14 сентября 1950 r., № 219 (1752). ‘артийная организация воспитывает BOHHOE _ В дуже советеного патриотизма тийное бюро мало планировало лекций и. докладов. Нам казалось, что из состава коммунистов подразделения трудно подобрать квалифицированных лекторов и докладчиков. Мо когда обсудили этот вопрос более тщательно, то пришли к выводу, чт® в подразделении можно найти немало теоретически подготовленных коммунистов, способных выступать с хорошими лекциями и докладами. Так, например, мы привлекли тов. Семенова к чтению левций o приоритете ° нашей Родины в развитии авиационной науки и техники; тов. Нуштаева — 00 общественном и тосуларетвенном ‘устройстве СССР к преимуществах советского общественного. строя над капиталистическим строем; тов.. Савчука—0 достижениях советской авиационной промышленности, тов. Федулова— на темы гвографии нашей Родины. Кроме того, партийное бюро приглашает для чтения лекций пропагандистов из партполитаниарата части и политотдела соединения. : В этом голу для солдат, ‘сержантов и офиперов был прочитан цикл лекций o Teкущих событиях в нашей стране и о международном положении, © превосходетве советской военной науки над буржуазной, © приоритете нашей Родины в развитии авиационной науки и техники, о трудовых подвигах. советского народа в выполнении послевоенной сталинской пятилетки, о путях постепенного перехода от ‘социализма к коммунизму, о борьбе советского нзрода за мир во веем мире. Ряд лекций был посвящен темам воинского воспитания И пропаганде уставов Вооруженных Сил. Исключительно больное значение В воспитании советского патриотизма имеют биографии великих вождей” трудящихся, основателей первого в мире социалистического государства — В. И. Ленина и И. В. Сталина. Вот почему в планах агитационно-пропагандистской работы мы большое место отволим лекциям. докладам и беседам о жизни и революционной деятельности В. И. Ленина и Й. В. Сталина, Бажной формой воспитания у авиаторов любви к Родине являются беседы. Планируя работу партийной организации, бюро подбирает такие темьг для бееел атитаторов, которые бы воспитывали воинов в духе патриотизма. Вот краткий ° перечень тем бесед, проведенных в подразделении 38 последнее время: «С достоинством и честью служить Родине», «Советские воины — солдаты великой армии Ленина-— Сталина», «Достижения советекого народа в строительетве коммунизма», «Любить Родину и служить ей, как Валерий Чкалов», «Летчики нашей части в боях 33 Родину» ит. т Широко мы используем для воспитания патриотизма кино. Шо инициативе парторганизации был проведен коллективный просмотр кинокартин «Повесть ® настояшем человеке», «Ветреча на Эльбе», «Миqypun», «Чапаев», «Великое зарево», «Академик Иван Павлов», «Александр Попов» и иногих других. Коммунисты являются организаторами коллективных читок и обсуждений художественных произведений советских писателей. Только в этом году воины подразделения коллективно прочитали и обеудили книги ВБ. Полевого «Новесть © частоящем человеке». Н. Михайлова «Над картой Родины», В. Ажаева «Далеко от Москвы». В. Попова «Сталь и шлак». По последним двум произведениям проведены читательские конференции. С целью пропаганды достижений нашей Родины в области развития экономики, культуры и науки, пропаганды приоритета открытий русеких и советских ученых, что имеет огромное значение для воспитания патриотизма. мы организуем ветречи авиаторов со знатными людьми страны, Героями Советского Союза, проводим вечера «У карты нашей Родины», экскурсии на местные промышыенные предприятия. Значительное место в пропагандистской работе занимает наглядная агитация. Воммунисты устроили етенды, рассказывающие о жизни и революционной деятельности В. И. ЛенинаиИ. В. Сталина, отображающие ход выполнения пятилетнего плана восстановления и развития народного хозяйства СССР, боевой путь советских Вооруженных Сил и нашей части. Воолушевленные идеями советского патриотизма, летчики, Техники и младшие авиаспециаласты нашего подразделения настойчиво овладевают боевым мастерством, добиваютея новых убпехов в боевой и