б марта 1951 г., № 53 (1895). ` СТАЛИНСКИИ СОКОЛ С КОМСОМОЛЬСКИХ КОНФЕРЕНЦИИ лье инициативы в ‘организации культурио-глассовой работы _ воинов являются коллективный проемотр и обсуждение кинокартин. Но здесь эти мероприятия не организуются. Правда, по инициативе комсомольцев однажды решили провести кинофестиваль. Несколько кар- тин в клубе было продемонстрировано, но обсуждение их не состоялось. Тов. Киселев не нашел времени, чтобы посмотреть хотя бы одну картину, и ничего не сделал дл организации обсуждения фильмов. . Делегат конференции комсомолец Фомин правильно отметил в своем выступлении, что у некоторых комсомольских руководи- телей нехватает инициативы и напористо- сти в работе, и поэтому многие интересные начинания не ловолятся до конца. В подразделениях есть немало моло- дежи, желающей причимать участие в му- зыкальных и хоровых кружках. Но людей надо организовать, найти руководителей, создать условия для работы. Этим же никто Не занялся. комсомольские руководители не проявили инициативы, чтобы наладить разучивание современных песен. Формаль- HO запевал в подразделениях выделили и даже однажлы их собирали на вовешание в политотдел. Но на этом и кончилось ру- ководетво. Замечательным помощником воинов в работе, учебе. в проведенни культурного досуга является книга. Клубная библиоте- ка располагает богатым фондом художе- ственной литературы, но читальный зал библиотеки вечерами пустует. Коллектив- ные читки, обсуждения произведений классиков русской литературы и советских писателей, читательские конференции — здесь редкое явление. А вель у молодых авиаторов огромная тяга к книгам, к знаниям. Они с большой охотой приняли бы участие в коллектив- HOM чтении и обсуждении хорошей книги. Серьезный счет предъявили делегаты конференции к гарнизонному клубу и его начальнику. На протяжении долгого време- ни клуб почти бездействует. Его работ- ники не оказывают никакой помощи под- разделениям в организации художествен- ной самодеятельности. Есть в клубе музы- кальные инструменты. Но они не исполь- зуются. Некоторые инструменты из-за бес- хозяйственного отношения к ним пришли в негодность. Начальник клуба запустил работу клуба. оторвалея от подразлелений. В своем решения комсомольская конфе- ренция наметила ряд практических меро- приятий по улучшению культурно-мас- совой работы в подразделениях. Задача комсомольских руководителей— приложить все силы и старания к тому, чтобы пол- ностью выполнить это решение, больше проявлять инициативы в организации до- суга воинов-авиаторов. Полполковник И. ЛОЖКИН. На высоком идейном уровне, пох знаком большевистской критики и самокритики прошла комсомольская конференция в Н-ском авиасоединении. Делегаты конфе- ренции подвели итоги работы комсомоль- ской организации за отчетный период и по-деловому обсудили очередные задачи идейно-нолитического воспитания молоде- жи, обеспечения примерноети — членов ВЛЕСМ в боевой и политической подготов- ке. Конференция векрыла много сущест- венных недостатков в работе и наметила пути Е их устранению. Докладчик офицер Биселев и делегаты конференции большое внимание уделили анализу культурно-массовой работы, про- водимой комсомольской организацией. Это и понятно. Вультурно-массовая работа яв- ляется важнейшей составной частью ком- мунистического воспитания молодежи. од- ним из действенных средств укрепления воинской дисциплины, повышения кзче- ства боевой и политической учебы. Комсо- мольцы, как правило, являются инициато- рами проведения различных культурно- мзсеовых мероприятий, организаторами ра- зумного досуга авиаторов. В соединении, о котором идет речь, по- литико-просветительная и культурно-мас- совзя работа развернута еще недостаточно. Некоторые секретари и члены бюро комсомольских организаций не проявили 1олжной настойчивости в реализации ре- шений [У пленума ЦВ ВЛКСМ. не сумели еще мобилизовать на выполнение этих ре- тений молодежь. Многие ценные предложе- ния комсомольцев, направленные на улуч- шение культурно-маесовой работы, не были поддержаны руководителями и остались не- выполненными. — Огромное значение в идейно-полити- ческом и культурном воспитании молодых Воинов имеет художественная самолеятель- ность, — сказал делегат конференции тов. Трусильников. — Но у нас ей уде- тяется нетостаточное внимание. Ло сих пор ни одного кружка художественной са- модеятельности при клубе не создано. Ни его начальник, ни руководители комсо- мольских организаций не заботятся о том, чтобы сделать клуб подлинным очагом культуры, любимым местом отдыха авиато- зов. Кинофильмы злесь показывают, как правило, старые, уже много раз проемо- тренные всеми солдатами, сержантами и офицерами. Кружки художественной” само- деятельности, созданные в подразделениях, тают концерты обычно только по большим празхникам. Комсомольская конференция показала, что в деятельности тов. Киселева и неко- торых секретарей комеомольских органи- заций еще много формализма. отсутствуют HHWIHATHBA, BRIIVMRA. Важной формой культурного воспитания Закрепить и развить дальше успехи агитационной работе зе. Полковник А. СЕНЬКИН Воины вдинодушно отдали свои голоса 3a кантилатов сталинекого блока коммунистов и беспартийных. В период подготовки в выборам в Вер- хевный Совет республики агитаторы и пропагандисты Н-ской части проделали большую плодотворную. работу. Их бесе- дами, лекциями и локлалами был охвачен весь личный состав. Пламенное слово. аги- таторов раздавалось повеюду — и на агит- пункте, и в солдатской казарме, и. на аэродроме в перерывах между полетами. Сейчас, после завершения избирательной кампании, полезно оглянуться назад, под- вести итоги агитационно-пропагандистекой. работы, взвесить все положительное, что в ней было, отметить ошибки. елелать. выво- ды. ‚ Что помогло в части активизировать агитационную работу? Прежде всего здесь закрепили кадры агитаторов, хорошо заре- комендовавшие себя в период избиратель- ной кампании по выборам в местные Сове- ты депутатов трудяшихся. В. состав‘ агита- ционно-пропагандистского коллектива в первую очередь вошли те офицеры и ‘вер- жанты, которые уже располагали немалым опытом, имели практические навыки в Op- ганизации агитации и пропаганды. Затем мы продумали ‘формы агитационно-пропа- гандистской работы, применили их на практике. Большое внимание было уделено дея- тельности агитаторов, непосредетвенно ра- ботавших в подразделениях. Если раньше члены агитколлектива выступали с лек- циями и докладами, как правило, перед сравнительно. большой зудиторией, то т6- перь агитаторы общались с небольшими группами людей, вели работу с каслым чв- ловеком. Большинство агитаторов — это передо- вики учебы, отличники боевой и полити- ческой подготовки, инициативные воины. Они проводили в подразделениях и экина- max беседы, читки газет, разъяеняли По- ложение о выборах в Верховный Совет“рес- публики. Агитируя за кандидатов сталин- ского блока коммунистов и беспартийных, пропагандируя Сталинскую Конституцию, Положение о выборах. агитаторы расеказы- вали 0 мирном созидательном труде совет- LROPO народа, 90 вынолнении TATHACTHEIO плана, о великих сталинских стройках; 0 руководящей роли. партии Ленина — Сталина в достижении всех побед, говорили 0 жизни личного состава, 0 том, как, гото- вясь к выборам, воины выполняют свои задачи, добиваются успехов в работе и учебе. Хорошо привились такие формы работы, как кинофестивали, обсуждение книг со- ветских писателей. экскурсии, ветречи co знатными люльми. Большой интерес у вои- нов вызвали тематические речера у карты нашей Ролины. Эти вечера посвящались трудовым полвигам советского народа, строящего коммунистическое общество, ги- гантским преобразованиям. которые проис- холят