Э СТАЛИНСКИИ СОКОЛ ЩЕ MY wea ASE Tw, WE OY (1926). ры ыы Te SC ae ая ЖИЗНЬ Парти KY OWMGCTBEHHOM художественной самодеятельности членуз семей авиаторов. «В нашей части, — пиет он. — многие жены военнослужащих принимают активное участие в драматической, танцовальной, хоровой и других группах. Под руководством тов. Ревякиной драматический коллектив поставил спектакль «За вторым фронтом». Жена офипера Адамова умело руководит танцовальной группой женщин. Члены семей авиаторов тт. Александрова, Лебедева, Тарасенко, Щенетова и другие с успехом выступают в концертах художественной самодеятельНОСТИ». Многочисленные письма авиаторов cB детельствуют о широком размахе самодеятельности, о том, что она играет больтую роль в воспитании личного состава там, rie ею повседневно руководят командиры, политработники и партийные организации. Большая роль в этом деле должна принадлежать и комсомольским организациям. Олнако кое-где комсомольские работники стоят в стороне от ‘организации культурного лослта авиаторов. В письме офицера Н. Полева говорится: «Секретарь бюро ВЛЬСМ Н-ского авидподразделения лейтенант Мазинг самоустранился OT художественной самодеятельности. не оказывает ей должного внимания. Вели раньше Hall коллектив славился кАк один из лучших и неоднократно награждался ценными подарками, то теперь он находится на грани развала. Многие участники самодеятельности выбыли из коллектива, с остальными занятия проводятся релко, как правило, за три-четье JHA до какого-либо праздника». Тов. Полев справедливо замечает, что только безответственностью секретаря 0Wро ВЛКСМ тов. Мазинга и нетребовательностью заместителя командира по политчасти можно объяснить тот факт, что комсомольская организация перестала заниматься вопросами художественной самодеятельности. Значительная доля вины за слабую работу некоторых коллективов падает на клубы частей и подразделений. Гвардии сержант А. Килимник сообщает, что у них длительное время не обновляется программа концертов, а клубные работники не заботятся о подборе нового репертуара. Полобные. недостатки имеются и в других подразделениях. Военкор А. Веремеев пишет о том, что их клуб не заботится о. качестве проведения репетиций. На репетициях обычно бывает не. более половины участников ‹амодеятельности, что вредно сказываетея на качестве полготовки про граммы Так же несерьезно здесь относятся изв подбору репертуара. Миритья © этим лальше нельзя. Культурные запросы и художественные вкусы авиаторов возросли, и, чтобы удовлетворить их, требуется поднять художественную самодеятельность до уровня этих запросов. Нри подготовке оепертуара слелует полнее использовать лучшие произведения с0- ветских писателей, композиторов, песни, пляски и танцы народов СССР. Вместе с тем необхолимо пополнять репертуар материалами из жизни своей части, способструющими воспитанию авиаторов. Приближается лето. Задача коллективов художественной самодеятельности — obecпечить разумный лосуг авиаторов B дни напряженной летной учебы, внести свой вклал в дело повышения боевой и политической подготовки. насущные задачи XY LONG амолоятельноети Одним из важных средств коммуниетического воспитания и организации KYAbтурного досуга воинов являетея художественная самодеятельность. Она призвана развивать у авиаторов высокие чувства советокого патриотизма, советской военной и национальной гордости, воспитывать армейскую молодежь бодрой, жизнерадостной, не боящейся препятствий и спосо5- ной поеодолевать любые трудности. Для успешного решения этих задач необходимо сделать самодеятельность массовой, ее репертуар — высокоидейным и художественно полноценным, прозодить выступления коллективов перед воинами не от случая к хлучаю, a систематически, тщательно готовить каждый концерт или постановку. Именно так и поступает начальник, клуба Н-ской части. В репертуаре вамодеятельного коллектива этого клуба — в песнях. музыке, танцах — широкое отражение нашло творчество народов СООР. Вместе е тем репертуар отражает и жизнь части, прославляет лучших авиаторов, критикует отстающих и нераливых. Перед авиаторами выступают коллективы драматический, хоровой и другие, в составе которых—десятки солдат, сержантов, офицеров и членов их семей. Командир и ето заместители принимают личное участие в выступлениях коллектива самолеятельности. оказывают ему повоелневную помощь. 