1] января 1950 г., среда, № 9 (3422) юток пр В связи с семидесятилетием товарища. И. В. Сталина приветствия с сердечными. пожеланиями доброго здоровья и ИХ. лет жизни товарищу И. В. Сталину при- слали: инденерно-техниче- служаших треста Бюллектив рабочих, вких работников и «Верчметаллургстрой»: КРАСНЫ KH ФЛОТ В ПОМОЩЬ РУКОВОДИТЕЛЮ ПОЛИТЗАНЯТИЙ Зооруженные Силы нс мира и безопасности 3. Задачи Советских Вооруженных Сил в послевоенное время *) повседневно воспитывать воинов в духе ©0- ветекого патриотизма и советекой нацио- нальной гордости, горячей любви к Ро- дине, партии Ленина-—Сталина, в духе непоколебимой верности военной присяге, воинскому долгу и личной ответственности за защиту своего Отечества — Союза Со- ветских Социалистических Республик. Наряду © политическими занятиями в частях и на кораблях широко развернута сеть партийного просвещения, проводятся беседы, доклады и лекции на политиче- ские, военные и естественно-научные темы. политические информации. Партия большевиков и советское прави- тельство обеспечивают Вооруженные Силы всем необходимым для политического, воен- ного и культурного роста наших воинов, неустанно заботятся о повышении их ©5- ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ СССР В МИРНЫЙ ПЕРИОД Bo второй мировой войне Советский Союз. был главной, решающей силой в Sopnoe © гитлеровской Германией и импе- ‘ризлистической Японией. Только благолаля ‘всемирно-историческим победам Советекого. Союза и его Вооруженных Сил были раз- громлены немецко-фашистекие и японские агрессоры и их сообщники. Под водительством гениального полко- водца всех времен и народов товарища Сталина Советские. Вооруженные Силы полностью выполнили стоявшие перед ни- ми задачи — отстояли честь, свободу и независимость нашей Родины, избавили на- роды Европы от ужасов фаптиетекого раб- ства, спасли мировую цивилизацию от фа- шиетеких погромщиков. Bee честные люди на’ земле елавят товарища Сталина, вее грядущие поколения будут славить в веках его великое имя. Тлубочайшие чувства советских’ воинов за к товарищу Сталину выразил в привететвен- п ной речи на торжественном заседании В ро Большом театре Союза ССР, посвященном в семидесятилетию И. В. Сталина, Министр Вооруженных Сил. Союза ССР Маршал (о- д: ветского Союза А. М. Василевский. Привет- 64 ствуя и поздравляя товарища Сталина от ст личного состава Вооруженных Сил Советеко- т го Союза. тов. Василевский сказал: 1 «© первых дней Великой Отечественной войны, Вы, товарищ Сталин. приняв на себя всю тяжесть’ руководетва государством п военными действиями, вдохновили совет- ский народ на священную освободительную ройну, сплотили его вокруг партии и пра- вительства и yRagamm путь к полной победе над врагом. : Под Вашим гениальным руководетвом, Советские Вооруженные Силы сокрушили гитлеровскую военную машину и нанесли решающий улар японским империалистам, ускорив окончание второй мировой войны». Устами Министра Вооруженных Сил Союза ССР’ Маршала Советского Союза А. М. Василевского советские воины покля- лись товарищу Сталину быть достойными его высокого доверия, надежно обеенечи- вать государственные интересы Союза Co- ветеких Социллистических Республик. «Мы заверяем Вас. дорогой товарищ занятый строительством коммунизма, советский народ всегда помнит об опасности новой войны, которую пытаются развязать англо-американские империалисты. Правя- щие круги Соединенных Штатов Америки, стремясь к насильственному установлению своего мирового’ господства, . проводят не- обузданную пропаганду войны против ‘Co- ветекого Союза и стран народной демокра- тии. С. каждым днем все более обнажаетея программа поджигателей войны. Эта программа предполагает создание путем на- силия и новых войн мировой американской империи, которая должна по своим маспита- бам превзойти весе когда-либо существовав- шие в истории мировые