12 апреля 1951 г., № 85 (1927). < КОМСОМОЛЬСКИХ КОНФЕРЕНИИЙ участок аучныий Военные повести оолгарского писателя зывающая о смелом и неустрапгимом волдз” те-коммунисте. Среди людей батальона противотанковой артиллерии, куда попадает Златан Златанов, есть выходцы из мел- кобуржуазной стелы Именно таков соллат Чудо. Он эгоистичен, корыстен, его кругозор узок. Но под влиянием Златава Чуло постепенно становитея другим чело- веком и геройски сражаетея на поле боя. Огромное влияние на элатана и его т0- варишей оказывает встреча с советскими воинами. У наших соллат и офинеров. во- оруженных сталинской военной наукой, учились воины мололой болгарской армии побеждать ненавистного врага. После освобождения Болгарии pear- ционеры, поддерживаемые англо-аме- риканскими империалистами, не прекрати- ли борьбы против трудового народа. Этот факт также нашел отражение в произвеле- ниях Вежинова. Писатель показывает, кзк хитро. исподтишка пытался разложить бой- цов подпоручик Личев. этот фашистский последыт и маскирующийся вредитель. Его разоблачение задерживается только из- за того. что в народной болгарской армии в период ее становления были еще живу- чи прогнивлгие кастовые традиции старого офицерства. Но при всем том все более зримо про- ступает новое, прогрессивное, раз навсзг- да пришедиее на смену старому. Это но- вое читатель вилит прежде всего в 0свобо- дительном характере боевых действий бол- гарской народной армии. Вот почему про- изведения, рассказывающие 06 армиях стран народной демократии, в том числе «Военные повести» Вежинова, с интересом читаются советскими воинами, зорко стоящими на страже мира и безопаеноети HAO TB, Дружба народов Советского Союза и Болгарии уходит своими корнями далеко в глубь истории. В 1878 году Болгария была избавлена русскими войсками от пя- тивекового турецкого ига. Чувства друж- бы между двумя наролами особенно окреп- ли после тото, как Советская Армия оево- бодила Болгарию от немецко-фалииетекюго рабетва. Вместе с воинами советских Вооружен- ных Сил солдаты и офицеры молодой на- родной армий Болгарии громили гитлеров- ских захватчиков, Боевые успехи болгар- ских частей отмечались в приказах Верхов- ного Главнокоманлующего Генералиссимуса Советского Союза товарища Сталина. Этот период становления и боевого крешения армии молодой народной реснублики по- служил болгарскому писателю Павлу Ве- жинову темой для его «Военных повес- тей» *). В рецензируемую книгу включены две повести: «Вторая пота» и «Златан». Герои этих произведений-—в большинстве своем люди высокого морального духа. Они лю- бят свой народ, прекрасно знают, ради че- о они борются, умеют увлечь за собой других. Таковы прежде всего воины-ком- мунисты поручик Лимо Манев и рядовой Златан Златанов. Манев, в недавнем прошлом инженер- химик. получает назначение в резервный полк. Здесь на него возлагают командова- ние второй ротой. В подразделении много недостатков, дисциплина ослаблена. Пору- чик Манев серьезно задумывается нах тем, как вывести роту в число передовых. «Человек. облеченный в военную форму, —равильно заключает Манев, — еше не соллат. Он становится солдатом только тогда, когда глубоко сознает смысл вой- ны. lor лишения и невзгоды не смогут поколебать его моральный дух». Новый командир собирает на совещание воинов- коммунистов и членов Союза рабочей мо- лодежи и с их помощью лобивается пере- ЛОМА. Командир твердой рукой наводит поря- док в роте. В своей деятельности он опи- рается на коммунистов, членов Союза ра- бочей молодежи. Почти вее солдаты роты оказываются людьми чести и долга. пат- риотами новой Болгарии. Во время Ha- ступления вторая рота вырывается вперед и, заняв тактически важную высоту в ты- у врага, наносит сокрушительный удар гитлеровцам. Большой интерес лля нашего читателя представляет и повесть «Златан», расека- *) П. Вежинов. «Военные повести». ИЗз- дательство иностранной литературы. Mo- сква. 1950 г. Стр. 176. внутрикомсомольской работы работу с комсомольцами иногда еще подменяют администрированием. Партия большевиков, ее Центральный