. г . ий сокол. 6 сентября 1951 г., № 209 (2051). СТАЛ ИНСКИЙ _ К en - Деятельная ‘подготовка к Новому учебному году Н-СЬИИ АВИАГАРНИЗОН. (Наш xopp.). Авиаторы Н-ского, подразделения готовятея организованно встретить новый учебный Н год в сети партийного просвещения. № секретарю парторганизации офиперу Попову ежедневно приходят. летчики, техники, младшие специалисты, чтобы посоветоваться 0 том, где им лучше веетго заниматься, Многие из авиаторов изъявили желание, учиться в вечернем университете марксизма-ленинизма. Немало летчиков, техников и младших специалистов будут повышать свой идейный уровень в кружках, в партийной школе. Работники политоргана организовали для будущих слушателей кружков и политшкол чтение лекпий по важнейшим вопросам истории большевистской партии. Аекции на темы: «Илеологические основы . большеBHCTCROK партии». «Организационные 0сновы большевистской партии», прочитанные офицерами Калмыковым и Авдеенко, вызвали большой интерее у воинов. Сейчае авиаторы изучают гениальный трул И. В. Сталина «Относительно маокСсиЗмМа в языкознании». Партийная ЖИЗНЬ —поборники ‚На следующий день нам зачитали прпRas: вместе с группой товаришей курсант Гастелло был награжден ценным подарком. Вак инструктор, я старался воспитать из курсантов вдумчивых летчиков, епособных принимать верные решения при любых, даже самых трудных обстоятельствах. Й, несмотря на то, что все курсанты ка Коммунисты жоался в тр [го подвиг. ро Авиаторы, ^ особеняо сор. 9099олно о Молодые, часто NPOCAT MeOH Narewanaame an ay pay wuproaa „ MCHA PACCRASATh O TOM, Rak учился Николай Гастелло. каким он был в жизни и труде. Я охотно делюсь е ними своими эоспомиваниями © доблестном сыне нашей а PONWHEI. высокой диспмплины Таяавная роль в поддержании уставного порядка в подразделении, в воспитании личного состава принадлежит командиру. Он является полновластным руководителем и организатором обучения и воепитания воинов. Его ближайшими и надежными помощниками являются, партийная и комсомольская организации. Команлир опираетя на них, направляет их деятельвость, ставит перед ними конкретные заlau. Всей системой партийно-политической работы партийные организации призваны ряды в воспитании личного состава в духе боветского патриотизма, любви и преданности Родине. Для этого они должны добиваться прежде всего примерности каждого коммуниста в выполнении уставных требований, в совершенетвовании своего мастерства. Офицер Пилипец в повседневной своей деятельности опирается на коммунистов: они — его надежные помощники. КоммуHUCTH этого подразделения являются передовиками боевой и политической полготовки, образцово выполняют служебные обязанности и своим безукоризненным поведением способствуют укреплению воинской дисциплины, достижению высоких показателей в учебе. На днях подразделение выполняло . очередную задачу в воздухе. Экипажи гамолетов совершенствовали свои назыки. Аа и всегда. летчики-комиунисты показали образец дисциплинированности и мастерства в полете. Члены партии Иванцов, Кириллов и другие удостоились похвалы командира. Всегда подтянутые, исполнительнцые, они отличились и на этот раз. В том, что все коммунисты занимают звангардную роль в дисциплине и учебе, — результат действенной, целеустремленной и настойчивой работы парторганизации, возглавляемой офицером Мироновым. Члены бюро постоянно прививают коммунистам большевистские качества. настойчиво воспитывают их в духе высокой ответственности за порученное дело. Партийное бюро повседневно руководствуется сталинским указанием 0- том, что чем выше идейная вооруженность работников любой профессии, чем выше их политическая сознательность, тем они успешнее выполняют стоящие перед ними залачи. Вот почему здесь проявляетея постоянная забота о маркеистско-ленинской учебе коммунистов, о глубоком усвоении. ими истории и теории большевистской партии. Партийное бюро постоянно’ контролирует. политическое самообразование членов и кандидатов партии, оказывает им необходимую помощь в работе над первоисточниками. Для личного состава в подразделении регулярно читаются лекции и доклалы. За последнее время здесь прочитаны лекции на темы: «В. И. Ленин и И. В. Сталин о сединоначалии». «В. И. Тенин и И. В. Сталин о воинской дисцинтине» и другие. 