Яя июня 1957 года, вторник, № 130.
		перед
	крестьянскими
	депутатами
	НА БОБРВОМ ПОСТЯ?У
	JDeib B HWATEPE
	Воины-зенитчики настойчиво совершенствуют свою выучку
	— Смирю! — скомандовал дежурный и
строевым шагом подошел к начальнику:

— Товарищ капитан! Во время моего
дежуретва в подразделении никаких про­исшествий не случилось... Дежурный по
подразделению сержант Трофимов.

— Вольно! — повторил команду ефи­Цера сержант, :

Сержант Трофимов не только образцо­вый командир. Как член бюро комеомоль­ской организации подразделения, он ак”
тивно помогает офицеру в развертывании
соревнования за высокую боевую выучку
всех комсомольцев.

В латерных условиях имеются  благо­приятные условия для соверщенствования
физической подготовки воинов. Памятуя’
06 этом, командиры подразделений прояв­ляют большую заботу о физической закал­ке своих подчиненных. Здесь оборудованы
хороптие спортивные площадки, Среди не­густо растущих сосен расставлены различ­ные спортивные снаряды: турник, нарал­лельные брусья, «конь» и другие,
	Первый чае ‚занятий у зенитчиков
посвящен физической подготовке. Олынтна
мерная  постунь строя... He прошло и
минуты, как солдаты,  раздевнкиеея хо
пояса, уже стояли по группам стройными
шерентами у спортивных енарялов.
	Сержант Сорокалетов образцово нока­зал, как выполняется упражнение на Ta­раллельных брусьях,

— Рядовой Ермачков! К енаряду!
	Выполняя показанное сержантом уп­ражнение, солдат пезабыл о четком нодхо­де к епортивному снаряду, подошел к нему
вразвалку...

— Отетавить, — последовала повели­тельная команда руководителя занятий.
Воин исправил ошибку, выполнил подход
к снаряду, но вот упражнение проделал
нечетко, за что и получил оценку «посред­ственно».
	Рядовой Игнатьев, вызванный велед за
Ермачковым, тоже не сумел по всем пра­вилам подойти в спортивному енаряду.
	Наблюдавший 3а ортанизацией и прове­дением занятий начальник физической
подготовки части тут же показал всем во­инам, какими должны быть подход и от­ход от спортивного снаряда. :

— Рядовой Филипцов! К снаряду,

Воин четко подходит к брусьям, уверен­но выполняет упражнение.

— Отлично.

Б снаряду вызывается следующий воин,
который тоже без ошибок проделывает уп­ражнение. *
	занятия шли одновременно во всех
группах. Группой, занимавшейся на тур­нике, руководил старший лейтенант Су­харьян. Он четко показал солдатам прие­мы выполнения упражнения на турнике.
	 
	Дни зимней учебы  артиллеристов-зе­нитчиков позади. Наступает то время, ког­да они будут практически держать ответ
ственный экзамен на зенитно-артиллерий­ских стрельбах в летних, лагерных усло­ВИЯХ.
	енитно-артиллерийская стрельба —
кульминационный пункт упорной, напря­женной, всесторонней военной учебы зе­HETYAROB BCexX специальностей — огневи­ков, локаторщиков, связистов, водителей
тягачей, агрегатчиков, орудийных масте­ров. Поэтому с первых дней пребывания
в лагере воины начали деятельно  гото­виться к предстоящему выходу на поли­тон.
	...Рано оживает лагерь зенитчиков, ши­роко раскинувитийся в сосновом бору на
берегу реки. Вот вышел на переднюю ли­нейку сигналист, и мелодичные звуки сиг­нала «Под’ем» раздались в утренней ти­nme.
	Ion emt
	GAA палаточ­= Ефрейтор Тюрин! Е снаряду.

Воин по всем правилам подошел к пере­владине, пружинието поднрыгнухл, его ру­ви Ценко ухватилиеь 34 стальной стер­жень, Все приемы ефрейтор выпеянил дев­Бо и красиво.

—Й Молодец! — похвалил командир,

Поразали свою возросшую › натрениро­ванность_ и многие другие солдаты, Только
рядовой Романюк упражнение на турнике
выполния на «посредственно». Командир
указал ему на ошибки и потребовал в
кратчайший срок устранить их.

