+’ июня 1957 года, суббота, № 128, _босолы м ПОСТ? НА БОРВО АГИТАТОРЫ ДЕЛЯТСЯ ОПЫТОМ Е а Е ак п готовлю провозиу Большие и почетные задачи возложены на армейских агитаторов. Чтобы справиться с ними, ‘агитатор должен многое знать, постоянно пополнять свои военные и полутические знания, совершенствовать методику проведения бесед. Вот 0б этом важном для атитатора деле — о проведении беех мне и хочется раесказать в этой статье. Агитаторы знают, что не все их беседы проходят ‘одинаково интересно; Иногда они только называются беседами, а на Самом деле похожи на слабенький доклад, слушая который, солдаты думают; «Скорее бы он кончал». Другие же выступления агитатора воины слушают с живым интересом, наперебой просят слова, спорят, волнуются. Почему тах получается? Мне думается, что все здесь завиеит от подготовки агитатора Е беседе. Проиллюстрирую эт0 На примерах из своей практики. Однажды мие было поручено провести беседу о BOHCKOpom товариществе. Командир посоветовал, какую литературу нужно прочитать, рассказал, как лучше построить выступление. — Говорите проще, больше приводите примеров из жизни воинов, — говорил он, Привести примеры из жизни подразделения казалось мне делом менее сложным, чем изучить литературу, запомнить отлельные цитаты из брошюр, чтобы выступить. перед товарищами как по-тшисаному. На это я и приналег. Прошло несколько дней. После занятий я пригласил воинов в комнатуиолитпросветработы и начал с ними беседу. Говорил, как мне казалось, довольно складно, но когда кончил выступление и попросил товарищей высказать свои мнения, HE нашлось ни отного желающего. — Вопросы есть? — спросил. я, надеясь, что хоть этим мне удастся завязать обмен мнениями. Но и в ответ на это послеловало молчание. С беседы солдаты разошлись в таким выражением на лицах, как будто каждый из них хотел сказать: «Зря ты у нас столько времени отнял». В чем же дело? Почему не получилось живой, увлекательной беседы? Офицер помог мне ответить на эти вопросы. — То, что вы добросовестно изучили литературу, очень хорошо, — сказал’ он, — Это необходимо делать и в дальнейшем для того, чтобы ясно представлять задачи воинов и уметь об’яснять товарищам интересующие их вопросы. Но плохо, что вы в беседе поучали воинов, а не убеждали на близких и понятных примерах, что значит дружба настоящая и дружба мнимая. И лействительно, я выступил перед солдатами, как преподаватель, который думает, что «открывает» ученикам нечто неведомое для них, а на самом деле излатает” прописные истины. Я понял, что мне следовало рассказать солдатам о крепкой дружбе рядового Конычева и ефрейтора Курашвили, о Том, как эта дружба помогла ПКонычеву стать передовым воином, напомнить 0’ случаях, когда в подразделении за дружбу выдавали укрывательство нарушителей дисциплины, о том, что некоторые солдаты боятся прямо в глаза сказать товарищу о его недостатках. Если бы я это сделал, то мое выступление наверняка вызвало бы оживленное обсбуждение, а в результате получилась бы настоящая `беседа. ‚ Вее это я учел в своей работе, и уже следующая групповая беседа, проведенная мною, получилась более удачной. На этот раз разговор шел о боевых традициях чаети. За несколько дней до беседы я нодробно ознакомилея с боевым путем, с полвигамя тероев части, поговорил © ветеранами. Командир помог мне подобрать примеры из’ сегодняшней жизни подразделения, указал Hh сильные и слабые сТороны отдельных солдат, о которых нужно было упомянуть в беседе. Рассказав сослуживцам 0 славном пути части, я остановилея на боевых тралипиях, привел несколько эпизодов, показывающих мужество и героизм, высокое мастерство напгих воинов. Затем подчеркнул, что большой честью для каждом из нае является служба в тварлейской части © на MoOtrion глепировке расчет длействовоел уверепио команигир дал задание — изготовить некоторые наглядные пособия. для занятий. Гарвушов и его товарищи творчееки отнеслись в поручению ATO отлично. И ВЫПОЛНИЛИ Вее учебные были He выполнены. Много времени тратил для поимки цели наводчик, суетились и неточно выполняли свои