политической учебе. Изо дня в лень растет число отличников. Экипажи офицеров Ceменова, Ежова и Нуштаева являются отличными, Каждый летчик, техник, мехзник и моториет гордитея своей принадлежностью к сталинской авиации и стреMATCH € честью вынолнить долг воина — патриота Советекой страны. Любовь в Родине, беспредельная преданность ей — самое высокое, самое благородное чувство = воинов Советской Армии, всех советских людей. В годы Великой Отечественной войны это чуветво вдохновляло советских людей на самоотверженные поступки во имя Родины, на боевые и трудовые подвиги. рождало упорство и отвагу, помогало стойко переносить все тяжести фронтовой жизни, мужественно громить врага. В мирное время патриотизм советских воинов проявляется в настойчивом совершенствовании боевото изстерства, в укреплении диециплины и организованности, в честном и добросовестном выпожнении требований присяги, уставов и наставлений, приказов и распоряжений командиров. Советский патриотизм является величайшей лвижущей силой развития сочайшей движущей силой развития 60- циалистического общества, неиссякаемым источником боевого могущества советеких Вооруженных Сил. Шоэтому воспитание воинов в духе любви и преданности Родине имеет огромное значение. Особенно оно возрастает сейчас, когла народы нашей страны под мудрым водительетвом великого (талина успешно идут к коммунизму. Хорошо налаженная работа партийной организации по воспитанию авиаторов в духе советского патриотизма -— залог уснешного решения всех ‘залач, стоящих перед частями и подразделениями. Члены партийного и комсомольского бюро, нартийные и, комсомольские активисты нашего подразделения глубоко уяснили эо требование. Руководствуясь историческими решениями Центрального Комитета BIG) по илеологическим вопросам, партийная и комсомольская организации ведут большую агитационно-массовую работу по воспитанию у авиаторов любви К Родине, к военному ° делу, к своей части, своему полразделению. Являясь опорой командира в обучении и воспитании летчиков, техников, механиков и младших звиаспециалистов, коммунисты и комсомольцы широко» пропагандируют идеи совохкого патриотизма, показывают пример добросовестного служения Родине, образцового выполнения своего воинского долга. Источниками совелекого патриотизма являютя обеда Великой Октябрьской социалистической революции и установление в нашей стране самого передового общественного и государственно строя, свободного or кризиеов и экеплуатацни человека человеком. Самое передовое в мире социалистическое государство в03- дало и самую совершенную армию, которая уже не раз демонстрировала свое моральное и боевое превосходство над антинароднымн армиями реакционных империалистических мсударетв. Из этого следует, что в планах мероприятий партийной организации, направленных на воспитание солдат, сержантов и офицеров в духе советского Патриотизма, основное место надо отводить пропаганде великих завоеваний Оклябрьской социалистической революции, показу огромных преимуществ социалистического строя перед строем капитализма, всемирно-исторических побед советского народа, одержанных под руководетвом партии Ленина — (талина за годы советской власти, разъяснению славного боевого пути’ советских Вооруженных Сил, их превосходетва над армиями империалистических государетв, возвьышиенных целей и задач нашей армии ка современном этапе развития Советекой СТРАНЫ. 7 Советский патриотизм предполагает не только беспредельную любовь к своей соцкалистической Родине, но и жгучую ненависть к ее врагам и в Первую очередь к американо-английскому империализму, группируюнему вокруг себя реакционные CHIH © целью разжигания новой мировой войны. Презрение и ненависть ко всему, что враждебно нашему социалистическому тосударетву. свойственны подлинному чувву советского патриотизма. Следовательно, партийные и комсомольские организации должны глубоко разъяснять авиаторам преимущество советского общественного стюя перед гнилым катиталиестическим строем, основанным на жестокой экеплуатаЦиИ миллионов трудящихся. Ha порабощении угнетенных