4 Регулярно созываемые в подразделении партийные собрания проходят на высоком идейном и организационном уровне. Bocпитательное значение их огромно. Нефрелко из собраниях выступает командир-единоначальник. Командир лично или его заместитель по политчасти ставят перед коммунистами задачи, учат их успешному вынолнению этих затлач. Недавно, беседуя с секретарем партийного бюро, командир порекомендовал ему тщательно подготовить и провести партийное собрание о примерности коммунистов в дисциплине и работе на предстоящих полетах. Он подробно рассказал о заданиях. которые предстоит выполнить экипажам в Возлухе, а также обратил внимание партийного руковотителя на политическое Вышел из печати: «Блокнот агитатора Советской Армии» № 24. Блокнот открывается статьей полковни5 Ф. Гончарова «Советская гвардия», посвященной десятилетию преобразования четырех стрелковых дивизий в гвардейские. Далее идут статьи: гвардии майора Л. Русина «Пол гваолейским < знаменем». гвардии капитана ©. Липчина «Гвардии рядовой». Под рубрикой «Ответы на ‘Bompocni> помещена статья Ю. Кокорева «0 знаках различия -—— погонах». Б разделе «По родной стране» дана стзТЬЯ заместителя министра хлопковолтства Отличный обеспечение пределоящих полетов. Партийное собрание тщательно готовилось. Члены бюро помогли многим коммунистан похготовиться к выступлениям; Сделанный на с9- брании обстоятельный доклад способетвовал глубокому уяснению стоящих перел подразделением задач, укреплению BOHHского поряхлка. БВ прениях по докладу выступили многие из присутствовавших нз собрании. Каждый высказывал свое мнение, как лучше выполнить указания командира, вносил конкретные предложения по организации партийной работы в период подготовки и проведения полетов. е звтывая Предложения коммунистов, бюро разработало конкретный план, который был одобрен командиром, Агитаторы провели с воинами беседы на темы: «Как действовать над полигоном». «Быть 0смотрительным в воздухе», «Правила’ подготовки. техники на старте» и другие. Вее беседы строились на конкретных примерах из жизни подразделения. В стенгазетах; «боевых листках» широKO пропагандировалось летное мастерство передовых воинов. Требования уставов были отражены в лозунгах и плакатах. «Не забудь прожечь свечи», «Летчик! Тщательно проверяй материальную часть перед вылетом», — призывали лозунги. Вак в период подготовки к полету, так и в день его проведения партийные активисты вели большую работу с ‘авиаторами, помогали, им уяснить задачи, поставленные командиром, В беседе с олним из летчиков коммунист Иванцов устаневил, что тот не совеем четко ‘уяснил порядок действий экипажей нал пелью Иванцов разъяснил товарищу. правила пилотирования самолетом нзд полигоном, раесказал вму 0 том, как действовали авиаторы В бою, поделился своим опытом атаки цели. Члены партийного бюро Цыгикало и Ануфриев рассказали авизмеханикам of особенностях эксплуатации материальной Части на старте в день полетов. Нартийное бюро оперативно резгировало на все замечания командира. Олин из летчиков при заходе на посалку проявил неосмотрительноеть. Командир указал ему на это. Члены партийного бюро. агитаторы сразу же обратили внимание экипажей на требование командира. рассказали им 0 том, к чему может привести неосмотрнтельность в воздухе. Большое внимание уделяется здесь стенной печати, «боевым листкам», наглядной агитации. При помощи их партийное бюро оказывает лейственную помощь командиру в укреплении диспинлины и порядка. В стенной печати птироко популяризируютея высокодиспинлинированные и исполнительные воины, распространяется их опыт учебы и работы. Газеты делаются инициативно, интересно. Олин из последних номеров был посвящен сержанту Боброву. Снимки и тексты к ним рассказывали © том, как этот авизмеханик готовит материальную часть к подетам, как он учится и проводит часы досуга. Такие номера газет, в которых отображен день одного звиатора, выпускаются периодически. Они оказывают больное возлействие на личный состав. 