950 г. четверг, № 261 (3674) - 2. ноября КРАСНЫЙ obo JOT О турецких переселенцах 43 Болгарии в Турцию На пресс-конференции в посольстве Народной республики Болгарии в СССР Наряду с этим регулярно и бестрепят- ственно функционируют турециле wommT- венные лома (лжамии). Следовательно, наглой ложью и клеветой являются обвинения турецких властей и печати в том, что якобы турецкое нац- меньцинетво в Народной республике Бол- гарии преследуетея, выгоняется и ограб- ляется. Не впервые не только в более отдален- ное прошлое, но и за последние десятиле- тия происходит пероселение турецаого нанц- меньшинства из Болгарии в Турцию и бол- гарекого из Турции в Болгарию. Оно свя- зано в первую очередь с войнами. После русско-турецкой войны 1877—7178 гг, давшей освобождение болгарскому народу от турецкого ига, большое количество ту- рок, живших 5 веков в Болгарии, пере- селилось обратно в Турцию. После первой империалиетической войны около 30.000 турок также переселились в Турцию. Но если переселение их произошло вполне спо- койно и нормально, не так происходило пе- реселение болгарского нацменьшинства из Восточной Фракии, из Малой Азии. Турец- кая реакционная правящая клика расправ- лялась с болгарским нацменьшинством с8- мым жестоким образом -—— выгоняла На- сильно, грабила. Эти евои методы турецкая реакция пы- тается нагло клеветнически приписать ны- не правительству “Народной республики Болгарии, тогда как и в прошлом не было подобных явлений при переселении турок из Болгарии. Правда по вопросу о нынешнем пересе- пении болтарских граждан турецкой из- циональности из Болгарии в Турцию та- Кова: Болгарское правительство, учитывая создавшееся за последние два года (eu me- ние среди турецкого напменьшинства 33 переселение, приняло 250.000 заявлений от лиц, желающих переселиться, и с на- чала нынешнего года приступило к оформ- лению сокращенной процедурой выездных документов этих болгарских граждан ту- рецкой национальности. Нри этом болгарское правительство вы- нолняло и свои обязанноети по кон- венции от 18 октября 1925 года, требую- шей от него, как и от турецкого правитель- ства, содействия желающим переселиться наз родину гражданам как турецкой, так и болгарекой напиональности. № началу августа с. г. в результате многочисленных жалоб получивших выезд- ные болгарские документы турок и в ре- зультате начавшегося скопления тысяч людей перед зданиями турецких KOH- сульетв в ожидании турецкой визы, для перехода болгаро-турецкой границы, пра- вительство Народной республики Болгария констатировало недопустимые препятствия землей 60 стороны и по указвке турецкого прави- тельства, чинимые турецкими вонсульства- ми, недопустимые издевательства над бол- тгарскими гражданами турецкой националь- ности. Результатом этого явилась нота Ми- \нистерства Иностранных Дел Болгарии от 10 августа с. г., а затем ноты от 4 и 12 октября с. г. Ролгарское правительство, ЦК БЁП и болгарская общественность твердо заявля- ют, что на примере осуществления добро- вольного переселения турок —— болгарских в отношении турецкого напменьшинства 3 `Болгарии, его положения, бесчеловечно зарварское отношение к переселенцам турецкой национальности, = нарушение своих обязательств в связи с конвенцией 1925 гола, Болгарское правительство DPeMATeABAO ‘отметает попытку турецкого правительства x дискриминации его, толкованием па- раграфа 2 этой конвенции как обязательной ‘только для болгарекой стороны. Болгарское ‘правительство заявляет во всеуслышание, что вся ответственность за чрезвычайно тяжелое положение турецких переселенцев, ‘скапливающихея во все большем количе- ‘стве на болгаро-турецкой границе, ложитея na турецких правителей. Тысячи переселенцев, снабженные вы- езлными наспортами и визами, все еще месяцами ждут соответствующего разре- щения на в’езд в Турцию от турецких кон- сульств в Болгарии. №ств значительное количество переселен- цев, которые давно распродали свое иму- щество и своевременно получили выездные паспорта и визы. Более того, они получили соответствующее разрешение от турецких консульств и отправили свое имущество в Турцию. Надеясь, что и турецкие консуль- ства