Скоро наша стра­ча обогатится новыми
мощными полиграфи­ческими комбинатами: He [=
в Москве. Калинине, os 1 E
Ярославле, Саратове,

Челябинске, Минске, Ростове, Тамбове,
Новгороде и некоторых других городах.
На этих новых предприятиях все произ­водство будет максимально  машинизиро­вано, цехи будут оснащены сложными ма­игинами-автоматами и полуавтоматами,

поточными полуавтоматическими линиями.

Строительство гигантов полиграфии, зе­дущее к невиданному подъему книгоизда­тельского дела, является новым выраже­нием заботы партии и правительства о

благосостояний и культуре нашего наро­да. Особенно радостно переживают это
старые полиграфисты, начинавшие pavo­тать в примитивных типографиях дорево­люционной России. Какой гигантский ска­чоЕ совершила наша полиграфия, превра­тившаяся в важную отрасль социалиестиче­ской промышленности!

В цехи новых комбинатов должны прит­TH высококвалифицированные — рабочие,
хорошо образованные инженеры—снециа­листы с широкой теоретической и практи­ческой подготовкой. Именно таким коман­дирам производства только и может быть
доверена сложная техника, которой будут
оснащены новые предприятия.

Лишь подготовка достаточного количе­ства таких специалистов даст возмож­ность успешно бороться за дальнейшее со­вершенствование технологии, за быстрый
прогресс всей полиграфической техники и
Науки.

Давно настала пора для серьезного раз­говора о состоянии высшего полиграфиче­ского образования. Это диктуется не толь­ко вводом в ближайшее время в строй но­вых комбинатов, но и острой нехваткой ин­женеров на существующих предприятиях.
Нет в нашей стране другой отрасли mpo­мышленности, в Которой бы так остро
ощущалась нехватка инженеров, как в по­лиграфии.

Как известно, в дореволюционной поли­графии инженеров не было. В ту пору, да
и в первые годы советской власти роль
ручных операций в типографиях была
очень велика, а машинных — ничтожна.
Главной фигурой являлся квалифицирован­ный мастер — знаток кустарных методов
производства. Первые инженеры-полигра­фисты появились у+нас в тридцатых годах.
Ё этому времени и относится создание выс­ших полиграфических учебных заведений.
За двадцать четыре года промышленность
получила около двух тысяч инженеров-по­лиграфистов.

Разумеется, это не может удовлетворить
потребностей полиграфии, где и сейчас еще
большинство инженерных должностей за­нимают люди без высшего специального

образования. Немало инженеров-полигра­фистов работает в отраслях промышлен­ности, не связанных с полиграфией. Не­давно я встретил нашего выпуекника-от­личника и был крайне удивлен: ‹оказы­вается, он работает в одном из проектных
институтов... угольной промышленности!

Естати, сколько сейчас в СССР людей с
высшим полиграфическим образованием,
никому не известно, в том числе и Глав­полиграфпрому.

Но нужно, чтобы не только стало значи­тельно больше инженеров-полиграфистов,
необходимо также изменить профиль их
подготовки. Теперешняя система выешего
полиграфического образования сформиро­валась в годы первой пятилетки, когда
крупных полиграфических предприятий е
четким  организационно-технологическим
членением было мало. В то время про­мышленность требовала инженера-универ­сала.

Несколько позднее, после того как стало
больше сложного специального оборудова­ПУТЕВЫЕ
ЗАМЕТКИ ©

Ue

РАЗГОВОР ПО ДУШАМ

— Артистам мы всегда рады. Но жаль,
что редко нас посещают не только москов­ские, но и свердловские гости.

Разговор происходит в кабине  гигант­ского экскаватора «ЭГЛ-15». подготовляю­щего к разработке угольный пласт. На
стеклянных стенах кабины — белоснеж­ные шторы, Никелем, свежей краской по­блескивают рычаги управления. Из селек­тора доносятся голоса: это диспетчер раз­говаривает с машинистом шагающего экс­каватора, работающего на противополож­ном склоне разреза.

Наш собеседник, мастер Иван Яковле­вич Орлов, — человек известный и заслу­женный в Карпинске. Удивительно легко
управляет он экскаватором, Руки у Орлова,
как у пианиста: они мягко, без всякого
напряжения трогают рычаги, и тридцати­метровая громада послушно выполняет их
приказания.

— Вот так и живем. Отработал cmeny
— домой. До дому добираться час. Пока
умоепться, поешь — уже поздновато. Да и
куда итти? Вы вот Домом культуры инте­ресовались. Ну что же про него скажешь?

В Доме культуры самодеятельность хэ­рошая. Народ с удовольствием смотрит. Да
редко она выступает. Лекции интересные
бывают тоже не часто. Все больше карти­ны крутят. Причем старые... Иногда, ко­нечно, и старую посмотреть интересней,
чем новую. Сами понимаете... И вот,
представьте, пришел человек в работы,
устал, не без этого ведь. И думает: стдит
ли в Дом культуры итти, не лучше ли с
приятелями посидеть, бутылочку распить?

Ходили по городу вечером? У нае насчет
трезвости так себе. Не подумайте только,
что здесь алкоголики, что ли. или пьяницы
закоренелые собрались. Нет, народ у нас
хороший, настоящий. Работают-—загляде­нье. Жизнь любят, интересуются ею. Й в
искусстве, скажу вам, разбираютея непло­VIET IV IV TTT CTI eee eV eee eee VV eee

«СОВЕТСКАЯ КУЛЬТУРА»
2 RTP: 13 июля 1954 г.

 

ПОЛИГРАФИИ —ИНЖЕНЕ

ЦИАЛИС

В. ПОПОВ,

директор Московского полиграфического
института

>

ния, возникла потребность в инженерах,
специализировавшихеся по полиграфическо­му оборудованию. Поэтому институты вы­пускали и продолжают выпускать инже­неров-технологов полиграфического произ­водства и инженеров-механиков без углуб­ленной специализации.

Сейчас становым хребтом полиграфиче­ской промышленности становятся круп­ные комбинаты с четко выраженным чле­нением на большие цехи с замкнутым тех­нологическим циклом. Это требует подго­товки инженеров по новым профилям: по­лиграфии нужны теперь инженеры-спе­циалисты по определенной группе техно­логических процессов, выполняемых на
определенном оборудовании. Добиваяеь уг­лубленной специализации, мы должны в
то же время дать инженеру-полиграфисту
широкое образование, позволяющее ему
хорошо разбираться в смежных слециаль­ностях, в вопросах экономики предприя­THA.

Требования промышленности об измене­нии профилей подготовки инженеров-по­лиграфистов своевременны. Их нужно об­судить и в ближайшее время перестроить
работу в наших институтах.

Подготовкой инженеров-полиграфистов
занимаются два института — Москов­ский и Украинский, а также один заоч­ный институт. Вее они лишены самых
элементарных условий, необходимых лю­бому учебному заведению.

Московский инетитут располагает пло­щадью всего около двух с половиной
квадратных метров на студента при вор­ме в 10—12. Занятия ведутся в три еме­ны -— © 8 до 23 часов 30 минут. Ниу
одной кафедры нет своей комнаты, и не­редко заседания проводятся в... коридоре.
У института почти нет современного. 0б0-
рудования. Зато в лабораториях можно
встретить машины выпуска даже 80-х го­дов прошлого столетия.

Четыре года назад руководство бывшего
Главполиграфиздата добилось тфазрешения
на безвозмездную передачу институту 16
различных машин и аппаратов. В списке
были монотипы, современные ренродук­ционные аппараты, офсетные машины...
Каково же было наше разочарование, ког­да Главполиграфиздат фактически передал
институту, и то после длительных прово­лочек, три устаревших неукомплектован­ных агрегата, из которых се грехом попо­лам удалось использовать только один
матричный пресе. Так  Главполиграфиз­дат, сделав красивый жест, никакой pe­альной помощи институту не оказал.

В качестве лабораторий у нае  исполь­зуется учебная типография, так как у ин­ститута нет специальных лабораторий пе­чати, переплетно-брошировочного процес­са и других. Совсем нет оборудования пля
глубокой печати, а плоская представлена
одной малоформатной офсетной маши­ной. Часто около этой машины можно на­блюдать такую картину: два студента ра­ботают на машине, а десять стоят и
смотрят. Сколько драгоценного времени
пропадает зря! Между тем мы должны на­учить каждого студента работать на этой
машине.

