ЗАДАЧИ СОЮЗОВ МОЛОДЕЖИ
	Речь на И1 Всероссийском съезде Российского Коммунистического
		октября 1920 года
	Союза Молодежи 2
	Союз коммунистической молодежи должен быть ударной груп-
пой, которая во всякой работе оказывает свою помощь, проявляет
свою инициативу, свой почин. Союз должен быть таким, чтобы
любой рабочий видел бы в нем людей, учение которых, возможно,
ему непонятно, учению которых он сразу, может быть, и не пове-
DUT, но на живой работе которых, па их деятельности оно видел
бы, что это действительно те люди, которые показывают ему. вер-
ный путь,

Если Коммунистический союз молодежи во всех областях не су-
меет построить так свою работу, это значит, что он сбивается на
старый, буржуазный путь. Наше воспитание нужно соединить с
борьбой трудящихся протиз эксплуататоров для того, чтобы помо-
гать первым решать те задачи, которые из учения коммунизма
вытекают.

Члены Союза должны каждый свой свободный чаю употреблять
на то, чтобы улучшить отород, или на какой-нибудь фабрике или
заводе организовать учение молодежи и т. д. Мы хотим Россию из
страны нищей и убогой превратить в страну богатую. И нужно,
чтобы Коммунистический союз молодежи свое образование, свое
учение и свое воспитание соединил с трудом рабочих и крестьян,
чтобы он не залиралея в свои школы и не ограничивалея лишь
чтением коммунистических книг и брошюр. Только в труде вмеете
с рабочими и крестьянами можно стать настоящими коммуниста-
ми. И надо, чтобы все увидели, что всякий, входящий в Cows
молодежи, является грамотным, & вместе с тем умеет и трудиться.
Когда все увидят, как мы прогнали из старой школы старую
муштру, заменив ес сознательной дисциилиной, как всякий моло-
дой человек идет участвовать в субботнике, ках они используют
каждое подгородное хозяйство, чтобы помогать населению, народ
будет смотреть на труд не так. как на него смотрели прежде.
	Задача Воммунистического союза молодежи в том, чтобы орга-
низовать в деревне или в своем квартале помощь в таком деле, —
беру маленький пример — как обеспечение чистоты или раепре-
деление пищи. Вак это делалось в капиталистичееком старом 0б-
ществе? Каждый работал только для себя, и‚никто не смотрел, есть
ли тут старые или больные, или все хозяйство падает на плечи
женщины, которая поэтому находится в состоянии подавяенном и
порабощенном. то против этого должен бороться? Союзы моло-
дели, которые должны сказать: мы это переделаем, мы органи-
зуем огряды молодых людей, которые будут помогать обеспечению
чистоты или распределению пищи, систематически обходя дома,
которые будут действовать организованно на пользу всего обще-
ства, правильно распределяя силы и показывая, что труд должен
быть организованным трудом.

Тому поколению, предетавителям которого теперь около 50 лет,
вельзя рассчитывать, что оно увидит коммунистическое общество.
Ло тех пор это поколение перемрет. А то поколение, которому сей-
	чае 15 лет, оно и увидит коммунистическое общество и само будет
строить это общество. И оно должно знать, что вся задача его жиз-
ни есть строительство этого общества. В старюм обществе труд
велся отдельной семьей, и никто не соединял его, кроме. помещи-
ков и капиталистов, угнеталатих массы народа. Мы должны вся-
кий труд, как бы он ни был грязен и труден, построить так, чтобы
каждый рабочий и крестьянин смотрел на себя так: я — часть
великой армии свободного труда и сумею сам построить свою жизнь
без помещиков и капиталистов, сумею установить коммуниетиче-
ский порядок. Надо, чтобы Коммунистический союз молодежи вос-
питывал всех в молодых лет в сознательном и диециплинирован-
ном труде. Вот каким образом мы можем рассчитывать, что те за-
дачи, которые теперь поставлены, будут разрешены. Нам следует
рассчитывать, что нужно не меньше 10 лет для электрификации
страны, чтобы наша обнищавшая земля могла быть обелужена по
‘последним достижениям техники. И вот, поколение, которому те-`
перь 15 лет и которое через 10—20 лет будет жить в коммуни-
стическом обществе, должно все задачи своето учения ставить так,
чтобы каждый лень в любой деревне, в любом городе мололежь ре-
шала практически ту или иную вадачу общего труда, пускай са-
мую маленькую, пускай самую простую. По мере том, как это
будет происходить в каждой деревне, по мере того, как будет раз-
виваться коммунистическое соревнование, по мере того, как мо-
лодежь будет доказывать, что она умеет объединить свой труд. —
по мере этого успех коммунистического строительства будет 0ес-
печен. Только смотря на каждый шаг вой с точки зрения успеха
этого строительства, только спрашивая себя, все ли мы сделали,