беспрепятственно снабдят их разреше- ниями на выезд в Турцию, они приехали в ‘пограничный пункт Свилентрал, где ждут уже лнями и месяцами. Несмотря на свои многочисленные обращения в турец- кие консульства, они ‘все еще ве получают соответствующего разрешения. Несколько тысяч переселенцев живут в пограничном пункте Свиленград в палатках, без средств для питания, с маленькими детьми, получая помощь со стороны бодгарского Врасного Креста, который создал специальные отря- ды в помощь переселенцам. Болгарское правительство настаивает на, точном выполнении конвенции 1925 года со стороны турецкого правительства и на быстрейшем удалении всех препятетвий по переселению переселенцев, исстрадавшихся по вине турецких правителей и их чинов- НИКОВ. Болгарское правительство не допустит в дальнейшем трязной игры на напиональ- ных чувствах турецкого напменьнтинства в делях превращения его в орудие для вме- шательства во внутренние дела Болгарии, в целях превращения его в проводника подлых шпионских целей и подготовки & новой войне со стороны турецких прави- телей и их хозяев —— американских имие- ризлистов. Болгаровое правительство не допустит хольше использования турецкого напмень- MBHCTBA в качестве орудия для срыва наротнохозяйственных планов страны. Презренным же титовским бандитам, ва- ‘ляющимея у ног американских и англий- ‘ских поджигателей войны, продающим им оптом и в розницу богатства доблестных югославских народов, мы отвечаем на под- ‘ленький их вопросик: 250.000 переселяются, а где же осталь- ные 250.000 турок в Болгарии? — Остальные турки в Болгарии, не полдавщись на удочку пропаганды и обе- щаний турецких правителей, активно включились в строительство социализма в стране и рука 0б фуку с болгарами дают примеры величайших достижений. Г-жа С. Благоева ответила на многочи- сленные вопросы советских журналистов. Вчера в посольстве Наролной республики Болгарии в ССОР состоялась пресс-конфе- ренция для представителей ан чати. Посол а республики Болгарии 3 CCCP г-жа С. Благоева сделала, заявление. по вопросу о переселении болгарских граж- тан турецкой национальности в Турцию. — Ф октября этого года, сказала г-жа Благоева, турецкое правительство закрыло турецко-болгаекую границу. Прекращены транзлтные перевозки через Болгарию в Турцию, а также ‘перевозка пассажиров и почты. Между Болгарией и Турцией прекращен существовавший ло сих пор товарообмен. Граница до сих пор закрыта, 1 pEM ERO этого враждебного акта турецкого mpa- вительства в отношении Болгарии являет- ся вопрос о турецких переселенцах — бол- гарских гражданах — из Болгарии в Typ- ЦИЮ. Этот вопрос состоит в следующем: _ После 9 сентября 1944 года, т. е. поеле освобождения Болгарии, с турецкой стороны ведется самая злостная клеветническая кампания против Народной республики Бол- тарии. Эта клеветническая кампания ведет- ся уже PAT лет турецкой печатью, радио, разными официальными и неофициальными эмиссарами турецких правителеи. Им не, могут правиться все те политические, э- номические и культурные преобразования, которые осуществлены в Болгарии, где под руководетвом BERIT на основе опыта Советского Союза. строился социализм. 35а ‹ последние два года, начиная с 1948: г., эта кампания усилилась. Она пре- вратилась в чрезвычайно активную пропа- ганду с турецкой стороны о возвращении проживающих граждан турецкой нацио- нальности в Турцию. Она сопровождалась распространением слухов 0 нестабильном международном положении Народной рес- публики Болгарии, запугиванием предстоя- щим вторжением американских и англий- ских вооруженных сил в Болгарию, - Следует отметить, что вся эта пропаган- да, призывающая турецкое нацменьигинство & переселению в Турцию, регулярно уси- ливаетея в периоды посевной кампании и в периолы сбора урожая и хлебопоставок государству. Правительство Народной республики Бол- гарии на деле обеспечило применение прин- ципов Димитровской Конституции в отно- шения нацменьшинств — равные права всем ‘болгареким тражданам без различия национальности, происхождения и религии. Оно обеспечило условия для культурного, социального и политического развития и живущим в