2 августа 1951 г., № 179 (2021), ДОВОМ — Командир-воспитатель Летчик-коммунист гвардии старзний лейтенант Сорокин умело и отважно в минувшую войну громил немецко-фашистских захватчиков. tiie wee Сорокин отдает все свои знания и боевой опыт делу обучения и воспитания под- чиненных. Требовательный командир, умелый воспитатель, офицер Сорокин на- стойчиво добивается того, чтобы личный состав подразделения, строго следуя требованиям воинских уставов, изо дня в день совершенствовал свое воинское мастерство. Коллектив работников Москвитинскогу отделения связи Амурской области; Коллектив Учителей Уплатновской семи: летней школы Близнеповского района Харь ковской области; Коллектив работников Алтайской краевой районного Сд. конторы Водстрой; Депутаты Высоковского вета Брестской области; Коллектив рабочих и служащих райпром. комбината Средне-Ахтубинского района Сталинградской области; Коллектив учащихся и сотрудников строительной Школы ФЗО № 31 гор. Таган- рога; Колхозники и колхозницы колхоза «Крус: ный пахарь» Тамалинского района Пензен- ской области; Колхозники и колхозницы колхоза им Ворошилова Тамалинского района Пензен- ской области; рабочие. инженерно-технические работ: ники и служащие Старо-Оскольского рай. пищекомбината Курской области; Коллектив работников Красно-Сулинской конторы связи Ростовской области; Коллектив медицинских работников же- лезнодорожного узла Ряжск Московско. Рязанской ж. д; Рабочие и служащие Воронежской кон: торы Главметаллосбыта Министерства ме- таллургической промышленности СССР; Коллектив артели «Стахановка», гор, Ро: стов-на-Дону; Коллектив работников Казачье-Мысской больницы Татарского района Новосибир- ской области; . Коллектив артели инвалидов гор. Чере: паново Новосибирской области; Коллектив работников исполкома Дзер. жинского районного Совета депутатов тру- дящихся гор. Харькова; Рабочие, инженерно-технические работ: ники и служащие Курского треста «Глав- мука»; Рабочие, работницы, инженеры и техники прорабского пункта Дорстроя Кунгурского отделения Пермской ж. д.; Коллектив рабочих, служащих и специя? листов сельского хозяйства Ростовской об: ластной конторы «Сортсемовощь» и Ростов: ской областной конторы «Главзаготсортзер: но»; Коллектив инженерно-технических работ: ников и служащих Ростовской межобласт- ной землеустроительной конторы Министер- ства совхозов СССР; Коллектив работников прокуратуры Бы. стринского района Камчатской области Ха: баровского края; Коллектив работников 1-й дорожной больницы и коллектив педагогов и учащихся фельдшерской школы Южной ж. д.; Работники городского Совета депутатов трудящихся гор. Каспийска Дагестанской АССР; Жители села Тахтоброд Арык-Балыкского района‘ Кокчетавской области; Коллектив работников исполкома Сара: товского областного Совета депутатов тру: дящихся; Коллектив работников Сомовской туберку: лезной больницы Воронежской области; Медицинские работники гор. Кузнецка Пензенской области; Коллектив работников исполкома Свети? ловичского районного Совета депутатов трудящихся Гомельской области; Коллектив ‘работников Беловского’ рай, промкомбината Курской области; Коллектив артели имени 26-летия Ок: тября, гор. Киев. г Прололжение списка поступивших приветствий —.в следующих номерах). Собрание прошло оживленно Е этому собранию готовились все чле- ны ВЛКСМ. Они знали, что на нем буде обсуждаться важнейший вопрос — о пере- довой роли комсомольцев в дальнейшем ук- реплении воинокой лиециплины. Собрание началось точно в назначенное время. Председатель предоставил сюв командиру подразделения. Он сказал: — Вопрос 06 укреплении воинокой дис- циплины имеет для армейских комеомоль- цев исключительно важное значение, Же- лезная воинская дисциплина, оенованная на высоком понимании каждым военнослу- жашим своего долга перед Родиной, яв- ляется важнейшим условием лостижения успехов в боевой