Сегопня в номере:
	За нашу Советскую Родину!
	TT Oh
	Цена 20 коп.
		ГАЗЕТА. ВОЕННО-ВОЗДУШНЫХ СИЛ
	(ОРГАН ВОЕННОГО МИНИСТЕРСТВА СОЮЗА ССР)
	Вторник, 12 июня 1951 г.
РЕ

 
	ва, Н. С. Тихонова, академика В. В. Виноградова,
произнесенные при открытии памятника A. M. Tope:
	кому (3 стр.).
	Навстречу Дню Воздушного Флота СССР (1 етр.).
К годовщине опубликования труда И. В. Сталина
«Марксизм и вопросы языкознания». Беседа с пре­зидентом Академии наук СССР - академиком А. Н.
	Несмеяновым (1 стр.).
		М. Попов. — Гренландия — база американских

агрессоров (4 стр.):
Торжественное открытие в Чехословакии мону­мента И. В. Сталина (4 стр.).
К вопросу о национализации нефтяной промыш­ленности Ирана (4 стр.)..
События в Корее’ (4: стр.).
‚Телеграммы из-за границы (4 стр.).
	К ГОДОВЩИНЕ ОПУБЛИКОВАНИЯ
	ТРУДА И. В. СТАЛИНА «МАРКСИЗМ -
	И ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ»
	Творческие обсуждения, проведенные в
исследовательских учреждениях Отделения
истории и философии Академии наук СССР,
повазали, что ‘недостатки, отмеченные в
области языкознания. проявились и в ие­торической нзуке в виде упроешенчества и
вульгаризации при разработке некоторых
проблем истории. этнографии, археологии.
	Творческое. развитие в трудах И. В­Сталина маркеистско-ленинокой науки об
обществе, вопроса 6 базисе и надстройке,
о формировании народностей, о роли языка
в истории общества помогло пересмотру и
постановке по-новому ряда вопросов в тру­зах по истории СССР, истории Москвы и
хругих.

Большие едвиги произошли за прошед­mul тод в области физиологии, ‹ Основные
силы советских физиологов направлены на
творческую разработку материалистическо­го учения И. П. Павлова о выешей нерв­ной деятельности. Много сделано для
внедрения павловских методов  иселедова­ния в различные области медицины. С03-
данный при президиуме Ажалемии наук
Научный совет по проблемам физиологиче­ско учения Й. П. Павлова способствует
окончательному изжитию идеалистичееких
антинаучных концепций в области физио­логической науки.
	Выход в свет трула Й. Б. Оталина
«Марксизм и вопросы языкознания»  под­нял творческую активность наших физя­ков. химиков. математиков. астронолеов.
	В апреле этого года состоялась широкая
научная дискуссия по вопросам  космого­нии. Установление закономерностей про­нехожления и развития небесных тел имеет
первостепенное значение для  матернали­стического мировоззрения. В странах  им­периализма реакииюнеры от науки исполь­SVIOT неразрешенные вопросы космогонии
	тля распространения илеалистических RA
renin и религиозных предрассудков. Co­велские ученые привлекают для раврепте­ния проблем происхожления небесных тел
все лостижения современной физики. аст­Нет сомнения, что именно советской нау­ке доступно разрешение основных проблем
космогонии. / :

В 1950 готу правительством были при­HATH исторические решения о строитель­стве Куйбышевской. Сталинградекой и Ва­ховекой  гихроэлектростаниий,  Главното
Туркменского, Южно-Украинского. Северо­Крымского и Волго-Донското каналов. В
помощь великим сталинским стройкам ком­мтнизма Академия наук СССР создала В
митет солействия. Участие всех ученых
fame страны в созлании материально­технической базы коммунизма, творческое
их содружество с  производетвенниками
является важным условием развития ©0-
ветской науки.

В то время как американские имитеряя­листы и их пособники разжигают новую
мировую войну, Советский Союз — оплот
мира во всем мире — выполняет великий
сталинский план преобразования прифодьг.
		Советская наука, творчески  развиваю­шаяеся на основе великих идей маркеизма­ленинизма, является могучей силой в борь­Ge нашето народа за победу коммунизма,
ва мир во всем мире. Новый этап в раз­витии советской науки открыл гениальный
труд товариша И. В. Сталина «Марксизм
и вопросы языкознания».

