СТАЛИНСКИЙ СОКОЛ
15 июля 1951 г., № 164 (2006).
“итайская делегация о своей поездне
ле этого они еще больше поняли превос-
холетво социалистического строя Советского
Союза. Они по достоинству оценили мощ-
ный вклад народов СССР и его правитель-
ства в лело заиты мира во всем мире.
Мы, говорится в отчете, своими глазами
видели. как народы CCCP под знаменем
Ленина и под водительством Сталина объе-
динились воедино и в мощном патриотиче-
ском ‘трудовом порыве заняты мирным CO-
зидательным трудом. Народы СССР, про-
никнутые духом интернационализма. про-
являют заботу о демократических народах
всего мира. любящих мир. и оказывают им
помошь. Мы видели, как народы различных
национальностей Советекого Союза тесно
сплотились в великую семью Советов п
вместе добиваются новых достижений, их
жизнь процветает в социалистической
стране. В СССР, гле победоносно завершен
послевоенный пятилетний план, высоко
полняты культурная жизнь и материаль-
ное благосостояние всех народов Советского
Союза.
Партия и правительство СССР выпусти-
ли 3 мая текушего года Государственный
заем. чтобы продолжать развивать народ-
ное хозяйство своей страны, чтобы уско-
рить переход от социализма к коммунизму.
Не прошло и лвух недель, как задание по
реализации займа было перевыполнено.
Все это говорит о непревзойленной моши
Советского Союза. В то же время это вооду-
шевляет нас и усиливает нашу веру в
победу, в то, что миролюбивый демократи-
ческий лагерь, ‘во главе которого cCTOUT
Советский Союз, несомненно, олержит
победу над реакционным лагерем провока-
ров ВОЙНЫ.
Наша делегация, говорится в заключение
отчета. посетившая Советский Союз. позна-
ла социализм в жизни. Наши делегаты
непременно претворят на практике жизнен-
ный опыт и знания. полученные ими в Co-
ветском Союзе. чтобы достичь еще больших
успехов в великом леле укрепления совет-
ско-китайской дружбы.
мической политике. Это объединение может
произвольно понижать жизненный уровезь
народных масс в интересах военного про-
изводетва. Пох этим позорным документом
ставит свою подпись федеральный канцлер
А денауэр, и депутаты парламента JONAH
санкционировать его подпись. Я предосте-
регаю каждого депутата от этого шага и
прошу депутатов в интересах нашего наро-
ла подумать о том, какую большую ответ-
ственность они несут перех народом.
Жак указал Рейман, поддерживая требо-
вания немецких монополистов, правитель-
ство Аленауэра, а также руководство Co-
циал-демократической партии Германии и
Объединения. профсоюзов Западной Герма-
нии несут ответственность за возрождение
германского империализма.
Нодавляющее большинство немецкого
нарола, заявил Рейман, отвергает «план
Шумана» и ремплитаризацию. Народ хочет
мира. Он чуветвует, что ему никто не
угрожает, кроме немецких и американских
империалистов, готовящих войну. Немец-
кий народ хочет производить мирную, а
не военную продукцию. Немецкий народ
уверен, что в этом стремлении он может
рассчитывать на полную помощь и поддер-
жку с0 стороны всех тех народов, которым
также хотят насильно навязать «илан
Шумана». Важдый немецкий патриот дол-
жен приложить Bee силы к тому, чтобы
предотвратить войну, чтобы избавить не-
мецкий народ от новой катастрофы.
Обращаясь к депутатам, Рейман заявил:
«Я еще раз призываю вас, в интересах на-
шего народа и сохранения мира лля всех
народов, отклонить этот военный «план
Шумана».
ПЕБИН, 14 июля. (ТАСС). Tasera
«Женьминьжибао» опубликовала отчет де-
тегации Общества китайско-советекой
дружбы о поездке в Москву на первомай-
ские торжества.
