12 апреля 1951 г., № 85 (1927).
	< КОМСОМОЛЬСКИХ КОНФЕРЕНИИЙ
	участок
	аучныий
		Военные повести
	оолгарского писателя
	зывающая о смелом и неустрапгимом волдз”
те-коммунисте. Среди людей батальона
противотанковой артиллерии, куда попадает
Златан Златанов, есть выходцы из мел­кобуржуазной стелы Именно таков соллат
	Чудо. Он  эгоистичен,  корыстен, его
кругозор узок. Но под влиянием Златава
Чуло постепенно становитея другим чело­веком и геройски сражаетея на поле боя.
	Огромное влияние на элатана и его т0-
варишей оказывает встреча с советскими
воинами. У наших соллат и офинеров. во­оруженных сталинской военной наукой,
учились воины мололой болгарской армии
побеждать ненавистного врага.

После освобождения Болгарии pear­ционеры, поддерживаемые англо-аме­риканскими империалистами, не прекрати­ли борьбы против трудового народа. Этот
факт также нашел отражение в произвеле­ниях Вежинова. Писатель показывает, кзк
хитро. исподтишка пытался разложить бой­цов подпоручик Личев. этот фашистский
последыт и маскирующийся вредитель.
Его разоблачение задерживается только из­за того. что в народной болгарской армии
в период ее становления были еще живу­чи прогнивлгие кастовые традиции старого
офицерства.

Но при всем том все более зримо про­ступает новое, прогрессивное, раз навсзг­да пришедиее на смену старому. Это но­вое читатель вилит прежде всего в 0свобо­дительном характере боевых действий бол­гарской народной армии. Вот почему про­изведения, рассказывающие 06 армиях
стран народной демократии, в том числе
«Военные повести» Вежинова, с интересом
читаются советскими воинами, зорко
стоящими на страже мира и безопаеноети
	HAO TB,
	Дружба народов Советского Союза и
Болгарии уходит своими корнями далеко
в глубь истории. В 1878 году Болгария
была избавлена русскими войсками от пя­тивекового турецкого ига. Чувства друж­бы между двумя наролами особенно окреп­ли после тото, как Советская Армия оево­бодила Болгарию от немецко-фалииетекюго
рабетва.
	Вместе с воинами советских Вооружен­ных Сил солдаты и офицеры молодой на­родной армий Болгарии громили гитлеров­ских захватчиков, Боевые успехи болгар­ских частей отмечались в приказах Верхов­ного Главнокоманлующего Генералиссимуса
Советского Союза товарища Сталина. Этот
период становления и боевого крешения
армии молодой народной реснублики по­служил болгарскому писателю Павлу Ве­жинову темой для его «Военных  повес­тей» *).

В рецензируемую книгу включены две
повести: «Вторая пота» и «Златан». Герои
этих произведений-—в большинстве своем
люди высокого морального духа. Они лю­бят свой народ, прекрасно знают, ради че­о они борются, умеют увлечь за собой
других. Таковы прежде всего воины-ком­мунисты поручик Лимо Манев и рядовой
Златан Златанов.
	Манев, в недавнем прошлом инженер­химик. получает назначение в резервный
полк. Здесь на него возлагают командова­ние второй ротой. В подразделении много
недостатков, дисциплина ослаблена. Пору­чик Манев серьезно задумывается нах тем,
как вывести роту в число передовых.

«Человек. облеченный в военную форму,
—равильно заключает Манев, — еше не
соллат. Он становится солдатом только
тогда, когда глубоко сознает смысл вой­ны. lor лишения и невзгоды не смогут
поколебать его моральный дух». Новый
командир собирает на совещание воинов­коммунистов и членов Союза рабочей мо­лодежи и с их помощью лобивается пере­ЛОМА.

Командир твердой рукой наводит поря­док в роте. В своей деятельности он опи­рается на коммунистов, членов Союза ра­бочей молодежи. Почти вее солдаты роты
оказываются людьми чести и долга. пат­риотами новой Болгарии. Во время Ha­ступления вторая рота вырывается вперед
и, заняв тактически важную высоту в ты­у врага, наносит сокрушительный удар
гитлеровцам.