обязанности подносчики и заряжающий. Сержант Иванов собрал расчет, разобрал допущенные ошибки, указал пути их уетранения. — Работа расчета зенитного орухия в ночных условиях требует высокого мастерства, — сказал он, — максимальных усилий 0т каждого номера. Наш расчет должен стрелять ночью так же. как и днем. 050606 внимание: сержант. уделял ночным тренировкам, Основная цель их была — довести работу каждого номера до автоматизма. Нужно было, чтобы каждый номер расчета работал с предельной точностью. Серьезное внимание обратил сержант на работу подноечиков и’ заряжающего. От подноечиков он потребовал He только точно класть снаряхы на стеллаж, но и уметь быстро и верно устанавливать взрыватель, НАУЧИТЬСЯ правильно пользоваться лампочкой, имеющейся на перчатке. Заряжающему сетMan? пред’явил требование — правильно брать снаряд и. точно укладывать его. на лоток. Когда действия воинов расчета стали более уверенными и четкими, командир стал усложнять тренировки. Часто хавал вволную — «Вышло из строя освещение». И сразу же, засекая время, командовал: «А бою!». В полной темноте приводилось в бою орудие, подготавливались .6оеприпасы. После команды «Отонь!» ержант пооверял работу совмещающего, отмечал успехи и недостатки в действиях каждого Номера. ° Тренировки в ведении заградительного атня, в стрельбе. ночью прямой наводкой приводили в. желаемым результатам. 06 этом убедительнее всего свидетельствовала секундная ‘стрелка командирских часов — времени на открытие огня ‘Затрачивалось ‚с кажлым занятием все ‘меньше и меньше. Й вот снова ночные занятия... Четко, слаженно. и уверенно работал расчет. Сержант Иванов первым доложил о готовности орудия в открытию огня. Командир, проверивший работу зенитчиков, въыеоко оценил мастерство расчета, об’явив всем воинам ‘благодарность: Успех расчета сержанта Иванова — не случайность. Это результат упорного, настойчивого труда веех воинов расчета. Но воины не думают останавливаться на достигнутом. Добиться полной взаимозаменяемости номеров при выполнении сложных учебных задач в ночное время — вот 3aдача, которую решают сегодня умелые 36- НИТЧИКИ. Первые результаты уже есть: за наволЧика, совмещающего, подносчика может работать каждый солдат расчета, Сейчас они овладевают мастерством заряжания. По тому, как настойчиво и старательно повышают свою выучку все воины расчета, можно с уверенностью сказать, что взятое ими обязательство к 40-й тодовщине Великой Октябрьской социалистической революции =— сделать расчет отличным —— булет выполнено. AA APYIUX Старший лейтенант А. ПЕТРОВ. ности; принимает участие в организации различных KOMCOMOABCKO-MOTONCR H OBI X вечеров, спортивных соревнований. За успехи в боевой и политлческой подготовке, ‘активную общественную работу Гаркушов о награжден нагрудным знаком отлияника, грамотой обкома, комгомола,. Рядовой Н. ШИНКАРЕНКО. За отличные действия во время ночных занятий командир подразделения об’явил расчету сержанта Иванова благодарность. Наводчик орудия, отличник боевой и политической подготовки ефрейтор Каретников был поощрен краткосрочным оттусеком © поезлкой на родину. Высокая оценка и благодарность комаядира за четкую, слаженную работу на ночных занятиях были заслужены в повседневном упорном труде всех зенитчиков, Но и сегодня, когда расчет признан в подразделении лучшим, сержант Иванов xopoПЮ помнит CBOE первое SHAKOMCTBO ¢ BOHнами расчета. ...На первом же занятии строгий и требовательный к себе и подчиненным сержант проверил знание солдатами материальной части, своих обязанностей, их навыки в работе у орудия, При проверке совмещающего ‘угол в0звыщения рядового Валачева сержант заметил, что свои обязанности солдат знает, но в практической таботе допускает ряд ошибок. Одна из них была особенно `грубой — солдат бралея за барабанчики 6oкового упреждения и прицела снизу и загораживал оптический прибор наводчика. Выяснилось, что рядовой Панадин нетверло знает цену делений на шкалах. Сержант сделал правильный вывод 73 этой проверки: в первую очерель yerpaнить вскрытые недостатки, в дальнейшем — проводить больше практических тренировок, добиваться от подчиненных глубокого знания своих обязанностей, совершенетвовать мастерство работы ‘каждого воина расчета. На этом же занятии он указал. рядовому Калачеву на ето оптибки, показал, как праBHIBHO готовить к работе и обслуживать в0 время стрельбы доверенный‘ ему arpeтат. А когда убедился, что солдат понял, в чем заключалаюъ ето ошибка, поручил ефрейтору Катетникову, который хорошо знал обязанности любого номера в расчете, в совместных тренировках помочь Калачеву хобиться слаженной и четкой работы. Рядовому Наналину сержант не только напомнил, как определять цену деления шкалы прибора, но и рассказал, к каким погрешностям приведут его отибкм во время стрельбы орудия. Много трула приложили воины к повыщению своей выучки. Часто можно было видеть солдат расчета, изучающих в своболное время уставы и наставления. Не жалея сил. совершенетвовали они свое мастерство и у орудия. С каждым днем все увереннее и слаженнее становились действия расчета, На одной из тренировок расчет значительно перекрыл существующие нормативы. Особенно четко и старательно работал рядовой Калачев. После окончания тренировки сержант об’явил ему благодарность. Вазалось, что задачи, которые поставил команиир перед расчетом орудия, выполнены, но первое же ночное занятие показало сержанту, что до настоящего мастерства солдатам еще далеко. Нормативы лля подготовки орудия к бою Пример л Нередко командир ставит нам, воинам, в пример члена комсомольского — бюро сержалета, Гарклииюва. И это не случайно. Гаркушов =— отличник боевой и политической подготовки, хороший специзлиет своего дела. . сомольцами, Любое поручение, какое ны команди бы ни давалось сержанту, Yacro Tay всетда выполняетея четко, пает перед быстро. Однажды ему седами ок и. другим — комеомольцам тельности богатыми традициями, что долг солдата и + сержант» —— Не eTOIBRO хранить, HO Y приумножать эти традиции. Я назвал фамилии отличников — Пышного, Демиденко, Мыюсова и друтих, которые с достоинством несут службу, высокой выучкой, дисциплинированностью способствуют повышению боевой готовности части, — По не вее наши солдаты душой 6олеют за честь части, не все добросовестно выполняют требования уставов. Как вы хумаете, кто к ним относится? — обратился я к влушателям. . Вот здесь и завязалась беседа о чувстве воинекого долга, об отношении к службе, Ефрейтор Лемиденко, например, указал солдату Кадникову на его легкомысленное отношение к учебе, на неряшливоеть в соблюдении формы одежды. Другие воины критиковали рядовых Рудого и Маркина за то, что они не дорожат традициями части, раз допускают нарушение дисциплины. Действенность этой беседы не замехлияа скаваться. Каднихов, наятример, заверил точ варищей, что он исправится. И действ тельно. солдат стал усерднее учитфея, еле дить за своим внешним видом, Уочется еше сказать несколько елов в выборе темы для беседы. т того, какие вопросы поднимает агитатор в разговоре с воинами, насколько этот разговор отвечает задачам дня, во многом зависит успех беседы. Обычно при выборе темы для грун повой беседы я советуюсь с командиром, е членами комсомольского бюро. Так, на-* пример, в период подготовки подразделе ния в зенитно-артиллерийским стрельба для бесед были выбраны такие темы: «Or лично подготовим технику к стрельбе», «Брать пример с комсомольцев Демиденко ® Курашвили, которые овладели вееми спе циальноетями в расчете», «Четким выдо* пением своих обязанностей лобъемея по= нением СБОИ Оолоьаппоотгсои AU DOMUA шт ражалощих залпов» и другие. Когда РОИНТУ ТОТОВИЛИСЬ К тактическим заня» тиям, я провел ряд бесед о значении воин» ской дисциплины, 0 находчивости и ол датской сметке во время выполнения 0оевото задания, о том, как действовали передовые: воины на прошедших тактических занятиях. ‘ Инотда темой для беседы может служить какой-нибудь факт из. повседневной жиз ни подразделения. Однажды на занятиях я заметил, что рядовой Ваурдаков вяло 38 ряжаст орудие. Ha мое замечание действовать более энергично Каурдаков ответил, что когда будет босвая обетиновка, оп сумеет образцово справиться co своей задачей. Пришлось после занятий обетоятельно поговорить с солдатом, pa3 ACHATS ому ошибочность и вредность подобных рассуждений. Кроме того, этот случай подсказал мне тему для трупповой беседы — «Воин противововдуной обороны всегда должен быть в босбвой готовности». Такая беседа была проведена. Прошла она ожив* ленно, потому что тема ее была актуаль“ ной. Работа агитатора — это творческое дело. Здесь не может быть шаблона. 