#4 декабря 1951 Г.. № 291 (2133). Е Мать Лизы Чайкиной С АМОСТОЯТЕЛЬНАЯ Фильм о героизме в гостях у авиаторов DA ТТЛ тлутттхят KHHO , — Зы B ПЕРВОМ Чкаловском авиационном училище выросло много шахматистов-разрядников. передко здесь проводятся турниры, в которых участвуют офицеры и курсанты. На снимке: очередной шахматно-шашечный турнир в комнате политикопросветительной работы. На переднем плане за шахматной доской—офицер В. Воробьев (справа) ‚и курсант А.. Назмутдинов. Фото 5 Анвнтовоза. сывание текста с некоторыми сокращениями. Уяенение исторической обстановии. в которой создавалось произведение, TOMO тает тов. Врысанову глубже понять ero содержание и основные идеи. При этом он внимательно прочитывает введение, Dpaдисловие, примечания, если они есть, Осмысливание самого текота, влумчивый и правильный анализ-—это главное в работе офицера над вчигой. Тов. Врыеанов инотла по несколькл раз перечитыBaer текет. Делает он это без спешки, внимательно, выделяя главные цоложения, облтумывая фактический малериад, служащий для подтверждения основных выволов и доказательств. Только после того как произведение полностью разобрано и все вопросы выяенены, тов. Крысанов переходит ко второMY этапу работы-составлению конепекта. Пишет он его на одной стороне тетради, т. к. часто записи приходитея дополнять, уточнять отдельные фразы. 06- новные положения, главные мыели.и выводы часто записываются в виде цитат, & доказательства и фактический материал излагаютея самостоятельно. Вот, вк примеру, как выглядело начало конепекта тов. Врысанова по лекции В. И. Ленина «0 госудатетве». «Вветение. угучей ненавистью к забкеанским разбойникам горят еердца корейских палриотов, вот уже второй год ведущих справедливую освободительную войну против змериканоких захватчиков и их лисынмановских прихвостней. Великое единство Haреда, готовность каждого честного корейца отдать все свои силы делу победы, отромная поддержка, оказываемая Народной армии и китайским лобровольцам широчайшими массами трудящихся, — такова главная идея нового корейското кинофильма «Юные партизаны» *. ..Октябрь 1950 года. Среди. сплошных пожарищ отступают части. Народной apмии. Вместе с ними уходят многие жители города: молодежь комсомольекого возраста берет в руки оружие. А что делать нионерам? Ребята собираются вместе, о0- суждают создавшееся положение. Они хотят во что бы то ни стало быть солдатами Ким Ир Сена, сражаться вместе с Народной армней против врагов евоей родины. Котда слушаешь пионерские выступления, то прежде всего обращает на себя внимание отсутствие той наивной простоты, которая свойственна обычно детям. «Негодяи! — восклицает один из мальЧИБов По адресу американцев. — Что им здесь понадобилось на нашей земле?». Эти дети сформировались раньше времени, их воспитали условия ожесточенной всенародной борьбы против иноземных поработителей. Этим детям яена цель войны, и они без 060бото труда определяют свое место в борьбе. Всем сердцем стремятся они к героическим подвигам во имя великого дела своего народа, напоминая многими своими чертами прославленных краснодонцев. Труппа корейских пионеров решает создать партизанекий отряд для действий в тылу врага. Ребята сообщают 0б этом своему учителю; об этом узнает секдетать уездного комитета Трудовой партии. Взрослые поддерживают пионеров. Секретарь уездного комитета Трудовой партии учит ребят ортанивованности, дисциплине. Он помогает Цой Чан Ену — снособному и емышленному мальчику, у которого японцы убили отца, — стать во главе юных партизан. Маленький отряд, тесно связанный со взрослыми партизанами, развернул активную боевую хеятельноеть. Ребята нарунзют телефонную овязь в тылу врага, распространяют листовки, Юные партизаны ловят и убивают предателя Вана, добывают оружие для партизан, смело освобождалот арестованных жителей которых враги везли на расстрел. Молодежь проявляет исключительную стойность в борьбе. Шионер Ким. попав в руки американцев и лисынмановцев, мужественно переносит мучительные пытки, но не выдает своих товарищей. «Я юный пионер республики, — горло говорит он своим палачам, — и вы ничего от меня не узнаете», Тогда