ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ
ПОЧТЫ
	Шесшство студентов
нал молодыми
	Железнодорожниками
	Студенты Московского государст:
венного ‘библиотечного — института
‚имени Молотова — частые гости в
молодежном общежитии паровозно-
го‹лепо станции Ховрино.
	Еше в 1949 году комсомольцы ин-
ститута взяли шефство над молоды:
ии железнодорожниками. С тех пор
между двумя коллективами завяза-
лась крепкая дружба.

Регулярно два-три раза в неделю
студенты проводят в общежитии бе-
`елы о международном положении,
	CORD GMT yi НН ЕЯ
выступают с лекциями O Жизни и

творчестве. Выдающихся деятелей
т КР, Ти Ва ПНА 3a
	науки, литературы и искусства. va
последнее время здесь состоялись
беседы о Радишеве, Некрасове, Ре-
пине, Чайковском, Глинке. Активное
участие в этих встречах принимают
студенты Каменская, Бельцева, Пет-
ров, Горишняк, Потапова и. многие
другие. Большую помошь оказыва-
ют шефы в организации вечеров
отдыха, в выпуске стенгазет.
Культурно-массовые мероприятия,
организуемые комсомольцами инсти-
тута в подшефном общежитии, по-
могают будущим библиотекарям при-
обретать навыки массовой работы.

ow epee eBaE
	В. РУБИН,
	‚ В ИСПОЛКОМЕ  
	МОССОВЕТА
	НОВЫЕ ТОРГОВЫЕ
ПРЕДПРИЯТИЯ
	Исполком Московского Совета вы:
делил ряд помещений для оборудо-
вания под торговые предприятия,
первых этажах домов-новостроек по
Ленинградскому шоссе намечено от-
крыть продовольственные магазины,
булочную, столовую, аптеку. На Но-
во-Песчаной улице, в корпусе Ne 37,
разместятся магазины готового
	платья и обуви.
Несколько новых продовольствен-
	ных магазинов оборудуют в первых
этажах новостроек по 1-й Мещан-
ской улице. На Ярославском шоссе,
в доме № 58/60, выделены помеще-
ния для обувного магазина, ателье
и булочной. В доме № 50/54 откро-
ют молочный, овошной’ и гастроно-
мический магазины.
	РЕКОНСТРУКЦИЯ
МИРОНОВСКИХ БАНЬ
	Принято решение о реконструкции
Мироновских бань и расположенного
в здании бань плавательного бассей-
на. После реконструкции спортивные
сооружения бассейна расширятся
более чем на 400 квадратных метров.
Строительные работы начнутся в
	этом году.
= ——
	По следам наших
выступлений

 
	«Когда же наведут
порядок на стройках
«Мосвузстроя»?»
	Так называлась корреспонденция,
опубликованная в «Вечерней Моск-
ве» 21 ноября 1951 года.

В присланном в редакцию письме
заместитель министра высшего обра-
зования СССР тов. Блютин coo6-
щает, что газета правильно отмети-
ла недостатки в работе треста «Мос-
вузстрой» и, в частности, отставание
в сооружении здания Московского
высшего технического училища. Что
касается строительства здания Мос-
ковского автодорожного института,
то, как сообщается в письме, рабо-
ты будут возобновлены в этом году.

Основными причинами неудовлет-
ворительного выполнения плана
строительства московских вузов, пи-
шет тов. Елютин, являются недоста-
точная производственная мощность
треста «Мосвузстрой», необеспечен-
ность рабочей силой из-за нехватки
жилой площади для рабочих, не-
укомплектованность треста и его
участков руководящими кадрами.

Сейчас трест ввел в эксплуатацию
несколько жилых корпусов для стро-
ителей, увеличивает число рабочих
ив 1952 году ускорит строительство
зданий Московского высшего техни-
ческого училиша и Автодорожного
института.