0% бесеха, холжна отличаться чем-то от другой! Поэтому атитатору необходимо постоянна соверитенствовать свои навыки в воспитательной работе, повседневно обогащать свои политические знания. Желательно, чтобы и другие агитатры поделились опытом проведения групповых п индивидуальных бесел. Такой обмен поможет пам устранить недостатки в рабоч те, сделать налии беседы более содержа“ тельными, целеустремленными и действены ными. Старший сержант 3. НУЦЕБО, агитатор. OT РЕДАКЦИИ: В своей статье старший сержант 3. Куцебо призывает агитаторов поделиться опытом организации и проведения бесед с воинами, Редакция полностью поддерживает призыв старшего сержанта 3. Куцебо и в свою очередь просит агитаторов на страницах газеты рассказать о том, как они строят свою воспитательную работу с воинами, как организуют беседы — групповые и индивидуальные, как про“ водят коллективную читку газетных ма“ териалов, какие встречают трудности в своей работе и т. д. Участвуя в социалистическом соревновании в честь сорокалетия Великого Октября, комсомолец рядовой Косолапов стремится встретить всенародный праздник о славными патриотическими делами, На снимке: рядовой В. Косолапов занимается у орудия. Фото Б. Иванова. — В подразделении всегда должен быть образцовый порядок, — учит своих подчиненных старшина сверхсрочной службы Махалов. Старшина не только требует, но, если надо, то и покажет, как следует правильно ‘заправиться самому, застелить кровать, повесить шинели, На снимке: старшина сверхсрочной службы А, Махалов показывает дежурному по подразделению ефрейтору В. Лосеву, как правильно должны висеть шинели на вешалке. Фото В. Колесникова. В нашей группе нет отстающих Изучение первых тем политзанятий в налцей группе показало, что некоторые воины нерусекой национальности’ слабо усваивают пройденный материал. Например, рядовые Роженко, Чумак, Абдураимов испытывали трудности в чтении учебного пособия, плохо излагали свои мысли порусски. Руководитель группы предложил отличникам помочь этим товарищам. И вот ефрейтор Лазунин, рядовые Кацев и ДьякоHOB —— наши передовые воины стали систематически заниматься с отетающими, Они не. жалели времени для того, чтобы растолковать. сослуживцам непонятный вопрос, вслух прочитать газету или брошюру. Они учили их правильно читать и пересказывать прочитанное, раз’ясняли непонятные слова. Нельзя сказать, что прошло немного времени, прежде чём отстающие лотнали товарищей. Прошли месяцы. Но зато сейчас Роженко, Чумак и Абдураимов уснешно повышают свои знания. Теперь у нас не стало войнов, отстающих в политической учебе. Младший сержант В. ОРАНЧУК. —O— НЕСКОЛЬКО Борясь за отличное отделение Фотография младшего сержанта Савочкина помещена на Доску отличников боевой и политической, подготовки подразделения. Командир отделения младший сержант Савочкин действительно является мастером. своего дела. Но, как и подобает воину-патриоту, он не. довольствуется только личными достижениями, Младший сержант со ‘всей энергией борется за то, чтобы каждый солдат в его отделении стал отличником. Когда зашла речь о развертывании социалистического соревнования в честь сорокалетия Великого Октября, младший сержант Савочкин собрал подчиненных и обратился к ним с такими словами: — У нас есть все возможности, чтобы сделать отделение отличным, Правда, вот рядовой Константинов пока отстает в физической подго? товке, но мы будем помогать ему. Воины горячо поддержали своего командира. Рядовой Читчян вызвалея помочь Константинову, Теперь они часто проводят свободное время на спортивной площадке. И у рядового