империи завоева- телей. Речь идет не более не менее, как 0 том, чтобы превратить весь мир в Коло- нию американских империалистов, низвести суверенные народы Jo положения рабов. «Развёртывая мирное социалистическое строительство, — учит товарищ Сталин, — мы ни на минуту не, должны забывать о происках международной реакции, которая вынашивает планы новой войны. Необхо- димо помнить указания великого Ленина 0 том, что, перейдя к мирному труду, нужно постоянно быть на-чеку, беречь, Kak 3e- ницу ока, вооружённые силы и обороно- способность нашей страны». Поллержание постоянной и высокой Оталин, — говорил Миниетр Вооруженных Сил Союза ССР А. М. Василевский, — что, беззаветно преданные делу партии Ленина — Сталина и советскому правительству, ‘наши Вооруженные билы веегда были, ееть и будут несокрушимым оплотом социали- ‘стического государства». Советские воины постоянно помнят слова ‘своего любимого вождя и полководца товарища Сталина о том, что, перейдя в мирному труду, нужно постоянно быть на- чеку, беречь как зеницу ока Вооружен- ные Силы, повышать боевую готовность подразделений и частей. «Вооружённые Силы Советского Союза— наши Сухопутные войска, Военно-воздуш- ные силы и Военно-Морской Флот — вы- полнили свой долг перед Родиной в Вели- кой Отечественной войне, — пивал товарищ Сталин. — Теперь перед нашими Воору- жёнными Силами стоит не менее важная задача — бдительно охранять завобванный мир и созидательный труд советского на- рода, быть надёжной опорой интересов Co- ветского Союза». . Выполняя эту задачу, чаши Армия, Авиация и Флот неустанно укрепляют свою боевую мощь и боевую готовность. Совет- ские воины настойчиво ‘совершенствуют ‘политическую и военную подготовку, овла- девают новой, более совершенной техникой, которой снабжает наши Вооруженные Силы социалистическая Родина. Наряду с боевой подготовкой широко развернуто идейно-политическое воспитание всего лич- ного состава. Постоянное совершенствование политиче- ских знаний советских воинов повыитает их сознательность, способствует улучшению качества боевой подготовки, укреплению хиспиплины. Советекие воины твердо помнят указа- ние товарища Сталина, что «...чем выше политический уровень и’ маркеистеко- ленинская сознательность фаботников лю- бой отрасли государственной ий партийной работы, тем выше и плодотворнее сама ра- бота». Обучение и воспитание войск в по- слевоенное время строятся на основе. опыта минувшей войны и последующего развития военного дела. боевой готовноети являетея обязанностью всех подразделений, частей и соединений, всего личного состава нашей Аруии, Авиа- ции и Флота. `` Постоянная и высокая: боевая TOTOBHOCTE части или’‘пюдразделения” означает, что они тотовы в любую минуту ветать на защиту НЕУСТАННО ПОДДЕРЖИВАТЬ ВЫСОКУЮ БОЕВУЮ ГОТОВНОСТЬ ©- иветствии Сессия Валужекого областного депутатов труутяптихея: Делегаты 11-й районной партконферен- ции Агаповского района, Челябинской 05- ласти: Районное партийное собрание Уварович- кого района, Гомельской области: ’ Слушатели, преподаватели и сотрудники Высших лесных курсов руководящих pa- ОР Министерства лесного хозяйства CP: Валхашекий roprou RI(6) Казахетана п исполком городского Совета депутатов тру- ташихея* Торжественное заседание областных и городеких пазгийных, советеких и обще- ственных организаций г. Новосибирска: Артисты, рабочие и служащие Киевско- го государственного ордена Ленина Акаде- мического театра оперы и балета им. Т. Г Шевченко: Собрание работников аппарата Мини- стерства кинематографии Белорусской ССР. киностудии «Белорусьфильм», республи- канских контор «Белкиноснаб» и ‘«Бел- кИНОМОНТа Е» * Коллектив работников Украинской госу- ларственной филармонии: Воллектив работников Московского от- деления Института эволюционной физиоло- гии и патологии выешеи нервной дёятель- . ности им. акад. И. II. Павлова Академии