СОВЕТСКОЕ ИСКУССТВО Друг. художников Мастера изобразительных искусств (Ча- и обращались к Горькому ва помощью голом и всегда пользовались его ра- ушным гостеприимством. Если художник зльдся Горькому даровитым, он, с обыч. юй слей мяткой Мастойчивостью, окру: вл его знаками внимания: отбирал в ний библиотеке и дарил ценные худб- винные издания, посылал. раки, их, Наборы пастели, оказывал множе. ию больших и маленьких услуг. Даижущейя снлой этой торьковской ape искусство должно найти новые формы во- площения этого’ человека и им созилае- АРА « На выставке 1896 года Горький получил боевое крещение как художественный кри- тик и публицист: его статья «М, Врубель и «Принцесса Грёза» Ростана» вызвала оживленную газетную полемику, Ес. к В корреспонденции». с выставки для «Одесских новостей» ‘Горький протестовал против. произвола академического жюри, снявшего с экспозиции два панно Вру- ВА ОЕ ти Большое счастье встречатьея с велики: ми людьми; учиться на-примере их жиз- ни, пользоваться их советами, И моя встреча с’ Горьким, a Bate и дальней: шее тесное, были для меня С величайшим наслаждением все — и написанное им и написан ное о нем. Его детство, ето юность, его поразительная популярность — все это еще задолго до революции окру- громадной радостью. читал я каждодневное с ним общение разбирается щему. ’Волнение мешало мие товорить. Он об нял меня за, плечи и, как бы ‘чувствуя и понимая мое состояние, MHOTO говорил сам, — В Италии были? — спросил он. — Вам, батенька, непременно туда поехать надобно, поработать, поучиться, погля- деть. тонко, умно, по-настоя- У меня, как говорится, дух занялся. — Вотоя через месяц еду -— поедемте- ка со мной. С ‘этого дня я стал частым гостем в гостеприимном доме на Малой Никитской и в Горках. . жало имя Горького необычайным ореолом, и его романтическая, легендарная лич- ность давно сделалась для меня об’ек- том жадного любопытства. Началась Вели- кая Октябрьская революция. Имя Горь- кого, как одного из ближайших друзей Ленина и Сталина, приобрело еще’ боль- ше яркости и обаяния. : В записках Надежды Константиновны Крупской я прочел, что «у Ильича scer- да светлело лицо и мягчели глаза, ког- да он товорил о Горьком», Никогда ‘не видав живого Горького, a взволнованно и нежно любил его. И. вот, в один прекрасный день. мне сообщают, что Алексей Максимович выразил жела- ние приехать на мою. выставку, которая тогда была организована в Музее изящ- ных искусств. Понятно то волнение и ра- дость, которые при этой вести овладели мной. Я насилу дождался желанного ча- са. Встречал. я Алексея Максимовича у железной решетки музейного, садика. День был погожий, Тепло грело апрельское солнышко, С Волхонки подошла черная «Лавчиа».. ee ee АВ Два TaHHO Bpy- ты 0 людях искусства были уважение к беля — «Принцесса «Грбза» и «Микула орческому труду, бескорыстнов; искрен- Селянинович». Позже, когда эти /паннз “ восхищение его’ произведениями =~ ofl о а у ие Ах, мет ем и. “И ка живая признательность к челове- ухзнлателю, в какой Фы области. искус- ив, пауки, общественной или трудовой pimsabHOCTR OK ceOA ни проявил. Bupo- ув 060бом пристрастии Горького к жи- ушен был также «своёкорысфный» vee ви, Великий мастер художестванното (и, товоривигий, что книга — «менее rub, 9ем все друтие вещи, созданные и CHAMEMBI® человеком», не MOP не це- нь самое вещное; ‘предметное из всех пхуств — изобразительное — и всегда пимллоя использовать его завоевания в mie пксательском деле, . ‚ Китика Горького ‘ие мирится в пред- шалонием о неподвижных, разобщенних т микнутых в своей сфере искусствах № они об’единены чувством и сознанием уществеиного. человека, все они служат (идствамя деятельного познания мира, лирждения его реальности. и земной кра- ТЫ. прькнй охотно в своих литературно- цуитических статьях прибегал к слоьам и Шротам, заимствованным из лексикона ожника: «Одно ‘дело — «окрашивчть» ими людей и вещи, другое — нвобра- Hit) HX ТаК «пластично», живо, что изо- (иженное хочется тронуть рукой», — пи- wi on. В статьях Горького можно встре- пъ целый ряд сопоставлений литерагур- по творчества с творчеством изобрази- мъиым. Книги Бальзака, на ваглял писа- и, написаны «масляными красками» A лывают в памяти картины Рубенса; ро- win Tourypos — «сухие, четкие, как ри- узи пером»; Золя пишет «угрюмыми, ихными красками». 