Комитет и лично товафищ Сталин Неоднократно под- черкивали, что основное в ‘работе с ком- сомольцами — воспитание, политическая закалка каждого члена ВЛЁЕСМ. Такие меры, как выговоры, исключение из ря- дов комсомола, надо применять крайне осторожно. . Делегат конференции тов. Дисовекий расеказал 9 таком случае: — Член ВЛЕСМ рядовой Абсалихов со- вершил серьезный проступок. На ком- сомольском собрании его исключили из ряжв ВЛКСМ. Прежде чем ставить реше- ние собрания на обсуждение бюро первич- ной организации, долго беседовали. Ока- залось, что комсомолец длительное время был предоставлен самому себе, в общест- венной работе не участвовал, его полити- ческой учебой никто не интересовался. По- степенно он оторвалея от жизни органива- ции. Было решено оставить Абеалихова в рядах ВЛКСМ и приобщить его к активной комсомольской работе. И что же? Сейчас рядовой Абеалихов — один из лучших вои- нов подразделения, он не раз получал бла- голарноети от начальников за добросовест- ное выполнение служебных обязанностей. На конференции приводились примеры и другого рода. В комсомольской организа- ции, ‘где секретарем был тов. Сапега, основными средствами воздействия на про- винивитихся членов ВЛЕСМ были выгово- ры, исключения из рядов комоомола. — Иногда к вопросу роста своих рядов мы подходим формально. — говорил деле- rat тов. Пахомов. — Вогда готовим това- рища для вступления в комсомол, беседуем с ним, помогаем ему в учебе, но, как толь- ко воину вручили комсомольский билет, сейчас же считаем свою миссию окончен“ ной. Это ошибка! Вомсомольская opra- нИизация, возглавляемая секретарем тов. Спичкиным. значительно пополнила свои ряды за счет лучших воинов. Это хорошо. Но плохо то, что воспитательной работы е молодежью здесь почти не ведется. Многие ввины-комсомольцы не имеют поручений, не участвуют в общественной жизни под- разделения. Есть в соединении и такие организации, которые в течение текущего года не при- няли в комсомол ни одного человека. Меж- ду тем на конференции о них ничего не говорилось. Выетупившие в прениях товарищи убе- дительно доказали, что комсомольские организации соединения имеют все воз- можности для пополнения своих рядов за счет лучших, переловых воинов. Необходи- мо, чтобы члены бюро по-серъезному отно- ‘сились к этому важнейшему делу. Делегаты конференции послали привет- ‚ственное письмо лучшему другу советской молодежи. вожлю и. учителю всего прогрес- сивноГго человечества родному товарищу Сталину. Капитан А МАЛЬКОВ. оакончила работу комсомольская кон- ференция Н-ского авиасоединения. Ona прошла активно, на высоком идейно-поли- тическом уровне. ‘ _ Вомсомольпы соединения пришли к кон- ференции с0 значительными успехами в боевой и политической подготовке, в УБ- реплении воинекой дисциплины и поряд- ка. За зимний период учебы многие чле- ны ВЛАСМ стали подлинными мастерами своего дела, умелыми воинами. Докладчик офицер Васильев и делега- ты подробно говорили о той помощи, ко- торую оказывают комсомольские организа- ции командирам, политработникам и пар- тийным организациям в обучении и вос- питании сталинеких соколов. В соединении имеютея организации, где подавляющая часть членов ВЛКСМ яв- ляются передовиками боевой и политиче- ской подготовки; они личным примером по- казывают всем воинам, как надо выпол- нять свой долг перед Родиной. Одной из таких организаций руководит офицер Ба- биков. 0 ней много говорилось на конфе- ренции. . По инициативе этой ‘комсомольской ор- танизации в части неоднократно созыва- лись собрания отличников учебы для обме- на опытом. Вопросы 0 примерности чле- нов ВЛЕСМ в учебе и дисциплине, в овлз- дении техникой обсуждались на откры- THX комсомольских собраниях, на за- седаниях бюро. Отличникам посвящали свои беседы агитаторы, об их опыте рас- сказывалось в стенных газетах, «боевых листках». Докладчик и делегаты говорили о Це- леустремленной работе ряда организаций, ставили их в пример. Бомсомольские организации оказали большую помощь командиру в повышении идейного уровня политической учебы