Группы время от времени менялись ме­стами. Поэтому все воины емотли в тече­ние одного часа позаниматься нз каждом
из спортивных снарядов. Солдаты многому
мы на этом занятии.

Занятие по физической. подготовке про­шло живо, интересно, ‘с больной пользой,
Оно помогло еще выше поднять закалку
воинов, развить у солдат силу и выноели­BOCTD.
. Подразделение совершает переход к но­вому месту занятий — на огневые пози­ции в районе нотигона. Передвижение в
етрою используется командирами для ет­работки положений и приемов Стреевога
устава. ‘

И вот уже огневые позиции. `

— В орудиям!

Зенитчики быстро заняли свои места,

— Поверить ориентирование, —
вкомандовал офицер:

Наводчики всех орудий быстрое зарабо­тали маховиками горизонтальной наводки,
совмещая перекреетья оптических труб ¢
оптическим визиром радиолокатора. Коман­диры орудий, вынув стреляющее приено­собление, уточняют наводку непоередет­венно через ствол.

— Есть совмещение!

——Азимут по нервому.., — передали с
радиолекатора. ‚

Командир первого орудия, уточнив из­мененный на 30—00 азимут, тромке до­ожил 09 том, что ориентирование произве­дено, “

Так поочередно были сориентированы
все орудия подразделения,

Затем пушки были подготовлены“ в ис­пытатедльной стрельбе. Дается КАН на
открытие огня, Звучат выстрелы.., На @х­Ном из орудий солдат первого года службы
Шариджанов растерялся и не смог вы­полнять свои обязанности, Присутетвовав­ший на стрельбе командир части ободрил
воина, нетребовал от него проявить больше
выдержки и хладнокровия. Следующие вы­етрелы были произведены уже при учз­етии рядового Шариджанова. Так в этот
день малоопытный  зенитчик получил
евое` «боевое крещение»,

Осмотр и проверка боеприпасов начд­AHGb е онредеяёния температуры зарядев.
Проверяются термометры контрольных
снарядов.

 ри оемотре`однога из термометров было
замечено, что температура этого заряда
пв отношению в другим завяхам изменена
на один градус. Как известно; такое откло­нение вызывает. изменение начальной еко­рости снаряда на онределенную величину.
А введение в данные для стрельбы епи­бочной температуры заряда только на один
градус может отклонить ‘енавях но даль­ности на значительное расстояние от рае­четной точки.

Поэтому командир тут же раенорядился
создать одинаковые чемиературные уело­вия для хранения всех снарядов. Эзте обес­вечит зенитчикам/ возможноеть ‹ уененно
выполнить предстоящие стрельбы ‘но вез­дуненой: цели.

Отоль же тщательно проверялось и все
остальное, что в той или ‘иной степени

 

зоо” №
	строю, держа равнение; загорелые и бод­рые, несмотря на нанряженные трениров­ки и работу на огневой позиция, они вер­зы ТЫ о То, 9-Е
нулись с песней. в евой полотняный горо­ДОК.
	На снимке: ефрейторы М. Удод (слева) uw H. Соловьев ‘на занятиях —

Чатерное зето, горячая страда боевой
входят в связь с другой радиостанцией. Фото Н. Виноградова.

учебы вступили в свои права.

 

 

 

 

 

 

= ЗЕЕНЕНР ЕЕ к Н. ЕЛЕНСКИЙ.
	Плавание брассом
справедливо считает­ея одним из наиболее
	УЧИСЬ ПЛАВАТЬ
	Гул и ропот поднялись в зале. Но зло­пыхателей заставили замолчать, 0б’яе­нив с’езду, что Ленин выступает от
фракции большевиков, а Фракция впра­ве выхелить докладчиком и не делегата
	с езда.

ПОЛУЧИЛ
	в зале стих. Владимир Ильич
возможнофть продолжить вы­о Тот же делетат А. Кучкин
	ОТУДЛЬЕНИО, £92 BO atria Be Nee
вепоминает:
«В начале речи Ленину летели ©
	правых скамей реплики. Но потом они
смолкли. Лелегаты, особенно крестьяне,
напряженно воматривались B Лицо и
жесты Ленина... .