Б состав делегации входило 28 предста-
вителей от рабочих, крестьян, воинов На-
родно-освободительной армии, женщин, ра-
ботников науки и культуры, членов Обще-
ства китайско-советской дружбы и слу-
жалцих.
Делегация. говорится в отчете, присут-
ствовала на первомайских торжествах на
Красной площади, а затем посетила метро-
политен, была на различных крупных
стройках. посетила мавзолей Ленина,
Кремль, Ухтомский завод сельскохозяйет-
венных машин, колхоз «Искра». верфи
им. Жданова, автозавод им. Молотова и
другие предприятия Советского Союза. з
также свыше 20 различных организаций и
культурно-просветительных учреждений,
побывала в Горьком и Ленинграле.
Являясь поеланцем китайского народа,
делегация встречала горячий и радушный
прием как со стороны народов СССР, так
и 0 стороны делегаций других етран ми-
ра, также прибывитих в СССР на первомай-
ские торжества. Это говорит © единетве
демократического лагеря мира и в 10 же
время является как бы мощной демонетра-
цией, направленной против агрессивного
лагеря империалистов.
Участники первомайской демонстрации в
Москве горячо встретили и привететвовали
китайскую делегацию. Колонны демонет-
рантов неели много портретов председателя
Мао Цзе-дуна, Лю Шао-ци, Чжоу Энь-лая и
Чжу Дэ.
Далее в отчете говорится, что везде —
в Сибири, в Москве, Горьком и Ленинграде
— китайскую делегацию тепло ветречали
представители народа. Они приветствовали
тесное единение Китая и Советского Союза.
Везде, гле побывала делегация, выставлены
фотографии, показывающие жизнь Китая.
проволятея лекции и беседы о Китае. Вее
ВЕРЛИН. 14 июля. (ТАСС). Председатель
Коммунистической партии Германии Маке
Рейман выступил 12 июля в боннеком
парламенте в прениях по вопросу © «плане
Шумана». Рейман обратилея е призывом ко
всем немцам выступить в защиту мира, за
счастливую и свободную жизнь.
Разоблачая военные планы немецких и
американских монополистов, Рейман за-
явил, что «план Шумана» был создан по
указке американских монополистов в целях
усиления ремилитаризации стран Западной
Европы. Этот план является средством для
подготовки агрессивной войны против Со-
‘зетского Союза ‘и против всех миролюбивых
Народов мира. —
° «План Шумана» и создание «объедине-
ния ‘металлургической промышленности»,
продолжал Рейман, означает осуществление
планов американских империалистов и их
сообщников в деле создания кузницы во-
сружения и объединения В Западной Евро-
пе пушечных королей для агрессивной
войны.
Кто поддерживает «план Шумана», 3a-
явил далее Рейман, тот не стремитея к ми-
ру. а стремится к войне. Именно с этой
целью американские империалисты возрож-
дают немецкий империализм, грубо нару-
пая Потеламское соглалиение.
Анализируя прения, имевшие место B
боннском парламенте по саарекому вопросу,
Рейман отметил, что мнимая «забота» пар-
Tui парламентского большинетва о саар-
ском вопросе является не борьбой за инте-
ресы саарского населения, стремящегося
вновь присоединиться к, Германии, не борь-
‘ой против господствующего в Сааре про-
ЧА» Ate se aaa ]
извола французской военщины и сепара-
в Советсний Союз
это ярко свидетельствует о том. что совет-
ский народ, долгое время воспитывавшийея
в духе интернационализма. горячо любит и
беспокоится о союзнике и боевом друге,
который защищает мир во воем мире и
находится в антиагрессивном лагере, веду-
щем борьбу против империализма. Китай-
ский народ должен учиться у советских
народов великому духу интернапионализма.
Члены делегации яено поняли, чтб горячая
любовь. забота и помошь народов Совет-
ского Союза в отношении народов Китая,
неразрывно связаны © учением Ленина—
(Сталина и мирной политикой Советекого
Союза.