чтобы быть объединенными сознательными трудяшимися, Ком-
мунистический союз молодежи сделает то, что он полмиллиона
своих членов объединит в одную армию труда и возбудит общее
уважение к е5бе. (Гром аплодисментов).
	Впервые напечатано в «Правде» №№ 221, 222 и 223; °, би
7 октября 1920 г. Печатается по тексту газеты «Правда», сверен-
ному с текстом брошюры: Н. Ленин (В. И. Ульянов). «Задачи
союзов молодежи», 1920 г. Г
		экоплуататоров. Коммунистический союз молодежи только тогда
оправдает свое звание, что он есть Союз коммунистического мо-
лодото поколения, если он каждый шаг своего учения, воспита-
ния, образования связывает с участием в общей борьбе всех тру-
дящихея против экоплуататоров. Ибо вы прекрасно знаете, что,
пока Россия остается. единственной рабочей ‘республикой, з во
всем остальном мире существует старый буржуазный порядок, мы
слабее их; что каждый раз нам угрожает новый натиск, что, только
если мы научимся сплочению и единодушию, мы победим в даль-
нейшей борьбе и, окрепнув, станем действительно непобедимы.
Таким образом, быть коммунистом, это значит организовывать и
объединять все подрастающее поколение, давать пример воспата-
ния и дисцииланы в этой борьбе. Тогда вы сможете начать и до-
вести до конца постройку здания коммунистического общества.

Чтобы сделать это вам более ясным, я приведу пример. Мы на-
вываем себя коммунистами. Что такое коммунист? Воммуниет —
слово латинское. Коммунис вначит — общий. Коммунистическое
общество значит — все общее: земля, фабрики, общий труд, — вот
что такое коммунизм.

Может ли труд быть общим, ecru каждый ведет свое хозяйство
на отдельном участке? Сразу общего труда не создашь. Этого быть
не может. Это с неба не сваливается. Это нужно заработать,
выстрадать, создать. Это создается в ходе борьбы. Тут не старая
книжка — книжке никто бы не поверил. Тут собственный жиз-
ненный опыт. Богда Колчак и Деникин шли из Сибири и 6 юга,
крестьяне были на их стороне. Большевизм им не нравился, тах
как большевики берут хлеб по твердой цене. А когда крестьяне
испытали в Сибири и на Украине власть Волчака и Деникина,
они узнали, что крестьянину выбора нет: либо иди к калиталисту,
ион отдаст тебя в рабство помещику, либо иди за рабочим, кото-
рый, правда, молочные реки в кисельных берегах не обещает, ко-
торый требует от тебя железной дисциплины и твердости в тяже-
лой борьбе, но который выводит тебя из рабства у капиталистов
и помещиков. Когда даже темные крестьяне поняли и увидели это
на собственном опыте, тогда они стали сознательными, прошед-
шими тяжелую школу, сторонникахи коммунизма. Такой опыт и
должен положить в основу всей своей деятельности Бомиуниети-
ческий союз молодежи.

Я ответил на вопросы, чему мы должны учиться, что нам нуж-
но взять из старой школы и старой науки. Я постараюсь ответить
и на вопрос, как этому нужно учиться: только связывая каждый
шаг деятельности в школе, каждый шаг воспитания, образования
и учения неразрывно с борьбой всех Ули прогив экоплуа-
талоров.