Константинова уже заметны сдвиги в физической подготовке. Упорно совершенствуют свою выучку и все остальные воины, активно борясь за отличное отлеление. Сержант В. ШИНОВ. СОРЕВНУЮСЬ С ТОВАРИЩЕМ Как и все воины, я участвую в с0- циалистическом соревновании в честь 40-летия Великой Октябрьской социалистической революции. Взял обязательство и решил соревноваться со своим товарищем по службе — ефрейтором Пустовских. Соревнуясь, мы в то же время постоянно помогаем друг другу. Ефрейтор Пустовских — отличный физкультурник, спортсмен-разрядник. Он помогает мне в спорте, советует, как лучше тренироваться в беге — отрабатывать технику — движения, правильное ‘дыхание, приобретать выносливость. Часто мы тренируемся вдвоем на беговой дорожке нашего стадиона. С помощью товарища я рассчитываю в недалеком будущем стать спортсменом-разрядником. Ряловой Л. ЧЕРЕПАНОВ. Большую работу среди солдат подразделения ведет агитатор ефрейтор Ляхов. Недавно он побеседовал с воинами о мероприятиях, проведенных Коммунистической партией и Советским правительством . по дальнейшему . повышению ‘материального уровня жизни советских людей. Младший сержант Б. НАГОРНЫЙ. ‘ес Недавно в нашем подразделении побывал участник Всеармейского совещания отличников сержант Никитин. Он выступил на собрании личного состава и поделился своими впечатлениями о поездке в Москву. Особенно внимательно слушали’ воины рассказ сержанта Никитина о том, -как он стал отличником боевой и ‘политической нолгоТОБИ Рядовой А. ИВАНОВ. примерно на 1—2 километра ниже тропопаузы, а его периферия распространяется в среднюю тропосферу и нижнюю стратосферу. Ввиду наличия в струйных течениях больших перепадов скоростей и направлений ветра в них часто бывает крайне сильная турбулентность, вызываюшая болтанку самолетов на болыших высотах даже при безобламном небе. Поэтому самолет может попасть в эту зону, тах же как и выйти из нее, неожиданно. ~ Зоны болтанки в струйных течениях чаще всего приходятся на высоты 7—10 километров. Горизонтальная протяженность их равна 80—150 километрам при толщине в 1 километр. Поэтому летчику хля выхода из зоны болтанки достаточно изменить высоту полета на 1-2 километра. В тех случаях, когда этого сделать нельзя, следует устанавливать скорость полета в пределах диапазона екороетей, предусмотренных для данного типа, самолета, при полете в болтанку. Струйные течения могут быть не только при безоблачном небе, как указывалось выше. С ними часто бывают связаны характерные формы облачности верхнего и среднего ярусов. Эти формы облаков позволяют обнаружить зоны болтанки в атмосфере. Известно, что струйные течения иногда @провождаютея перистыми и высоко-кучевыми облаками. Обычно эти 06- лака располаталотея в виде одной или нескольких узких параллельных полос, занимающих отраниченные участки небоево1а и имеющих хорошо очерченные края. Такие облачные полосы располатаютея параллелыно струйному потоку. Tle naw onредвялется положение и направление течения, & по движению и вилоизменению облачных элементов можно сулить о етепени турбулентности в слое струйного течения; Как’ правило, такие облачные woлобы бывают на несколько сотен метров ниже етруйного течения, При выполнении полетных заданий струйные течения ‘иногла могут быть выодно использованы. Так, при попутном ветре можно достичь значительного увеличения скорости полета. Дая этого вывота полета выбираются на уровне максималь ной екороети ветра. Весьма важным элементом при оценке метеорологической обстановый как на матых, средних, так и больших prrcorax авляется облачноеть. стенды, изтотовленные kOMсомольцами, высоко оценены командиром. Чаклю Гаркушюв выступает перед воинами ©. беседами о дисциплине, блительности и боевой тготовВ ПОМОШЬ МОЛОДОМУ ЛЕТЧИКУ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОЛЕТОВ НА БОЛЬШИХ ВЫСОТАХ 5 ходе боевой учебы летчики-истребиотоутетвуют грозовые явления. Все это тели нашего округа противовоздушной 969- роны выполняют самые разнообразные учебно-боевые задачи. Им приходится летать не только на средних и малых, но также