14 НОЯБРЯ 1939 г. № 81 (664), Художника ановохого Новая картина 3 Moro H. Гр «СОВЕТСКОЕ ИСКУССТВО» a1 (6) 0 00673 _ 1 одовщина постановления пропаганлы в связи с выпуст MW) OBIE May iia: На-днях в помещении Московского това- рищества художников открылась выстав- ка живописи, скульптуры, графики. Уро- вень выставки не очень высокий, но она очень значительна ‘и’ ийтересна “тем, что зритель познакомится на ней с рядом мо- лодых. дарований, из. которых - „большии- ство выступает“ со своими; первыми боль» шими работами, Многие из’ них. предела- ли серьезную’ предварительную работу над рисунками, этюдами; оскизамиу 2)’ Я знаю, например, как создаваласв картина С. Эйтеса” «Симфоническай op- кестр». Художественный совет рассмат- ривал. этюды художника, множество зарисовок и - превосходный, на. мой взгляд, эскиз к этой картине. С. Эйгес долг и упорно искал образного ‘выраже- ния для своей любимой темы -— музы- кант во власти вдохновения. Картина его — не просто . совокупность этюдов, Это взволнованный рассказ подлинного художника о творческом состоянии. людей, захваченных. музыкой, и Три эскиза Л. Танклевского — TPH Bar тианта одной и той - же темы «Смерть ушкина». Его работа -- целая. повесть ложа умирающего. Н. Н. Пушкина прини“ кла к. руке мужа, и ткань ее платья пе- реливается. в лучах света, Во втором ва- рианте меньше суеты, композиция. строже, но. центр цветовой композиции все еще в блестках красивого платья. И только в третьем варианте Ba первом плане муче- ническое лицо поэта, внизу едва заметна склонившаяся к руке женщина. Трое дру- se стоят у ложа, смерти. Каждая фигу- ра — образ беспредельной, скорби. А лицо человека в мундире, напряженное; гнев- н08; он напоминает Лермонтова. Глубокий, красивый колорит отличает эти. превос- ходные эскизы, Труд-радость, о котором, как о счастье, мечтали герои Горького, показала худож- ница И. Вилковир. Со. ‘своими ‘тероями она встретилась на ‚берегу ‘моря, где, мо- жет быть, проходил некогда презирающий труд бродяга Челкаш, Рыбаки разбирают улов. На прежних ‘выставках мы видели небольшие работы Вилковир, всегда от- меченные живописным дарованием и свое- образным, глубоко личным. подходом ху- дожника K природе.! Сейчас мы впервые видим ее ‘как. автора болыной содержа- тельной и смелой. композиции, как жч- вописца, умеющего чрезвычайно тонко и уверенно показать отношения цвета; Вил- ковир. удачно выбрала типаж, смелые и характерные ‘лица. Она своболно развер-. нула пейзаж -— широкую тладь моря, ВБлеснул ‚рядом. ‘превосходных картин мало известный ‘широкому ‘зрителю Л. Аро- нов. Его полотяа’ написаны ° чистыми, нов. Ero полотна’ написаны чистыми, теплыми красками. Из ‘очень ‘скромных мотивов деревенской природы он создал пейзажи-картины, «Осень», «Осенний сад» — в этих пейзажах прочувствован- noe H трепетное’ прославление зблотой осени, хрустальной прозрачности послед- них солнечных дней, нежного голубого неба. Небо тонко, чисто живописно связа- но с цветом прозрачных деревьев, свобод- HO передано глубокое пространство, свежи и. оригинальны эти скромные пейзажи. Жанровая картина‘ «Материнство» переда- на чрезвычайно тепло, интимно. Образ «Материнство», Новая картина художника. Л. И. Аронова, Фото Ю. Говорова песен. на эстраде невоз- можно, так как боль- шинство из них пред- ‚„Назначено для’ хора си Залтисывалось без My- зыкального сопровожде- ния. Большинство. песен нуждалось в обработке ПУСНОЙМ „ыПатного. МУСЯ 2 Работа парторганизаций оживилась Советский район столицы занимает одно из первых мест по количеству художест- свульнторов, несколько музеев, Идейно-политическов воспитание идеино-политическов воспитание этой стромной армии художественной интелли- генции является задачей большой важно- разнообразные формы пропаганды, Ежеве- черне з& полчаса до начала спектакля че- рез внутреннюю радиостанцию транслиру- ются. наиболее ‚интересные статьи ‘из цен- тральных