ВОИНОВ. Значительная часть комсомольско- го актива успешно занимается в партий- ных школах, кружках по изучению «Крат- кого курса истории ВКП(б)». Молодежь изучает биографии В. Й. Фенина и И. В. Сталина. вновь принятые в ряды ВАКСМ посещают кружки по изучению Устава комсомола. Илейная закалка чле- нов ВЛКСМ является основным. решаю- щим условием достижения успехов в б0е- вой учебе. в выполнении служеб- ных обязанностей. Делегаты на ряде примеров показывали, как с ростом поли- тической полготовки воина-комсомольца растут и его достижения по службе. ° Важнейшим звеном в деятельности Op- ганизаций ВЛКСМ является повседневная работа по вовлечению в комеомол пере- довой армейской молодежи. В этом отноше- нии в соединении сделано немало. По сравнению с прошлым годом общее коли- чеетво воинов, принятых в Комсомол, Уве > личилось в несколько Das. . . Однако в этом деле имеются серьезные недостатки. В некоторых организациях повселневзную политико-воспитательную «МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА» На эту тему проведен недавно в Н-ском о лучших произведениях советских писате- лей, удостоенных Сталинских премий. После вечера заметно возросло число чи- тателей библиотеки и повысилея спрос на книги советских писателей. С ШИМУЛИН. капитану Вапице, старшине Белоусову, же- не военнослужащего Вулеша. По Третьему Государственному займу восстановления и развития народного хо- зяйства крупный выигрыш — 25 тысяч рублей — выпал на облигацию вольнона- емной Ефремовой. лась еще шире в связи с решением боль: шой важности задачи по укрупнению кол- X030B. Огромную роль в деле коммунистиче- ского воспитания масе играют Советы де- путатов трулящихея, профсоюзы, Совет- ская Армия. Военно-Морской Флот, наши славные Военно-Возлушные Силы. Выету- пая на ХИ съезде партии, товарищ Сталин говорил © нашей армии, как о школе, сборном пункте, где трудящисея разных местностей страны. сходясь, учат- ся и поиучаются к потатической жизни. В противоположноеть армиям капитали- стических стран, служащим опорой гос- подства империалистов, орудием подавле- ния трудящихся и порабошения других народов, советские Вооруженные Силы ЯВ- ляются надежной защитой социалистиче- ской Родины, свободы и счастья своего народа, оплотом мира. дружбы и братства. трудяцихся всех стран. В духе коммунизма партия воспитывает советских люлей п через школу. Мощным орудием коммунистического воспитания являются советская наука, литература ‘и искусство — самые илейные и передовые в мире. Последовательно проводя ленинско- сталинский принцип партийности. болыне- вистекая партия обогащает идейное содер- жание, усиливает наступательный харак- тер и воспитательное значение советской науки, литературы и искузетва. Принпеп большевистской паотийности — основное условие Научных открытий И создания произведений литературы, искусства. до- стойных нашего великого народа. Он служит острым и незаменимым ору- жием в борьбе против остатков буржуаз- ной идеологии, низкопоклонства и раболе- пия Перед разложившейся буржуазной культурой. Большое значение в 8TOM отношении имела проведенная Центральным Комитетом ВЕП(б) философская дискуссия. Ведя борьбу против проявлений безидейности и беспринпипности в философекой работе. партия требует от деятелей идеологиче- ского фронта, чтобы они обладали больше- виетекой воинетвенностью и принпиоиаль- ностью. смело брались за разработку тео- ретических вопросов, вопросов воциалисти- ческой эстетики и этики. К программным решениям по вопросам литературы и ис- авиаполразлелении вечер читателей. На ве- 76 чере BHICTYNAIA активные читатели тт. Шульга. Краев, Синебрюхов ий другие. Они ПОЛеЛиИлЛисСь СВОИМИ впечатлениями Н-СКИЙ АВИАГАРНИЗОН, 11 апреля. (По телеграфу от наш. корр.). По облига- циям Четвертого Государственного займа восстановления развития народного хо- зяйства воины Н-ской авиачасти выиграли около БО тыеяч рублей. Крупные выигры- ши пали на облигапии. принадлежащие ческого лагеря против поджигателей новой мировой войны. История прошлого и Ha стоящего нашей Ролины — источник ве- annoll namaoruyeckol гордости советских лютей. Партия Ленина-——Сталина высоко дер жит знамя пролетарского интернациона- лизма. ее боевым лозунгом был и остается лозунг «Пролетарии всех стран, соединяй- тесь!», Пролетарекий интернационализм с 060б0ой силой проявляется в бескорыстной помоши Советского Союза странам народ” ной демократии, в зашите прав народов, борющихся за свою св-боду и независи- МОСТЬ. СоветскиЯ Союз —= непоколебимый зна- меносен мира. <..