0 примерах честного, лобросовестного выполнения воинского толга авиаторами рассказывают специальные листовки, выпускаемые в дни полетов. Эти листовки учат личный состав тому. как надо выполнять требования ‘военной присяги, уставов и наставлений. Бсе это слюсобствует укреплению opraнизованности. и порядка в модразделении, является действенной помощью командиру в воспитании и обучении вроинов-авиаторов. Полковник А. ПЧЕЛИН. Подполковник М, ОНУФРИЕНКО. «Преобразование «БЛОКНОТ АГИТАТОРА» № 24. СООР А. Ажкоченского южных степей». Из дневника летчика-инструктора, обучавшего летному искусству курсанта училища Николая Гастелло Гастелло был высокодисциилинированным, волевым воином. Он жадно стремился К знаниям, был большим мастером свовго дела. К любому делу он относилея серьно и выполнял его с большой аквурагностью: 0 его деловитости и собранности можно было судить даже по его вношиему ВИДУ. Xopomo помню мое первое знакомство с Николаем Гастелло. Он стоял среди новых курсантов и обращал на себя внимание подтянутостью, хорошей выправкой. Открытый и внимательный взгляд темносерых глаз говорил о том, что это человек волевой, серьезный и честный. Я тогда задал ему несколько вопросов. Отвечая он коротко. ясно. се лостоинетвом. ` Началась учеба. На первом этапе RYDсантов обучали правилам поведения воелнослужащих, уставным порядкам, — еловом, они проходили курс олиночного бойца. Были курсанты, которые считали эти з2- нятия второстепенными Исговорили: «Ружейные приемы — нужное дело, но главное для нас — самолет». Они не понимали, что летчик—это прежде всего боец и в военном отношении он должен „быть подготовлен всесторонне. Что же касается Гастелло, то он вместе с. товарищами с первых же дней добросовестно принялся за учебу и олинаково хорошо успевал по BOOM JHCIIHOAHHAM. Николая Гастелло. По Ленину, по Сталину строил он свою жизнь. 0 Ленину, по строил он свою жизнь, 10 Ленину, по Теории, так и по практике шли приСталину училея он побеждать врагов своМерно ровно и оставляли прекрасное впеЧатление, все-таки Гастелло выделялся Е мы м т ЗИ АИ О Е я своей пытливостью и наблюдалельностью. Чтобы привить курсантам способность знализировать свои действия в воздухе. я заставлял их разбирать кажлый полет. И только после этого разбора лелал им замечания. Каждый день инструкторской работы убеждал меня в правильности такого метода. Однажды Гастелло произвел посалку в перелетом. Еще в самолете я ему указал на причину ошибки. А когла сошли на эемяю, он подумал и сказал: — Есть и еще одна причина, товариш инструктор. — Какая? — Ветер изменилея, а. я этого не учел. —Й Правильно, — подтвердил я. Вот в таких, на первый взгляд. «мелочах» сказывались наблюдательность Гзстелло, его ‘серьезное отношение к учебе. „Что же касается этого метола, то думаю, что он единственно правильный в инструкторской работе: е первого дня учебы курсанта нало учить анализировать свои дейCYBHA, Для того, чтобы ‚стать хорошим летчиKOM, надо быть высококультурным, веесторонне развитым человеком. Именно так понимал профессию летчика Николай Гзстелло. Он много читал, интересовалея последними достижениями науки и техники, настойчиво и много занималея спортом. Он был футболистом школьной команды, хорошим бегуном, отличным гимнастом. По этому поводу Гастелло говорил: «Летчик по характеру работы должен быть ‘спортеменом. Физически слабому человеку трудно нобелить в воздушном бою». Бетюминая © Гастелло — этом замечательном, благородной человеке. — нельзя Не сказать о том, каким чутким, отзывчивым товарищем он был в кругу своих друзей и принципиальным, когда дело