народов; надо разъяснае поарнилиную @сушность ‘ПОЛИТИКИ нять резкиионную сущность = HOHE NM А американских и англииских агрессоров, mnie errs te ex eee nares Rnornarprpy + ee стремящихся к мировому господству. “UM это должно получить широкое освещение в лекциях, докладах и беседах, проводимых комуиунистами и Комеомольцами. Как ше наша партийная организация анимается пропагандой идей советского патриотизма. как она помогает командиру воспитывать авиаторов в патриотическом духе? Вопрос о задачах партийной организации по воспитанию личного состава подразделения в духе советского патриотизма мы неоднократно обсуждали н& партийных МИНСК, 13 сентября, (Наш норр,). Мног посетителей привлекает созданный В столипе республики Белорусский государ“ ственный музей истории Великой Отечественной войны. Злесь собраны интереснейшие документы и материалы, ценные экспонаты, свидетельствующие 0 мужестве и отвае сынов белорусского народа В борьбе против немепко-фашистских 3ахватчиков. Большое внимание привлекают материалы комсомольского отдела Музея, повествующие о том, «как KOMCOмольны Гелоруссии неустанно помогали большевистской партии в борьбе с иноЗеМНЫМИ ЗАхватЧикАМИ, Далеко за пределами республики извесз“- но имя мололого колхозника из деревни Курино. Cypamcroro района. Михаила Сильницкого. Сейчас этим именем названы Упогие колхозы, школы. улицы в городах. В голы войны этот юнома стал отважным партизанеким пулеметчиком. В олном Умелое руководство комсомольской организацией Семинар явилея для партийных руководителей хорошей школой, помог Им в лальнейшем выправить многие существенные недостатки в своей радоте. После отчелв и выборов партийных органов жизнь комсомольской организации части находится в центре внимания всего коллектива коммунистов. Вновь избранное партийное бюро считает одной из своих основных задач оказание деловой, практической помоши комеомольпам. В плане работы значительная часть всех намечаемых мероприятий посвящается комсомолу. Партийное бюро интересуется, как комсомольцы учатся в системе политических занятий, как они осушествляют свою роль вожаков и организаторов молодежи, настойчиво ли ведется борьба за вырашивание и воспитание отличников. Составить план.’ наметить сроки, указать. исполнителей — этого, как известно, еще далеко не достаточно, чтобы оживить воспитательную работу в комсомоле. Важно установить контроль за исполнением принятых решений, провести эти решения в жизнь, Именно на это и обращают серьезное внимание члены партбюро. Вот далеко не полный перечень мероприятий, которые провело партийное бюро в августе. В начале месяца на заседании бюро политработник, части выстуПИЛ © хоклалдом 0 мерах по повышению передовой роли комсомольцев в укреплении воинской лиспиплины. Этот вопрос возник, не случайно. В подразделениях были случаи нарушения членами BIRCM воинской ДИсПИЛлИнНыЫ. На очередное заселамие паттбюро поигласили секретаря организации ВЛЕСМ старшину Царева. Его попросили рассказать. как комсомольцы воспитываются на союзных поручениях. Перед этим олному из членов бюро было поручено ознакомиться < практикой распределения и контроля за исполнением поручений. Оказалось. что отдельные члены ВЛЁСМ стоят в стороне от жизни своей организации. Партийное бюро слелало правильный вывод: от участия, которое принимают комсомольцы в жизни своей организапии, во многом зависят примерность членов ВЛЕСМ в учебе, дисциплине, авторитет комсомольцев, HX влияние на мололежные массы. Вот почему партбюро решило * созвать семинар комсомольских руководителей. посвященный практике распрелеления ‘и контроля за выполнением поручений. Члены бюро не ограничились лишь вопросом распределения поручений. Они познакомились е тем. как в комсомольских организациях поставлено планирование работы, как готовятся и проводятся комбомольские собрания. помогли комсомольским руководителям на месте выправить. обнаруженные недостатки. Партийное бюро оказало помощь в подготовке собрания; посвященного обсуждению вопроса 00 илейно-политическом воспитании членов ВЛЕСМ - , Кроме того. был