газет; Большая группа атитато- ров-беседчиков во: время длительных ан- трактов проводит агитационную ‘работу. Три раза в месяц курсанты подшефной военной школы делают. сообщения о теку- щей политике. : Ежемесячно для всего коллектива театра устраиваются доклады о международном положении, . Многие из творческих работников театра, систематически изучающие исто- рию большевизма, вотупили в ряды ком- мунистической партии, Это актеры Краин- ‘ский, Алчевский. Гололобов;, ° Тарский `и др. Товарищи, политически выросшие, возглавляют ответственные участки работы в театре. Десятки людей, ранее в. театре не из- ‘вестных, благодаря изучению марксизма- ‘ленинизма стали в театре. лучшими активи ‚стами-общественниками. 1 Овладеть сокровищнищей марксистско-ленинской теории Постановление ПК ВКП(б) «О постанов: ке партийной пропаганды в связи с выпуском «Краткого курса истории ВКИ(б)» вызвало в Большом театре подем работы по партийно-политическому просвещению. ‘Самостоятельная работа над «Кратким курсом ‘истории ВКП(б)» воспи- тывает интеллигенцию TeaTpa B духе марксизма-ленинизма, Артисты посещают лекции, активно участвуют в теоретиче- ских конференциях, бывают на конеуль- тациях, организуемых = парткабинетом театра. Проводятся теоретические конфе ренции по тлавам учебника. ‹ Готовясь в докладу по одной ‘из тем первой части учебника—Борьба Ленина 6 народничеством», М. Габович прочитал произведения Ленина «Экономическое CO- держание народничества и критика ето в хниге Струве» и «От какого наследства мы отказываемся», произведения Плеха- нова «К вопросу о развитии монистиче- ского взгляда на историю», «Роль лично- ети в историй» и другие книги и Статьи, Хорошо прочитала свой доклад на тео- етической ‘конференции Е. Катульская. аботая над темой «Промышленный кри- зис и революцконное рабочее движение с 1901 по 1904 г. в России»; она прочитала ГИ том сочинений Ленина (статьи «Уроки кризиса», «Новые побоища», *«Новые со- бытия и старые вопросы» и др.). Помимо этого, т. Катульская прочитала сборник «Батумская демонстрация 1904 года», книгу Берия «К вопросу 06 истории большевистских ортанизаций. в Закав- казье», многочисленные статьи из’ газет и журналов. Батурин продолжительное время ра- ботал над книгой Ленина «Что делать», над брошюрами «В помощь партийной учебе» и рядом статей ‘из газет и журна- лов, которые были предоставлены артисту! парткабинетом театра, Тема выступления П. Норцова-——Разно- тласия по организационному вопросу на If С’езде РСДРП». Помимо «Краткого’ кур- са истории ВКП(б)», он, работал над. про- изведениями Ленина «Шаг вперед, два шага назад» и «Рассказ о П C eane РСДРП». ‚ Хорошие доклады на теоретических конференциях сделали артисты В. Люб- ченко («Разногласия внутри старой «Искры» между Лениным и Плехано- вым»), Н. Краморев («Книга Ленина «Что делать?», «Идеологические основы’ марк- систской партии») и К. Терехин («Сти- XHHHOCTh и сознательность в рабочем движении»). Много работали над произведениями классиков марксизма-ленинйзма артисты С. Хромченко, Л. Баклина, А. Зелинская, . Моисеева, С. Звягина М. Петрова, С. Мессерер, ВБ. Зелёзинский, 0. Лепешин- ская, М. Ботолюбская, И. Чарноцкая, Н. Капустина, С. Шашкин и др. Хорошо развернута работа по изучению истории партии в оркестре Большого театра. Артисты. оркестра тажже прини- мают участие в ‚теоретических конферен- циях, посещают беседы по истории пар- тии, которые проводят инструктор Сверд- ловского райкома ВКП(б) т. Иванова и лектор т. Москалев. Особую активность проявляют ‘артисты оркестра тт. Золотов- ский, Лубман, Плуталов, Солодуев, Бы- стрыжинский, Прессман’ Агронский, Гур- вич, Гувасов и др. Тодовщину опубликования историческо- го. постановления артисты и весь коллек- тив ордена, Ленина Большото театра Союза ССР встречают с еще’ большим желанием овладеть сокровищницей марк- систско-ленинской теории. Жанры, _б интересом изучаем историю партии большевиков