Большой интерес лля нашего читателя
представляет и повесть «Златан», расека­*) П. Вежинов. «Военные повести». ИЗз­дательство иностранной литературы. Mo­сква. 1950 г. Стр. 176.
	внутрикомсомольской работы
	работу с комсомольцами иногда еще
подменяют администрированием. Партия
большевиков, ее Центральный Комитет и
лично товафищ Сталин Неоднократно под­черкивали, что основное в ‘работе с ком­сомольцами — воспитание, политическая
закалка каждого члена ВЛЁЕСМ. Такие
меры, как выговоры, исключение из ря­дов комсомола, надо применять крайне
осторожно. .

Делегат конференции тов. Дисовекий
расеказал 9 таком случае:

— Член ВЛЕСМ рядовой Абсалихов со­вершил серьезный проступок. На ком­сомольском собрании его исключили из
ряжв ВЛКСМ. Прежде чем ставить реше­ние собрания на обсуждение бюро первич­ной организации, долго беседовали. Ока­залось, что комсомолец длительное время
был предоставлен самому себе, в общест­венной работе не участвовал, его полити­ческой учебой никто не интересовался. По­степенно он оторвалея от жизни органива­ции. Было решено оставить Абеалихова в
рядах ВЛКСМ и приобщить его к активной
комсомольской работе. И что же? Сейчас
рядовой Абеалихов — один из лучших вои­нов подразделения, он не раз получал бла­голарноети от начальников за добросовест­ное выполнение служебных обязанностей.

На конференции приводились примеры и
другого рода. В комсомольской  организа­ции, ‘где секретарем был тов. Сапега,
основными средствами воздействия на про­винивитихся членов ВЛЕСМ были выгово­ры, исключения из рядов комоомола.

— Иногда к вопросу роста своих рядов
мы подходим формально. — говорил деле­rat тов. Пахомов. — Вогда готовим това­рища для вступления в комсомол, беседуем
с ним, помогаем ему в учебе, но, как толь­ко воину вручили комсомольский билет,
сейчас же считаем свою миссию окончен“
	ной. Это ошибка! Вомсомольская opra­нИизация, возглавляемая секретарем тов.
Спичкиным. значительно пополнила свои
	ряды за счет лучших воинов. Это хорошо.
Но плохо то, что воспитательной работы е
молодежью здесь почти не ведется. Многие
ввины-комсомольцы не имеют поручений,
не участвуют в общественной жизни под­разделения.

Есть в соединении и такие организации,
которые в течение текущего года не при­няли в комсомол ни одного человека. Меж­ду тем на конференции о них ничего не
говорилось.

Выетупившие в прениях товарищи убе­дительно доказали, что комсомольские
организации соединения имеют все воз­можности для пополнения своих рядов за
счет лучших, переловых воинов. Необходи­мо, чтобы члены бюро по-серъезному отно­‘сились к этому важнейшему делу.

Делегаты конференции послали привет­‚ственное письмо лучшему другу советской
молодежи. вожлю и. учителю всего прогрес­сивноГго человечества родному товарищу
Сталину.

 
	Капитан А МАЛЬКОВ.
	оакончила работу комсомольская кон­ференция Н-ского  авиасоединения. Ona
прошла активно, на высоком идейно-поли­тическом уровне. ‘
_ Вомсомольпы соединения пришли к кон­ференции с0 значительными успехами в
боевой и политической подготовке, в УБ­реплении воинекой дисциплины и поряд­ка. За зимний период учебы многие чле­ны ВЛАСМ стали подлинными мастерами
своего дела, умелыми воинами.