в нашей стране. Инициаторами и ор- танизаторами всех этих’ мероприятий в большинстве случаев выступали агита- TOPE. Очень интересно прошел, например, вечер «У карты нашей Родины»; На нем агитатор подразделения отличник боевой и политической нодготовки, авиационный ме- ханик, старший сержант Пакселев выету- лил с беседой. Эта. беседа была построена ‘на ярких, запоминающихся фактах и при- мерах. Агитатор. показал. на. карте CCCP границы всех союзных республик, затем рассказал о том, как трудящиеся респуб- лик встречают день выборов, о трудовых подвигах известных всей стране стаханов- цев-новатеров, о крупных новостройках. Рассказ был нрослушан собравшимися во- инами-избирателями с большим вниманием. Затем, подойдя к специально вычерченной карте-схеме. агитатор рассказал о значе- нии каждой из новостроек. После агитатора выступили многие вои- ноеть тем выше, чем лучше, теснее агита- тор увязывает тему своей беседы с жизнью подразделения. Большое значение имеет также выбор места и времени для проведе- ния беседы. Был у нас однажды елучай, когда агитатор решил провести беседу на важную политическую тему на стоянке са- молетов. в то: время, вогда летчики’ готони- лись к ответственным полетам. Мысли лю- дей были полностью. заняты предстоящими полетами, свободного времени у них . не было. и, естественно, важная беседа была Помимо индивидуальных и ГруП- повых бесед, члены агитколлектива вы- ступали перед личным составом 6 обстоятельными докладами, и лекция- ми. Большое внимание обращалось на подбор тематики. Во-первых, давая тому или другому пропагандиету тему, здесь считались © 6% ‘личными пожела- ниями. Во-вторых, при этом учитывалаеь степень теоретической полготовки офицера. Сроки лля подготовки лекций и докладов отводились с таким ‘° расчетом, чтобы в этот период докладчик мог серьезно пюра- ботать. нал темой, составить подробный конспект, отшлифовать язык своего пред- стоящего выступления. Членам агиткол- лектива оказывалась помошь в подборе необходимой литературы, в составлении конспекта. Напоимер. Герою Советского Союза офицеру Мушникову было поруче- но прочитать лекпию о превосходстве со- ветской военной науки над буржуазной. Ему рекомендовали почитать некоторые работы товариша Сталина. статьи из газет и журналов. Вонтроль за качеством птоведения лек- ций и докладов осуществлялся руководи- телем агитколлектива.” Так, молодой ком- мунист офицер Балыко. готовяеь к лек- ции на тему «В. И: Фенин и И. В. Сталин =— основатели пепвого в мире с9- циалистического государства». своевремен- но составил конспект и‘поинес его руко- водителю агитколлектива на просмотр. Тема в конспективных записях была изло- жена последовательно и’ подробно. Олнако в конепекте отсутствовали отлельные важ- ные латы. — Ночему вы не записали эти даты? — спросил руководитель агитколлектива у офицера. — Все основные даты я помню на- ИЗУСТЬ. — Советую вам Bee же записать хаты. Балыко была оказана помощь в отборе высказываний Ленина и Сталина, имевших особенно важное значение для освещения темы. Ему посоветовали зачитывать пита- ты не по своему конспекту, a по перво- источникам. Выступление’ офицера Балы- ко прошло удачно. После доклада -руково- цитель агитколлектива, присутствовавитий при этом, дал молодому пропагандисту не- сколько методических советов. Точно так же. был ооганизован контроль за качеством провеления лругих лекций и докладов, подготовленных ‘членами агит- коллектива. збирательная кампания завершена. Ona обогатила кадры большевистеких аги- Татопов неоценимым трактическим опытом, помогла им приобрести прочные на“ выки ‘работы с людьми. Сейчас пе- ред парторганизациями стоит задача закрепить И развить дальше эти ус- пехи. В части уже состоялось cope- щание агитаторов, на котором подве- дены итоги работы. Решено ши- роко использовать мероприятия (лекции, доклады, групповые и индивидуальные бе- седы, тематические вечера), оправлавшие себя в период подготовки к выборам в Верховный Совет республики. Внесено мно- го ценных предложений, направленных на дальнейшее улучшение агитационно-про- пагандистекой работы, на устранение имевшихся недостатков. Работа агитаторов будет и впредь способствовать воспитанию воинов-авиаторов в духе илей советского патриотизма, в духе верности военной при- сяге, горячего стремления добиваться но- вых успехов в боевой и политической полготовке. ны. Тов. Воровин рассказал о трудовом подъеме советских люлей перед выборами. Старшина Боболев в своем выступлении призвал вомнов полразделения равняться на отличников учебы, встретить день вы- боров высокими Тезультатами в боевой и политической подготовке. Оживленно прошла и другая беседа у карты Родины, посвящеиная теме «Природ- ные богатства СССР». Ее провел сержант Коаснопольекий. Бсе. это оживило агитапионную работу, сделало ее более дохолчивой н целеустрем- ленной. Чтобы агитационная работа с каждым днем улучшалась, нужно было постоянно направлять деятельность агитаторов, по- вселневно оказывать им помощь в полго- товке к Оеселам. в подборе тематики и ли- тературы. Такая помошь оказывалась пу- тем индивидуальных консультаций, бесед с агитаторами. Значительно способствова- ло улучшению работы агитаторов енеци- альное совещание по обмену их опытом. Агитаторы имели возможность не только обменяться опытом, но и отметить от- дельные ошибки, снижающие качество не- которых бесед. найти пути устранения этих ошибок. На совещании разбирались вопросы, волновавшие агитаторов. Так, некоторые агитаторы говорили о том, что им порой бывает трудно найти время, в которое можно было бы ппювести ту’ или иную беседу с личным составом экипажа или подразделения. Рассказывая 0б опыте своей агитационной работы, офицер Давы- тов не согласился с их высказываниями. — онаете, почему вам иногда бывает трудно найти время для беседы? — ска- зал он. — Это получается потому, что вы стремитесь собрать обширную ауди- торию. Я в своей практической работе не онюсь за количеством. Если нет возмож- ности провести беседу еразу 60 всем сер- жантеким составом полразделения, я про- вожу ве несколько раз: с одной группой людей в казарме, с другой — в перерыве между полетами и обслуживанием мате- ризальной части. На совещании отмечалось, что некото- рые беседы у агитаторов отличались длин- нотами, не всегда были конкретны, целе- уетремленны, ежаты. С другой стороны, недостатком ряда’ агитаторов являлось то.. что, готовя беседу; OHH ограничивались каким-либо одним источником. недостаточ- но проявляли стремления работать Hay темой. творчески отбирать фактический материал. Иногда при проведении беседы они злоупотребляли чтением слишком больших извлечений из статьи, книги или броппоры. После совещания многие агитаторы ета- ЛИ более тщательно готовить свои беседы, внимательнее отбирать материзл, лучше продумывать его изложение. Аорошую оценку у личного состава по- лучили беседы. на темы; «В. И. Ленин u Й. В. Сталин — организаторы первого в мире социзлистического государства», «Что собой представляют выборы в. ка- питзлистических странах?», а также бе- седа сержанта Платонова 0 кандидатах сталинекого блока коммунистов и беспат- ТИЙНЫхХ. Агитаторы сделали очень много в про- шелшей избирательной кампании. Они до- бились того. что кажлый воин-избиратель твердо. знал Положение о выборах в Вер- ховный Совет республиви. порядок - тосования. биографию своего кандидата. ИСОМОЛЕЦ младший сержант Николай Халецкий является дея- тельным номошником руководителя группы политзанятий. Он постоянно повышает свои знания, умело оказыва- ет помощь слушателям группы. На снимке: отличник боевой и политиче- ской подготовки младший сержант Н. Халепкий готовится к очередным занятиям. Фото