на больших высотах и в етратосфере. Успепьно и качественно выполнить любое полетное задание смогут только те летчики, которые хорошо знают особенности атмосферных процессов, определяющих характер погоды на той или иной высоте полета. Известно, что воздушная оболочка земли — атмосфера имеет слоистое строение. В каждом слое происходят присущие ему физические процессы. Атмосфера делится на четыре слоя, или сферы: тропосферу, Втратосферу, мезосферу и термосферу. Ближайнтей к земной поверхности, как покззано на приведенной схеме, являетея тропосфера. Начинается она от поверхности земли и может простиратьея в наших широтах до выюоты 8—11 километров. В пропосфере с увеличением выеоты наблюдается усиление ветра и понижение темпе ратуры примерно на 6 градусов на каждый километр, Характерное для тропоеферы перемешивание воздушных мае в вертикальном и горизонтальном направлениях вызывает явление так’ называемой болтанки. В’ тропоефере находитея значи тельнюе количество водяного пара (ло 4 процентов по об’ему). Поэтому здесь 0бразуются облака’ и выпадают овадки. Ве это снижает видимость и может при определенных условиях вызвать даже обледенение самолетов. Нах троносферой лежит следуютий слой — стратосфера, верхняя граница которой, 10 последним даниым, достигает над поверхностью земли 40 километров. В erpaтосфере, особенно в ее нижней части, вертикалыное перементивание воздуха, являюmecca причиной болтанки самолетов, незначительно. Температура возтуха В: делает стратосферу более блатоприятной для полетов авиации. Между тропософерой. и сетратосферой находитея переходной слой, называемый тропопаузой. Толщина этого елоя колебwere в пределах 1—3 километров. Температура в слое тропопалзы после значительного понижения © высотой в тропосфере остается почти постоянной при Heболыших отклонениях в сторону повышения или понижения. Следует отметить, ‘что высота тропопаузы зависит не только от времени года, от широты местности (над экватором больше, над полюсом меньше); но и от распределения давления в атмосфере. В наших широтах над циклонами (областями низкого давления) тропопауза может понижатьея давке до 5—6 километров. а над антициклонами (областями высокого давления) она может подниматься до 15 километров и более, Выесоту тропопаузы необходимо энать для оценки метеорологической обетановки на больших высотах. Известно, что метеорологичекие уеловия полетов на больших высотах отличаются от условий полетов на малых и средних высотах. На выюоте болёе 7 километров молино встретить сильные ветры, болтанку, облака верхнего и офеднего ярува и вершины кучево-дожлевых (грозовых) облаков, обледенение и низкие отрицательные температуры. При оценке метеотологических условий важно определить, в какой барической o6- ласти будет протекать полет, так как направление ветра на высотах, завиеит от. ‚раютределения давления. Олнажо ‘баричеокие области могут быть различно развиты. Так «молодые» быстро перемещающиеея циклоны и антициклоны развиваются в стое до высот 2—3 километров, тогда как «старые» малополвижные циклоны и анты в матоподвижных ° барических еиетемах направление. ветра © высотой вероятнее веето будет мало. изменяться, тогда как в перемещающихея барических облаюTAX оно может меняться значительно. Berep, _уситиваясь © высотой, достигает в верхней тропосфере и нижней стратосфеpe скоростей хо 100 километров в че и более. Сильные. вечры 60 скоростью 180 километров в чае ‘и болев принято называть струйным ^потоком(течением), так как такие ветры ограничены узкой зоной и как бы врезаютея в относительно опокойную’ окружающую атмосферу. oN самолет empamocmam При полетах на больших выюотах 98019 за летящим самолетом образуется облач: ный след, предетавляющий собой белую полосу шириной 5-10 метров. Этот след, как правило, образуется Ha фасетояния 715—100 метров сзади самолета. С течением времени он медленно растекается и превращается в обычно наблюдаемое перисто-кучевое облако. Конденеационный след являетея лемаскируюлщим признаком: Ero обычно используют истребители MPH « = поиске