Народной республике Болгарии туркам, являющимся самым многочислен- ным нацменьшинством 7-миллионного насе- ления Болгарии. Согласно переписи 1946 г., довольно несовершенной, опо составляет свыше 600.000 человек. Так, свыше 13.000 турецких кресть- янеких хозяйств были’ наделены землей при проведении аграрной реформы. Воли- чество начальных, неполных и полных средних турецких школ увеличилось. Двери высших учебных заведений откры- ты для учеников из нацменьшинств, в том числе и для турецких студентов. Орга- низованы 148 летеких сезонных садов для турецких детей, 12 домов отдыха. В болгарском Народном Собрании засе- лают несколько депутатов турок, в Народ- ных соретах —= 2.200 прелставителеи ту- рецкой национальности. В КОМСОМОЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ФЛОТА Когда не прислушиваются к голосу комсомольцев Собрание началось с опозданием, и все! же к моменту его открытия явились не все комсомольцы. Двое из опоздавших при- шли спустя полчаса, третий — лишь к моменту начала выборов нового состава бюро. А четвертый вообще не был на соб- рании. . Этот факт ярко характеризует. состояние внутрисоюзной работы в комсомольской ор- танизации боцманской команды этого ко- рабля. Бюро плохо боролось за примерноеть комсомольцев в учебе и дисциплине. Сле- довало ожидать, что секретарь бюро Tos. Андреенко в своем отчетном докладе векро- ет причины недостатков. Но доклад состоял из общих рассуждений. Ничего не было сказано о том, как же руководители орга- низации боролись за претворение в жизнь решений предыдущего отчетно-выборного собрания. Ни одного слова критики не бы- ло в докладе. А критиковать бюро было за что. Оно запустило организационную работу, комсо- мольские собрания и заседания бюро про- водились нерегулярно. Бюро мало. занима- лось вопросами воспитания молодых комсо- мольцев, не добивалось от членов ВЛЕСМ личного примера в службе и учебе. 0 состоянии дел в этой ‹ комсомольской организации говорит уже тот факт; что на октябрь у бюро не было даже плана ра-. боты. Отчетно-выборное собрание также го- товилось без плана. Многие из комсомоль- цев узнали о собрании лишь накануне. Непродуманно, наспех готовился и отчет- ный доклад. Все это отразилось на ходе отчетно-вы- борного собрания. После окончания доклада секретаря в кубрике ‘наступило ‘томитель- ное молчание. Несмотря на призывы пред- седательствующего, желающих выступить не было. Видя такое положение, mpucyt- ствовавший на собрании секретарь комсо- хольского бюро корабля тов. Курлапов пер- вым попросил слово. Он призвал комсомоль- цев выступить и рассказать о недочетах в работе бюро, Резко критиковали бюро и его секретаря тов. Андреенко в своих выступлениях чле- ны ВЛКСМ тт, Остроушенко, Худяков и другие, Они указывали, что руководители бюро оторвались от молодежи, запустили всю внутрисоюзную работу. — Среди комсомольцев имеются ‘отдель- ные случаи нарушения дисциплины. Так, например, тов. Андреенко и член бюро тов. Антонов сами недобросовестно oTHO- сились к службе, нарушали уставные по- рядки. Разумеется, что они и не могли тре- бовать примерности от других членов орга- низации, — заявил в своем BHICTY NCHA комсомолец Худяков. Ве выступавигие говорили о недостатках п отмечали бездеятельность бюро. Когла перешли к оценке деятельности бум, то за предложение «Нризнать ра- боту бюро неудовлетворительной» подняли руки пятьдесят процентов участников соб-! рания. Череголосовали вторично. Результа- ты прежние. Председатель собрания тов. Домашенко в смущении развел руками: что делать? И тут секретарь корабельного бюро тов. Курлапов решил «поправить» положе- ние. Речь его звучала странно: — Я полагаю, что неудовлетворительная оценка будет неправильной. Если мы ее примем, то этим опозорим комсомольскую организацию, положим пятно на весь ко- рабль. Я считаю, что работу бюро нало признать удовлетворительной: ор оно все Же кое-что лелало..: неодобрительные В ответ послышались реплики. Изучают историю флота Офицеры проявляют большой` интерес к славному прошлому отечественного флота. Идя навотречу запросам военных моряков, политотдел Н-ского соединения провел собе-. сехование по книге академика Тарле « Ana! рал Ушаков на Средиземном море (1 198— 1800 гг)». С докладом о Ффлотоводческой деятельх ности адмирала Ушакова выступил офицер Герасин. 