касалось общественных интересов. Как-то еще в первые месяцы учебы он раскритиковал на Комсомольском собрании своего товарища курсанта Юрманова за недиспиплинированность. Тот сильно обиделеяна Гастелло. Потом, когда Юрманов стал отетавать в учебе, Гастелло первый пришел ему на помощь. Юрманов через некоторое вроЯ стал в ряд с лучшими. курсантами и крепко слружился с Гастелло. _ a Не стану рассказывать, как воспринял я героический подвиг Николая Гастелло. На 0 смерти его думал я тогла. а о рождении нового героя, о его бессмертии. В подвиге Гастелло не было для меня ничего непонятного и необычного. Я знал, что в сложившейся обстановке Гастелло действовал. как достойный сын народа. Человек. так пламенно любивший свою Родину. не мог жалеть своей жизни во имя се. У Михаила Ивановича Калинина есть замечательные слова, которые раскрывают сущность героических поступков еоветских людей. Я приведу их вдесь полностью, ибо они лучше помогают понять сущность бессмертного подвига Гастелло. «Пожалуй, нигде так не любят Жить, как в Советской стране. — говорил Михаил Иванович. — И вот именно любовь KR жизни в Советской стране. с советским народом. когда такой жизни угрожает опаеность, когда за ее сохранение идет борьба He Ha жизнь, & Ha смерть, заставляет гражданина Страны Советов терять боязнь к смерти, ее пересиливает стремление человека сохранить жизнь советекого напола и тем самым как бы навечно сохранить и свою жизнь... В эти минуты человек полностью сливается с коллективом. чьи интересы для него превыше всего. сильнее смерти». =. Именно так совершил свой бессмертный подвиг славный сталинский сокол Николай Гастелло. Когда теперь думаешь 0 ero великом нодвиге, то невольно вспоминаешь. каЕ настойчиво и кропотливо он училея. как преодолевал трудности, приобретал мастерство, вспоминаешь все это-и прихолишь к вЫволу, Что его подвиг был рожден в труде. Мало одной смелости для свершения подвига, — лля этого нужно еще ин умение. А умение приобретается только в труде. тизнь Николая Гастелло —= яркий пример для каждого воина наших ВоенноВоздушных Сил. Учиться, как учился Гастелло, побеждать, как побеждал Гастелло, — нат святой толг. . Нолковник С. ТРУБИЦЫН. ей Родины. Я уже сказал, что Гастелло был. дисцинлинированным воином. Но лисциплинированность обязательно предполагает и инициаливу. Гастелло умел проявить нужную инициативу, принять правильное решение и выполнить его. Был такой случай. Куреанты находиЛИСЬ B лагере, а в школе намечались спортивные состязания. Курсанты выехзли на соревнования, но на половине пути автомашина вышла из строя. Что делать? До школы 10 километров, а состязания начнутся через час. — Пойдемте пешком, — предложил Гзстелло. — Bee равно не поспеем, — послышались возражения, — Поснеем, если пойдем быстро, а где и пробежим — на то мы и бойцы, — подбодрил Гастелло товарищей. Курсанты под ero командой во-время прибыли к назначенному месту и. кстати сказать, вышилипобедителями в состязаниAX. Высокая дисциплинированноеть, личная организованность были залогом его успехов в службе и учебе. Он экономно расходовал время, умел организовать свой рабочий день. Присутствуя на класеных занятиях, я видел, как внимательно слушал Гастелло преподавателя, записывал главные положения лекции и обязательно помечал, по какому вопросу и что следует читать. А во время самоподготовки успевал не только прочитать необходимое, но и составить подробный конспект. Делал это он с любовью; краенво и аккуратно вычерчивал схемы, таблицы. Практическую учебу курсант веегда подкреплял теоретическими знаниями. Летную программу сначала усваивал мелленно. но если уж отработает упражнение. то можно быть уверенным. что Гастелло выполнит это упражнение в любое время и наверняка. Мне. как инструктору, не приходилось волноваться за этого курсанта. Я был убежден, что он отлично спраBUTCH © любым заданием. Офицер — заслуженный деятель искусств Свыше двадцати лет отдал любимому делу