‘2 августа 1951 г., № 179 (2021). СТАЛИНСКИИ СОКОЛ пе повторять ошибок _ Прошлого года будут изучать. Руководство партийной учебой отсутствовало. Такие явления не должны иметь места в новом учебном году! Одна из первостепенных задач партийных организаций ©остоит в том, чтобы избежать ошибок. допущенных в прошлом, своевременно и ODpганизованно подготовиться к занятиям в сети партийного пооевешения. Прежде всего следует позаботиться о подборе пропагандистов, их подготовке. Ведь от степени подготовленности пропагандиста всецело зависит успех в работ» каждого кружка, каждой школы. В начале прошлого учебного года наблюдались серьезные недостатки при подготовке пропагандистов. Подбирались они зачастую наспех, без учета способностей, умения вести заняTHA. Пропатандист, в конечном счете, решает судьбу каждого занятия. Это центральная фигура во всей системе партийного преевещения. Вот почему, прежде чем создать тот или иной кружок, организовать партийную школу, надо всесторонне продумать вопрос о Том, кто будет руководить ими. Необходимо тщательно подобрать пропагандистов, подготовить их к проведению занятий, BOоружить навыками работы ¢o слушателями. От этого будут зависеть успех занятий. их качество и идейность. Уроки прошлого года учат, что работа © пропагандистами в отдельных партийных организациях страдала серьезными недостатками. Многих пропагандистов загруЖали другими заданиями, что наносило большой ущерб качеству партийной учебы. Сейчае еще имеется достаточно времени для того, чтобы наладить работу с пропагандистами. Важно прочесть для них лекции по вопросам нашей сталинской военной идеологии, о требованиях Ленина и Сталина к воинам Советской Армии, © наших советских командирах — полновластных начальниках своих подчиненных, 06 уставах Советской Армии и военной присяге. ках незыблемой основе высокой воинской дисциплины в войсках. Словом, нужно добиться, чтобы работа кружков и школ в новом учебном году активно помогала командиру воспитывать воинов в духе безупречного выполнения своего воинского долга. Немалоражинсе эначение имеет также вопрос комплектования школ и кружков. Здесь перел нашими партийными и кому мольскими организациями открывается широкое поле деятельности. Необходимо провести тщательный отбор слушателей с учетом степени их политического и общего образования, их партийности. желания избрать ту или иную форму учебы. Решающим условием при отборе слушателей являютея индивидуальная работа. серъезная беседа ‹ каждым коммунистом H ROMCOмольтем. Неплохо будет, если перед началом занятий со слушателями проведут беседы © том. как работать © книгой. как вести запись лекций. беседы. как кратко и сжато составить конспект. Своевременное обеспечение слушателей литературой. наглядными пособиями. выделелие и оборудование помещений — все это необходимо учесть при подготовке к новому учебному году. Большевистекая партия, ee великие вожди Ленин и Сталин всегда придавали огромное значение делу идейного воспитания коммунистов, их теоретической закалке. «Вести неустанную пропаганду ленинизма в рядах партии» — такова одна из первостепенных задач, поставленных товарищем Сталиным на ХУП съезде ВКП(б) перед партийными организациями. Выполняя указания товарища Сталина, решения ЦК ВКП(б) по идеологическим вопросам, партийные организации авиационных частей и подразделений за последнее время проделали значительную работу в области политического воспитания членов ий кандидатов партим. Расширение своих теоретических знаний является жизненной ‘потребностью коммунистов. : Итоги минувшего учебного года в сети партийного просвещения показывают, что члены и кандидаты ВКП(б) проявляют большой интерес к изучению теория и истории большевизма, маркеиетско-ленинекой философии, политической эконоини, истории налней Родины, ее внешней политики. Примечательно при этом стремление людей познать теорию марксизмаленинизма по первоисточникам, по трудам Ленина и Сталина. Вот офицер тов. ВолROB. Было время, когда у него отсутетвовала определенная система в работе