Год, прошедший со дня опубликования постановления ЦК ВКП(б) «О постановке партийной пропаганды в связи с выпус- ком «Краткого курса истории ВКП(б)», был тодом коренного улучшения всей пар- тийно-массовой и политической работы. в Московской тосударственной консервало- рии, ’. После опубликования исторического ре- шения ЦК ВКП (6) парторганизация Мос- ховской консерватории поставила своей основной задачей наладить систематичес- кое изучение «Краткого курса истории ВКП(б)» коммунистами, комеомольцами и беспартийными педагогами и студентами, Для этого при кафедре марксизма-лени- ниама были, организованы постоянные консультации; лекции, беседы, выставки ит д. ; Проводимые кафедрой марксизма-лени- низма ежедневные консультации охотно посещаются профессорами, студентами и работниками консерватории. Во многих случаях консультация прикрепляет к от- дельным товарищам педагогов кафедры марксизма-ленинизма, которые помогают им индивидуально изучить историю боль. шевистской партии, труды Маркса—Эн- тельса—Ленина— Сталина. В консульта- цию обращаются с ‹амыми различными вопросами. Опрашивают, какую следует прочесть политическую и художественную литературу, чтобы лучше усвоить отдель- ные главы «Краткого курса истории ВКП(б)», задают много вопросов о между- народном положении, о решениях внеоче- редной пятой сессии Верховного Совета СССР и т. д. В последнее время, напри- мер, в консультацию за помощью обраща- лись профессора. Владимирова, Табаков, преподаватель консерватории Калюжная, преподаватель музыкального училища Гендлин и многие другие, самостоятельно изучающие историю ВКП(б). ` Для педаготов организовано также не- сколько тематических кружков. Так, педа- гоги вокального факультета об’единены в кружок, в котором успешно проходят «Краткий курс истории ВКП(б)». Такие же кружки существуют при нотной биб- лиотеке, акустической лаборатории и др. Широко развернуто изучение истории большевистской партии среди студентов NS EE EEE консерватории. Раз в пятидневку читаются лекции 06 основах марксизма-ленинизма. На первом курсе с октября работают. 5 семинаров, в Которых занимаются по 25— 80 студентов. После лекций отдельные тлавы «Краткого курса истории ВКП(б)» подробно прорабатываются на семинарах. Слушатели проявляют огромный интерес к истории большевистской партии, задают много вопросов, обмениваются опытом своей работы над учебником. К ‘семина- рам устраиваются выставки трудов клас- CHROB маркаизма-ленинизма, художесть Бенной литературы, довументов, Фотогра- фий ит. д. Опыт показывает, что проработка прой- денных глав на семинарах значительно помогает студентам усвоить. «Краткий курс истории ВКП(б)›. После ‘зимних ка- никул такие семинары будут организова- ны для студентов \2, Зи 4 Курсов. ‚ Большую работу ведет кафедра марк- сизма-ленинизма по подготовке педагогов Е лекциям и семинарам, На заседаниях кафедры обсуждаются темы и конспекты лекций. Для обмена опытом преподавания устраиваются беседы. педагогов, препода- а И эха. PO ОВ ватели бывают также друг у друга на уроках. т „В консерватории устраиваются HORTA и беседы по истории большевистской п тии, о работах В. И. Ленина и И. В. Сталина, об успехах страны социализма, о международном положении, которые привлекают всегда большую аудиторию. Преподаватели и студенты Московской консерватории стремятся глубоко и серьез- но овладеть большевизмом, овладеть ве- ликим учением Ленина — Сталина. Песни Немного более года назад в Московском театре оперетты было два политкружка, в которых занималось едва ли 15—20 чело- век. Этой «сетью политпросвещения» и ог- раничивалась система политического обра- зования в коллективе. Постановление ЦК ВКП(б) o пропаганде вдохнуло живую душу в дело изучения марксизма-ленинизма. Это легко доказать на примере Московского театра оперетты, Прошел только один тод. А как резко изменилась картина. Более половины всего коллектива систематически изучает