за год с небольшим, говорится в отчете,
дружба и сплоченность народов Китая и
Советского Союза в своем развитии лостиг-
ли нового славного этапа. Народы Витая и
СССР добились уже значительных резуль-
татов в укреплении своих дружественных
отношений как в области политики и эко-
номики. таки в области культуры. Эти до-
стижения имеют огромное значение не
только для народов Китая и Советского
(Союза. но они также важны для народов
всех стран мира, ибо дружественные, сов-
местные действия 700=миллионнего населе-
‘ния Китая и СССР авляютея для народов
всего мира прочной гарантией победы в
борьбе против агрессии и в защиту мира.
В настоящее время, когда империалистиче-
ский блок продолжает расширять агрессив-
ную войну, дружное единение народов Ки-
тая и. Советекото Союза приобретает еще
большее значение. Народы Китая должны
еще более укрепить дружественное едине-
ние с народами СССР, еще теснее сомкнуть
ряды. объединиться со всеми демократиче-
скими народами, любящими мир, для сопро-
тивления американским империалистам,
для борьбы против империалистических
планов. ‘направленных на развязывание
агрессивной войны.
_ Более месяца члены делегации знакоми-
лись е жизнью в СССР и встречались ©
наролными массами Советского Союза: Цос-
Против военного «плана Шумана»
Выступление Макса Реймана
в боннском парламенте
Содержательный
кинофестиваль
В клубе Борисоглебского звиаучилищ®&
имени В. П. Чкалова закончилея кинофе“
стиваль на тему «Советекое государетво—
самое демократическое и самое прочное го-
сударство в мире».
За время кинофестиваля курсанты УЧИ-
лища просмотрели ряд художественных и
документальных фильмов, показывающих
величие и могущество налией Родины, &
накже прослушали цикл лекций и докла-
дов 0 шШеимуществе социалистического
строя перед катиталиетическим строем.
Чувство гордости за свою любимую Р9-
дину, чувство безграничиой преданности
партии Ленина— Сталина вызвали У авиа-
торов кинокартины «Клятва», «Член mpa-
вительства». «Падение Берлина» и друтие.
Перед демонстрацией фильмов опытные
пропатандиеты прочитали лекции и докла“
ды о Советском социалистическом госу-
царстве и ‘руководящей роли партии
Ленина — Сталина в достижении всех по-
бел. олеожанных советским народом.
Лейтенант Н. КОРМИЛЬЦЕВ.
Театр имени Моссовета
в авиационной части
ПРИЕКАРПАТСКИЙ ВОЕННЫЙ ОКРУЕ,.
14 июля. (По телеграфу от наш. корр).
Государственный драматический театр
имени Моссовета на летний сезон выехал
с гастролями по ряду крупнейших городов
Советекого Союза. Сейчае коллектив театра
выступает во Львове и одновременно дает
шефские концерты в частях Прикарпат-
ского военного округа.
( первым концертом артисты выетупили
перех воинами-авиаторами. Художеетвен-
ный руководитель театра народный артист
Союза CCP лауреат Сталинекой премии
Ю Завадекий обратился к ним © привет-
ственной речью. Заслуженный артист
республики Б. Шапе сделал доклад о твор
ческом пути театра.
В концерте для авиаторов приняли уча-
стие артисты Абдулов, Марецкая, ПШлятт,
Марголина, Княгининская. Михайлов, Си-
OPRAH и другие.
Вечер встречи артистов теалра имени
Моссовета с воинами-авиатопами прошел в
теплой, тружеской обстановке.
НОВЫЕ КНИГИ
В. И. ЛЕНИН. 0 праве наций на само-
определение. Государственное — издатель:
ство политической литературы. 1951 год.
Стр. 66 Цена 75 коп.
И. В. СТАЛИН. Еще раз о социал-демо-
кратическом уклоне в нашей партии,
Доклад на УП расширенном пленуме TRA
1 лекабря 1926 года. Государственное из-
дательство Политической — литературы.
1951 гол Стр 118. Цена 1 руб. 45 коп.