0 высокой идеиности репертуара и массовости художественной самодеятельности своего подразделения рассказывает вознкор П. Дементьев. «Наш хор, —говорится в его письме, —© успехом ислюлняет песни о Родине, о коммунистической партии и великом Сталине. В подразделении создан струнный оркестр, исполняющий русские народные песни и песни народов СССР, танцовальная и партерная группы. Значительная часть концертных программ посвящена разоблачению американо-английских поджигателей войны». Подбор репертуара и его исполнителей— только одна сторона работы. Важно, чтобы каждое выступление коллектива самодеятельности было хорошо подготовлено, чтобы художественный уровень исполнения не отставал от идейного содержания программы. Офицер В. Капустянов в своем пиеьме рассказывает об опыте старшего сержанта В. Тузова: «Прежде чем выступить е новой концертной программой, tos. Тузов проводит несколько репетиций, тщательно отрабатывает исполнительское мастеретво каждого участника. Не случайно возглавляемый им коллектив пользуется известностью далеко за прелелами части». Этот пример заслуживает подражания и раопроетранения. Опыт показывает, что при упорной работе многие коллективы в состоянии подготовить не только интересный, содержательный концерт, но и спевтакль. Военкор Н. Веретельников с096- щает, что драматическая группа, которой руководит офицер Литягин, с успехом осуществила постановку ньее А. Ropнейчука «Калиновая роща» и В. Собко «За вторым фронтом». «В нашей драматической группе, — пишет тов. Веретельников, — нашлись не только способные артисты-любители, но и хорыние декораторы. Вомсомольцы Прокофьев, Гранов, жены военнослужащих Моисеенко, — Костинкова, Кушева и другие изготовили запоминающиеся декорации B каждой сцене спектаклей». В своем письме звоенкор Н. Запорожец ставит важный вопросе о необходимости более пгирокого привлечения к участию в (ОБЗОР ПИСЕМ, ПОСТУПИВШИХ В РЕДАКЦИЮ) ДНИ полетов в Н-ском авиаподразделении регулярно выходят «боевые листсостава. ВБ ‘статьях авторитегом у личного ки». Они пользуются большим и заметках называются передовики учебы, показывается их опыт, по-большеНа снимке (слева направо): отличники ВИСТСКИ критикуются недостатви. боевой и политической подготовки члены редколлегии летчик лейтенант В. Дышель, младшие техник-лейтенанты В. Арефьев и И. Шфейтер за выпуском очередФото Т. МЕЛЬНИКА. ного номера «боевого листка». Организация и проведение беседы в кружке подготовленных или отстающих? Мне кажется. что здесь не может быть какого-то единого правила. Ведь цель беседы —— BOвлечь в активное обсуждение всех слушателей кружка. На этом занятии первое слово было предоставлено слушателю тов. Бучину. Я это сделал потому, что он ранее очень редко выступал на занятиях. Бывает и так, что первое слово предоставляетея такому товарищу, который слабо отвечал на предыдущем занятии. Выступление тов. Бучина я слушал внимательно, дал ему возможность до конца высказаться. А когда он кончил говорить. я спросил слушателей: «Ато хочет что-либо еще сказать по этому вопросу?». Вызвались тт. Титов, Кусакин. Они дополнили тов. Бучина. внесли поправки. Затем я подвел итог выступлениям, сделал вывод, подчеркнув те положения, которые являлись главными, но не были в достаточной мере освещены слушателями в процессе беселы. Практика показывает, чт в повышении активности немалое значение имеет правильная постановка вопроса перед слушателями. Нельзя. например, сначала вызвать того или иного слушателя, а потом ставить вопрос. При таком подходе занятие приобретает казенный характер. Kpoме того. слушатели, зная, что поставленный вопрос относится не ко всем, а тольKO к одному товарищу, молчат, дожидаясь своей