А Ленин расхаживал по возвышен­ности. взад и вперед... Голос его зву­чая сильно, Слова четкие, яеные,
всем понятные, и нет ничего в этом че­ловеке чужого, а вее свое, родное. Недо­верие, нодозрительноеть в Ленину быет­ро таяли, Меткие, острые, вак стрелы,
обличающие Временное правительство,
слова вызывают аплодисменты»,
	Острие речи Владимира Ильича бы­ло налравлено против политики оттяж­ви решения земельного вопроса, 38
немедленный организованный захват
помещичьих земель крестьянотвом,
Ленин призвал создавать на местах
крестьянские комитеты, которые долд­ны немедленно и организованно брать в
свои PYRH землю для передачи ее в
пользование крестьян. Для ващиты ин­тересов  сельскохозяйственных  рабо­чих и беднейших. крестьян Влади­мир Ильич посоветовал при креетьян­ских комитетах образовать отдельные
фракции беднейших крестьян, Он пред­ложил крестьянам  еоздавать из круп»
ных помещичьих имений образцовые
хозяйства под контролем Советов
крестьянских детутатов. В. И. Ленин в
своей речи осветил основные положения
аграрной программы  большевиетекой
нартии и резолюций 7-й, Апрельской,
конференции большевиков.
	Выступление Ленина было выелутша­HO делетатами с большим вниманием.
Богда он вончил говорить, раздалаеь
дружная  овация, ибо ленинекая
речь выражала стремление  боль­шей части крестьянства. России
— поскорее разрешить  наболевиий
вопрое о земле. Она нахолила живой
OTRINE У большинства делегатов с’езда.
	Бурные рукоплесвания, которыми на­},
традили делегаты с’езда Владимира
Ильича, явились полной неожидан­ностью для руководства эсеровской Map­тии. Эсеровскому большинству стоило

немалых трудов провести на с’езде свой
резолюции.
	А большевики еумели многое сделать
на с’езде. Они снабдили всех крестьян­ских депутатов «Открытым письмом к
делегатам Всероссийского с’езда крееть­яневих депутатов», написанным В, И,
Лениным, и резолюцией по аграрному”
Ronpocy, принятой ‘Апрельской конфе-”
ренцией,

По окончании с’езда делегаты-боль­шевики и примыкавшие к ним беспад­тийные делегаты ‘раз’ехались по родным
селам и воинским частям. Они paceRa­зывали крестьянам и солдатам о работе
с’езда, о позиции большевиков, читали
документы, написанные В. И.  Лениным.
Тем самым крестьянские делегаты нее­ли в народные массы лениневую прав­ду, выражавшую волю и надежды боль­шинства крестьян. Это в значительной
степени способствовало завоеванию на
сторону большевистской партии ппиро­ких крестьянских Macc, укреплению
0103а Табочего класса и трудового
крестьянства, который явился. залогом
	победы Великой Октябрьской социали­крестьянских де­стической революции.
	^ Владимир Иль­ич Ленин считал
укрепление союза
рабочего клаюса и
трудового кресть­и решающим уело­Aenea il

were
	янетва ОСНОВНЫМ
	вием победы Боциалистической револю-.
	ции в Робсии,
Посде победы Февральской  револю­ЦИИ 96еры _ стремились направить
	крестьянство на соглашение в помецщи­ками и буржуазией, Нужно было разо­блачить эсеров как врагов социалисти­ческой революции, защитников интере­вов деревенской буржуазии.

Показать крестьянетву подлинное
лицо «еоциалистов-революционеров»,
вести работу по завоеванию крестьян­«ских масс — такие задачи стояли перед
большевиками — лелегатами 1 Всерос­калку

OC TE

Tones Комсомолен eppefitop Xansans

} принимает активное участие в изго­ие В товлении наглядных пособий для

A OF: учебного класса.

оввоге На снимке; отличник боевой и по:
литической подготовки ефрейтор
Б. Ханявин за изготовлением одного
из макетов.

a. Фото Г, Кожухарь,

‚ —

\рабо­oa Навстречу славному

руб 6

оман­юбилею

He He­В нашей части е каждым днем вее ши­›едет­0 до­изве­BABB

$ HE­[& На
8 вд­Увы
` ВЫ­овВ­ADH
лье
‚ ВЫ­узз­этот
учил

‚ачд­ндев.
ных

было:
ряда
нена
кло­еко­ину.
1H
один
аль­рае­AACA
ело­бес­в0з­няня

оС

BHA
ием
812

03-
Ла=
де­по­ас­ча­qe.