Этот труд — выдающийся вклад в раз­витие марксизма. Он учит нас живому,
творческому, конкретно-историческому под­ходу к проблемам науки. Он направлен
против вульгаризации марксизма, против
начетническото. оторванного от жизни под“
хода к изучаемым явлениям.

Труд товарища И. В. Сталина не только
произвел подлинный переворот в области
языкознания, но и определил дальнейшие
пути развития философии, истории, ли­тературоведения. теории‘ государства и
права. Он имеет первостепенное значение
и для всего. совгеменного естествознания.
` Товарищ Й В. Сталин указывает: «0б­шетризнаню, что никакая наука не может
развиваться и преуспевать без борьбы
мнений, без свободы критики».

В течение периола, прошедшего после
опубликования работ И. В. Сталина по
языкознанию, Академия наук развернула
широкое творческое обсуждение ряда уз­ловых научных проблем. свободную прин­ципиальную критику недочетов и ошибок
на отдельных участках научно-исследова­тельской работы.

В первую очередь в свете трудов  това­рища И. В. Сталина была перестроена вся
деятельность напих языковелов.

Институт ‘языкознания Академии наук
СССР приступил в содружестве с презлета­вителями других отраслей знания и с
работниками просвешения к разработке
наиболее актуальных проблем советского
языкознания.

