4 апреля 1951 г., № 78 (1920).
	СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ
	(УРСАНТЫ? ОВЛАДЕВАЮТ
	 
	SIM МАСТЕРСТВОМ
	дитея в кабину и производит прицелива­`
ние.

За каждым инструктором у нас закреп­лено место для предварительной подготов­ки. Оно находится или в стрелковой лабо­ратории или в методическом городке, где
имеются миниатюр-полигон, набор моделей
самолетов и воздушных целей и другие нз­глядные пособия, изготовленные по ини­циативе инструкторов.

В хлни полетов на старте всегда присут­ствуют. преподаватели; Они занимаются с
курсантами, свободными от полетов, дают
им индивидуальные задания. Поддерживая
тесную ‘связь в инструкторами, преподава­тели всегда знают, с кем из обучаемых
нужно доработать тот или иной теорети­ческий вопрос, кому надо еше раз пока­зать приемы обращения с оружием.
	Большую роль в обучении курсантов
огневому мастерству играет фотопулемет.
Ни одно упражнение по стрельбе не вы­полняетея без него. Инструктор строго
следит 38 своевременной доставкой пленок

на проявление и на предварительную под­гоповкх, чтобы иметь возможность сделать
правильный анализ ошибов, допущенных
при стрельбе.

Серьезная работа проводитея у нае ¢
инструкторами по повышению их методи­ви обучения. На специальных ° метоличе­ских конференциях инструкторы  лелятся
евоим опытом. Опыт лучших обобщаетея и
становится достоянием всех.

Наиболее высоких результатов добился
молодой инструктор лейтенант Шевелев.
Курсанты Востриченко, Балилый и дру­гие, занимающиеся под его руководетвом,
имеют только отличные оценки по стрель­Oe.

Капитан С ФЕДОСЕЕВ.
	Четкий план—залог успешной
	полготовки авиационной техники
к летней эксплуатации
	Olney из основных условий дальнейше­то повышения боевой подготовки авиато­ров, успешного обеспечения летной учебы
является четкая и слаженная работа HH­женерно-тежнического соетава по обслужи­ванию самолетов. Высокая  организован­ность специалистов в свою очередь BO
многом зависит от планирования, которое
должно осуществляться в полном соответ­ствии с действующими указаниями и ин­струвциями, т

Намечая мероприятия по подготовке
авиатохники, следует полностью использо­вать опыт, наконленный летным и техни­чёским составом. Работы, включенные В
план, должны методически правильно сле­довать друг за другом как в отношений
сроков. так и в отношении порядка вы­полнения операций.

Важнейнюее место в плане должны за­нимать вопросы, связанные с обучением
воинов. Темы ‘занятий следует хорошо про­думать. Точно так же следует учесть изме­нения, которые произошли в авиатехнике,
уровень специальных знаний личного со­ставз.

Дейслвенность плана во многом зависит
от его конкретности, Между тем, в неко­торых подразделениях при ° составлении
плана злоупотребляют общими формулиров­ками. Так, один из офицеров в, плане Coe­линил все вопросы учебы в один Пункт:
«Техническая учеба». Ясно, что не преду­смотрев ни тем. ни руководителей заня­тий, невозможно обеспечить организован­ное проведение учебы воинов.
	Имеют место и другие ошибки при пла­нировании. Так, в Н-ском подразделении
решили проверить знания личного состава,
не проведя предварительных занятий. Слов
нет, проверка — лело нужное. Но она
должна следовать за выполнением всего
расписания занятий. составленного на

