Ноты Советского Правительства Правительствам США, Великобритании и Франции 5 мая с. г., репатриация немепких военноя пленных из Советского Союза была закон- чена в начале 1950 года. Вее немециие, военнонленные, нахолившиеея в. Советеком Союзе, были репатриированы в Германию, aa исключением 9,717 человек, осужденных за совершенные ими тяжкие военные пре- ступления, и 3.315 человек, дела о военных преступлениях которых находятся в.стадии расследования, а также 14 человек, времен- но задержанных веледствие их болезни, Ввиду приведенных выше иечерпывая ющих данных относительно репатриации немепких военнопленных из Советекого 06+ 03а, Советское Правительство не может раз- ценить повторное обрашение Правительства США по этому вопросу к Советскому Праз вительству иначе, как стремление ислоль- зовать вопрос о немецких военнопленных в пронагандиетеких целях. Советское Правительство направляет ана= логичные ноты также Правительствам Анг- лии и Франции». ; (TACC). Правительетва. США, Великобритании и Франции прислали ноты Советскому Гра вительству, в которых содержатся лишен-. ные всякото основания утверждения о том, будто в Советском Союзе продолжает нахо- хитьея большое количество. немецких воен- нопленных. 30 сентября в. посольства США, Велико- британии и Франции были направлены от- ветные ноты Советекого Нравительетва. Ниже публикуется текст. ответной ноты Правительства Союза ССР Правительетву США: «Министерство иностранных дел. СССР, подтверждая получение ноты Правительства США от 14 июля с, г,, считает необходимым заявить следующее, Содержалиеся в указанной ноте Прави- тельства США утверждения о том, будто бы в Советеком Союзе продолжает находиться большое количество немецких военноплен- ных, лишены всякого основания и не со0т- вететвуют действительности, Как известно из сообщения ТАСС от О выборах в краевые, областные, окружные, районные, городские; сельские и поселковые Советы депутатов трудящихся РСФСР Ha 1-4 “2-H cTp.). (Окончание. Начало см. к ГЛАВА Х! ПОРЯДОК ГОЛОСОВАНИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫБОРОВ Статья 105. В помещении, где Участко- вая избирательная комиссия производит подечет голосов, при подечете голосов имеют право присутствовать специально Ha то уполномоченные представители обществен- ных организаций и обществ трудящихся, а также представители печати, Статья 105. Участковая избирательная комиссия, BCKDLIB ящики, подечитывает бюллетени по округам, сверяет число подан- ных бюллетеней с числом лиц, получивитих бюллетени по списку избирателей, и резуль- таты сверки заносит в протоколы голосова- ния по каждому избирательному окоугу. Статья 107. Председатель Участковой из- биралельной комиссии оглашает в присут- ствии всех членов Участковой избиратель- ной комиссия результаты голосования по каждому бюллетеню. Статья 198. Признаются недействитель- ными бюллетени, в которых при голосова- нии оставлено более ‘одното кандидата, & также бюллетени. не, установленного 00- pasa. Статья 199. Пря возникновении сомне- ний. в действительности избирательного бюллетеня вопрое разрешается Участковой избирательной комиссией путем голосова- ния, что отмечается в протоколе, Статья 110. Участковая избирательная комиссия составляет по установленной Президиумом Верховного Совета РСФСР фот- ме по каждому избирательному округу про- токол голосования в двух экземплярах, под- пиеывземых членами Участковой избира-. тельной комиссии, в том числе обязательно предеелателем и секретарем. трудящихся. Форма удостоверения 00 избра- нин Уустанавливаетея Президиумом Верхов- ного Совета РСФСР. . Статья 123. После подписания протокола голосования председатель Окружной изби- рательной комиссии обязан немедленно. по- слать один экземпляр протокола голосова- ния в запечатанном виде с нарочным в со- ответствующую Браевую. Областную. Ок- ружную (национального округа), Районную, Горолекую, Районную в городах, Сельекую или Поселковую избирательную комиссию; Второй экземпляр протокола вместе. с протоколами голосования Учаетковых изби- рательных комиссий и делопроизводством Окружной избирательной комиссии предее- датель Окружной избирательной комиесии сдает на хранение исполнительному коми- тету соответствующего