Выделены средства для усиления
производственной мощности треста
«Мосвузстрой». В’ 1952 и 1953 гг. бу-
дут строиться новые жилые дома
для рабочих, завод железобетонных
изделий и автобаза. Тресту выделя-
ются башенные краны и другое обо-
рудование.
			Коллектив архитектурно-проектной магистральной мастерской № 2,

которой руководит действительный член Академии архитектуры СССР
К. Алабян, работает сейчас над проектированием новой площади У Бе-
	которые намечено построить вдоль
(справа налево): действительный
- АЛАБЯН и архитекторы В. ПЕТ-
	лорусского вокзала и новых зданий,
Ленинградского шоссе. НА СНИМКЕ
	член Академии архитектуры СССР KR. АЛАБЛЯН и архитекторь we weer.
РОЕ и Л БАТАЛОВ обсуждают проект плошади у развилки Ленин-
	Фото В ПОСПЕЛОВА,
	РОВ и Л. БАТАЛОВ обсуждают
градского и Волоколамского шоссе.
	застрельщиком соревнования в парфюмерном цехе Фаорики «Новая
	группа, которой руководит партгруппорг 3. Давыдова. Коммунисты повазывеая-
тоднимая людей на борьбу за отличное качество продукции. Партгрунпа обсуж-
заслуиштивает отчеты о выполнении ими партийных поручений. Действенную по-
	мощь оказывает коллективу стенная газета цеха. В ней наряду с коммунистами с конкретнои критикой oa
NOCTATKOR вттступают беспартийные рабочие и работницы. НА СНИМКЕ: собрание партийной группы парфю-
		ото Г. КОРАБЕЛЬНИКОВА.
	мерного цеха фабрики «Новая заря»; в центре — партгруппорг 3, ДАВЫДОВА.
		Душой производственного коллектива, заст]
я» является партийная группа, которой р
ный пример в труле, поднимая людей на
	студент третьего курса
Библиотечного института
имени Молотова,
	Ошибки Действительные
и МНИМЫе
	В поисках необходимых сведений
по технологии силикатов я обра-
тился к книге Ю. М. Бута, Г. Н.
Дудерова, М. А. Матвеева «Общая
технология силикатов» (Промстрой-
издат, Москва, 1950 г.). Книга эта
допущена Управлением учебными
заведениями Министерства  про-
мышленности строительных матерн-
алов СССР в качестве учебника
	для техникумов.
К сожалению, учебник оказался
	далеко не свободным от ошибок и
опечаток. ‘Так, «мергель» (стр. 9)
именуется «мертелем», вместо «гал:
ловая кислота» напечатано «галло-
ва кислота» (стр. 332). На стр. 154,
322 и 419 искажены химические
формулы кремнефтористого натрия,
соды и сульфата аммония. Различ-
ные опечатки, пропуски букв в сло-
вах и т. д. можно встретить и на
других страницах.

Обратизшись к перечню «заме
ченных опечаток», читатель не най-
дет в нем исправления этих и дру-
гих неточностей. Ho зато он бУ-
дет удивлен перечислением и ис
правлением ряда таких «замечен-
ных» издательством «опечаток», ко-
торых никак нельзя заметить по
той причине, что в книге на ука.
занных страницах их вообще не
существует. Например, в перечне
указывается: на странице 536 в
подписи под рисунком напечатано
— станков, следует читать — ста:
канов. Открываем 536 страницу н
читаем подпись под рисунком
«Схема о изготовления стаканов м
машине ВВФ». Ни о каких станка
нет и речи.

Так, не исправив многих дейст.
вительных ошибок и опечаток, в
издательстве ухитрились исправлять
	мнимые опечатви.
И. ФИЛАТОВ,
инженер,
	пороткий
еигнал
	На днях я купил сыну пачку
фруктово-ягодной карамели высшего
сорта, изготовленной на кондитер
ской фабрике имени Бабаева.
	Сын долго смотрел на картинку,
отпечатанную на этикетке карамели,
и, наконец, обратился ко мне: «Па:
па, а что здесь нарисовано?». Толь-
ко прочитав подпись под картин:
кой — «Руслан и Людмила», я до
гадался, что картинка должна изо-
бражать схватку Руслана с Черно:
мором. Мне думается, что фабрика
должна прекратить распространение

столь небрежно выполненных карти-
нок.