осноре плана.
	При выборе тем для занятий очень важ­но учесть опыт эксплуатации авиатехни­ки в грошлом сезоне. В Н-ском подразде­лении, например, из-за неумелого ухода за
фонарями на некоторых самолетах произо­mao «серебрение» органического стекла,
что нарушило его оптические свойства.
Поэтому офинер Евдокимов предусмотрел
сейчас специальное занятие по этому во­просу. Авиаторы глубоко изучат правила
ухода за органическим стеклом. Воинам
будет показано, как. полируя органическое
стекло фланелью со специальной пастой,
можно удалить поверхностные трещины.
Понятно, что такие пелеустремленные за­нятия принесут пользу техническому co­ставу.
	Успех занятий решает не только пра­вильный выбор темы. Важно. чтобы изуче­ние особенностей эксплуатации авианион­ной техники проводилось раздельно для
воинов различных специальностей.
	Н-ском подразделении, например, так
слланировали учебу. что электрики и pa­диоспепиалисты были включены в общую
группу технического состава и в течение
нескольких часов занимались изучением
работы гидросистемы, Яено, что радисты и
электрики на этом занятии не узнали
ничего, относящегося непосредственно в
HX специальности. Подобная бесцельная
затрата учебного времени нелопуетима.
	Соетавляя план, следует прелусмотреть
выполнение ряла вспомогательных работ.
Среди Них важное место занимает подго­товка инструмента и приспособлений. С
развитием техники увеличилось количест­во и возроела еложность инструмента. По­явилось много специальных. в том числе
	Советская Армия и ее Военно-Воздуш­ные Силы прошли славный путь борьбы е
врагами нашей Родины. Вся их история —
яркий пример беззаветного  елужения
своему народу, своему Отечеству, великому
и непобелимому телу Ленина — Сталина.
	В 60рьбе за св0б0ду и независимость
Родины росли и закалялиеь советские Bo­оруженные Силы, складывалиеь и закреп­лались их славные боевые традиций.
		таридюванных, ключей, электрических па’
яльников, приспособлений для просушки
межетекольного пространства фонаря, про­качки топлива. зарядки гасителей колеба­ний. Весь этот инструмент надо привести

В ПОЛНУЮ ГОТОВНОСТЬ.
	Затем следует промыть И почистить 34-
правочную посуду, насосы для зашерицов­ки масла в коленчатый вал, сменить на
воронках шелковые фильтрующие элемен­ты; на ведрах и воронках — обновить
надписи, указывающие, для каких горюче­смазочных материалов они предназначены.
Точно. так же нужно предусмотреть ре­монт, чистку, смазку и покраску подъем­ников, лестниц, стремянок, водил, баллон­ных тележек, аккумуляторов и остального
аэродромного инвентаря,
	Обычно. принято инструмент и запра­вочную посуду держать позади стоянки
самолетов. В связи с этим нало предусмо­треть меры к защите их от пыли, подни­маемой струей от двигателя или винта.
Инструмент и заправочную посуду необхо­димо хранить в ящиках, которые к лет­нему периоду должны быть отремонтиро­ваны и покрашены.
	Все-эти. на первый взгляд, мелочи име­ют большое значение для обеспечения
безотказной работы авиатехники. 06 этом
свидетельствует, например, опыт Н-ского
похразделения,
	здесь каждый техник хранит имущест­во в специальном ящике, установленном на
подставках. Крышка ящика — водонепро­ницаема. Резиновые прокладки по  стен­кам не допускают проникновения ПЫЛИ.
Благодаря этому техник обслуживает само­лет чистым инструментом и чистой посу­дой, что помогает воинам добиваться
безотказного лействия авиатехники в поле­Tax.
	При эксплуатации самолетов широко
применяется контрольно-измерительная И
поверочная аппаратура. Показаниями этих
приборов руковолетвуетея и летный и тех­нический состав при определении исправ­ности двигателя и самолетных устройств,
при производстве тех или иных работ.
Однако своевременная проверка и тари­ровка всей контрольчо-измерительной ап­паратуры не всегла предусматриваетея
планами и часто не проводится. В резуль:
тате в Н-ском подразделении, например,
попробовали тремя манометрами измерить
давление в гилдроаккумуляторе одного са­молета, Оказалось. что один манометр по­казывает 20 атм., второй — 35 атм., &
третий — 30. При таких показаниях при­бора механику совершенно не ясно, что
следует сделать — дозарядить гидроакку­мулятор, стравить из него воздух или ос­тавить лавление неизменным.
	Понятно, что вопросы подготовки конт­рольно-измерительной аппаратуры должны
быть соответственно отражены в плане.
	Затем следует предусмотреть проведение
периодического осмотра самолетов, двига­телей, вооружения и электроспецоборудо­вания. В этом случае машины полностью
раечехляютея, открываются все люки И
лючки. крышки и створки, выпускаются
закрылки и воздушные тормозы. Агрегаты
	вооружения и спецоборудования, работа с
KOTODLIM HA производится, вне самолета,
	снимаются. Воины чистят оружие, заме­НЯЮТ электролит в авкумуляторах и т.д,
	После того, как с трубопроводов и ради­аторов масло­и водосистемы будет удалено
отепление машины следует тщательно
	очистить й промыть. Вее подвижные со­единения надо прошприцевать бензином,
удалить старую смазку. очистить контак­В помошь руководителям политзанятий
	отвечали бы духу и потребностям своего
времени.