проведен семинар со кретарей партийных организаций и членов партбюро подразделений, на котором обсужлалея доклал © партийном руковюдетве комсомолом. На фактах и примерах из жизни части было показано, что умелое партийное руководство является самым главным и самым важным во всей работе комсомола. В пример ставились секретали партийных организаций — подразделений, которые часто присутетвуют на OMT мольских собраниях. выступают с локладами, оказывают помошь в планировании комсомольской работы. Внутрисоюзняя пабота в этих организациях бъет о ключом. Комеомольцы являются застрельшиками всех проводимых в части мероприятий, Подавляющее большинство’ членэв ВЬТЕСМ. — отличники боевой и политической подГОТОВкЙ. Иначе обстоит дело в’ комсомольской opганивании управления. Злесь лаже собрания проводятся нерегулярно. Объяеняется Это тем, что секретарь этой партийной 25- ганизации не интересуется жизиью KO мол. СВОЕВРЕМЕННО ПОДГОТОВИТЬСЯ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ В СЕТИ ПАРТИЙНОГО ПРОСВЕШЕНИЯ мМедопустимая медлительност совещанием, котор в тому же было проведено ¢ большим опозданием. На заседании партийного бюро и совешанаи партийного актива вопросы полготовки в новому ‘учебному голу совсем не обсужлаЛИСЬ. Формализм и казенщина — вор что бросается в глаза. когла знакомишься ту? е организацией партийной учебы. А ведь партийные руководители и многие коммуНиСТы ЭТОЙ парторганизации хотю помнят печальные уроки прошлого года. Тогда полготовка к началу учебном = гола нроиила, неорганизованно. укомплектование кружков и школ было проведено в епепке; руководители полбирались случайно, без учета их илейно-теоретической и методической подготовки. Это’ безусловно, отрицательно сказалось HA первых же занятиях. Некоторые влуMave даже не знали, что они зачислены в кружок. ибо накануне © ними 0б этом Никто не говорил. Плохая организация сказалаев на качестве занятий; посещаемость их была низкой. Приведенные выше факты показывают, что ошибки прошлого года в этой части повторяются. В плохой подготовке к учебе в системе партийного просвешения во многом повиHen и политотлел. Он не направляет работу партийных и комсомольских организаций в этом важнейшем леле. ПолиИгработники, руковотители партийных и комсомольских организаний должны немелленно ликвидировать недостатки, допущенные в подготовке № новому учебному году в сети партийного проевещеНИЯ. Гвардии сгарший лейтенант П УЛЫБЫЛНЕВ. He Tak лаБНо начальник партийной школы офицер Чекрыгин прибыл к новому месту службы, Шредставившиеь maчальшику политоргана. ов сразу же поинтересовался, как илет подготовка к новому учебному году в сети партийного прорешения. — Вот вы этим и займитесь. Поможете частям провести всю работу, — отвеTRI начальник. Эти слова начальником были сказаны как-то неуверенно. сухо. и новый работник невольно подумал: «Вилимо. здесь ве все обстоит благополучно с подготовкой к началу партийной учебы». Первые встречи и знакомство тов. Чекрыгина с политработниками, секретарями партийных и комсомольских организаций окончательно убедили его в правильности своих первоначальных — предположений. Люди утверждали, что «у них есть дела поважнее», что ло начала учебного года ее лалеко. можно успеть все слелать. $ сентября офицер Чекрыгин пришел в одну из частей. Тут выяснилось, что заместитель командира по политчаети убыл на сборы заочников Военно-политической акалемии. За него остался офипер Сычев. Причем пепел отъезлом политработник не только не ввел своего заместителя в курс всех дел, но.и ни словом не обмолвилея 0 том, как идет подготовка К, новому учебному году в системе партийного просвешения, как полбираютея елушатели. комплектуются кружки. что еше недоделано на этом ответственном Учаетке партийной работы, что следует сдеNar. ..Мы в кабилете товарища Сычева. 