Докладчик офицер Васильев и делега­ты подробно говорили о той помощи, ко­торую оказывают комсомольские организа­ции командирам, политработникам и пар­тийным организациям в обучении и вос­питании сталинеких соколов.
	В соединении имеютея организации, где
подавляющая часть членов ВЛКСМ яв­ляются передовиками боевой и политиче­ской подготовки; они личным примером по­казывают всем воинам, как надо выпол­нять свой долг перед Родиной. Одной из
таких организаций руководит офицер Ба­биков. 0 ней много говорилось на конфе­ренции. .

По инициативе этой ‘комсомольской ор­танизации в части неоднократно  созыва­лись собрания отличников учебы для обме­на опытом. Вопросы 0 примерности чле­нов ВЛЕСМ в учебе и дисциплине, в овлз­дении техникой обсуждались на откры­THX комсомольских собраниях, на за­седаниях бюро. Отличникам посвящали
свои беседы агитаторы, об их опыте рас­сказывалось в стенных газетах, «боевых
листках».
	Докладчик и делегаты говорили о Це­леустремленной работе ряда организаций,
ставили их в пример.
	Бомсомольские организации оказали
большую помощь командиру в повышении
идейного уровня политической учебы
	ВОИНОВ. Значительная часть комсомольско­го актива успешно занимается в партий­ных школах, кружках по изучению «Крат­кого курса истории ВКП(б)». Молодежь
изучает биографии В. Й. Фенина и
И. В. Сталина. вновь принятые в ряды
ВАКСМ посещают кружки по изучению
Устава комсомола. Илейная закалка чле­нов ВЛКСМ является основным. решаю­щим условием достижения успехов в б0е­вой учебе. в выполнении  служеб­ных обязанностей. Делегаты на ряде
примеров показывали, как с ростом поли­тической  полготовки  воина-комсомольца
растут и его достижения по службе.
	° Важнейшим звеном в деятельности Op­ганизаций ВЛКСМ является повседневная
работа по вовлечению в комеомол  пере­довой армейской молодежи. В этом отноше­нии в соединении сделано немало. По
сравнению с прошлым годом общее коли­чеетво воинов, принятых в Комсомол, Уве >
	личилось в несколько Das. . .
Однако в этом деле имеются серьезные

недостатки. В некоторых организациях

повселневзную политико-воспитательную
	«МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА»
	На эту тему проведен недавно в Н-ском   о лучших произведениях советских писате­лей, удостоенных Сталинских премий.
После вечера заметно возросло число чи­тателей библиотеки и повысилея спрос на
	книги советских писателей.
С ШИМУЛИН.
	капитану Вапице, старшине Белоусову, же­не военнослужащего Вулеша.

По Третьему Государственному займу
восстановления и развития народного хо­зяйства крупный выигрыш — 25 тысяч
рублей — выпал на облигацию вольнона­емной Ефремовой.
	лась еще шире в связи с решением боль:
шой важности задачи по укрупнению кол­X030B.

Огромную роль в деле коммунистиче­ского воспитания масе играют Советы де­путатов трулящихея, профсоюзы, Совет­ская Армия. Военно-Морской Флот, наши
славные Военно-Возлушные Силы. Выету­пая на ХИ съезде партии, товарищ
Сталин говорил © нашей армии, как о
школе, сборном пункте, где трудящисея
разных местностей страны. сходясь, учат­ся и поиучаются к потатической жизни.
	В противоположноеть армиям капитали­стических стран, служащим опорой гос­подства империалистов, орудием подавле­ния трудящихся и порабошения других
народов, советские Вооруженные Силы ЯВ­ляются надежной защитой социалистиче­ской Родины, свободы и счастья своего
народа, оплотом мира. дружбы и братства.
трудяцихся всех стран.

В духе коммунизма партия воспитывает
советских люлей п через школу. Мощным
орудием  коммунистического воспитания
являются советская наука, литература ‘и
искусство — самые илейные и передовые
в мире.