Даже немногие современные атрегаты,
которыми располагает институт, нет воз­можности использовать на полную мощ­ность, -— нехватает учебных площадей.
По этим причинам на замедленных скоро­стях используется у нас ротационная Ma­жертвая

 

хо, На интересный концерт, лекцию, отек­такль билетов не достанешь. Да и книг
мало привозят. Хорошая книга на вес золо­та. Даже газеты не всегда выпишешь. В
этом году на наш участок всего четыфе эк­земпляра дали. Где же провести свободное
время? Вот вам и результат: кто покрепче
— просто дома скучает, кто послабее —
пьет.

И еще скажу: конечно, и сами мы ви­новаты. Непримиримости к этому пороку у
нас еще мало.

Не только в Карпинске, нои в других
городах Урала встретить пьяного—далеко
не редкость. В Нижнем Тагиле ночью на
вокзале наблюдали прилично одетых муж­чин, скандаливших с контролером, который
не желал пропускать их в ресторан, ибо
находились они, мягко выражаясь, «в не­трезвом виде».

За время поездки по Северному Уралу
нам неоднократно приходилось разговафи­вать о фактах пьянства C руководителями
культпросветучреждений, и каждый pas
мы ясно ощущали желание наших собесед­ников оставить в стороне эту тему. Стыд­ливые улыбки, не очень веселые ‚ шутки
(«С кем не бывает!»), сочуветвенные вздо­хи, понимающие глаза («Что делать — все
знают и все молчат») — вот что вынесли
мы из этих бесед.

Нет худшего зла, нежели стремление за­крыть глаза на недостатки, остатьея в
стороне от той борьбы, которая ведется за
их искоренение. В сожалению, некоторые
работники культуры, наблюдая случаи
пьянства, сокрушенно разводят руками
вместо того, чтобы проводить лекции, бесе­ды, устраивать выставки, разъясняющие
вред алкоголизма, его несовместимость с
высокими принципами коммунистической
морали. И главное — развивать, расширять
культурно-проеветительную деятельность
среди населения и особенно молодежи.

ДЕНЬ ЗА ДНЕМ

Легче всего, пожалуй, можно составить

ясное представление о работе клубов и
*

——

 

схема

птина, и студенты He
2  получают на практи­ке наглядного пред­:

tT ставления о ее во3-
; $ (У  можноетях.

Недавно грутета
Hallux работников посетила во Льво­ве Украинский полиграфический иН­ститут. Ели мы бедны — обофудо­ванием, то у этого института совсем нет
современных машин. Один линотии старон
модели «Н-2», один линотии иностранной
марки, несколько древних тигельных Ma­шин и олна старая литографекая — вот и
всея его специальная «техническая база».

Конечно, это отрицательно сказывается
на качестве подготовки специалистов. Ру­ководители типографий отмечают, что вы­пускники 0боих институтов при хороших
теоретических знаниях получают слабую
практическую подготовку, основные «учеб­ные пособия» у них — классная доска и
мел.

В 1952 году Миниетеретву высшего 05-
разования СОСР было дано указание вы­делить Московскому полиграфическому ин­ституту два миллиона рублей на оборудо­вание. Хотя было совершенно ясно сказа­но, что деньги должны быть отпущены в
1953 году, министерство пытается растя­нуть отпуск средств на несколько дет. Из­вестно, что полиграфические агрегаты
стоят дорого, и институт, не получая сразу
крупных сумм, лишен возможности прио­брести нужные машины. Сейчае уже сере­дина 1954 года, а министерство недодало
институту значительную сумму.

Вопрос о положении полиграфических
институтов и перспективах их развития не
нов и лишь за один 1950 год трижды о6-
суждался в Министерстве выситгего образо­вания СССР, но ни разу не было принято
никакого решения. В прошлом году этот
вопрос обсуждалея дважды в Миниетеретве
культуры СССР, и также решение не было
принято. В частности, шла речь о переда­че Московскому полиграфическому инсти­туту под учебную базу одной из типогра­фий. Однако типографии институт так и
не получил.

Полиграфические институты находятся
в ведении Министерства высшего образова­ния ОССР, но заботиться о подготовке ин­женеров-полиграфистов лолжны и руково­дители полиграфической промышленности.

Многие министерства проявляют заинтере­сованность в жизни вузов, формально им и
не подчиненных. Почему бы Главполигра­прому совместно с другими заинтересован­ными организациями не создать для двух
институтов учебные типографии, оснащен­ные современной техникой? Но руководи­тели полиграфической промышленности,
очевидно, считают эти вузы каким-то чу­жеродным телом. За несколько лет руково­дящие работники бывшего Главполиграф­издата ни разу не были в Московском ин­ституте, хотя этот главк долгое время Ha­ходился в пяти минутах ходьбы от инети­тута.