Пересмотрены = нротраммы и учебные
планы преподавания языков в высшей и
срелней школе. Подготовлены и частично
опубликованы монографии 06 основном
словарном фонде и грамматическом строе
русского и других языков и сборники, в
которых дана развернутая критика ан­тимарксистекой теории Марра. Однако это
только начало. Предетоит еще большая и
углубленная работа по изучению внутрен­них закономерностей ‘развития языЕов
социалистических наций. вопросов лекеи­кологии, грамматики, орфографии. борьба
за КУЛЬТУРУ устной и письменной речи.
	He менее ответственные задачи решают­ся литературоведами. Состоявшаяея в мае
дискуссия. посвященная вопросам  лите­патуроведения в свете трудов И. В.
Сталина по языкознанию, вскрыла недо­статки в изучении произвелений художе­ственной литературы. Дискуссия помогла
наппавить внимание литературоведов Ha
глубокую разработку вопросов  марксист­ско-ленинсвой теории литературы, на изу­чение особенностей литературы, как фот­мы общественного сознания, языка и сти­ля писателей, вопросов народности и на­циональной формы произведений художе­ственной прозы и поэзии.
	ДН
	Беседа с президентом Академии наук СССР
академиком А. Н: Несмеяновым
		Г. Дроздов. — В честь всенародного праздника
	(1 стр.).
		Нота Правительства CCCP Правительству США
о мирном договоре с Японией (2 стр.). ‘
	ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ В МОСКВЕ
ПАМЯТНИКА ВЕЛИКОМУ РУССКОМУ ПИСА:-
ТЕЛЮ МАКСИМУ ГОРЬКОМУ. Речи А. А. Фадее­№ 135 (1977)
		 -австречу Дню Воздушного
	Флота
		Изучать и обобщать
опыт партполитработы
в эскаприлье
	Большевистская партия, великий вождь
партии и народа товарищ Сталин учат на­ши руководящие кадры прочно опираться
в своей практической деятельности на опыт
масс. настойчиво поддерживать каждое пен­ное начинание. Умение использовать пе­реховой опыт, во-время заметить ростки
нового. применять это новое на практике—
замечательная черта советских людей, в
том числе каждого командира и политработ­ника Советекой Армии.
	Накопление, обобщение и изучение опы­та в любой отрасли налией работы играют
чрезвычайно важную роль. Велико значе­ние опыта в развертывании партийно-по­литической работы в эскадрилье. Опыт яв­ляется одним из необходимых источников
превращения каждой эскадрильи в поллин­ный центр партийно-политической работы,
зажным средством дальнейшего улучшения
дела обучения и воспитания авиаторов.
	Изучение лучшего опыта, внелоение его
в практику помогают командирам и полит­работникам умело строить воспитательную
хеятельность в соответствии с теми
бельшими задачами по обеспечению
боеготовности наших войск. по совершенет­вованию воинского мастерства и укрепле­нию дисциплины, которые призван решать
личный состав эскадрильи.
	Опыт партийно-политической работы,
приобретенный в. эскадрильях, характери­зуетея прежде всего тем. что командиры и
политработники используют в целях вы­полнения важнейших задач воспитания
авиаторов различные формы работы. На­ряду с политическими занятиями сол­дат и сержантов, а также марксистеко­ленинской подготовкой офицеров как важ­нейшими формами политического воспита­ния личного состава широко используются
политинформации, групповые и индивиду­альные беседы. Систематически выпуска­ются стенные газеты, «боевые листки».
стартовки. организуются выступления
художественной самодеятельности. спортив­ные соревнования и многие другие меро­приятия.
	Можно привести множество примеров то­го, как с каждым днем обогащается и мно­житея опыт работы в эскадрильях. как он
по крупицам собирается и умело исполь­зуется. В эскадрилье, где  политработ­ником тов. Кулиш, обобщен опыт BocnH­тания отличников и пропаганды их успе­хов. В другой эскалоилье. гле политработ­ником тов. Водяной. изучен вопрос, евя­занный с выпуском «боевых листков» на
аэродроме. Во многих эскалрильях обобщи­ли и изучили практику работы агитаторов
по пропаганте успехов советского народа в
коммунистическом строительстве.
	Весь наконленный опыт должен быть
всесторонне изучен, обобщен и широко рас­пространен с тем, чтобы он стал достояни­ей всех подразделений нашей авиации. 0р­ганизаторами обобщения и изучения опыта
являются командиры. Сознавая  больше­вистекую ответственность за обучение и
вослитание авиаторов. командиры эскадри­лнй обязаны умело применять передовой
опыт партполитработы для достижения но­вых успехов боевой и политической подго­TORKH ВОИНОВ.
	Видная роль в изучении богатого опыта
партийно-политической работы. накоплен­ного в эскадрильях. нриналлежит замести­телям команлиров эскалрилий но политча­сти. Поставленные на важнейший участок
политической деятельности. они помогают
комантирам-елиноначальникам воспитывать
у звизтовов беспредельную преданность Ро­rane. благородное чувство  советекого
патриотизма. горячую любовь к партии
Ленина—Сталина. Политработники эскад­рилий умело направляют работу партий­ных и комсомольских организаций, добива­ются обеспечения авангардной поли в учебе
коммунистов и комсомольцев. Вся их лея­тельность служит лальнейшему  повыше­нию боевой и политической подготовки, ук­реплению воинской дисциплины авиаторов.
	Но накопление опыта -—— лело нелегкое.
Злесь, как нигде, нужны творческий под­хол, учет обстановки, условий и тех залач,
которые решаются в ланный момент под­разделением. Опыт нельзя перенести в го­товом виде, без учета особенностей данного

подразлеления.
	М. И Калинин на приеме комсомольских  
	работников Красной Армия в 1944 голу
говорит: «Вы спрашиваете. как перенести
их (частей. — Ред.) опыт в другие части
и слелать их такими же. Отвечу ппимером.
Написана великолепная картина. С нее
лелзют копии. очень хорошие копии. И
все-таки копии всегла останутся только ко­пиями. пни и расцениваются гораздо де­певле. Точно так же и воспитание людей
не терпит шаблона. лаже хорошего. Разу­АЧИКУЛАЕ (Грозненская область), 11
июня. (ТАСС). Злесь, в одном из передо­СТАЛИНАВАЛ. 11 июня. (ТАСС). На по­лях колхозов Талжикиствна быстро созре­вают озимые хлеба. В больнгинстве районоз
ожидается урожай выше, чем в прошлом
году. На юге республики уже убрано свы­ше тысячи гектаров озимого ячменя. Сель­меется. нужло пользоваться опытом дру­тих. но нельзя ‘пересаживать готовый
опыт, без учета своеобразия обстановки,
людей. задач, Любой опыт надо выстрадать,
взять с боя. чтобы он вошел в нлоть и
кровь».
	Для того, чтобы уметь широко  пользо­ваться опытом, надо прежде всего научить­ся его обобщать. При этом надо обобщать и
изучать то, что действительно заслуживает
внимания, что приносит сущеетвенную

пользу для дела обучения и воспитания со­Ветеких РОИНОВ.
	 