Ha нескольких примерах, взятых из опыта работы той или дру-
гой организации молодежи, я покажу вам наглядно, ках это вос-
питание коммунизма должно идти. Все говорят о ликвидации без-
трамогности. Вы знаете, что в стране безграмотной построить
коммунистическое общество нельзя. Недостаточно того, чтобы (9-
ветская власть приказала, или чтобы партия дала определенный
лозунг, или чтобы бросить известную часть лучших работников
на это дело. Для этого нужно, чтобы само молодое поколение взя-
лось за это дело. Коммунизм состоит в том, чтобы т& молодежь,
те юноши и девушки, которые состоят в Союзе молодежи, сказали
бы: это наше дело, мы объединимея и пойдем в деревни, чтобы
ликвидировать безграмотность, чтобы нале подрасталощее поко-
ление не имело безграмотных. Мы стремимся к тому, чтобы само-
деятельность подрабтающей молодежи была посвящена на это дело.
Вы внаете. что скоро превратить Россию из темной безграмотной
	страны в грамотную нельзя; но, если за это дело’ возьмется Союз
	молодежи, если вся молодежь будет работать на пользу всех, тогда
этот союз, объединяющий 400000. юмющей и девушек, имеет пра-
во назызалься Коммунистическим сотозом молодежи. Задача Союза,
состоит еще в том, чтобы, усваивая те или другие знания, помочь
той молодежи, которая сама не может высвободиться из тьмы 6eo-
трамотноети. Быть членами Союза молодежи, значит вести дело
таз, чтобы отдавать свою работу, свои силы на общее дело. Вот
в этом состоит коммунистическое воспитание. Только в такой
работе превращается молодой человек или девушка в настоящего
коммуниста. Только в том случае, если они этой работой сумеют
достигнуть практических успехов, они становятся коммунистами.

Для примера возьмите работу на подгородных огородах. Разве
это не дело? Это одна из задач Коммунистического союза молоде-
жи. Нафод голодает, на фабриках и заводах голод. Для того, чтобы
спастись от голода, надо развить огороды, но земледелие ведется
по-старому. Й вот нужно, чтобы более сознательные элементы
взялись ва дело, и вы тогда увидите, что огороды увеличатся,
площадь их расширится, результаты улучшатся. В этом деле
Коммунистический союз молодежи должен принимать активное
участие. Каждый союз или каждая ячейка Союз» должны считать
это дело евоим делом.
				 
		Фото С КОСЫРЕВА.
	2MA CAO
	В Центральном музее В. И. Ленина.
	Сталин, ты светлее солнца!
Солице как ни высоко —
никогда его не видят
сразу пять материков!
Только ты сквозь дали светишь
сразу людям всей земли!
Ты — спаснтель угнетенных,
победитель вечной мгль!
Пред тзоим всесильным светом
отступил с земли туман!
И к тебе идем с приветом
мы, посланцы разных стран.
И тебе спагают песня
все народы, вся земля.
Пусть м песнь моя, -
как птица, долетит до стен Кремля:
— Сталин, ты лицом — рабочий,
в форму воина одет,  
у тебя в великом сераце
сзаривший землю свет,
у тебя стальная воля.
и бесстрашие бойца,
ум ученого и ‘руки
созидателя-творца!
	Вместе с Лениным зажег ты

красный факел. Октября,

и с тех пор горит над миром
пятикрылая заря.

На Восток ты вел Победу

мн на Запад шел в бои,

м на Севере и Юге, услыхав шаги твом,‚—
устремленные, прямые, :
твердые твои шаги, —

отступали, убегали революции враги!
	М о том слагают песни

все народы, вся земля,

как ты Ленину поклялся

в день морозный у Кремля,

никогда не отступая от великого пути,
шаг за шагом к Коммунизму
челозечество вести!
	Бросил Гитлер на свободу
озверелые полки.

Ты, не дрогнув, принял битву
н поднял народ в штыки!

И «За Сталина!» в атаках
повторяли храбрецы.

Этот клич гремел над миром,
разносясь во все концы!

_С этим кличем был погашен
мировой войны вулкан,
	с этим кличем шла свобода
по дорогам многих стран,
с этим кличем на Востоке
самурайский гнет сметен,
и пришло спасенье к людям
		За тридцать лет
	$ Речь В. И. Ленина «Задачи союзов
молодежи» была издана за 1920—1950 гг.
312 раз общим тиражом 12 миллионов
558 тысяч экземпляров, переведена на
6? языка.
	53 На русском языке вышло 99 изда-
	ний в количестве 10 миллионов 269 ты-
	сяч экземпляров.
		светом сталинских знамен!