краевого, областно- го. окружного. районного. городского, рай- онного в городах, сельского или поседково- го Совета депутатов трулящихея; Статья 124. Заседания избирательных комиссий по выборам в Советы депутатов трудящихся считаются действительными, если на них участвует больне `ноловины общего состава вомиесии. Все вопросы в избирательных комиссиях рентаютея простым ‘большинством голосов; при равенстве голосов — голос предеедате- ля дает перевес. Статья 125. Еели ни один из кандидатов не получил абсолютного больнтинетва голо- сов, Окружная избирательная комиссия от- мечает 0б этом особо в протоколе голосова- ния, сообщает в соответствующую Враевую, Областную, Окружную, Районную, Город- скую. Районную в городах, Сельскую или Поселковую избирательную комиссию ий одновременно объявляет перебаллотировку двух кандидатов, получивших наибольшее количество голосов, а также назначает день перебаллотировкя не позднее, чем в двух- недельный срок после первого тура выборов. Статья 126. Если поданное количество голосов по округу составляет меньше поло- вины числа избирателей, имеющих право голосовать по этому округу, Окружная из- бирательная комиссия отмечает об этом 060- бо в протоколе голосования и. сообщает немелленно в соответствующую Краевую, Областную, Окружную, Районную, Город- скую, Районную в городах, Сельекую или Поеелковую избирательную комиссию, ко- торая в этом случае назначает новые выбо- ры не позднее, чем в двухнедельный срок после первых выйоров. Статья 127. Перебаллотировка кандида- тов в депутаты, равно как новые выборы взамен признанных недействительными, производятея по спискам избирателей, co- ставленным для первых выборов и в полном соответотвии с настоящим Положением о выборах. Статья 128. В случае выбытия депутата Из состава Совета депутатов трудящихся, исполнительный комитет вышестоящего Со- вета депутатов трудящихся не нозднее, чем в двухмесячный срок после выбытия депу- тата из состава Совета депутатов трудящих- ся, назначает в соответствующем ‘избира- тельном округе выборы нового депутата. рательной комиссии и вместе CO вторыми экземплярами протоколов голосования, дело- производством и печатью Участковой изби- рательной комиссии сданы председателем Участковой избирательной комисети на хра- нёние: в городах — исполнительным коми- тетам городских Советов депутатов трудн- щихся, в городах ¢ районным делением — исполнительным комитетам районных Сове- тов депутатов трудящихся, в сельеких меет- ноетях — исполнительным комитетам рай- онных Советов депутатов трудящихся. Статья 115. На, исполнительные комите- ты Советов депутатов трудящихея возла- гаетея обязанность хранить избирательные бюллетени впредь до указания Президиума Верховного Совета, РСФСР. Статья 116. В. помещении, где Окруж- ная избирательная комиссия производит полечет голосов, ‘имеют празо присутетво- вать при подсчете голосов спепиально на то уполномоченные представители обществен- ных организаций и обществ трудящихся, & также представители печали. Статья 117. Окружные избирательные комиссии по выборам в краевой, областной, озружной, районный, горолокой, районный в городах, сельский и поселковый Советы депутатов трудящихся производят подечет голосов и устанавливают результаты выбо- ров по округу на основании протоколов, предетавленных Участковыми избиратель- ными комиссиями. Статья 118. Окружная избирательная комиссия составляет по установленной Пре- зидиумом Верховного Совета РСФСР форме протокол голосования в двух экземплярах, подписываемых членами Окружной изби- рательной комиссии, в том чиеде обязатель- но председателем и секретарем. Статья 119. В протоколе голосования Окружной избирательной комиссии должно быть указано: а) общее число избирателей по округу; 6) число избирателей, получивитих изби- рательные бюллетени; ) число избирателей, принявших уча- стио в голосовании; г) чиело бюллетеней, признанных недей- ствительными; д) число бюллетеней, в которых вычерк- нуты фамилии кандидатов; е) число голосов, подайных за каждого канлидата в депутаты; =) краткое изложение заявлений и жа- л0б, полачных в Окружную избирательную комиссию, и принятые Окружной избира- тельной комиссией решения, Статья 1209. После окончания