В эскадрильях. как и в других подрав­делениях Военно-Воздушных Сил, устано­вилась, например. определенная система
популяризации отличников. пропаганды их
опыта. В распоряжении командира имеется
Доска отличников, ему предоставлено право
представлять отличившихея в учебе Е
награждению нагрудным знаком «Отлич­ник авиации», В пропаганле опыта отлич­ников большая роль принадлежит стенным
газетам. «боевым листкам». Наконец, про­ведение слетов и совещаний отличников,
организация их выступлений перед сослу­живцами — все это при умелом подходе
будет служить хорошим средством для про­паганлы опыта лучших, для достиже­ния новых успехов в учебе всего личного
состава потразделения.
	Между тем встречаются еше такие фак­ты, когла в отдельных эскалрильях забы­вают об этих испытанных формах и непро­думанно понменяют различные новые фор­мы работы. При этом порой допускают
ошибки. В олной из эскадрилий, например,
по инициативе организации ВЛЁСМ стали
выпускать комсомольские бюллетени, по­священные отличникам. Разумна ли такая
инициатива? Конечно, нет! Зачем потребо­вались какие-то особые бюллетени, когда
в эскадрилье выходят стенная газета, <бое­вые листки»?
	Изыскивая новые фоомы и методы пар­тийно-политической работы. ни в коем
случае нельзя пренебрегать теми, ното­рые уже давно оправдали себя на прак­тичце.
	Вомандиры и политработники призваны
лично глубоко вникать в содержание парт­политработы, направлять ее, бережно на­капливать передовой опыт. Личное участие
в нартийно-политической работе есть ис­пытанное, нанболее действенное ередетво
накопления опыта.
	Большое значение в обобшении опыта
имеют семинары политработников. Хорошо
организованный и посведенный на выго­ком идейном уровне семинар — серъезная
школа  партийно-политаческой работы,
трибуна лля распространения  перехового
опыта. Однако не везле еше в  Военно­Возлутных Силах влумчиво подходят К
провелению семинаров Нерелко они BOCAT
характер обычных совещаний. Дело порой
ограничивается лишь перечислением 0ч5-
релных задач. в лучшем случае инструз­тированием по отлельным вопросам пар­тийно-политической работы. Такие  семи­нары не достигают необходимой цели.
	Надо помнить. что роль и значение ©6-
минаров в изучении опыта булут тем вы“
те. чем глубже и конкретнее булет  1ра3-
бираться на них практика партийно-поли­тичеекой работы в эскалрилье. шире осве­Wathen опыт многолетней политичеекой
работы в Советской Армии. Правиль­но поступают там. тле на семинарах ста­BAT доклады политработников эскадоилий
по конкретным вопросам воспитательной
работы © военнослужащими.
	Но олними семинарами в изучении Н
обобщении опыта ограничиться Никак
нельзя. Очень важно изучать опыт на ме­сте. в подразделении. Й тут важная
роль приналлежит политортанам. вамести­телям команлиров частей по политической
чаети. Они обязаны ближе стать к эскад­рильям. лично принимать участие в поли­тичеекой работе. провожимой в эскал­рильях. учить политработников  подразде­лений этому ery. Верными помощниками  .
	командиров и политрайотников призваны
выступать партийные и комсомольские ор­ганизапий. Только таким путем можно не­прерывно улучшать партийно-политиче­скую работу. поднимать уровень идейного
воспитания личного состава.
	Глубокое, всестороннее изучение и 0600-
щение опыта партийно-политичеекой рабо­ты в эскадрилье — важнейшая и ответст­венная залача. Чем лузтпе эта задача будет
выполнена. тем успешней будут решаться
вопросы обучения авиаторов, воспитания
HX B духе высокой сознательности, тотов­ности самоотверженно’ защищать интересы
своей любимой социалистической Родины,
охранять мирный созидательный труд ©0-
	ветскогв народа.
	Славные страницы истории
Н_СКИЙ АРИАГАРНИЗОН 11 люня. (По; снямки Гастелло, Талалихина, Сафонова,
	телеграфу от наш, корр.). Готовясь ко Дню
Воздушного Флота ССОР, авиаторы H-cxoro
`подразделения сделали интересную  фот­витрину: «Славные страницы истории».
Она посвящена истории отечественной
авизпии, подвигам доблестных сталинских
соколов. С интересом масематривают воины­авиаторы портреты великих русеких уче­ных Менделеетра, Жуковского, Чаплыгина,
знаменитого летчика — Нестерова. А вот
фотопортреты тех, кто прославил ce­ветский Воздушный Флот, нашу Родину В
годы предвоенных сталинских пятилеток-—
Чкалова, Байлукова. Белякова, Громова,
Полины Осипенко. Марины Расковой.
	Интересен разлел «Авиаторы в Великой
	(гечоственной войне». одесь помещены
	На почетной вахте
	КИЕВ, 11 июня. (По телеграфу от наш.
корр.). Межлу экипажами самолетов Укрз­инокого управления. Гражданского воздути­ного флотз широко развернулось социали­етическое соревнование за достойную
встречу Дня Воздушного Флота СССР.