Л. АПАРНИКОВ,
	 

L_ 14 января —
	СПОЛНИЛОСЬ 50 лет со дня 0

нования товарищем Сталиным
первого Батумского социал-демокра:
тического комитета ленинско-искроз-
ского направления, Партийная орга:
низация и трудящиеся Батуми шнро-
ко отмечают эту  знаменательную
дату. На предприятиях и в учреж-
дениях проводятся лекции и докла’
ды. Участники революционной борь
бы батумского пролетариата — ста:
рые рабочие выступают с воспоми:
наниями о революционной деятель-
ности товариша Сталина в Батуми,
Тысячи батумцев посетили историче-
	ские MecTa города, — связаниы
С революционной деятельностью
И В. Сталина. Оживленно был
	вчера в залах Музея революции, где
собраны многочисленные документь
и экспонаты, рассказывающие o 68
тумском периоде революционной дея
тельности товарища Сталина. Бату»
ский педагогический институт имен
Шота Руставели, сообщает «Правда»
проводит научную сессию. на KOTO
рой будет заслушано несколько до:
кладов, посвященных знаменатель’
ной дате.
	x
Коллективы предприятий Лат.
вии с огромным под’емом выпол.
	зяют заказы великих строек комму’
низма. Рижский электротехнический
завод «ВЭФ» подготовил К отправке
строителям Волго-Донского судоход
ного канала автоматическую Tele
фонную станцию на 400 номеров. На
Цимлянский гидроузел  отгружею
много  электроаппаратуры, изготов’
ленной рабочими Рижского электр
машиностроительного завола. 3а6лу-
женной славой пользуется продукция
Рижского шиферного завода. Многие
здания в новых городах и поселках
на Волге и Днепре покрыты pik
ским шифером. На днях, пиши
«Правда», с этого предприятия 0
	гружено «Сталинградстрою» пять
сят тысяч шиферных плиток.
	ПИОНЕРСКИЙ КОЛЛЕБТИВ
	ма шестого класса ‘«Г»
Лида Журавлева недавно при-
ехала в Москву из сельской местно-
сти. Поступив в нашу школу, она
вначале стеснялась подруг. И учить-
ся ей было трудно: по некоторым
предметам Лида сильно отстала от
класса.

На помощь новенькой пришли пи-
онерки. Посоветовавшись с класс-
ным руководителем, председатель со-
вета отряда Шура Платонова, одна
из лучших учениц Наташа Апаше-
	ва и другие девочки предложили Лм-
	де вместе готовить наиболее труд-
ные домашние задания.

Прошло немного времени, и Лида
Журавлева стала получать удовле-
творительные и Хорошие отметки.
Исчезла ее застенчивость. Заботли-
вое внимание пионерского коллекти-
ва помогло девочке активно вВкКлюЮ-
читься в жизнь класса.

Много ценного может внести в
учебно-воспитательную работу спло-
ценный пионерский коллектив. Это
херошо понимает вожатая шестого
класса «Г» комсомолка Инна Кузсв-
кива. Она ответственно относится к%
своим обязанностям. Вместе с класс-
ным руководителем Л. А. Крыловой
Инна намечает план пионерской ра-
боты. Хорошо проходят в этом
классе пионерские сборы, широко
развита товаришеская взаимопомощь.

Muna ymect направить  самодея-
тельность пионеров, их инициативу.
Пионерки часто посещают  теват-
ры, музеи. Недавно они побыва-
ли в подшефном колхозе Калинин-
ского района Московской области, в
гостях у сельских школьников, про-
вели вместе с ними вечер самодея-
тельности. Сейчас девочки готовят
альбомы для сбора, посвященного

 
	‘творчеству великих русских худож-
	НИКОВ.

И не случайно по углеваемости и
дисциплине шестой класс «Г» один
из лучших в нашей школе.

После УП пленума ЦК ВЛКСМ
пионерская работа оживилась, стала
бслее содержательной. Обсуждению
рещения пленума было ` посвящено
одно Из заседаний педагогического
совета. Интерес к пионерской работе
усилился не только у комсомольцев,
нс и учителей. Педагоги стали про-
являть болыне внимания организа-
ции пионерских сборов, походов и
другим мероприятиям.