1 сам Горький, создавая свои’ произве- ук, как живописец любовался ъили- ya красотой мира, как скульптор осязал сичеснию форму. -— «ваял» словами. В этом отношении он не был похож на IHX наших литераторов, актеров и ре- исеров, которые не проявляют особого итереса к изобразительному искусству, „ пучают его памятников, ето истории, п следят за бовременным его развитием. сказывается ли в таком безразаичьи ‚судьбам родственного искусства профес- поальная ограниченность, отсутствив лю- ‘тельности, — недостаточно сильчая KIA красоты»? А ведь «жажда красоты», о которой №: часто говорил Горький — не. мелкое \умтво сибарита. Это извечная, осмыс- ия и глубокая потребность человека, уждавшая народ творить легенды и цыхи, создавать произведения эпоса, ук- итать своими руками все предметы оби- 01. Такая жажда красоты, по мнению рыкого,—«уклон» вдоровый, в ее основе шожено биологическое стремление к с0- ишенству форм, № вымысел вымыслу розивБ, Есть вы- мы, облагораживающие человека; впла- ивющие людей для общего дела. Их от основана на правде жизни Дру- 1, каоборот, ваставляют людей мибиться ‚ рботвом и нищетой, лишают их 6бод- itty M веры в свои силы, Когда Горький пикивался с Такой лживой или юред- ‘пующей красотой, он неизменно высту- м1 ев обличителем и врагом. В этом мучае от его уважения к мастеру, умело инизывающему слова или талантливо На- мдывающему краски на холст, ие оста- №15 и следа. Народ и художник. Их отношения, всег- и волновали Горького. Он высоко цёнил злзописцев, которые воспитывали в, людях ибовь к родине, ее истории, ее природе, - Сурикова, Репина, Серова, Сананием глубокой ответственности ху- ужника перед народом проникнуты уже ирзые критические выступления Алек- и Макеимовича и этим же об’ясияется ц крайняя полемическая заостренность. Апрель 1896 года. «Самарский листок». axe в первой своей большой статье— ль Верлен и декаденты» — выступает Млачителем «извращенной литературной ним» и раз’ясняет причины возрожде- мя в больном буржуазном обществе Чульть неясного, туманного, зловещего». Велоре ему представляется случай раз- ить свои мысли на материале соврёмен- 10% русского изобразительного искусства: hte Toto Me года появляются его «Бег- Н heron 5 заметки» и очерки «С Всеросси Выставки», Сколько верных замечаний и ` метких иблюдений в этих маленьких фельето- ut! Давая мастерское описание искус- 1M народной сказительницы — «вэоплен- ny» Арины Федосовой, Горький обра- Щит внимание на процесс вытеснения из Мрдной жизни старого русского орна- Wits, сравнивает литографские работы мана и одиотонные, темные картины редника», об’ясняя успех первых тем, о они в какой-то мере отвечают любви уокого крестьянина к ярким, жизнера- Юным краскам и отчасти «сообразуют- Ч с истинным вкусом народа, воспитан- НМ в нем веками». Уногие из мыслей 06 изобразительном КЗусотве, которые Горький звпослодствчи № мз повторяет, придавая им все боль- УЮ ясность, отчетливость и полноту, бы- и мервые высказаны в маленьких фель- ох «Нижегородского листка». Горький Илия вопросом, почему пейзажи Fa 3 авке 1596 года совершенно подавляют Заир, почему последний не pen? On Фрицает картины, «рисующие смерть, 60- “21, немощи и разные виды несчастий, о состевлены для обозрения в особы павильоне, MOAONOR пигятеле ^ воре aan оон, Молодой писатель с.