А. ДМИТРИЕВА. Отличник делится опытом Н-СКИЙ ABHATAPHH30H. (Or наш, корр.). Шоферу комеомольцу Петренко было приказано привезти в подразделение сроч- ный груз. Требовалось проехать свыиюе 300 километров по труднопроходимым д0- рогам. Ознакомившись с заданием и марш-` рутом, младший сержант Петренко тщз- тельно подготовился к поездке. В пути волитель умело эксплуатифовал машину и доставил груз раньше срока. На вечерней поверке командир объявил отлич- нику благодарность. На другой день в комнате политпросвет- работы собрались все воины подразделе- ния. Они пришли послушать разеказ сво- его товарища младшего сержанта Петренко с том, как он добился успехов в обелужи-. вании автомашины зимой. — Каждый воин,— сказал Петренко, — может достичь таких и даже больших ус- пехов, если будет добросовестно выполнять евои обязанности. Карбюратор моей ма- шины тщательно отрегулирован. Всея ©и- стема питания содержится в исправности. Я всегда слежу за тем, чтобы не было подтеканий бензина. После каждой тысячи километров я, как правило. промываю. воздухоочиститель. это помогает мне эко- номить горючее. . Из рассказа отличника воины ‘узнали, как он внимательно стетит за‘емазкой ме-: ханизмов. сменой масла в картере. Млад-: muh сержант Петренко на конкретных. примерах показал, как он использует инерцию движения машины, выключая. мотор на небольших спусках и горизон- тальных участках дороги. Строго соблюдает водитель-отличник: правила эксплуатации машины. и тепаю- вой режим. После беседы методы работы передового’ водителя стали применяться многими его товарищами. Так в Н-еком подразделении ценный. опыт лучших специалистов немедленно распространяется ©реди других воинов. Это позволяет улучшать с каждым днем” качество эксплуатации автотранспорта, увеличивать экономию горючего. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ГРУПИ ПОЛИТЗАНЯТИЙ Н-СБИЙ АВИАГАРНИЗОН. (0т наш. корр.). В Н-ской части состоялось методи- ческое совещание руководителей групи политических занятий. С докладом «По- литические занятия — основная форма по- литического воспитания воинов» выступил офицер Феоктистов. Затем участники сове- щания с большим интересом прослушали выступление передового руководителя груп- пы офицера Вузнецова. Он поделился опы- том организации самостоятельной работы слушателей. 0 роли политических занятий в успеш- ном решении задач боевой подготовки сол- нии воинской дисциплины рассказал тов. Гнутов. — Ни одно занятие, — говорит тов. Гнутов, — я не провожу без тесной связи с задачами, решаемыми воинами подразде- ления. то повышает действенность за- нятий, помогает авиаторам лучше оемыс- лить свой долг перед Родиной. «Вак я использую наглядные пособия на занятиях» — так называлоевь выетупление руководителя группы сержантов тов. Ки- селева. Проведенное ° методическое совещание принесло руководителям групп политзаня- тий большую пользу. хат и сержантов. в дальнейшем укрепле- тий большую пользу. _ увеличивать эБономию горюче!9. ЗАМЕТКИ О ПАРТИЙНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ В ЭСКАЛПРИЛЬЕ Формы и средства работы — Товарищ старший лейтенант, хорошо бы послушать рассказ агитатора о Волго- Донском канале. Родом я из тех мест, и интересно было бы узнать, что там сейчас происходит... . — galled y Hac B казарме как-то раз- говор о советской морали, в частности 06 отношении к девушкам. Неплохо бы орга- низовать доклад или лекцию на эту тему... — Разговаривал с младшими авиаепециа- листами и неожиданно выяснил, что не вее знают перечень сведений, составляющих тосударственную тайну. Надо бы провести беседу по этому вопросу... — Сколько Героев Советского Союза вы- росло в нашей части? — такой вопрос задали мне сегодня. Ответил. Но одного это- го ответа недостаточно. У нас есть ветера- ны эскадрильи, участники Великой Отече- ственной войны. Давайте устроим интерес- ный вечер... Такого ‘рода вопросы, советы. предложе- ния, просьбы мне, как политработнику, приходится часто выслушивать. Многооб- разны запросы авиаторов, широк круг их интересов. И почетная задача политработ- ника — удовлетворить эти запросы, орга- низовать политика-воспитательную работу в эскадрилье так, чтобы воины непрерыв- но расптиряли свой политический и кульЬ- турный ‘кругозор, певышали свою идейную закалкх. Ботат арсенал форм и средств политико- воспитательной работы. 