Показателен и другой факт. В свое вре­мя институту, у которого не было своего
общежития, выделили несколько комнат в
бывшем  пионерлагере Огиза. И вт
Главполиграфиздат три раза судилея со
студентами Московского института, cTpe­мясь выселить их оттуда. Разумеется, эта
затея провалилась: суд отказал в иске.

Эти факты достаточно полно характе­ризуют отношение к подготовке полиграфи­стов в0 стороны некоторых руководителей
полиграфической промышленности.

Достойна удивления позиция «невмеша­тельства», которую занимает журнал «Поэ­лиграфическое производство»: за полтора
года он не поместил ни одной проблемной
статьи о высшем полиграфическом образо­вании.

Вопрос о подготовке
графистов — серьезная
проблема, которую
срочно.

инженеров-поли­государственная
необходимо решать

 

дворцов культуры го­родов и рабочих по­селков Северного Ура­ла на примере Кар­пиНского дома КУЛЬ­туры угольщиков,
Во-первых, -— что
очень типично для
большинства новых североуральских горо­дов, — Дом культуры этот является цен­тральным, основным культурно-массовым
учреждением в городе. Во-вторых, — что
также существенно, —гастрольные  арти­стические бригады относятся к Карпинеку
сравнительно неплохо. Уж если они добира­ются до Северного Урала, то почти веегда
завзжают сюда. В этом смысле КНарпинек
имеет все преимущества перед Ивделью,
Полуночным, Лесной Волчанкой, которые
гастролеры пока что обходят стороной,

Дом культуры угольщиков расположен
в одном из самых красивых мест КВарпин­Cha, на вершине холма, с которого откры­вается великолепный вид на главный
Уральский хребет.

В Дому культуры прилегает небольшой,
но красивый парк. Его тенистые аллеи
особенно хороши в светлые летние ночи,
когда тяжелые лапы елей и‘пихт кажутся
в прозрачно-голубом воздухе легкими,
почти невесомыми. Парк екромно, но лю­бовно и тщательно оформлен. Словом, если
бы даже в Карпинске были еще парки,
дворцы культуры, были театры, все равно
люди с удовольствием ходили бы в этот
чудесный уголок.

Но чем же все-таки встречают посети­телей в Карпинском доме культуры?

Основные виды художественной работы
здесь, как и в других культурно-массо­вых учреждениях клубного типа, — показ
киносеансов и выступления сэмодеятель­ных коллективов. Последние пользуются

большой популярностью. В этих коллек­тивах с охотой участвуют сотни любите­лей: певцы, танцоры, актеры, музыканты.
При Доме культуры существуют хореогра­фический и хоровой коллективы, русский
народный оркестр, эстрадный и духовой
оркестры, драматический кружок. Кроме
того, есть детские танцевальный и драма­тический кружки и детский кукольный те­атр. Все эти коллективы работают с под­линным энтузиазмом. За истеклиие шесть
месяцев этого тода они показали каждый в
среднем по четыре новые программы.

Гораздо хуже обстоит дело с выступле­WT MeO. Bi wae
в РЕДАВЦИЮ

—ы——

В КОЛЛЕГИИ МИНИСТЕРСТВА КУЛЬТУРЫ СССР

——

 

О ходе выпуска школьных учебников
для учащихся начальных и средних школ
на 1954/55 учебный год

оформлены многие учебники. Врайне низ­Забытое амплуа

За последние годы в театрах появилась
тенденция занимать в ролях подростков и

Е ; авести», &  Topy­й не актрис «тр
еж эти роли ребятам-школьникам, Ду. .

   

Коллегия Министерства культуры СССР

 

 

обсудила вопрос о ходе выпуска школьных
учебников для учащихся начальных И
средних школ на 1954/55 учебный год.
Претворяя в жизнь указания правитель­ства, предприятия Министерства культу­ры CCCP из 105,7 млн. экземпляров
учебников, заказанных Учпедлгизом
РОФСР, на 1 июля нынешнего года изго­товили 93,1 млн. экземнляров, или 88,1
проц., и сдали книготорговым организа­циям 91,4 млн. экземпляров, или 86,5
проц. плана при задании — 80 процен­тов. Из 61,2 млн. экземпляров учебников
для национальных школ к 1 июля изго­товлено 47,6 млн. экземпляров, или 77,6
проц., сдано книготоргам 44,8 млн. эк­земпляров, или 73,1 процента.

