вторник, No 289



вода,

1957

декабря



10

НА БОЕВОМ ПОСТУ стать ратор г. B-26  Москва Письма наших читателей Каждому подразделению хорошую учебную базу  Комсомольцы Рассыпнов, в и Антропов, Исмагилов и другие воины, пришедшие подразделение лишь rод назад, теперь являются уже радиотелеграфистами первого класса. Большой заслуженный успех! И достичь этого успеха по­могла воинам не только личная настойчивость в могла воинам не только личная настойчивость в Возьмем для примера ра­диокласс. По указанию командира для оборудова­ния этого класса воины из­готовили схемы, плакаты и действующие макеты, ко­торые помогли им глубже изучить устройство и ра­боту матердальной части. Особенно качественно были выполнены действующий макет радиостанции, а также макеты колебатель­ного контура, радиоламп и многих других деталей частей аппаратуры. Так же старательно были обо­учебе, но и хорошая учеб­но-материальная база, име­ющаяся в подразделении. учебе, но и хорошая учеб­но-материальная база, име­ющаяся в подразделении. Возьмем для примера ра­диокласс. По указанию командира для оборудова­ния этого класса воины из­готовили схемы, плакаты и действующие макеты, ко­торые помогли им глубже изучить устройство и ра­боту материальной части. Особенно качественно были выполнены действующий макет радиостанции, а также макеты колебатель­ного контура, радиоламп и многих других деталей и частей аппаратуры. Так же старательно были обо­рудованы и другие классы. Хорошая учебно­мате­ риальная база позволила рудованы и другие классы. Хорошая учебно­мате­ риальная база позволила Комсомольская органи­зация активно помогала командиру в воспитании воинов. Члены бюро побе­седовали с молодыми сол­датами, заинтересовали их│ перспективой роста, вов­лекли в социалистическое соревнование. Особое вни­мание бюро ВЛКСМ обрати­ло на пропаганду опыта лучших радиотелеграфи­стов, приемов их работы. Были организованы встре­чи солдат с первоклассны­ми специалистами. С по­мощью комсомольцев B ленинской комнате оформ­лен красочный стенд: «Воин! Будь классным спе­циалистом». И когда наступил день сдачи зачетов, молодые во­ины показали отличные знания по основам электро­мание оюро ВЛКСМ обрати­ло на пропаганду опыта лучших радиотелеграфи­стов, приемов их работы. Были организованы встре­чи солдат с первоклассны­ми специалистами. С по­мощью комсомольцев B ленинской комнате оформ­лен красочный стенд: «Воин! Будь классным спе­циалистом». И когда наступил день сдачи зачетов, молодые во­ины показали отличные знания по основам электро­и радиотехники, по уст­ройству радиостанций, правилам станционно-экс­и радиотехники, по уст­ройству радиостанций, правилам станционно-экс­плуатационной службы. В приеме и передаче радио­грамм они успешно вы­полнили нормативы спе­плуатационной службы. В приеме и передаче радио­грамм они успешно вы­полнили нормативы спе­Так пришел успех дить занятия с воинами. Так, когда на занятиях по станционно-эксплуа­тационной службе было установлено, что не все воины в условиях помех могут принимать знаки с большой скоростью, с ни­ми были организованы дополнительные трениров­ки. Занимался с молодыми воинами радист первого класса младший сержант Курнаев. Вначале для раз­минки он давал специали­стам поработать со ско­ростью, несколько мень­шей, чем обычно, а затем увеличивал скорость, по­степенно доводя ее до мак­симальной. Затем Курнаев приучал воинов работать в условиях помех. В свободное от занятий время молодые воины тре­нировались самостоятель­но, постепенно наращивали темп передачи и приема, добивались четкости в пе­редаче каждого знака. С помощью опытного офицера лейтенанта Ста­дополнительные трениров­ки. Занимался с молодыми воинами радист первого класса младший сержант Курнаев. Вначале для раз­минки он давал специали­стам поработать со ско­ростью, несколько мень­шей, чем обычно, а затем увеличивал скорость, по­степенно доводя ее до мак­симальной. Затем Курнаев приучал воинов работать в условиях помех. В свободное от занятий время молодые воины тре­нировались самостоятель­но, постепенно наращивали темп передачи и приема, добивались четкости в пе­│редаче каждого знака. С помощью опытного офицера лейтенанта Ста­старшего риченко они старшего риченко они

Павловская я газет боево

Обратной адр детств.

Успех в воздухе кует­ся на земле — гласит по­говорка, бытующая сре­ди воинов-авиаторов. Тщательная, всесторон­няя подготовка к каждо­му полету стала неру­шимым законом для лет­чиков-истребителей. В этом большом и важном деле неоценимую по­мощь оказывают воздуш­ным воинам хорошо обо­рудованные учебные классы.