ието» pur BHIT(6). «Концерт», С; Эйгеса. матери с. ребенком ‚на: коленях очень кр сив, картина благородна по цвету, Советские: художники часто берут в ти честве темы своих картин отдых советеко. ro человека. На выставке этой’ теме по. священы две картины: 0. Яновекой (‹В отдыхе»); и П. Мосаковского («В тостях»), `В картине Яновской прежде всего хочет ся отметить прекрасную передачу воздуха, серебристого света, льющегося сквозь ID ству. енщина, протянувшая руки к № бенку, превосходиа. по ‘рисунку, Е ден. жения выразительны, в них нежная мате. ‘ринская любовь Картина красива m0 me ту, в Hel много. чувства, она товорит 9 бесспорном творческом росте художницы, В картине. I. Мосаковского-—первой боль. шой работе молодото художника—много не достатков, Центральный образ’ рассказчи. ка-краснофлотца не найден, грубовато от. ношение ‘цветов! друг к другу, но отдель ные места в картине (женская ‘фигура в полосатой. майке, блики света у crom и тд) обличают.в нем живопиноца о прекрасными задатками; Следует также безусловно отметить пер. вую картину. М. Фейгина «В львятнике зоопарка». Можно упрекнуть художника в некоторой › элементарности. композиции однако. в картине прекрасные по жизопт. си куски. Особенно. пластичны! и выра. тельны фигура могучего льва, ребенок на руках и т. ди. : Большими живописными достоинствами отличаются ‚ портретные работы К; Доро- хова и А. Бржесской. Портрет Дорохова чу. десен по колориту; Он превосходно осве щен теплым. и, ясным ‚светом, ‘и биз юной задумчивой девушки полон. жизнен. ной ‘силы. Бржесская ‘написала маленькую девочку, Она очень’ мягко, пластично’ рас. крыла характеристику ребенка. ` На выставке хочется отметить целый ряд очень удачных пейзажей — Кузнец ва-Волжекого, ^ Н. Pomanwia («Нал Bor ‚ ТОЙ», «Дождь ‘моросит»). сияющее серебри. стым светом «Утро» Ржезникова, его в «Утолок’ сада», ! несколько пейзажей В.Р довой, «Ветреный‘ день» и «Утро» Д. Ч, Reca, «Ha пляже», «Прибой» `0. Калумаю. вой, крымский вид Чекмазова. Из трафи. ческих работ выделяются очень любовно и тонко сделанный офорт Л. Тараканов «Набережная», офорт Е. Строгановой, ленинградский пейзаж” Орлова. Хочется также отметить работу А. Кокорина «Р». конструкция. Москвы» — вещь поэтиче. скую и живописную, Наряду © довольно скучными, ординар ными скульптурами’ на’ выставке можно стметить 8—4 хорошие работы. Это прех. де’ всего сидящая девушка скульиорь Л. Зандберг, портрёт, исполненный Е, Ву: четичем, ‘пластичная’ ‘детская фигурка В. Шероновой, «Лыжник» Аболакова и д» Выставка дает обильный материал для творческой дискуссии, но ее лостижения не дают повода для самоуспокоения, так как наряду с серьезными и добросовест ными работами много серого, неинтерес ного По замыслу. Мне думается, что дис пут 0 выставке должен пройти под зна KOM самых высоких’ требований к заметно выросшим молодым ‘советским художни. В. ЕФАНОВ Началу изучения истории партии пред- шествовал ряд лекций о том, как работать над книгой, как ‘составлять конепект, как организовать самбобразование и т. д. ‘Лекции эти, охотно посещаемые почти всеми, помогли во многом. Большинство товарищей заявило о своем желании са- мостоятельно изучать историю партии, Партийное бюро театра’ не обрекло это самостоятельное изучение истории пафтии на самотек, Два раза в месяц квалифици- рованные лекторы ‘читают доклады по от- дельным главам ‹Краткого курса’ истории ВКП(б)». Большую помощь оказывают так- же и консультации. ] Метод самостоятельного изучения ибто- рии партии завоевал успех в театральном коллективе. Люди учатся с подлинным BH- тузиазмом и сделали за тод большие успехи. Особенно это относится к TT. М. Урбану, Н. Гололобову, 8. Степанчико- вой, А. Степановой и многим другим ар- тистам театра. Одна ‘группа актеров по- сещает лекции по истории партии в До- ме актера, ‘другая приобрела абонементы в лекторий МГУ, где слушает лекции вид- нейших профессоров столицы