Традиция является не только историче­ской, но и класеовой категорией. Раеема­тривая ту или иную традицию, нужно ис­ходить не только из того, когда, в какое
время она вырабатывалась. но и из того,
интересы какого класса она выражает.
Каждый класс имеет свои традиция, от­личные от традиций других классов.
Возьмем, к. примеру, традиции буржуазии
и традиции пролетариата. Между НИМИ
нет и не может быть ничего общего. Тз­кое же классовое различие имеется и в
военных традициях.
	Традиции армии зависят от ее классово­го характера, от того, каковы ее цели, ка­кому классу она служит. Старай русская
армия была орудием капиталистов и поме­ЩИКОВ. Поэтому в ее среде, наряду с не­которыми положительными традициями,
являвшимися выражением национального
характера русского народа, культивирова­лись, особенно в офицерском корпусе, ре­зкпионные, антинародные обычаи. Так,
например, традиционными чертами  цар­ских офицеров были их кастовая замкну­TOCTh, дворянское высокомерие, пренебре­Жжительное отношение к «Нижним чинам»
и населению, косноеть и рутина,
	To же сзмое можно сказать о современ­ных буржуазных армиях, которые являют­ся армиями утверждения господства капи­тала и подавления трудящихся.

Ярким примером в Этом ‘отношении яв­ляется американская армия. Империзлисти­ческие заправилы США культивируют в
своей армии разбойничьи традиции, вы­травливают из сознания солдат всякое по­нятие о человеческом достоинетве, готовят
из них професеиональных убийц. В обуче­HHA проводится мысль о том, что обучае­мые являются материалом, подготовляемым
и формируемым для сражений. Преподава­тель должен тшательно и внимательно на­блюдать, 3 также поощрять естественное
стремление сражаться и убивать.

. По мысли американских военных идеоло­рев. илеальный солдат—это гангетер, т. е.

 
	бознлит, «естественной функцией» которого
	‚ты и штепсельные разъемы электропровод­КИ.

После чистки экипаж осматривает ма­шину. Осмотр лучше всего проводить в яс­ный солнечный день, когда могут быть
проветрены и просушены все внутренние
полости и детали самолета, а также чех­лы. В этом осмотре должны участвовать
специалисты веех служб. Составляя план
осмотра, следует строго распределить меж­ду воинами обязанности. Каждый специа­лист лолжен хорошо знать Te объекты,
проверку которых ему предстоит произве­сти.

Совершенно необходимо, чтобы этот ос­мотр производился с помощью  специаль­ных инструментов и приспособлений. Тех­нику, например, следует иметь лупу, ма­нометры; набор шутов, металлическую ли­нейку, штангенциркуль. Электрики, при­бористы и радисты обязаны использовать
весь набор измерительной аппаратуры, в
том числе волномеры, иммитаторы и т, д.
То же самое относится и к специалистам
по воотужению.
	Осматривая машины, воины составляют
дефектные ведомости на самолет, двига­тель, вооружение и электроспецоборудова­ние. После того, как инженер утвердит
эти ведомости; технический состав при­ступает к устранению выявленных дефек­тов.