Он и впредь будет, — говорил товарищ Сталин-в беседе с коррес- пондентом «Правлы», -—— непоколебимо про- вотить политику прехотвращения войны и сохранения мнра» Верный этому сталин” скому принципу. Верховный Совет СССР принял 12 марта 41951 года Закон © 3а- щите мира. который отражает чаяния веего нашего нарола. всего прогрессивного чело- вечества. КРУПНЫЕ ВЫИГРЫШПИ АВИАТОРОВ C nse скрылось за горизонтом. Над примолкшим азродромом стелется бе- лесая дымка тумана. Трудовой летный день закомчен, авиаторы ушли отдыхать. Многих из них вы обязательно встретите в клубе — здесь они про- PoE YUAN › они про- эожествен- докладами водят часы своего досуга. Заглянем в зрительный зал. Сегодня демонстрируется новый художествен- с храгкими ный фильм. Как всегда, перед показом кинокартины выступают политработники части. НА СНИМКЕ СПРАВА — офицер А. Пушкарев перед сеансом рассказы- вает о грандиозных стройках коммунизма. Немало воинов в части, увлекающихся шахматами. С интересом они чи- тают отчеты, слушают радиопередачи о происходящем в Москве шахматном матче на первенство мира. Авиаторы решили провести свой турнир с тем, чтобы выявить сильнейшего шахматиста части. Открытие турнира состоялось на _ бнях. НА: СНИМКЕ СЛЕВА: за шахматной доской лейтенанты Д. Львов (слева) и Л. Растворов, в центре — судья турнира Герой Советского Союза гвардии капитая П. Долгарев. Фото Б АНТОНОВА Однако повести. болгаоекого писателя не свободны от существенных недостатков. Основной из них — отеутетвие ярвих образов политработников, Если в образах Манева, Златана и ряда других отчетливо видны типические черты новых людей, то образы заместителей -команлиров по по- литчасти обрисованы гораздо слабее. Ярче других образ заместителя командира диви- BHM по политчасти полковника Трифуноза в повести «Златан», но и он лишь наме- чен. полностью He раскрыт. В пелом же «Военные повести» П. Вэе- жинова интересны и ценны в познава- тельном отношении. Они помогут совет- ским воинам еще лучше познакомиться с людьми новой Болгарии. вотавшей на ПУТЬ строительства социализма. С ИВЛЕВ РОСТ МОЛОДОГО АГИТАТОРА готовившись, тов. Иванов провел беседу. В ней активное участие приняли многие воины. Они приводили примеры из своей ЖИЗНИ. Умело использует агитатор Иванов pac- сказы отпускников. В похразделении заве- ден такой порядок: вернувшийся из от- пуска солдат обязательно рассказывает 9 том, что он видел в родных местах. Агитатор помогает отпускникам гото- виться к бэседам. Рассказы о патриотиче- ских делах советского народа влохновляют воинов на отличную службу. Тов. Иванов воспитывает воинов в духе любвн к Ролине, в духе образнового отно- шения к выполнению своих служебных обязанностей. Агитатор хоропю знает и умело воспитывает людей. Олнажды ря- довой Волков нарушил Устав гарни- зонной и караульной служб. Агитатор решил помочь солдату стать на правиль- чый ПУТЬ. — Сеголня день у меня ‘прошел успеш- но, — сказал он как-то Волкову. — Бла- годарность заслужил, упражнение Ha CHa- ряде выполнил отлично. А как ваши ye- пехи? — С дисциплиной у меня не ладно, — ответил Волков. — А почему же вы нарушаете воин- ский порядок? Своей недисциплинирован- ностью вы наносите вред армии, Родине. Присмотритесь, как работают ваши това- рищи Жишко и. Бебин... Шло время. Иванов почти ежедневно бе- седовал с Волковым. Вскоре наступил день. когда он поздравил солдата ¢ нервым уепе- хом — благоларностью, полученной за oT- личное несение караульной службы. Te- перь Волков — переловой вонн. В этом Комсомольца Иванова назначили агита- тором. Готовясь к первому своему