такой же резкостью обрушился на самого художни- ка. Картины ему не понравились. Горь- кий возражал против «ломанных линий» И «капризных масок». - «Искусство должно быть ‚понятно, To- узительно, служить жизни» — заявил он. Развивая это свое’ основное положе- ние, молодой Горький высказывал очень любопытные, не потерявшие и сейчас свое- го значения мысли о символах и аллего- риях в живописи, об изображении этьле- ченных идей в красках. «Искусство нуж- но публике, а не художникам, и вужно давать такие картины, которые ‘она пови- em em EE SIE EEE NEE EN мала бы», — так заключил писатель эту первую свою дискуссию, Мы узнаем в раннем критическом вы- ступлении Горького его боевую, неприми- римую натуру. С годами Горький стал тонким ценителем живопиби, превратился в великого мастера культуры, но o- прежнему с юношеской непримиримость ю восставал против всех попыток художни- ков свернуть с пути реализма, В знаме- нитой статье «О карамазовщине» он. не- взирая на дружбу с деятелями Художе: ственного театра, резко высказывался про- тив ивсценировки «Бесов». Еще позже, в. 1933 году, он вновь возвращаетсн. к старому спору о модернизме, задачах ис- кусства, мастерстве и художественном языке. Теперь, наряду с другими каига- ми, мишенью его критики становятся вос- поминания художника К. С. Петрова-Вод- кина — «Пространство Эвклила». Горький обвиняет художника в сэчиче- нии вымыслов, не подтверждаемых жиз- НЬЮ, в писательском «нарциссизме», сло- весных вывертах и зауми, Толстой советовал Горькому: «Ничего не бойтесь, говорите всегда так, как чув- ствуете, выйдет грубо — ничето! Умные люди поймут». Думается, что кагда про- шла первая обида, К. С. Петров-Зэдкин понял Горького и еще раз проверил не только свои писания, HO и весь свой ху- дожественный путь. «Вот все вижу Горького BO, tne, — рассказывал он`в последние ‘годы жиз- ни, — стоит, знаете, передо мной, в тла- зах слезы. Для детей -— говорит — книж- ку, Козьма Сергеевич, нарисуйте. О детях думать надо». ..К, С. Петров-Водкин умер, не закончив последней своей картины, «Горьковской» по замыслу. Великая сила слова Горького пе раз па- правляла художников на верный путь, Его непримиримость и страстность в кри- тике подсказывались любовью к людям искусства, сознанием важного значения искусства в жизни народа, высоким пред- ставлением о задачах художественного творчества. Критическое наследие писателя бодер- жит. много замечательных мыслей © жи- вописи, скульптуре и архитектуре, Они обогащают марксистско-ленинскую эетети- ку и уже сейчас подтверждаются развили: ем нашого искусства. Здесь нет возможности хотя бы вскользь упомянуть о воем этом теоретическом 6о- гатстве, О самом важном, однако, могут дать представление и те редкие образцы горьковской критики, которые приведены, Это — воспитывавшееся Горьким на протя- жении всей его жизни в художниках чув- ство ответственности перед своей страной, перед своим народом, перед человечеством. Это — то чувство революционного патрио- тизма, которым были проникнуты крити- ческие выступления писателя, его статьи, его художественные произведения. До последних дней своей жизни Горький от- давал свой талант, свое мастерство вели- кому делу Леннна — Сталина. Он воспи- тывал в советских писателях, художниках чувство высокого революционного долга перед своей социалистической родиной. Перед от’ездом в Италию Горький ` пред- ложил мне написать его портрет. С ог- ромным волнением и радоётью принялся Я за эту работу. Позировал Алексей Мак- симович в своем кабинете. Что’ это. были за ‘незабвенные часы! (С какой трогатель- ной заботливостью, которая прямо сму- Mata меня, относился он к делу! Kar понимал он то напряженное состояние, которое владеет хуложником в такие ми- нуты! От волнения работа шла. у меня то в гору, то под гору. И Алексей Макси- мович видел это, чутко, вместе. со мною переживая под’емы и неудачи. В мину- ты отдыха речь шла о людях нашей стра- ны, о начавшемся тогда стахановском движении, и сколько любви к человеку вкладывал Горький в эти беседы! Сколь- KO любви к своей великой родине! В нем билось горячее сердце патриота, и слова его об ОССР, об отечестве трудящихся зву- чали как призыв любить свою родину, защищать ее священные рубежи... Говорили мы с ним много и о худож- никах, 0б искусстве, растущем. у. нас. Горький умел \ отделить настоящее от фальшивого, вечное от временного, мод- ного, и потому-то он глубоко чуждался и попросту презирал всякие формалистиче- ские трюки и нежно любил подлинно pea- лнстическое начало во всех видах ис- кусств. Великий художник, он понимал и ценил мастерство, ‘острую наблюдатель- ность, уменье по-своему, но правдиво, ре- ально воспринимать окружающее, и вме- сте с тем он был ярым поборником осво- ения культурного наследия. Его беседы о мастерах нашей эпохи неожиданно пере- ходили на мастеров. Ренессанса, и с под- линным энтузиазмом знатока рисовал он перед слушателем великие образы масте- ров прошлого. Как много помог мне Алек- сей Максимович в делё понимания ис- Вусства Италии! Да и ne мне олномо А. М. Горький на балконе своей дачи в Горках. 