Организованно должна быть проведена
промывка систем и замена масла и гидро­смеси. Эта часть работы полностью опое­деляется типом самолета и двигателя. По­Этому правильно делают там, где порядок
‘ве проведения тщательно изучают с тех­ническим составом и демонстрируют на
эталонной машине.
	При выполнении работы 060б0е внима­ние следует обратить на топливную сие­тему. высотноеть которой часто определяет
собой потолок самолета. При экесплуата­ции поршневых двигателей в летних ус­ловиях надо неослабно следить за топлив­ной системой. Нагрев бензина ведет к ени­жению ее высотности. Кроме того, нагре­т9е топливо быстрее испаряется через
дренажи баков, что ведет к значительным
потерям горючего. Вот почему нельзя до­пускать того, чтобы самолеты подолгу на­холились на солнце незачехленными. Для
предотврашения нагрева топлива в склад­ских емкостях и в бензозаправшиках они
должны окрашиваться в белый цвет. Ав­томашины с горючим следует ставить в
тени.
	Все произведенные работы по замене
смазок и т. д. надо точно учитывать. В
рабочих тетрадях и журналах записыва­ются операции, выполненные на каждом
самолете. Это позволяет подготовить все
атрегаты, не упустить ни одного, даже
самого небольтного. лефекта.
	После того, как план составлен,  соот­ветствующие его разделы доводятся до
каждого исполнителя, Но этого мало. Необ­ходимо добиться точного, грамотного и вы­сококачественного выполнения вах пунк­тов плана в строго установленный срок.
	Бажнейшую роль в обеспечении высо­кокачественной подготовки авиатехники к
эксплуатации призваны сыграть  партий­ные и комсомольские организации. Они
должны использовать вее формы и методы
партийно-политической работы для того,
чтобы мобилизовать личный состав На
своевременное выполнение всех заданий,
связанных © обеспечением летней учебы
авиаторов.
	Инженер-майор А. ТАТАРЧЕНКО.
	являелея убийство. Бредовая идея мирового
господства, захвата и ограбления других
стран порождает в американской армия
людей. лишенных каких-либо моральных
	устоев, совести и чести. 06 этом, в чает­ности, свидетельствуют кровавые  злодея­ния американских интервентов в Корее.
	Разбойничьи традиции, сложившиеся в
американской армий. имеют давнюю ието­рию. Их истоки мы находим еще в кровз­вых походах американцев против индей­ских племен -— коренных жителей Сезвер­ной Америки, сопровождавшихея  поголов­ным - истреблением местного населения.
Рассказывая о зверекой расправе американ­ской военщины над индейцами, американ­ский писатель коммунист Говард Фаст в
романе «Последняя граница» пишет:

«Солдаты убивали без мысли; без рд3бо­ра, без жалости, веаживая пули в пятилет­них и десятилетних детей, в дряхлых ста­риков, видевших восемьдесят долгих лет.
Они подстреливали бегущих женщин и до­бивали стонущих раненых, которые ползли
по снегу>.

Так же зверски вели себя американ­ские интервенты на советской земле в
1918 году, когда они вместе с англо­фознцузекями партнерами оккупировали
советский Север и некоторые другие рай­оны нашей страны. Ленин писал тогда, что
англичане и американцы выступают в ка­честве палачей и жандармов русской сво­боды. Разгромленные доблестной Советской
Армией, они были с позором изгнаны из
пределов нашей Родины.

В антинародных традициях армии США
находит свое отражение реакционный, в3-
хватнический характер американевого го­сударетва и его вооруженных бил.
		В нашем  подоазделения  большинетво
курсантов имеет отличные оценки по
стрельбе, остальные — хорошие. ‚Это —
результат продуманной и организованной
системы обучения огневому , мастерству,
	Боюльшое внимание мы уделяем воспита­нию у курсантов любви в своему оружию.
Опытные преподаватели читают им лекции
ча темы: «История развития авиационно­го оружия», «Изобретатель первой pysc­ской винтовки», «Творцы авиационного
вооружения? и т. п. 3

В начале обучения стрельбе инструктор
проволит с куреантами занятия в хорошо
оборудованном тире, гле имеются мишени,
кабина с таким же. прицельным прибором,
ЕзЕ на самолете. Здесь можно легко кон­тролировать правильность обращения 6
оружием и знание приемов прицеливания.
Сначала стреляют по наземным целям (не­подвижным), а потом по воздушным (по­ДВИЖНЫм).