над собой. Между тем требования возрастали, он это вокоре почувствовал. Законную обеспокоенноеть TOB. Волкова Заметили начальник и партийная организация. Они посоветовали ему поступить в вечерний университет маркеизма-ленинизма. Лекции, ceминары, самостоятельное изучение трудов классиков марксизма-ленинизма епособетвовали расширению теоретического кругозора офицера. Он закончил университет с отличием и продолжает обогалщать свои знаHEA. Таких примеров много в частях ВоенноВоздушных Сил. Важно подчеркнуть, что изучение марксизма-ленинизма нашими кадрами является не самоцелью. Марксист‹ко-ленинская наука помогает воинам в их практической деятельности, в борьбе за ноные успехи в учебе и дисциплине, в повышении боеготовности частей и подразделений. В одном из подразделений в прошлом оду был создан кружок по изучению «Краткого курса истории ВЕП(б)». Желаю° щих учиться в кружке налилось немало. В кружок затисались и молодые коммуниты и комсомольцы. Руководитель кружка тов. Барышников с ‘первых же занятий заинтересовал своих слушателей. Трижды «ан организовывал экскурсии в филиал Центрального музея В. И. Ленина. На итотовых занятиях по пройденным темам слу‹изатели. позазали. что они уепентно. усвоили программу. Приобретенные знания помогают тт. Сидорову, Васильеву и Титову обпазцово выполнять <вой служебный долг. Они — отличники учебы. То же самое можно сказать и про кружок по изучению Устава ВЛКСМ. которым руководил коммунист тов. Науменко. Ё сожалению, кое-где недоопениватт партийное просвещение. Эта _ ‘недооценка сказывается, в частности, в невнимании к такой форме учебы. как кружки, в слабом руководстве учебой коммунистов. В прошлом году в подразделении, rye партийную организапию возглавляет Тов. Винокуров. кружки были созданы в большим запозданием. На протяжении всего учебного года занятия здесь проводились на низком уровче. Посепаемость была крайне низкой. Иногда слушатели прихоили на занятия, не зная. Какую тему они Н-СКИЙ ГАРНИЗОН. (Наш корр.). Воины нашего подразделения © большим интересом следят за ходом работ на велнких стройках коммунизма. Учитывая 979, агитаторы проводят беседы, устраивают громкие читки газетных статей, в которых рассказывается о трудовых успехах строителей. :) Нелавню коммунист Долматов оформил стен на тему «Великие стройки коммунизма». Размещенные на стенде фотограЗЛОДЛЕЯНИЯ АМЕРИКАНСКИХ г о ИА ПЕРМАПИСТОВ цы привязали измученного человека в 10- шади и волочили его по земле до тех пор, пока человеческое тело не превратилось в бесформенный окровавленный кусок. Ha станции Свинягино американцы 3заподозрили в сочувствии советской власти Николая Мясникова. Они выташили человека на улицу и подвергли его мучительной казни, постепенно отрезая уши, ное, руки и ноги. Безжизненное тело они разрубили на куски. Страшные дни американекой оккупации пережило в 1919 году приморское село Чугуевка. Здесь американцам удалось схватить нескольких наших партизан. Начались пытки. Американские палачи превзошли все то, что применялось палачами гзастенков срелневековой ИНКВИЗИЦИИ. Они раздели людей догола и стали бить их плетьми и шомполами. Иссеченные тела обливали керосином, посыпали солью, a затем к ранам прикладывали горячие угли. Пленные теряли сознание, тогда их снова обливали водой. и истязания продолжались с еще большей жестокостью. — В июне 1919 г., — рассказывает бывший партизан Владимир Лукич Ёлеменко, — интервенты ворвались в деревню Казанка. в Сучанекой долине. Они сожгли крестьянские дома и школу. Но этого им показалось мало. Им нужна была русская кровь. Все, кто был способен ходить, скрывались в тайге. Остался лишь в своем доме вовершенно слепой и дряхлый старик Ерченко. Они вытащили его`йз дома на улицу и расстоеляли. — Б э1т0 же время, — тассказывает далее fos. Клеменко, — американцы п9- вели наступление на отряд партизан, нахолившийся в д. Новицкая. Обратный путь на Сучанский рудник для американцев был исключительно опасным. Чтобы ‘избежать истребительного огня партизан, американцы собрали крестьян и заставили их двигаться впереди. Всему миру известно, что в дни второй мировой войны немецкие фашисты делали то же самое. Вспоминая эти злодеяHHA, можно со всей определенностью сказать, что Гитлер учился у американских империалистов. В оккупированных районах Советского Приморья интервенты насаждали все то. что’ было сметено Октябрьской еоциалистической революцией. Они поощряли суеверия, уголовные преступления. 