К 22 июня Главиздат Министерства
культуры Латвийской ССР полноетью вы­полнил план издания учебников, напеча­тал и сдал книготоргу 83 названия тира­жом 1.802 тыс. экземпляров. В 1 июля
выполнили план по сдаче тиражей  изда­тельства следующих республик: Казахской
ССР — на 87,3. Литовской ССР — на 82,
Азербайджанской ССР — на 83,8, Таджик­ской ССР — на 88,2, Туркменской СОР
на 80,7 процента.

Олнако в организации работы по изда­нию учебников имеются серьезные Helo­статки. Из 80 названий учебников, наме­ченных Ев изданию в 1954 году, 10 были
сданы Учпедгизом РСФСР в производство
после 1 марта — срока, установленного
правительетвенным заданием. В ряде изда­тельств союзных республик положение дел
вызывает серьезную тревогу. Учнедгиз Уз­бекекой ССР на 1 июля выполнил годовой
план по тиражу только на 58,5 процента,
Белорусской ССР — на 67,6, Госиздат Ат­мянской ССР — на 69,6, Учпедгиз Виргиз­ской ССР — на 63,5 процента,

Тяжелое положение с выпуском школь­ных учебников зв этих республиках yeys­губляется тем, что по настоящее время не
доведено до производства 30 рукописей
учебников, пять из которых даже не пред­ставлены в издательства.

Значительная часть рукописей учебни­ков Из-за плохого редактирования подвер­галась изменениям и неолнократным прав­кам, что задержало подписание в печать
многих учебников. Так, например, учеб­ник Е. А. Косминекого «История средних
веков», сданный в набор 10 марта. нынеш­него года вместо 20 декабря 1953 гола,
был подписан в печать только 27 марта
с большой правкой.

Большая переделка учебников имеет ме­сто в практике издательств и других союз­ных и автономных республик.

Систематические перебои и неравномеу­ность поставки бумаги и переплетных ма­териалов — серьезное препятствие для
выполнения плана выпуска учебников.
Из-за отсутствия бумаги и картона были
нарушены сроки изготовления ряда учеб­НИКОВ.

Неудовлетворительный ход выпуска
учебников в отдельных союзных и авто­номных республиках вызван еще и тем,
что Учпедгиз РСФСР нарушал сроки pac­сылки местным издательствам редакцион­ных и чистых экземпляров Учебников,
хублируемых на языках народов СССР.
Редакционные экземпляры 78 учебников
Учпедгиз РОФСР не выелал местным изда­тельствам к установленному правитель­ством сроку — 1 марта 1954 гола.

По графику Учпедгиз РСФСР должен
был к 1 мая текущего года закончить из­готовление м слать в книготорг  карты­вкладки к 23 учебникам. Но до настояще­го времени не обеспечены изготовление и
сдача Главкниготоргу карт-вкладок к че­тырем учебникам.

Недопустимо низким является художе­ственное оформление и полиграфическое
исполнение значительного — количества
учебников. Серо, скучно, невыразительно

ниями профессиональных ‘артистов. Нет,
Карпинск не забывают гастролеры. Но раз­ве два, от силы три выступления в месяц
могут удовлетворить потребности этого бы­стро растущего города?

«Центральным событием» в художеет­венной жизни Карпинска в текущем году
явились выступления певца Владимира
Нечаева. Интерес к концертам В. Нечаева
был исключительный. Ведь это первый
столичный м к тому же широко извест­ный слушателям артист, посетивший за
последнее время города Северного Урала!
Билеты на его концерты было достать
значительно труднее, чем попасть в Моск­ве на премьеру Большого театра. Каковы
же оказались эги концерты? Нужно ска­зать прямо: В. Нечаев пел хуже, чем обыч­но. Видимо,  польщенный необычайно
теплым приемом в начале выступления, он
счел возможным рисоваться на сцене, вно­сить в исполнение элементы пошлости,
дурного вкуса. Слабыми оказались м его
партнеры. Пизнист Соломон Берман, про­фессионально умело, хотя и несколько су­ховато аккомпанировавииий певцу, в сво­ем сольном выступлении играл откровен­но небрежно, рассчитывая, видимо, что
здесь в Варпинеке «все сойдет». Артистка
Тамара Чистякова (художественное чте­ние) в еще большей степени, чем сам Вла­димир Нечаев, рассчитывала прежде всего
на внешние эффекты...