979 политиче- ские занятия и политинформации, лекции и доклады, индивидуальные и групповые беседы, разнообразные тематические вече- ра и многое другое, что испытано и про- верено огромным опытом нашей больше- вистской партии m0 коммунистическому воспитанию трудящихся. В одной статье ‘невозможно рассмотреть все формы и средства коммунистического воспитания советских воинов, в том числе авиаторов. Поэтому я остановлюсь лишь ‚ на некоторых из них. ’ Известно, что важнейшей формой поли- чического воспитания ряхового и сержант- должна быть разнообразной. Мы, напри- мер, организовали‘ политинформации на такие темы: «Быть дисциплинированным — долг каждого советского воина», «0б- разцовая работа на материальной части — первейшая обязанность авиаспециалиста». На этот pas ‘перед воинами высту- пили командир и инженер эскадрильи. И это было верно; ибо они могли осветить темы глубоко и обстоятельно: Несколько слов о планировании полит- информаций, которое осуществляет у нае политработник части. Он всегда советуется с нами, политработниками подразделений. План строится с учетом положения дел в эекадрилье. В тех случаях, когда публи- куются важные решения партии и правительства, ‘документы общегосударет- венного значения, мы, конечно, отступаем от плана и проводим политинформации, по- священные этим документам. Так было, ког- да Советское правительство обнародовало исторические решения о стройках коммуниз- ма на Волге, Днепре, Дону и Аму-Дарье, в Крыму и на Украине. Специальная полит- информапия была проведена. когда мы по- лучили газеты с сообщением Статистиче- ского управления при Совете `Миниетров СССР об итогах выполнения народнохозяй- ственного плана за 1950 год. Задачам политического воспитания авиа- торов служат различные формы агитаци- онной работы. Первое место среди них без- условно занимают групповые и индивиду- альные беседы. Нам удалось вырастить до- вольно большое число атитаторов, которые успешно беседуют с товарищами по раз- лизным злободневным вопросам. В подразделении необходимое было за- острить внимание личного состава на по- вышении бдительности, борьбе за образцо- вое несение караульной службы. В связи в этим тт. Егоров и Ильюшин организуют и проволят беселы с рядовым и сержант- ским составом: «Вак нужно хранить воен-. ную тайну», «Бдительность — острое ору- жие советского воина». Беседы построены на конкретном, живом материале, вызывают отклик у воинов, будят. их чуветва и мыс- ли и, несомненно, способствуют повыше- нию бдительности авиаторов. Можно было бы привести и другие при- меры, показывающие эффективность, дейст- венность бесед агитаторов. Эта действен- ского состава являются политзанятия, а офицерского состава —- марксистеко- ленинская учеба. На последней проверке политических знаний подавляющее боль- шинство авиаторов нашего подразделения получили отличные оценки. Это безуслов- но свидетельствует о том, чтв . политиче- ская учеба личного состава проходит у нас организованно и на надлежащем идей- ном уровне. Но обольщатьея этими успехами мы, B0- нечно, не можем. Как политработник, я ечитаю ‘одной из евоих главнейших обя- занностей — постоянно вникать во все детали организации политической учебы авиаторов. Нри этом особое внимание я 00- ращаю на подготовку руководителей групп, на повышение их методического мастерст- ва. Мне самому пришлось