полечета Голов и TO ATTICA AST OPO Toko тель Окружной избирательной комиссии на заседании комиссии оглалтает результаты выборов. Статья 121. Кандидат в депутаты Совета депуталюв трудящихся, получивигий абе0- лютное большинетво голосов, т. е. больше половины всех голосов, поданных по окру- TY и признанных действительными, счи- таетея избранным. Статья 122. Председатель Oxpymuot 113- бирательной комнесии выдает, избранному кандидату в депутаты улостоверение o6 избрании его денутатом Совета депутатов =” къ Статья 94, Подача голосов избирателями производится в день выборов ют 6 часов утра до 12 часов ночи по местному вре- мени. Статья 95. В 6 часов утра в лень выбуо- ров председатель Участковой избирательной комиссии’ в присутствии ее членов прове- ряет избирательные ящики и наличие ео- ставленного по установленной форме списка избирателей, после чего закрывают и опеча- тывает ящики печатью комиссии и пригла- шает избирателей приступить к подаче Toco. Образцы печатей и избирательных яши- ков устанавливаются Президиумом Верхов- ного Совета, РСФСР. Статья 95, В помещении для выборов от- водятся 0с0бые комнаты или оборудуте ся отдельные кабины для заполнения избира- телями избирательных бюллетеней. В этих комнатах или кабинах во время заполнения избирателями избирательных бюллетеней запрещаются присутетвие кого бы то ни было, в том числе и членов избирательной комиссии, кроме. голосующих. Статья 97. Каждый избиратель голосует лично, являясь для этого в помещение для голосования. Подача голосов избирателями производилея путем опускания в избира- тельный ящик избирательных бюллетеней. Статья 98. Явившийся в помещение для выборов избиратель предъявляет секретарю или уполномоченному на то члену Участ- ковой избирательной комиссии либо пас- порт, либо колхозную книжку, либо проф- союзный билет, либо иное удостоверение личности и после проверки по списку из- биралелей и отметки в списке избирателей получает избирательные бюллетени ‘уста- новленного образца. Статья`99. Избиратель в помещении, OT- веденном для заполнения избирательных бюллетеней, оставляет в каждом избиратель- ном бюллетене фамилию того кандидата, за которого он голосует, вычеркивая фамилии остальных, затем избиратель направляется & избирательному ящику и опускает в него избирательные бюллетени. Статья 109. Избиралель, не имеющий возможности в силу неграмотноети или ка- кого-нибудь физического недостатка само- стоятельно заполнить избирательные бюл- летени, вправе пригласить в помещение, где заполняются избирательные бюллетени, зю- бого другого избирателя для заполнения из- бирательных бюллетеней. Статья 101. Выборная агитация в поме- щении лля выборов во время подачи голосов не допускается. Статья 102. Лиц, явивитихея в помеше- ние для выборов © «Ухостоверением на, пра- во голосования», согласно статье 21 наетоя- mero Положения о выборах, Участковая избирательная комиссия заносит в список избирателей, который подписывается пред- седателем и секретарем Участковой избира- тельной комиссии. Статья 103. Ответственность за порядок в помещении для выборов несет предоеда- тель Участковой избирательной комиссии, и его распоряжения для всех присутствую- щих обязательны. Статья 104. В день выборов, в 12 часов ночи, председатель Участковой избиратель- ной комиссии объявляет подачу голосов за- конченной, и комиссия приступает к векы- тию избирательных ящиков. Статья 111. В протоколе голосования Участковой избирательной комиссии долж- но быть указано: \ 3) время начала и окончания подачи го- и: `б) общее число избирателей по ланному избирательному округу или избирательному участку, состоящих в списке избирателей; в) число избиралелей, получивших изби- рательные бюллетени; г) число избирателей, принявших уча- стие в голосовании; д) число бюллетеней, признанных недей- ствительными; е) число бюллетеней, в которых вычерк- нуты Фамилии кандидатов; ж) число голосов, поданных за каждого кандидата в депутаты; 3) краткое изложение заявлений и жа- 106, поданных в Участковую избиратель- ную комиссию, и принятые Участковой из- бирательной комиссией решения. Статья 112. После окончания подечета голосов и’подпигания ‘протоколов предсела- тель Участковой избирательной