6овершаемые под маской частного прелпринимательства. Странствующие мисспонеры проноведывали культ. «загробной жизни». Во Владивостоке интервенты устроили клуб «христианской молодежи», еобрав в него все враждебные советской власти элементы. В этом клубе восхвалялись американские порядки, а звериные законы капитализма возводились в ранг свободы и демократии. Цель всей этой «идеологической обработки» ясна — отвлечь трудящиеся массы от борьбы. отравить их сознание. HaraocTs HHT@PpBeHTOB He 3Hada Upeaenos. Американские вояки, как и гитлеровцы. любят фотографировать акты своих издевательств над мирным населением. На Дальнем Востоке интервенты раздавали ` людям чулки, туфли и здесь же фотогра-. фировали картины этого «благодетельетвования». Но как только шелкал затвор ап‘ парата, вее «подарки» сейчас же отбирались. А затем в американских журналах и газетах появлялись фотографии, изображавшие «доброту» интервентов. Таковы исторические факты. И невзирая на них, вернее попирая их. американоанглийские фальсификаторы истории стараютея изобразить отношения между американским правительством и советской властью в период гражданской войны, как «благожелательное невмешательство». Эта наглая ложь не спасает американских империалистов от ответственности за совершенные против нашего народа mpeступления. Вто же конкретный виновник этих кошмарных злодеяний? Виновник олин — американский империализм, представители которого давно потеряли человеческий 95- лик, превратились в садистов. епособных наслаждаться кровью и страданиями людей. Вот он черный список преступников — главарей. организаторов преступлений ‘на Дальнем Востоке: президент США Вильсон. американский консул во Владивостоке Колдуэлл. посланник США в Пекине Рейн, ‘командующий американской эскадрой „Найт, командующий экепедиционным корпусом генерал Грэвз и др. Все они — империалисты, злейшие враги нашего государства. наживавшие и наживающие на своих кровавых делах миллионы. Это по их приказам совершались страшные злюлеяния на советском Лальнем Востоке. которые не прощаютея, ибо время не способно изглалнть их из памяти народа. Б годы гражданской войны советские люди, в том числе население Приморья, поднялись на священную войну против американских, английских и прочих интервентов. По указанию вождей большевнстской партии В. И. Ленина a ШИ. Б. Сталина 28 августа 1918 года пятый Дальневосточный съезд трудяшихея принял решение немедленно перейти на па]- тизанекий способ ведения войны впредь ло соединения с войсками Центральной Рассии. Это решение было поддержано трудяшимися всего Лальнего Востока, Могучая волна всенародного гнева cMeла американских интервентов © липа нашей земли. Мы победили, хотя и не располагали тотда большими силами. Сейчас мы другие — сильнее во сто крат и экономически и духовно. Что же касается империализма. то он запутался в неразрешимых противоречиях. История обрекла его на неизбежную гибель. Но чем сильнее разрастаютсея противоречия в лагере империализма. тем более наглым и коварным становится он. Это доказывается всем холом событий и особенно фактом американской агрессии в Корее. Поэтому советские люди. в том числе воины налних славных Воофуженных Сил, следуя указаниям великого Сталина. изо дня в день должны повышать революционную блительность. укреплять MoryinecTBo своей социалистической РодиНЫ. Подполковник В. ДОБРОХВАЛОВ. История Соединенных Штатов Америки есть история насилий, угнетений, захватов чужих вемель. Неоднократно американские капиталисты заносили свою кровожадную фукху и над нашей Родиной. Издавна привлекали этих хищников . несметные богатства