0б операциях по освобождению Ионических островов рассказал собравигим- ся офицер Дильдин. Другие выступавшие говорили © деятельности русской эскадры, возглавляемой адмиралом Ушаковым, у 0е- регов Италии, приводили многочисленные примеры, свидетельствующие 0 HOBAaTOD- стве и приоритете русских флотоводцев В искусстве ведения морских операций, 0. мужестве и отваге русских моряков. (Корр. «Красного Флота»). 50-летний юбилей преподавателя ‚ МЮраснознаменном — артиллерийском училище береговой обороны отмечено пятидесятилетиве педагогической деятель- ности преподавателя математики Петра Яковлевича Цыбульского. Полвека назад П. Я. Цыбульский начал работать сельским учителем. После Вели- кой Октябрьской социалистической рево- люпии он преподает в военно-морских учеб- ных заведениях. Последние двадцать лет Петр Яковлевич непрерывно работает в ар- тиллерийском училище береговой обороны. Отмечая долголетнюю плодотворную деятельность старейшего педагога, началь- ник училища об’явил ему благодарность и наградил ценным подарком. Офицеры и курсанты тепло позлравили юбиляра. (Корр. «Красного Флота»). Вечер, посвященный великим стройкам коммунизма ЕРАСНОЗНАМЕННАЯ АМУРСКАЯ ФЛО- THAHS, 1 ноября. (Hopp. «Hpacnore Флота»). По инициативе комсомольской ор- ганизации в Н-ском подразделении проведен массовый тематический вечер, посвящен- ный великим стройкам коммунизма. С док- ладами выступили лучшие воины подразде- ления. Отличник боевой и политической подготовки ефрейтор Везнер сделал доклад о Главном Туркменском канале. Комсомольцы Плохотниченко, Никитин, Модкользин по- дробно рассказали о’ строительстве Куйбы- шевской, Сталинградской и Каховской гид- роэлектростанций. Аорото подготовленный тематический вечер помог бойцам глубже понять истори- ческие постановления партии и правитель- ства, повысил у воинов чувство личной ответственности за охрану мирного созида- тельного труда могучего советекого народа. — Что Же, выходит, надо замазывать наши недоетатки? — возмущенно возразил комсомолец Данилов. — Я не согласен с Этим. Председательствующий тов. ДЛомашенко снова (уже в третий раз) поставил вопрос 0б оценке работы бюро на голосование. Бла- годаря настояниям тов. Курлапова на этот раз предложение признать работу бюро удовлетворительной ‘было принято незначи- тельным большинством голосов. Отчетно-выборное комсомольское cobpa- ние прошло недостаточно активно, на низ- ком идейном уровне. Почему же это про- изошло? Потому, что на корабле слабо ру- ководят подтотовкой и проведением отчетно- выборных собраний в подразделениях. Если говорить конкретно об этом собрании, то его подготовкой, по существу, никто не за- нимался, Вся подготовка свелась к тому, что на заседании комсомольского бюро ко- рабля второпях заслушали тезисы доклада тов. Андреенко, И хотя уже здесь было видно, что доклад плохо подготовлен, на это, однако, не обратили внимания. Из партийной организации подразделе- ния на отчетно-выборном комсомольском собрании никто не был. Не нашел нуж- ным притти и секретарь партийной органи- зации подразделения тов. Волков. Комму- ниеты вообще редко присутствуют на KOM- сомольских собраниях в боцманской коман- хе. В своих выступлениях комсомольцы го- ворили о том, что тов. Волкова они ни разу не видели у себя на собраниях. Стоит ли удивляться после этого, что в деятельности этой организации вскрылось много недо- четов? Не понятна позиция, которую занял на отчетно-выборном собрании руково- дитель комсомольской организации корабля коммунист тов; Вурлапов. С одной стороны, тов. Курлапов, выступая, ратовал за раз- вертывание большевистской критики и са- мокритики, & затем сам же. настоял на принятии такой оценки работы бюро, кото- рой оно явно не заслуживало. Похобная практика есть не что иное, как попытка зажима критики, нарушение внутрисоюз- ной демократии. 