В тире присутствует и преподаватель. С
обучаемыми, свободными от стрельбы, он
проводит беседы, проверяет ux расче­ты. Вместе с инструктором ен выявляет
причины ошибок, допускаемых курсантами,
и указывает пути их исправления.
	В специальной лаборатории проводятся
тренировки в прицеливании по наземным
целям. Изготовленный для этого по пред­ложению офицера Прокофьева  пятимест­ный тренажер с мишенями. движущимися
снизу вверх и сверху вниз под углом 45°,
позволяет тренироваться в определении дн­станций. открытии и прекращении огня.
	Для тренировки в построении маневра
при стрельбе по воздушным целям имеют­ся лвижущиеся модели самолета. При при­ведении их в движение курсант наглядно
видит, ках строится маневр. Затем OH Ca­2 АСЛУЖЕННЫМ = авторитетом в
Н-ской авиачасти пользуется летчик
	старший лейтенант Герич. Все полет­ные задания он выполняет только
хорою и отлично. На снимке: отлич­ник боевой и политической подготовки
старший лейтенант А. Герич перед по­летом. Фото Е УДОВИЧЕНКО.
	В частях п учебных
	заведениях
	(Наши военкоры сообщают)
	На классно-групповом занятии, где
изучалось произведение И. В. Сталина
«Октябрьская революция и тактика русских
коммунистов», многие офицеры группы, где
руководителем офицер Копылов, показали
глубокие знания. Особенно содержательны­ми, сообщает капитан А. Курочкин, были
выступления тт. Косенко, Лидермана и дру­PHA,
% Muoro wennsix предложений внесли
	рационализаторы и изобретатели Н-ской
части за прошлый гол. Большинство из
	части за прошлый год. Большинство из
предложений принято и претворено в
жизнь.
	Офицеры Удалов, Панфилов, Милыштейн
и Шемякин, как сообщает старший лейте­нант И. Золотухин, разработали и построи­ли действующий макет сложного прибора,
который способствует обучению летного со­3 Экзамены экстерном сдали за учебный
	‚курс авиационного училиша и получили
‘офицерское звание «младший техник-лейте­нант» сержант Смородинов, старший сер­жант Закурдаев, ‹ старшины Сытинский и
Крутов.

Как сообщает военкор А. Саков, всё эти
войны-патриоты, успешно завершившие курс
учебы, назначены на офицерские должно­сти.
’ ЖЖ Лекции и беседы систематически про­‚водятся в Н-ской авиачасти. Только за по­’следнее время, как сообщает ефрейтор
_Ю. Кулаков, проведено несколько лекций
и бесед на темы: «Вклад русских ученых в
` мировую науку», «Советская Армия — пе­‘редовая армия мира», «Американский им­периализм — злейший враг Советского
Союза» и ‘другие. Кроме того, вои­ны просмотрели научно-популярные филь­мы «Первые крылья» и «Быстрее звука».

эх Нагрудным знаком «Отличный шо­фер» награжден водитель—сержант В. Ком­панийцев. Бго машива «ЗИС-5» прошла без
единой аварии и поломки 75.000 километ­ров.

Как сообщает офицер С. Зайцев, недавно
была выпущена специальная листовка, при­зывающая учиться у сержанта Компаний­цева тому, как надо сберегать вверенную
технику, экономить горюче-смазочные ма­териалы.
3% Динамомашину для зарядки аккуму­ляторов установил  воин-рационализатор
’Митрошин в Н-ских автомастерских.