нашей -страны и особенно Дальнего Востока. Т. Невельской в своей книге «Подвиги русских. морских офицеров на крайнем востоке России» писал. что в начале 1840-х годов в Охотском, БВеринговом и Камчатском морях появляются целые флоты иностранных китобоев. которые вывозили из цалних морей ежегодно на десятки миллионов рублей продукции китового промыела. Иностранцы грабили страну, жгли леса, обирали жителей. Волонизаторы пускали в ход вое средства, начиная от «научно-исследовательских» экепелиций и кончая открытыми разбойничьими нападениями и воровскими сделками. Покупая У царского’ правительства за бесценок Аляску — исконно русскую землю. — США ‘рассматривали ее прежде веего как плацдарм для дальнейшего расширения агрессии на Тихом океане. Пользуясь продажностью царского правительства, американцы проникали в Сибирь, вывозили оттуда лее, металл, пушНину, мечтая превратить нашу етрану В свою колонию, а наш народ—в своих рабов. Великая Октябрьская социалистическая революция опрокинула планы американских империалистов. Но они не угомонились. С тех пор, как существует наша Coветекая страна, политика США выражается словами их бывшего президента, матерого реакционера Гувера, который в 1931 году заявил: «Говоря по правде, цель моей жизни — уничтожение Советской России». Такова цель всех. американских империалистов — злейших врагов мира, демократию, социзлизма. В годы гражданской войны они организовали вооруженную интервенцию против молодой Советекой республики. И в этом позорном акто особенно отчетливо проявилась их лютая ненависть в стране Советов. Свои преступные, кровожадные планы американский империализм всегда маскировал потоком лжи, обмана, лицемерия. В буржуазной прессе 18 апреля 1918 г. появился ответ американского посла на ноту нашего правительства. В нем говорилось, что Америка якобы глубоко заинтересоВ лучшей комнате политиросветработы Лучшей в нашей части является, вом? ната политпросветработы, председателем совета которой отличник учебы старшина Фофанов. Помещение для нее подобрано уютное и ‹ветлое. Большую помощь совету оказывает а5- тив из числа солдат и сержантов. Активисты помогли красочно и содержательно оформить комнату. Здесь имеются портреты В. И. Ленина и И. В. Сталина, членов Политбюро. На специальном стенде оборудованы Доска отличников учебы и карта боевого пути части. Кроме toro, в комнате вывешены” тексты военной присяги и Гимна Советекого Союза, плакаTh © отдельными положениями из уетавов Советекой Армии, монтаж о трудовых уепехах советского народа в послевоенные годы. Наглядная агитация периодически пополняется новыми материалами. Она всегда злободневна, напеливает воинов на решение стоящих перед ними задач. В комнате можно прослушать беседу агитатора, прочитать свежую газету, журнал, книгу, хорошо отдохнуть и. развлечься. В часы масеовой работы совет комнаты проводит немало интересных и содержательных мероприятий. За последнее время здесь состояловь несколько бесед и докладов о воинском воспитании. Вольнюй интересе у авиаторов вызвали доклады на темы: «Ленин и Сталин о дисциплине», «0 коммунистической морали» и другие. Офицер Антонов провел содержательную беседу о боевых традициях Советской Армии. Свою беседу он подкрепил примерами из боевого прошлого подравделения, рассказав, как авиаторы Уромов, Иконников. Иванов и другие проявляли мужество и отвагу в годы Великой Отечественной войны. как они хранят и множат славные боевые традиЦИИ. Нередко в комнате политиросветработы устраиваются встречи © ветеранами части, Офицеры Пузанов, Поляков и другие выступили перед авиаторами с воспоминаниями 0 боевой деятельности однополчан, рассказали 0 славных боевых традициях и призвали присутствующих множить Goeвую славу новыми успехами в учебе. Агитаторы Липянин, Круглов и другие регулярно прозодят в комнате политпросветработы коллективное чтение и обеуждение газетных и журнальных статей, произведений советской художественной литературы. Совет комнаты организует и ряд других полезных мероприятий. Нередко. например, проводитея