капитан американской армии, расстрелявший сотни мирных людей, пытаетея перехитрить Кима, прибетая в уговорам и «ласкам». — Зачем ты взял оружие? — < при. творной мягкостью в голосе спрашивает американский гестаповец. — Для того, чтобы бить врата, — твердо отвечает юноша. — А кто твои враги, мальчик? — проа допрос палач и получает вполне — Авто твои враги, заслуженный ответ: — Американцы! Вы — первый. Корейский пионер гибнет от рук пала ‚чей, HO не выдает им военной тайзы. * Производство Корейской государственной киностудии 1951 г. Сценарий Юн Ду Хена. Оператор Пак Кен Вон, Режиссер Юн Ен Гу. Композитор Ли Гон У. Фильм дублирован на Московской киностудии им. М. Горького. Poms в этом деле. затем было проведено партийное собрание. Доклад секретаря партбюро на тему «Личный пример коммунистов в соблюдении принципа «делать все так, как требуетея на войне», одобренный командиром, обсуждался активно. Участники ©обрания внесли немало ценных” предложений, направленных на повышение передовой роли коммунистов. Партийное coбрание помогло командиру мобилизовать и распространить опыт передовых летчиков, экипажей. Вот другой пример. В Н-ском подразделении одно время некоторые солдаты и сержанты нарушали порядок при увольнении из части в город, не соблюдали формы сдежды. Командир остро поставил вопрос 00 укреплении лиециплины. 0е0обые задачи он определил для партийной ортанизации — обеспечить примерность всех коммунистов в соблюдении порядка и формы одежды. Ло этото нарушители не BCeT JA подвергались общественному осуждению, отдельные солдаты слеловади правилам ложного товарищества, не всегда сообщали о проступках того или ИНОГО Воина командиру. Партбюро приняло решение: обсудить на открытом партийном собрании вопрос «0 войсковом товариществе». В докладе и выступлениях на собрании коммунисты и комсомольцы обетоятельно показали, в чем состоят подлинная войсковая. дружба и войсковое товарищество, в чему ведет ложное понимание товарищества, к каким последствиям приволит нарушение порядка увольнения в город. Выступавшие привели многочисленные примеры подлинной дружбы и товарищества из жизни части, подразделения во время Великой Отечественной войны и в послевоенные годы. В заключение выступил командир, Он поставил конкретные задачи перед партийной и комсомольской ортанизациями в ‘области дальнейшего повышения передовой роли коммунистов и комсомольцев в соблюдении воинской дисциTIGR. — В другой части по инициативе лартийной орланизащии в клубе был проведен кинофестиваль на тему «Уважать командиров и’ начальников». На кинофестивале были показаны ‘кинофильмы «Ленин в 1918 году». «Чапаев». «ШЩоре». «Оборона Царицына», «Битва под Москвой». «ВелиОт того, насколько методически правильно организована работа с книгой, зависят глубина и прочность приобретаемых знаний. При seem разнообразии Форм и метолов учебы самостоятельное чтение является решающим срелетвом теоретической полготовки офицеров, как и веей советекой интеллигенции. > Ma Heo$xoruMecTh самостоятельного изучения маркеистско-ленинской — теорий неоднокрално указывал В. И. Ленин. В декции «0 государетве». прочитанной им в Свердловском унизореителе, дан ряд чрезвычайно ценных метотических советов о том, ках работать се книтой. как, преотолевать трудности, которые встречаются при изучении того или иного — вопроса. Владимир Ильич советовал не смущаться, если вопрос не будет понят с первого раза, К неяеным ‘иди непонятным местам надо возвращаться опять и опять, облумывать их с разных сторон. «Голько тогда, — говорил В. И. Ленин, —евли вы научитесь самостоятельно разбираться по этому вопросу, — только тогда вы можете ечитать себя достаточно твертыми в своих убеждениях и достаточно успешио отетавать их перед кем угодно и котла угодно». Роль самостоятельного чтения матксистско-ленинекой литературы со всей силой подчеркнута в постановлении ЦК ВЕП(б) «0 постановке партийной пропаганды в связи с выпуском «parker курез иетории ВЕЛ(5)». В этом постановлении говоритея, что «..