1934 г. Фото М. Ошуркова. Публикуется впервые о СПЕКТАКЛЬ 0 ЛЕТСТВЕ ГОРЬКОГО высокая гордость человека, сознание сво- его человеческого достоинства и силы. Запоминается и небольшая эпизодиче- ская роль мальчика Вяхиря, в котором, как и в Алеше, живет огромная жажда знаний, Он, как и ‘Алеша, любит свою мать, и какая суровая грусть звучит в конце его веселого рассказа о «мордовке» (так Вяхирь называл свою мать). — Вчерась моя мордовка опять привали- лась. домой пьянехонькая! Расхлебяняла яверь, села на пороге и поет, и поет, ку- рица!.. Она скоро помрет, набухла уж вся. — Жалко тебе будет? — спрашивает Алеша. — А как же? — удивляется Вяхирь, — она ведь у меня хорошая. В этом эпизоде артистка А. Кудрявцева успешно справилась © труднейшей зада- чей придать сцене, полной народного ‘юмора, и глубоко драматическое звучание. В ряду верно почувствованных театром торьковских образов находится и бабушка Акулина Ивановна в исполнении А. Со- болевой. В этом образе сплелись воедино и настоящая веселость, и большая народ- ная мудрость, рождающая внутренний по- кой человека, и уменье всему в жизни дать правильную оценку, видеть жизнь «насквозь». И в 10 же время в этом тихом и муд- ром человеке, товорящем языком сказок, пословиц и прибауток, живет сила, спо- собная на самые решительные действия. Все это артистка передает тактично и убе- дительно. Ей надо лишь еще поработать над гримом, так как внешне она слиш- ком молода для Акулины Ивановны. В чем же театр; как нам кажется, от- ступил от реалистического письма Горь- кого и тем самым обеднил свой спек- такль? Прежде всего в том, что в сценах конфликта в семье Кашириных режиссу- ра увлеклась натуралистическим изобра- жением каширянского быта. Драки, ис- тошные крики в сцене сватовства, показ, во всех деталях, как взваливают много- пудовый крест на спину Цыганка, кон» вульсивно искризленные лица — все это лишает спектакль известной доли зритель- око доверия, и глубокая правда страш- ного каширинского быта подменяется нё- киим экспрессионистическим «правдоподо- бием», которое «путает», но слабо убеж- дает. Это не относится к талантливому исполнению артистом И. Стрепихеевым роли ‘старика Каширина — едва ли не самой яркой фигуры спектакля. Громоздким, загруженным множеством ненужных вещей нам представляется оформление (худ. Н. Прусаков): ведь тес- нота каширинского быта не от обилия вещей. Перестановка же декораций в мно- тоэпизодной пьесе занимает столько вре- мени, что мешает цельности восприятия спектакля. Московский театр’ для детей показал свой новый спектакль в те дни, котда вся наша страна чтит память Горького, великого художника и патриота, С горящими глазами, с огромным вол- нением следят маленькие зрители за каж- дым шагом Алеши Пешкова, прислушива- ются к чудодейственному слову Горького, который все время напоминает человеку: «Как высоко Твое призвание». В. ТИМОШИН Образ Горького бессмертен для всего трудящегося человечества. Жизнь. Горько- го — пример мужества и самоотвержен- ности, подлинной гуманности, и его «уни- верситеты» являются для нашего юноше- ства источником знаний о далеких и тя- желых днях русского народа и о чело. веке, который во мраке и страданиях не утерял вкуса к жизни, сумел провидеть лучшие AHH BH страстно боролся за светлое будущее народа. Наше юношество пытливо вчитывается в строки. замечательной книги Горького о его детстве и с неменышим волнением и радостью встречает попытки воплотить образ юного Горького на экране и на сце- не, Благородная задача такого воплоще- ния исключительно трудна. Авторы долж- ны He только тлубоко понять существо тгорьковского стиля, но H раскрыть внут- ренние человеческие качества Горького. Суровый: и мудрый