 

  
  
  
    
   
 
   
  
   
  
 
   
 
   
  
  

ре развертывается воциалистическое со­ревнование в честь 40-й годовщины Ве­хикого Октября. В ходе его воины-авиато­ры добиваются новых успехов в учебе и
службе.

В свободное время .они знакомятся ©
материалами, раесказывающими о победе
Октябрьской ИИ @е нашем великом
вежде В, И. Ленине. `

В классах и на стоянке агитаторы про­водят беседы е жизни и деятельности Де­нина, офицеры выстунают е лекциями и
докладами, С бодышим вниманием прослу­шали солдаты и сержанты довлах офицера
Малиновекого о роли В. И. Ленина в раз­витии советской военной науби,

Особый интерев у авиаторов вызвала
ветреча в участником Октябрьской рево­люции, членом ЁПОО с 1917 года Андреем

Степановичем Брюкиным, Гость рассказах
© работе большевиков среди солдат, о при­езде В. И. Ленина в Петроград и его дея­тельности по подготовке вооруженного

восстания. В конце беседы тов. Брюкин

обратился к воинам е призывом бдительно
стоять на страже завоеваний Октября.

Выступивший с ответным словом ефрей­тер Диденко, дважды награжденный нз­грудным знаком «Отличник авиации», за­верил старого коммуниста в тем, что вои­AH приложат все силы для дальнейшего
повышения боевей готовности части,

Ефрейтор П, ВАНЬНОВ,

— А

» HECKOBKO

  

Бдительно несли службу, находясь в ка­рауле, ефрейторы Миронов и Шляхов. При
проверке постов они действовали умело,
  рентительно, показав отличное знание сво­обязанностей. Начальник караула об’
явил им благодарноеть.

Рядовой Ю, БУБНОВ.
2 8 яж

Хорошо потрудились наши воины но.
  благоустройству сваего городка. Они нобе­лили RARAP MY огорелили посаженные де­ревья, оборудовали душ, выполнили много
других работ. Особенно отличились комсо­мольцы рядовой Алиев, ефрейтор Захар­ченко и другие солдаты.

Рядовой Н, КОНОВАЛОВ.

ту с имитацией всех
движений Spacca.

Для отработки двиз
жений ног, рук и ды:
хания занимающиеся
должны вначале на­В  учиться проплывать брасеом по 8—10 к §
дпущенным дицом в воду поеле толчк
a Ао целесообразно плавать по

с ельным выполнением всех ABU:
eer РИО дистанция увеличи:
вается до 50 м, а плавание произведится
6 ортановками для получения указаний от
руководителя но исправлению онгибок.
` В начале обучения все упражнения вы:

полняются в медленном темпе. что дает
возможность занимающимея  контролиро  
ВАТЬ Свои движения и производить их §
меньшим напряжением мыши, В посдеду­trou Ч О ПО лана  Зона А ды

}

 

Bevis PAV y 1) оарохуораняфр мы.

#CKAX Mate — такие задачи стояли 1
большевиками — делегатами 1 Вс
сийского в’езда крестьянсвих де
TOB,

Ленин придавал большое зна“
работе большевиков на этом с’езде
провел тщательную TOATOTOBRY к 1
Владимир Ильич накануне с’езда`_
тилея с «Открытым письмом к Je
там Всероссийского ‘с’езда крестьян
депутатов», в котором осветил воп]
интересующие народные маесы.

30 мая, в 2 часа дня, в Петрог
в Наротном доме, начал свою раб
Всероссийский с’езд крестьянских }
татов, От губерний и армейских ч:
нз нем присутствовало 1.115 делег:

Большевики на в’езде создали
фракцию. № ней примыкала групи:
беспартийных, руководимая Мих:
вым (М. В. Фрунзе). Фракция бол
виков выступала на с’езде как в
зитель интересов беднейнтих елоев
ельянства.