медицинских наук СССР: Професеореко-преподавательский состав, студенты, рабочие и служащие Московеко- го института механизации и электрифика- ции сельского хозяйства им. В. М. Молотова: Жоллеклив научных сотрудников и елу- жаших Института зоологии Академии наук Казахской ССР; Студенты, профессорско-преподаватель- ский состав, рабочие и служащие Удмурт- ского государственного педагогического ин- ститута; Научные работники, рабочие и служа- щие Центрального научно-исследователь- ского института промышленных сооруже- ний; Медицинские работники г. Красный 0у- лин; Студенты, профессорско-преподаватель- ский состав, рабочие и служащие Бугу- русланекого учительекого института Собрание работников искусств г. Са- ранска, Мордовской ACCP: у Студенты, профессорско-преподаватель- ский состав, рабочие и служащие Моеков- ского торфяного института и торфяного техникума; Коллектив работников научно-иселедова- тельского института торговли и обществеч- ного питания Министерства торговли CCCP; Коллектив работников редакции. журна- ла «Советский воин»: Работники Советского Информбюро. Продолжение списка поступивших. приветствий — в следующих номерах). (‘оветские стаже циалистической сознательности. Важдый солдат и матрое стремится постоянно pac- ширять и углублять свои политические знания, принимает активное участие. в по- литической работе своего подразделения, части. Повышая свой идейно-политический уровень, свою сознательность, советский. воин тем самым укрепляет могущество на- пких Вооруженных Сил. Высокий моральный облик наших вои- нов проявляется в добросовестном выполне- нии ими своих обязанностей, в постоянном совершенствовании военных и политиче- ских знаний, в строгом соблюдении требо- ваний воинекой дисциплины. Важдый Bo- еннослужащий дорожит честью и боевой. славой Советских Вооруженных Сил, их боевыми традициями и неуклонно выпол- няет военную присягу. Совета Рабочие, инженерно-технические ‘работ- ники и служащие шахты «Кукруее» ком- фината «Эстонеланец»; Коллектив рабочих, инженеров, техни- ков и служащих Алма-Атинского завода тяжелого машиностроения; Рабочие, инженерно-технические работ- ники и служащие 1-го промысла треста «Еировнефть» об’единения «Азнефть»; Рабочие, инженерно-технические работ- ники и служащие Миллеровекого машино- строительного завода Министерства тяже- лого машиностроения; Рабочие. инженерно-технические работ- ники и служащие Московской кинокопиро- вальной фабрики; Коллектив рабочих, инженеров, техников и служащих Таганрогского металлургиче- ского завода им. Андреева; Рабочие и работницы, инженеры, техни- ви. и служащие Ленинградекого завода «Врасный выборжец»; . Коллектив рабочих, инженерно-техни- ческих работников и служащих Rasancro- го кожевенно-обувного комбината «Спар- Так»; Рабочие, инженеры, техники и служа- щие шахты ‘им. С. М. Кирова ордена Ленина треста «Несветайантрацит»: Коллектив рабочих, инженерно-техниче- ских работников и служащих гбеударствен- ной карандашной фабрики им. Красина: Рабочие, инженерно-техничеекие работ- ники и служащие Тюменского завода строи- тельных машин; Коллектив работников Нарвского xe- лезнодорожного узла Эстонской ж. д.; Коллектив рабочих, инженерно-техниче- ских работников и служащих Махачкалин- ckoro морского порта; Рабочие, работницы, инженерно-техниче- ские работники и служащие Вологодского паровозо-ватоноремонтного завода: Торжественное заседание республикан- ских и городских партийных, советеких, комсомольских и профсоюзных организаций столицы Молдавии — г. Кишинева, совме- стно е представителями Советской Армии: Собрание районного партийного и совет- ского актива Парголовокого района, Ленин- тралекой области: Делегаты 3-й районной партконферен- ции Абзановокого района, Башкирской АССР; Кюмсомольский-на-Амуре горком ВЕП(б) и исполком городского Совета депутатов трулицихея; _ Ворошиловградский — горком КП(б) Борошиловградский горком &1(б) Украины; ; Слушатели, профессорско-преподаватель- ский состав и сотоудники Московской партийной школы: ВЫСОКОЕ БОЕВОЕ МАСТЕРСТВО ВОИНОВ — ОДНО ИЗ РЕШАЮЩИХ УСЛОВИЙ НАШЕЙ ПОБЕДЫ Современный бой — не только суровое испытание моральных качеств людей, но и проверка их знаний, умения, сноровки, вы- носливости. Товарищ Сталин не раз под- черкивал огромную роль военных знаний в деле достижения победы над врагом. «...