’ Как сообщает военкор Ю. Калужин,
‚воин-рационализатор Митрошин: получил от
командования поотирение.
	хе над врагами Советской Родины;
— массовый героизм;
— войсковое товарищество;
— любовь к своей части, верность ее
Знамени;
— постоянное стремление к совершен­ствованию своих военных и политичесвих
знаний.
	Все эти традиции в корне отличаютея от
традиций любой буржуазной армии, в том
числе и старой русской армии. Таких
славных традиций, какие имеются у нашей
армии, нет и не может быть в армиях ка­питалиетических государетв. Нани воен­ные традиции по праву считаются самыми
	передовыми, благородными, героическими
трахициями.
Что же лежит в основе формирования
	боевых традиций советских Вооруженных
Сил?

Характер и содержание этих боевых
традиций определяются прежде всего co­ветеким общественным строем, характером
и пелами нашей Советской Армии.
	Советская Армия — это армия нового
типа, самого передового общественного
строя — советского строя, армия осво­божденных ‘рабочих и крестьян. Она суще­ствует не для захвата чужих земель и не
для порабощения других народов, а для
защиты свободы и независимости еоциа­листической Родины. Советский народ и
Советская Армия составляют одно целое,
одну семью. «У нас армию любят, ее ува­жают, о ней заботятся, говорит товарищ
Сталин. — Почему? Потому, что впервые
в мире рабочие и крестьяне создали свою
собственную зрмию, которая служит
не господам, а бывшим рабам, ныне осво­божденным рабочим и креетьянам».

Советская Армия — это армия самого
передового государственного строя, армия
братства между народами нашей Советской
страны. «Все ее существо, — указывает
товарищ Сталин, — весь ee строй зиж­дется на укреплении уз дружбы межлу
нациями нашей страны, на идве освобож­дения угнетенных народов, на идее заши­ты свободы и независимости социалистиче­ских республик, входящих в состав Совет­ского Союза».

Советская Армия — это армия, воичы
которой воспитаны в духе уважения к на­редам других стран, в духе сохранения И
утверждения мира между странами. ВБлаго­даря этому наша армия имеет «басчиелен­ное количество друзей и союзников во всех
частях мира, от Шанхая до Нью-Йорка, от
Лондона до Валькутты» (И. Сталин).
	Примерныи механик
	Год тому назад комсомолец старший
сержант Строганов работал мотористом. Его
мечтой было стать механиком самолета. Он
настойчиво учился и в Клаессах и на аэро­дроме. Воин: повышал свой идейно-теорети­ческий уровень, добросовестно изучал во­енное дело. современную авиационную тех­нику. Каждую свободную минуту он ис­пользовал для повышения своих знаний и
приобретения навыков. .
	В основе учебы были не только класс­ные занятия. но и самостоятельная рабо­та. Если у Строганова возникал непонят­ный вопрос или он не знал. как выпол­нить ту или иную работу, то обращался
за помощью к своему командиру или тех­нику. Настойчивость,  Последовательность
в приобретении глубоких и серьезных зна­ний характерны для комсомольца Строга­HOBS.
	Взжлый Газ, работая на самолете, он
все более детально изучал все его агрега­ты. узлы. вникал в их устройство и взаи­модействие. Изо дня в день росли знания
и опыт Строганова.
	И вот в один из летных дней, глубоко
ваволнованный # B TO Re время радост­ный. старший сержант. Строганов впервые
доложил командиру экипажа о том, что
самолет готов к полету. Мечта воина сбы­лась — он успешно едал экзамен на ме­ханика, и ему доверили подготовку само­лета.
	Шли напряженные” летные дни. Вомео­молец Строганов работал четко и органи­зованно. От его зоркого глаза не ускольза­ла ни одна «мелочь»; и машина всегда вы­ходила на полеты во-время и исправной.
Как лучшему авиамеханику командование