М от берегов Дуная

до Янцзы великих вод,

ст Карпат до Чань-бо-Шаня
славит гений твой народ.

Мы — Китай. На нашу, землю
твой бессмертный свет проник.
И ведет Мао Цзе-дун нас —
теой великий ученик.

Hac на подвиг вдохновляешь,
помогаешь нам в борьбе,

и свободсю и счастьем

мы обязаны тебе!
	М о том слагают песни
все народы, вся земля,
как бесплодные пустыни
презвращаешь ты в поля!
У тебя такая сила,

что послушна ей всегда
покоренная природа —
небо, недра и сода!

Нам сегодня угрожает
новой битзой Уолл-стрит
Но, вокруг тебя сплотившись,
мир с тобою — победит!
	сталин, ты теплее солнца!

Солнце как ни высоко —

обогреть оно не может

сразу пять материков,

а в тромх лучах согрета

вся планета, вся Земля!

Пусть же песнь мол, ,

как птица, долетит до стен Кремля!
— Сталин, ты лицом — рабочий,
в Форму воина одет,
у тебя в великом сердце
озаривший землю свет,
у тебя стальная воля
и бесстрашие бойца,
ум ученого и руки
созидателя-твериа!
	Перевод с китайского .
Марка МАКСИМОВА.
	Ты с трибуны мавзолея
путь указываешь нам —
белым, желтым, чернолицым —
ссем родным твоим сынам
И жепают миллионы,
закаленные с ‘борьбе,

от души — здоровья, силы,
долголетия тебе,

счастья, вечного, как небо,
и большого, как Земля,
счастья, светлого, как утро,
как созвездие Кремля!
	Резь В. И. Ленина на ТТ съезде PRCM
издана на 54 языках народов Советеко-
го Союза, в том числе на украинском,
белорусском, узбекском, ‘киргизском,
таджикском, казахском, грузинском,
азербайджанском, армянском, молдав-
ском, туркменском; эстонском, литов-
ском, латышском, кабардинском, хакас-
ском, татарском, башкирском, якутском,
удмуртском, шорском, KYMBIKCKOM и
других.

$ За рубежом речь В. И. Ленина вы-
ходила на английском, французском,
немецком, китайском, итальянском,
польском, болгарском, венгерском и дру-
	гих языках.
—_OC--—
	Лекции, доклады, беседы
	ДНЕПРОПЕТРОВСВЬ, 30 сентября. (Наш
корр.). Комсомольские организации области.
	широко отмечают 30-летие ео дня выетуп-
ления Владимира Ильича Ленина на Ш съез-
де комсомола: В первичных комеомольеких
организациях Днепронетровекого железно-
дорожного узла пропагандисты проводят
лекции, доклады, беседы об исторической
речи Владимира Ильича. Для молодежи за-
	вода имени Ленина члены лекторекой груп-
пы обкома организовали коллективные чит-
ки речи В. И. Ленина.
	аа Фоты

В помощь слушателям
	начальных политкружков
	В издательстве ЦВ ВЛЁСМ «Молодая
гвардия» вышел в свет второй выпуск учеб-
HOTO пособия в помощь слушателям началь-
ных политкружков. Вроппюра содержит ма-
териалы к занятиям «Советская власть —
власть трудящихся», «Как управляется на-
ша страна», «СССР — единая семья совет-
ских народов» по теме «СССР — первое
в мире социалистическое государство рабо-
чих и крестьян».

Брошюра поступает в магазины (0юз-
печати и Погиза.
	 
			учимся у вас
	шей молодежи благодаря бескорыстной по-
мощи советских друзей приобрела большой  
размах. В Пекине советские преподаватели,
опираясь ва самые передовые научные зна-
ния, преподают в китайском народном уни-
верситете и других высших учебных заве-
дениях. Наша молодежь с большой охотой
посещает лекции советских специалистов.