Великие стройки Сталинской эпохи. 19-
суларственное ивдательетво политической
титературы, 1951 rv Crp. 142, цена 1 py:
45 коп. В книге помещены Постановления
Совета Министров СССР о переходе на но-
вую систему орошения, © строительстве
Куйбышевской, Сталинградской. Ваховекой
тидроэлектроетаяций, о строительетве Глав-
ного Туркменского, Южно-Украинекого. (е-
верб-Крымекого каналов и Волго-Донското
судоходного канала. Затем следуют статьи
партийных и советеких руководящих ра-
ботников, посвященные великим стройкам
Сталинской эпохи. В качестве приложения
даны «Схема новой оросительной системы
с временными оросительными каналами» и
«Карта Волго-Донского судоходного канала
и соти оросительных каналов в Ростовской
области и южных районах Сталинградекой
облаети».
АБИАТОРОВ
Письмо
к матери
Мать очки поспешно надевает,
А письмо в руках ее дрожит.
Как на грех — вот так всегда
бывает:
Сердце слишком сильно застучит.
На конверте город ее сына,
Адрес части тот же, номерной,
Но написан — что же
за причина? —
славным сыном,
Этот адрес не его рукой...
‹.Мы гордимся вашим
С боевым комплектом,
в бой готовым,
Держит он свой мощный самолет.
Он у нас — хороший агитатор.
И всегда, гордясь своим полком,
Побеседует с любым солдатом
Попросту, с душевным огоньком.
Так спасибо вам за воспитанье
Сына — патриота и бойца...».
Падают слезинки на посланье
У счастливой матери с лица.
И волнуют мать слова простые,
Думает, волненья не тая:
«Вот ведь сыновья мои какие, —
Родины крылатой сыновья!».
Иван ШАМОВ.
И хотим о нем вам рассказать,
О его труде неутомимом,
О его любви к Отчизне, мать.
Он на службе строгий и суровый.
В сторону в атаке — не свернет!
[] одъем
Тишина.
Вдоль лагерных палаток
Одиноко ходит часовой.
Предрассветный сон солдатский сладок...
Соблюдая точно распорядок,
Где-то там, в деревне, за рекой,
Закричал петух, за ним другой —
Вот уж целый петушиный хор
Громкий свой затеял разговор.
Росами умылся лагерь спящий,
Радует приятно чистота.
Ходит месяц, словно разводящий,
И снимает звездочки с поста.
А они, мелькнув неярким светом,
Покидают синий небосвод.
Стрелки на часах спешат к рассвету —
Новый день стремительно идет.
Шелестит пшеница в поле чистом,
Солнечно и радостно кругом,
Пять часов.
И вдруг сигнал горниста
Лагерю скомандовал: «Подъем!».
И еще команда не пропала,
Эхом повторенная в кустах,
Как солдаты, сбросив одеяла.
Из палаток кинулись в трусах
Прямо на спортивную площадку,
По траве бегут вперегонки.
Сразу после утренней зарядки
Хорошо умыться из реки!
Всходит солнце, обогрев лучами
Даль лугов, полей и деревень.
Вся страна проснулась вместе с нами,
Здравствуй, трудовой солдатский день!
Вл КОНИН.
[осле полетов
Старт опустел,
И замер на стоянке
Машин крылатых
Серебристый ряд.
А в маленькой землянке,
У времянки,
Пилоты ‘о полетах говорят.
Довольны все.
Бомбили так, как надо,
Хотя мешал назойливый туман.
Лишь хмурил брови
Да с лукавым взглядом
Молчал
Начполигона, капитан.
И на вопрос пилотов:
«Как бомбили?», <
Улыбку скрыв, вздохнул притворно он:
«Эх, были цели...
Ведь какие были!..
А вот теперь
Пустырь — не полигон.
Что ж, вам смешно,
А мне... хоть плачь слезами:
Мишени завтра вновь готовь для вас.
Вам отдыхать,
А мне вот со щитами
Всю ночь не спать.