по теории марксизма-ленинизма, 18 товарищей заявили. о своем желании учиться в кружке по истории партии. Та- кой кружок организован, Парторганизация Московского театра оперетты использует самые широкие и Источн «Краткий курс истории ВКП(б)» для нас, художников, не только энциклопедия знаний в области ‘марксизма-ленинизма, HO и источник могучих образов, ярких и выразительных композиций. : Поэтому © таким увлечением, 6 таним тлубоким интересом ‘взялись сейчас rpa- фики за подтотовку к предстоящей в бу- лущем году выставке иллюстраций на эти темы. Это задача ответственная, почетная и сложная. Оложная потому, что худож- нику надо много знать о событиях ми- нувших ‘дней, чтобы с должной силой и выразительностью восстановить их перед глазами нашей мололежи. изучаю историю партии систематя- чески, начиная с тех периодов, которые меня особенно ‘интересуют. Много работал над главами 17-й—8-Й; подготовкой Октя- бря и всем периодом гражданской войны. Темой «Штурм Зимнего» занимаюсь уже давно. Многое читал, старался собрать свой собственный архив по’этой теме — очерки, воспоминания, статьи, ездил в Ленинград, чтобы по’историческим местам возобновить в памяти следы. тех дней. Когда читаенть ‘историю партии, неволь- но хочется больше; узнать, глубже понять характеры ее лучших борцов, героические образы ‘и славные подвиги которых так любимы советским народом: 8-я глаза, над Это — хорошая уверен- ность в ‚своих силах, она дает все основания предполагать, что кон- Kype будет’ очень’ таз: нообразным, интерес- ным и содержательным, Энтузиазм молодых В былое время в театрах вовремя таст: ролей кроме спектаклей ничем не занима- лись. Кружки свертывались, а © ними прекращалось и политобразование. Только что вернулся из гастрольной поездки Государственный еврейский театр. В отчете о проведенных парторганизацией мероприятиях значатся: теоретическая конференция по 1-й главе истории ВКП(б) — докладчики М. Штейнман, М. Басин! и Я. Цыбулевский, доклад о международном положении, доклад т. С. Михоэлеа о кон- ференции режиссеров, консультации в по- МОЩЬ самостоятельно изучающим историю ария не BHIT(6). Ни ва один день не прерывалась на тастролях политико-воспитательная работа. В Одессе, Харькове, Ворошилозвграде. вез. де, где выступал театр, коллектив его жил полноценной политической, жизнью. Пере- довики политического самообразования — С. Фабрикант. М. Басин, М. Штейнман, М. Гольдблат, Д. Финкельштейн, Я. Герт- Hep и многие другие творческие ра- ботники театра—продолжали и на гастро- лях овладевать марксистско-ленинской теорией. Постановление ЦК ВКП(б) о пропаганде оживило работу партийных организаций, приобщило к активной политической жиз- ни огромное число работников искусств. 1 P, в пмриочиитьтитат ик творческого вдохновения которой я долго работал, рассказывает 0 событиях гражданской войны, тех тодах, в которые складывались замечательнейнтие военные ‘руководители, как Фрунзе, Во- рошилов, Буденный, Ока Городовиков, re- рои-самородки Котовекий, Чапаев, Лазо, Щорс, Пархоменко. Становление этих во- левых, отважных людей, воспитание их характеров, их чувств чрезвычайно инте- ресовало меня. Работая над этой главой, я знакомился в биотрафиями, в частно- сти много читал © жизни Ворошилова, разговаривал с военными специалистами, хорошо его знающими, делал иллюстрации к биографической книге «Луганцы». Сейчас мне хочется отобразить в ри- сунках УШ Чрезвычайный С’езд Советов, С’езд, на котором принимался величай- ший документ, нашего времени — Сталин- ская Конституция. Буду читать стено- граммы, бюллетени, все материалы С’ез- да. Конечно, такая работа над книгой была’ бы затруднительной в кружке иля семинаре, Но без регламента каждый из художников может так же, каки я, доль- ше ‘останавливаться ‘на событиях, взвол- новавигих, больше читать о них, собирать очерковые и исторические материалы, что- бы, когда их накопится достаточно, по- работать над интересной композицией. График В. ЕРМОЛАЕВ полно... существуют ли в самом деле ка- кие-нибудь законы построения, ‘эстрадного концерта? Да, существуют, но о них ва- были. : С Что’ представлял собой эстрадный ROH- церт в прошлом? В 1905—1910 тг. в та- КОМ концерте обязательно принимали уча- стие цыганский изрусский хоры. в пляс- ками, куплетист, «лапотный» дуэт, юмо- рист-рассказчик, акробат с эксцентриком, исполнители цыганских романсов (вопом- ним Вяльцеву, Панину, Давыдову, Поля- кову) и обязательно ‘большой аттракцион, демонстрирующий сложную и .