Еще больше нам помогает теперь
комсомольская организация. Ее под-
держку мы чувствуем во всех на-
ших делах. Постоянно советуемся с
секретарем комсомольской организа-
ции Заретой Саралеевой. Комсомоль-
ские группы взяли шефство над
младшими классами: они помогают
	им в учебе, вместе с учителями ста-
	раются воспитать у учащихся луУч-
игие качества советского _ человека:
трудолюбие, смелость, преданнссть
Родине. Так, например, комсомолки
десятого класса, взявшие шефство
над шестым классом «Б», не ‘толь-
ко занимаются с отстающими учени-
цами, но и организовали  интерес-
ный сбор на тему «Подвиги пионе-
	Mae EN ns

ров». В шестом классе «В» девочки   Тудерова,

эк чт Г ТГУ
	не всегда правильно понимали друж-
бу, товарищество. OHH, например,
избегали писать критические замет-
ки в стенную газету. Шефы-ком-
сомолки предложили пионервожатой
провести сбор на тему «Что Ta-
кое пионерская дружба».

Большое внимание уделяется в
нашей школе пионерским сборам,
связанным с учебной программой.
Учителя подсказывают нужные те-
мы, и мы стараемся проводить эти
сборы так, чтобы они, давая новые
знания, не превращались в то же
время в дополнительный урок. Удач-
но прошел недавно в седьмом клас-
се «А» сбор на тему «Люби, цени и
изучай русский язык».

Пионерская организация деятельно
участвует и в создании различных
кружков, работа которых очень рас-
ширилась в этом году. По инициа-
тиве совета дружины создан, Ha-
пример, кружок переплетного дела.
Хорошо работают предметные круж-
ки: математики, литературный, исто-
рии. Вырос в этом году наш школь-
	ный хор, которым руководит учи-
тельница пения В. Н. Кармазин-
ская.
	Часто вожатые собираются в на-
рядной пионерской комнате. Мы об-
суждаем, что уже сделано, намеча-
ем планы на будущее. Каждый ме-
сяц проводим семинары. Например,
недавно у нас были семинары Ha
темы: «Как организовать сбор  от-
ряда», «Как провести зимние ка-
никулы»,
	Директор школы О. Н. Скрипчен-
	ко, секретарь партийной организации
	 учительнина М. А. Флеровская по-
	могают нам — подсказывают вер-
ные решения и методы работы, ука-
зывают на ошибки.
	Мы хоропю знаем, что у нас еще
	много недочетов. Нам нужно сде-
лать работу каждого отряда, каж-
дого звена еще более разнообразной
и увлекательной, теснее связать ее
с учебно-воспитательным процессом.
Во втором полугодии решили чаще
проводить походы, экскурсии, орга-
низовывать встречи со знатными
людьми Москвы, с учеными, прове-
сти ряд спортивных соревнований.
	Уварова,
	ПАРТИИНАЯ ЖИЗНЬ
	Политическое самообразование кадров
		МИНИСТЕРСТВЕ химической

промытиленности СССР повы-
шают — свой идейно-политический
уровень все коммунисты, а также
свыше тысячи беспартийных инжене-
роз, техников и служащих.

ЦК ВКП(б) в свое время указал,
что основным методом обучения
кадров марксизму-ленинизму должен
являться проверенный на опыте
старшего поколения большевиков
метод самостоятельного изучения
истории и теории большевистской
партии. Руководствуясь этим указа-
нием, партком и парторганизации
главных управлений и отделов ми-
нистерства уделяют политическому
самообразозанию кадров — особое
внимание. Среди товарищей, овла-
деваюцтих политическими знаниями,
74 процента коммунистов и ‘около
половины беспартийных занимаются
самостоятельно. Основная масса их
изучает историю ВКП(б) по произ-
ведениям классиков  марксизма-ле-
нинизма. Некоторые изучают диа-
лектический и исторический материа-
лизм, политэкономию, международ-
ные отношения и внешнюю полити-
Ky CCCP.

В помощь занимающимся — само-
образованием выделено 144 консуль-
танта. Каждый из них работает с
четырьмя— шестью и не более чем с
семью товарищами.