очереди. Другое лело, когла руководитель обращается ко всей аудитории. Тут сразу обнаруживается несколько желающих отвечать. Бывает и так. что слушатель затрудняется ответить на поставленный перед ним вопрос. В этом случае необходимо помочь ему. —= Расскажите о характере и движущих силах революции 1905 года. — 00- ратилея я к слушателю тов. Чепилову. Смутившись немного, тов. Чепилов заявил. что он врял ли сумеет ответить. — А вы подумайте, как следует, — сказал я и дал несколько наводящих вопросов. Подумав немного и заглянув В свои записи. тов. Чепилов довольно полно изложил существо вопроса. В процеесе беседы у слушателей инотха возникают вопросы, © которыми они 0бращаются к руководителю. В таких случаях я поступаю так: спрашиваю воинов, кто из них может дать ответ. И в больпиенотве своем товарищи сами правильчо освещают вопросе. Если же никто из слутателей не изъявляет желания дать ответ, ! тогла я лаю объяснение. Важнейшей частью работы руководителя кружка по изучению «Краткого курса истории ВКИ(б)» является организация и проведение товарищеекой беседы. Живая беседа позволяет хорошо выявить знания слушателей, способствует более глубокому изучению истории и теории большевиетской партии. Следует, однажо, признать, что вызвать активность слушателей, овладеть методиБой живой беседы-—не простое дело. Нередко беседа подменяется «опросом», т. e, слушатели коротко отвечают на вопросы, поставленные руководителем. Таким метолом проводил и я беседы в начале своей пропаганхистекой деятельности. И только с течением времени, по мере накоилення опыта, я стал постепенно овладевать методом организации и проведения живой, развернутой беседы. Подготовка к беседе по существу начипается задолго до ее проведения. Уепех товарищеской беседы зависит от того, насколько содержательно и доходчиво пропагандист изложил материал перед слушателями и наеколько лоброеовеветно они сами выполнили домалинее задание. Поэтому Я стремлюсь в своих рассказах по разделам темы в простой и дохолчивой форме рас-- KPBITS OCHOBHLICG Положения истории и Teoрии большевистской партии и тем самым облегчить слушателям самостоятельное изучение «Ираткого Kypca истории ВКП(б)». Бместе с тем я не только указываю литературу по теме и рекомендую, какие художественные произведения следует пречесть, Но и помотаю им готовиться к беседе, провожу с ними консультации. Хорошю подготовленным воинам я поручаю оказать помошь товзлишам. иичное общение руководителя со елуателями в процесее подготовки к занятиям, товазрищеекая взаимопомощь значительно способствуют повышению активности на занятиях. № беседе готовятся не только слушатели, но и а сам. Внимательно еще раз прочитыBA! соответотвующие теме произвеодения В. И. Ленина и И. В. Сталина, spoсматриваю конеультации, опубликованные в Периодической печати, детально обдумываю, как построить занятие, чтобы оно действительно вылилось в живую беседу. Опыт показывает, что следует разработать специальный план беседы. В этом плане я определяю и формулирую вопросы, которые следует обсудить. Причем выношу на обсуждение, как правило, не более трех-четырех основных вопросов и формудирую их так, чтобы они наиболее полно охватывали содержание темы. Кроме того, в плане записываю и те вопросы, которые, на мой взгляд, следует поставить слушателям дополнительно. Иногла замечаю для себя, кого из слушателей нало спросить обязательно. При этох учитываю. как товарищ выступал на предыдущих беседах, насколько он добросовестно работает над материалом. ( чего начинать беседу? Такой вопрос обычно встает перед каждым пропагандистом. Я. например, начал беседу по теме «Меньшевики и большевики в период русско-японской войны и первой русской революции» с того, что напомнил слушателям, какие вопросы предстоит расемотреть. Это дает возможность воинам сосредоточить внимание на главном и позволяет им вспомнить материал, который они изучали, готовясь к занятиям. Затем я перед всеми слушателями поставил первый вопрос и спросил, кто желает отвечать. Руки полняли