Высоких показателей в работе лостигти
экипажи кораблей подразделения тов. Ру­ковипына. Они ежедневно перевыполняют
залания. Особенно самоотверженно  рабо­тает экипаж тов. Моисеева. Он ввачитель­но перевылолнил  апрельский и майский
планы. В мае экипаж сэкономил несколь­ко тонн авиационного топлива. *

Встав на вахту в честь Дня Воздушного
Флота. авиаторы изо AHA в лень множат
свои успехи в работе. Регулярно перевы­полняет дневные задания экипаж тов. Ду­бовика. Он успешно доставляет различные
грузы для великих строек коммунизма.
	трижды Героев Советского Союза Шокрылн­кина и Вожедуба и других крылатых сы 
нов нашей социалистической Родины. С
интересом рассматривают войны CHT
членов экипажа самолета Николая Гастел­ло.
Захлючительные разделы — «Авиация
на фронте мирного труда» и «Преемники
славных традиций». Первый из этих фазде­лов показывает широкое применение авиа­ции в сельском хозяйстве, в доставке гру­зов сталинским новостройкам. Высокой че­сти улюстоились авиаторы-отличники Ефре­мов, Хмелев, Старосельский и другие; их
фотокарточки помещены на витрине рялом
© фотографиями прославленных сталинских
		Растут ряды передовых воинов
	Н-СКИЙ АВИАГАРНИЗОН. (Q7 наш.
корр.). Приближаетея День Воздушного
Флота СССР Воины-авиаторы нашего под­разделения стремятся ветретить праздник
новыми успехами в боевой и политической
‘подготовке. С каждым днем растут ряды
отличников. Пример в совершенствовании
босвого мастерства показывают коммунисты
и, комсомольцы.

Больших успехов в учебе добился эки­паж участника Великой Отечественной
войны кавалера ордена Красного Знамени
офицера Гаценко. Все члены его экипажа

` являются передовиками учебы. Такоке без­упречно выполняют задания офицеры Ву­ликов. Свиридов. .
	Стенды © знатных земляках
	М. И. Калининым Н. Н. Чоликарпову орде­на Ленина и золотой медали «Серп и Мо­лет» . .
	Со многих ценных документов знатного
земляка сделаны фотоснимки, которые 6у­дут экспонироваться в музее: телеграмма
тов. С. Орджоникидзе о назначении Н. Н.
Поликарпова членом Совета при наркоме,
диплом лзуреата Сталинской премии, грз­мота о присвовнии Н. ‚В. Поликарпову зва­ния Героя Социалистического Труда, дДи­плом на звание «Главного конструктора
первой степени по самолетам», Указ Пре­зидиума Верховного Совета CCCP от 28 ок­тября 1940 года о приевоении констоук­тору звания Героя Социалистического Тру­да.
Ко Лню Воздушного Флота коллектив
музея готовит ряд стендов о других знат­ных земляках-летчиках — Героях Совет­ского Союза. -
	ОРЕЛ. (По телефону). Трудящиеся го­рола и области гордятся своими знатными
`земляками — летчиками и конструкторами
могучей сталиневой авиации. В областном
краеведческом музее создан отдел, посвя“
  ценный жизни и деятельности известного
  COBCTCKOTO конструктора самолетов лауреа­та Сталинской премии, Героя Социалиети­ческото Труда Николая Николаевича Поли­Карпова.