Смелость и отвага.-—товорит ‘товарищ Оталин.—это только одна сторона героиз- ‘ма. Другая сторона —= н6 менев важная — это умение. Смелость, говорят, города бе- рет. Но это только тогда, когда смелость, отвага, готовность к риску сочетаются с отличными знаниями». 3 годы Великой Отечественной войны советские воины проявляли массовый героизм в борьбе в врагом. Среди многих реликвий Великой Отечест- венной войны нал народ бережно хранит предсмертную записку моряка Владимира Калюжното, павшего смертью храбрых в боях за Родину. Последнее елово героя гласит: «Родина моя! Земля русская! Любимый товарищ Сталин! Я, сын ленин- ско-сталинского комсомола, его воспитан- ник, дрался так, как подоказывало мое сердце, истреблял вратов, пока в труди мо- ей билось сердце. Я умираю, но знаю, что мы победим. Моряки-черноморцы! Держи- Tech крепче, уничтожайте фашистских бе- шеных собак ФВлятву воина я одержал. Калюжный». Николай Гастелло и Виктор Талалихин, Александр Матросов и Юрий Смирнов, мно- гие тысячи советеких воинов навеки обессмертили свои имена самоотверженным, геройским выполнением воинекого долга в битвах за свободу, честь и независимость социалистического Отечества. Такого массо- вого героизма, такой силы духа, какие про- явили советские воины в боях против фз- Источниками этого героизма были велич кие и благородные задачи Советской Армии, дружба народов и горячий животворный co- ветский патриотизм. Советские воины, воодушевленные сознанием своей великой › освободительной миссии, проявляли чудеса героизма и самоотверженности, умело соче- тали отвагу и дерзость в бою с полным He пользованием силы и мощи своего оружия: В ходе войны советские бойцы и команди- ры, выполняя приказы товарища Сталина, неустанно совершенотвовали евое военное мастерство, учились бить врага наверняка. Это явилось одним из условий нашей побе- - ды в Великой Отечественной войне. В послевоенное время вопросы совершена ствования воинского мастерства попрежне- му находятся в центре внимания личного состава Армии, Авиации и Флота. . 0т солдат и матросов товарищ Сталин, требует старательно, с напряжением сил совершенствовать свою отневую, тажличе- скую, строевую, специальную и политиче= скую подготовку, закалять себя физически. Высокие требования пред’являютея в cep- жантекому и старшинекому составу. «Сержанты и старшины, — учит товарищ Сталин, — должны настойчиво овладевать командирскими навыками, чтобы на деле стать ближайшими помошниками офицеров в поддержании воинской дисциплины, в обучении и воспитании солдат и матросов». Личный состав нашей Армии, Авиации и Флот» постоянно стремится отлично ре- шать задачи боевой и политической подго- товки. На тактических занятиях, в учеб- ных классах, на полигонах, в полетах и учебных плаваниях солдаты, матросы, сер= AUTH, старшины, офицеры, генералы й элмиралы повышают свои военные и тех= ничеекие знания, учатся умелым действиям во веех видах совоеменного Gon. ОТЧЕТЫ И ВЫБОРЫ ПАРТИЙНЫХ ОРГАНОВ Достойная оценка работы После активного обсуждения отчетного доклада секретаря партийного бюро мич- Мана Ботельникова коммунисты вновь из- брали в бюро партийной организации веех членов бюро старого состава. Бюро партий- ной организации и его секретарь, как епра- ведливо отмечали коммунисты в своих вы- ступлениях, хорошо организовали идейно- теоретическую учебу, успешно помогали командиру в борьбе