высту- плению. он заметно волновался. «Справ- ЛЮСь ЛИ?» —= думал он. Секретарь комсомольской оргажизации, которому Иванов рассказал о своих сомне- ниях в успехе, помог ему в подготовке в беселе, в подборе литературы. объяснил, как лучше организовать свое выступление перел воинами. Для приобретения опыта работы arata- тора и повышения своего теоретического уровня тов. Иванов стал посещать семи- нафы агитаторов. С особым уеердием взял- ся он за изучение истории партии, био- трафий В. Й. Ленина и Й. В. Сталина. И его выступления с каждым днем станови- лись болев убедительными, содержатель- НЫМИ. Много поработал тов. Иванов, готовясь к беседе-о Сталинской Конституции. Прочи- тав текст Основного Закона, он наметил, в каком месте и какие нужно привести при- меры. Беседа эта всем понравилась. Шло время. росли знания, обогашалея опыт агитатора. Сейчас у него есть чему поучиться. Но тов. Иванов не останавли- вается на достигнутом. Он еще упорнее ра- ботает над собой. Когда в подразделение прибывает почта, агитатор внимательно прочитывает основные материалы в газе- тах «Правда», «Красная звезла» и других, отмечает в блокноте, что необходимо ис- пользовать в беседе с солдатами, выпи- сывает необходимые даты и цифры. Солдат особенно интересуют события, происходящие в нашей стране. Как прави- ло, один раз в неделю тов Иванов делает об- зор этих событий. Однажды в «Комсомоль- ской правде» он прочитал материал 06 0д- ЭТОГО НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ! РАССКАЗЫ СВИДЕТЕЛЕЙ ЗВЕРСТВ `АМЕРИКАНО- раненых военнопленных к танку ий тасва- ли их волоком до тех пор, пока люли не превратились в куски мяса. А в соседнем селе англичане раздавили гусеницами тан- зв восемь воинов. В районе Тернок американо-английские интервенты долго глумились над трупами убитых ими советских бойцов, ставили их вместо митменей и кололи штыками. Исключительную ненависть питали аме- рикано-английские захватчики к советским летчикам, которые, несмотря на трудные условия работы, плохую материальную часть, недостаток горючего и масла, были хозяевами возлуха. Особенно успешно действовал против англичан экипаж советского самолета «М-20» в составе летчика Карла Техтеля й бортмеханика Александра Бахвалова. В течение лета и осени 1919 года этот эки- паж провел несколько воздушных Coen, десятки раз летал на разведку противника, бомбил военные базы и скопления врага. 24 октября 1919 года тов. Техтель вы- летел на бомбежву вражеского штаба в районе Гостилиц. Сбросив бомбы, он раз- вернул машину, чтобы лететь обратно. Но тут его внимание привлекли два советеких самолета, расстреливавших скопление пе- хоты противника. Техтель решил помочь товарищам и направил самолет на враже- ские окопы. Английские солдаты броси- лиеь врассынную. Ho В это мгновение вра- жеская пуля пробила бензопровол. 0бразо- вавшаяся течь лишила экипаж во3- можности добраться до своем аэродро- ma. On вынужден был приземлиться неда- лек oF линии фронта. Tr. Техтель и Бахвалов долго отетрели- вались. Но силы были неравны. Ранеными они попали в лапы врагов. Сначала от них требовали рассказать о расположении аэро- дромз, с которого они совершили вылет. Но Техтель и Бахвалов не проронили ни отного слова. Тогда по приказу английского полковни- ка советских авиаторов раздели лонага и вывели на улицу. Их били прутьями, шомполами. резиновыми плетями. — Я заставлю вас говорить! — истери- чески кричал английский полковник. Но летчики молчали. Обозленный офицер схватил палку и начал бить их сам. Нлен- ные не могли держаться на ногах, валн- лись на землю. Их поливали холодной во- дой из специального шланга, потом опять допрашивали и опять били. По к каким изуверским методам . HE прибегали интервенты, им не удалось побе- дить могучих духом советских авиаторов. Тогда они выкололи им глаза, отрезали уши. Коммунисты-авиаторы Карл Техтель и Александр Бахвалов умерли героями, верными сынами большевистской партии, советской Отчизны. ...