дирижер оркестра Н-ской авиачасти майор Николай Валентинович Дюдвиковский. За многие годы службы в частях Военно-Воздушных Сил тов. Людвиковский воспитал и обучил сотни военных музыкантов. Он широко известен как неутомимый пропагандист классической русской и советской музыки, способный организатор художественного обслуживания личного состава. Тов. вит является автором ряда песен _ Советской Армии и сталинской и Оркестр, руководимый, тов. Люлвикозским, часто выступает перед ‘авиалорами с содержательными конпертами. В репертузре оркестра — полноценные в идейно-худоЖественном отношении произведения, и исполняютея они ‘на высоком художественном уровне. Офицер Людвиковский оказывает большую помошь художественной самодеятельности частей и подразделений и. создал немало хоровых и музыкальных коллективов. Руководимый лично им коллектив 32- нимает ведущее место в частях ВВС. Недавно Указом Президиума Верховного Совета союзной республики майору Николаю Валентиновичу Люлвиковекому 3% выдающиеся заслуги в области развития музыкальной культуры присвоено высокое звание SaCAYRORHOTO деятеля искуеств. Я. ФЕДОРОВ, ДОСТИЖЕНИЯ - РАЦИОНАЛИЗАТОРОВ В классе штурманской подготовки собрались воины на очередное занятие: по самолетовождению. Они внимательно слушают рассказ опытного игтурмана офицеba Барташева. Расеказывая 0 маршрут ных полетах, офицер подходит к карте, на Которой укреплен движущийся макет сзмолета и смонтированы электролампочки. Когда штурман перемещает макет по курсу, то ламночки одна за другой вопыхивают. Электрифицированная карта, изготовленная офицером Карташевым, повышает дохОдчивость изучаемого материала, помогает улучшить качество обучения воинов. В Н-ском подразделении в последнее время создано много ценных наглядных пособий. Внедрен также ряд усовершенствований, помогающих лучше обслуживать и сберегать авиационную технику. Офицер Разуванов и старшина Федосеев, например, разработали стенд для проверки исправности радиооборудования. При помощи такого стенда очень легко определяется неисправность той или иной радиодетали. . Старший сержант Хайрутлинов — изготовил специальный кронтитейн для монтажа фотопулемета. 310 позволило авиаторам добиться лучшего использования прибора в процессе огневой подготовки. Старший лейтенант м. БОРИСОВ. АВИАТОРЫ ЧИТАЮТ ДОКЛАДЫ В КОЛХОЗАХ Веноминаю, как остро Гастелло пере: живая свои ошибки. Но при этом он никогда не стеснялся спрашивать меня и товарищей о причинах ошибок. И всегла был открозенным. Не получался у него вначале вывод самолета из штонора в заданном направлении. Сделает два витка и выводит самолет из штопора не в том направлении. в ROTODOM следовало бы выволиль. — В чем причина ошибки? — спраптиваю его. — Может, при выводе смотрите на землю через капот? Не так ли? — Да. так. — отвечает он. — Так запомните: смотреть нужно не Через капот на землю, а на горизонт и в сюрону вознтения. — Ностараюсь запомнить, товарищ инCTDVERTOD. В следующем полете” ошибка повториЛА. — Ну, а теперь в чем Г лело? — elipaнтиваю_ Бурсант краснеет от смущения, но говоDHT IDAVO: — Снова смотрел на землю. Трудно иЗбавитьея от искушения смотреть вниз. но надеюсь в следующий раз преодолеть ошибКУ. Нало бы пожурить подчиненного за повторение такой, на первый взглял. легко преодолимой ошибки. но смотрилгь в его открытые, честные глаза, чуветвуешь, Rak он волнуется, и веришь ему. что он испраВИТ ошибку... Стоило посмотреть, с каким мастерством Гастелло выполнял эту фигуру через несколько дней. Любуеншься его искусством и будто ощущаешь, что он вкладывает в полет всю душу: с такой точностью выполнял Гастелло все эволюции, которым учили его на земле и в воздухе. Ответственность за порученное дело, высокая диециплинированность всегда отличали курсанта Гастелло, и благодаря этому очень скоро он`заслужил авторитет и у командиров и у товарищей. Помню, как Гастелло весь преображался, получая приказзние. Я бы сказал: он становился