за решение задач боевой и политической подготовки, Добиваясь передовой роли коммунистов в боевой и политичеекой подготовке, партий- ная организация явилась опорой и надеж- ным помощником командира корабля в борьбе за укрепление воинской дисциплины и политико-морального состояния личного состава. Строя свою работу в тесной связи в насущными задачами экипажа корабля, партийная организация обеспечила дости- жение заметных результатов в боевой и политической учебе личного состава. Такой успех достигнут благодаря пра- вильной работе бюро. Воллективность в ра- боте бюро чувствовалась во всем, начиная с составления месячных планов работы. Прежде чем приступить к составлению пла- ка, секретарь бюро беседовал е командиром корабля и его заместителем по политиче- ской части о ближайших конкретных за- дачах экипажа. В одной такой беседе, на- пример, командир указал, что о6обое вни- мание надо обратить на отделение комму- ниста Катасонова, которое за последнее время несколько снизило напряжение в боевой учебе и допустило ослабление воин- ской дисциплины. Кроме того, он посовето- вал обратить внимание коммунистов на не- обходимость повышения их роли в несении дежурной и вахтенной службы. Секретарь ознакомил членов бюро с ука- заниями командира, после чего было решено поручить членам бюро тт. Неенгазиеву и Шутову проверить, как коммунисты и ком- сомольцы отделения Катасонова помогают своему командиру в обучении и воспита- нии личного состава. Им же было поручено помочь командиру отделения усилить вос- питательную работу среди военных моря- КОВ. Посоветовавшиеь между ‹0обой, члены бюро решили поставить вопрос о пример- ности коммунистов в несении дежурной и вахтенной службы на общем партийном. ео- брании. Чтобы Е такому важному делу, ка- Еим является дежурная и вахтенная служ- ба. привлечь внимание всего личного 0- CTABA, решили провести во всех подразде- лениях специальные беседы. на Которых подчеркнуть особое значение дисциплины и бдительности на вахте. „Были проинструктированы агитаторы п даны указания редколлегии стенной газе- ты и редакторам боевых листков. Партий- ное бюро поручило коммунистам тт. Федо- рову и Завгороднему помочь комсомольской организации в подготовке и проведении ©о- брания с вопросом о задачах комсомольцев B этой области. В результате всех этих мероприятий коммунисты и комсомольцы стали показывать пример в несении де- журной и вахтенной службы. В работе членов бюро большое значение имело правильное распределение обязанно- стей. Члены бюро ведают определенными участками работы и в то же время полу- мчают периодические задания. Это благо- приятно сказывается на решении задач, стоящих перед партийной организацией. Например, за организацию и идейное содер- жание партийного просвещения отвечает член бюро главный старшина Шутов. Он постоянно занимается этим вопросом, кон- тролирует учебу коммунистов в кружке по изучению «Враткого куреао истории ВКП(б)», проверяет работу самостоятельно изучающих историю и теорию большевиз- ма, организует им помощь. Это его постоян- ная обязанность. Однако вопросами политической ‘учебы воммунистов активно занимаются и другие члены бюро. Они подробно беседовали с коммунистами о том, кто, гле и как желает учиться, советовали, какая форма учебы более подходит для того или иного това- рища. Также коллективными усилиями бю- ре подбирало руководителей партийного просвещения. В результате дружной работы членов бюро был еоздан кружок основного типа по изучению «Краткотго Bypca — истории ВЕИ(б)», в котором занимаются несколько членов и кандидатов партии. Более подго- товленные коммунисты стали изучать исто- рию и теорию большевизма самостоятельно. Партяйные активиеты пошли Учиться в партийную школу соединения и вечерний упиверситет марксизма-ленинизма. Таким образом, вее члены и кандидаты ВЕШ(б) были охвачены различными