Много крови пролили интервенты Ha русской земле. Много горя и невзгод при- несли они русским людям. Советекие лю- ди никогда не забудут чудовищных злоле- ЯНИИ. совершенных америхано-авглийеки- МИ захватчиками на нашей земле, няког- да не забудут их зверств, насилий и гра- бежей. Б. МИХАЙЛОВ. г. Архангельск. Вогда мы читаем о зверствах американ- цев и их наемников в Корее, наши мысли невольно обращаются к периоду иностран- ной интервенции в нашей стране. Тогда на советской земле, так же как и сейчас в Корее, эмиссары доллара совершали неелы- 1: ханные злолеяния. АНГЛИЙСКИХ ИНТЕРВЕНТОВ НА СЕВЕРЕ Недавно Нам . довелось побывать В Архангельске, где более. тридцати лет тому назад хозяйничали интервенты, и по- беседовать с рабочими — свидетелями же- слоких злодеяний американо-английских захватчиков на советеком Севере. — Американские захватчики, ~~ BCIN- минает житель Архангельска H. Николай- ЧИК. — это лютые звери. Они не только грабили наш город и окружающие села, HO И истребляли невинных советских лю- дей — стариков, детей. женщин. Особен- Но ненавидели они советских воинов, пе- ред которыми всегда испытывали живот- ный страх. Однажды в Шенкурске, Архангельской области, .в руки врага попал тяжело ра- ненный красноармеен Шишмарев. Амери- кзиекий офицер приказал пригвоздить умиравшего к дереву. В селе Двинекий Верезник, той же 0б- ласти, американцам стало известно, ITO крестьяне укрывают у себя раненых во- инов. В жгучий мороз раненых вытащили на реку и стали поочередно опускать в прорубь, пока они не покрылись ледяной коркой. Кровь бесит зверя. При виде крови американо-английские интервенты стано- вились еше болёе жестокими. — Khoria им стало известно, — расекяа- зывает свидетель зверств о американцев на Севере Н. Гаврилов, =— что еще в одном поме укрыт раненый красноармеец, они забили двери и окна, обложили дом соло- мой и зажгли его... В Холмогорах оккупанты привязали военнопленного к столбу и поочередно раз- бивали ему молотком пальцы рук. У крас- ноармейна Спирова они отрезали уши и Hoe. В 1919 году на советской земле амери- канцы применяли, правда несколько в упрощенном виде, свое «национальное» орудие пыток — электрический стул. Вак свидетельствует житель Архангельска Петр Матвеевич Кушев, палачи делали из (pa- неры небольшие кабины, которые изнутри оплетали проволокей. Посадив в нее свою жертву, они включали ток. Таким способом изверги умертвили сотни лучших сынов советского народа. Зимой 1919 года в плен к интервентам попал раненый красноармеец Василий Ву- шев. Его долго допрашивали, требовали, чтобы он выдал военную тайну, рассказал, гле. в каком количестве находятся войска Врасной Армии, где скрываются партиза-о ны и кто осуществляет связь с ними. Вушев отказался дать показания. Awe, риканский офицер уларил пленного по го- лове резиновой дубинкой, а потом при. зал посадить его в «электрическую каме- ру» для устрашения, Советский войн п после этого не нарушил присяги, не выдал тайны врагу. Тогда его снова стали бить, д потом сожгли на «электрическом стуле». В небольшом селе Гостилицы америкап- сие изверги нривязели ДВУХ CEBCTCRHA ном лиспуте на тему «Что такое героизм? ». большзя заслуга агитатора Иванова. Сержант С. БАБЕНКО. Эта тема заинтересовала его. Хорошо под- ленинизм открыто говорит 0 своей классу- вости и партийности, о том, что служит орудием достижения великих пелей проле- тариата, что мировоззрением рабочего класса и его партии является диалектиче- ский и исторический материализм — единственное мировоззрение. которое точно и верно отражает поступательное движе- ние истории, развивается на строго науч- ной основе. Денин и Сталин многокоатно указывали; что теория лолжна неразрывно увязывать- ея с практикой. что она является вопло- щением единства высшей научности и ре: волюционного действия. Марксистско- ленинская теория постоянно развивается и идет вперед, смело ломает старые тради- ции, нормы, установки, когла они превра- шаютея в тормоз для движения вперед, и создает новые. Маркеизм-ленинизм — непримиримый враг всякого догматизма. В своем выетуплении на приеме работ- ников высшей школы товарищ Сталин говорил