0 берет телефонную трубку и звонит в подразделения. Первым полхолит к телефону тов. Постенко. — Вы подобрали слушателей в RDYRки и партийную школу? — спрашивает ‚его тов. Сычев. — 06 этом нам сказали только два дня тому назад, —— слышится ответ. — А списки подготовили? — Пока еще нет. — отвечает тов. Костенко. После этого мы встретились © тов. Костенко и другими партийно-политическими работниками, которые рассказали, что полбор ‘слушателей, лействительно, еще не закончен, инливилуальные беседы © выборе формы партийного просвещения проведены веего с нескохькими коммунистами и ROMCOMOABIAMH. Такое же положение и в другой партийной, организации. Вто будет учиться В кружках, в партийной школе? Партийнополитические работники 06 этом ничего не знают. Комплектованием кружков злесь до сих пор по-настоящему никто не занимается, Чтобы не утруждать себя, бюро парторганизации олного из похоазлелений этой части рептило оставить кружки. существовавшие в прошлом голу, хотя состав люлей в организации значительно изменился. Поредели злесь и ряды слушателей партийной шдолы. ЦЕ ВКПСб) требует, чтобы партийные организации влумчиво подхолили К. оозланию кружков. комплектовали их с учетом обиеобразовалельного и политического ‚уроБня коммуниетов, их опыта и желания заниматься в Той или другой Форме парTAHHOrO просвещения, Вышеприведенные факты свидетельствуют о том. что G10p0 первичной парфорганизации безответетвенно отнеслось в комплектованию кружков й школ. ве потребовало ответственности 3а это дело от партийных руководителей потразлелений. а огравичилоеь коротким Из доклада лейтенанта В. А. Мерцена на семинаре секретарей партийных организаций хх собраниях. Целью этих собраний было глубокое разъяснение коммунистам требований, вытекающих из постановлений ЦЕ ВЁИ(б) по идеологическим вопросам, и обсуждение мероприятий парторганизации но воспитанию у воинов чуветва любви н преданности делу партии Ленина— Сталина. Решения, принятые на собраниях, обязывали всех членов и кандидатов в члены ВКП(б), и в первую очередь коммучистовофицеров, активно участвовать в агитационно-массовой работе. в проведении докладов или бесед, веемерно развивая У солдат, сержантов и офицеров сознательное отношение к работе и учебе. Эти ©0- брания тщательно готовились, и —— надо сказать— они многому научили коммунистов. Теперь у нас весь партийный и комсомольский актив принимает деятельное участие в воспитании воинов в духе идей советского патриотизма. Каждое свое выступление перед солдатами, сержантами и офицерами — будь то лекция, доклад или беседа — коммунисты строят так, чтобы они побуждали людей на новые. патриотические дела. Высокая идейная закалка воинов — основа воспитания в духе патриотизма. Известно, что главной формой идейнополитического воспитания рядового и серЖантского состава являютея политические занятия. Задача партийной организации— помогать командиру добиваться высокого идейно-теоретического уровня политической подготовки воинов. заботиться 0 TOM, чтобы каждое политзанятие Воспитывало у авиамотористов, механиков и в03- душных стрелков любовь к Родине, глубокое сознание своего воинского долга и высокое чувство ответственности за выполнение своих обязанностей. Наша партийная организация постоянно заботится о повышении илейно-теоретического уровня и воспитательной роли политических занятий, Члены naprowpo и грунпарторги часто присутствуют Ha занятиях в групизх. Они знакомятся с учебным процессом, слушают рассказы руководителей политзанятий по изучаемым темам и выступления солдат и сержантов на беседах, знакомятся е конспектами, организуют товарищескую помощь менее успевающим воинам. 0 недостатках, мешающих успешному ходу политических занятий, члены бюро и группарторги информируют командира подразделения, вносят предложения по устранению этих недостатков. Нериодически мы обсуждаем на заседании партбюро вопросы 06 авангардной роли коммунистов в политической учебе и задачи парторганизации в повышении ее качества. Когда солдаты и сержанты приступают к изучению 060бо важных тем, партбюро проводит ряд мероприятий по оказанию помоши руководителю занятий и слушателям. Вюммунисты, и прежде всех члены партийного бюро части. постоянно ‘общаются с мололежью, изучают ее нужды и запроеы, в0-время поправляют комеомольских руководителей, когда