несколько человек. Кого спросить в первую очередь — намболее Бережно хранить и правильно использовать клубное имущество В большинстве авиапионных частей и подразделений политпросветимущество используется правильно. по назначению и все воины от солдата до командира относятея к нему. как настолицие радивые хозяева, ИНримером в этом отношении может елужить клуб Н-ской авиачасти. Имеющееся здесь имущество содержится в исправном состоянии, пронумеровано, записано в инвентарную книгу и ежемесячно проверяется. Вее, что требует ремонта, немедленно приводитея в порядок. Если вещь пришла з неиесправное состояние по вине того или другого работника, начальник клуба добивается ремонта ее за счет виновника. Так было. например, в подразделении офицера Бабий, гле в результате безответетвенноети ралиоперетвижка выпила из етроя через два месяца поеле ее установки. Ремонт перелвижки был отнесен За счет виновника. Теперь в этом подразделении все имущество закреплено за определенными лицами и приняты меры к улучшению его хранения. В образцовом состоянии содержат клубное и библиотечное имущество в полразделении, гле политработником тов. Абрамов. Здесь во-время составляют планы ремонта инвентаря, музыкальных инструментов и аппаратуры, строго контролируют выполнение планов и качество оемонта. № сожалению. в некоторых подразделениях работники клубов. получив музыкальные инстфументы. ралиоаппаратуру и Н-СВИЙ АВИАГАРНИЗОН. (Наш корр.). По инициативе комсомольцев в Н-ской ариачасти организован выпуск радиобюллетеней. Первая передача была посвящена подготовке к первомайскому празднику. По радио выступили офицер Рябушенко, секретарь комсомольской организации тов. Сомайкин, младигие авиаспециалисты Рябов и Галиев, радист Вепринцев. В своих выступлениях они рассказали о передовых воинах части, о том, как они добиваются отличных успехов в учебе. - Во второй передаче было раееказано 0 гружениках советских предприятий, досрочно выполняющих заказы для великих другое имущество, спешат передать их первым понавшимея на глаза людям и не интересуются тем, как эти средства будут использоваться и кто за них отвечает. Розультаты бесхозяйственности и бескоптрольности в таких случаях сказываются быстро. В комнатах политиоосветработы Н-екой авиачасти стоят лва пианино. Еще не так давно они имели хороший вид. Пол аккомпанемент воинов-пианистов здесь успешно выступали участники художественной Caмолеятельности. Сейчас пианино уже расстроены. покрылиеь пылью. клавиши их покороблены. Почему так случилось? Прежде всего потому, что начальник клуба на принял своевременных мер к закреплению дорогостоящих инструментов за определенными лицами. Сейчас пианино требуют капитального ремонта. Не в лучшем состоянии содержится и кинозппаратура. Виномеханики часто меняются. воспитательная работа с ними не велется. Их не приучают бережно относиться к государственному имуществу. Неудивительно, что только за последнее время здесь было несколько случаев порчи кинолент. С полобной бесхозяйственноетью ми риться дальше нельзя. В клубах и других культурно-просветительных учреждениях частей необходимо повести самую решительную борьбу за сбережение и правильное использование культиросветимущества. Инженер-майор П. АТАМАНЕНКО. строек коммунизма. В заключение этой передачи выступил авиатор Хратков, который прочитал письмо, полученное им 01 демобилизованного воина этой чаети тов. Барбашева, ныне работающего на Цимлянском тгидроузле. Барбашев сообщил, что комсомольская бригада экскаваторщикоз, в которой он работает, в честь всенародного праздника 1 Мая выполняет до 145 процентов нормы. Сейчас в части готовится выпуск очередного радиобюллетеня на тему «Отличной учебой крепить могущество социзлистического Отечества». РАДИОБЮЛЛЕТЕНИ В ЧАСТИ В конпе беседы я обычно оцениваю выступления товарищей, отмечаю, у кого какие были ошибки, подвожу итог и делаю общее заключение по теме. Приемы. о которых шла речь выше, позволяют мне, как руководителю, активизировать слушателей кружка, проводить занятия