За послетнее время отдел пополнилея но­выми­материалами, ‘Которые передала  му­зею дочь Поликарпова. В их числе— ряд ве­щей, фототрафий, рукописей. модель са­j Morera «По-2» и чертежный столик, за Ko­` торым В Н. Поликарпов работал в первые
оды сзоей конструкторской деятельности,
  книги ‘которыми ‘оч пользовался:
	Значительный интерес представляет 0-
тография. сделанная в Кремле 12 ноября
1940 гол» изображающая вручение
	‘Рассказ прославленного летчика
	В нашей ‘авиачасти состоялаеь веотреча
е прославленным летчиком дважды Героем

(Советского. Союза подполковником Мых­ликом. Он рассказал о своей жизни до а­мии. о боевом пути, пройхенном в суровые
годы Великой Отечественной войны.

Отважный воздушный воин ‘совершил
168 боевых вылетов, он наносил удары по
живой силе и технике противника на Ле­нинградском фронте. в Воеточной Пруссии.

Офицер Мыхлию рассказал о том, как
их еамолет был-ебит над территорией, за­нятой фашистскими войсками. Мужествен­ный летчик с воздушным стрелком проби­вался четверо суток к своим, где его счи­тали уже погибшим, и пробился...
	Внимательно слушали воины  рассваз
летчика-ветерана, героя Великой Отечест­венной войны.

После войны тов. Мыхлик поступил В
Краснознаменную  военню-воздупную ака­демию. которую успешно закончил.

В конце своего рассказа  подполковниЕ
Мыхлик сказал:

— Я очень благодарен вам за ваше при­тлатение. Желаю вам, товарищи солдаты
и сержанты, ко Дню Воздушного Флота
СССР новых Успехов в боевой и политиче­ской подготовке.
Сержант А. ТРЕФИЛОВ,
	Научная конференция по вопросам языкознания
	стройки учебной и научно-исследователь­ской деятельности университета.

Значение трудов товарища И. В.
Сталина по вопросам языкознания для фи­лологической и других отраслей науки
было охарактеризовано во вступительном
слове министра высшего образования СССР
В. Н. Столетова. :

С докладом «Итоги перестройки и задачи
советского языкознания» выступил акаде­мик В. В. Виноглалов.
	Конференция продлится несколько дней,
(ТАСС).
	Воины мастерокой проявляют пенную
творческую инициативу в работе. Здесь
значительно усовершенствован, например,
процесс ремонта радиаторов, организовано
изготовление своими силами различных
автомобильных деталей. Все это помогает
поднять качество и сократить сроки ре­MOHTS.

Все работы по восстановлению машин
ведутся четко и офтанизованно. Вогла anto­мобиль поступает в мастерскую, воины на­чинают одновременно ремонтировать все
узлы.
	Однажды при осмотре неисправной мё­шины было обнаружено. что выплавлен
шатунный подшинник. Нового для замены
не было. Тогда старшина ШЩелкин релгил
на месте выполнить такую сложную опе­раатию, как заливка шатунных полииитеи­ков, а рабточку произвести на усовершен­ствованном им самим станке. Инипиатива
воина дала возможность Через несколько
часов вернуть машину в строй.

Так самоотверженно трудятся воины-авВ­томобилиеты Н-ского подразделения, стре­мясь как можно лучше обеспечить полеты.
Они полны решимости встретить прибли­жающийся День Воздушного Флота новыми
успехами в боевой и политичеекой подго­TUBAL.
Г. ДРОЗДОВ,
	Московском государственном универси­тете имени М. В. Ломоносова 11 июня от­крылась научная конференция, посвящен­ная головшине опубликования труда
товарища И. В. Сталина «Маркейвм и во­просы языкознания». В работе конферен­ции принимают участие. профессора и пре­подаватели университетов и педагогиче­ских вузов ряда городов.