Последовательно проводя ленинско­сталинский принцип партийности. болыне­вистекая партия обогащает идейное содер­жание, усиливает наступательный харак­тер и воспитательное значение советской
науки, литературы и искузетва. Принпеп
большевистской паотийности — основное
условие Научных открытий И создания
произведений литературы, искусства. до­стойных нашего великого народа. Он
служит острым и незаменимым ору­жием в борьбе против остатков буржуаз­ной идеологии, низкопоклонства и раболе­пия Перед разложившейся буржуазной
культурой.

Большое значение в 8TOM отношении
имела проведенная Центральным Комитетом
ВЕП(б) философская дискуссия. Ведя
борьбу против проявлений безидейности и
беспринпипности в философекой работе.
партия требует от деятелей идеологиче­ского фронта, чтобы они обладали больше­виетекой воинетвенностью и принпиоиаль­ностью. смело брались за разработку тео­ретических вопросов, вопросов воциалисти­ческой эстетики и этики. К программным
решениям по вопросам литературы и ис­авиаполразлелении вечер читателей. На ве­76
	чере BHICTYNAIA активные читатели
тт. Шульга. Краев, Синебрюхов ий другие.
Они ПОЛеЛиИлЛисСь СВОИМИ впечатлениями
	Н-СКИЙ АВИАГАРНИЗОН, 11 апреля.
(По телеграфу от наш. корр.). По облига­циям Четвертого Государственного займа
восстановления развития народного хо­зяйства воины Н-ской авиачасти выиграли
около БО тыеяч рублей. Крупные выигры­ши пали на облигапии. принадлежащие
	ческого лагеря против поджигателей новой
мировой войны. История прошлого и Ha
	стоящего нашей Ролины — источник ве­annoll namaoruyeckol гордости советских

лютей.
	Партия Ленина-——Сталина высоко дер
жит знамя пролетарского интернациона­лизма. ее боевым лозунгом был и остается
лозунг «Пролетарии всех стран, соединяй­тесь!», Пролетарекий интернационализм с
060б0ой силой проявляется в бескорыстной
помоши Советского Союза странам народ”
ной демократии, в зашите прав народов,
борющихся за свою св-боду и независи­МОСТЬ.
СоветскиЯ Союз —= непоколебимый зна­меносен мира. <..Он и впредь будет, —
говорил товарищ Сталин-в беседе с коррес­пондентом «Правлы», -—— непоколебимо про­вотить политику прехотвращения войны и
сохранения мнра» Верный этому сталин”
скому принципу. Верховный Совет СССР
принял 12 марта 41951 года Закон © 3а­щите мира. который отражает чаяния веего
нашего нарола. всего прогрессивного чело­вечества.
	КРУПНЫЕ ВЫИГРЫШПИ АВИАТОРОВ
	 
	C nse скрылось за горизонтом. Над примолкшим азродромом стелется бе­лесая дымка тумана. Трудовой летный день закомчен, авиаторы ушли
отдыхать. Многих из них вы обязательно встретите в клубе — здесь они про­PoE YUAN
› они про­эожествен­докладами
	водят часы своего досуга.
Заглянем в зрительный зал.
	Сегодня демонстрируется новый художествен­с храгкими
	ный фильм. Как всегда, перед показом кинокартины
	выступают политработники части.
	НА СНИМКЕ СПРАВА — офицер А. Пушкарев перед сеансом рассказы­вает о грандиозных стройках коммунизма.