Да, мало еще порой заботятся у нас о
художественном обслуживании жителей
периферии! Все ^планы  гастрольно-кон­цертной работы, которые составляются в
столице, далеки, очень далеки от жизни.
Это начинаешь с особой остротой ощущать,
объехав десятки уральских городов, в ко­торых живут замечательные люди, жадно
тянущиеся к искусству, городов, где кон­церты и спектакли устраиваются ничуть
не чаще, а подчас м реже, чем в Варпин­соке.

Конечно, добиться резкого улучшения
гастрольно-концертной работы нелегко.
Нужно немало времени, чтобы изменить
создавшееся положение вещей, но все же
нам хотелось бы обратить внимание на
один более или менее частный вопрос, э6-
шение которого, однако, смогло бы серьезно
оживить концертную деятельность. Речь
идет о так называемых обязательных ки­ноднях в клубах и дворцах культуры. Во­прос стоит особенно остро в городах Север­ного Урала, где все зрелищные нлощадки,

   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
   
   
  

ко качество изготовления тоновых клише
ряда портретов и иллюстраций, печать за­частую идет без приправки, клише гряз­ные. Наблюдаются случаи издания учебни­ков без капталов (тесьма, употребляемая
для увеличения прочности скрепления ли­стов книги). Особенно плохо обстоит дело с
художественным оформлением и полиграфи­ческим исполнением учебников в издатель­ствах Азербайджанской, Грузинской, Тад­жикской и Туркменской республик. Гото­вый тираж (50 тысяч экземпляров) учеб­ника «Родная речь» для 2-го класса азер­байджанских школ забракован из-за недоб­рокачественного исполнения типографиеЯ
многокрасочной обложки. Сейчас тираж
учебника делается заново. Заметно снизи­лось в текущем году. качество художествен­ного и полиграфического исполнения учед­ников, выпущенных Учпедгизом Украин­ской ССР. Низкое качество художествен­ного и полиграфическото исполнения учео­ников объясняется в значительной мере
тем, что Министерство бумажной и дере­вообрабатывающей промышленности ©и­стематически поставляет для печатания
учебников крайне плохую бумагу.

Все отмеченные недостатки свидетель­ствуют о том, что Учпедгизы и Госиздаты
ряда союзных и автономных республик не
сделали необходимых выводов из опыта
издания учебников в прошлом году, мед­ленно устраняют ошибки, плохо органи­зуют работу с авторами и переводчиками.
Контроль за работой издательств Co CTOPO­ны ряда министерств культуры союзных
и автономных республик поставлен  пло­xo. Главполиграфиром и Главиздат не до­бились от издательств равномерной сдачи
рукописей в производство, слабо осуще­ствляют контроль за качеством художест­венного и полиграфического исполнения
учебников.

Коллегия Министерства культуры. СССР
обязала Главполиграфиром (т. Семенова)
обеспечить изготовление оставшихся учеб­ников Учпедгиза РОФСР в установленные
правительством сроки.

Министров культуры союзных и авто­номных республик коллегия обязала при­нять оперативные меры к ликвидации от­ставания в издании учебников на нацио­нальных языках, установить  повееднев­ный контроль за выходом в свет каждого
названия, за качеством художественного
оформления и полиграфического меполне­ния учебников. Главкниготорту (т. Тито­ву) предложено обеспечить своевременную
доставку всех учебников в школы к, нача­лу учебного года, В 5 августа текущего
тоха министры культуры союзных респуб­лик и начальник  Главполиграфирома
т. Семенов должны представить в Мини­стерство культуры СССР отчет о выполне­нии плана издания учебников на 1954/55
учебный год,

Министры культуры союзных и авто­номных республик совместно ©  мини­стерствами. просвещения должны не позд­нее: 20 июля рассмотреть план выпуска
учебников на русском и национальных
языках на 1955/56 учебный год и пред­ставить в Министерство культуры CCCP
предложения 00 организации выпуска
школьных Учебников в Ш и ПУ кварта­лах 1954 года в счет плана будущего го­да. Необходимо добиться полного устране­ния причин, тормозивших выпуск учебни­ков в текущем году. хе

Главиздату (т. Голышкову) предложе­но в месячный срок детально изучить воп­росе о соблюдении принципа стабильности
учебников министерствами просвещения
созных и автономных республик.  