В. И. Ленин руководил работой  
невистской. фракции на с’езде. По
вонровам повестки дня фракция вы
тала своего докладчика. Ленин и
руктировал докладчиков - -больтеву
Он давал ответы на многочисленные
нросы, возникавиие у’ членов бол:
ее фракции.

Главным и наиболее острым на, с
был аграрный вопрое. Эсеровежие т
ложения сводились в тому, чтобы
тянуть решение вопроса о земле
везыва Учредительного собрания.
а в интересах буржуазии и п

ея фракция на с 
выделила докладчиком но аграрному
просу Владимира Ильича Ленина. П
полагалось, что Владимир Ильич вы
ner на с’езде 2 июня. Олнако ace
вкае большинство, онасаяеь, что
выступление может подорвать их в
ниве на крестьянских делегатов, рен
вначале провбети выборы в испол
8 затем предоставить слово Ленину
‚Н8 как докладчику от фракции бол!
RHRO@B, A wan выступающему в прев
С ТЕМ, чтоб ы липить его papa Ha
ен слово.

июня Владимир Ильич выст}
а мы ©’езде крестьяне
ее)

Больнтевих — делегат е’езда от в
ных ми Вятской и Перми
руберний А, Кучкин в воспоминан
Ramet;

«Откуда-то из-за президиума ны]
18 вперед широкоплечая фигура.
руки взмахнулись и приглахили на
ope волосы. Из кармана извлечены

сы и зажаты в левой руке: чтоб He I
РОоворить ни одной линтней минуты».
‹ Но не уенел Владимир Ильич ска:

и десяти слев, Hab © правой crap
зала, которую занимали эсеры, pa;
ЗИиСЬ БЫЕрИкИ:

Не давать ему ов]
Ведь он не делегат с’езда!

—

 

Выступление В. И. Ленина н
путатов в Петрограде 4 июня 1917 г.
	OHA. D лальнейщем дистанция увеличи:
вается до 50 м, а плавание производится
в остановками для получения указаний от
руководителя но иснравлению ошибок.

` В начале обучения вее упражнения вы:
пояняются в медленном темпе, что ‘даез 
возможность занимающимся  контролиро­ВАТЬ СВОЙ Движения и производить их 6
меньшим напряжением мыши. В посдеду­ющем в каждое занятие должны включать­вя упратнения для выработки выноеливо:
сти и скорости. Дистаннии проплыва с
учебной доской и без лоеки необходимо по­ствненно увеличивать и повышать  ско­рость плавания.

Тренировочные занятия по плаванию же­лательни проводить не реже трех раз в не­лелю, а перед состязаниями на первенство
части, вовлинения — 4—5 раз в неделю.
С пловнами, имеющими спортивный  раз­.
ряд, за 10—15 хней до состязаний Ирово­ся специальная тренировка. Так, на­UREMED, HOW HOATOTORRG к состязаниям Haj Fo
хиетанции 100 м пловеи  пронлываот р   1
	анетанции 109 м пловен проплывает в
валом занятии 4 или 6 ваз по 25 м. Пер­вый отрезок он прохохит со старта, все ос­тальные из воды (с поворота). Скорость
нронлывания каждого отрезка и интервал
	дия отдыха устанавливаются  инетрувто­И тотчас ветрененухея,
ный, полотняный горелок.
	Началея новый день — день напряжен­ной боевой учебы.
	Умывание, заправка  поетелей, уборка
палаток и тумбочек, заправка шинелей на
вешалках — весе это выполняется в отве­денное раснорядком время, Каждая мину­та на учете, Строгий порядок в палатках
и на линейках, в пирамидах © оружием, в
артпарках и гаражах приучает воинов к
дисциплине и’ организованности, выраба­тывает у них безукоризненную  исполни­тельноеть, -—— одним словом, все те ваче­ства, без которых немыслим советский
еохлат.
	Но вот прошли предусмотренные раепо­рядом дня минуты, и воины 0685084 В
строю. Утренний оемотр...

Туго подтянутые пояеными ремнями, с
начищенными до блеска сапогами‘ стояли
в строю солдаты, а сержанты, проверив
наличие людей и соблюдение ими правил
тичной гигиены, тщательно производили
осмотр внепгнего вида подчиненных, 60с­тояния их обмундирования, и обуви, при­казывая тут же устранить обнаруженные
недочеты.