Немало воинов в части, увлекающихся шахматами. С интересом они чи­тают отчеты, слушают радиопередачи о происходящем в Москве шахматном
матче на первенство мира. Авиаторы решили провести свой турнир с тем,
чтобы выявить сильнейшего шахматиста части. Открытие турнира состоялось на
	_ бнях.
	НА: СНИМКЕ СЛЕВА: за шахматной доской лейтенанты Д. Львов (слева)
и Л. Растворов, в центре — судья турнира Герой Советского Союза гвардии
	капитая П. Долгарев.
	Фото Б АНТОНОВА
	Однако повести. болгаоекого писателя не
свободны от существенных недостатков.
Основной из них — отеутетвие ярвих
образов политработников, Если в образах
Манева, Златана и ряда других отчетливо
видны типические черты новых людей, то
образы заместителей -команлиров по по­литчасти обрисованы гораздо слабее. Ярче
других образ заместителя командира диви­BHM по политчасти полковника Трифуноза
в повести «Златан», но и он лишь наме­чен. полностью He раскрыт.
	В пелом же «Военные повести» П. Вэе­жинова интересны и ценны в познава­тельном отношении. Они помогут совет­ским воинам еще лучше познакомиться с
людьми новой Болгарии. вотавшей на ПУТЬ
	строительства социализма.
С ИВЛЕВ
	РОСТ МОЛОДОГО АГИТАТОРА
	готовившись, тов. Иванов провел беседу.
В ней активное участие приняли многие
воины. Они приводили примеры из своей
ЖИЗНИ.

Умело использует агитатор Иванов pac­сказы отпускников. В похразделении заве­ден такой порядок: вернувшийся из от­пуска солдат обязательно рассказывает 9
том, что он видел в родных местах.

Агитатор помогает отпускникам  гото­виться к бэседам. Рассказы о патриотиче­ских делах советского народа влохновляют
воинов на отличную службу.

Тов. Иванов воспитывает воинов в духе
любвн к Ролине, в духе образнового отно­шения к выполнению своих служебных
обязанностей. Агитатор хоропю знает и
умело воспитывает людей. Олнажды ря­довой Волков нарушил Устав  гарни­зонной и караульной служб. Агитатор
решил помочь солдату стать на правиль­чый ПУТЬ.

— Сеголня день у меня ‘прошел успеш­но, — сказал он как-то Волкову. — Бла­годарность заслужил, упражнение Ha CHa­ряде выполнил отлично. А как ваши ye­пехи?

— С дисциплиной у меня не ладно, —
ответил Волков.

— А почему же вы нарушаете  воин­ский порядок? Своей недисциплинирован­ностью вы наносите вред армии, Родине.
Присмотритесь, как работают ваши това­рищи Жишко и. Бебин...

Шло время. Иванов почти ежедневно бе­седовал с Волковым. Вскоре наступил день.
когда он поздравил солдата ¢ нервым уепе­хом — благоларностью, полученной за oT­личное несение караульной службы. Te­перь Волков — переловой вонн. В этом
	Комсомольца Иванова назначили агита­тором. Готовясь к первому своему  высту­плению. он заметно волновался.  «Справ­ЛЮСь ЛИ?» —= думал он.

Секретарь комсомольской  оргажизации,
которому Иванов рассказал о своих сомне­ниях в успехе, помог ему в подготовке в
беселе, в подборе литературы. объяснил,
как лучше организовать свое выступление
перел воинами.

Для приобретения опыта работы arata­тора и повышения своего теоретического
уровня тов. Иванов стал посещать семи­нафы агитаторов. С особым уеердием взял­ся он за изучение истории партии, био­трафий В. Й. Ленина и Й. В. Сталина. И
его выступления с каждым днем станови­лись болев убедительными,  содержатель­НЫМИ.

Много поработал тов. Иванов, готовясь к
беседе-о Сталинской Конституции. Прочи­тав текст Основного Закона, он наметил, в
каком месте и какие нужно привести при­меры. Беседа эта всем понравилась.

Шло время. росли знания, обогашалея
опыт агитатора. Сейчас у него есть чему
поучиться. Но тов. Иванов не останавли­вается на достигнутом. Он еще упорнее ра­ботает над собой. Когда в подразделение
прибывает почта, агитатор внимательно
прочитывает основные материалы в газе­тах «Правда», «Красная звезла» и других,
отмечает в блокноте, что необходимо ис­пользовать в беседе с солдатами, выпи­сывает необходимые даты и цифры.

