-
вы, в стремлении к подвигу. Понятно и
нетерпение юности. Однако, прежде чем
решать вопрос о том, можно ли совершать
подвиги в настоящее время, нужно поду-
мать над тем, что такое подвиг, героизм.
Том Сойер и Геккельберри Фин, как извест-
но, собирались «поступить» в разбойники
и прославитьея дерзкими налетами. Лет
пятьдесят назад мальчики, начитавшись
Фенимора Купера, мечтали убежать в даль-
ние страны, чтобы сражаться с индейцами.
С первых ‘дней советской власти героизм
понималея нашей молодежью как подвиг
во имя народа, во имя высокой коммуни-
стической идеи. В Тражданскую войну на-
ши подростки просились в краснозрмейские
отряды. Позже, в пору развития авиации,
мечтали 0 полетах на Северный полюс...
Они жаждали не личной славы, а блага и
славы для своей Родины. ^
Понятие подвига и героизма есть поня-
тив историческое, оно меняется вместе с
изменениями жизни. Были времена, когда
люди пользовались славой героев только
потому, что дралиеь на дуэлях по всякому
поводу. В наши дни такая слава была бы
смешна. Было время, когда воспевались по-
хвиги чтиратов, морских разбойников. Сей-
час они иззываютея преступлением, Если в
героического подвига мало олного желания
его совершить, мало одной физической си-
зомы,`—нНужны мужество, знания. расчет. Ив
мире и на войне. Странно было бы, если бы
солдат в приливе безумной храбрости вы-
лез из окопа и пошел в рост на противни-
ка, на пулеметы и автоматы, — это мы: на-
звали бы не героизмом, а глупоетью. Для
того, чтобы успешно воевать и побеждать,
нужно знать оружие, тактику, нужны Фи-
зичесвая тренировка и умение применяться
Е обстоятельствам. Точно так же трудно
стать Героем. Социалистического Труда, по-
лагаясь только на одну силу; медведь в
крыловской басне, как известно, тоже взял-
ся дуги гнуть и сил не жалел, да толку от
Этого было мало. Труд требует творческой
уысли и знаний, & знания — терпения и
упорства.
Можно с уверенностью сказать, что тот,
ЕТО ТОЛЬКО мечтает о героической славе, но
плохо учится и трудится, тот никогда
тероического подвига не совершит. Муже-
ственные люди — это люди, которые в по-
вседневной жизни умеют подчинить себя
разумной дисциплине, умеют упорно итти
к поставленной цели. Оружие героя — зна-
ние, дисциплина, твердая воля, и выковы-
ваетея это оружие в новеедневной жизни.
Не раз горько посетует на себя тот. кто
запасется этим оружием в. юности, тем
более, что в нашей советской стране моло-
дежи предоставлены для этого решительно
все возможности — такие, каких не. имеет.
никто в целом мире!
На этом, собственно, и можно закончить
разговор о героизме. Учитесь, трудитесь, от-
дайте все ваши силы и помыелы делу елу-.
жения советской Родине и народу — это и
есть источник гордости и славы для совет-
ского человека, это и есть путь к подвигу!
«АСМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВА»
[] мая [950 г.
. ГТРИБАЧЕВ, лауреат Сталинской премии
Америке и по сей день громкой славой
пользуются известные грабители и банди-
ты, то у нае, советских людей, это вызы-
вает лишь глубокое отвращение. Во всей
русской истории, а особенно co времени
Октябрьской революции, сделавшей нашу
Родину езмым свободным и демократиче-
CREM государством мира, высшей, доблестью
является самоотверженное служение наро-
ду, верность своему Отечеству. В этом —
смыел героических подвигов Зои. Космо-
демьянской и Олега Кошевого, в этом же —
смысл героических подвигов Валерия Чка-
лова, перелетевшего полюс, и Алексея Ста-
ханова, возглавившего движение за увели-
чение производительности труда.
Источником героичеекого подвига явля-
ются патриотизм, любовь к своей земле и
своему народу, . стремление к благородной
цели. И неудивительно, что наше еовет-
ское время — время массового героизма,
какого еше не знала история: мы, совет-
ские люди, любим свою прекрасную зем-
лю, преображаемую свободным трудом, свою
Родину, которая открывает всему миру
пути в грядущее, свой свободолюбивый и
бесстрминый: народ, смело идущий по пути,
указанному Лениным и Сталиным.
Но где же проявлять героизм в мирное
время? — недоумевают. некоторые роман-
тики и мечтатели.
Веюду! Комсомолец Коля Шувалов спас
утопавшего мальчика, прыгнув за ним
в ледяную воду. Это — храбрый, героиче-
ский поступок. Ольга Медведева в север-
ных льдах, в полном одиночестве поддер-
живала связь в караванами судов, вмерз-
ших в лед, -— работала с риском для жизни.
Это — героизм. Комсомольцы Федор Kpas-
ченко и Фелор Губарев, рискуя жизнью,
ПОДВИГ РАДИСТКИ
ном, вмерзшим в лед. Вы-
полнить это задание вызва-
лась Ольга Медведева.
`Сурово это место, распо-
поженное среди льдов и
снегов, в 150 километрах от
ближайшего населенного
пункта. А ведь нашей Ольге
пришлось пробыть там не-
сколько месяцев. Она жила
в маленьком рубленом до-
мике вместе с работниками
водомерного поста. Днем и
ночью прддерживала Ольга
связь’ по радио с судами
северного плёса. Она сооб-
wana данные о погоде,
указывала самолетам, где
нужно сбрасывать взрыв-
чатку.
А потом ушли, освобож-
Я хочу рассказать о жи-
тельнице Севера Ольге
Медведевой, о подвиге, со-
вершенном ею. Пусть со-
ветская молодежь узнает о
скромной девушке, самоот-
верженно выполняющей
свой долг перед Родиной.
После окончания курсов
радистов вчерашняя кол-
хозница Ольга Медведева
прибыла на постоянную
работу в порт. Так далеко
на Сезере восемнадцати-
летняя девушка ачутилась
впервые, и ей подчас труд-
но было переносить суро-
вый климат Севера. Ho
вскоре она привыкла к но-
вым условиям, полюбила
зеличественную красоту
Севера,
Зима приходит сюда не-
9бычно рано. В середине
октября началось ‘сильное
похолодание. Большая
часть судов попапа в шу-
гу —в битый лед. Суда не
могли пробиться сквозь
образовавшиеся льды, и
часть из них с караванами
осталась зимовать £0
льдах.
Начальник пароходства
распорядился выслать pe
диста для того, чтобы под-
держивать связь с карава-
денные от ледового плена,
последние пароходы, и на
них уехали все жители до-
мика. Ольга осталась соз-
сем одна. Она ведь должна
была сообщать о ветрах. От
этого зазисело успешное
продвижение судов.
Конечно, ей было страш-
но во мраке полярной но-
чи, когда за каждым шоро-
хом льдин за стенами чу-
дился удар. лапы северного
медведя, решившего нане-
сти визит в одинокую из-
бушку. Но Ольга муже-
ственно переживала одино-
чество. Больше всего бо-
ялась девушка, что} иссяк-
нут аккумуляторы и замол-
чит ее рация.
Через некоторое время
надобность в радиосвязи с
караваном миновала, но
домой Ольга попасть уже
не могла, За отважной ра-
дисткой был послан опыт-
ный проводник, чтобы пе-
ревезти ее на’ собаках Ha
факторию, Оттуда на спе-
циально высланном за ней
самолете Ольга Медведева
вернулась домой и снова
принялась за свою обычную
работу.