Считая нетерпимым выпуск школьных
учебников © низким художественным
оформлением и полиграфическим исполне­нием, коллегия поручила тт. Голышкову
и Семенову в месячный срок выработать
предложения о мерах ликвидации х©ерьез­ных недостатков. имеющихся в этом деле.

  
  
 
 
 
 
 
   
 
    
   
 
 
 
 
 
   
   
 
   
   
 
 
 
 
   
 
 

за редкими исключениями, расположены в
помещениях клубов и дворцов культуры.
Еще недавно кинодни занимали почти весь
месяц. С января 1954 г. число их было со­кращено до 18-—20, что очень помогло
оживлению клубной работы. Новый график
показа кинофильмов был с удовлетворением
встречен и работниками клубов, и зрителя­МИ.

— Теперь есть возможность и фильмы
показывать, и другие массовые мероприя­тия проводить, — говорит директор КВар­пинского дома культуры угольциков Ни­колай Гаврилович Гусакин. — И все-таки
кинодни, бывает, связывают нас по рукам
и ногам. Мы в Варпинске, например, могли
бы устраивать концерты и епектакли зна­чительно чаще. Каждого гастролера можно
было бы попросить выступить не один-два,
& четыре-пять раз. Да и выступления са­модеятельности успехом пользуются, Но мы
обязаны восемнадцать дней в месяц пока­зывать фильмы. Особенно мешает нам то,
что категорически запрещено проводить
концерты и спектакли в субботу и воскуе­сенье, когда публике больше всего хочется
посмотреть пьесу, послушать певцов, му­зыкантов. А следовало бы предоставить
клубам более пгирокую возможность манев­ра, и не в пределах месяца, а, предполо­жим, квартала. Фильмы мы получаем вто­рым экраном, да еще так называемой чет­вертой категории. Это значит: пленка столь
скверного качества, что хоть не. смотри
картину. К тому же из-за недостатка ко­пий на базе приходится иногда брать фильм,
на который половину зала не соберешь.
Тем более, что рядом расположен первоэк­ранный кинотеатр «Красный горняк»...

Николай Гаврилович Гусакин не одинок
в своих жалобах. 0 том, что формальное от­ношение к кинодням мешает развертыва­нию художественной работы, мы слышали
во многих клубах области. Правильная по
мысли установка по вине некоторых ра­ботников кинопроката и профеоюзных ко­митетов превращена в мертвую догму, ко­торая нередко сушит всякое живое начина­ние по художественному обслуживанию
трудящихся.

БОЛЬШЕ ВНИМАНИЯ ЖИВОМУ
ЧЕЛОВЕКУ

Слов нет, даже в этих условиях можно
было бы делать гораздо больше для куль­турного досуга трудящихся, Ведь культур­но-просветительная работа далеко не ис­мается, эта тенденция не fe
им, сколько наслаж) та
ны М. Бабанова своим испол.
нением роли мальчика Гоги («Человек ¢
портфелем» А. Файко). А как хоро
были дети — артистки Е. Морес и В. Бен.
yuna —- B спектаклях «Синяя птица»
М. Метерлинка, «Двенадцать месяцев»
С Маршака! И в Ленинграде было мною
талантливых актрисе «травести»: Е, Ка.
рякина, В. Лузина, Л. Люлько и другие,

За последние годы в большинстве 1е­нинградских театров для участия в сле.
таклях стали приглашать детей. Так зв
пьесе №. Симонова «Доброе имя» (Акаде­мическый театр драмы им. А. С. Пушкина)
роль Димы играет Боря Аракелов. В пьхе
А. Арбузова «Евренейская хроника» (1.
атр им. Ленсовета) в ответственной рол
сына Марии — Paemyca занят Валя Bo.
татов: на его долю падает серьезный з4-
ключительный монолог, да и вся роль не­сет большую поихологическую нагрузку,
В пьесе В. Минко «Не называя фамилий»
в этом же театре роль анека, где смые­ловая нагрузка не меньшая, играют дети,
1a и Сашко изображает мальчуган.

Этот список можно было бы продолжить,

Участие детей в спектаклях прежде
всего снижает уровень постановок. Реб­нок. естественно, не может постичь во
всей глубине замысел писателя, не може
воссоздать художественный образ. Участие
его в спектакле ограничивается пребыва.
нием на сцене да более или менее внятной
подачей текста роли.