Солдат особенно интересуют события,
происходящие в нашей стране. Как прави­ло, один раз в неделю тов Иванов делает об­зор этих событий. Однажды в «Комсомоль­ской правде» он прочитал материал 06 0д­ЭТОГО НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ!
	РАССКАЗЫ СВИДЕТЕЛЕЙ ЗВЕРСТВ `АМЕРИКАНО­раненых военнопленных к танку ий тасва­ли их волоком до тех пор, пока люли не
превратились в куски мяса. А в соседнем
селе англичане раздавили гусеницами тан­зв восемь воинов.
	В районе Тернок американо-английские
интервенты долго глумились над трупами
убитых ими советских бойцов, ставили
их вместо митменей и кололи штыками.
	Исключительную ненависть питали аме­рикано-английские захватчики к советским
летчикам, которые, несмотря на трудные
условия работы, плохую материальную
часть, недостаток горючего и масла, были
хозяевами возлуха.
	Особенно успешно действовал против
англичан экипаж советского самолета
«М-20» в составе летчика Карла Техтеля
й бортмеханика Александра Бахвалова. В
течение лета и осени 1919 года этот эки­паж провел несколько воздушных Coen,
десятки раз летал на разведку противника,
бомбил военные базы и скопления врага.
	24 октября 1919 года тов. Техтель вы­летел на бомбежву вражеского штаба в
районе Гостилиц. Сбросив бомбы, он раз­вернул машину, чтобы лететь обратно. Но
тут его внимание привлекли два советеких
самолета, расстреливавших скопление пе­хоты противника. Техтель решил помочь
товарищам и направил самолет на враже­ские окопы. Английские солдаты броси­лиеь врассынную. Ho В это мгновение вра­жеская пуля пробила бензопровол. 0бразо­вавшаяся течь лишила экипаж  во3-
можности добраться до своем аэродро­ma. On вынужден был приземлиться неда­лек oF линии фронта.
	Tr. Техтель и Бахвалов долго отетрели­вались. Но силы были неравны. Ранеными
они попали в лапы врагов. Сначала от них
требовали рассказать о расположении аэро­дромз, с которого они совершили вылет.
Но Техтель и Бахвалов не проронили ни
отного слова.
	Тогда по приказу английского полковни­ка советских авиаторов раздели лонага и
вывели на улицу. Их били прутьями,
шомполами. резиновыми плетями.
	— Я заставлю вас говорить! — истери­чески кричал английский полковник.

Но летчики молчали. Обозленный офицер
схватил палку и начал бить их сам. Нлен­ные не могли держаться на ногах, валн­лись на землю. Их поливали холодной во­дой из специального шланга, потом опять
допрашивали и опять били.
	По к каким изуверским методам . HE
прибегали интервенты, им не удалось побе­дить могучих духом советских авиаторов.
Тогда они выкололи им глаза, отрезали
уши. Коммунисты-авиаторы Карл Техтель
и Александр Бахвалов умерли героями,
верными сынами большевистской партии,
советской Отчизны.
	...Много крови пролили интервенты Ha
русской земле. Много горя и невзгод при­несли они русским людям. Советекие лю­ди никогда не забудут чудовищных злоле­ЯНИИ. совершенных америхано-авглийеки­МИ захватчиками на нашей земле, няког­да не забудут их зверств, насилий и гра­бежей.

Б. МИХАЙЛОВ.
	г. Архангельск.
	Вогда мы читаем о зверствах американ­цев и их наемников в Корее, наши мысли
невольно обращаются к периоду иностран­ной интервенции в нашей стране. Тогда на
советской земле, так же как и сейчас в
Корее, эмиссары доллара совершали неелы­1: ханные злолеяния.
	АНГЛИЙСКИХ ИНТЕРВЕНТОВ НА СЕВЕРЕ
	Недавно Нам . довелось побывать В
Архангельске, где более. тридцати лет
тому назад хозяйничали интервенты, и по­беседовать с рабочими — свидетелями же­слоких злодеяний  американо-английских
захватчиков на советеком Севере.
	— Американские захватчики, ~~ BCIN­минает житель Архангельска H. Николай­ЧИК. — это лютые звери. Они не только
	грабили наш город и окружающие села,
HO И истребляли невинных советских лю­дей — стариков, детей. женщин. Особен­Но ненавидели они советских воинов, пе­ред которыми всегда испытывали живот­ный страх.