8 М. ВАСИЛЬЕВ. _ Майор И. ЛИМАНСНИЙ. Культурно - просветительная работа улучшилась Деятельность нашего клуба долгое время вызывала недовольство личного состава. Но положение коренным образом изменилось с тех пор, как офицер Рощин ©. помощью коусомольцев решительно взялся за. улуч- шение кулътурно-просветительной работы. Важдый матрое знает теперь, что в клу- бе он может получить помощь в политиче- ской учебе, Здесь часто устраиваются лек- пии на политические и естественно-науч- ные темы, читалотся доклады о международ- ном положении и жизни трудящихся в 3а- рубежных странах. Во время кинофестиваля военные моря- ки просмотрели такие замечательные филь- мы, как «Ленин в Октябре», «Ленин в 1918 году», «Клятва» и другие, Эти кино- картины способствовали еще лучшему ус- ROCHE материала, изучаемого на `полит- занятиях. В части долгое время не была своей ху- зожественной самодеятельности. Кое-кто В Ленинтраде нз Большой Невке, на- против старинного здания, в котором поме- щается ныне Военно-морское нахимовекое училище, стоит большой трехтрубный ко- рабль. На его носовом Флагштоке разве- вается красное полотнище тюйса, а На кормовом — краснознаменный военно-мор- ской флаг. ива Ни один прохожий,—идет ли он по на- бережной Невы или Большой Невки, по Кировекому или Литейному мосту, — Н6 Может не остановиться и не посмотреть еще раз на строгий силуэт корабля, ‘зна- комый миллионам людей. Будь он моло- ok или старый, ленинградец или при- езжий, — прохожему He нужно читать надпись на корме. чтобы узнать имя KO- рабля. Каждый знает и чувствует сердцем: перед ним краснознаменная «Аврора» — легендарный крейсер Балтийского Флота, тромом своих пушек врозвестивший в ,OR- тябро 1917 гола начало новой эры в исто- ии человечества. пытался это об’яснить тем, что нет, дес- кать, способных людей. Но тов. Рощин вме- сте с комсомольнами Найденко, Мазурз, Асташевым, Сопраненко и другими создал хоропгий коллектив хуложественной само- деятельности, который своими концертами порадовал личный состав и заслужил по- ошфение командования, Оказалось, что у нае есть немало способных певцов, танпо- ров, музыкантов и надо только суметь ил организовать. Теперь в Части работает Ре т 1 шесть разл WH ых RDYRROB художес твенной самодеятельности. При нашем клубе создан деятельный физкультурный коллектив. С помощью ак- тива организуются массовая сдача норм комплекса ГТО, ‘различные › спортивные соревнования. На спартакиаде физкуль- турники нашей части заняли несколько первых мест. - ПО СЛЕДАМ НЕОПУБЛИКОВАННЫХ NUCEM В письме, полученном редакцией, е006- щалось 0 недостатках в маркеиетско- ленинской учебе офицеров в одном из под- разлелений Северного флота. Виноват в этом был офицер Филиппов, плохо рукозво- дивший учебой. Семинары проходили на низком идейно-теоретическом уровне, слу- шатели являлись на занятия неподготов- ленными. Подчас они не были знакомы даже с планом семинара. Политотдел не интересовался учебой офицеров в этом под- разделении. Как сообщил в редакцию начальник политического управления Северного флота, факты, изложенные в письме, подтверди- лись. Приняты меры в устранению He- ‘хостатков. Назначен новый руководитель труппы, подобраны квалифицированные лектозы. затем приводит доказательства сферично- сти земли и кратко рассказывает о круго- светных путешествиях русских мореплава- телей. —- Четыре балла, — говорит ему прено- даватель. -— Садитесь. ; Вторая часть урока посвяшаетея новой теме «Определение! места на земной по- верхности». Капитан 3 ранга рассказывает воспитанникам о Северном и Южном полю- сах, 0б экваторе, параллелях и меридианах, о широтах и долготах. Нахимовцы внима- тельно слушают преподавателя, запивы- вают в тетради определения, чертят схемы. Они знают —в будущей службе на море на кораблях советского флота им очень при- годятся знания, которые они получают се- ros, В другом классе урок военно-морского дела проводит офицер Хмелевский. Внача- ле он также коротко опрашивает воспи- танников по пройденной теме. - Затем преподаватель телеграфным клю- чом выстукивает тире и точки. Ha установленном в углу макете маяка зажи- тается и потухает красная лампочка. ——- hopes, — почти хором восклицают. воспитанники, когда преподаватель закан-. чивает «писать» последнюю