и политической подготов- ке... Докладчик зачитал высказывания #а- ших великих вождей В. И. Ленина и Й, В. Сталина о значении воинской лиспиплины, Доклад вызвал оживленный обмен мнениями, Выступающие говорили о TOM, как лучше помочь командиру в дальней- шем укреплении воинской — дисциплины, как повысить передовую роль комеомольцев В этом деле. Тт. Салаев, Красников и другие гово- рили 0 том, что активная помиць комсо- мельской организации командиру в укоеп- лении диещинлины немыелима без систе- матического повышения илейно-теорети- ческого уровня членов ВЛЁСМ. Бомсомольцы выразили пожелание по- слушать лекции и доклады на темы: «В. И. Ленин и И. В. Сталин 0 совет- ской воинской дисциплине», о «Сущность и значение единоначалия в Советской Армин», «Старшины и сержанты —= бли- жайшие и непосредственные начальники и воспитатели своих полчиненных». В ЩИТОВ. УМЕЛЫЕ ДЕЙСТВИЯ ЧАСОВОГО Н-СКИЙ АВИАГАРНИЗОН. 1 августа. (По телеграфу от наш. корр.). Небо заво- локли тучи. Ослепительно сверкали мл- нии. Воздух потрясали оглушительные rpe- мовые раскаты. Проливной дождь шел н6 переставая. Находившийся в это время на посту воин-авиалор Соломатин вдруг услышал сильный треск, и еразу же на охраняемом объекле возник, пожар. Быетро раепростра- нявшийся отонь утрожал находившейся здесь боевой технике. Часовой дал сигнал в караульное поме- щение, а сам, сняв © себя боезентовый плащ, начал тушить пожат. Цотда прибыли воины с противопожа?- ными средствами, огонь был уже потушен, За умелые действия на посту командир наградил воина ценным подарком, В связи е семидесятилетием товаригза И. В. Сталина приветствия с сердечными пожеланиями доброго здоровья и долгих лет жизни товарищу Сталину прислали: Работники исполкома районного Совета депутатов трудящихся Сосновского района Тамбовской области; Работники детских садов Грузинской ССР; Сотрудники теплотехнической лаборато- рии Энергетического института Академии наук Азербайджанской CCP; < Рабочие, инженерно-технические работ- ники и служащие: Ивацевичского лесозавода № 13 Брестской области; Работники Министерства государствен- ного контроля Армянской CCP; гор. Зугдиди Колхозники колхоза «Гуртова праня? Валковского района Харьковской области; Коллектив работников Полтавской об- ластной торговой базы Главлегсбыт; Коллектив рабочих, инженерно-техничес- ge РА а < +: “e ких работников и служащих Новосибир- ского треста Главмука; Колхозники колхоза имени Багирова Пушкинского района Азербайджанской ССР: Колхозники, рабочие и служащие села Никольска Мухоршибирского аймака Бурят- Монгольской АССР; Участники торжественного заседания об- щественных организаций села Посольск Кабанского аймака Бурят-Монгольской АССР; Коллектив артели «Рекорд» Тогучинского района Новосибирской области; Коллектив рабочих, инженерно-техни- ческих работников и служащих Министер- ства местной промышленности Нахичеван- ской АССР; Работники Курской школы глухонемых; Коллектив работников Нефтегорской рай- онной конторы связи Краснодарского края; Коллектив работников республиканского комитета Досфлота Нахичеванской АССР; Коллектив работников Соломбальского отделения связи гор. Архангельска; Коллектив работников отделения Гос- банка Сталинского района гор. Львова; Партийная организация и коллектив сот- рудников Министерства просвещения Мол- давской ССР; Коллектив работников амбулатории Верх- не-Иртышского водздравотдела, гор. Пав- лодар Павлодарской области; Рабочие и служащие Ленинского лесхоза Веселовского гослесопитомника Саратов- ского управления гослесополос, гор. Пенза; Коллектив работников исполкома Илов- линского районного: Совета депутатов тру- дящихся Сталинградской области; Коллектив работников Заготзерно Атак- ского района Молдавской ССР; . Коллектив рабочих и служащих Семипа- латинского областного управления Глав- нефтесбыта Министерства нефтяной