взгляд на жизнь дик- товал этому великому художнику просто- ту ее изображения, подлинный реализм, & всеоб’емлющая любовь к человеку ни- когда не выражалась в оплакивании его страданий и мук, в сентиментальности, всегда связанной © пассивным отношени- ем к жизни, С глубоким знанием Горького’ написал по его рассказам книгу о детстве и юно- шестве писателя Илья Груздев. С таким же знанием создана И. Груздевым сов- местно с Ольгой Форш и пьеса «Алеша Пешков», поставленная Московским теат- ром для детей, Основные качества. пьесы — захватыва- ющие своей жизненной правдивостью ха- рактеры персонажей и великолепный диа- лог. Хотя горьковский текст и характеры горьковских героев послужили лишь мате- риалом для пьесы, именно они позволяют ей отвечать тем требованиям, которые сам Горький пред’являл к драматургии. ля сцен Алеши, бабушки Акулины Ивановны, Цыганка и Григория театр на- шел мужественную лирику, чудесные от- тенки народного говора, прозрачную чи- стоту актерских интонаций, простые, убе- дительные — мизансцены (постановщик А. Лобанов), Артистка* Т. Булкина, играющая Але- шу, сообщила этому’ образу ту детскую озаренность, которая позволяет Алеше с пытливостью, с жадностью к жизни, кзна- ниям ‘бесстрашгио проходить сквозь строй ужасов каширинского дома. Алёша в пье- ce больше слушает, чем говорит, но ар- тистка. сумела показать многообразие едва ‘уловимого и в то же время впечатляю- mero действия, вскрывающею существо маленького героя, его мыслительный про- цесс, его взволнованность происходящим. Эта взволнованность и постоянно, упорно работающая мысль паходят свое выраже- ние и в речевой манере, всегда резкой и стремительной. Такому мальчику можно поверить, когда он говорит матери (в сце- не после сватовства): «Мама, не уезжай. Я сам,буду кормить тебя». «Строитив очень, поперек слова но- ровишь сказать...» говорит о нем Цыганок и тут же дает ему добрый совет: ‹..Лю- дей не бойся! Гля всем. прямо в Глаза». Именно ‘таким Алеша и проходит по всей пьесе, и потому так любит его мо- лодой зритель и, затаив дыхание, следит за каждым его словом и движением. В JRO проявляется 1 ‚этом маленьком существе Сутулясь, опираясь на трость, вышел из машины Горький. — Вот вы какой, — сказал он мне, протягивая руку и обдавая сияющим теплом своей такой трогательной и незв- бываемой улыбки, И с этого момента он целиком забрал мою душу. С этого момента я уже любил его другою, нежнейщею человеческой лю- бовью. Передо мной. стоял. не только те- ниальный писатель, имя’ которого чтит весь мир, — я видел в нем человека с прекрасной душой, человека такого ду- шевного сияния и теплоты, что с ним сразу. делалось легко, тепло и радостно. — Ну, пойдемте, показывайте, — окая, заговорил он. Долго бродил он по вы- ставке. Подробно и как-то по-горьковски умело и внимательно говорил со мной о живописи, поражая тем, что в этой слов- но’ бы и посторонней AAA Hero сфере он = И Ру с 9 ЧАТ OLEATE „ФЗ FF HS MHD одному. у anes HOM BTO художников . помнят rocTenpHHMAYD : «Villa il Sorritos, бе- ленький горьковский до- мик над лазурными вол- нами древнего Тиррен- ского моря. Горький никогда не замыкался в узкие рам- ки своего писательского ремесла. Подобно mac- терам Возрождения, он жил полною грудью, вдыхая‘ воздух искусст- ва. Его рассказы о Гре- ции, его любовь к ан- тичности особенно пора- жали именно этой ве- ликой человечностью. Он не подходил к па иятникам старины © ка- зенным критерием. Не- забываемые часы прово- дил я с ним в собрании Фарнезе в Неаполе, / на развалинах Геркуланума и Помпеи. Истинное на- слаждение было слу- шать его в эти минуты. и в этой обстановке, И глядя на него, рядом oO этими ушедшими в да- лекое прошлое образами греческих философов, я невольно думал: «Наста- нет время, когда все че» ловечество © любовью и восхищением будет взи- рать. на статую Горь- кого, как вот я сейчас вместе с ним тляжу на статуи Эвринида, Сокра- та, Софокла», В. ЯКОВЛЕВ IL. Д. Корин. «Портрег А. М. Горького». Рисунок карандапюм. 