около двух лет быть руководителем одной из групи полит- занятий, и я хорошо представляю, что именно тшательная подготовка к каждому занятию определяет успех его проведения: слушатели лучше усваивают материалы, когда их подают умело, ярко, живо. Вот ючему я систематически интересуюсь, как готовятся вк каждой теме наши. руково- дители групи, что делают помощники ру- ководителей, регулярно присутетвую на занятиях. По многим, в Частноети по на- иболее сложным, темам мы организуем консультации, которые проводят наиболее подготовленные офицеры, налаживаем то- варищескую взаимопомощь, прикрепляя к отетающим рядовым и сержантам передо- виков учебы. Теперь несколько замечаний о политин- формациях. Известно, как велико их вос- питательное значение. Политинформации ‘призваны постоянно держать воинов в курсе решений партии и правительства, важнейших событий жизни нашей страны и международного положения, задач, ко- торые стоят перед частью, подразделением. С политинформациями я выступаю регу- лярно. Это. конечно. не значит, что все без исключения политинформации должен про- водить заместитель командира по политчз- сти. Нередко е информациями выетупают командир подразделения или инженер э6- кадрильи. Тематика политинформаций может и священный принципам ‘коммунистической произведений, ‘хоровое пение народных ‘морали. С успехом стал заниматься коллек- песен и т. д. Планируя досуг вои- песен и т. д. Планируя досуг вои- нов, мы стараемся по мере наших возмеж- ностей не повторяться. Если, скажем, в последний день отдыха состоялась прогулка на’лыжах, то на следующий мы намечаем лыжный кросс. Короче говоря, добиваемся, чтобы воинам не наскучили те мероприя- тия, которые мы проводим в день отдыха. Нередко в день отдыха личный состав эекадрильи участвует в. тех же мероприя- тиях (кино, соревнования между подразде- лениями ит. д.), что и воины других под- разделений. Вот. почему в день отдыха, ла и не только в ‘этот день, я стремлюсь рабо- тать совместно с другими заместителями командиров под общим руководством полит- работника части. Кстати товоря, эта совместная работа обогашает опыт, позво- ляет перенимать все лучшее, что накоплено другими политработниками. Бак бы активно мы ни занимались аги- тационно-пропагандистской работой, сила- ми подразделения мы не всегда можем удовлетворить. запросы авиаторов. Воины нередко высказывают пожелание прослу- шать квалифицированный доклад или лек- пию на такую тему, которую никто из на- ших товарищей не в состоянии осветить. Как поступить в таких случаях? Я обычно обращаюсь за помощью к политработнику чаети. Так было. когла офицеры эскадрильи го- товились к итоговым занятиям По марв- систско-ленинской подготовке. Я получил немало просьб’ от товарищей, все они своди- лись к одному — хорошо бы послушать лекции; организовать консультапии в по- мощь изучающим. марксизм-ленинизм. Мы обратились к политработнику части. В ре- зультате был прочитан цикл лекций по ряду вопросов истории и теории большевиз- ма. Всемерно развивая атитационно-пропз- гандистскую работу, широко используя все средства и формы воспитания авиаторов в духе советского патриотизма, беспредельной преданности большевистекой партии, товарищу Сталину, мы стараемся постоян- но повышать идейный уровень авиаторов, их стремление с честью выполнять свой воинский — Долг. Агитационно-пронаган- дистская работа самым непосредетвенным образом влияет на боевую подготовку авиа= торов. воолушевляет их на борьбу за лости= жение новых успехов в учебе и диспинли- He, Старший лейтенант ЛД. ПАРФЕНОВ, заместитель командира эскадрильи по политчасти. тив художественной самодеятельности, дав- ий уже несколько концертов. В течение нескольких дней проходил шахматно-ша- шечный турнир. Почти ‘каждый вечер в комнате политпросветработы организуются различные коллективные игры. Деятельность