инициатива инженера Ф. Л. Ковалева еще выше поднять произво ah предприятиях. На фабрике, где родилась всей массы рабочих и тем самым. тельность труда на премышленных д патриотический почин инженера подмосков- ной фабрики «Пролетарская победа» Ф. Л. Ковалева заин- тепссовал ваботников всех отраслей промышленности, Инженер- новатор предложил интересный номерного внедрения стахановсн лей промышленности. Инженер- и ценный метод изучения и пла- их приемов труда. Этот метод унка- На этой странице мы пассказываем об опыте фабрики «Проле- мая победа», где родилось и развилось назинание тов. Ко- 10сь начинание а ныне директором тарсная победа», где родилось валева. Булучи главным ин; валева. Будучи главным инженером, а ныне директором пред- приятия, тов. Ковалев, вместе с инженерно-техническими работни- ками, под руководством партийной организации, изучил и обобщил приемы труда передовых стахановцев фабрики, обучил этим прие- мам остальных рабочих. Результаты оказались замечательными: повысился cem продукции с выросла производительность труда, зывает правильный путь массового перехода к ноллентивным @on- мам стахановсного труда, Успегунев ксммунистическое более мэшного под’ема производ высзной произвадительности строительство требует нового, еще ительности трура, Только на базе труда, как учат В. И. Ленин и ‚ переход от социализма к комму- И, В, Сталин, можно обеспечить переход от социализма к комму- низму, Советсиие труженики, активные строители коммунистиче- сного общества, непрестанно заботятся о росте производительности тзупа, изыснивая пля ITOTO HUE ые и новые возможности. Одной из нный инженером Ф. Новалевым. озваляет повысить квалификацию ‚ единицы оборудования. Фабрика уверенно идет к завоеванию зва- ния предприятия коллективного стахановского” труда. Метод ияженера Ковалева сегодня применяется на сотнях пред- комитета ВКП(б), одобрив цен- _ предложило распространить приятий страны. Бюро Московского ную инициативу инженера-новатора, предложило. разировтрепить её во всех отраслях промышленности Москвы и Московской области. длся УСПЕХ aaa Е ` В назначенный день К одной из бригад подошла’ инструктор Вера Фе- доровна Шитик. Это опытная произ- водственница, двадцать восемь „ лет работающая на текстильных фабри- ках страны. — Сегодня занятия, — напомнила она. — Соберемся в техническом ка- бинете. Когда ткачихи. пришли в техни- ческий кабинет и расселись за сто- лами, Вера Федоровна спросила; — Все читали ‚описание? — Все! — послышались голоса, — Перечитаем ‚еше раз. И инструктор ‘начала читать оти- сание, об’ясняя пункт за пунктом, Потом спросила: «А так ли все де- лают?». Поднялась Анна Короткова. — При обрыве нити основы, — сказала она, — я беру нить из за- пасного початка правой рукой. — Вот и неверно, — поправила ее тов. Шитик. — Анисимова и дру- гие лучшие стахановки берут нить левой рукой, а у тебя получается лишнее движение. Времени тратишь больше... На следующий день к началу сме- ны инструктор была в цехе. Нача- лось кропотливое дело — обучение работниц новому приему. Инструктор показывала, поправля- ла, следила за работой каждой тка- чихи. Некоторые быстро освоили но- вый прием, и дело у них пошло ско- рее. У Анны Коротковой уходило раньше на ликвидацию обрыва нити основы 18 секунд. А теперь она де* лает это за 10. Труднее было с некоторыми кад- ровыми работницами. По многу лет стояли они у станка и привыкли к каждому своему движению. — Да у меня руки по-другому не двигаются, —- жаловалась, было, ткачиха ‘тов. Кузнецова. Но умелый подход инструктора, ее внимание к каждой ‘работнице ска- ‘зались. Кузнецова и другие постепен- но привыкли к работе по-новому. Инструктор тов. Шитик завела «Журнал учета освоения рабочих приемов стахановцев». Такие: журна- лы необходимы в каждом цехе. Си- стематически проверяя их, руководи- тель цеха видит, как идет освоение того или иного приема каждой ра- ботницей. 