живо, доходчиво и солержательно. Возроешую активность слушателей кружка я сейчас направляю на подготовку к завершению учебного года сети партийного просвещения. Авиаторы гамостоятельно повторяют пройденный материал. Слелует отметить, что все слушатели стремятея успелино закончить учебный гол. Мы. же помогаем им в этом путем ортанизаЦИИ консультаций и дополнительных заняТИИ. Старший лейтенант А. ГОЛОВКО, руководитель кружка по изучению «Краткого курса истории ВКП(б)». романа Основное внимание участников совещания привлек образ тлавного героя ромаО романе зии генерала Воронова, авторам не уда‚лись. Роман лает представление о генерале Боронове, как о хорошем, доброй души человеке. Однако в нем не чувствуется того военного таланта, который особенно ярко проявился у советских генералов в годы Великой Отечественной войны. Имеются в книге и другие большие недостатки, свидетельствующие 0 том, что писатели детально не изучили авиационную жизнь. Летчик майор Е. Орлов указал на ряд серьезных авиационных погренностей. Уже с первых страниц романа авторы удивляют читателей такими описаниями: «Красный самолет коснулся колесами земли и побежал по зеленому полю аэродрома, осторожно обходя (7) свежие глубокие воронки» (стр. 27). Через несколько страниц (стр. 35) читатель узнает новое определение фигуры — штопора: «Однажды Алексей попал в штопор. Мапгина камнем неслась. вниз. Земля вертелась. Он терял сознание. Ему стоило невероятных усилий схватиться за ручку управления и почти у самой земли победить машину и благополучно приземЛИТЬЯ». Непонятно, почему при штопоре машина камнем неслась вниз? Почему летчикиспытатель терял сознание? Почему он бросил ручку? И почему, наконец, нужны невероятные усилия, чтобы вновь схватиться за нее? Из всего этого ясно только одно. что авторы, имея благое намерение показать сложность работы летчика-испытателя, запутывают простые вещи и допускают грубые ошибки. Беседуя с Маровым, Алексей Ширяев рассказывает о подвигах своего погибшего друга, летчика Новикова. Во время одного из полетов был пробит бензобак самолета. «Новиков нащупал пробоину, — pacckaзывает Ширяев, — заткнул ее перчаткой и к цели полетел». Прежде всего непонятно, как мог летчик в полете вообще дотянуться до бензобака и заткнуть пулевую или лаже снарядную пробоину? У авторов, видимо, весьма неясное представление 0 пагмещении бензобаксв на самолете. Авторы порой не считаютея и с правилами летной елужбы, в чем нетрудно убедиться, прочитав следующие строки Ha стр. 119: «Самолет Ширяева неожиданно скрылея в густом тумане, и Жаров заволвоБался. Сначала он сверил приборов с картой (?), затем стал бросать самолет из стороны в сторону, стараясь отыскать Ширяева». Излишне, пожалуй, товорить о том, что такие действия ведомото при полете в облаках или в тумане, приводят к столкновению и гибели обоих экипажей. — Есть ошибки и в описании воздушного боя Алексея Ширяева с немецким самолетом-разведчиком, — продолжал майсо Орлов. — Приведем несколько примеров: «Алексей прибавил газ, самолет вздрогнул и рванулся ввысь»; «Алексей нажал на рычаг высоты, но одной рукой не’ мог его сдвинуть. Тогда он навалилея всем телом, помогая другой» (?) ит. д. Авторы зачем-то заставляют Ширяева экономить кислород и совершать без него подъем на высоту более семи тысяч метров, хотя машина имела запасе кислорода на весь полет. В погоне за внешним эффектом авторы пренебрегают требованиями наставлений, строгое выполнение которых приносило нашим летчикам победу в бою. Богда авторы переходят к описанию жизни на аэродроме, то обязательно указывают, что «Стремительно по полю, содного конца в другой, проносились бензозаправщики»... (стр. 85. 99. 