букву. Громче всех звучит голос Мочанова. — Что вы знаете о Корее? — спраши- вает преподаватель. — 9 страна на Дальнем Востоке, — отвечает воспитанник. — Сейчас там идет жестокая, кровопролитная война. Корейский народ борется ва свою ‘свободу и незавм- симость, против американских интервентов, Нахимовцы уже многое знают о Ko- рее, о героической борьбе корейского наро- да за единетво и демократию. События в Корее очень интересуют и глубоко волну- ют их. Симпатии юных советеких моряков целиком на стороне народа, доблеетно со- противляющегося кровавой агрессии ино- земных захватчиков. . Ha слехюший вопрос преподавателя. ‚‹Этапы строительства корабля». ‘отвечает граждан полностью разоблачены ложь и клевета турецкой правящей клики (ТАСС). Особенно взрюлнованными становятся их слова, когда они рассказывают о знамени- том баковом орудии, из которого 25 октяб- ря 1917 года был произведен выстрел по Зимнему дворцу. В числе других исторических эЕспонз- тов в музее корабля — боевые револю- ционные внамена крейсера, обломок стень- ги, перебитой снарядом в Цусимеком бою, автографы Эрнста Тельмана и Марселя Ва- шена, посетивших в свое время зизмени- тый корабль революции, поздравительные телеграммы авроровцам от М. И. Езлинина ЕН. М. Шверника. весь крейсер, посетителей. Этот музей, как и стал местом паломничества Анатолий не только отлично учится, он— активист-общественник, член кемсомоль- ского бюро потразлеления. ( торлостью рассказывает свою биогрз- фию воспитанник Джамал Зайдулин. Вго отеп — капитан 1 ранга зайдулин —- был подводником, погиб на Балтике в 1944 тоду. Младший брат Джамала — Рустам учится в Рижском HaXxXHMOBCKOM училище. Для того, чтобы стать советским морским офицером, надо долго и наетойчи- во овладевать знаниями. Комсомолец Джз- мал Зайдулин не забывает 06 этом, Ero имя значится в числе имен лучших нахи- мовцев «Авроры». ..Жизнь и учеба на корабле идут ©тро- го размеренно: Уроки закончены. Оставшееся время до начала самостоятельной ПЮДГОТовЕИ — В распоряжении воспитанников. В эти же часы проводится и культурно-массовая ра- бота. Воспитанник о Дитин по в3д4- нию Комсомольской организации изго- товляет сегодня стенд для стенной газеты «Юный авроровец». Воспитанник Крюков с разрешения командира подразделения от- правляется в город за фотоматерналами хля гунны фотолюбителей, В кают-компании проводитея очередная спевка хорового коллектива. Стройный хор юношеских голосов Под аккомпанемент пианино несколько раз повторяет елова новой песни: Москва — Пекин! Москва — Пекин! Идут, идут вперед народы! За светлый труд, За прочный Map Пол знаменем свободы! воспитанник Федоренко. С особой любовью произносит он слово, которое «пишет» преподаватель с помощью красной лампоч- ки маяка: — Аврора. Имя ‚легендарного крейсера, на котором они сейчас учатся, волнует нахимовцев и наполняет их гордостью за морскую про? фессию, избранную ими раз и навсегда, чтобы честно и лоблестно служить свбему народу, советекой Родине. — Отлично, — говорит преподаватель, делая отметку в ваписной книжке. — Пе- реходим к следующей теме «Защита ко- рабля против артиллерийских снарядов, торпед и мин...». корабельных работах, привыкать В 50- радельному порядку. Каждый день, каждый час пребывания на корабле нахимовцы используют для тео- ретической и практической учебы. С при- лежанием и усердием изучают они рус- ский язык и литературу, историю, мате- матику, естествознание, физику, иностран- ный язык и другие дисциплины. Вместе со знаниями и навыками они воспринима- ют лучшгие нерты севетских военных м0- С большим интересом занимаются нахи- мовцы военно-морским делом. Это — один из самых любимых предметов. Для изуче- ния его на «Авроре» созданы все условия. Уже тот факт, что занятия проходят на настоящем корабле, немало способствует успеху практического обучения юных м0- DAKOB. / ; ..Короткий перерыв окончея. Слышатея звонок и громкий голос дневального: «Про- должить занятия!». Воспитанники быстро занимают места. В кабинет входит препо- даватель ‘военно-морского дела капитан % ранга Муравьев. Навстречу ему выходит дежурный воспитанник Сенчугов. — Ветать! Смирно! — командует де- журный. : Занятие начинается коротким повторе- нием пройденного. — Что входит в предмет «Кораблевож- дение» ?