6. ПЕРЕМЕНЫ ЗА ДВА ГОДА AY ГОДА назад многие работни- цы ткацкого цеха не справлялись с нормами. Сейчас, когда по методу инженера Ковалева здесь освоены приемы труда лучших стахановцев, лишь отдельные. ткачихи не дотяги- вают до нормы. А подавляющее большинство работниц постоянно пе- ревыполняет их. И так не только в ткацком, но и в других цехах. Освоение стахановских приемов труда приносит неизменный успех. Не первый год работает на «Проле- тарской победе» ткачиха Pacxoa- цева. Некоторое время она не вы- полняла норму. Теперь Расходце- ва — одна из лучших работниц. Она освоила передовые стаханов- ские приемы. Чем совершеннее овладевает Рас- ходцева стахановскими методами труда, тем быстрее растет выработ- ка. Так, в мае она выполнила зада- ние на 122 процента, в июне — на 125,9, в июле на 127,6, в августе на 128,6 процента. Качество ее продук- ции всегла отличное. Массовое освоение коллективом фабрики стахановского опыта по опе- рациям позволило на том же’ обо- рудовании и при том же количестве рабочих поднять производительность труда в прядении на 20 процентов, в ткачестве на 5 процентов. Число рабочих, выполняющих нормы выра- ботки, увеличилось в прядении с 80 процентов до 99 процентов, в ткаче- стве — с 85 MPpoueHTos до 96 про- центов. . Сейчас методический совет утвер- дил новые приемы, которые будут в ближайшее время изучаться, а затем распространяться. ^7зт жании Фотоснимков. После сообще- ния нормировшицы участники сове- щания приступили к обсуждению представленного текста. Старший мастер тов. Маркачев: Описание сделано хорошю. В связи с этим предлагаю бригадирам про- следить за техническим. состоянием станков. На некоторых из них чел- ночные коробки зажаты так, что тка- чам трудно вытаскивать челноки. Это удлиняет операцию. Ткачиха тов, Короткова: Я не мо- гу привыкнуть к тому, чтобы брать нить от запасного початка левой ру- кой, как это делает в описанном приеме тов. Анисимова, но буду пе- реучиваться. Анисимова — отличная ткачиха. Инструктор тов. Чубарова: В пла- кате все приемы описаны ясно. Так и будем учить людей. Так обсуждается каждое новое описание. Иногда ‘дополнений быва- ет много и приходится дорабатывать текст. Но чаше всего текст прини- мается и его отсылают на оконча- тельное утверждение в методический совет фабрики. Описания приемов стахановского труда утверждены. Сейчас их надо довести до сведения всех рабочих определенной профессии. Тексты пи- шут на больших ‘листах бумаги, ил- люстрируют фотографиями, схемами ни вывешивают в цехах. До или пос- vie работы, во время обеденных пе- рерывов у этих ярких, красочных плакатов собираются работницы. Они внимательно читают тексты, рассмат- ривают снимки, знакомятся с луч- шими, более производительными при- емами труда. В первую очередь ста- хановский прием осваивают мастера, их помощвики и инструктора. Но одних плакатов мало. Аорошо, если рабочий сможет почитать опи- сание приемов труда дома, в свобол- ный ст работы час, чтобы лучше вникнуть в текст, продумать каждую фразу. Дирекция начала размножать каждое описание типографским спо- собом в сотнях экземпляров. Текст получают каждый рабочий, бригадир, мастер, инструктор, < ним знако- мятся и вновь поступающие на фаб- рику рабочие. Им в первые же дни работы инструктора