основным методом обучения кадров малксизму-ленинизму должен являться испытанный на опыте старшего поколения большевиков метол самостоятелу,- Ното ‘изучения ‘истории и теории большневистекой палупии...». Для большинства офицеров-—слушателей руководимой мною группье—метол самостоятельной работы нал книгой стал на деле основным методом их теоретического образования. 06 этом свидетельствуют прочные знания изучаемого материала, показанные офицерами на итоговых занятиях. Офицеры Крысанов, Удалов, Попов и зругие на протяжении веего учебного гола систематически работали над произведениями классиков морксиама-ленинизма, в их учебе постоянно чувствовался TROD ческий подхол к томам учебного плана, их конспекты отличались полнотой и стройROCTBIO изложения. Метол самостоятельной работы коммуниста Врыканова над рекомендованной лите’ратурой заслуживает ocosoro внимания, На опыте его работы мы учили и учим других слушателей группы, а это помогает каждому обучающемуея выработать свои собственные, конкретные, наиболее целтосообразные формы самостоятельной учебы, Изучение того или иного труда класеиков маркеизма-ленинизма у офипера Крысанова ‘распадается обычно на лва оспозных этага. Первый этап — чтение п00изведения в целом, осмысливание основных положений и идей, уяснение аргументации их. Второй этап работы — составление записей прочитанного. И-это совершенно ‘оправдано, т. к только после уяснения ‘основных положений произведения можно составить конспект. В противном случае, как, свидетельствует опыт, это будет не конспектирование, а механическое переннОБМЕНИВАЮТСЯ ОПЫТОМ На днях при политотделе нашего соединения состоялся семинар секретарей комсомольских ортанизаший. На нем обсуждался вопрос о росте рядов ВЛЕСМ. Интересным был доклал секретаря комсомольекюй организации тов. Идеатулина. Возглавляемая им комсомольская организация систематически растет за счёт neредовых воинов части. Только за поеледНЫЕ ПАРТИЙ Б годы Великой Отечественной Войны на средства, собранные калининскими комсомольцами, была построена эскахрилья боевых самолетов-истребителей. По просьбе калининцев она была названа именем их славной землячки-партизанки Героя Советского Союза Лизы Чайкиной. Цетчики этой эскадрильи храбро сражатись в воздушных боях. Десятки фашистоких пиратов нашли могилу от соврушительных ударов авиаторов, пилотировавших самолеты с надписью на фюзеляже: «Имени Героя Советского. Лизы Чайкиной». В послевоенное время воины-авиаторы продолжают держать тесную связь с калининскими комсомольцами, а также с изтерью Лизы Чайкиной. Но приглашению ариаторов в наш Tapнизон недавно приехала на BeTpedy с воинами-гвардейпами мать прославленной партизанки—Ажеинья Прокофьевна Чайвина. В теплой, дружеской обстановке прошел в жлубе вечер встречи с ме с мат героини. MATEDHI Офицер Лозичный рассказал воинам о тероическом подвиге девушки-комеомолки, напомнил о боевых полвигах летчиков, сражазшихея не самолетах, построенных на средства калининских комсомольцев, 0 героических делах воинов подразделения и о том, как гвардейцы приумножают славные традиции в период мирной учебы, рассказал на вечере офицер Калюжный. Он еообщил и о том, что многие воины подразделения имени Лизы Чайкиной награждены знаком «Отличник звиаЦИИ», Сердечно привететвовали воины выступившую Аксинью Прокофьевну Чайкину. Она поведала о жизни своей дочери п призвала воинов честно и добросовеетно служить матери-Родине. Воины приподнесли А. П. Чайкиной портрет Лизы, художественно выполненный на полотне. Гвардии техник-лейтенант Б. МАЛЫГА. Новые цветные фильмы В этом году страна отмечала 90-летие_ со дня смерти великого украинского народного революционного поэта Тараса Гриторьевича Шевченко. Я\изни и творчеству поэта посвящен новый цветной художественный фильм «Тарас Шевченко» (пройзводетво Киевской киностудии хуложеетвенных фильмов). В роли Тараса Гриорьевича Шевченко снимался артист Сертей Бондарчук. известный уже зрителям по картине «Кавалер Золотой Звезды», в Которой он создал образ Сергея Тутаринова. Сценарий и постановка — Игоря Савченкю, операторы-—А. Кольцатый, Д. Демуцкий, И. Шеккер, композитор— Б. Лятошинехей. В Министерстве кинемалографиия CCCP состоялея общественный просмотр. ноBOM пветного. документального фильмз. «Совечекий Таджикистан». На-экране-.