На многих заводах молодые рабочие под
руководством советских инженеров неус-
танно повышают свою производственную
квалификацию, уровень своих знаний. Ha
Северо-Востоке советские техники помогли
нам подготовить первую группу девушек —
паровозных техников. Уже сейчае в страпе.
открыто около 400 тысяч начальных школ,
в которых обучается 30 миллионов детей,

3.690 срелних школ, в которых занимается
1.090 тысяч учащихся. В 227 высших
учебных заведениях учится 134 тысячи’
студентов. Огромны успехи, досфигнутые в
области просвещения срели промышленных
рабочих и крестьян. Многие из них посе-
щают вечерние курсы.

Напа делегация студентов по приглаше-
нию Антифаптистского комитета советской
молодежи посетила СССР, побывала в Мос-
кве, посетила город-герой Ленинград. Вез-
де мы видели трудовой энтузиазм рабочих и
крестьян. Мы познакомились с блестящим
культурным наследием русского народа,
в его героическими делами во время войны
против немецкого фализма. Ветречая’ по-
всюду теплый прием и горячую любовь к
нам, мы поняли © предельной яеностыю
смыел слов нашего вождя Мао Цзе-дуна:-
«Советский Союз — nam добрый учитель и
верный друг».

Мы обязательно расскажем обо всем ви-
денном нами в Советеком Союзе вашей мо-
лодежи, чтобы влохновить ее на еще более
тщательное изучение достижений Советеко-
го Союза, на изучение опыта комеомола,
на изучение блестящего примера советской
мололежи!
			[ октября 1950 г. 9 СР.
	У великих вождей Ленина и Сталина
учимся мы работать с массами, не отрывать-
ся от них, видеть пбрспективу в работе,
быть деловитыми и критически оценивать
результаты своей деятельности. Й в этой
повседневной работе актива историческая
речь Ленина на Ш съезде комсомола слу-
жит настольной книгой, мудрым советчи-
KOM.

Комсомольские активисты настойчиво
учатся ленинизму, учатся теоретически и
практически. Вее наши работники райкома,
секретари первичных комсомольских орга-.
низаций, члены комитетов занимаются в
вузах, техникумах, университете марксиз-
ма-ленинизма, в школах рабочей молодежи.

Марксиетско-ленинекая и общеобразова-
тельная учеба расширяет кругозор активи-
ста, помогает ему правильно, с принципи-
альных большевистеких позиций оценивать
положение дел, находить главное в работе.

Огромное значение в деле коммунистиче-
ского воспитания юношества имеет культур-
но-массовая работа. Это подчеркнул в своих
решениях [У пленум ЦК ВЛКСМ. Решения
пленума исходят из указаний Ленина и
Сталина о том, что партия ставит своей за-
дачей еслелать всех рабочих и крестьян на-
шей страны культурными и образованными.

На районном активе и комсомольских Co-
браниях, обсуждавших решения пленума,
Wet серьезный разговор о том, как дойти
до каждого молодого рабочего и служащего
и помочь ему в учебе. Вее ли сделали пер-
вичные комсомольские организации, чтобы
усилить вов вляяние на молодежь? Нет. И
в этом повинен райком комсомола, который
не сумел еще дойти до каждой первичной
организации. Правда, работники райкома
стали более вдумчиво и глубоко вникать в
дела организаций, внимательное прислуши-.
ваться к замечаниям комсомольцев, быстрее.
устранять недостатки. Но нам прелетоит
еще многое сделать.

Помня’ завет Владимира Ильича, мы бу-
дем совершенствовать стиль работы райкома
и первичных организаций, расширять свя-
ЗИ © молодежью, неустанно повышать уро-
вонь всей работы по коммунистическому
воспитанию юношества.
	В. ШУМИЛОВ,
‚секретарь Московского райкома
ВЛКСМ.

Ленинград.
	опытом большевистской партии, равного ко-   тем более экономного раскроя Мушеукова
	торому не имела и не имеет ни одна нар-
тия в мире.

«Вы должны вобпитать из себя комму-
нистов», —— говорил молодежи В. И. Ленин
на Ш съезде комсомола.
	У Ленина и Сталина учится наша моло-
лежь жить. бороться и побеждать.
	Повседневно помогая родной большевист-
ской партии, активно участвуя в труде,
ученье и общественной жизни страны, ком-
сомольцы готовят себя к ветуплению в ря-
an BRII(6).