комнаты политпросветра- боты’ отличается многообразием форм и средетв воспитания’ авиаторов. Возникает вопрос: каким образом политработник под- разделения должен ‘руководить работой этой комнаты, — ведь это его ‹ прямая обязан- ность. Мне кажется, что руководетво сле- дует осуществлять в значительной степени через совет комнаты. Этот совет собирает- ся у’ нас регулярно, на нем обычно обсуж- дается план мероприятий. В разработке плана я принимаю! участие, вношу ‘свои предложения. Помимо этого, я ‘стремлюсь почаще бывать в’ комнате политпросветра- боты не только тогда; когда там проводят- ся: большие мероприятия, вроде молодеж- ного’ вечера, но и в обычные дни. Это поз- воляет лучше организовать досуг воинов, своевременно провести то или иное полез- нов мероприятие. Мне хотелось бы 0с0бо остановиться на организации ° предвыходного и выходного дней. В эти дни культурно-массовая работа должна быть особенно яркой и содержа- тельной. Культурный и разумный 0т- дых авиаторов -—— одно из условий по- вышения качества‘ боевой и’ полити- ческой ° подготовки, укрепления дис- цинлины. Практика показывает, что если в дни отдыха предоставлять воинов самим себе. то они зачастую не знают, чем запол- нить ‘свободные часы, скучают. Пустое вре- мяпровождение не’ приносит. пользы, & иногда даже приводит и в нежелательным явлениям. Вот‘ почему мы стараемся в дни отдыха организовать` досуг воинов так, чтобы каж- дый из них мог принять участие в каком- либо интересующем его мероприятии. С этой целью мы заблаговременно составляем специальный план ‘проведения предвыход- ного и выходного дней: в него включаются различные ° физкультурные соревнования (лыжные: кроесы, прогулки, - хоккей ит. д.), кино, беседы. Различного ‘рода тематиче- ские вечера мы также стараемся приуро- чить к этим дням. Используя свободное время. ‘коллектив художественной самодея- тельности готовит новые номера своих кон- цертных программ. В то же время участ- ники самодеятельности организуют в 0б- Этот фахт научил Нас вдумчиво отно- ситься не только в подготовке агитаторов, но и к всесторонней организации агитаци- онной работы. Этим делом вместе с коман- диром и с секретарем парторганизации обязан заниматься политработник. Bor m9- чему в план своей работы я всегда заношу беседы, которые. намечено провести с той или иной трупной авиаторов, интересуюсь, ‘тде и когда они состоятся, насколько хоро- шо подготовился к ним сам атитатор. Центром политической и культурно-мас- совой работы в подразделении является комната политпросветработы. Еще не так хавно в этой комнате редко проводились интересные мероприятия. Положение изме- нилось, когда был избран совет комнаты из 7 членов во главе с отличником учебы пов. Калашниковым. Эти товарищи взя- лись за дело с огоньком, проявили хоро- шую инициативу. Brio обращено основное внимание на организацию содержательных бесед на темы воинского воспитания, различных молодежных вечеров. Беседы 0’ советских воинских уставах, требованиях военной присяги провели тт. Калашников и Тиси- пын. Состоялся вечер на тему «Советская молодежь — самая счастливая в мире». С большим успехом прошло обсуждение кни- ги В. Полевого «Новееть о настоящем чело- веке», кинофильмов «Суд чести», «Заговор обреченных». Интересной формой згитаци- онной работы явилось чтение писем. полу- чаемых авиаторами из их родных мест: обычно после этого завязывалиеь непри- нужденные беседы, в которых воины © гор- достью говорили о трудовых успехах своих земляков. Резлизуя решение IV пленума ЦЕ ВЛЕСМ. совет комнаты помог нам заметно поднять уровень культурно-массовой рабо- ты. С помошью комсомольской организации были проведены громкие читки’ произ- ведений советских писателей, классиков русской и иностранной литературы. Боль- OO - ных 1 вие читки литератур авиаторов вызвал вечер, по- щежитиях гром шой интерес