За соблюдением распорядка дня и 0б­отм порядком в лагере строго еледят де­журные по подразделениям и дневальные
на линейках...
	Бот командир батареи капитан Болден­ков направился в лагерное расположение
своего подразделения.
	— Дежурный на линию! — громко и
отчетливо нодал команду дневальный, что­бы ее услышали кав дежувный, так, и весь
ЛИЧНЫЙ состав.
		Добрая слава идет в Н-ском подразделении об умелых радиотелефонистах
комсомольцах ефрейторах Соловьеве и Удоде. Любое задание, ‚какое бы им ни
поручалось, воины выполняют четко, со знанием дела, Боевую технику ком­сомольцы знают, обслуживают и содержат в образцовом состоянии.
	экономных и 7,удоб­6 y Ue ()

ных способов для . e

TIDCOJOACHHA , BOTHELX : `

преград. Человек, плывущий  брассом,
имеет возможноеть отлично ориентировать­ся. точно вылерживатЕ нузров ноппартр_

а голени несколько разводятся. м А часть и ты В

выполняетея  дутообразным  лвижением этой части происходит скольжение пловца

WAT twanamnarce би ок ТЫ” о ми

 
	bi, точно выдерживать нужное направле­ние. Двитаясь почти бесцгумна, воин. мо­жет с успехом переправаяять через водную
	se

преграду небольшой труз, & также бузеи­овать наотив с оружием и боепринаеами.
Вы военно-прикладные качества и
являются одной из причин широкой ^ по­пулярности этого способа плавания. г
	Техника способа брасс состоит из еле­дующих элементов: исходного положения,
движений рук и ног, дыхания и вогласова­ния движений. В исходном положении те­ло пловца лежит на поверхности воды поч­ти горизонтально, руки и ноги выпрямле­ны и соединены, лицо опущено в воду
(рие. 1). Из этого положения руки выпол­няют вначале гребок, а затем  подготови­тельное движение. Гребок производится
так: кисти рук, поворачиваясь ладонями
наружу, стибаются в лучезапяетных суста­вах книзу, одновременно с этим руки раз­волятея в стороны и вниз под углом 10—
15° в поверхности воды и движутся до ли­нии плечевого пояса. В концу гребка cko­рость движения рук и мышечные усилия
должны увеличиваться. Затем руки сгиба­ются в локтевых суставах, при этом висти
и предплечья опускаются вниз и несколь­KO вперед. Носле этого их следует быстро
(кратчайштим путем) подать вперед —
вверх в исходное положение,
	Движения ног также лелятея на подто­товительные и гребковые. Из исходного по­ложения ноги егиба­Wed в тазобедрен­ных и коленных сус­тавах и разводятся.

 
	примерно, на шири­ну плеч. Перед греб­ком ступни повора­чиваютея в стороны

и «берутся на себя»,
	ног навстречу друг другу за счет разгиба­ния их в тазобедренных и коленных су­ставах, Отупни ног, отталкиваясь от воды,   +
	движение выполняется слитно и с ускоре­‘нием к концу гребка, ‘что увеличивает

‘скорость продвижения пловца.

` Дыхание при плавании браесом на гру­ди согласуется с движением рук. Для вло­ХА голова приподнимается так, чтобы рот

оказался над поверхностью воды,

после чего производитея вдох. По

окончании вдоха лицо опускается
в воду, и нроизводится выдох че­Ре

рез рот и ное. —
Согласование движений при пла­о

вании способом Opacc на груди =
можню разделить на четыре части

(счета), что облегчает занимаю­щимея запоминание порядка вы­полнения движений.

Первая часть (счет «раз»). Руки вынол­няют гребок, лицо поднимается из воды,
производится вдох через рот, Ноги вытя­нуты и раселаблены (рис. 2).