Если же взять педатогическую сторону
этого вопроса, то картина получится сов
сем грустная. Дети выбиваются из Hop
мального режима, ложатся спать в час но­ци, У них возникает дополнительная на.
грузка, которая порой мешает школьных
занятиям. Некоторые ребята, пооткряельь
аплодисментами, уже чувствуют себя «зна.
менитыми», мечтают о театральной карье
ре и т. д.

Что же вынуждает театры приглашать
для участия в сиектаклях Школьников,
разве перевелись актрисы «травести»?
Ничего полобного! Просто театры их и
используют, не развивают у исполнитель­ниц тех качеств, которые необходимы дая
создания образа ребенка. Не задумываются
0б этом и специальные учебные заведения,
готовящие кадры молодых актеров.

М. КАНЕВСКИЙ,
артист  МЛенинградской областной
филармонин.

ОТВЕТЫ И ОТКЛИКИ

 

 

“
„Обещают, но не делают

В связи со статьей «Обещают, но не д.
лают». помещенной 6 мая 1954 тода в
№ 54 (132) «Советской культуры», Глав
излат Министерства культуры Белорусия
сообщает, что вопросы улучшения каче
отва продукции и свосвременного вы­пуска журналов, газет и книг  обсужл
лись на совещании  инженерно-техниче
ского персонаха и общих собраниях pado­чих типографии имени И. В. Сталина, 3

Главиздате и рассмотрены на заседания
коллегии Министерства культуры  BCCP,
Министерство издало 11 июня  специаль­ный приказ «0 качестве продукции в 1и­пографии имени И. В. Сталина».

Цех многокрасочной печати, где печ
таются обложки и вклейки в журналы, Iie
реведен в более удобное и светлое помеще
ние. В офсетном цехе освоен фотомехани
ческий с1060б изготовления печатных
форм.

На предприятии организовано 18 xpya­ков по изучению рабочими техминимум.
Занятиями руководят квалифицированные
специалисты и практики с большим опы­том работы.

ИИ ИИА

черпываетея организацией самодеятельно­сти, устройством концертов, показом кино’
фильмов. Разве нельзя устраивать дискус“
сии по книгам, спектаклям, кинофиль­мам, обсуждения вопросов, наиболее BOI
нующих широкие круги населения? Ну.
хотя бы вопроса о борьбе с пьянство,
Разве такие публичные разговоры не 0у­дут способствовать созданию

атмосферы  

непримиримости к этому пороку? Очень,

многое можно сделать, если проявить ини­циативу, настойчивость, высокую треб
вательность к своей деятельности, Можно
отлично наладить краеведческую работ,
широко развить туризм (на Урале для 9т0-
го есть все условия), больше
уделять спорту и физкультуре.

Ну какие специальные указания, какие
особые условия нужны yaa Toro, WOH,
скажем, в каждом дворе создать площадки
для спортивных игр — тенниеную, волей
больную, тородошную, кегельную? by
бы желание...

И еще одно. В своей работе клубы, дв
цы и дома культуры исходят, как извес
HO, из неписанного закона, подразделяю­щего людей на две категории. Одна 8
них — это те, кто наделен какими-то 18-
лантами: поет, играет, танцует, рису,
Другая — все остальные, так сказать, пу
сто зрители, С первой еще ведется кое
какая работа, вторая отдана на волю Cy
деб. Но ведь вторая значительно больш
первой! Что же делать с ней?

Думается, всли внимательно, чутко D0

дойти к каждому человеку, можно для каб  

дого найти интересное, общественно 10*\
лезное занятие. Можно создать кружки 01
Коделия, фотографии, любителей-цветово­дов, можно организовать RKOHKYDCH
лучшую фотографию,
сквера, на лучшую вышивку и АппликЗ­цию. Да мало ли что можно придумать ия­тересного, если отнестись К этому со всей
серьезностью,
a

Долг всех культурно-проеветительных
учреждений, общественных организаций­не формально, не бюрократически, a, Bas
писал уралец П. Бажов. с «живинкой» 0 .
носиться к тому большому государствен“  
ному делу, которое им поручено.

Вал. ЛЕДНЕВ,
И. ТОРОПОВ,

спец. — корреспонденты = «Советской
культуры».

СЕВЕРНЫЙ УРАЛ.

внимания ^

На
на лучший проект  

а >’ а

ею. ee a ‘ая Е se eee oe вазы ee aides ay ee i ie eee, {eee

ae 2 S00

i a ee ae о быв. — вы

NE ys x eS