Самостоятельно изучающие марк-
систско-ленинскую теорию имеют ин-
дивидуальные учебные планы. Они
были составлены перед началом
учебного года. Коммунист, учитывая
своигзнания и способности, а также
бюджет времени, определял, какие
произведения классиков марксизма-
ленинизма и в какие сроки он бе-
рется изучить. Консультанты знако-
мились с этими планами, давали со-
веты, указания. В каждый такой
план входят от 3 до 6 тем или от
5 до 10 произведений.
	Вот индивидуальный учебный
план коммуниста Tos. Устругова,
изучающего историю ВКП(б) ng
произведениям классиков марксиз-
ма-ленинизма. Этот план включает
в себя шесть тем, по которым наме-
	чено изучить десять произведений
Маркса, Энгельса, Ленина B
Сталина. Указаны точные сроки
	изучения каждой темы. Первые три
из них — «Манифест Коммунисти-
ческой партии» — программный ло-
кумент марксизма», «Борьба за
создание социал-демократической
рабочей партии в России» и «Идео-
логические основы большевистской
партии» — тов. Устругов уже изу-
THI.

Так же работают и многие другие
коммунисты и беспартийные.

Консультантами  парторганизация
выделила наиболее подготовленных
членов ВКП(б). Среди них пять
заместителей министра — тт. Фро-
лов, Николаев, Мельник, Милова-
	даются, беседуют с консультантами
о том, как учатся коммунисты. Сек-
ретарь партбюро и его заместитель
регулярно бывают на беседах кон-
сультантов с коммунистами.

Вопросами политического самооб-
разования постоянно занимается
партийный комитет. На заседаниях
парткома в сентябре обсуждалась
готовность к началу учебного года.
В октябре и ноябре после ознаком-
ления с ходом занятий обсуждались
первые итоги учебы. Партком  за-
слушал отчеты отдельных парторга-
низаций о состоянии политического
просвещения коммунистов. Сейчас
мы проверяем деятельность консуль-
тантов с тем, чтобы глубже изучить
вопрос самостоятельной работы ком-
мунистов над книгой.

Три года назад для работников
министерства, самостоятельно  изу-
чающих теорию и историю ВКП(б),
читался один цикл лекций, в прош-
лом году—три цикла, а ныне и это
количество лекций уже не может
удовлетворить запросов всех ком-
мунистов и беспартийных.

В связи с большим разнообразием
изучаемых тем у нас создались оп-)
ределенные трудности. Хотя темы
лекций мы намечаем, исходя из то-
го, над чем работает большинство
товарищей, но все же не можем
удовлетворить всех. Выходим мы из
этого затруднения следующим обра-
зом: одним рекомендуем послушать
лекцию в парткабинете Молотовско-
	го райкома ВК!1(6), ‘других на-
правляем на лекцию в Политехни-

ческий музей, третьим советуем
прочитать опубликованную = лек-
цию, четвертым — получить инди-

видуальную консультацию.
Как организована TIOMOWb KOH-
	сультантам? Хотя товарищи имеют
немалый опыт, все же помощь им
требуется повседневная. Для кон-
сультантов по истории ВКП(б) cos-
даны два семинара. В них состоя-
лось по четыре занятия. Товарищи,
не занимающиеся в семинарах, полу-
чают помошь в порядке индивиду-
альных консультаций. В январе, а
затем в марте намечаем провести
совещание консультантов по обмену
опытом.

И пропагандисты и все товарищи,
изучающие марксистско-ленинскую
теорию, ждут быстрейшего издания
	словареи — политического и фило-
софского,
Отделу пропаганды = и ‘агитации
	МГК ВК! !(6), парткабинету МК и
МГК ВКП(б) следует обобщить и
шире распросгранить положительный
опыт организации самостоятельного
	изучения марксизма-ленинизма. B

этом ощущается настоятельная He-
обхолимость.
	Al. Menezes,
заместитель секретаря партко-
ма Министерства химической
промышленности СССР.
	ИЗ ОПЫТА
ПАРТОРГАНИЗАЦИИ
МИНИСТЕРСТВА
		нов, Гамов, более 50 начальников и
заместителей начальников главных
управлений и ‘отделов. Сыше 80
процентов консультантов выполняют
это партийное поручение не первый
год.