поручило ему обслуживать учебно-боевой
самолет.
	Бысокодисциплинированный И пункту­Таким образом, Советской Армии чужды
захватнические устремления, она столт на
страже мира и безопасности народов и свое
грозное оружие поднимает только во имя
благоредных, освободительных целей, 30
имя евоболы и независимости своей Совет­ской Родины.
	эти важнейшие особенности нашей ар­мии коренным образом отличают ее от бур­жуазных армий и составляют источник ее
силы и могущества. Эти же особенноети
являются одной из важнейших основ, оп­ределяющих сушность советских военных
традиций и их отличие от традиций армий
капиталистических стран.
	Если в буржуазных армиях, являющих­ся, по словам Ленина, «орудием pear­ции, слугой капитала в борьбе против тру­да; палачем народной свободы», культиви­руютея‘ традиции, проникнутые духом не­нависти к трудящимся, то в нашей Coser­ской Армии, как подлинно народной армин,
существуют традиции, отражающие. высо­кий моральный дух.и характер самого ца­рола. у
	Нели в буржуазных армиях, осуществля­ющих империалистическую политику угне­тения народов, насаждаются обычаи и нра­вы колонизаторов, то в нашей Советской
Армии, борющейся за освобождение наро­дов от всяких форм угнетения, наоборот,
утвердилиеь благородные традиции уваже­ния 5 свободе и суверенным правам трудя­нтихея всех напиональностей.
	Вели, наконец, в войсках буржуазных
армий, воспитываемых в духе захватниче­ства, в духе ненависти к свободе и демо­кратяческим завоеваниям трудящихея, гос­педетвуют традиции разбойников, то в нз­шей Советской Армии, борющейся за enpa­ведливое дело и возвышенные цели, выра­батываются подлинно боевые традиции,
тралиций высокой воинской хоблеетя.
	Советские военные традиции берут свое
начало в беззаветной борьбе рабочей : Крас­ной гвардии против’ власти капиталистов
и помещиков. Такая традиция, как герой­ское поведение в бою. была ярко проявлена
еще матросами Балтийского флота п крас­ногвардейцами, штурмовавшими Зимний
дворец в октябре 1917 года. Легендарные
образы первых революционных бойцов —
рабочего и матроса в бушлате, перепоясан­ных пулеметными лентами, с гранатами 3a
поясом, — навсегда остались в гознании со­ветского народа. Они стали примером, в9-
одушевляющим молодые поколения совет.
еких воинов.
	альный во всем, требовательный к 06 п
подчиненным, старший сержант Строганов
показывал образец’ в организации работы
во время обслуживания материальной чз­CTH на стоянке и в дни полетов на старте,
	..Летный день. Двухместный самолет
ушел в ‘зону. Наблюдая за машиной, ме­ханик Строганов отдал приказание мотори­сту сержанту Богову:

— Илите на стоянку спецавтотранепор:
та и оттуда еледите за посадкой. Когда са­молет будет на заправочной линии, вы 6
заправщиком должны уже прибыть туда.
Выполняйте!  

— Слушаюсь, ‘товарищ старший  се7-
жант.

Как только самолет приземлился, все
уже было готово к заправке. Механик,
узнав от летчива о работе двигателя в по­лете, записал в рабочую тетрадь замеча­НИЯ, 8 ПОТОМ произвел стартовый осмотр.
Моторист Богов в это время заканчивал
заправку самолета горючим. Прошло He­сколько минут, и мыншина снова была го­това К очередному вылету.
	..Кончилиеь полеты. Нроведен послепо­летный осмотр. составлен план работы на
следующий лень. Но у механика Строгано­ва еше много дел — он также старшина
подразделения. Старший сержант неослаб­но следит за порядком в казарме, за состо­янием оружия, беспокоится, чтобы все во­ины были во-воемя накормлены. одеты по
форме. Выполняет он и много других обя­занностей. определенных Уставом внутрен­ней службы.

Безукоризненно обслуживая самолет и
успешно справляясь с обязанностями стар­пины. механик Строганов’ постоянно учит­ся, в результате чего хороню освоил с0-
временную боевую технику.