комиссии отлашает на заседании комиссии резульга- ты голосования по’ каждому округу. Статья 113. После: подписания протоколов голосования председатель Участковой изби- рательной комиссии ‘обязан немедленно по- слать один экземпляр протокола голосова- ния в запечаланном виде с наточным в’ 0- ответетвующую Окружную избирательную комиссию. Статья 114. Все избирательные бюлле- тени (отдельно действительные и отдельно признанные недействительными) лолжны оыть опечатачы печалью Участковой изби- РНИШИМОСТЬ HAPCHA ПЕРРОЕ ЗАНЯТИЕ «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА» Ро всех частях света, еливаяеь в единое и понятное каждому слово, поднимается могучий голос народов, уставших от воен- ных невзгод последних лет. Рука смерти за- крыла глаза многим, но еще больше глаз открылось: народы знают, откуда тянется смерть к их очагам, и видят средство изба- вления. 1 Простые люди мира знают ужабы войны. Но больше всех видели мы, советские люди. Творя и созидая евои Магнитки и Днепро- гасы, заравнивая старинные межи и соеди- няя каналами моря, мы вызывали злобный вой в стане нантих врагов. Нестория наша — это история героиче- ской борьбы за жизнь, за право творить и строить на обновленной земле. И флаг нали красен не только потому, что он должен всегда напоминать народу благородную кровь дедов. пролитую на баррикадах, но и потому, что красна кровь отцов, пролитая на полях милой Родины во имя счастья ви- леть ве свободной” Нам, как никому, близка боль кофеиеко- го народа. На заре своего счастья мы отра- зили не один удар, нанесенный из того же лагеря, от тех же врагов, которые навали- лись тогда на нас, еще молодых и неокренп- WAX. Как сталь, пройдя испытания огнем, мы окрепли. Походка ната стала шире и за- мыелы гранлиюознее. Мы разглаживаем мор- щины старой Земли, возвращая ей. моло- лоеть. Врасавина Волга отдает. нам свои силы. Страшная пустыня Кара-Вумы соби- раетея родить первенца — белый хлопок. Зеленые клетки, начертанные на карте сталинской рукой, перешли на землю и про- росли. Они залумели молодой листвой и наполнилиеь голосами птиц. В нашей стране объявлена всеобщая мо- билизация талантов. Or крайнего Севера до крайнего Юга открыт небывалый фронт тру- да. Не для войны, а для утверждения ‘жиз- ни нужно нам быстротекущее время — Ca- MEH доротой материал в руках строителя. Призывный голос советского народа и его знамя влекут к <ебе миллионы борцов за мир. Именно поэтому нашу страну народы земли называлот гордым утесом, оплотом, знаменосцем и светочем мира. Ham народ — это 200 миллионов. И толое каждого советекото человека — это голое всего народа. Вот 67-летний мастер-технолог москов- ского завола «Враеная Пресня» Павел Ba- сильевич Петров. Простой советский чело- век! Но посмотрите, как схолна его биогра- фия е историей нашей страны! В 1905 тоду, когда завод «Врасная Прес- ня» был всего-навсего мастерской «Грачев ий компания»,—в этом памятном для нае году формовщик Павел Петров возводил бар- рикады на героической Пресне. В семналцатом году солдат Павел Петров ремонтировал броневики для штаба револю- ции в Смольном. В девятнадцатом Павел Васильевич вер- нулся на «Врасную Прееню» налаживать свою родную литейную, а в двадцать пятом Давно готовились молодые рабочие московского завода имени Ворошилова к этому торжественному дню. Комсомоль- цы заранее подготовили помещения для занятий политкружков, подобрали кра- сочные плакаты, схемы и карты. И вот сегодня с особенно радостным чувством они собрались на первое в этом учебном году занятие. — Мы начинаем учебу в знаменатель- ный день, = говорит пропагандист тов. Халатов.