о Ленине — нашем учителе и воспитателе. как о корифее науки и вели- чайшем человеке современности, проявив- шем воинственную партийность в теории И тем самым приблизившем торжество но- вой эры в истории человечества. Таким же корифеем и величайшим революционером является продолжатель дела Ленина товариш Сталин. Вооружение партийных, советских, хо- зяйственных ‘и военных кадров маркойет- ско-ленинской теорией — первейшее усло- вие повышения идеологической’ работы, коммунистического воспитания трулящих- ся, воинов советских Вооруженных Сил. Только овладев марксистско-ленинской теорией и творчески применяя ее на праб- THRE, можно лвигать вперед все отрасли науки, культуры, искусства, ускорить про- цесс окончательной ликвилапии пережит- ков капитализма в сознании людей. Партия большевиков — вдохновитель и организатор всемирно-исторических побед советского нарола Илеи партии Ленина— Сталина формируют и развивают у наших людей высокое сознание, ярким светом озаряют им путь к коммунизму, строитель- ство которого развернулось в гигантеких масштабах на необъятных просторах на- шей Родины. IL BAXHIHEB. кусства относятся постановления ЦВ ВКП(б) о журналах «Звезда» и «Ленин- град», о репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению, о кинофильме «Большая жизнь» и 06 опере «Великая дружба». По инициативе Центрального Комитета ВКП(б) были проведены научные дискус- сии по проблемам биологии, физиологии и языкознания. Величайшее значение для дальнейшего развития советской науки и подъема всей идеологической работы пар- тии имеет гениальная оабота товарища Стялина «Марксизм и вопросы языкозна- НИЯ». явивШаяся новым выдающимся вкладом в сокровищницу марксиетеко- ленинекой теорий. Нартия осуществляет коммунистическое воспитание Mace е помощью большеви- стской критики и самокритики, ставшей движущей силой развития советского об- щества. Она развивает у советских людей чувство нового. непримиримость к недо- статкам и самоуспокоению. Критика и самокритика — острое оружие, помогаю- шее устранять, с пути все, что мешает на- шему продвижению вперед, к коммунизму. Воспитывая трудящихся в духе коммуниз- ма. партия большевиков культивирует коммунистическую мораль в быту, считает важнейшей задачей искоренение пережит- ков капитализма в вопросах семьи и бра- ка. На страже интересов укрепления семьи стоит советское законодательство. Воммунистическое воспитание Macc ~™ кровное дело всех государственных и o6- MecTBeHABIX организаций трудящихся СССР. Партия объединяет и направляет деятельность этих организапий. Она умело использует все рычаги воспитания трудя- Щихея. все формы возлействия на их 603- HAH He. Советское производство. где гармонии? ч6ски сочетаются производительные силы ‹ производственными отношениями, где люди работают на свою Родину. на себя, порожлает коммунистическое отношение & труду, Образцом в этом отношении служит проиншленность — велушая отрасль Har родного хозяйства. Решающее значение для коммунистиче- ского воспитания тружеников полей имела коллективизапия сельского хозяйства. Пока крестьянин вел инливилуальное хозяйство, он имел психологию частного с0б- ственника. Колхозы. являющиеся пройз- ROICTREHALIMA объелинениями сопиалисти“ ческого тина. представляют собой мате риальную базу для ликвидации пережит- ков капитализма в сбознамии крестьян. Идеологическая работа в деревне разверну- Тероическая история и всепобеждающая теория большевизма служат основой идео- логической работы ВЖП(б), партийной пропаганды и агитации. Изучение истории и теории большевист- ской партии. биографий В. И. Ленина и И. В. Сталина помогает советским. людям глубже усвоить идеи марксизма-ленинизма, по-лепински. по-сталинеки бороться и fo беждать врагов. строить новую жизнь, культуру, быт. Марксистско-ленинекая теория — великая мобилизующая сила, укрепляющая веру в окончательную побе- лу коммунизма в СССР и во всем мире. Марксистско-ленинская идеология — елинетвенная идеология. правильно и 20 конца выражающая интересы рабочего класса, всех трудящихся. — Марксизм-