показывают пе- редовые приемы труда. Следует заметить, что технические совещания в цехе зацимаются не ‘только тем, что выбирают и утвер- вдают лучшие стахановские приемы. Намечаются также практические ме- ры, обеспечивающие массовое внедре- ние этого приема. Участники техни- ческого совешания берут под наблю- дение отдельные участки пеха. Так сменные мастера и их помощники следят за состоянием оборудования. Нормировщице вменено в обязан- ность не реже двух раз в неделю проводить контрольный хронометраж с тем, чтобы выяснить, как усваи- вается стахановский прием. Резуль- таты изучения приема рассматрива- ются на оперативных совещаниях в цехе. Много внимания уделяется техни- ческому состоянию оборудования. На- пример, изучая лучшие рабочие при- емы по смене челнока, потребовалось исправить почти все челночные ко- робки. Мы пришли к выводу, что без соответствующей подготовки обору- дования невозможно массовое BHe- дрение стахановских приемов. э. ИНСТРУНТОР ОБУЧАЕТ РАБСТЕ ТПЕЧАТАННЫЕ в типографии листки принесли в цех и раздали работницам. Листки были озаглав- лены: «Изучим передовой опыт ста- хановцев! Ликвидация обрыва осно- вы». Далее шло описание того, как выполняют этот прием стахановки тт. Маркелова, Анисимова, Василье- ва и другие. 1качих предупредили — прочитай- те, разберитесь. Через два дня бу- дут занятия. них является и метод, предложенный инженером Прушегтвление этого метола позволяет повысить ТАН ЗА АЛЕНЬКАЯ железнодорожная станция «Победа». Неподалеку OT нее, за причудливо извивающей- ся речкой — корпуса тонкосуконной фабрики. Еше недавно поезда доставляли сюда лишь ткачих, прядильшиц, да жителей близлежащих колхозов. A нынзе прибывают и другие пассажи- р. — строители машин и станков, инструменталымики, металлисты, лю- ди из разных городов советской стра- ны. Все они едут к текстильщикам «Пролетарской победы», чтобы зна- комиться с тем, как изучать и внед- рять стахановский опыт. В техническом кабинете фабрики— просторной, светлой комнате, yBe- шанной таблицами, схемами, диаг“ раммами. гостям обычно. говорят: — Мы познакомим вас с тем, как у нас началось новое дело, как изу- чаются и распространяются передо- вые приемы стахановского труда... 1. НАЧАЛО БОЛЬШОГО ДЕЛА А ГОДЫ сталинских пятилетов на фабрике «Пролетарская побе- да», как и на всех предприятиях страны, выросло много передовиков производства. Но предприятие все время пополняется новыми людьми, многие из которых — становятся к станку впервые. Часть из них срав- нительно быстро перенимает произ- водственные приемы старших това- ришей, другим же это дается с тру- ДОМ. Молодых, неопытных работниц осо- бенно много появилось в цехах пос- ле войны. Вот тогда-то со всей ост- ротой и встал вопрос о том, как помочь новичкам быстрее стать ква- лифицированными - производственни- ками. ирисматриваясь к трудовым прие- мам стоящих у станков ткачих, прн- дильщиц, директор фабрики, рабо- тавший прежде главным инженером, Федор Лукич Ковалев подметил, что стахановки выполняют одну и ту же операцию по-разному, А ведь труд работницы кажлой профессии скла- дывается из суммы отдельных опера- ций или приемов. У ткачих, к при- меру. такчх приемов семь, у пря- дильшиц — шесть. Для того, чтобы в совершенстве овладеть профессией, надо отлично освоить каждый прием, тратить на него минимум труда и времени. И вог Ф. Л. Ковалев предложил отобрать, изучить, обобщить опыт пе- редовых стахановцев по отдельным приемам, а потом организованно вне- дрить его. Это был научный подход к решению большой народнохозяй- ственной задачи — распространению среди