-—Тридцать лет назад Владимир Ильич Ленин`с трибуны ИГ съезда PKCM обратился к молодежи нашей страны с исторической речью, ставшей великой программой для. миллионов советских юношей и девушек. Мы изучаем с вами «Краткий курс истории ВКП(б)», напи- санный ° Иосифом Виссарионовичем Сталиным. Эта книга учит нас больше- 3 октября 1950 г.. отлил первуто деталь турбины для мощной гидростанции. Первая и вторая сталинские пятилетки— голы, когда над страной зажиталиеь один 35 другим огни металлургических гигантов, — вошли в ‘биографию старого литейщика, Немало оборудования изготовил он длЯ но- вых литейных цехов. А еще больше обучил молодых рабочих своему почетному делу. Когда после смены рабочие и инженеры завода пришли на собрание в свой Клуб, можно было услыцтать: по рядам гулял доб- рый говорок. Весь завод знает Павла Ва- сильевича — и весь завод говорил о нем, — Уж он-то знает, что такое война: У него сын два раза был ранен. — Да и сам — старичок, а ходил на трудовой фронт в сорок первом. Лес валил под Капгирой, чтобы фашист не прошел. Собрание было посвящено борьбе за мир. Выходили на трибуну мастера, инженеры и рабочие, молодежь и старики. Вышла Пра- сковья Сергеевна Орехова, пожилая’ жен- щина. м Оза развела руками, помолчала и вдруг заговорила, как мать каждого из нас; чув- ством справедливого гнева и тревоги зву- чали ее слова: ие —- Вог мы с вами, рабочие и работницы, собрались в таком хорошем зале, где много света и тепла. Мы любим трудиться, нам доставляет радость выполнить задание товарища’ Сталина. Нам ненавиетны ‘под= жигатели войны, которые хотят побольше награбить богатства У мирного человече- ства. Но им, этим империалистам, не развя= зать третью мировую войну. Они посии- бают себе головы! С особой силой прозвучали заключитель- ные слова этой женщины: — Сейчас мы выберем делегата на Вее- союзную конференцию“ сторонников мира. Мы наказываем ему, чтобы от всех нае он заявил: мы не хотим войны! Пусть скажет, что рабочие «Красной Нреени» сеплочены, как весь наш народ! Когда председатель предложил назвать кандидата в делегаты на конференцию бор- цов за мир, имя Павла Васильевича Пет ‚рова было названо первым, прямо из рядов. Дружный взрыв аплодисментов ‘заглушил знакомое всем имя. Старого мастера при- ветствовали все-— ето юные ученики hope мовшики Лева Иванов и Виктор Васильев, сверловщик Иван Васильевич Белов, 22-лет- ний мастер цеха Олег Крылов, электроч сварщик Иван Михалев. Таж на одном из многих сотен советеких заводов был избран делегат Всесоюзной кон- ференции сторонников мира, представитель натиего народа.” Мы уже привыкли к атомной пгумихе за границей и знаем, почему там шумят Агресворы сами уже не верят во всесокру- шающую силу этой бомбы. Есть другое оружие. Оно сильнее воех бомб. Силу его невозможно измерить ника= кими физическими единицами. ‘Это opy- жие — решимость народа, его нерутшимое COT BY. Вл. ДУДИНЦЕВ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ ‚ ПРАВ ГРАЖДАН Статья 129. Всякий, кто путем насилия, обмана, угроз или подкупа будет препят- ствовать гражданину РСФСР в свободном осуществлении его права избирать и быть избранным в Советы депутатов трудянкихся РОФСР, — карается лишением свободы на срок до лвух лет. AB GB Статья 130. Должностное лицо Совета или член избирательной комиссии, совер- шивигие подделку ‘избирательных докумен- тов или заведомо неправильный подсчет голосов, — караются лишением свободы на срок ло трех лет. в. Мм, Забота о воспитанниках трудовых резер- вов не прекращается после того, ках, они еа- канчивают учебу. Руководители предприя- тий обязаны использовать молодых рабочих соответственно квалификации и разряду, полученным в училище, в школе. Только в стране победившего социализма могла быть осуществлена такая разумная, хорошо организованная система профес- сионального обучения и всестороннего вос- питания молодежи. Государственные трудо- вые резервы СССР позволили сделать новый шаг вперед в деле плановой подготовки и распределения квалифицированных рабочих кадров для народного хозяйства. Ничего подобного нет и не может быть”в капиталистических странах, где миллионы юношей ‘и девушек фактически лишены права на труд, не имеют возможности полу- чить профессиональное образование. В по- исках любой случайной работы молодежь сегодняшней Америки, Англии, Франции и других капиталистических стран пополняет ряды безработных, разделяя тяжелую участь своих отцов и старших братьев. Существу- юшее кое-где в этих странах заводекое уче- ничество давно уже превратилось в ничем не прикрытую форму самой бесчеловечной эксплуатации. Многие годы фабриканты и заводчики держат молодых рабочих в «уче- никах», потому что им можно платить за трул значительно меньше. Жизненная необходимость государствен- пой системы трудовых резервов обобенно