Ректор МГУ академик И. Г. Петровский,
открывая. конференцию, отметил, что за
истеклиий год на основе трудов товарища
И. В. Сталина по вопоосам языкознания
проделана большая работа в деле пере­ОГО ПРАЗДНИКА
	В ЧЕСТЬ ВСЕНАРО
	Нз стоянке самолетов технический со­став готовит боевые машины к вылету. От
самолета к самолету двигаются бензо­и
изелозаправщики. Ефрейтор Нарфенов, во­дители Слепченко и Ильин четко и быст
ро заправляют самолеты, заботливо следя
22 тем. чтобы не потерять ни канли бен­Зина ий Масла,

Слаженный труд воинов принес свои
плоты — боевые машины заправлены во­время и одна 33 другой выруливают на
старт. Так же бесперебойно обеспечивали
полеты воины-автомобилиеты в течение
всего летного хня.

Это не случайный уепех водителей ав­томашин Н-скотго подразделения. Воины
стремятся веегха достойно въйюлнить свой
долг — своевременно доставить на аэфо­дром все необходимое для полетов. Коман­дир летной части неизменно дает высокую
оценку автомобилистам.

Достижения водителей —  уезультат
умелого обучения и воспитания воинов
командиром подразделения. Здесь много де­лается для повышения специальных и по­литических знаний воинов. для популяри­Зации опыта отличных шоферов. Автомоби­листам прививаются любовь к с80ей воин­ской специальности, ‘стремление ‘заботли­вым уходом продлить срок службы авто­Воины-автомобилисты отлично. обслуживают полеты
А
	умело эксплуатирует и заботливо оберегает
изшину. Поеле каждого рейса воин тша­тельно осматривает автомобиль и устраня­ет вез замеченные неисправности,
	При осмотре тов. Слепченко обязательно
проверяет детали, расположенные в трудно
доступных местах. Благодаря этому ему,
например, удалось однажды обнаружить,
что тайка пальца залней рессоры ослабль.
Воин ‘немедленно завернул гайку.

Не менее заботливо эксплуатирует авто­мобиль водитель тов. Ильин. Благодаря вни­мательному уходу его машина прошла без
капитального ремонта 86 тысяч километ­ров вместо 70 тысяч по норме. За образ­повое выполнение воинокого долга води­тель Ильин Награжден нагрулными знакз­wu «ОтличниЕ авизции» и «Отличный пю­фер».

В борьбе ва бесперебойное обеспечение
летной учебы большую помощь водителям
оказывает автооемонтная мастерская под­разделения. Ремонтники пол руководетвом
старшины ШФелкина обеспечивают быст­рый ввод в строй нашин.
	Большую помошь оказывают командиру
партийная и комсомольская организации
подразделения. Коммунисты и комсомольцы
показывают пример умелой эксплуатации
автотранспорта, экономии горючего и мз­териалов, они настойчиво борются за от­личное обслуживание полетов, точно ©0-
блюлают требования наставлений.
	Недавно здесь произошел такой случай.
Водитель Астапович, ведя машину © а9ро­дромз, разрешил двум воинам стоять на
подножке автомобиля. Командир наказал
нарушителя дисцинлины.
	В тот же день этот случай был подробно
обсужден на техническом разборе. Затем
на комсомольском собрании товарищи пол­вергли справедливой критике водителя
Астаповича. Воин. глубоко осознал свою
отибку и в дальнейшем не допускал Нз­рушений наставления.
	День за днем растет мастеретво водите­лей. Все больше воинов становится здесь
огличниками боевой и политической подго­TOBRH.

Вот один из них — водитель тов. Слеп­ченко. Он озлалел автомобильным делом,
		ПАМЯТНИК В. И. ЛЕНИНУ В КОЛХОЗЕ.
	вых в районе колхозов «Заря Востока»,
воздвигнут памятник Владимиру Ильичу

Ленину.
	‚ хозартели Явзнского района, ‘начавшие
‘уборку и обмолот, сдали на заготовитель­ный пункт первые сотни центнеров хле­ба. Приетупили ® сдаче зерна государству
колхозы Лантаринского района, Вулябской
	ласти.
	ПЕРВЫЙ ХЛЕБ — ГОСУДАРСТВУ