про- мышленности СССР; Работники исполкома Каргопольского районного Совета депутатов трудящихся Архангельской области: Колхозники и колхозницы колхоза им. Розы Люксембург Зачепиловского района Харьковской области; Коллектив работников Краснодарской краевой ветеринаоно-опытной станции; Коллектив работников Питимской МТС Тамбовекой области: Колхозники колхоза «Далекий сход» Близнецовского района Харьковской об- ласти: раикома Работники Константиновского ВКП(б) Амурской области; СЕМИНАРЫ ЗАПЕВАЛ Н-СКИИ АВИАГАРНИЗОН. (По телегра- фу от наш, корр.). Вуда бы воины Н-ской Части ни шли строем, они всегда дружно поют новые совелекие песни. Лучшие запевалы в Н-екой авиачаети— воины Шеремет, Сенецкий и другие. Они не только сами хорошо поют, но и номога- ют сослуживцам разучивать новые песни. С запевалами в части проводятся семи- нары, на которых они разучивают намбо- лее популярные в Советской Атмии песни. всем правилам штурманекой службы. Эки- паж был отстранен от полетов. Командир экипажа вскоре осознал свою ошибку. по- HAT, что нарушение требований уставов ни наставлений, как правило, ведет к раз- ЛИЧНЫМ, Подчас тяжелым пройешествиям. Одним из ценных качеств работы офи- цера ВКолбеева является то, что он непри- миримо относится к так называемым «ме- лочам». Все недостатки. какими бы незна- чительными на первый взглял они ни ка- зались, тщательно фиксируются и анали- зируютея при Подведении итогов летного дня. Вюмандир дает конкретные указания, Бак Их устранить и К какому сроку. Командиру в его деятельности помогают заместитель по политической части и паз- тийная оргализалгия. ПОЛРАЗЛЕЛЕНИИ Перед началом летной работы капитан Ткачев поставил летчикам-инструкторам вадачу: как можно лучше изучить курсан- TOB. Изжетрукторы лобросовестно выполнили указание командира. Они внимательно п- дошли к каждому обучаемому, чтобы при- вить ему нужные для летчика качества. зИримером умелого индивидуального под- хол инструктора к обучаемому может служить работа, с тов. Пюдрез. Сначала курсант летал слабо, Ho B то же время переоценизал свои навыки. Это мешало ему добиться успеха, в учебе. Обучаемому была оказана необходимая помощь. Даже незна- чительные отклонения от правил летной службы подробно тазбиралиеь, разъяеня- лись причины недостатков. Й тов. Нодрез понял свою ошибку и вскоре заметно исправился. ЕЕ Лругой обучаемый — тов. Алексеев. обычно летал неровно: один день —— 50- pomo, друтей — значительно хуже. Воман- дир посоветовал инструктору давать Алек- сееву дополнительные полеты в Те дни, фогла он летал успешно, чтобы таким об- разом лучше закрепить навыки в технике пилотировалия. Благодаря такому подходу с стороны инструктора курсант хоропю за- кончил программу обучения. _ Отних из важных элементов обучения Являются маршрутные полеты. Офицер Ткз- чев полелилея с инструкторами своим мно- толетним опытом в этой области. Раеска- занное капитаном принесло им большую пользу. Во время наземной подготовки командир провел с курсантами беседу на тему «Как тотовиться и выполнять вадания — По- леты по маршруту». Он привел несколько ярких примеров из жизни подразделения. Командир показал, как неправильный вы- ход на исходный пункт маршрута (ИПМ) может помешать выполнению полета по заланному пути; указал. какое значение имеют при этом знание наземных ориенти- ров. еное ветром и т. п. Офицер Ткачев приказал технику TOB. Ульяниченко провести стели технического состава разъяенительную работу, расека- вать воинам о важности внеаэродромных полетов и 00 особенноетях подготовки к ним материальной части..