_И так-то каждый раз.
Но это — шутка. За вас я рад!
Бомбили вы прекрасно,
Бомбили все и точно, как один!»
Он замолчал.
Спускался вечер ясный
На гребни гор,
На тишину долин.
Вас. КИТАЕВ.
ходе
THCTCKOTO правительства Гофмана, а лишь
борьбой пушечных королей по обе стороны
Рейна за власть в «объединении металлур-
тической промышленности». Саарекое на-
селение решительно выступает против
отторжения Саара от Германии. Саарекая
облаеть была, есть и останется немецкой.
Саарское население солидарно с патриоти-
ческими силами Германии в их борьбе за
единую. демократическую и миролюбивую
Германию.
Противники единства Германии пытают-
вя оправдать отказ от Сзарской области
ссылкой на «границу мира» по Одеру—
Нейссе. Но ни в Ялтинском, ни в Потедам-
ском соглалениях не было речи ни о ка-
ком отделении Саарской области; во веех
соглашениях эта область рассматривается
как неразрывная часть Германии. Между
тем, установление траницы по Одеру—
Нейссе признано в Потсдамеком соглаше-
нии. подписанном США, Великобританией
и Советским Союзом, к которому присоеди-
нилась затем Франция.
«План Шумана», продолжал Рейман,
означает дальнейшее снижение жизненного
уровня трудящихся масс.
«Объединение металлургической про-
мыпиленности», предусмотренное «планом
Шумана», будет диктовать, что и в каком
количестве следует производить, куда и
сколько должно вывозиться продукции. Та-
ким образом. это объединение лишает пар-
ламент права решающего голоса в эюнэ-
Автоматы, скатки — с плеч, потом.
Снимем запыленные` пилотки;
Полреки `по’фляжкам разольем!
На привале за одну минутку
Сделать можно многое успеть:
Раскурить с друзьями самокрутку,
Пошутить иль молча посидеть.
Но когда майор поласт команду,
Поднимая роту за собой,
Каждому покажется курсанту,
Что илет он в настоящий бой.
С КАШИРИН.
Михаил ГУСЕВ.
сбылись
О, Родина моя:
Струится солнца яркий свет
И в небе — бирюза.
Я знаю: смотрят мне вослед
Такие же глаза
Курсантских дней окончен срок,
Мечты мои сбылись!
Лети, лети, мой ястребок,
В безоблачную высь!
Горн трубит учебную тревогу,
Поднимает роту поутру.
Мы идем в далекую дорогу,
Обжигая губы на ветру.
Труден путь. Но песня зазвучала
И, как знамя, за собой ведет —
Это наш веселый запевала
Уставать курсантам не дает,
Вместе с ним мы дружно запёваем
Про Отчизну и про наш народ.
Сколько километров прошагаем,
Столько рота песен пропоет.
А в лесу, в тени — привал короткий
Мечты
мо
Курсантских дней окончен срок,
Мечты мои сбылись.
Лети, лети, мой ястребок,
В безоблачную высь!
Напомнив первый день весны,
Журчит. поет мотор.
Оберегать мы рождены
Родных небес простор!
Куда ни глянешь — ни межи:
Колхозная земля!
Ю. ЗЕЛЬВЕНСНИЙ. Оружие — твоя си-
ла, береги оружие. Военное издательство
Военного Министеретва Союза ССР. Стр.
39, цена 45 коп. Брошюра состоит из че-
тырех глав: Сила нашего оружия; Творцы
бозвой техники; В совершенстве владеть
своим оружием; Беречь оружие, как зени-
TY oma.
Как счастлив я тебе служить,
pyo
р лаго
Ежелневно рано утром в один и TOT
He
ПО а Е:
чае из дома с островерхой черетичной
крышей выходят, держа в руках портфе-
В.
ae ee Ро
ли, женщина и девочка- -подросток. Минуя
Чзпаевекую, они направляются по улице
Максима Горького к центру, TO H APIO
отвечая на приветствия встречных:
— Заравствуйте, Надежла Павлозна!