ярко проявилась в годы Великой Отече- ственной войны. Когда кадровые рабочие уходили на фронт, их места на предприяти- ях занимали выпускники училищ и школ 30. В процессе обучения воспитанники вытол- няли отдельные заказы, изготовляли про- дукцию для фронта, и тыла. Юноши и девут- ки, обучавшиеся в ремесленных, железнодо- рожных училищах и школах O30, B годы войны отремонтировали 11 тысяч паровозов, 100 тысяч вагонов, 5 тысяч тракторов и комбайнов. изготовили 3 тысячи металлоре- жущих станков, различный инструмент на 110 миллионов рублей, пооложили заново тысячи километров железнодорожных путей и линий связи, Бывшие питомцы трудовых резервов му- жественно защищали Родину на веех фрон- тах. 24 из них было присвоено высокое звание Героя Советского Cosa. За успешную подготовку кадров для про- мыинлениости и помощь фронту в производ- стве вооружения и боепринасов во время вой- ны большая группа учащихся и работников училищ и школ ФЗО получила ордена и ме- хали. Орленами награждены ‘несколько пе-г! правлены настойчивые совместные ‘усилия редовых училищ. Видное место отведено системе государ- ственных трудовых резервов СССР в начер- танном товарищем Сталиным послевоонном пятилетнем плане. Советское правительство направляет дея- тельность государственных трудовых резер- вов. применительно к растущим потребно- стям нашего народного хозяйства, В 1948— 1949 гг., например, резко увеличена под- готовка трудовых резервов для угольной, горнорудной промышленности и шахтного строительства. Выли созданы учебные ваве- дения нового тина — торнопромышленные школы и горнонромынгленные училища, а для подготовки горных техников — ropHo- технические учили. * Государственные ‘трудовые резервы внесли свой вклад в дело подъема социалти- стической промьпиленности и дальнейнтего развития народного хозяйства нашей стра- ны. За 10 лет училища и школы подготови- ли и передали промышленности, транспорту и строительству миллионы молодых квали- фицированных рабочих: Множество выпускников училищ и школ стали передовыми стахановцами, новаторами производства. Многие награждены орденами п медалями. Бывитие воспитанники трудо- вых резервов проходчик Иван Проничкин, токарь-скоростник Роман Денисов, сталевар Виталий Михайлов, горновой Геннадий Фу- калов, нефтяник Бедирханов удостоены Сталинекой премии. Ната социалистическая промыигленяюость непрерывно развивается. Растет техника, совершенствуется технология. все шире распространяются передовые методы’ труда. Год от года жизнь предъявляет все боль- шие и большие требования к учебным за- велениям трудовых резервов. Строить учеб- ный процесе на основе современной техни- ки производетва и стахановских способов труда— такова задача, стоящая: перед, каж- дым училищем, каждой школой. В прошлом тоду в результате серьезной работы MHO- гие учебные заведения повыеили качество подготовки квалифицированных рабочих. Но было бы неправильно успокаиваться. оста- навливаться на достигнутом, В этом году им следует еще дальше совершенствовать учеб- ный процесс. Наряду с передовыми училищами и шко- лами есть еще и такие, где до сих пор про- изводетвенное обучение проводится кустар- но, на низком техническом уровне. Реши- тельно и быстро покончить с недостатками в подготовке рабочих кадров — таково тре- бование страны. К этому должны быть на- министерства и местных управлений, кол- лективов училищ, школ и базовых пред- приятий, комсомольских организаций, «...Мы подготавливаем новые кадры мо- лодых рабочих, — говорил работникам тру- довых резервов М. И. Калинин, — от них будет зависеть укрепление советского строя». Для того. чтобы будущих рабочих растить горячими советскими патпиотами, беззавет- HO преданными делу Чевина-——Сталина, активными борцами за высокую производи- тельность труда, нужно не только дать им высокие профессиональные знания. Ham долг воспитать у них коммунистическое от- ношенне к труду, к общественной собетвен- ности. Учебные ваведения призваны форми- ровать уже со школьной. скамьи у юношей и девушек качества, присущие стахановцам. В системе трудовых резервов имеются все условия для глубокого идейно-политическо- го воспитания молодого поколения рабочего класса, для всестороннего развития