В соответствии © этим указанием командира тов. Ульяни- ченко провел © техническим составом занятия ва тему «Тщательная подготовка самолета к каждому вылету — залог ус- пелиного выполнения залания». Во время маршрутных полетов 0бучае- мый Короваев, не долетев лю поворотного пункта, лег на обратный курс. Ока- зывается, за поворотный пункт OH при- HAI село, похожее на то, где лействи- тельно нужно было взять Куре 180 гра- лусов. В евязи с этим елучаем командир спазу же после полетов приказал летчи- Н-СВИЙ АВИАГАРНИЗОН. (Наш корр.). Летчики, техники и авиаспециалисты Н-ского авиаподразделения неустанно по- вышают свое воинское мастерство, крепят дисциплину и порядок. В том, что подраз- деление занимает волущее место в части, большая заслуга принадлежит коммуни- стам и. комеомольцам — надежным — по- мошникам командира-елиноначальника. Н-СВИН АВИАГАРНИЗОН. (По телегра- фу от наш. корр.). В группе политиче- ских занятий, которой руководит офицер Леонтьев, хорошо организована взаимопо- мощь. Одно время товарищ Божков учился неважно. но он не хотел отставать от товарищей. Божков обратилея к руко- водителю за помощью. Офицер Леонтьев посоветовал слушателю Зубкову. имеюше- Командир подразделения несет всю пол- ноту ответственности за обучение и воспи- тание своих подчиненных. Он воспитываег авиаторов в духе беспведельной преданно- сти нашей социалистической Родине, боль= шевиестской партиия «Советекому прави- тельству, Великому вождю ‘товарищу Сталину, в духе неуклонного выполнения требований уставов и наставлений, регла- ментирующих жизнь воинов Совелекой Ат- мии. Работа авиационного командира слож- на и многогранна. Направлена, она к еди- ной цели — сделать подразделение боего- товным. научить личный состав в` совер- шенетве владеть сложной современной авиационной техникой, повьшшать мастер- CTBO BOWHOB-ABMATODOB. Важнейшим звеном в этой ответственной работе является обучение боевому мастер- ству. Умело организуя занятия, коман- дир направляет свои усилия Ha TO, чтобы летчики успешно изучили авиацион- ную технику и маслерски владели ею, ме- толически правильно совершенствовали свои знания я навыки. Летная учеба -—— основа боевой подготов- ки авиаторов. Именнс во время‘ проведения полетов выковывается боевое мастерство, приобретаются те качества и навыки, ко- торыми должен обладать каждый воздуш- ный воин. Чем интенсивнее летная подго- товка, тем выше должна быть организую- шая и направляющая роль командира, тем лучше должна быть организация всей уче- бы на земле и в воздухе. Высокое качество наземной подготовки и полетов достигается в значительной степе- ни умелой постаневкой воспитательной ра- боты, строгим соблюдением воинского по- рядка, основанного на сознательной воин- екой дисциплине. на выполнении требова- HHH VCTABOB HW наставлений. Важным качеством каждого авиационного командира является его умение предвидеть, работать и руководить се перспективой, за- тлялывая в завтрашний лень. Товариш Сталин учит нае: «Чтобы ру- коволить. нало прелвилеть». значение этого кам-инструкторам теровести допоянитель- ные занятия в группах, еще раз разъяс- нить подчиненным особенности подготовки к маршрутным полетам. Вольшую толь в выполнении плана летной подготовки курсантов играют орга- низащия работы, правильная расстановка инструкторского состава, планирование полетов и тщательная подготовка на зем- ле. Командир тов. Ткачев организует 1а- боту следующим образом. При полетах строем по маршруту он звыпуекает для контрольного ‘пюлета двух-трех курсантов самостоятельно и одного —( 6 ‘инетрукто- ром. При этом инструктор имеет возмож- ность контролировать их веех, 4 WHCTPYR- торы, свободные от полета, могут хоропю подтоловитьея к следующему вылету. В коние летного дня в подразделении проводится разбор полелв. В частности, здесь подводятся итоги работы за день; отмечаютея лучшие экипажи, летчики, курсанты. Командир указывает на допу- щенные ошибки, нарушения, выяеняет их причины и ‘намечает MYTH устранения недостатков. Большое внимание капитан Ткачев уде- ляет вопросам политического воспитания подчиненных. Присутствуя на одном из политических занятий