‘совершен- ную цирковую технику. Было бы неверно, конечно, слепо копи- ровать самый характер такой программы, но принции ве организации следует при- знать правильным, Это все — настоящая эстрада, а не отрывки из спектаклей дра- матических и оперных театров и оперетт. При этом в таком концерте представлены почти все эстрадные жанры, многие из которых сейчас, к сожалению, забыты. Совершенно утерян на нашей эстраде жанр куплета — жанр, исключительно выигрышный, ударный, доходчивый, вы- зывающий живую реакцию зрительного зала своей остротой и злободневностью. Конкурс должен будет реабилитировать незаслуженно забытые жанры. Но дело не только в этом. Все мы, эстрадники, рабо- таем на собственный страх и риск, без художественного руководства. Как я готовлю свой репертуар? Прежде всего читаю. Читаю много, почти всё, что выходит из печати в области юмористиче- ского рассказа, пародии и шутки, Я стрём- люсь отобрать для себя репертуар, кото- рый бы непременно отвечал двум требо- ваниям — лаконичности и доходчивости. Помимо того, я. нахожусь в постоянной переписке с авторами, работающими в об- ласти малых форм, В сожалению, наши эстрадные органи- вации мало помогают артистам в форми- ровании их фепертуаря и неё являются ме- стами творческого общения эстрадников. Многое, очень многое должен повернуть в жизни эстрады начавшийся ‘конкурс. Я с нетерпением жду прихода на эстраду новых, молодых, талантливых ‘артистов. Я хочу верить, что им придется работать в условиях, обеспечивающих их дальней- щий творческий рост. В. Я. ХЕНКИН член оргкомитета всесоюзного конкурса эстрады предпочитают. выступать лишьв целтраль’ ных, областях страный избегая показывать свое «творчество» ‘на местах. Не стану же эти: исполнители петь, скажем, грузия. ские ‘песни на территории Грузинской ССР; где их. ‘могут. легко разоблачить!» Многие ‘артисты тонятся ва большим #0: личеством. песен! различных ‘народов, же лая блеснуть «знанием» двадцати и. боль. ше языков. Какими! несостоятельными 1 жалкими кажутся эти ‘попытки людей, № знающих языка ‘и не желающих изучать особенности: фольклора ‘народов, песни кб торых они исполняют! А между тем многие из исполнителей обладают несомненными вокальными # артистическими данными; которые, к 0 ‘ Жалению, сводятся на-нет погоней за из. лишней «этнографичностью». Разве нельзя те же песни народностей петь в хороших переводах. на, русском языке, осторожно воссоздавая тембровыми особенностями # характером исполнения национальный RO лорит песни? Я лично в своей последней программе пою ряд национальных песен в. русских переводах. Мне приходилось слышать ‘отзывы товарищей из нацио- нальных ‘республик, которые утверждали, что ‘характер, ввучание и стиль испол няемых ‘песен полностью соответствую национальным образцам. Плохо обстоят у нас на эстраде дела Я со исполнением русской народной песни Часто вместо’ подлинно ‘народной русской песни ‘на эстраде’ исполняются — псевдо народные песенные лубки, пошлые 38 стушки, выдаваемые ‘ва «саратовские», «рязанские» и «калуцкие». Понятие из редности включает в 6ебя не только до ходчивость ‘и простоту, на которую так быют многие эстрадники, но и самую tet НУЮ связь с источниками’ народного твор- чества, с чаяниями, думами народа, твор” ческое освоение художественного ‘наслель ства, яркость ‘и’ выразительноств формы, При всём