обсуждение лучших советеких канофильмов, недавно успешно прошел вечер на тему «У карты Родины». Хоропю налаженная деятельность комнаты политпросветработы епособствует повышению качества учебы и укреплению воинской лиециплины авиатоов. Гвардин капитан И. ТИХОНОВ. „ Пропагандист” и агитатор“ № 14 Вышел из печати журнал Главного Политического Управления Советской Армии «Пронагандиет и агитатор» № 14. Журнал открывается передовой статьей «Знанне й строгое вынолнение уставов— основа дисциилины и порядка в войсках». Далее опубликованы статьи: каНлидата филогофеких наук полковника М. Журавкова «Дружба народов CCCP — источник силы и могущества Советекой Армии», капитана ранга И. Золина «Кровавая интервенция американских империалистов на Советском Севере в 1918—1920 годах», Г. Акопяна «Турция — вотчина американского империализма». Разлел «Нрактика партийно-политической работы» представлен статьями: генерал-майора Ф. Воронина «Улучшать стиль работы политорганов», полковника Е. Мельника «Заместитель командира роты по политической части и комсомольская организация», поднолковника В. Влименко «Местное радиовещание». В помощь руководителям групп маркенстско-ленинской подготовки офицеров опубликована статья <Командир-единоначальник — полновластный руководитель и opтанизатор обучения и воспитания войек». В конце журнала опубликована рецензня на книгу «Исторический материализм», вышедшую под общей редакцией профессора Ф. В. Константинова. Пехов в 606 ненных. Это дает возможность не только самому командиру, но и каждому обучаемому учесть, на что завтра слелует обратить внимание. Не случайно подразделение сфицера Шербань считается одним из лучших, а его командир занесен на Доску отличников. Влатоларноеть от командира получил и офицер Романов, добившийся того, что его. подразделение сталю отличным. Военкор А. Галицкий приводит факты, говорящие о том, как офицер Романов BocHHтывает своих подчиненных в строгом соответствии ¢ требованиями уставов, учит тому, что необходимо на войне. За усердие. проявленное в учебе, и за высокую дисциплину командир доетойно отмечает отличившихея. Поошрение командира — это поошрение Родины. Военкор В. Руденко рассказывает 0 том, что курсанту Шевелюк присвоено на днях Роинекое звание «ефрейтор» и предоставлен краткосрочный отпуск для поездки на родину. С сознанием личной ответственности за защиту социалистической Отчизны несут военную службу авиаторы Н-екой части, пишет техник-лейтенант Н. Кудинов. Объявленные недавно курсантам Вапитонову и Ликаненко поощрения воспряняты ими, как похвала. которую в дальнейпем надо оправдать новыми успехами в боевой и политической подготовке. Вее эти Факты свидетельствуют 00 огромном значении железной воинской диециплины, порядка и организованности в воспитании авиаторов, достижении Имя новых успехов в боевой учебе. Tye высокая дисциплина — там и отличные показатели. Преступления американских интервентов на Дальнем Востоке в годы гражданской войны ской войны и военной интервенции японская армия была ударной силой змериканского империализма на Дальнем Востоке, силой тупой и жестокой, принесшей много страданий советским людям. Есть страшная преемственность в этих преступлениях империализиа против человечества. Через 30 лет. поеле того. как Советекая Армия разгромила немецко-фашиетеких захватчиков и армию японских империалиютов, шжавящие круги. США снова насаждают фашизм в Японии, снова вооружают кровожадного самурая. Большие надежды возлагал американский империализм и на белогвардейщину. В ноябре 1918 года президент США Вильсон— ярый враг Советекого Союза — издал распоряжение «делать такие поставки. какие являются необходимыми для вооруженных сил, находящихся под командованием Колчака». Соглаено этому распоряжению в . Коммунисты-партизаны, которых интервенты заживо прибили гвоздями к стене. вана в свободе народов России И она 1оконце 1918 гола Колчак получил от амеDOVRAHCRHX империалистов винтовок Ремингмна 100 тысяч штук, пулеметов Виккерса —— 200, полевых орудий — 