запечатлены огромные успехи, одержанные таджикеким народом, строящим вместе 0 всеми братокими народами нашей социалистической Родины светлое’ здание коммунизма, O достижениях промышленности, сельского хозяйства и культуры, национальной по форме, социалистической по содержанию, о великом счастье жить и трудиться в Сталинскую эпоху повествует этот фильм. Автор сценария и режиссер — Б. Вимягаров, текст — С. Нагорного, главные операторы — И Барамыков, А. Кричевский, музыка композитора С. Баласаняна. В ближайшие дни новые цветные фильмы выйдут на экраны кинотеатров нашей страны. RODGCHCKOFO неазодае Рассказывая главным образом о действиях юных. партизан, киноповееть довольно полно отражает характерные особенности борьбы, происходящей в Корее. Многие ‘кадры фильма рассказывают о тесных и нерушимых связях Народной армии < трудящимися маесами города и дРревни. Фильм показывает. разбойничью сущность американской армии, подло вторгитейся в Корею, моральную деградацию солдат и офицеров армии империализма США. : Многочисленные злодеяния американских вояк, в документальной точностью зафиксированные в фильме поражают своей звериной жестокостью, прямым расчетом на массовое ‘истребление мирного населения Ворен. Вот идет корейская женщина е грудным ребенком на руках, Американские солдаты выхватывают у нее ребенка. ‘а мать. здесь расстреливают за то, что она вступилазь за свое дитя; Бандиты. грабят, насилуют, убивают из пулеметов безоружных мирных жителей. Американские колонизаторы нередко прибегают к политике кнута и пряника. После ночных расстрелов они днем устраивают собрания жителей. обещают им заморские товары, землю, при условии, конечно, если’ население покорно примет «американские порядки». Но люли, познавитие счастье действительной свободы, не верят ‘американским комендантам. Векоре после того, как комендант закончил распинаться насчет «американских свобод», на улицах ‘появились надпиеи: «Американцы — убийцы». Матерые колонизаторы терпят олно поражение за другим, Под их нотами горит земля, как это было в свое время на территориях, оккупированных гитлеровцами. Фильм правдиво показывает страх американцев перед народным возмезлием. Heемотря ‘на осналение современной военной техникой, солдаты и офицеры американсвой армии трусливы, в морально-боевом отношении неустойчивы. каждый из них стремится прежде всего спасти свою шкуру. Известие о том, что войска Народной армии и китайских добровольцев обходят фланти американских частей, приволие трумэновеких вояк в смертельный страх; они бросают все, лишь бы быстрее векочить на малины и удрать. Олнако и отступление не является для американцев спасением. На горных доротах их поджилают партизанские засалы. В фильме показано, ‘что цементирующей сяLOH партизанских отрядов, состоящих из представителей различных слоев населения, является Трудовая партия. И хотя уездный комитет этой партии показан в фильме эпизодически, тем не менее зритель чувствует, что именно здесь acyществляется воля народа, здесь сходятея нити, овязывающие нарол е армией. Несмотря на молодость корейской кинематографии и тяжелые условия производства съемки, многие эпизоды фильма лостигают большого искусства. Сильное зпечатление оставляет у зрителя игра артистки, исполняющей роль матери юного партизана Ли Вви Нама. Ей удалось в скупых, но очень выразительных чертах” создать ‘образ корейской женщины-иа-” триотки, блатословлающей своих сыновей на великую борьбу против захватчиков. На допросе в полицейском участке мать Ли с чувством величайшей материнской гордости заявляет: «Мой сынкоммунист, он смерти не’ испугается. А вот вы ero боитесь». Кинофильм «Юные партизаны» правдиво отражает героическую борьбу корейского нарота за свою свободу и независимость. Воины Советской Армии, в том числе авиаторы, симпатии которых всегда были и есть на стороне корейского народа, е чувством. большого волнения шосмотрят этот фильм. В. И. Ленин дает метотическое указание © самостоятельной работе. Затем Владимир Ильич говорит о том, что вопрос о госудатютве — основной, коренной вотрос всей политики не только в революционное, но и в самое мирное время. Почему? Потому, Что этот вопрое «залрагивает интересы гсподетвующих классов больше, чем вакойнибудь другой вонрос». В. И. Ленин указывает; <... едва ли найдетея другой вопрос, столь запутанный умышленно и неумышленно предетавителями буржуазной науки. философии, юриспруденции, политической экономии и пубИисТиЬЯ, Ва вос 0 Ггосуларетве». руржуазия запутыьвает вопрое потому, что она в’ этом замниересована. Буржуазно? учение о государстве, указывал В. И. Ленин. «..