моло- дежи. Здесь созданы богатейшие возможно- сти для культурно-массовой работы, явля- ющейся важной составной частью коммуни- стическото воспитания. Требуется только целеустремленно и упорно работать, чтобы полностью использовать эти условия, эти возможности. В воспитании будущих рабочих большую помощь училищам и школам оказывает Ленинско-Сталинский комсомол. Комсомоль- ские организации учебных ваведений стремятся воспитывать молодежь в комму- нистическом духе, прививать ей высокие качествах советского человека, помогать мастерам и преподавателям в подготовке до- стойного пополнения рабочего класса, Ком- сомольцы показывают пример в учебе и труде, добиваются, чтобы все учащиеся от- лично и хорюпю овладевали профессией, росли идейно. Они проводят многообразные культурно-массовые мероприятия, которые расширяют и укрепляют знания воспитан- НИКОВ. Еще лучше, настойчивее Аве с уча- щейся молодежью, шире приобщать ее к ортанизации — к этому зовут комсомольцев решения ХГ’ съезда BARCM, решения ГУ пленума ЦК ВЛЕСМ. Отдалим все силы для того, чтобы в успе- хом выполнять задачи, которые ставят пе- ред государственными трудовыми резервами партия, правительство, товарищ Сталин. П. МОСКАТО заместитель ‘министра трудовых резервов СССР. Большевистская партия и советское пра- вительетво неустанно заботятся о рабочем классе, о его формировании и воспитании. Товарищ Сталин неоднократно подчеркивал, что мы неё можем относиться безразлично к тому, как у нас пополняется рабочий класс. Родина хочет, чтобы он. рос за ечет луч- шей части нашего населения, чтобы в по- литическом и интеллектуальном отношении рабочий класс в советском обществе стоял высоко. По инициативе товарища Сталина 2 ок- тября 1940 года Президиум Верховного С9- вета СССР принял указ о создании государ- ственных трудовых резервов. «В нашей стране, — говорилось. B указе, — полностью уничтожена безработи- ца, навсегда покончено е нищетой и разоре- нием в деревне и городе, ввиду этого у нас нет таких людей, которые бы вынуждены были стучаться и проситься на фабрики и заводы, стихийно образуя, таким образом, поелоянный резерв рабочей силы для про- мышленности. В этих условиях перед государством стоит залача организованной подготовки новых _ рабочих из городской и колхозной молодежи И создания необходимых трудовых резервов для промышленности». В короткий срок была создана по всей стране широкая сеть професеионально-тех- нических учебных заведений — ремеелен- ных, железнодорожных училищ и школ фабрично-заводекого обучения (ФЗО), при- званных воспитывать квалифицированных рабочих для промышленности, транспорта и строительства, С открытием учебных заведений трудо- вых резервов советская молодежь получила еше большие возможности для глубокого овладекия любой рабочей профессией. В училищах и школах созданы все условия для плодотворного обучения и воспитания дуду- щих рабочих. Здесь молодежь получает про- изводетвенную квалификацию, повышает свой идейно-политичееский уровень, расшти* ряет культурный кругозор. Советское правительство выделяет для подготовки мололых рабочих в системе тру- довых резервов огромные средства. Доста- точно сказать, что за 10 лет на это израсхо- довано более 38 миллиардов рублей. Воспитанники училищ и хол находятся на полном иждивении государства. Юноней и девушек обучают опытные мастера и пре- подаватели. Учащихея бесплатно кормят, одевают, обувамют, обеспечивают учебными пособиями, учебниками. Живут они в свет- лых, уютных общежитиях, в их услугам — библиотеки, клубы, стадионы, вистской мудрости, в ней черпает совет- ский народ неиссякаемую силу и вдох- новение для борьбы и побед, Тема сегодняшнего занятия: «Партия большевиков в период иностранной воен- ной интервенции и гражданской войны», Тов. Халатов рассказывает. о славной борьбе советского народа против наще- ствия 14 государств. Закончив беседу, тов. Халатов ответил на вопросы слушателей и рассказал .о плане следующего занятия, а также рекомендовал основную и дополнитель- ную ‘литературу. Оживленно беседуя, расходятся: слу- шатели с первого занятия. Впереди пред- стоит много дней напряженной, плодот- ворной учебы. а снимке: пропагандист М. Г. ХАЛА- ТОВ проводит занятие кружка.