сержантекого с9- става, он выяснил, что некоторые сер- жанты недостаточно хорошо знают итоги выполнения пятилетнего плана, значение великих строек коммунизма, Командир через группарторга тов. Ульяновского орга- низовал беседы на темы: «Иросторы и б0- татетва нашей Родины». «Значение ве- ликих строек коммунизма». Сам он вы- ступил перед авиаепециалиетами © докла- дом 00 итогах выполнения пятилетнего плана. В результате повседневного внимания и помои со стороны командира подчинен- не эначительно повысили хвои. ‘звания, Высокая уставная требовательность, еистематичеекая воспитательная работ: ‘a принесли хорошие результаты. Bee KyD- санты успешно закончили программу лет- ной подготовки, причем болыше половины обучаемых получили отличные оценки, а остальные —— хорошие, Особенно высокие результаты показали комсомольцы курсанты ат. Шмаков, Ващилов, Пелипелин, Гроль. Умено и 06- росовестно готовит материальную часть к полетам механик сержант Скнарин. Коман- дир недавно наградил его ценным подар- ком. Отличниками боевой и политической подготовки являются молодые летчики- инструкторы тт. Тепляков и 808. Личный состав этого передового подраз- деления непрерывно совершенствует свою боевую выучку, лдобиваяеь все более вы- соких показателей в учебе. 3 ИВАНОВ. Недавно летчики подразделения тов. Сорокина выполняли задание над по- лигоном. Технический состав под руководством офицера Денисова хорошо под- готовил машины к полету. Командир организовал предварительную подготовку, тренаж. Имея большой опыт, офицер Сорокин подробно разъяснил подчиненным особенности пилотирования и захода на цель. Накануне полетов командир про- следил, как организован отдых личного Высокая дисциплина и организованность, тщательная подготовка летчиков обеспечили отличное выполнение полетного задания. Вот уже длительное время летный состав подразделения получает от- личные оценки по бомбометанию и стрельбе. Боевая техника работает безотказ- но. Направляемое волевым и требовательным командиром, подразделение на- стойчиво добивается все новых и новых успехов в боевой и политической учебе. Фото Т. МЕЛЬНИКА. ВБечер молод Н-СКИЙ АВИАГАРНИЗОН, 1 августа. (По телеграфу от наш. корр.). Здесь проведен тарнизонный вечер молодых офицеров, ‘п- священный вопросам воинского воспитания звиаторов. На вечер были приглашены представители старшего поколения офице- ров — ‘участники Великой Отечественной войны, имеющие больнюй опы обучения. и воетиталмия личного состава. `С докладом на тему «Офицер — пример в выполнении служебного долга» выступил начальник позиторгана. Отличники боевой и политической подротовки тт. Сухов, Хе- валю. Игнатенко и другие рассказали со- ВОЕНКОРЫ ых офицеров бравшимея о своей службе, учебе, о прав- тике обучения и воспитания подчиненных. С большим интересои-бъюю выслутаяно выступление офицера Задара о высокой че- сти служить в гвардейекой части, о воспи- TAH летчиков, техников и авиастециали- стов на славных боевых традициях сталин- ской гвардии. Вечер прошел живо и содержательно. Молодые офицеры-авиаторы почерпнули много ценного для своей повседневной дея- тельности из опыта отличников и стар- ших офиперов. СООБЩАЮТ КОМСОМОЛЬИЫ — ПРИМЕРНЫЕ ВОИНЫ Большинство членов ВЛАСМ — переловики учебы. Образцово обелуживают полеты авиаспециалиеты тт. Поляков, Пучков, Ушанов и друтие. Они отлично содержат боевую авиационную технику. За 063- упречную служду, высокую воинскую дисциплину комсомольцы Поляков и Уша- нов получили ряд поошрений. Члены ВЯЕСМ добиваются новых уепехов в боевой и политической учебе. му хорошую общеобразовательную и поли- тическую подготовку, помочь Божкову ов- лалеть навыками работы над вниюмй. Сейчае Божков вполне успевает в учебе, активно участвует в беседах. Такую же помощь ‘оказали слушатели группы и тов. Лрозлову. Благодаря хороню организованной взаимопомощи знания во- ИНов