всех рабочих стахановских ме- тодов труда 2. ЧТО РЕШАЕТ МЕТОДИЧЕСКИЙ ции — ликвидацию обрыва основ- ной нити и смену челнока. По норме на ликвидацию обрыва основной нити полагается 16,5 секун- ды. Я взяла под наблюдение работ- ниц А. Стогову, П. Козлову, К./Ани- симову и некоторых других ткачих, у которых этот прием был отработан очень хорошо. В течение нескольких дней вместе с хронометражисткой мы измеряли длительность приема, за- писывали в журнал последователь- ность всех движений ткачих при вы- полнении операции, Вскоре выясни- лось, что быстрее всех ликвидирует обрыв нити _ткачиха К. Анисимова: у нее уходило на это только 14 се- кунд. Стало ясно, что ее прием яв- ляется наиболее совершенным. Его и решили положить в основу наших выводов, дополнив тем лучшим, что мы заметили у других стахановок. Не менее тщательно изучался и второй прием — смена челнока без искания «раза». По норме на его вы- полнение отводится 2,8 секунды. Это одна из наиболее распространен- ных операций в ткачестве. Ткачихе приходится выполнять ее до 700 раз за смену, затрачивая в общей слож- ности до 33 минут. Решили изучить приемы ткачих П. Козловой, К. Ани- симовой, А. Васильевой и некоторых других. Лучше других выполняла эту ‘операцию П. Козлова. Она за- трачивает лишь 2,5 секунды, сбере- гая до 4 минут в день. Если бы все ткачихи нашего цеха добились этой небольшой, на первый взгляд, эконо- мии, то только за одни сутки можно было бы дополнительно выработать 30 метров тонкосуконных тканей! Вот какова цена стахановских секунд и минут, Теперь предстояло в ясной и до- ходчивой форме описать приемы пе- редовых ткачих и представить эти описания на утверждение — цехового технического совешания. Эту ‘работу я выполнила вместе с инструктором В. Шитик и старшим мастером цеха. Составленные таким путем описа- ния прочитали стахановки. Они сде- лали кое-какие уточнения. Посовето- вались с другими работницами, все-ли им понятно в тексте описа- ний. Непонятных мест не оказалось. Описания лучших приемов были прелставлены на рассмотрение тех- нического совещания у начальника цеха. В них рассказывалось об опы- те нескольких стахановок, лучше других делавших эту операцию. Опи- сание какого-либо приема нельзя строить на примере только одной ткачихи. 4. ПРИСЛУШИВАЯСЬ К ЗАМЕЧАНИЯМ СТАХАНСВЦЕВ РАССКАЗ НАЧАЛЬНИКА ТКАЦКОГО ЦЕХА 3. APOHOBA ЕХНИЧЕСКОЕ совещание созы- вается в цехе по мере необходи- мости. Как только группа работни- ков под руководством нормировщи- цы А. Селивоненко заканчивает опи- сание приема стахановского труда, требующего перед выпуском в свет всестороннего обсуждения, соби- раем очередное техническое совеща- ние. Кроме начальника цеха, участ- никами заседания являются старший мастер В. Маркачев, нормировщица техник А. Селивоненко, сменные мас- тера и их помощники, стахановки и другие работники. Совет не только дополняет тексты’ описаний, пред- ставляемых на утверждение, но и принимает их окончательную релак- ЦИЮ. Вот, например, как проходило со- вещание, на котором обсуждалось описание стахановских приемов тка- чих К. Анисимовой и П. Козловой. В представленном описании корот- ко рассказывалось о трудовых прие- мах ткачих. Этот текст предполага- лось положить в основу будущего плаката. Тут же А. Селивоненко вы- сказала свои соображения и о содер- лант. muds! ла Р году лект необ» ЛИТЬ виду года же респ} прот! лучи: Со ПИЯ низа! честв большое внимание уделяется качеству тканей. Благодаря массовому RHAMTTPENLHO YIVUDIKI0Cb НА СНИМКЕ: директор фабрики «‹Ф. КО- На Фабрике «Пролетарская победа» большое вниман» внедрению