особенно счастливым в эти минуты. Выполнить приказ командира означало выполнить веление народа, Родины, ибо он хорошо сознавал, что право командиру приказывать дал народ и приказывает командир от имени народа и в интересах его. Сын рабочего и сам рабочий, Гастелло глубоко воспринял марксистско-ленинское мировоззрение, проникся безграничной преданностью великому делу Ленина — Сталина. Комсомолен Гастелло нередко выступал перед своими товарищами с докладами, любил беседовать на поЛитические темы. И всегда, когла речь з3- ходила о нашей Родине; о партии. о великом Сталине, Гастелло находил самые проникновенные слова. В записной. книжке на первом листе он выписал известные сталинские слова: «...Я готов и впредь отдать делу рабочего класса, делу пролетарской революции и мирового коммунизма все свои силы, все свои способности и, если понадобится, всю свою кровь, каплю за каплей». Так великий пример жизни товарища Сталина влохновлял на подвиги юнонгу . Вот уже несколько месяцев авиаторы Н-ской авиачасти совершенствуют свою боевую подготовку в латерных условиях. Они добились новых успехов по технике пилотирования, стрельбам по воздушным И наземным целям и другим видам боевой подготовки. Но авиаторы: умеют не’ только упорно трудиться. Они интересно и культурно проводят свой досуг, для чего в лагере годаны все неббхолимые условия. ‘ Свободное от занятий время многие летЧики, техники и о младшие специалисты проводят в гимнастическом городке, закаaso, себя физически, развивают силу, ловкость и другие качества, необходимые каждому авиатору. На специальных енарядах регулярно занимается летный состав. Упражнения на лопинге и реннских колесах дают хороную подготовку для полетов. Ha современных вамолетах. Методичеекую помощь авиаторам в тренировках на спеЦиальных снарятлах оказывает опытный спортемен офипер Иобарентных. В большом почете здесь о также легкая атлетика. фехтование и плавание. Имена ДУЧШИХ спортеменов с<«тарших сержанВак-то летним безоблачным утром полетел я с Гастелло в зону. На первых порах все шло хорошо, но при выполнении боевого. разворота произошел вдруг взрыв в моторе. Из мотора показался белый дым. а вслед за ним и огонь. Я решил дать курсанту полную инициативу. С восхищением наблюдал я за умелыми лействиями своего воспитанника. Куреант не забыл первую заповедь летчика: чем сложнее обстановка в полете, тем больше спокойствия — всегда выйдешь победителем. Именно так поступил Гастелло: он сразу перевел самолет на скольжение и сбил пламя. Выеота была 1.000 метров. Нало было посадить самолет без работающего мотора. Гастелло самостоятельно, без моей помощи, произве. посадку на своем аэродроме. : За мастерство и находчивость, проявленные в этом полете, я объявил курсанту Гастелло благодарность, Помнится и другой факт“ Уже перед окончанием школы к нам приехал старитий начальник. Он решил проверить летную. подготовку курсантов. — Кого вы предложите на проверку?— ` спросил он У меня. г — Лбого, — ответил я и подал ему еписок курсантов. — Пусть полетит вот этот товарищ, — показал он на фамилию Гастелло. И вот Гастелло в воздухе. Красиво п уверенно производит он разворот, набирает высоту. Самолет серебрится в солнечных лучах. Ровно гудит мотор. Глаза начальника, вначале строгие. постепенно веселеют, и вот уже с искренним удовлетворением следит он за полетом молодого летчика. На лице старото aBHaTopa — радость и гордость ва достойную смену. — А теперь рассчитай, — шепчет наЧальник, не отрывая глаз от куреанта, — рассчитай, дружок, и посзли... И когла Гастелло отлично приземляет машину, начальник ветает и говорит: — Ирекрасный полет! Замечательный... Думал ли тогда кто из нас, что этот юнопга в годину тяжелых испытаний для нашей Родины совершит бессмертный полвиг, которым возвеличит славу сталинской авиации. впишет яркую страницу в геронческую историю советского народа... Может быть, 0б этом мы и не думали, но каждый из нас верил, что, если бы