118 и др.). Йзвестно, что на аэродроме бензозаправшики не носятся, а передвигаются очень медленно, и. кроме того, двигаются они не по полю, а лишь около стоянок самолетов. Участвовавтий в обсуждении книги летчик майор П. Пуцно правильно отметил, что только при условии исправления всех этих недостатков и. недоделок, хорошо задуманный роман «Крылатые люди» сытрает свою положительную роль в воспитании советских авиаторов. В заключение совещания выступили авторы романа тт. Аргутинская и Повзе. Они рассказали о том, как работали нал Книгой, 0 своих творческих замыслах в отношении послелующих частей произведения. Пиеатели заверили Участников coвещания. что все высказанные замечания будут учтены при переработке первой книги романа и в работе над era прололжеов завол[ги романа ий в работе над его показание нием. командир полка сухо обрывает его: «Наш полк так начал воевать, так воюет и так дальше будет воевать. Новшеств захотели?.. У меня, знаете ли, свои традиции, еще гражданской войной установленные. Я никому не позволю их ломать. А веякими новшествами мне заниматься некогда». Образ командира полка явно не удался авторам. Он не жизненен, Ффальшив: Авторы в общих чертах знакомят читателей с биографией Зилина. «Он окончил школу пилотов еще в годы гражданской войны... и KO всем остальным. не участвовавшим в гражданской войне, относился с некоторым предубеждением». В 1932 тоду во время маневров летная часть, которой командовал Зилин, плохо справилась с заданием из-за неподготовленности. Зилин не хотел сознаться в своих ошибках. Произошли крупные Неприятности, и его уволили в запе. и только в начале войны его опять призвали в боевую авиацию. „Крылатые лю Tax бомана (авторами залумана трилогия) эти образы должны получить свое дальнейшее развитие. Недавно издательство «Советский писатель» выпустило в свет первую книгу на Л. Аргутинской и М. Повзе «Крылатые люди» — о советских авиаторах. В основу романа легли события первых месяцев Великой Отечественной войны. На лнях в редакции газеты «Сталинский сокол» состоялось обсуждение на летчика-истребителя коммуниста Алексея Ширяева. С первого же возлушного боя над примоCKHM городком и далее в продолжение авторы рисуют. образ романа «Крылатые люди». На обсуждении присутствовали летчики-офицеры, писатели, авторы романа и сотрудники редакции. Участники обсуждения книги говорили о положительных сторонах произведения и вместе с этим указали на ряд существенных недостатков книги. Ce RD A I всего повествования человека BOACBOTO, oe ак Dnaw_ сость, а ж следствие * молодости, IRIE EEE Авторы правильно показывают основной источник высоких илейных и моральноAA ы боевых качеств ©0- неопытности. Чутье командира-воспитателя подpranann Wluongarv ирпарилерное Nemenye: on ветского воина. Этот источник — пламенное чувство советского патриотизма, проявтяютнееся в сыновней любви к материсказало Ширяеву правильное решение: он взял Жарова к себе ведомым. По-отечески заботливо растит Ширяев молодого летчика. Почувствовав, что shaров не верит в свою способность сбить вражеский самолет, командир эскадрильи принимает все меры, чтобы заставить летчика повёрить в себя, в свои силы. Во `время развелки Ширяев и Жаров вдвоем вступают в воздушный б0й с немецкими истребителями. Они вместе атакуют врага. Немецкий самолет сбит. Эта победа окрыляет юношу, заставляет его поверить в свои силы, мастерство. Теперь он дерется с врагом уверенно и 0тважно. От боя к бою увеличивается счет сбитых им фашистских машин, закаляется воля летчика, зреет его мастерство. Логическим завершением сложного процесса становления воина-авиаторз является присвоение Жарову высокого звания Героя Советского Союза. Писатель М. Колосов говорит об образах других авиаторов: серьезного, окупого на слова, скромного и мужественного Николяева: веселого, общительного, дерзкого В бою Бакрадзе. В этих образах авторы романа сумели показать сильные характеры советских людей. их отношение в Родине, своему воинскому долгу. Тепло выписаны образы Тани Жаровой. Лены. артиста Некрасова, добровольно вступившего в армию, потомственного тульского оружейника Нестеренко. Эти люди, как и весь советский народ. в годы суровых испытаний делают все, что в их силах, чтобы быть полезными любимой Ролине и быстрее победить ненавистного врага. В последующих книРодине, в беззаветной преданности