` — вадает вопрос капитан 3 ран- та. Несколько человек поднимают руки. — Воспитанник Тищенко! — Есть! . К смолу преполавателя подходит опрят- ный, подтянутый подроеток. Ол громко. и четко докладывает преподавателю, что го- тов отвечать на поставленный вопрос. Разговор о навигации, океднографии, ме- творологии, астрономии захватывает виима- ние нахимовцев. Когда воспитанник Ти- шенко медлит с ответом, на помощь ему приходит воспитанник Крестовский, Он 9б°- ‘асняет, что такое мореходная астрономия, экскурсантов со всех концов света. Мно- м простых людей земного шара, для которых залпы «Авроры» указали путь К новой жизни, C восхищением восту- пают на ее палубу, осматривают ее слав- ные реликвии, вписывают в тисненую золотом, переплетенную красным бархатом Книгу отзывов идущие из глубины сердец слоза. В нахимовском училище воспитываются юнопги, прибывшие сюда со всех концов Советекого Союза разными путями. Но в этом многообразии нетрудно уловить одно общее —_ КАЖДЫЙ нахимовец горит жела- нием быстрее стать настоящим моряком, достойным офицером родного флота. Воспитанник Николай Сенчугов учится в училище с момента его основания. Сейчае Сенчугову 19 лет, он закан- чивает 9-й классе. Несмотря на м0- лолость, за плечами у него большюй и трудный путь воинской службы. С 1942 т. ‘ло 1944 г. Сенчутов был воспитанником в Н-ской артиллерийской части. В ее рядах. он с боями прошел от Ленинграда до Нар- вы. В одном из сражений Николай был ра- нен. Из госпиталя он вернулся в полк, а оттуда его по ходатайству комалдования направили в Денинградекое ^ нахимовское училище. На груди юноши красуются лве’ медали: «За оборону Ленинграда» и «8а победу над Германией». Сенчугов учится только на «отлично» и «хорошо». На два года моложе своего товарища в06- питанник Анатолий Тарасток — сын по- гибшего партизана. Как и Сенчугов, он поступил в училише сразу после его осно- вания. Он знает, что отец пал в борьбе за великое народное ‘дело, и готовитея занять его место в рялах борцов за коммунизм. В числе документов, хранящихся Ha корабле в музее, посетители читают прамо- ту ВЦИК CCCP от 2 ноября 1927 года о награждении крейсера «Аврора» орденом Красного Знамени. В ней выражается твердая уверенность, что и в дальнейшем прославленный корабль Советского Военно- Морского Флота «будет в первых рядах борцов за Октябрьскую Революцию, за, ев завоевания, за Союз Советских Социали“ стических Республик». Bea последующая история корабля 6.1e- стяще подтверждает эти слова. Ветеран русского флота, провозвестник эпохи ©9- цизлистической революции, краснознамен- ный крейсер «Аврора» и поныне, уже на- холясь на вечной стоянке, несет почетную и ответственную службу. Здееь воепиты- ваЮТСЯ Новые кадры будущих советских морских офицеров, стойких борцов за бессмертное дело Ленина-—Сталина. Инженер-капитан 3 ранга А, ВОРОНЦОВ. _ Священная реликвия народов Советского Conga — краснознаменный крейсер «Азв- юра» — находится на вечной стоянке как памятник Великого Октября. Нои У гранитной набережной исторический Ко- рабль остается в строю. Он попрежнему служит Родине, на нем кипит напряжен- ная. многообразная жизнь. На его борту живут и учатся ем ники нахимовского училища —— бут морские офицеры, достойные наследни боевых и революционных традиций Флота страны Советов. После того как «Аврора» была переда на. Ленинградскому нахимовскому училищу, она стала лля нахимовцев не только ПоЛ- ным домом, но и любимой школой. Здесь лля них оборудованы кубрики и классы. Из училиша на борт корабля переведен &4- бинет военно-морского дела. Боспитанн”- Би стали непосредственно участвовать В Торжественно звучат эти слова в вают- компании легендарной «Авроры»... Николай Сенчугов, Герман Марютичев, Валентин Балышев, Марат Смирнов и дру- гие нахимовцы уже успели неплохо изу- чить устройство и историю своего кораб- пя. Нахимовцы дают подробные об’яснения о времени и месте постройки «Авроры», о ее лальних плаваниях, об участии корабля в Пусимеком бою, 0 калибре орудий и тол- шине брони,