Неуклонно повышаются. ТОВАРИЩЕСКАЯ ПОМОШЬ В УЧЕБЕ эк Хороший физкультурный городок обо- рудовали воины Н-ской авиачасти. Здесь имеются две волейбольные и баскетбольная площадки, перекладины, брусья и другие гимнастические снаряды, изготовленные силами авиаторов. В городке регулярно проводят тренировки, соревнования. Капитан А. ЯЩЕНКО. ЗК Занятия с воинами нерусской нацио- нальности по русскому языку ‘систематиче- ски проводятся в подразделении старшего лейтенанта Свиязова. Руководит занятиями комсомолец рядовой Крылов. Воины нерус- ской национальности стали лучше успевать по боевой и политической учебе. д. ИРЛИН. В один из летных дней экипажам при- шлоеь применить на практике навыки, хоторые были пуиобретены в процессе систематических тренировок. Группа само- летов находилась в воздухе, выполняя учедб- ное задание. Внезално произоныо ухудше- ние погоды. Руковолитель полетов приказал экипажам возвратиться на свой аэродром и произвести позадку. Сложная метеороло- тическая обстановка потребовала, ‘чтобы экипажи захолили на посадку при отрани- ченной горизонтальной видимости. Посад- ку в создаваихея ‘условиях все экипажи выполнили уеспетно, В успешном выполнении летной работы большая заслуга приналлежит и техниче- скому составу этото подразделения. Свое- временное выполнение регламентных работ и профилактических оемотров, строгий контроль Ga состоянием материальной чае- ти обеспечивают такую подготовку сам- лета к выполнению учебно-боевых задач, при которой каждый летчик уверен, что малиина в воздухе будет действовать 6e3~- OTRABHO. У каждого техника. механика, мотори- ста высоко развито чувство личной ответ- ственности за вверенную ему ценнейшутю боевую технику. Так. например, старший сержант Ипеничников при переборке колес шасси обнаружил дефект, который мог привести в дальнейшем к разрушению ко- леса. Это павело руководящий техниче- ский состав на мыель о Том. что анало- тичный дефект может быть и на других самолетах, совершивших большое количе- ство посадок. В подразделении была про- ведена проверка других самолетов, и дефект был своевременно устранен. И в этом случае умение предвидеть, устранять малейшие предпосылки к летным происпествиям сы- трало свою положительную Юль, Воспитывая личный соетав на примерах лучших воинов, командир, ето заместитель по политической части, партийная opra- низацня ведут решительную борьбу с ма- лейшими отступлениями от требований уставов и наставлений. Охлнажды в день полетов один экипаж, надеясь На свою подготовленность, счел излишним проложить маршрут на карте по мешис предвидеть безоптибочных действий в любой непредви- денной сложной обстановке. какая только может возникнуть в воздухе. С этой целью во время тренажей экипажи учатея дейет- вовать при частичном или полном отказе того или иного агрегата в полете. решают вводные 0 том, как нужно Выполнять по- лет при усложнившихся метеоротлогичееких условиях, и т. д. Упорным трулом, кропотливой подготов- кой на земле командир добивается такого положения, что летчик, прежде чем сесть в кабину своего самолета, четко знает, как он будет действовать, выполняя каждый элемент полета. Такой подход к проведе- нию треназкей развивает у летного соста- ва разумную инициативу, сообразитель- ность, быстроту реакции, то-есть те каче- етва, которые обеспечивают успепеное вы- полнение полета, позволяют быстро и пра- Вильно принимать решения в воздухе, Не случайно летчики подразделения с че- стью выходили из затруднительного поло- жения в ‘неожиданной и ‘сложной воздуш- ной обстановке. Приведем характерный пример. В один из летных дней офицер Ми- хайлов совершал полет на полигон. Над по- лигоном у него сдал один мотор. Создалось ватрухнительное положение. Выход из него зависел от умения летчика принять пра- вольное ретение и быетро реализовать его. И в этой осложунивтейся обетанювке