Однажды в Шенкурске, Архангельской
области, .в руки врага попал тяжело ра­ненный красноармеен Шишмарев. Амери­кзиекий офицер приказал  пригвоздить
умиравшего к дереву.

В селе Двинекий Верезник, той же 0б­ласти, американцам стало известно, ITO
крестьяне укрывают у себя раненых во­инов. В жгучий мороз раненых вытащили
на реку и стали поочередно опускать в
прорубь, пока они не покрылись ледяной
коркой.

Кровь бесит зверя. При виде крови

американо-английские интервенты  стано­вились еше болёе жестокими.
	— Khoria им стало известно, — расекяа­зывает свидетель зверств о американцев на
Севере Н. Гаврилов, =— что еще в одном
поме укрыт раненый красноармеец, они
	забили двери и окна, обложили дом соло­мой и зажгли его...
В Холмогорах оккупанты привязали
	военнопленного к столбу и поочередно раз­бивали ему молотком пальцы рук. У крас­ноармейна Спирова они отрезали уши и

Hoe.
В 1919 году на советской земле амери­канцы применяли, правда несколько в
упрощенном виде, свое «национальное»
орудие пыток — электрический стул. Вак
свидетельствует житель Архангельска Петр
Матвеевич Кушев, палачи делали из (pa­неры небольшие кабины, которые изнутри
оплетали проволокей. Посадив в нее свою
жертву, они включали ток. Таким способом
изверги умертвили сотни лучших сынов

советского народа.
	Зимой 1919 года в плен к интервентам
попал раненый красноармеец Василий Ву­шев. Его долго допрашивали, требовали,
чтобы он выдал военную тайну, рассказал,
гле. в каком количестве находятся войска
Врасной Армии, где скрываются партиза-о
ны и кто осуществляет связь с ними.  

Вушев отказался дать показания. Awe,
риканский офицер уларил пленного по го­лове резиновой дубинкой, а потом при.
зал посадить его в «электрическую  каме­ру» для устрашения, Советский войн п
после этого не нарушил присяги, не выдал
тайны врагу. Тогда его снова стали бить,
д потом сожгли на «электрическом стуле».
	В небольшом селе Гостилицы америкап­сие изверги нривязели ДВУХ CEBCTCRHA
	ном лиспуте на тему «Что такое героизм? ».   большзя заслуга агитатора Иванова.
	Сержант С. БАБЕНКО.
	Эта тема заинтересовала его. Хорошо под­ленинизм открыто говорит 0 своей классу­вости и партийности, о том, что служит
орудием достижения великих пелей проле­тариата, что мировоззрением рабочего
класса и его партии является диалектиче­ский и исторический материализм —
	единственное мировоззрение. которое точно
и верно отражает поступательное движе­ние истории, развивается на строго науч­ной основе.
	Денин и Сталин многокоатно указывали;
что теория лолжна неразрывно увязывать­ея с практикой. что она является вопло­щением единства высшей научности и ре:
волюционного действия. Марксистско­ленинская теория постоянно развивается и
идет вперед, смело ломает старые тради­ции, нормы, установки, когла они превра­шаютея в тормоз для движения вперед, и
создает новые.  Маркеизм-ленинизм —

непримиримый враг всякого догматизма.
	В своем выетуплении на приеме работ­ников высшей школы товарищ Сталин
говорил о Ленине — нашем учителе и
воспитателе. как о корифее науки и вели­чайшем человеке современности, проявив­шем воинственную партийность в теории
И тем самым приблизившем торжество но­вой эры в истории человечества. Таким же
корифеем и величайшим революционером
является продолжатель дела Ленина
товариш Сталин.