22, соллатеких ботинок — 150 тысяч пари много другого военнело имущества и 002- припасов. Однако американская помощь не спасла колчажовекие банды от разгрома. Героическая Советская Армия, руководимая вождями большевистекой партии В. И. Лениным и И, В. Сталиным, ватолову разбил» белогваодейцев. Ворвавшись на советскую землю, интервенты начали устанавливать свой «порядок», в ROTOPOM нетрудно заметить черты, роднящие его с «порядком», насаждавшимся на оккупированной территории немецкими фашистами, а также с тем «порядком», который вводят сейчас на корейской земле американские изверги. Народ прозвал интервентов хищниками H прозвал по заслугам. Американцы грабяли и вывозили все, что представляло собой какую-либо ценность. Во Владивостоке они заняли прежде всего промышленные предприятия, в Сучане — угольные шахты. Они увозили за океан рельсы, лес, уголь. Вместо вывезенных ценностей населению раздавали... жевательную резинку. Империалистический зверь не удовлетворялся грабежом. Десятки тысяч советских людей были казнены, расстреляны, замучены американскими палачами. В своей звериной жестокости злодеи превзошли фантазию самого бешеного салиста. Всех совершенных ими злодеяний невозможно перечислить в газетной статье. Для этого потребовались бы томы. ИНриведем лишь некоторые факты. ~ «Мы будем стрелять в непослушных дэ тех пор, пока русские не будут уважать американские порядки», — писали интервенты в своих объявлениях. Школы, сельские Советы. дома под всякими предлогами объявлялись «гнездами партизан» и сжитались. Все ненности предварительно вывозились. Поработить народ, сломить его волю к сопротивлению иноземным захватчикам — вот цель, которую ставили перед <0бой американские империалисты. Людей, мало-мальски заподозренных в сочуветвии советской власти, интервенты уничтожали. Не довольствуясь одиночными расстрелами, они создавали специальные «эшелоны смерти»; попавшие туда люди уже больше не возврашщалиеь. Взятых в плен партизан, действовавших в Сучанской долине, американские интервенты живыми закапывали в землю. Так погиб партизан Кухаренко. В самом Сучане профсоюзный работник Симоненко был подвергнут зверским пыткам. Затем американтова сделать все возможное, чтобы 0беспечить истинные интересы страны. Это была обычная ложь буржуазной хипломатии. Истинные цели американской интервенции состояли в том, чтобы свергнуть советскую власть, экономически закабалить нашу страну, восстановить в России стаые буржуазно-помещичьи порядки, OTнять Y еоветекого народа демократические завоевания. Собрав вокруг себя все силы международной реакции, американские империалисты пытались силой оружия, голодом, экономической блокадой, истреблением населения залушить советскую власть. «Империалисты Англии, Франции, Японий. Америки начали военную интервенЦИЮ без объявления воины. хотя интервенция была войной против Роесии, причем войной худшего ‘типа. Тайно, воровеким образом. подкралиеь эти «цивилизованные» разбойники и высахили свои войска на территорию России». — так говорится в «Кратком курсе истории ВКП(б)». Таким образом уже в те годы американские злодеи выступили в роли учителей немецкото фализма, вероломно напавшего на СорРетский (Союз. Охин из подлых колонизаторов, командующий американским экспедиционным корпусом на Дальнем Востоке генерал Грэвз цинично писал: «Война была начата пох предлогом показать русскому народу путь к миру и демократии. Попытка свергнуть Советскую республику была «сделана под предлогом охраны железных дорог и сказания экономической помощи Сибири». Таким me обманом. такой же лемагогией о мире и демократии, об экономической помощи слабым странам американский империализм пытается прикрыть свою разбойНИЧЬЮ ПОЛИТИКУ п В Настоящее время. Беячески полдерживая контрреволюционные силы, американские империалисты первыми послали свои интервенциониетекие войска на советский Дальний Восток. В ноябре 1917 г. на владивостокском рейде появился американский крейсер «Бруклий». Империалиеты начали несправедливую, бандитекую войну против нашей