формами пар- тийной. учебы. Систематическая учеба коммунистов сказалась на их политическом росте, повысила их активность в партийной жизни, обеспечила переловую роль в 00е- вой и политической учебе. Видное место в деятельности бюро зани- мала работа © молодыми коммунистами. Бывший кандидат в члены ВЁШ(б) т. Зав- городний долгое время считался отстающим й неподготовленных для вступления в чле- ны ВКП(б). Ему не давали партийных по- ручений, не помогали в учебе. Секретарь бюро т. Котельников решил привлечь его к активной партийной работе и серьезной учебе: Он несколько раз беседовал с ним, выяснил, в какой именно помощи нуждает- ся этот товарищ. Действенная помощь се- кретаря и членов бюро’ дала свои резуль- таты: через непродолжительное время кан- дидат в члены партии т. Завгородний зна- чительно вырое политически и вскоре был принят в члены ВКП(б). Формы коллективного руководства бюро партийной работой весьма многообразны. В этой статье освещены лишь некоторые из них. Но и они свидетельствуют о дружной и целеустремленной работе бюро, о том, hak оно стало боевым органом партийной opra- низации, надежной опорой командира 5о- рабля в обучении и воспитании личного о- става. 9то и было по достоинству оцёнено коммунистами на отчетно-выборном собра- нии, которое, хотя и отметило недостатки в работе, тем не менее снова избрало в 60- став руководящего органа партийной орга- низации корабля всех членов старого бюро: Гвардии капитан 3 ранга Е В Е ее интересов. Советской Родины и с честью и умением решить поставленные перед ни- ми задачи на поле боя. Высокая боевая тотовноеть подразделе- ния, части или корабля включает в себя следующие показатели: высокое политико-моральное состояние воинов; отличное воинское мастерство всего лич- ного состава; образцовое владение боевой техникой и сбережение ее; твердая воинская лхисциплина и органи: зованность; точное О всех требований военной присяги; отличное знание и выполнение уставов; высокая бдительность всех солдат, матросов, сержантов, старшин и офицеров. ‘Следовательно, для Toro, чтобы поддер- живать постоянную и высокую боевую го- товность в частях и подразделениях, совет- ские воины должны учиться с полным на- пряжением сил, неустанно укреплять воин- скую лисциплину, повышать бдительность. УЧИТЬСЯ ТОМУ, ЧТО НЕОБХОДИМО НА ВОЙНЕ, — РУКОВОДЯЩИЙ ПРИНЦИП БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ Учеба принесет наибольшие результаты лишь в том случае, когда она будет про- водиться в полном соответетвии с. требова- ниями современного боя. «Руководящим принципом боевой подто- товки советских Вооруженных Сил, — указывает товарищ Сталин, — всегда бы- ло и теперь остается — учить войска то- му, что необходимо на войне. Опыт пока- зал, что современная война требует от войск высоких боевых и моральных ка- честв, хорошей военной и политической подготовки, умелого владения боевой техни- кой, надежного взаимодействия и большой физической выносливости». Руководствуясь ‘этим принципом, наши офицеры ортанизуют боевую подготовку так. чтобы ‘каждый воин приобретал те знания и навыки, которые вытекают из передового боевого опыта и дальнейшего развития военного дела. Успех в решении этой задачи зависит от старалельного отношения к учебе и служ- бе солдат и матросов. На занятиях часто приходится действовать в трудных условиях. Эти трудности: особенно дают се- бя чувствовать на тактических учениях и боевых стрельбах. Но здесь-то прежде все- ги приобретаются те знания и навыки, которые необходимы в бою. Именно на так- тических учениях и стрельбах воины 0бу- чаютея искусному использованию местно- сти, умелому ведению огня. приобретают навыки согласованных действий с полразле- лениями других родов войск. И поэтому не- обходимо, чтобы каждый воин учился с пол- ным напряжением сил и хорошо подгото- вился к преодолению