передовых методов труда оно значительно у ВАЛЕВ и ткачихи П. РАСХОДЦЕВА, А. КОЗЛОВА, А. ВАСИЛЬЕВА беседуют о качестве ВПЕРЕДИ—КОММУНИСТЫ ших приемов труда, обучению HM всех ткачей, прядильщиц... Вместе с инженерами, нормировщиками, Hn- структорами, мастерами активно действовали и агитаторы. Партбюро предварительно созвало семинары агитаторов, вооружило то- варищей убедительным фактическим материалом для раз’яснительной ра- боты в цехах. Отдельно собирались агитаторы, работающие среди ткачей, прядильщин, ‘ крутильщиц и т. д. Инструктировали участников семина- ров опытные инженерно-технические работники, в том числе и тов. Кова- лев. Агитаторы тт. Гомин, Баранов, Степина, Сокалин, Ермакова, Оле- нин и многие другие просто и инте- ресно рассказывали рабочим об ©г- ромном значении нового дела, на примерах из жизни цеха показыва- ли, что освоение передовых прие- мов стахановского труда повышает производительность, позволяет да- вать больше продукции, увеличи- вает заработок рабочих. Вступили в действие и различные формы наглядной агитации: красоч- ные плакаты с техническим бписани- ем трудовых приемов лучших стаха- HOBOK, отпечатанные в типографии листовки с тем же текстом, фото- иллюстрации, призывы... Стенные га- зеты цехов и отделов писали о том, как внедряется передовой стаханов- ский опыт, называли активистов этой большой работы. Изучению и распространению опы- та новаторов должна обязательно сопутствовать забота о лучшем со- держании оборудования, о’ беспере- бойном и четком материально-тех- ническом снабжении. Одними адми- задание перевыполняю Я долго не укладывалась в норму времени, отводимую на ликвидацию обрыва основной нити. Изучив под руководством инструктора стаханов- ские приемы ткачихи К. Анисимовой, я стала выполнять эту операцию точ- но за 16,5 секунды. Сейчас я пере- выполняю свои сменные задания и работаю без брака. Ткачиха В ТИСОВА. ПОМОГ ОПЫТ ПЕРЕДОВИКОВ В моей бригаде ткачиха тов. Вино- градова не могла производить смену челнока за 3,4 секунды, как этого требует норма. Когда на фабрике началось изучение передовых мето- дов труда, тов. Виноградова одной из первых освоила стахановский при- ем и стала успешно справляться со сменой челнока. Сейчас она является одной из лучших работниц бригалы. Помощник мастера П. ГАЛКИН. ‚нистративными мерами сделать 976 невозможно. Для того, чтобы подтя- нуть отдел снабжения, поднять от- ветственность хозяйственников за со- держание оборудования и лучшую организацию рабочих мест, партий- ная и профсоюзная организации ус- траивали общественные смотры, рей- ды, проверки, наладили выпуск лис- товок-«молний» и т. д. Партийное бюро постоянно следи- ло за выполнением решения парт- собрания. Секретари’ цеховых парт- организаций, начальники цехов и от- делов периодически отчитывались на заседаниях бюро. Как-то выявилось, что на хлопчатобумажной фабрике по-серьезному не занимаются _ вне- дрением метода тов. Ковалева. Парт- бюро порекомендовало собрать по этому поводу коммунистов фабрики. Они подвергли критике пеховое парт- бюро и хозяйственников. Эта крити- ка дала положительные результаты. Среди коммунистов-производ- ственников фабрики «Пролетарская победа» нет не выполняющих норм выработки: В каждом цехе, на каж- дом участке во главе стахановцев идут коммунисты. 