служит оправданием общественных привилегий. оправданием. существования эксплуатации, оправданием существования капиталиема.. ». Б борьбе ветлялов на госудалетво огра жаетея класеовая борьба...» Бак видно из приведенного конспехта, в краткой по изложению записи содержатсея основные мысли Ленина, высказанные во вветениий. ° [зв работает воммуниет тов, ВБрысанов, По воем темам учебного плана он своевроменно составляет конепекты, глубоко изучает произведения В. И. Ленине a И. В. Сталина. Знание маркеистско-ленинской теории помогаст офицеру в его поахтической работе. Благодаря целеустремленной и систематической воспитательной. работе среди подчиненных он добилел стлочения авизтотов полразлеления в единый Дружньей юотлектию, отлично обелуживающий полеты: Капитан И, СМИРНОВ, руководитель группы маоксистско-ленинской полготовки. КОМСОМОЛЬСКОЙ РАБОТЫ нее время в ряды ВАЕСМ принято 14 чР-. ловек. Комсомольское бюро регулярно 00-) суждает на своих заседаниях вопоосы роста рядов комсомола. Участники семинара прослушали локцию на тему «0 великих стройках коммунизма». А. ГОРЯЙНОВ. „Блокнот агитатора Советской Армни“ Вышел из печати 34-й. номер «Блокнота агитатора Советской Армин». Блокнот открывается статьей И. Васильева «Неуетанно совершенствовать свои военные и политические знания». `В номере опубликованы также статья В. Кондратюка «Время в бою», корреспонденция И. Прусанова «В полку имени Матросова». В 15-летию во дня смерти известного советского писателя-большевика Николая Алексеевича Островекого в номере. помещена статья ученого секретаря . Государственного музея Н. А Островекого Г. Красновской «Писатель-боец». ; Раздел «По родной стране» предетавлен статьей заместителя главного инженера Гидропроекта, лауреата Сталинской премии В. Семенцова «Великая трасса»— о грандиозном гидротехническом сооружении Волго-Донском ‘судоходном канале. Из опыта агитационной работы в Блокноте напечатана корреспонденция Г. Шумарина, в которой рассеказываетея о веинах-агитаторах Н-ской чаети, которые своей умелой нп вхумчивой работой оБазывают серьезную помощь командирам в воспитании солдат, В Бловноте помешен ответ Ha вопрос воинов-агитаторов «Битва под Курском». Под рубрикой «Новые книги» бпублико‘BABA тедакционная статья «Американ‘серий сут — орудие реакции». В: конце номэра ланы разрядные нормы по тяжетоп атлетике. КРУПЧЫЙ РЫИГРЫН] ВОИНА Недавно у нае в потразлелении была преведера массовая проверка выигрышей по первому тиражу 0-го Государственного. займа восстановления и развития народного хозяйства СССР. Ерулный выитрыш — 10 тысяч рублей — вынал на облитацию, принадлежащую. сотжанту Л. Таниловх. В этом же вЫ займа выиграли и многие другие воины Ной киностудии 1951 г, нашего подразделения, _; Гвардии старшина А. ЧИРКОВ. Гвардии старшина И. ТУДВОСЕВ. НОСТЬ Цартуиной ортанизации, ‘где секретарем тов. Фальчук. одесь бюро постоян.Но планирует и осуществляет мероприятия по оказанию помощи командиру в воинском воспитании авиаторов. Этому вопросу было посвящено партийное собрание. Доклад на нем сделал командир. В обсуждении доклада ‘участвовало много коммунистов. Собрание приняло, конкретное решение. Выполняя это решение, партбюро coставило план. При этом главное внимание было обращено на индивидуальную работу. Коммуниеты из числа партийного akтива беседовали с авиаторами о конкретных требованиях уставов и военной присяги. Были проведены и другие . мероприятия. Это способствовало повышению сознательности коммунистов и всех авиаторов; на протяжении длительного времени элесъь нет случаев нарушения членами й кандидатами партии воинской дисциплины, значительно повысилась дисциплина всех