Бывает так, что некоторые KOM-
мунисты, составив индивидуальные
планы политической учебы, забыва-
ют о них. Но, если консультант по-
стоянно интересуется, как идет уче-
ба, помогает, оказывает, если тре-
буется, воздействие через секретаря
первичной парторганизации, тогда
выполнение плана будет обеспечено.
Большинство консультантов так и
делает. Консультанты тт. Аверьяно-

ва, Кутузов, Даровский и многие
другие систематически следят 3a
тем, как товарищи занимаются, и

своевременно подтягивают  отстаю-
щих.

Консультанты помогают самосто-
ятельно изучающим марксистско-
ленинскую теорию глубоко понять и
усвоить материал, связать его C
практической деятельностью. Они
консультируют по изучаемой темев
процессе работы над произведением,
просматривают конспекты, делают
по ним свои замечания. В беседе с
каждым товарищем по всей теме
или произведению консультант раз-
бирает основные узловые вопросы, а
если понадобится, проводит итоговое
собеседование с группой товаришей.
	Такой метод работы  консультан-
тов, по нашему мнению, наиболее
правилен, так как позволяет ближе
изучить индивидуальные . качества
каждого товарища и в соответствии
с этим оказывать ему необходимую
помощь.

Исключительно важную роль в
налаживании политического самооб-
разования играют первичные парт-
организации. В течение учебного
года вопрос о самостоятельной уче-
бе периодически обсуждается Ha
партсобраниях и заседаниях парт-
бюро. В нынешнем году многие пар-
тийные ‚организации уже обсудили
ход учебы, доклады консультантов.
Здесь ‘же заслушивались и об’ясне-
ния отдельных коммунистов, не вы-
полняющих индивидуальные планы.
Обсуждение и’ критика отстающих в
учебе, как празило, дают положи-
тельные результаты.

партийных бюро имеются инди-
видуальные учебные планы всех
коммунистов, и секретарь или его
заместитель следит за их выполне-
нием. Они периодически беседуют с
	коммунистами, выясняют, как они
выполняют индивидуальные учеб-
ные планы, в какой помощи нуж-
	старшая писнервожатая
		сельского хозяй-
	Лекции в парткабинете МК и МГК ВКП(б)
	14 ЯНВАРЯ
	коллективизацию
ства. -
Вторая лекция.
	Ремесленное училище  строите-
лей № 65 готовит для строек сто-
лицы сантехников, жестянщиков
по промышленной вентиляции, иту-
катуров, столяров. НА СНИМКЕ:
отличники учебы А. МИХАЙЛОВ
	и А. СОЛОВЬЕВ на занятиях в ка-
бинете сантехники.
	Moro B. BOPOBBEBA.
	Курсы по подготовке внештатных
лекторов РК ВКП(б)
	Секция истории ВКП(б)
Партия болыневиков в борьбе за
	Лектор — кандидат исторических
	наук А. Г. Егорова.
Начало в [0 часов.
		непосредственно в самом производ-
стве. Это значительно облегчает и
окончательный контроль качества де-
талей.
	В. Белкин, —
сотрудник отдела труда
и зарплаты автозавода

имени Сталина.
	мои
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
	H+ многих предприятиях промыш-