Не так давно бюро Московского райкома,
комсомола дало рекомендацию для вступле-
ния в партию стахановке фабрики имени
Анисимова комеомолке Марии Питкевич.
Она первой на своей фабрике перешла на
многостаночное обслуживание, обучила сво-
ему методу друтих молодых работниц. ЕЙ
присвоено почетное звание лучшей прядиль-.
шицы страны. Мария Питкевич учится в
вечерней школе, является членом фабрич-
ного комитета комсомола.

Простой работницей поступила Валя Ефрз-
мова в швейный цех «Скорохода». Здесь
она повысила евою квалификацию, стала
бригадиром, одной из первых начала борьбу
за выпуск продукции отличного качества.
Все эти годы Валя училась в вечерней шко-
ле, а теперь поступила в вечерний обувной
техникум. Валя Ефремова руководит произ-
водственным сектором Комитета ВЛКСМ.
Она вовлекает молодежь в социалистическое
соревнование, организует передачу опыта
стахановцев. Бюро райкома также рекомен-
довало ее в партию.

«Быть членами Союза молодежи, значит.
вести ‘лело так, чтобы отдавать свою работу,  
свои вилы на общее дело», — учил нашу
молодежь Ленин, Именно так поступают na-
ШИ КОМСОМОЛЬЦЫ.
	Нам, комсомольским работникам, еже-
дневно приходится бывать на предприя-
тиях и в учреждениях, ветречаться с мо-
лодежью, видеть ве замечательные патрио-
тические дела,

На обувной фабрике «Скороход» роди-
лось движение рядовых рабочих за ебере-
жение материалов. Началось оно по ини-
циативе закройщицы, ныне лауреата
Сталинской премии, коммунистки Ольги
Муштуковой. Из обычного куска кожи пу-
	вырабатывает больше, чем положено, заго-
товок для ботинок. Экономию кожи она
учитывает в специально заведенном лице-
Bom бчете. Примеру Муштуковой последо-
вали тысячи рабочих и работнии «Скоро-
хода».

Советские юноши и девушки, рожденные
и воспитанные в годы советской власти,
чувствуют себя полноправными хозяевами
страны. Они по-государетвенному мыслят и
действуют. Не для себя, не для ближних,
а для всего общества решиля сберегать ма-
териалы девушки из бригады Нины Пере-
лешиной. Не о своем благополучии, а 0
том, чтобы принести больше пользы Роди:
не, думали воспитанники ремесленного
училища, когла они организовали на «Ско-
роходе» учебную бригалу на конвейере,
чтобы еще до поступления на фабрику
изучить стахановокие методы изготовления
обуви.

Совсем недавно землекоп Лена. Заморина
получила в райкоме заветную книжку ¢
силуэтом Ленина — комсомольский билет.
А теперь она — передовая стахановка, ак-
тивистка, ге избрали членом комитета
BAKCM строительного треста, воестанавли-
вающего Пулковскую обсерваторию. На по-
следнем Комсомольском собрании Заморина
выступила св призывом ко всей молодежи
досрочно выполнить задание по земляным
и лругим работам. Она деловито, по-хозяй-
сви критиковала недостатки в организаций
труда. Комсомольское собрание приняло
предложение Лены Замориной,

На заводе и в вузе, на стройке и в шко-
ле — везде мы видим замечательные про-
явления комсомольской инициативы, стрем-
ление молодежи ежелновно решать, пусть
маленькую, задачу общего труда. Комсомоль-_
цы механического завода взяли шефство над
выпуском продукции для нефтяной про-
мышленности. Молодежь электромашино-
етроительного техникума активно участ-
вует в создании Парка победы, студенты
ветеринарного института благоустрайвают
центральную магистраль района — Москов-
ское шоссе.

Выть вожаком такой замечательной мо-
лодежи — не только большая честь, но и
высокая ответственность. Й это хоротю по-
нимают наши комсомольские работники;
комсомольский актив.
	30 лет назад, выступая на Ш съезде
	комсомола, Владимир Ильич Ленин начер-
тал перед советской молодежью великую
пропрамму борьбы за коммунизм.