страны, отказавшись от каких бы то ни было переговоров. В 1918 г. В. И. Ленин в своем «Письме к американским рабочим» писал: «Именно англо-франпузская и американская буржуазия не приняла напето предложения. именно она отказалась даже разтоваривать с нами о всеобщем мире! Именно она поступила предательски по отнашению к интересам всех народов, именно она затянула империалистическую бойню!», № осуществлению своих захватнических целей американский империализм привлек апонских милитариетов. В голы гражданРабочие Дело идейного воспитания коммунистов и комсомольцев не терпит равнодушия. Образцовая постановка политического воспитания партийных кадров еще выше поднимет активность коммунистов. их передовую роль во всей жизни и учебе члетей. Полполковник П. ПИГОРЕВ. фии наглядно свидетельствуют о грандиозном размахе развернувшихея работ, показывают лучших людей строек коммунизма. Офицер Борзов у стенла провел беседу «Стройки коммунизма — всенародное дело», которая произвела на воинов большое впечатление. Запомнились авиаторам также громкие читки статей: «Пафое созидательного труna». «Сегодня на Волго-Доне» и другие. Och ORG yb Обзор писем, поступивших в редакцию БЕСЕЛЫ О НОВОСТРОЙКАХ Выеоная дисциплина — Лейтенант Третьяков В ДОЛЖНОСТИ летчика-инструктора работает второй Tos. 0 нем в училище говорят, как об умелом воспитателе, а его летной группе — как 0б одной из лучших. Что же обеспечило Успех молодому офицеру? Ответ на этот вопрос дает капитан Я. Бугаенко, приславший письмо В редакцию. : Еще будучи курсантом, комсомолеп Третьяков убедился в том, что высокие показатели в боевой и политической подготовке находятся В непосредственной вависимости от состояния дисциплины в подразделении: чем больше порядка и организованности среди обучающихся, тем выше их показатели в учебе; где строго соблюдается железная воинская дисциплина, TAM и отличные успехи. Приступая к самостоятельной работе в качестве инструктора, офицер Третьяков прежде всего обратил внимание на с0ет9яние дисциплины в своей летной группе, на воспитание подчиненных в духе беспрекословного выполнения требований уставов и наставлений, приказов команпиров и начальников. Он организовал глубокое изучение = 10- Кументов, регламентирующих летную службу: на примерах практики инетруктор разъяснял обучаемым, к каким последствиям может привести несоблюление положений, изложенных в этих документах. Успехи в обучении и воспитании воинов немыслимы без строгой воинской дисциплины, без внания и строжайшего выполнения уставов Советской Армии. Каждый военнослужащий обязан хоропю знать И свято блюсти их. Военкор Р. Колдун <0- общает. что в их подразделении хорошо организовано изучение уставов. Это способствует укреплению дисциплины среди личного состава. Закономерно, ч70 самые старательные, исполнительные воины тт. Степанов, `Федунов, Новиков и Яковлев являются отличниками учебы. Лучших показателей в учебе добилось отделение, которым командует тов. Рогач. В число передовых классных отделений, сообщает военкор Н. Гэроманкин, вышло отделение, где старшиной ефрейтор Колченко. Здесь высокая дисциплина, сильно развито чувство войскового товарищества. Курсант Сафронов, например, помог В учебе Таненкову. Салов — Нечаеву. В результате умелого руководства командира ий помощи товарищей в отделении достигнуты значительные успехи. Опыт отличников учебы широко 0в6- шают стенные газеты и «боевые листки». Так. стенная газета «За авиационные кадры», рассказывая о передовых воинах Гущине, Солохине, Реденском, Борисове, подчеркивает, что отличниками они стали благодаря своей высокой дисциплинированности и исполнительности, упоретву и настойчивости в учебе. Роенкор Т. Марчук рассказывает о классном отделении, старшиной которого является ефрейтор Степанов. Здесь одновременно © укреплением дисциплины растут и достижения в учебе. Каждый куреант стараелея учиться как можно лучше. Лейтенант Щербань вечером подводит Итоги учебы за день и доводит их до всех подчигорода Спасска, расстрелянные американскими интервентами.