сказа- лись навыки, приобретенные летчиком в процессе наземной учебы и тренажей. Быетро оценив создавигуюся обстановку. он по радио доложил руководителю . полетов: «Мотор едал. илу на оном моторе». ° Уверенно и точно посадил летчик само- лет у посадочного знака. Командир по за- слугам ‘опенил действия летчика, его хлад- нокровие и летное мастерство и поручил штабу и партийной организации пРифоко популяризировать опыт этого авиатора, Была изготовлена специальная схема этого полета. которую широко пепользовали на занятиях, В беселах И наглядной алитаций. Атитаторы подчеркиважи, что офицер Ми- хайлов проявил большое мастерство, явив- тееся результатом упорной учебы и систе- Матическвих туенировов. качества особенно велико в авиации. Жизнь убедительно показывает, что там, где командир умеет предвидеть, глубоко изу- чает индивидуальные качества подчинен- ных, Там учебная программа полетов успенно выполняется. Примером тому мо- жет служить деятельность офицера Колбе- ева. Несколько лет его подразделение рабо- тает без аварий и поломок. умело рептает залачи боевой и политической подготовки. Успехи эти не случайны. Офицер Волбеев является комантиром, который умеет смот- реть вперед. со знанием дела фуководит личным составом. В этом подразделении основы успешной летной работы закладываются на’ земле. Особенное внимание офицер Колбеев обра- щает на предупреждение предпосылок, лет- ных ошибок и происшествий. Команлир хо- рошою понимает ту истину. что предупре- дить летную ошибку гораздо важнее, чем слелать самые правильные вы- волы после того, как она уже совершена. Когда у этого командира спрашивают о том, как он обеспечивает успешную летную учебу. он заявляет: — Мы научилиеь своевременно выяв- лять первые симптомы, которые евидетель- ствуют о возможности совершения ошибки летчиком, и своевременно принимаем меры. Опытный командир тов. Вюлбеев епра- ведливо: считает, что ошибки, происходя- щие в воздухе, не возникают беспричинно; условия для их появления накапливаются постепенно. Решение вопроса о предупреж- дении летного происшествия - следует ис- кать в умелой организации наземной под- POTOBRH, B ее правильном планировании. в отличном знавии. морально-боевых качеетв членов экипажа, их быта, их слабых и сильных. сторон в овлалении летным делом, Огромное значение придается проведе- нию тренажей © летным составом. Тренаж здесь стал неотъемлемой частью боевой полготовки. Осуществляя постоянное руко- водство и контроль за его проведением, офицер ВБолбеев добивается того, чтобы в пронессе тренажа летный ©остав приобре- тал навыки. необходимые для быстрых и Итоги летного дня в подразделении под- водятся глубоко и всесторонне. Это нахо- дит свое выражение прежде всего в том, что здесь учитывают сильные и слабые стороны кажлого члена экипажа, каждой категории воинов-авиаторов. Из анализа итогов командир делает выводы 0 том, на что следует обратить в ближайшие ДНИ наибольшее внимание. кому из летного ©о- става, оказать помощь в отработке слабо усвоенных элементов летной полготовки. Опыт отличной учебы этого подраз- деления ©о всей убедительностью показны- вает, какое огромное значение имеет уме- ние ROWS Tons. natanarr nr нь. ние командира работать © перепекти- вой, постоянно помня 0 TOM, как будет проходить учеба в ближайшие дни. Влато- даря этому офицер Волбеев успешно руко- водит обучением и воспитанием своих под- чИиНенных. Такое вдумчивое отношение к работе, направленной на дальнейшее повышение мастерства авиалоров, дает возмож- ность подразделению офицера Колбеева успешно овладевать новыми элемента- ми боевого применения, хоропо выполнять стояшие перед ним залачи. долга перед Быеокое сознание евоего ea Родиной, которое повеедневно воспитывает У личного состава командир. движет воп_ нов-авнаторов вперед по пути непрерывного боевого совершенетвования. А. ОДНОВОЛ.