цели, так как он позволяет обна“ ружить самолет на удалении до 40 кило метров и более. Следует отметить, что вон денсационные следы в каждом конкретнох случае образуются в сравнительно узком диапавоне о температур и поэтому для пре кралцения этого явления достаточно изме“ НИТЬ высоту полет» на несколько сотен метров. Торизонтальная вилимость на’ больших рЫСОТах, и особенно под тропопаузой, нее значительна. Это об’ясняется скопаением пыли, продуктов сторания, солей и других частиц под залерживающим слоем тропе паузы. На высот более 10 километров почти всегда имеется дымка или мгла. По этому © увеличением высоты горизонталье ная и наклонная видимость уменьшается, что приводит в ухулшению осмотра ниж ней полусферы на фоне земли. В утрене ние и вечерние часы видимость еще bored ухудшается, так как яркоеть солнечного освещения в это время значительно меяъше. Кроме этото, визуальные наблюдевия за самолетами в стратосфере хуже, чем #5 средних высотах, обобенно в сторону верх ней полусферы, так как цвет неба стаиовитея темнее, а солнце светит ярче Е сильнее слепит. Успешное выполнение полетных 3848 ний на болыних выеотах зависит не толь KO от качества прогнозов погоды, но п 0т того, насколько хорошо летчик знает лем но-метеоролотические уеловия, наблюдаю“ щиеся на этих высотах, как изучил ве кретную метеоролотическую обетановв7 перед полетом м насколько грамотно 016 нивает ео в процеехе еамого полета. + Инменер-капитаз П. РУМЯНЦЕВ, ‚ Верхняя граница мощной фронтальной облачности обычно превышает высоты 5—7 километров и иногла может достигать 9-10 километров и болею. На больших высогах чаще всего ветречаются различные формы перистых облаков, состоящих из кристаллов льда и нередко мельчайших переохлажденных Калелек воды. К ним относятся перистые, перисто-кучевые и перисто-слоистые облака, располагающиеея на выеотах от 6 километров и до тропопаузы. Перистые и перисто-кучевые облака по своей вертикальной мощности не превышают нескольких сотен метров. В том случае, котда эти облака имеют волниетое или башенкообраное строение, полёт в них сопровождается болтанкой. Чтобы избежать или ослабить болтанку в этих 0блавах, в большинстве етучаев достаточно изменить‘ выеоту полета. обеспечив этим ‘быстрый выхох из них. Вихимость в таких облаках колеблется в пределах от нескольких сотен метров ло нескольких километpos. Через. эти. облака обычно проематривается земля и хоролю видны солнце, луна и крупные, звезды. Следует сказать, что обледенение самолетов. в облаках верхнего яруса — явление сравнительно редкое, поскольку перисто-слоистые облака образуются на высотах, где наблюдается низкая отрицательная температура, и в большинстве случаев состоят из ледяных кристаллов. Церието-слоистые облака чаще всего бывают связаны фронтами, сбетавляя часть ‚общей, фронтальной облалиноети, Приближаяь к линии приземного фронта, эти’ облака уплотняются и переходят в высоко-елоиетые и слоисто-дождевые, В теплую подовину гола в верхнюю тропоеферу на высоту 12 километров и более часто проникают вершины кучеводождевых (грозовых) облаков, состоящих из кристаллов льда ‹и переохлажденных капель воды, поднятых на эти высоты мощными вертикальными потоками. ВхоСтруйные течения, как правило, наблюдаютея Ha высотах 9—12 километров. ЦНротяженность ях может достигать ческольких тысяч километров, чаще 2—3 тысяч километров. Ширина таких потоков составляет 200—400 километров, а толщина 2—4 километра. Такая еравнительно узкая полоса сильных ветров на вывотах в средних широтах может удерживаться до 3—5 суток, существенно не изменяя своего проетранственного положеНИЯ. Преимущественно етруйные течения в этих широтах направлены © запада на BOCTOR, но отдельные их учаюетки могут иметь даже меридиональное направление. Сердцевина или ось струйного течения, где отмечаются изкеимальные сначения еконижней части стратосферы е высотой нертащиклоны хорошо пробслеживалютея во изменяется и равна примерну 50 крахуезм moped, В; стратосфере молю водяное 1273 п ‘нет облавов, опосоовых всей толще трозвосфетрьт, х инотха м в пиж-