1334 г. Фото 10, Говорова А. М. Горький и музыка тель пения, неоднократно пел для Горь- кого. «Петь для него, —вспоминяет В. Сва- рог, —было ‘истинным наслаждением». «Алексей Максимович охотно слушал в моем исполнении свои любимые песни, Как умел он слушать, как чувствовал он Фе- ниальную простоту и прелесть народного творчества! Нередко и, особенно, в ранний период творчества, когда создавались такие ше- девры, как «Макар Чудра», «Старуха Изергиль», «Хан и его сын», творческий процесс шел у Горького от песни к худо- жественной прозе, и именно словесно-му- зыкальный материал песни определял .те- му и сюжет произведения. Скиталец вепо- минает о следующем характерном случае: «..иНогда (Горький. — Е. Л.) пел нам ин- тересные бытовые песни разных народно- стей, по всей вероятности действительно слышанные им во время скитаний, по Кавказу, Крыму и прикаспийскому краю. Так, например, он признался, что извест- ный его фантастический рассказ-поэма «Хан и его сын» сделан им из песни, ко- торую он слышал на Кавказе от бродячих базарных певцов». Горький входил в литературу с темой й образами романтико-героического. эпоза. Он явился в искусстве глашатаем герои- ческой темы, героического образа. Он смё- ло внедрял ‘романтизм в ‘реалистическое искусство. Это был революционный po- MONTHSM, романтизм действенный, роман- тизм революционера, стоящем на реаль- ной основе и требующего немедленного соу циальном переустройства, Искусство—ли- тература, театр, живопись и музыка — при таких устремлениях человеческого ду- ха должно было играть особенно важную роль возбудителя и эмоционального кондзн- сатора жизненной воли, разрушающей старый и созидающей новый мир. И му- зыка действительно отразилась на очень многих страницах произведений Горького. Горький жадно, с восторгом неофита ос- ваивал классическое музыкальное искус- ство; с другой стороны, огромное критиче- ское чутье помогало ему изгонять из сво- его сознания все вульгарное и преходя- щее, Еще в 1896 году, в период нзуче- ния русского искусства, демонстрировав- шегося на Всероссийской промышленной й художественной выставке, он проявил себя убежденным, непримиримых крити- ком декадентства и уже тогла боролся пе- Легко заметить. родотвенность этих двух ра, Та ВСТО И EEE AE NEE AP NP RPA FRAY ‘эпизодов в биографии Горьком. И в том и в другом случае Горький руковод- ствуется личным музыкальным опытом: при создании своей пьесы в стихах «‹Чело- век» он исходил от потребности лично пере- жить опыт исполнительства и оплодотво- рить им свое творчество или органически сблизить в одном лице работу писателя с переживаниями музыканта. Во втором случае, с композитором Шапорнным, Горь- кий сам выступает как исполнитель и на демонстрации музыкального материала («он пел около двух часов») строит план и содержание «оимфонии труда». „Мы еще не внаем всех фактов и всех данных, характеризующих музыкальную одаренность Горького, — они только теперь собираются и подвергаются обселелованию. Но вот еще исключительно ‘интересный случай того же порядка: «Однажды, — вспоминает Скиталец, — он даже пропел перед нами шуточную опереётку неизвест- ного автора в одном действии, будто ‘бы где-то напечатанную и поставленную в каком-то театре, до такой степепи забав- ную, что все мы хохотали до слез. Впос- ледствин я убедился, что такой оперэтки никто никогда не писал и даже сам рас- сказчик не мог вспомнить её содержания, созданного, повидимому, экспромтом». Чрезвычайно ценные воспоминания 0 Горьком его спутника по поездке в Аме- рику и его друга революционера-подполь- щика Н. Е. Вуренина позволяют судить 0 музыкальных вкусах Горького к cepe Anne 1906 года. Любимым его композито- ром в тот период был Григ. Музыкальные вкусы Горьком были устойчивы, ибо, как свидетельствует” Шапорин, вспоминая 0. встрече с Горьким в 193% году, т. в 26 лет спустя, он «очень любил Грига и часто просил, чтобы ето исполняли». «Мне кажется, — полагает Шапорин, — что он любил Грига за народность, за живо- цисность, за своеобразие его музыки». Это, надо полагать, верно и точно. И вместе с тем диапазон музыкальных сим- патий Горького был весьма широк. Шапорин вспоминает необыкновённый под’ем, пережитый Горьким при испол- нении пианисткой М. В. Юдиной произве- дений Ваха. Мы знаем и о преклонении Горького перед Бетховеном. Квартет Вет ховена, посвященный Разумовскому, он особенно любил. Горький был особенно чуток к русской классической музыке, к ее народным ис: токам. В своем неудержимом стремлении к будущему Горький“с великой гордостью подчеркивал почетное место. которое ва- няла в мировом искусстве русская музы- ка. Еще в 1917 году он говорил? «..