воинов подразлеления. Большую работу проводит и партийная организация, возглавляемая тов. Пакусиным. Вопросы воинекого воспитания всегда нахолятел в пентре внимания партбюро. Деятельность партийной организации направляет . командир-единоначальник. Командир регулярно выступает перед личным составом. За последнее время он ст»- yan доклады: «С честью и достоинством служить Родине», «История и боевой путь части». : Партийное бюро сыграло большую роль в успешном проведении молодежных вечеров на темы: «Быть всегда верным боевому гвардейскому Знамени», «Укреплять воинскую дружбу и товарищество». Все эти мероприятия положительно еказались на состоянии учебы и воинской дисциплины. . Коммуниеты подразделений. оказывалот большую помощь команлирам в провелении различного рода массовых мероприя+ pall, Tax, партбюро, где секретарем лейтенант. Пантуров, помогло командиру распространить опыт лучших бомбардиров, хоропю подготовить и провести их совещание. Бюро другой партийной организации по заланию командира изучило BOMTDOC O том. как соблюдается коммунистами ‘условие — лелать все так, как это требуетея на войне, как они проявляют передовую кий перелом», «Сталингралекая битва», «Третий удар», «Паление Берлина». После демонстрации кинофильмов было организовано творческое обсуждение их. Это мероприятие имело большое воспитательное значение. Важнейшим: вопросом, на котором должно быть сосредоточено внимание коммунистов и комсомольцев, является ортанизация досуга и культурного отдыха личноTO составы в предвыхолной и ‘выходной ДНИ. } : Опыт ‘работы в передовых полразделениях и Частях учит, что партийные и комсомольские ортанизации в этом деле могут оказать лейственную помошь командирам и их заместителям по политчаети. В составе партийных и комеомольских ортанизаций немалю агиталоров. разсказчиков, запевал, спортеменов-разрялников. Все эти люди, исходя из планов командиров и их заместителей по политчасти, должны принимать антивное участие в организации досуга в выходные и предвыходные дни: Спортивные состязаНИЯ, ЛЫЖНЫВ ‘вылазки: экскурсии, культпоходы, встречи со знатными люльми. веЧера песени, молодежные ‘лектории. кинофестивали — все эти’ формы ‘ культурномассовой работы ‘могут и ‘лолжны быть использованы ‘в предвыходные и выхолные ни: Это будет способетвовать укреплению норядка, улучшению качества воинского воспитания личного состава. Для того, чтобы поднять роль партийных организаций в деле оказания помощи командирам в воинском воспитании личHOM состава, необходимо всем командирам и политработникам постоянно инструктировать секретарей и членов партийных бюро, учить их ‚передовому опыту партийно-политической работы личным показом. Следует выносить вопросы. связ зачные с воинским воспитанием, ‘на о0- сужление семинаров секретарей партийных организаций. Партийная организация — могучая CHOPG воманлира в воинском воспитания личного совтава. В полной мере испальзовать эту силу в интересах дальнейнего повышения боеготовноети частей и подразделений Военно-Воздушных. Сил — непременный долг. всех командиров-елиноначальников. . ве Полковник А. ОРДИН. Партийная организация и вопросы уставных требований со стороны членов и кандидатов партии, безусловно, должны пронизывать всю деятельность партийной организации и ее руководящего органа, Нельзя признать нормальным, когда отлельные партийные руководители равнодушно и подчас примиренчееки относятся к нарушениям порядка. Их не беспокаят, например, факты неправильного привететвия отдельными коммунистами своих командиров, нарушения формы одежды. Но, воспитывая коммуниетов в духе строжайшей дисциплины и организованности, всемерно повышая у них чуветво ответственности за выполнение своего партийного и воинского долга, нельзя алминистрировать. Партийные руководители должны помнить, что главный метод партийной работы — метод убеждения. ‚ Что требуется Jaa повышения pom партийных организаций в работе по воинкому воспитанию? Для. этого, как учит опыт, следует прежде всего добиться твердой партийной дисциплины. Воспитание коммунистов в духе твердой партийной дисциплины органически связано с воинвким воспитанием, с