ленности и транспорта отделы
технического контроля находятся
сейчас на положении второстепен-
ных органов, играющих * вспомога-
тельную, подсобную роль. Директора
предприятий нё руководят этими от-
делами, предоставляют их самим се-
бе. Труд работников технического
контроля, как правило, никто не ор-
ганизует. Различной  оснасткой и
оборудованием ОТК снабжаются в
последнюю очередь. Нередко наи-
более опытных и квалифицирован-
	ных работников переволят на другие
участки.
	Наступило время решительно уси-
лить роль ОТК в борьбе за высо-
кое качество продукции, правильно
организовать труд и четко опреле-
лить правовое положение многочис-
ленной армии работников техйиче-
ского контроля социалистической
промышленности. Для этогс на за-
водах металлообрабатывающей про-
мышленности, по нашему мнению,
надо провести в жизнь следующие
основные мероприятия.
	Надо повысить ответственность за
качество продукции работников всех
	схов —_ непосредственных исполни-
телей при обработке и изготовленин
деталей. Осуществляя — отличную
	внешнюю отделку деталей, они дол-
жны так же гигательно проверять их
размеры, вес, состав, механические
свойства и т. п Мастера и брига-
	диры обязаны требовать от рабочих
	выполнения этих условий, всячески
способствовать увеличению числа
рабочих-отличников и бригад отлич-
ного качества, сдающих готовую
продукцию с именным клеймом. Пэ-
операционный контроль за качест-
вом продукции должны выполнять
непосредственно рабочие, бригадиры,
наладчики и мастера цехов.
	Окончательный контроль за каче-
ством продукции, за соблюдением
технологии и технических условий
ее изготовления должны осущест-
влять работники технического конт-
роля, выделенные в цеховой произ-
	всдственный орган — бюро цехово-
го контроля.
	На тех предприятиях, где есть
представители заказчика, админист-
рация должна сдавать продукцию
	по качеству дважды. Первый раз
изделия сдаются исполнителями сво-
им заводским органам технического’
контроля. Проверив их годность.
работники технического контроля
дают оценку как способом клейме-
ния самой продукции, так и соот-
встствующей документацией. Только
после этого изделия должны прел’-
	являться для приемки представителю
заказчика.
	За выпуск заведомого брака нз-
чальники цехов должны нести от-
ветственность по закону. В настоя-
щее время они от этой ответствен-
ности освобождены.

Инспекторский контроль за изго-
товлением изделий на различных
этапах обязаны осуществлять работ-
	ники О!К, широко применяя при.
этом статистические методы анализа
и контроля. С.
	Заработная плата низовых работ-
ников технического контроля должна
быть повременной и несколько вы-
ше уровня фактической зарплаты ра-
бочих, обслуживаемых контролером.
Ее размеры надо поставить в пря-
мую зависимость от средней факти-
ческой выработки рабочих, обслужи-
ваемых контролером, и от количе-
	ства дефектов, обнаруженных конт-
	шивающихся частей различных при-
способлений в строго утверждечные
сроки. На производственном совеща-
нии она ознакомила рабочих со
своим предложением. Станочники и
наладчики участка, поддержав это
предложение, обязались сами сле-
дить за работой приспособлений.
	Вместе со слесарем по приспособ-
лениям тов. Лукьянова систематаче-
	ски проверяет годность пальцев,
кулачков и других быстро изнаши-
вающихся часгей приспособлений.
	Сработанные детали немедленно за-
меняются.
	В соревнование за образцовое со-
стояние производственных  приспо-
соблений включились помимо  кон-
тролера ОТК механик группы при-
способлений, технолог участка, на-
ладчики и слесари. Все они стали
внимательно следить не только за
точным выполнением графика систе-
матической проверки  прислособле-
ний, но и за ходом технологнческого
процесса.