те допускают в работе слнибки. В олной из организащжий рептили как-то провести. собрание с повесткой лня «Выполнять военную присягу так, как ее выполняли < Александр Матросов и Юрий Смирнов». Вопрос очень интересный, но комсомольский руководитель подразделения тов. Золотарев не сумел Подготовить собрание, и оно прошло вяло. Тогда ceRneтарь партийного бюро подсказал тов. 3oпотареву, что целесообразно поговорить на заседании бюро о причинах слабой активности комсомольцев на собрании. Векоре такое заседание состоялось. B нем приняли участие члены партийного бюро. Они подробно рассказали о TOM, как надо готовить и проводить собрания. Заселание бюро в значительной мере снособетвовало тому, что комсомольские г0- брания стали проводиться ортанизованно, интересно. на высоком илейном уровне. Боммунйеты пПодлерживают разумную инициативу комсомольцев, поошряют пенный почин молодых воинов. На одном. из собраний комсомольцы-механики ° полняли новый и важный вопрос % скоростной съемке поддонов на моторах. Первыми, кто на практике применил высокопроизволительный метод работы. были авнамеханик стапший сержант Суслов и моторист млалший сержант Григорьев. Присутетвовавшие на этом собрании коммунисты Свиненков и Шелков поставили в известность партийное бюро о предложении передовых ВОИНОВ. Коммунисты подразделений часто проводят_е воинами беседы, выступают на комсомольеких собраниях с докладами. Член партийного бюро офицер Попов провел © секлетарями комсомольеких организаций й группкомеоргами семинар е вопросами ® примерности членов ВЛЕСМ в учебе и дисциплине. Не так давно тов. Попов выступил перед молодежью с доклалом на тему «Ленин и Сталин — организаторы и руководители советского Военно-Возлутиного Флота». Запомнилась воинам и хорошая лекция коммуниста Хабарова о великом русеком полководце Суворове. Он же недавно провел беседу «Быть отличником—- патриотический лолг каждого воина». Ветеран части коммунист Вагин часто беседует с мололежью 9 боевых тралициях. Молодежь часто’ слушает выступления и других коммунистов. Оказывая комбомольцам повеелневную Помощь, партийное ‘бюро избегают при этом мелочной опеки, стремится привлечь к работе весь комсомольский актив. Воспитывает и обучает этот актив на практических делах. В подразделении выросло неМАЛО боевых ROMCOMOT BC RAK BORA KB. Взять. к примеру. секретаря организанеи ВЛЕСМ старшину Царева. На комсомольской работе OH нахолитея нелавно. но с помощью коммунистов овлалел практикой ‘руковолетва мололежью. Комсомольны понят и уважают его. Нелавно ПА ВЛЕСМ награлил тов. Царева Почетной грамотой. В комоомольской организации окрепла внутрисоюзная Диспиплина. Из месяпа в месяп растет чиело отличников. Члены BARCM во всяком деле проявляют почин И ининиативу. Большое внимание в организапии улеляелея подитическому образованию мололеЖи. ото комсомольны окончили в ЭТОМ году вечернюю партийную школу. В наступающем новом учебном голу в системе партийного просвещения будут повышать свой: идейный уровень многие члены Майор Ф. ЛУШНИКОВ. ТЕЧЕНИЕ последних двух лет на Доске отличников Н-ской авиачасти неизменно можно видеть портрет летчика-истребителя ` старшего леитенанта Анатолия Щедрова. . Коммунист ЛЦЩедров вошел в ряды Лучших летчиков части благодаря упорной и систематической работе над повышением своего летного мастерства и политических знаний. В журкале учета упражнений по пилотажу, стрельбе, тактике и других военных дисциплин протчв фамилии Щедрова стоят только хорошие и отличные оценки. Как член партийного бюро тов. Шедров активно борется за отличное выполнение задач, поставленных перед подразделением. Ему же поручено вести политзанятия с группой младших авиаспециалистов. Тов. Щедров — образец летчика-коммуниста, умело сочетающего высокое летное мастерство © разносторонней общественной деятельностью. На снимке: отличник боевой и политической полготовки старший лейтенант Анатолий Щедров. Фото Б Антонова. Авиаторы повышают свой общеобразовательный уровень В Н-ской авиачасти многие офицеры на протяжении ряда лет учатся в