«Вы должны быть первыми строителями
коммунистического общества среди милли-
онов строителей, которыми должны быть
всякий молодой человек, всякая молодая де-
вушка»,— говорил тогда Владимир Ильич.

Выполняя великий ленинский завет —
учиться коммунизму и строить коммунизм,
советское юношество упорно повышает свои
политические знания, овлалевает маркеист-
ско-ленинской революционной теорией, на-
укой, техникой, культурой.

Наши молодые рабочие не мыслят своей
жизни без ученья. Каждый из них стре-
мится окончить среднюю школу или вуз,
повысить свою квалификацию. Без этом,
собственно, немыслима успешная работа на
производстве, овладение новейшей техни-
кой, которой оснащены наши предприя-
тия. В нынешнем году только на заводе
«Электросила» имени С. М. Кирова 450
молодых рабочих, учатся в вечерней школе,
10 — в техникуме и 50 —в институтах,

В эти дни начинаются занятия в сети
комсомольского политического просвеще-
ния. В прошлом году в нашем Московском
районе работало 177 политкружков, & те-
перь их будет 280. В них будут обучать-
ся б тысяч юношей и девушек — в два с
половиной раза больше, чем в прошлом го-
ду. В 48 политкружках основного типа и
6 политкружках повышенного типа ком-
сомольцы приступают к изучению истории
BRII(6).

Сегодня исполняется 12 лет со дня вы-
хола в снет гениальной книги Йосифа Вис-
сарионовича Сталина «Ёраткий Куре ис-
тории BRII(6)». Мулрая сталинская книга
служит основой теоретического и полити-
ческого воспитания советской молодежи.
Она воспитывает советских юношей и де-
вушек мужественными И стойкими, от-
важными и преданными борцами за вели-
ков дело Ленина — Сталина. «Враткий
курс истории ВКП(б)» является научной
историей большевизма, энциклопедией oc-
новных знаний в области марксизма-лени-
низма. «Краткий куре истории ВЕП(б)»
обогащает советскую молодежь знанием
законов общественного развития, вооружает
	Труды великого учителя революции
В. И. Ленина, были и остаются руководящим
источником жизни китайского народа. Наш
вождь Мао Цзе-лун говорил, что движение
«4-го мая», положившее в 1919 году на-
чало революционному движению в Витае,
возникло под влиянием Великой Октябрь-
ской социалистической революции в Рос-
сии, под влияпием учения Ленина и
Сталина, Начиная с движения «4-го мая»,
благодаря существованию могучего Совет-
ского Союза, благодаря тому, что нод во-
дительством Маю Цзе-дуна народ всей стра-
ны шел по пути, указанному Лениным и
Сталиным, после многолетней борьбы ки-
тайский народ одержал великую победу.

Китайский народ па своем собственном
опыте убедился в правильности блестящего
научного предвидения и указаний ‚Ленина
и Сталина относительно китайской о
ЦИИ.

Только после победы режима народной
демократии перед китайской молодежью от-
крылись безгранично широкие перепекти-
вы труда и учебы. Великие указания, дан-
ные Лениным 30 лет тому назал в речи на
Ш съезде комсомола, имеют огромное зна-
чение не только для советской, но и для
китайской молодежи. Они являются бое-
вой программой ee действий в борьбе за
строительство новой жизни в Китае.

Ленин указывал, что основной задачей
комсомола является учеба, тщательное изу-
чение законов развития общества, изучение
марксизма для того чтобы научиться стро-
ить коммунизм. Ядро китайской молоде-
жи — Новолемократический союз молодежи
Китая свято выполняет эти указания
Ленина. В программе, принятой 1-м съездом
Новодемократического союза молодежи, со-
стоявшимся в апреле 1949 года, говорится:
«Основной задачей’ Новодемократического
союза мололежи является учеба, основан-
ная на сочетании теории © практикой».

Сейчас китайские юноши и девушки 6
энтузиавмом принялись 35 учебу, за изу-
чение теории марксизма-ленинизма, опыта
построения социализма в СССР.

Богатый опыт комсомола помогает пам
найти пути для преодоления трудностей в
строительстве народного Китая. Учеба на-