трудностей, которые неизбежны на войне. В современном бою обстановка резко и часто изменяется. Высокий уровень меха- низации и моторизации войск, возросшая мощь огня; развитие инженерного дела и, в частности, маскировки — все это чрезвы- чайно усложняет действия воинов. В этих условиях приходится вести огонь преиму- щественно по целям, быстро движущимся, появляющимея лишь на короткий срок или хорошо укрытым. Стало быть, необходима максимальная быстрота действий с оружи- ем. Большую. роль здесь. играет умело по- отавленная тренировка в выполнении стрел- ковых приемов. В бою побеждает тот, кто быстрее изготовится и произведет меткий выстрел. Малейшее промедление в действи- ях ведет к невыполнению поставленной за- дачи, оплачивается самой дорогой ценой— жизнью. Только многократным повторением изучаемых приемов можно достигнуть со- вершенства в выполнении их, выработать необхохимые навыки быстроты, автоматиз- ма. Тренировка в выполнении определенных приемов, действий необходима зртиллери- сту, летчику, моряку, евязиюту, camepy, воинам любой специальности. Сложность современного боя требует от солдат и матросов инициативы, находчи- BOCTH, смелости. решительности. Каждый HoH таит в ‹6бе много неожиданностей, нять правильное решение может *только тот воин, который не теряется в любой; самой сложной обстановке. Следовательно, наряду с хорошими знаниями нужно еще обладать способностью проявлять инициая ливу, находчивость, лействовать смело И рентительно. Обладая такими качествами, советские воины быстро находят правильз ное решение при выполнении любой труд- ной боевой задачи. Учитьея этому нужно еще в мирное время. Самые благоприятные условия для разз вития таких качеств, как инициатива, смелость, находчивость, создаются тогда, когда учеба проводится в обстановке, близкой к боевой. Вот почему нетерпимы никакие условности и упрошения в ходе боевой подготовки. В огневой подготовке нельзя допускатв ни малейших отклонений от порядка вы- полнения упражнений. Всякое нарушение этого порядка (сокращение расстояний; показ мишеней большее число раз, чем указано в наставлении, выдача патронов сверх положенной нормы и т. п.), а равно послабления в выполнении условай уп-. ражнений должны расематриваться как грубое нарушение воинских уставов, нач носяшее ущерб боевой готовности войск. Тактические занятия, как правило, проз.- водятся двусторонними или © обозначен- ным «противником». Успех этих занятий BO MHOTOM зависит от «противника». Если он будет слабым, да еще станет допускать ошибки при решении тактической задачи, то занятие пройдет налюловину впустую: воины не научатся как следует бороться с настоящим врагом. Гле бы наши воины ни находились, ка- кую бы задачу ни выполняли, всюду они должны действовать сноровисто, умело, © полным напряжением сил. Только при этих условиях можно приобрести наетоя- щие боевые навыки, в полной мере раз- вить необходимые воинские качества. На войне часто приходится ветупать в бой после утомительного марша и вести его непрерывно несколько суток, днем и ночью. Действовать в сложных и трудных условиях боя, владеть военной техникой, использовать всю ее боевую мошь может только морально устойчивый, волевой @ физически развитый воин. Для развития этих качеств имеют важ- ное значение физическая подготовка и спорт. Систематически занимаясь физиче- ской подготовкой, советский воин приоб- ретает силу, ловкость, быетрогу в дейст“ виях, становится смелым и выноеливым. Физическая подготовка и спорт помогают воину в совершенстве овладеть приемами рукопацьного боя, научиться преодолевать искусственные и естеетвенные препятет- вия, совершать быстрые передвижения на лыжах, умело плавать. Очень важно, что- бы во всем этом каждый воин доетиг от- личных результатов и, таким образом, был всесторонне подготовлен к решению foe~ вых задач. Совершенствуя -воинское