вечерних общеобразовательных школах. Некоторые из авиаторов уже закончили десятый класс. В числе закончивших-——тт. Мустафранов, Фридман, Серегин, Комаров, Яблоновский. Часть авиаторов в вечернее время посещает университет марксизма-ленинизма. Тт. Смирнов, Кяючанский и Рязанцев уже закончили учебу в университете. Получен. ные знания они Успешно применяют сейчас в практической работе. Артисты в гостях у воинов Недавно в Н-ской авиачасти состоялось несколько концертов артистов тезтра им. Моссовета. Режиссер театра заслуженный артист республики Шапс рассказал авиаторам о культурной жизни столицы ‘нашей Родины. Затем воины просмотрели отрывки из спектаклей «Бранденбургские ворота» Светлова. «Волки и овцы» Островекого, «Отелло» Шекспира, «Трактирщица» ГольДони. В отрывках были заняты лучшие артисты тедтра — лауреаты Сталинской премии Мордвинов, Марецкая. Раневская, артисты Абдулов, Михайлов, Оленин и другие. Концерты прошли © большим успехом. Воины-авиаторы бязгодарны артистам за их прекрасные выступления. $ Н НАФИБУЛИН. Приведу пример. В группах политзанятий предстояло изучать тему «Хы выполнения плана послевоенной сталинской пятилетки». Эта темз особенно богата материалом, воспитывающим воинов в духе советского патриотизма. Члюбы лучше изучить эту тему, коммуниеты лейтенанты Кильдин и Нуштаев по поручению партбюро изготовили. фотомонтаж, показывающий новостройки послевоенной Сталинекой пятилетки и ход выполнения пятилетнего плана’ по’ кварталам. Этот фотомонтаж явился замечательным наглядным пособием к изучению материала. Перед собеседованием по этой теме коммунист старшина Федулов провел © млалз шими‘ авиаспециалистами содержательную беседу У карты нашей Родины. Тов. Федулов подробно рассказал 0б огромных ископаемых, лесных и водных богатетвах нашей великой страны, о важнейших железнодорожных и’ водных магистралях и воздушных трассах, о горах и долинах, морях и океанах. Боины-авиаторы © гордостью слушали рассказ о пветущих 96- пастях. краях и республиках великого (9- ветского Союза. Беседа коммуниста Федулова помогла авиаторам полнее и ярче представить просторы и богатства Родины, гигантекий размах сопиалистического строительства в СССР_и хол выполнения плана сталинской пятилетки. Подавляющее большинство солдат и сержантов показало на беседе отличное знание материала темы. Большое значение в воспитании воинов в духе идей советского патриотизиа имеюг лекции и доклады. Одно время наше париз боев храбрый пулеметчик погиб. Йз «Комсомольская искра», «Молодая гварматериалов комсомольского отдела музея дия» и другие. вы узнаете е жизни молодого патриота, © Комсомольский отдел музея рассказывает о послевоенной судьбе отдельных участников Великой Отечественной войны, Комсомолец Малышев — бесстрашный подрывник. удостоившийся звания Героя Советского Союза;—<сейчас вилный научный работник Белоруссии. Герой Советского Союга Парахневич — нз комсомольской работе. Комсомолка-партизанка Елена Зима стала начальником цеха крупнейшей типографии Белоруссии. Комсомолка Тамара Шкурко первая после войны завоевала почетное звание Героя Сопиалистического Toyia Сейчае она учится в сельскохозяйственном техникуме, Сотни участников Великой Отечественной войны, бывитих партизан учатея в высших учебных заведениях Москвы, Ленинграда, Минска, работают на предприятиях. в колхозах, на железной лотоге. его боевых делах. Советское правительство посмертно присвоило комсомольпу М. Сильницкому звание Героя Советского Союза. 252 Героя Советского Союза дала стране Белоруссия. 31.000 молодых патриотов республики в годы войны были отмечены правительственными наградами — орденами и медалями. Портреты многих из них украшают комсомольский отдел музея. Здесь можно увидеть фотографии жлобинских молодогварeinen, которые, по примеру краснолоннев. созлали пол руковолетвом партийной организации боевую подпольную Группу, `‘Злесь хранится Красное знамя. которое 23 февраля 1944 гола ПК ВЛЮСМ вручил комсомольцам партизанской бригады имени Сталина. экспонируются многочисленные полпольные — комсомольские издания —