Лейтенант В РУММА.
	Новым этапом в развитии советских 30-
енных традиций явился период  граждан­ской войны и военной интервенции. Вэ
ны молодой Советской Армии с гордостью
называли себя солдатами революции. Идя
в бой против белогварлейеких  полчаш,
против американских, немецких, англий­ских и прочих интервентов, она знали, что
воюют не за барыши капиталиетов, °8 38
освобожление своей Родины, за утвержде­ние своей родной соватской власти. Созна­ние высокой освободительной миссии
побуждало их на беспримерные подвиги.
	Славные традиции наши Вооруженные
Силы приумножнали в голы Великой Оте­чественной войны. Идея защиты еопиали­стичесвого Отечества, во имя чего еражз­лись наши люди, породила в Советской Ар­мии новые воинекие обычаи. новые нормы
повеления в бою. Лучишие из боевых тради­пий. рожденные в огне минувшей войны.
связаны е именами бесстрашных героев—
Александра Матросова, Юрия Смирнова,
Николая Гастелло. Тимура Фрунзе, Виктора
Талалихина и других. Каждый из них
своими  полвигами рписал в свод на­ших славных традипий такие обычаи. ко­торые вызывают у молодых воннов чувство
благоговения и желание слеловать им.
	Иные побулительные мотивы действуют
при Формирования буржуазных военных
традиций, Идеи захвата чужих земель и
ограбления других народов. во имя чего и
существуют империалистические армии,
порождают в. них профессиональных
убийц, что, разумеется, не может не отра­жаться на характере их традиций. Возь­MeM TY же американскую армию, Почему
там культивируется такая человеконена­вистническая традиция. как гангетеризм,
H Нет традипин массового героизма? Пото­му, что американская армия воюет за
чуждые народу интересы, ее цели не вы­зывают в солдатах боевого воодушевления
и не побужлают их на подвиги. Это ©
предельной  убедительностью разъяснил
недавно товарищ Сталин в беседе е кор­респондентом «Правлы». Отмечая непопу­лярность войны в Корее средп англо-аме­риканеких солдат, товарищ Сталин гово­DHT:

«Понятно, что самые опытные генера=
лы и офицеры могут потерпеть пораже­ние, если соллаты считают навязанную
им войну глубоко несправедливой и если
они выполняют в силу этого свой. обязан­правоту своей миссии, Ges воодушевле­НИЯ».  
	Слово «традиция» означает —— передача,
предание. Отсюда традипиями принято на­зывать Такие обычаи людей, которые пере­лаются от человека к человеку. из поколе­ния в поколение и часто превращаются в
руководящие правила и нормы поведения
HAH пелых классов.
	Традиция — Категория историческая.
Она вырабатываетея в определеняых обще­ственных условиях. Изменится  историче­ская среда—и традиция, хорошо выражав­тая дух своего времени, в новых услови­ях может оказаться ненужной. более того,
вредной для дальнейшего развития обще­етва.

Партия большевиков учит советских
люлей бороться с традициями, ставшима
тормозом для дальнейшего движения впе­ред. Товариш Сталин, провозглашая тост
на приеме работников высшей школы в
Кремле, говорил: «За процветание науки,
той науки, люли которой, понимая силу и
значение: установившихея в науке тради­пай и умело используя AX B интересах на­уви, все же не хотят быть рабами этих
традиций, которая имеет смелость, реши­мость ломать старые традиции, нормы,
	установки. вогла они становятся устаре­лыми, когда GHA превращаются в тормоз
для движения вперед. и которая умеет
созлавать новые традиции. новые нормы,
новые установки».

Тэ что товариш Сталин сказал о тради­пиях в науке, разумеется, полностью отно­ситея и в тругим тратициям, в том чиеле и
KR военным. Устаревшие, отжившие свой
век военные традиции надо также реши­тельно ломать и отбрасывать, а на их ме­CTO созлавать новые тралиции. которые
	Совершенно иной характер, иную соци­вльную природу имеют наши советские
военные традиции. Достаточно хотя бы на­звать их, чтобы убедиться в этом. Ё чи­слу важнейших боевых традиций Совет­ской Армии и ее Военно-Боздушных Сил
относятея следующие:

— непоколебимая вера в правоту паше­го дела, дела партии Ленина — Сталина;

— уверенность в своих силах и в побе-