воспитанием их в духе неуклонного выполнения требований военной присяги, уставов и наставлений Советской Армии, Военная присяга, уставы и наставления Советской Армии составлены, исходя из опыта нашей болыпевистекой партии. в строительстве Вооруженных Сил Советского государства. В них выражены воля mapтии, се требования. Партийная дисциплина требует от каждого номмунизта ` поназывать пример в воинской дисциплине. Правильно поступают те партийные организации, которые своевременно и тлубэко векрывают Ble недостатки в работе воммунистов и принимают меры в предупреждению каких-либо, на первый взглял даже незначительных, overynлений от установленного порядка Аарактерна в этом отношении деятельГлавная задача партийных организаций — воспитание людей в духе советского патриотизма, в лухе беззаветной пте. ланности делу партии Ленина—Сталина. В условиях Советской Армии идейно-политическое воспитание военнослужащих неразрывно связано с воинеким воспитанием. Используя разнообразные формы и методы работы, партийные организации частей и подразделений, как правило, успешно помогают командирам укреплять воинский порядок, дисциплину и организованность, повышать боеготовность авиаторов. O1- HARO отдельные партийные бюро допускают серьезные недостатки в работе по инскому воспитанию. Не все коммунисты показывают. пример в соблюдении требований уставов. Бывают случай, когда отдельные члены и кандидаты в члены ВКЛ(б) нарушают дисциплину. Некоторые партийные организации ‘вю работу по оказанию помощи команирам в укреплении воинского порядьа ограничивают общими призывами — © необходимости выполнять требования уставов и наставлений, забывая при этом 6 том, что важно прежле всего разъяснить авиаторам эти требования, вести борьбу ва примерность каждого коммуниста В выполнении уставов и наставлений. Шо иницидтиве партийных бюро нередко пр9водея беседы по вопросам воинской дисцинлины. Это, конечно, — правильно. Олнако эти боседы часто бывают недостаточно конкретными: Темы Таких беcel, например, как «Жить и работать по уставам», «Уставы — основа жизни и леятельности частей и подразделений». «Выполнять требования уставов и наставлений» и 7. 1. MOryT . & епециальных должны быть предметом чад pe ee Meaereae oer есед, екпий локлалов, но отнюль He feces т С ТТ В самом деле, разве за 20—89 МИНУТ. которыми обычно располагает агитатор nn для беседы, ‘мозоно исчерпать такую Широ: Bylo тему как «Уставы — основа жизни воинского ВвВосшитания и деятельности частей и подразделений»? Вонечно; нет. В таких случаях чаще всего получается разговор вообще, понемноГУ 060 воем и конкретно — ни 0 чем, Воспитательная роль такой беседы. во многом снижается. Чтобы беседы были б0- лее целеустремленны и действенны, целесообразно проводить их по конкретным вопросам, строить на фантах из жизни, работы и учабы личного состава, подразделения, части. Зачем для бесед брать пирокую тему, когда, как показывает опыт, целесообразно беседы проводить по OTдельным конкретным положениям военной присяги, того или другого устава, Целесообразно, например, провести беседы на такие темы, как «Уважай старших и начальников», «0 честности и правдивости», «0 еоблюлении формы одежды» ит л Это позволяет более глубоко и обстоятельно раскрыть требования уставов. Существенным недостатком является также и то. что отдельные _ партийные бюро иногда работу по воинскому воспитанию CBGIAT лип к разбору дел коммунистов; допустивших те ИЛИ Иные отетудаюния от уставных требований. Они порой берут на себя несвойственные им функции: выносят. например, на обсуждение собраний такие вопросы, как состояние воинской дисциплины в части или подразделении, что ведет к обсуждению служебной деятельноети командиров, В чем: причины этих недостатков? Они заключаются прежде всего в том, что некоторые секретари и члены партийных бюро не совсем яено представляют основные принципы партийного руковолетва, свою роль в деле оказания действенной помощи командирам в укреплении воинекой дисциплины, в борьбе за успехи в боевой подготовке. . Борьба за примерность каждого коммуwuera, выеокая требовательность, непримиримость 5 малейшим нарушениям