в об- ласти искусства, в творчестве сердца рус- ский народ обнаружил изумительную силу! создав при наличии ужаснейших условий... оригинальную музыку, которой восхищает- ся весь мир». Идеи социалистического реализма плс- JOTBOPHO и неоднократно развивались Горьким в его статьях, беседах, письмах, обращениях. И музыкальный мир СССР He был, конечно, далеким для Горького миром специалистов. В лаконическом, как прокламация, памфлете «О музыке тол- стых» . Горький обличает музыкальную культуру современной буржуазии. И в эти же годы он настойчиво призывает ‘совет- ских композиторов к созданию советской «народно-героической оперы на былинном материале». ° Интерес Горького к творчеству компо- зитора не ограничивался общими установ- ками. Он как. бы ставил себя на место композитора в своих высказываниях о за- дачах советской музыки, стремился мак- симально обосновать и защитить творче- ские интересы именно композитора. Горь- кий высказывался за то, чтобы оперные либретто писали сами композиторы. Он полагал, что лучшими творцами сюжетов для опер могут быть именно композито- ры —— авторы партитур, что композиторы будут строить либретто, наиболее эквива- лентно отражая общий характер и особен- ности своей музыки. Что жд касается ро- ли профессионального писателя в созда: нии либретто, то он; по мнению Горького, может быть только помощником в выполнении творческого замысла компо- зитора, Горький отводил музыке одно из пер- вых Мест в общей борьбе за возрождение тероического эпоса в нашем искусстве, в борьбё ва создание героического репертуа- ра. Черпая силы в необ’ятных источние ках народного творчества, всесторонне ос- ваивая великий опыт классической музы- ки прошлого, советские музыканты, ° по мысли Горького, призваны создавать про- изведения, отражающие высокие героиче+ ские образы нашей эпохи. Эти заветы Горького являются, по су- ществу, целой программой для советского музыкального творчества. Великий патри- от, пламенный борец за дело коммунизма, Горький всем своим «творчеством показы- вает, как должно развиваться советское искусство, осуществляя свою историче- скую миссию — служения ‘социалистиче- ской родине, укрепления ее мощи. спло- чения многомиллионных масс вокруг идей большевизма. Евг. ЛЕЙТНЕККЕР В Горьком, художнике слова, тлубоко заложено = всетда бодрствующее му- выкальное восприятие жизни. Музыкаль- ное чувствование Горьким явлений жиз- ви заключается не только в особой чут- кости ко всему многообразному мелодич- но-звуковому содержанию природы. Это, так сказать, врожденный дар Горького. Он был музыкально талантливым челове- ком, наделенным отличным слухом и ред- чайшей музыкальной памятью. ‘Музыка занимала большое место в развитии писа- Тельского таланта Горького, его художест- венной индивидуальности. Горький был особенно чуток к русскому народному. ис- кусству. Оно очень рано покорило его. Это было еще в период раннего детства Горь- кого и позднее, когда он был уже «в людях», среди скрывавшихся в толще на- рода стихийных талантов, когда он на- блюдал жизнь народных масс и сам на себе чувствовал все значение музыки в духовной жизни человека труда. Горький был неутомимым собирателем русской народной песни, талантливым ее исполнителем. Он хорошо знал ее «ло- кальные границы»; ее «географические источники», ее исторические и этнографи- ческие корни, ее литературу. Г. Шторм пишет, что Горький ‹..