живнь его понадобилась Отчизне, он отдал бы ее без колебания. Досуг авиаторов в лагере многих других хороню знают все авиаторы части. За летний период спортемены добились хороших показателей. Рольшинство из НИХ сдали нормы хкомплекга ГТО. и у иногих Ha Груди красуются разрядные значки. Большую работу в лагере проводят агитаторы. Недавно здесь’ состоялажь содержательная беседа о великих стройках коммунизма. Агитатор тов. Коротков сумел нарисовать перед авиаторами яркую картину тигантеких преобразований природы Hae тей Родины. Но вечерам в палатке политпросветработы всегда можно почитать свежую газету, журнал, книжную новинку, прослущать боселу агитатора,. Совет палалки политпросветработы во главе с тов. Леоновым наметил немало интерееных мероприятий. Проводится ряд лекций, докладов и бесед, Одна из них — беседа на тему «Любовь советских воинов к своим командирам» уже востоялакь. Ее провел офицер Марков. . Педавно В лагере проведен литературный вечер на тему «Герои советской послевоеяной литературы». Велед за, этим было проведено коллективное обсуждение романа, По просьбе местного райкома ВКП(б) командир части выделил группу авиаторов для чтения докладов в колхозах и совхозах района. Выделенные доклалчики тт. Annenuos, Koucranrinos, Распутный, Климов, Рысин, Мирончик и другие уже прочитали доклады на тему «Советекий Cows — онлот мира и безопасности народов». Докладчаки подробно рассказали рабочим и колхозникам © всемиуно-исторической ‘победе coветского народа в выполнении поелевоенного пятилетнего плана, о стройках коммунизма, о миролюбивой политике Coner. ского Gola. : _ Maitop Jl. fFOPOB. «Болтарский народ <троит социализм» — так озаглавлена статья Д. Бочарова, помещенная в разделе «В странах народной демократии». Под рубрикой «Из опыта агитационной работы» помещены статьи В. Шипулькина «В ногу с жизнью». И. Исзева «Мои беселы © соллатами»х и AD. ° В блокноте дана рецензия на книгу Е. Дырина «На боевом курсе». В конце блокнота помещены примерные темы и планы бесед с солдатами в сентябре 1951 г воздушный стрелок-радист лзуреата Сталинской премии Г. НиколаеBot «Marsa». Техник-лейтенант Енбаев. сержант Фаткулин, ефрейтор Старцев п другие воины выступили © интересными доБладами, посвященными разбору языка, сюжета и композиции романа, дали o6- стоятельную характеристику его героев. Большую помощь воинам в совершенствовании военных и политических знаний оказывает латгерная библиотека. Чтобы лучше удовлетворить запросы читателей. здесь созданы, библиотечки-передвижки тля подразделений. Работники библиотеки и клуба часто выступают перед воинами с лекциями и докладами на литературные и иные темы. С большим интересом авиаторы прослушали нз днях лекцию офицер? Королева на тему «Художественная anteратура в помощь изучающим историю BRITS)». В острой спортивной борьбе прошло яедавно шахматное состязание Ha первенство лагеря. В нем приняли участие мнотие авиаторы. Лучних результатов лобилась команда, возглавляемая старшим сержантом Клементьевым. Е $ Капитан В. СМОЛИН. ТЕЧЕНИЕ продолжительного времени старший сержант Виктор Седельников успешно выполняет обязанности воздушного стрелка-радиста. У него не было ни одного случая отказа в работе радиостанции. Радист 2-го класса тов. Седельников в совершенстве знает ‘боевую технаку, умело передает и принимает радиограммы, метко стреляет по конусу. Коммунист тов. Седельников является старшиной подразделения. Он проводит большую воспитательную работу среди подчиненных, помогает командиру ортанизовать жизнь воинов в строгом соответствии с уставами и наставлениями. Ни одного случая нарушения дисциплины со стороны воинов не проходит мимо внимания старшины. Требовательный к себе ‘и к подчиненным, отличник ‘боевой и политической подготовки. старший сержант В: Седельников показывает пример, ревностного выполнения воинского Лолга. На снимке: старший сержант В. Седельников в кабине самолета. Фото и текст М. АПСАЛЯМОВА.