— Здравствуйте, здравствуйте, — сте.
пенно отвечает женщина. и глаза ее лучи-
сто светятся.
Мать и дочь идут уже по длинному, ши-
покому. светлому коридору, и над головами
POROMY, CBODHLOMY ан
нх протянуты яркие транспаранты, слазя“
щие величай него человека Ha земле,
р ок ааа ss BHAT
мудрого вождя товариша Сталина. Биоят
тлотитпт поизттваюшИие порадовать ролную
ee РО ШИ, Тре
страну отличными успехами В учебе. Ули
из этих лозунгов, висящий поперек KopH-
дора. постоянно напоминает воем обитате-
ям этого большого, светлого здания o6
ИТЬ И
OUGHE BAMHOM и главном.
— Учитесь О: НЕА
работать для счастья народа!
И булто в ответ на это’ на видном Ме“
а а
сте установлена ИЗЯШН,
плита пота. иИТТИинНА,
ю сделанная, застек-
е которой смотрят
ленная лоска-витрина, © в an
ребячьи глаза первоклассников И нарочито
серьезные — выпускников, А над витри-
Tt) eee
as re обе
Ной отливают золотом слова: «Наши отлич-
НИКИ»....
Но вот тевочка останавливается и гово-
размахивая портфельчиком. к дверям, где
висит табличка «У класс». Надежда
Павловна сворачивает направо — В УЧИ-
тельскую.
Так бывает каждое утро или почти
кажлое утро. Так было гол и три года T0-
му назад. И десять, и пятнадцать, и двад-
Wath пять лег тому назад. Она входила по
утрам в учительскую, пусть ве в эту, так
в другую, в другом здании и даже в другом
тороле За голы многолетней службы в С0-
родны
‘ретской Армии мужу ее, офицеру-авиатору,
случалось менять местожительство. Надеж-
дз Павловна Полунина дожидалась обычно
каникул или конца учебного года, & затем
укладывала вещи и уезжала с детьми в
новому месту службы мужа. И чуть ли не
на следующий день после приезда ее мож-
но было видеть в кабинете заведующего го-
родеким или районным отделом народного
образования. Возвращалась она домой В
приподнятом настроении.
_— Ну Александр Данилович, и я свой
полк нашла, — говорила она мужу.
— Подожлала бы хоть недельку——дру-
гую, ведь устала с ребятами в дороге. Ты
бы могла на этот раз и отдохнуть, хлопот”
то У тебя немало.
— Ты же сам уверял, Александр Дани-
лович. что самое желанное место для сол-
дата — в строю...
Ла, двадцать пять лет исполнилось Ha
днях ¢ той поры, когда ее по праву стали
называть гордым именем — учитель.
Скольким девушкам и юношам она дал“
опору в жизни— знания! Скольким из них
пригодились алгебра, геометрия, тригоно-
метрия — предметы, которые она. препо-
дает в школе, —в их практической деятель-
ности! Для них, строящих новую жизнь,
светлое здание коммунизма» для тех, кто
возлвигает величественные гидростанции,
высотные здания, ЕТО создает наиточней-
шие станки, облегчающие труд советского
человека, эти дисциплины очень и очень
важны.
Человек, любящий свою работу, говорят,
не замечает, как быстро летит время. На-
дежда Павловна тоже удивляется, как
быстро мелькают дни. Давно ли с волне“
нием читала письма от родных-Фронтови-
ков — ©Т мужа-авиатора, от сына Володи
— гвардейпа-артиллериета, который был
несколько раз ранен; от Нины, тоже слу-
жившей в армий. Смотришь теперь, прой-
дет год-другой, и самый младший сынишка
о Е а а: uw
пкольником. Лавно ли Ми-
— Ну, уж и «мололец»! Делаю то, что
подсказывает сердце, как велит долг совет-
ского человека. Ветаю пораньше, в шесть
утра бужу своих студентов, потом Галю...