В некоторые приспособления уже
внесен ряд конструктивных улучше-
ний. Так, например, на первой опе-
рации обработки вилки передачи
была изменена база установки дета-
лей в приспособлении, что позволи-
ло изжить разностенность при свер-
ловке деталей. Для проверки радиу-
са вилки передачи было изготовле-
но новое приспособление, позволив-
ее станочникам проверять размеры
непосредственно на. рабочем . месте.
	Систематический контроль за CO-
стоянием приспособлений намного
повысил качество изделий. Участок
	№ 7 цеха коробок скоростей, кото-
рый обслуживает технический кон-
тролер тов. Лукьянова, долгое вре-
мя был одним из отстающих в He-
хе: Внедрение на участке предложе-
ния тов. Лукьячовой дало отличный
результат. Брак снизился на 70 про-
центов.
	Предложение тов. — МЛукьяновой
ценно тем, что источник брака в
поточном производстве  пресекается
	ролером при проверке качества
	пред явленной ему продукции. Сле-
дует установить премиальные над-
бавки работникам технического кон-
троля и выплачивать их за хоро-
шие и отличные качественные пока-
затели при условии выполнения и
перевыполнения производственного
	Необходимо значительно повысить
правовое положение на производстве
начальников отделов технического
контроля ‘заводов и фабрик. Вместо
должности начальника ОТК следу-
ет учредить должность заместителя
директора по техническому контро-
лю, которому подчинить всех работ-
	ников технического контроля, об’е-
диненных в специальный отдел. Та-
кие отделы заводов должны быть
	техническом,
	самостоятельными B
фннансовом и xo3siic
шении. об’елиненным
	OM и хозяйственном отно-
об’единенными в единый
	коллектив, имеющий свои партийную
	и профсоюзную организации.
	Сложные условия деятельности
ОТК настоятельно требуют, чтобы
работники технического контроля
нмели высокую специальную и ин-
женерную подготовку,  производст-
венный опыт. Между тем ни один
втуз сейчас не готовит специалистов
этой категории. Мне кажется, при-
шло время учредить в ряде втузов
отделения для подготовки работни-
ков технического контроля заводов
разных отраслей промышленности,
Необходимо также создать при Ми-
нистерствах. высшие заочные (и оч-
ные) курсы повышения квалифика-
цин начальников отделов  техниче-
скоге контроля предприятий. Больше
внимания следует уделять вопросам
обобщения, систематизации и рас-
пространения опыта передовых от-
делов и отдельных работников, си-
стематически вести  научно-исследо-
вательскую работу по различным
вопросам технического контроля,
	Инженер-механик
Н. Голынин.
	Обсуждаем статью тов. Горячева
	„расширить права
работников ОТК“
	ШИРОКО
РАСПРОСТРАНИТЬ
ОПЫТ КОНТРОЛЕРА
	ЛУКЬЯНОВОИ
	АЧАЛЬНИК OTK <Трехгорной
мануфактуры» тов. Горячев под-
нял в «Вечерней Москве» важный
вопрос, от решения которого во
многом зависит улучшение качества
продукции. Вполне естественно, что
в обсуждении статьи тов. Горячева
с расширении прав работников ОТК
принимают участие многие инженер-
но-технические работники различных
отраслей промышленности.
Инженер тов. Карасев в своей
статье «За строгую технологиче-
скую дисциплину» («Вечерняя Мо-
сква» от 26 декабря)  предло-
жил ввести специальные — конт-
рольные карточки, с помощью ко-
торых можно определить все непо-
ладки в процессе производства. Раз-
новидностью подобной контрольной
карточки может служить и график
ремонта быстро изнашивающихся ча-
	стей и приспособлений, применяе-
мый на автозаводе имени Сталина.
Такой график дает возможность
	привлечь работников ОТК к актив-
ному участию в контроле за техно-
логическим процессом производства.
	Социалистическое соревнование за
выпуск продукции отличного каче-
ства приняло на нашем заводе Mac-
	См. «Вечернюю Москву» за Пи
26 декабря 1951 roma, Л и 8 января
1952 года.
	совый характер. Звание бригады от-
личного качества ежемесячно завое-
вывают около 500 коллективов.
	Деятельное участие в этом сорев-
новании принимают и конгролеры
ОТК. Широко применяя новые ме-
тоды контроля — кольцевой и ста-
тистический, — они способствуют об-
щей борьбе заводского коллектива
за снижение брака.
	Первой последовательницей тов.
Рассомахиной — инициатора  коль-
цевого метода контроля — на на-
шем заводе явилась технический
контролер цеха коробок скоростей
тов. Лукьянова; Она добилась на
своем участке снижения брака на
50 процентов и, кроме того, сумела
дополнительно. обслуживать еше
один пролет, высвободив таким об-
разом одного технического  контро-
лера.
	Путем наблюдений тов. Лукьянова
установила, что одной из причин
брака является неисправность про-
изводственного оборудования и все-
возможных приспособлений.
	Составив список имеющихся при-
способлений, тов. Лукьянова обра-
тилась к хХозяйственникам и обще-
ственным организациям цеха с пред-
ложением: каждое производственное
приспособление содержать в образ-
	цовом состоянии. Инициатива тов.
Лукьяновой нашла горячую  под-
держку.
	Вместе с механиком группы яри-
слюсоблений цеха тов. Орловым и
старшим технологом тов. Jlefirec
тов. Лукьянова разработала график
периодической замены быстро изна-