Вооружение партийных, советских, хо­зяйственных ‘и военных кадров маркойет­ско-ленинской теорией — первейшее усло­вие повышения идеологической’ работы,
коммунистического воспитания трулящих­ся, воинов советских Вооруженных Сил.
Только овладев  марксистско-ленинской
теорией и творчески применяя ее на праб­THRE, можно лвигать вперед все отрасли
науки, культуры, искусства, ускорить про­цесс окончательной ликвилапии пережит­ков капитализма в сознании людей.
	Партия большевиков — вдохновитель и
организатор всемирно-исторических побед
советского нарола Илеи партии Ленина—
Сталина формируют и развивают у наших
людей высокое сознание, ярким светом
озаряют им путь к коммунизму, строитель­ство которого развернулось в гигантеких
масштабах на необъятных просторах на­шей Родины. IL BAXHIHEB.
	кусства относятся постановления ЦВ
ВКП(б) о журналах «Звезда» и «Ленин­град», о репертуаре драматических театров
и мерах по его улучшению, о кинофильме
«Большая жизнь» и 06 опере «Великая
дружба».

По инициативе Центрального Комитета
ВКП(б) были проведены научные дискус­сии по проблемам биологии, физиологии и
языкознания. Величайшее значение для
дальнейшего развития советской науки и
подъема всей идеологической работы пар­тии имеет гениальная оабота товарища
Стялина «Марксизм и вопросы языкозна­НИЯ». явивШаяся новым выдающимся
вкладом в сокровищницу  марксиетеко­ленинекой теорий.
	Нартия осуществляет коммунистическое
воспитание Mace е помощью  большеви­стской критики и самокритики, ставшей
движущей силой развития советского об­щества. Она развивает у советских людей
чувство нового. непримиримость к недо­статкам и самоуспокоению. Критика и
самокритика — острое оружие, помогаю­шее устранять, с пути все, что мешает на­шему продвижению вперед, к коммунизму.
Воспитывая трудящихся в духе коммуниз­ма. партия большевиков  культивирует
коммунистическую мораль в быту, считает
важнейшей задачей искоренение пережит­ков капитализма в вопросах семьи и бра­ка. На страже интересов укрепления семьи
стоит советское законодательство.
		Воммунистическое воспитание Macc ~™
кровное дело всех государственных и o6-
MecTBeHABIX организаций трудящихся
СССР. Партия объединяет и направляет
деятельность этих организапий. Она умело
использует все рычаги воспитания трудя­Щихея. все формы возлействия на их 603-
	HAH He.
	Советское производство. где гармонии?
	ч6ски сочетаются производительные силы
‹ производственными отношениями, где
люди работают на свою Родину. на себя,
порожлает коммунистическое отношение &
труду, Образцом в этом отношении служит
проиншленность — велушая отрасль Har
родного хозяйства.

Решающее значение для коммунистиче­ского воспитания тружеников полей имела
коллективизапия сельского хозяйства. Пока
крестьянин вел инливилуальное хозяйство,
он имел психологию частного с0б­ственника. Колхозы. являющиеся  пройз­ROICTREHALIMA объелинениями сопиалисти“
ческого тина. представляют собой мате
риальную базу для ликвидации пережит­ков капитализма в сбознамии крестьян.
	Идеологическая работа в деревне разверну­Тероическая история и всепобеждающая
теория большевизма служат основой идео­логической работы ВЖП(б), партийной
пропаганды и агитации.

Изучение истории и теории большевист­ской партии. биографий В. И. Ленина и
И. В. Сталина помогает советским. людям
глубже усвоить идеи марксизма-ленинизма,
по-лепински. по-сталинеки бороться и fo
беждать врагов. строить новую жизнь,
культуру, быт.  Марксистско-ленинекая
теория — великая мобилизующая сила,
укрепляющая веру в окончательную побе­лу коммунизма в СССР и во всем мире.

Марксистско-ленинская идеология —
елинетвенная идеология. правильно и 20
	конца выражающая интересы рабочего
	класса, всех трудящихся. — Марксизм-