Она, говорит ровным, спокойным голосом,
и это спокойствие, этот добродушный тон
в сочетании с какой-то удивительной yBe-
ренностью, что серьезных трудностей она
будто бы никогда не встречает, передаются
всем домочадцам. И еше одно бросается в
глаза каждому, кто переступает порог
квартиры: здесь царят атмоефера большой
сердечной дружбы, взаимное уважение и
большое трудолюбие. В семье каждый тру-
дитя в меру своих сил. Как-то само собой
получается, что первый, кто раньше вер-
нелся из института, наколет дров, при-
несет воды, сделает много лругих неотлож-
ных хозяйетвенных дел. Приучены к 9т0-
му и малыши. Домалиняя работа превра-
щается для них в удовольствие,
Взаимотюмошь 0собенно сказываетея в
учебе, в подготовке домашних заданий.
Совет старшего исполняется охотно. И сту-
денты поступают так же.
Бот уже зажгли в комнате элеклриче-
ский свет. Съезжаются етуденты. Воз-
вращается < работы Александр Данилович.
Через некоторое время дети укладываются
спать.
Александр Данилович садится за книги
— он заочник военной акалемии. Надежда
Павловна просматривает школьные тетра-
ли. Тишина. В такие минуты Надежде Пав-
ловне отчетливо, зримо вспоминается про-
шелшее: детекий дом, в котором росла
сельская школа, педучилище, пединетитут
— вся жизнь кинематографической лентой
разворачивается и мелькает перед ее мыс-
ленным в2оюм.
Мното хороттего бълю. А жизнь еще впе-
реди, Надежда Павловна, сейчае в расцвете
своих творчееких кил. И перед деть
МИ OTRPBITA чудесная, светлая лаль.
Материнекое сердце полно большой челове-
ческой любви к большевиетекой партии, К
мудрому вождю. Много лет тому назад На-
дежде Павловне довелось быть на совеща-
нии в Кремле, видеть. товарища Сталина.
Рассказ 06 этом незабываемом дне знают
наизусть все поколение семьи Полуниных,
и каждый горд, будто и ему выпало это
великое счастье...
yo двери, ученицы уже стоят за партами
и дружно привететвуют ее приход.
Учительница вызывает в доске Надю
Генералову. Надя, высокая, стройная де-
вулка, со строгим взглядом серых глаз,
начинает быстро-быстро етучать мелом по
доске, будто она заранее внала, что ей
придется решать именно эту алгебраиче-
скую задачу. Уверенность, © какой Надя
выводит мелом цифры, нравится Надежде
Павловне.
«Кем Надя станет?» —— думает учитель-
ница, и в памяти воплывают лица учени-
ков прошлых выпусков. Многие избрали
высптие технические учебные заведения,
где без математики He обойдешься. Вот
Виктор Беликов, например, учится в Выс-
тем техническом училище имени Баумана.
Клава Ертажова постунила в педагогиче-
отий институт и, говорят, тоже станет пре-
подавателем математикл. Женя Груздев бу-
хет геологом. Леша Богданов... Как широка
и проеторна, как светла дорога в жизнь
для налиих детей!.. — °
— Хоропю, Надя, садись, — говорит
учительница и вызывает к доске другую
учениду.
Потом снова задорно-весело звенит зво-
нок, и Надежда Павловна выходит из клас-
са. окруженная ео всех сторон учепицами.
Онд еле успевает отвечать на вопросы,
подчае вовее пустяковые, просто кое-кто
«на холу» придумал повод поговорить ©
любимой учительницей.
После уроков, если нет какого-нибудь
совещания или занятия кружка по истории
ВКИ{б), она идет в магазин сделать покуп-
ки. а оттуда домой.
— Как же вы сплавляетесь, Надежда
Павловна? — нередко спрашивают ее зна-
комые. — Школа, дети, партийные пору-
чения, политическая учеба, —когда вы все
успеваете делать?