желании я не могу лазвать Никого, кроме замечательной певицы 0л5“ ги Ковалевой; кто бы исходил в своей 18 боте из этих высоких, ПРИНЦИПОВ. Исполнение песен наролностей являет ся одним из разделов всесоюзного ко’ курса. эстрадников, который безусловно поднимет и поставит на правильный пут этот замечательный жанр ‘ советской страды. moms , И; П. ЯУНЗЕМ_ член оргкомитета всесоюзного конкурса эстрады народов СССР Не потому ли, что так велик в народе успех эстрадвого искусства, многие. “эст- радники преждевременно почили на CO. мнительных лаврах, мало’ работают, жи: вут на проценты от прежнего репертуар- ного «капитала»? Организацию первого всесоюзного кон: курса артистов-эстрады следует признать исключительно важным и ‘свобвременным мероприятием Комитета по делам ис: кусств: Конкурс несомненно BHABHT Ta- лантливую артистическую молодежь, кото: рая должна оздоровить затхлую, атмосфе- ру в эстрадных организациях. Все мы ва- римся в собственном соку, все мы анако- мы и, вероятно, порядком надоели ‚друг другу. Что знаем мы о молодых талант- ливых эстрадниках? Знаем лишь fo, YO они безусловно где-то существуют H 4YTO- то делают. Мне лично не приходилось за- мечать среди наших маститых эстрадниз ков 060б0го желания помочь этим моло- дым артистам, желания потесниться, дать место новым силам. Больше того, моло: дых эстрадников часто встречают\в шты- ки, окружая их атмосферой холодного без- различия, порой граничащего с непри- язнью. Хочется верить, что конкурс выя- вит сотни талантливых острадников, по- кончит с дурными традициями, мешаю- щими продвижению “и росту молодежи. Прилив свежих сил в нашу среду бу- дет способствовать ‘оживлению многих жанров, которым на эстраде в настоя- щее время почему-то не везет, К числу таких жанров, например, относятся песни народностей. Жанр очень трудный. И вот почему. . ‚ Народная песня, как продукт коллек: тивного творчества, имеет огромную худо- жественную ценность как с музыкальной, тк и с литературной стороны. Ho неа всякая этнография является эстрадным материалом. Еще до революции народные песни собирались отдельными этнографа- ми или обществами изучения того или иного края, но все это собирание фоль- клора носило характер чисто научный, я бы сказала, музейный. Исполнение таких которые забыты Наконец-то эстраду не только ругают, но и начинают заботиться о ней! Орга- низация первого всесоюзного конкурса, ар- тистов эстрады является началом под’ема на этом отсталом и забытом участке нё- шего искусства. Как член оргкомитета конкурса. я побывал в Харькове, Киеве и Одессе, я видел, как конкурс всколыхнул, зажег артистов эстрады, заставил их по- верить в свои творческие силы. На обще- городских собраниях артистов эстрады я говорил о предстоящем конкурсе и под- готовке к нему, беседовал о методах сво- ей работы. Среди эстрадников конкурс вызвал ис- ключительное оживление. Неожиданно оказалось много обиженных. Это — ста- рые артисты эстрады, которые по возра- сту не’ могут принять участия в конкур- се. В одном из городов после собрания ко мне подошел пожилой очень хороший эстрадник, с которым меня связывает дол- толетняя дружба. Этот весельчак, жизне- радостный, полный сил и энергии человек плакал. Он отвел меня в сторону. — Только сегодня я понял, что ушли годы, — сказал он, — Если бы ты знал, нак хочется показаться на этом конкур- се. Как-никак, ведь это смотр эстрадного искусства, которому я посвятил всю свою УКИЗНЬ... Почти все артисты эстрады на перифе- рии много работают над репертуаром для всесоюзного конкурса. Большинство из них уже приготовило свои номера, преве- ряет их на публике, внимательно при- слушиваясь к реакции зрителей и внося коррективы в свою работу. Не меньше исполнителей волнуются и авторы, произ- зедения которых будут представлены на конкурсе, С исключительным подемом готовятся к конкурсу молодые артисты эстрады. Ха- рактерная деталь: на всех собраниях, где