большевистской партии, вождю и учителю всех трудящихся — великому Сталину. Это чувство ярко выражено в письме Ширяеза товарищу Сталину, написанном 6 ноября 1941 года, векоре после того, как летчик усльшнал по ралио выетупление вождя. «Мне никогда не забыть день, когда я торжественно присягал на верность своей Отчизне. Я произносил слова клятвы И думал: ведь эту же клятву — © мужеетвом и достоинством защищать Отчизну — дали и Вы. И мне казалось, что Вы в своей солдатской шинели в одном ряду, в одном строю со мной. Тогда наша страна строилась и богатела с каждым днем. Но Вы не расставались сб своей боевой шинелью, и это напоминало нам о том, что впереди еще.будут суровые испытания, что еще грянет битва. Й вот снова во главе вставших на защиту своей Родины советских людей мы видим Вас, мудрого и прозорливого, с теплым прищуром таких знакомых, дорогих глаз, поседевшего от дум и забот о народе, но не уставшего водить своих сыновей в бой. И мудрость Ваша передается народу, и сила Ваша рождает героизм миллионов». Высокое сознание долга перед Родиной лежит в основе конфликта между Ширяевым и командиром полка Зилиным. Подполковник Зилин — человек живуший полковник оилин — человек, живущий старым багажом. Ему свойственно бюрократически формальное, а порой и пренебрежительное отношение ко всему новму. И когда Ширяев настаивает на твердом закреплении пар, организации учебы, wee НИ С. талантливого. Глубокая преданность РодиНе. высокое чувство ответственности 3a ве сульбу. — вот та движущая сила, котора” влохновляет летчика В борьбе в врагами. Лля Ширяева подвиг — проявление 55 патпиотических чувств. Воин-большевик, патриотических С LAUR ee? он всегда готов к благородным, самоотверженным поступкам. Это — органическое качество его характера, воспитанного паргией Ленина — Сталина. Ширяеву присуще постоянное творческое горение, он неустанно ищет новые м6- тоды и приемы лучшего применения грозного оружия, доверенного ему народом. Несмотря на противодействие людей отсталых, живущих старыми представлениями о войне. Ширяев налаживает в своей истрео eg EE BO бительной эскадрилье регулярную учебу, wifumanmnd запала ния. Wap. разрабаты>a вает наиболее эффективные способы сопрои она 6 CBOHM eTpeMiaeHiTN вожления штурмовиков. ое > ем к постоянному совершенствованию воолушевляет и увлекает 3a собой п НЕенных. ыы Ширяев — хороший воспитатель. тношения & молог Валентин Жаров только что окончил В его груди оъетsara. roToBoro BCeать свою Родину, HO У умения, ни боевого опыотстал от vnesd На дому летчику тарову. Младший лейтенант еще очень молод. Он тольк авиационное училище. В et ся горячее сердце патриота, ми силами защитать свою ного пет еше ни умения, AY Ta. В первом же б0ю а труппы. потерял ее и один аэродром. Командир эскадрильи 1 чм растерянность Жарова - Эту отрицательную характеристику дает Зилину не кто-нибудь, & полковник Федоров, который работает в штабе начальником отдела кадров. И совершенно, непонятно, почему человека консервативного, не любящего критики и не желающего исправлять свои ошибки, отставшего от жизни и, кроме того, не летающего на истребителе, назначают командиром истребительного полка. который защищает столицу Родины — Москву в воздуха. JTO не жизненно и поэтому не типично. Союзником Ширяева в борьбе против KOCHOCTH командира полка становитея KOмиссар Неженцев. Ero 00раз не расKPH авторами романа. Комиссар является представителем партии в нашей армии. Высокая большевистекая идейность дает ему возможность хорошо видеть хол жизни и боевой деятельности авиаторов. Он добивается отстранения Зилина от должности и назначения командиром полка Ширяева. Он поддерживает Ширяева в его неустанных поисках нового в тактике боя, в обучении и воспитании воинов. № сожалению, все эти действия комиссара показаны е помощью крайне скупых художественных средств. — Вообще нужно отметить, —еказал выступивший на совещании писатель П. бытин, — что образы больших военных руководителей, в частности командира дивиНиряев понял, 4 — Это не тру-