А пногда, случается, и добавит вто-ни-
будь из соседок:
— Туг с двумя детьми не знаешь, где
время взять, а У вас восемь. Вот молодеп!
Надежда Павловна только рукой отмахи-
вается.
ученицы десятых классов расставалиеъ
со своей школой. Кончилось детство; на-
отупила зрелость. Надя Генералова затля-
дывала в классы, стараясь сохранить в па-
мяти каждую мелочь, которая напомнила
бы о школьной жизни. Из раскрытого ши-
рокого окна виднелся стадион, куда они
часто бегали на тренировку, где и сейчас
детвора играет в городки. Каждое деревтюо,
кажтая скамейка там ей знакомы.
Надя идет по коридору и внимательно
перечитывает плакаты, которые видела и
раньше, но лишь сейчае, при расставании,
особенно остро почувствовала смысл напи-
санных слов. Школа многое дала ей, нау-
чила, ках жить дальше, как стать настоя-
щим человеком, полезным членом советско-
го общества,,
Только что кончилось торжественное за-
седание. Ей, Наде Генераловой, директор
вручил аттестат зрелости. В ушах еще не
смолкли аплодисменты и напутствия учи-
телей, родителей, ответные слова yua-
TIME.
Наля тоже выступала. Она преподнесла
яркий букет цветов Надежде Павловне и
сказала, стараясь отогнать подкативигийся
к самому горлу комочек, который мешал ей
говорить:
— ‘Спасибо за все, дорогая Надежда
Павловна, от себя и от всех ваших учени-
ков. Желаем вам крепкого здоровья. И еще
*колаем вам и впредь так же жить и рабо-
тать лля счастья нарола!..
А Надежда Павловна тихо ответила, и
лучистые глаза ее чуть-чуть подернулись
туманом:
— И тебе и воем ребятам того же
желаю. Служить ‘народу—это самое глав-
ное в Жизни.
Ее елова, усльиназли, и люди в зале TOK
го рукоплескали любимой учительнице.
ша таким был, а нынче уже в третий
класс перешел, А Шурик? Будущей весной
закончит семилетку...
Остальная «четверка» — самостоятель-
ные люди. Они’поошли уже курс науь в
пгколе. Нина работает телеграфисткой в
Гражданском воздушном флоте, Bata yuur-
ся на четвертом курсе Института свяви,
Женя завершает учебу в Энергетичеоком
институте. Володя закончил Инженерно-
строительный институт, оставлен на науч-
ную работу и сейчас поступает в аспиран-
туру. Всех восьмерых она вырастила, вы-
ходила их.
Это — подвиг, и за этот подвиг она
удостоена высокой награды — ордена
«Материнекой славы»...
Конечно, нелегко было совмещать до-
мантние обязанности с работой. Но в каких
бы условиях она ни находилась, — порой
очень трудных, -— работу она ставила на
первый план. В том, что и она вносит
свой посильный вклад в общее дело, видит
Надежда Павловна смысл жизни. Самое
главное — честно выполнять свой служеб-
ный и партийный долг, веегда помнить о
нем. Так поступает и муж ее, тоже член
паричеи. Так воспитали они и старшего сы-
на Володю, тоже коммуниста. Остальные
члены <емьи, в зависимости от возраста,
— комсомольцы и пионеры.
Надежда Павловна никогда не отрывала
личное от общественного, не противопо-
ставляла одно другому. Интересы произ-
водственные и государственные гармониче-
ски сочетаются с ее личными. Советская
власть дала ей и ee мужу образование,
указала цель в жизнл А кто помогал и
помогает ее детям? Советское государетво.
Вот почему, когда партийная организация
поручаег ей как агитатору провести бесе-
ду. она невольно вепоминает и свою
жизнь, расеказывает ‘о большом счастье
жить и трудиться на советекой земле.
...Ив учительской Надежда Павловна на-
правляется в десятый класс. Звонок насти-
Гает ее на лестнице, и. пока она доходит