акку- ратнейшим образом записывал слышанные В 80-х годах, в бытность tro в Каза- ни, Горький начал учиться игре ua скрипке—из этого ничего не вышло. Жиз- ненная обстановка того периода исключала всякую возможность систематической пгко- лы в области инструментальной музыки. Приходилось. попрежнему компенсировать себя доступным ему мастерством любя- теля-вокалиста. И если тогда, в Казани, Горький прак- тически взялся за музыку, толкавмый какой-то неотвратимой потребностью ду- игевного самоопределения; во что бы то ни стало, хотя бы при помощи скрипки, то уже в 1902 году, будучи в ссылке в Арзамасе, он пробовал учиться играть на рояле, движимый на этот раз трёбова- ниями творческого порядка, Работая над олноактной пьесой в стихах «Человек», он учился играть на рояле и хотел на- учиться играть на фистармонни. O6 этом он писал в августе 1902. юда К. П. Пят- ницкому:; «Учусь играть на пианино, да- бы научиться играть на фисгармонии, уверен, что научусь. Сие необходимо, ибо я задумал одноактную пьесу «Человэк». Действующие лица: человек, ‘природ чорт, ангел. Это требует музыки, ибо дол- myo быть написано стихами», Такой творческий замысел, по собствен- ному признанию Горького. мог быть осу- ществлен только на’ основе личного му- рыкального опыта, на основе личных пере- живаний, доступных лишь музыканту-ис- полнителю. Были, видимо. такие особен- ности в теме, в конструкции, в ритме этой пьесы, которые заставляли пясателя BAATECR ва овладение инструментом. Оя отказался передоверить эту часть своего творческого процесса какому-либо. кон- сультанту-музыканту, какому-либо специа- листу-музыковеду, при содействии кото- рых мог бы осуществить свой замысел; он избрал труднейшее —- попытался сам стать музыкантом. Этот эпизод не является изолировамным в биографии Горького. Спустя 80 лет, в 1932 году) уже в CCCP, в беседе с ком- позитором Ю. А. Шапориным, Горький развивал идею создания «симфонии тру- да». Убеждая Шапорина, что эта симфо- вия должна быть двухчастной, советуя построить ее на основе волжских песен, увлекшись рассказом о вамысле предла- гаемой им композиции, он пел около двух часов, а Шапорин «записывал чудесные tp a людей». Он `ваканчивает. (№3 своих обзоров знаменательными MONK: «Жизнь вообще, & русская пав Фа ла а Wi а В ратпонаим wee e—eeooeraeorer vps 4s aaa fF им Из уст народа песни и сказки...» А. Афиногенов 00 слов самого Горьком сообщает, что великий писатель собирал “Ань в особенности, не богата крапками `910 так, но она и не до такой степе- № “ра и бедна, на какую сводит ее на- № ‘овремениое искусство, в ‘котором так 10 красоты и вдохновения и так много Читенциозной грубости, выступающей ‘в и под старым смелым и благорсдяым MOM реализма». ео впервые намечается одна Из 00- wt идей gcretuxa Topprore — 1010 ‚ “116 о жизнеутвержлающей силе ревод- г Полного романтизма в искусстве и не- песни — «большую собрал тетрадь, послал в Акалемию. пропала, Кто-нибудь тяп- в Академию, пропала. вто-нихудь таи- нул!» Н. Калинин рассказывает, что пес- ня в пьесе «На дне» — «Солице всходит й заходит» — была записана Горьким в одном из казанских трактиров. Затем, спустя 156 — 17 лет, она появилась в пьесе, - Проф. Картиковский, современиик Горь- кого по его юности в Нижнем Новгороде, вспоминает 14-летнего Горького, в 1882 го- ду, в роли организатора и дирижера }\’Эмзной его связи с реализмом. ‚ юношеского хора, исполиявшего, очевидно, р ные пес- у рький был зерен своим юношеским преимущественно русские назюодные <“ у имыми песнями Горького в это < еждениям, когла вначительно пэзже, ни. Любимы ОЗ wrar ona nara panne OE МУР Ты. № после победы социалистической pend- “ини, сказал: «Наши художники пе дол- ы бояться некоторой обобщающей идё- зации в искусство советской действи- ности и нового человека; особенно в Иульлтуре, больше чем в других BAARX ства, элемент идеализации должен ить место Ибо в наш век человек де- “А столько прекрасного и чудесного, что время были: «На том ли поле серзори- атом» и «Как поехал напг Лександра». Хор Горького пользовался большим успехом. А позднее, живя в Казани, он сам посту- пил в театральный ‹ хор и пел в нем не- которое время. О том, каким страстным слушателем на- родной песни был Горький, сообщает ху- дожник В. Сварот; который, как люби- ром публициста и художника с «музыкой 4Ч4с08, A 1Шапорин «запись толстых». мелодни, напетые Горьким».