2 Личным примером увлекают они весь коллектив. Коммунисты хорошо понимают, что распространение по- чина инженера Ковалева—не кратко- временная кампания, а большая и кропотливая ‘работа. Не успокаиваясь на достигнутом, партийная организа- ция «Пролетарской победы» — ведет коллектив к тому, чтобы завоевать право называться стахановской фаб- рикой. А. Тяжелов, секретарь партбюро фабрики. «Фабрика «Пролетарская победа», ‚ Ф. Л, Ковалеву» В этот адрес почтальон каждый день. приносит пачки писем. На конвертах можно увидеть почтовые штемпеля различных городов советской страны. Пишут из Москвы и < Дальнего Востока, с Урала и из Средней Азии. Так велик интерес к новаторскому пред- ложению, родившемуся на под: MOCKOBHOH текстильной фабри- ке. В письмах, пришедших за последние дни, тов. Ковалева просят: Дом инженера и техника имени Дзержинского (Москва) — сделать доклад на произ- водственно-технической сессии, посвященной обмену опытом в области технического нормиро- вания. Ивановский городской ко- митет ВКП (6) — принять уча- стие в работе городского сове- шания помошников мастеров. ЦК — профсоюза рабочих . Машиностроения и приборо- строения— прочитать лекцию об изучении, отборе и внедре- НИИ высокопроизводительных методов труда на занятиях. межзаводской . стахановской школы. Президиум Мосгортекстиль- союза — прочитать лекцию на расширенном собрании инже- неёрно-технических работников артелей. Редакция газеты «Правда Востока» (Ташкент) — напя- сать статью о методах изуче- ния и распространения стаха- HOBCKOTO опыта. Пушкинский горком ВКП(б) — поделиться опытом на CO- вепании секретарей цеховых вешании секретарей цеховых парторганизаций. Завод металлоконструкций в гор. Сталино (Денбасс) — прислать подробные матери- алы об опыте работы фабрикн <Пролетарская победа». Поток писем увеличивается. Замечательное начинание иН- женера-новатора находит = все более широкое распростране- ние в стране. CBOE первое сообщение о НОВОМ. методе тов. Ковалев сделал на’ заседании фабричного партийного бюро. Партбюро внимательно вы- слушало инженера, познакомилось © его выкладками и единодушно одо- брило инициативу. Как начинать внедрение нового ме- Toga? Партбюро так ответило на этот вопрос: главное — работа с людьми. Важно было познакомить с предло- жением тов. Ковалева в первую оче- редь всех коммунистов, беспартий- ный актив, сделать их деятельными“ пропагандистами прогрессивного на- чинания. По всем цехам и отделам прошли открытые партийные собрания, по- священные обсуждению предложення тов. Ковалева. В них приняли уча- стие не только коммунисты, но и широкие круги беспартийных инже- неров, мастеров, стахановцев. Одоб- ряя инициативу тов. Ковалева, они говорили O TOM, что нужно сделать в условиях цеха, отдела для быст- рейшего обобщения и массового вне- дрения стахановского опыта. По это- му же вопросу был созван пленум фабричного комитета. Много хороших мыслей, предложе- ний, замечаний высказали участники собраний. Все это следовало об’еди- нить, составить план практических действий. Этим занялось обшефаб- ричное партийное собрание. Оно по- ставило перед каждым коммунистом задачу — быть в авангарде борьбы за внедрение прогрессивного метода, устранять помехи новому движению, создавать условия для высокопроиз- водительного труда каждого pa6o- чего. В коллективе началась кропотли- вая работа по изучению, отбору луч- Гости предприятия Нет дня, чтобы на фабрику «Про- летарская победа» не приезжали гос: ти для знакомства с практикой изу- чения и массового внедрения стаха- HOBCKOTO опыта работы. ‘Лишь в последние дни здесь побы- вали десятки людей. Приезжала группа стахановцев, мастеров, нор- мировщиков, плановиков, начальни: ков цехов Серпуховской и Троицкой суконных фабрик. С опытом работы по методу Ф. Л. Ковалева знакоми- лись представители карандашной фабрики имени Сакко и Ванцетти, хлопчатобумажного