выступали молодые встрадники, они 38- являли? И — Мы уверены, чтб займем на конкур- ре первые места. . ‚ Так было в Харьков, Киеве и Одессе. эстрадииков — явление примечательное. Эстрада не сумела со- здать ‘себе авторитета, ‘и до’ последнего времени молодежь не очень стремилась к ней. На эстраду шли артисты театров,— так называемые совместители, — для ко» торых участие в концертах являлось свое- образным отхожим промыслом, Не прихо- дится и говорить, что всеми этими людь- ми никак не учитывались специфические особенности эстрады. Вот почему мы фак- тически утеряли ‘даже самое представле- ние о подлинно‘ эстрадном концерте. Мы часто называем эстрадным концер- том вечер отрывков. из опер и комедий, забывая, что это me, ‘IO существу, — театр малых форм. Мы’ забываем, что эстрада — это. прежде. всего ‘комплеко жанров вокального, хореграфического, раз- говорного. Но если мы стоворим © вокале на эстраде, то подразумеваем под. этим жанровую, лирическую, бытовую и табор- ную песни, песни народностей, старин- ные цыганские, романсы. К сожалению, в так называемых дивертисментных концер- тах под видом всего этого в который раз зрителю преподносят арии из опер и опе- ретт. . } : Если мы товорим о танцах на эстраде, то подразумеваем под этим танцы харак- терные, народные, эксцентрические, ARPO- батические. А зрителю между Tem из концерта в концерт преподносят pas de deux из балета «Лон-Кихоть. Не везет и разтоворному жанру. Как часто’ фельетон, монолог, комический рас- сказ, ‘скетч и куплет подменяются отрыв- ками из поэм, литературными монтажа- ми и даже пространными новеллами. Вот как строится обычный концерт. Вы- ступаю я -— ‘исполняю пародии на цы- танские романсы, Затем конферансье вы- пускает Остужева, который читает моно- лог Отелло, Давыдова поет «Хабанеру» и Царев снова читает: Не образумлюсь, Виноват. И слушаю, не понимаю... И, действительно; я ‘ничего ‘ив’ Мони- маю! ‘По какому принцицу стронтея та- кой ‚ концерт?‘ Почему это — эстрада? Да и гармонизации. ‚ ПетБ песни народностей теми же ROH- пертными приемами, © помощью которых ›» My- нельзя. нацио- исполняются романсы ‘Чайковского, сортекого и других ‘классиков, н Тембровые звучания ивсен каждой т нальности часто диаметрально противопо- ложны друг другу, обладают своей специ- а 6х9 иг ЕЁ аа 14° NEE NOD OD фикой и колоритом. ‘Вот почему едва ли не самым OCHOBHEIM в деятельности арти- ста, исполняющего песни народностей, яв- ляется самостоятельное формирование ре- пертуара, повседневная, глубокая к’ па- пряженная работа над ними, Я лично свой репертуар, насчитывающий сотни’ назва- ний, В. основном собрала на местах. Нет ни. одной республики, ни одного. края и области нашей необ’ятной, многонацио- нальной, „ страны, где бы я не побывала, всюду изучая. народные. песни, записывая лучшие, нанболее характерные из них. Но из сотни; песен, слышанных и зани- санных мною, для исполнения в концер- тах. я отбираюлншь две-три. наиболее ха. рактерные, которые. при. исполнении wa эстраде понятны, доступны и хорошо ро- спринимаются. массовым слушателем. ‚Это именно такие песни, которые освобояле- вы от, ненужного, груза академической этнотрафичности и сохраняют в 10 же время свой национальный, подлинно на- родный. характер. Из всего этого ясно, каким сложным. EEE IEENEIE SAL ESA NE padora артиста в области народной пес- ни. К сожалению, не все исполнители от- носятся к этому делу с должным уваже- нием, серьезностью и, будем откровенны, добросовестностью. Часто на эстраде подлинно народная песня подменяется псевдонародной. Многие. исполнители по- ют песни народностей, не имея никакого понятия о данном народе, Я лично слышала некоторых исполни- телей песен народностей, которые wempa- ВИЛЬНО заучивают неведомый им текет, приблизительно запоминают” мелодию и, выступая на эстраде, недопустимо иска_ жают народную песню. Характерно, что все эти «исполнители» песен народностей