ма- стерство, солдаты и матросы закаляют ‹е- бя физически, становятся умелыми BOH- нами способными преодолевать любые ВЫСОКОЕ ПОЛИТИКО-МОРАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ВОИНОВ — БОЕВОЙ ГОТОВНОСТИ ОСНОВА ПОСТОЯННОЙ Наши Вооруженные Силы — плоть от плоти, кровь от крови великого советекого народа, достигшего в результате грандиоз- ных сопиалистических преобразований мо- гучего морально-политического единства, невиданного духовного раецвета. Советские люди — это пламенные патриоты Родины, верные бессмертным идеям коммунизма, к которому ведут нанг народ партия большеви- ков и великий Сталин. Духовный облик нынешних советских людей проявляется прежде всего в сознательном отношении к труду, как к делу общественной важности и святой обязанности перед Советским го- сударетвом. _ ] Нашим воинам присуши лучшие черты советских людей. Это прежде всего про- является в глубоко сознательном отноше- нии к своему долгу защитника государет- венных интересов СССР, в верности воен- ной присяге. Вдохновляемые чувствами жи- BOTBODHOTO советского патриотизма, дружбы народов, советской национальной и военной гордости, наши воины отличаются единст- вом воли, стойкостью и отвагой, непреклон- ной решимостью, не щадя жизни, биться с врагами Родины и победить их. В суровых испытаниях Великой Отечест- венной войны © особенной силой прояви- лось превосходство моральных и боевых качеств налиих воинов перед противником. Характеризуя это превосходство, товарищ Сталин говорил в начале Великой Отечест- венной войны: «..идея защиты своего Оте- чества, во имя чего и воюют наши люди, должна породить и действительно. порож- дает в нашей армии героев. цементирую- щих Красную Армию». Из тяжелых испытаний минувшей вой- ны советские воины, как и весь наш народ, вышли ‘еще более закаленными идейно, еще более сплоченными вокруг коммуни- стической партии. Высокие моральные качества советских *) Продолжение. Начало см. «Красный Флот» от 4 и 8 января. СОВЕТСКИХ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ воинов — это результат огромной работы партии Ленина—Сталина. Большевистокая партия проводит боль- шую работу в войсках по раз’яснению лич- ному составу внутренней и внешней поли- тики Советского государства, задач наше- го народа по выполнению сталинской пя- тилетки. Она воспитывает советских BOH- нов бодрыми, не боящимиея никаких труд- ностей, верящими. в торжество нашего пра- вого дела. Коммунистическая партия 06000е внима- ние уделяет делу дальнейшего под’ема культурного уровня и коммуниетической сознательности трудящихся. Партия исхо- дит при этом из программного ленинекого указания 0 TOM, что наше ‘государство «...сИЛЬНо соЗнательностью масс. Оно силь- но тогда, когда массы все знают, обо всем могут судить и илут на все сознательно». Этим определяетея решающая роль ком- мунистического воспитания в Советских Вооруженных Силах. Политорганы и партийные организации, руководствуясь постановлениями и указа- ниями ЦК ВЕП(б), неустанно воспитывают солдат, матросов, сержантов, старшин и офицеров в духе беззаветной преданности’ Родине, советскому ‘правительству, великому делу Ленина — Сталина. Политорганы, командиры, партийные и комсомольские организации повседневно раз’ясняют воинам значение всемирно-исторических побед со- ветского народа и его Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне, источники силы и могущества Советского государства, его Армии, Авиации и Флота, организую- щую и влохновляющую роль в победах со- ветского народа Всесоюзной Коммунистиче- ской Партии (большевиков) и ее великих вожлей Ленина и Сталина. Основной формой политического вости- тания солдат, матросов, сержантов и ©тар- Шен являются политические занятия, главная цель которых состоит в том, чтобы случайностей. Разобраться в них и при- трудности походно-боевой обстановки. И. ГОРОЗИИ.