комбината «Pa- бочий», московской фабрики «Шерсть-сукно». На фабрике «Пролетарская побе- да» регулярно устраиваются «Дни мастера». Мастера различных отра- слей производства собираются для обсуждения волнующих их техниче- ских вопросов. На последнем собрании в аппа- ратно-прядильном нехе старший ма- стер тов. Михайлов выступил с докладом о правильной эксплоата- ции оборудования шерстепрядиль- ных машин. Работники ткацкого це- ха обсуждали вопрос об организа- ции труда в ткацком производстве. Сменный мастер хлопчато-бумажной фабрики тов. Оленин посвятил свой доклад планированию рабочего вре- мени сменных мастеров и их по- MOULHHKOB. ЕДУШЕЕ место 8 руководстве изучением и распространением стахановских методов труда принад- лежит на фабрике «Пролетарская победа» методическому совету. Он собирается раз в месяц. В ка- бинет главного инженера приходят начальникв цехов, мастера, началь- ники отделов, методисты, инструкто- ра. Приглашаются и стахановцы; Как работает методический совет? На одном из своих заседаний ме- тодический совет заслушал сообше- ниг начальника ткацкого цеха. Было решено заняться изучением прежде всего тех операций, которые непра- вильно, медленно делали большинст- во работниц. Начальник цеха под- робно доложил, что это за операции. Их оказалось несколько. Тогда мето- дический совет постановил: начать изучение с самой трудоемкой onepa- ции — той, которая больше других влияла на качество и количество вы- пускаемой ткани. Начальник цеха назвал фамилии лучших ткачих, быстрее других вы- полнявших этот прием: К. Анисимо- вой, П. Козловой, А. Васильевой, Л. Чернышевой и других. Их работу и решили изучить. Затем ‘методический совет заслу: ian сообшение начальника прядиль- ного цеха. Были выявлены «узкие» места и принято решение, какие приемы следует изучить раньше дру- Tux. Составили и обсудили план изуче- ния стахановских приемов. За дело принялись нормировщики. 3. С СЕНУНДОМЕРОМ В РУНАХ... УБЕДИТЕЛЬНЫЕ итоги В аппаратно-прядильном цехе мно- гие работницы не справлялись рань- ше со скоростными операциями. В цехе была создана стахановская школа под руководством лучших ра- ботников предприятия. Занятия про- должались около месяца, и результа- ты их не замедлили сказаться. Если раньше на смену бобин у работниц бригады А. Чуповой уходи- ло в среднем 66,4 секунды при нор- ме 43 секунды, то сейчас эта опера- ция в среднем стала выполняться вдвое быстрее. Снятие и заправка сема отнимали раньше 248 секунд, а теперь работницы производят эту операцию за 212 секунд. В итоге бригада стала перевыполнять свои производственные задания. А. МАТВЕЕВА, старшая нормировщица цеха. УЛУЧШИЛОСЬ Б течение месяца я посещала ста- хановскую школу, где преподавал начальник аппаратно-прядильного цеха тов. гомин. Изучая передовые методы труда, я добилась почти сто- процентного выпуска первосортной продукции, при норме 90 процентов. `Прядильщица М. КАРПУШКИНА. РАССКАЗ НОРМИРОВЩИЦЫ ТКАЦКОГО ЦЕХА А СЕЛИВОНЕНКО METOAMMECK IY! совет решил изучить приемы и методы луч- ших стахановок нашего цеха, а за- тем, отобрав самые высокопроизво- дительные, начать массовое обучение этим приемам всех работниц. В пер- вую очередь методический совет ре- комендовал изучить основные опера- Фабрика «Пролетарская победа». НА СНИМКЕ слева: урок в стахановской школе под руководством начальника ткацкого цеха 3. АРОНОВА. НА СНИМКЕ справа: инструктор 0. ЧУБАРОВА проверяет, как ткачиха 3. БУЛОЗКИНА выполняет отдельные приемы работы. Успешно оссвойв пе- редовые методы, тов. БУЛОЧКИНА сумела изготовить сверх восьмимесячного плана 1.080 метров ткани.