Вторая часть (счет «два»). Руки сгиба­ются и начинают движение к исходному
положению. Ноги сгибаются и подротавли­ваютея к гребку. Лицо опускаетея в воду,
начинается выдох (рис. Зи 4). ‘

Третья часть (счет «три»). Руки закан­чивают движение в исходное положение,
ноги выполняют гребок. Лицо опущено в
волу, произволитея выдох (pac. 5).
	в исходном положении © замедлением
скольжения все движения повторяются В
той 6 последовательноети. =

бучение. нелерообразно. начинате e az
	Обучение целесообразно начинать © 03-
накомления занимающихея‘ с техникой пла
вания, с ноказа способа в целом ‘и по эде­ментам, Необходимо также дать воинам по­пытку пронлыть несколько метров брас­сом. Разучивание техники плавания снача­ла производится на берегу, а затем в воде.
	Рис.  
	рисунок художника П, Васильева,
	большим интересом   ап

ABH у реля 1917 года naj oe

го борьба за сч aos
проелуптати воины нашей Финляндеком вокзале в Пет­дов, кВ а i he
mesuea Ton. I ото боть­рограде, В этор день Ленин   лущецно рассказал воинам
ыы ‘OB Iba 0 жиз­возвращалея Из-за грани­CTANH Khowrappue wormed

rte or eA rman we ee ne FT TY
	ни и деятельности В. И. Ле­HAHA, 9 Своих встречах с
великим вождем и узителем
трудящихся.
	— Первая моя ветреза с
HHHLIM, ——~ ссказал тов.
	Ильин, — состоялась 3(16)
		-в ЗУ СЕР => ео еа ччаозновлц, ощо
ие­цы, Через некоторое время у намлих воинов горячее 1
х <  мне удалось познакомиться   лание отдать BCA силы.
тем   с Ильичем поближе на 06у­щите великото дела, Ke
XOBCKOM заводе, где он вы­рому посвятил всю’ св
8 6  ступал с речью перед рабо­кипучую энергию Baal
`В.  .ЧИМИ. мир Ильич Ленин,
16)’ Жизнь ‘великого вождя,! Рядовой Н, МУДРЯНОВ,

а И 
	боте, упоретву в преодолении трудностей.
Следуя заветам В. И. Ленина, об укреп­wWrenteee Of
	ES С Фо

тении бооспособиюсти _ Совелекой Армии,

м ня oa.
	ВЫПОЛНЯЯ ЗАВЕТЫ ВОЖЛЯ
	Но инициативе коусомольской организа:
и В НаАПЮМ  полразлелении регулярно

В аи. ТЗ ЧУ ЧА
	DB нервую очерель отрабатываются движе­ния Ног, затем движения рук и дыхание.
После чего согласование движений.
Разучиванию техники движений НОЕ
следует уделять 060006 внимание, так
как именно они дают большой толчок для
продвижения пловца вперед. Обычно на
нервом занятии движение ног отрабаты­вается у неподвижной опоры и в толчка от
тна водоема. Со второго занятия начинает­ся плавание с доской в руках. Это упраж­нение является основным и должно вЕЛЮ­ЧАТЬСЯ во вее последующие занятия. Вы­Нолняютея таже упражнения нь бере-!
	аби пена eo A SSP AUE   HPAROMETCA БТения книг. о жизни и лея­ARATE выполняются упражнения для тельности В. И, Ленива Волнение
	орки В В fr.   oe Э°ЕВы ИЗО дня в день вовертенет­овершенотвова ни я  елушали рассказы и очерки В. Бонч-Вруе­вуют свое боевов мастерство, укрепляют
техники движений,   вича и Г. Кржижановекото о деятельности   дисциплину, повышают бдительность.

старта и поворота, 4   Влалимира Ильнча в Петрограде и в Моек­Пример в этом повазывают наити отлични­такие  упразжнения   ве в период революции и гразкланекой вон­ви сержант Гинт, ефрейтор Усов, рядовые
мя выработки вы­ны, © ето неутомимой работе в TOABL BOS­Бо и Киселев. Воины, включивигиеь в

 

Носливости, становления народного хозяйства страны,   соцеорезнование в честь 40-й тодовщины
И Эти чтения приносят больную пользу, Великого Октября, следуют примеру пер

потому что жизнь вождя, его заветы учат   довиков.
5. НН: ПЛЕХАНОВА arrenen® ce UY SE
	МлавшнЯ сержанс, Ю, САЕЧНИНОВ.
	ВОИНОВ BLICOKOH принципиальности в ра­