Новые наглядные пособия Готовясь к зимней учебе, воины нашего подразделения пополнили фонд схем и пла­катов, помогающих глубже освоить свою специальность, подготовиться к за­четам на классность. В первую очередь при этом ставилась задача обеспечить учебу молодых специалистов, недавно прибывших к нам. Рядовой Балагуров оформил, например, плакаты об обязанно­стях солдата перед построением и в строю, о воинской дисциплине. Для учебных за­нятий подготовлено два класса со мно­жеством схем и плакатов по уставам, про­тивоатомной и противохимической защите. Много изготовлено наглядных пособий и для старослужащих воинов по специально­стям операторов, пеленгаторщиков, радио­механиков. Для шоферов оформлены пла­каты с правилами уличного движения, схемы, показывающие устройство отдель­ных узлов и агрегатов автомобиля.     У операторов теперь имеются схемы осуществления посадки самолетов с по­мощью системы. Используя их, офицер Мальцев недавно провел беседу с воина­посадку. Проведенная беседа помогла вои­нам разобраться, как лучше изжить имею­щиеся недочеты. Тщательно изучив по схемам полеты самолетов в районе аэродро­ма и методы захода на посадку, операто­ры отлично стали ориентироваться в воз­душной обстановке, обнаруживать цели на предельной дальности. Много наглядных пособий изготовили воины расчета младшего сержанта Тишки­на. Они имеют теперь возможность регу­лярно изучать работу и взаимодействие блоков. Большую помощь воинам в повышении политических знаний оказывают стенды, имеющиеся в ленинской комнате. Ефрейтор И. СОРОКИН. Ефрейтор И. СОРОКИН.

себя рядовой Латыпов. Теперь Ф. Латыпов и В. Дронов тренируются в Фото ефрейтора И. Мартынюка.

Настоящим мастером связи зарекомендовал он передает свой опыт другим связистам. На снимке: комсомольцы рядовые работе на телеграфном аппарате.

Предстоят ли полеты по маршруту в сложных метеорологических усло­виях с посадкой по си­стеме или запланирова­ны другие упражнения по всем вопросам лет­ной учебы находят авиа­торы Н-ского подразде­ления необходимые учеб­ные пособия. B дни предварительной подго­товки к полетам здесь всегда оживленно B учебных классах. Поль­зуясь схемами, графика­ми, макетами и другими пособиями, летчики до­сконально отрабатывают порядок выполнения то­го или иного элемента полета, производят штурманские и другие расчеты. Хорошо организованная на­земная учеба позволяет летчикам не­достижения в прерывно множить боевом совершенствовании. На снимке: летчик первого класса И. Логвинчук проводит с воинами занятие у



залог успеха оператора цели. В этом отношении поучителен такой пример. Как-то, работая с товарищем, мы обна­рукили цель. Быстро передали ее коорди­наты. Когда она была на значительном летит один бомбардировщик. Однако по ме­ре приближения цели к станции сигнал на экране стал увеличиваться, появились небольшие пульсации его. Тогда-то я и заволновался. - Неужели ошибся? - мелькнула у меня мысль. Мои сомнения оказались не напрасны­ми... Пару истребителей я принял за один самолет. Этот случай многому меня научил. Я больше стал уделять внимания во­просам определения состава цели. Изу­чил опыт передовых операторов, ус­воил приемы их работы. Постепенно ко мне пришел необходимый опыт. Я научил­ся по характеру сигналов уверенно опре­делять количество самолетов в группе. Знание изображения местных предметов на индикаторах, типа помех, особенностей отражения и проводки разных целей все это позволило мне правильно опреде­лять воздушную обстановку. ся по характеру сигналов уверенно опре­делять количество самолетов в группе. Знание изображения местных предметов на индикаторах, типа помех, особенностей отражения и проводки разных целей все это позволило мне правильно опреде­лять воздушную обстановку. Сейлас, когда требования к воинам про­тивовоздушной обороны, в том числе к локаторщикам, неизмеримо выросли, каж­дый олератор должен быть всесторонне подготовленным специалистом. Сознавая это, операторы нашей станции борются за освоение смежных специальностей. Сейчас, когда требования к воинам про­тивовоздушной обороны, в том числе к локаторщикам, неизмеримо выросли, каж­дый олератор должен быть всесторонне подготовленным специалистом. Сознавая это, операторы нашей станции борются за освоение смежных специальностей. Многие наши воины увольняются в за­пас. Среди них немало первоклассных спе­циалистов мастеров своего дела. Старо­служацие локаторщики стремятся пере­дать все свои знания, опыт молодым вои­нам, подготовить себе достойную смену. Многие наши воины увольняются в за­пас. Среди них немало первоклассных спе­листов мастеров своего дела. Старо­служацие локаторщики стремятся пере­дать все свои знания, опыт молодым вои­нам, подготовить себе достойную смену. Ефрейтор Е. ФИЛИППОВ, Ефрейтор Е. ФИЛИППОВ, оператор 1-го класса. оператор 1-го класса.

Знание техники в работе Мне не раз приходилось наблюдать, как некоторые операторы теряются при поя­вившейся вдруг малейшей неисправности. Вместо того, чтобы самим отыски­вать неисправность и устранять ее, они всегда бывает так, что поблизости есть офицер или мастер. Вот тут-то таким операторам и приходится туго... Для пояснения приведу пример из своей практики. Однажды в ночное время при об явлении учебной тревоги по коман­де «Включить станцию» я первым прибе­жал в кабину. Как обычно, включив пер­вичное напряжение, я стал ждать, пока сработает реле, чтобы затем включить вы­сокое напряжение. Но вот положенное время кончилось, а сигнальные лампочки все еще не загорелись. Я забеспокоился. В чем дело? Проверив соответствующие предохранители, убедился, что они исправ­ны. Тогда вместе с подоспевшими товари­щами вынул блок, исправность которого вызывала у меня сомнение. При осмотре реле было обнаружено повреждение. Мы быстро устранили его, и станция вновь была готова к работе. щами вынул блок, исправность которого вызывала у меня сомнение. При осмотре реле было обнаружено повреждение. Мы │быстро устранили его, и станция вновь была готова к работе. Этот пример показывает, какое большое значение имеет в службе оператора твер­дое знание вверенной техники. Поэтому необходимо добиться, чтобы каждый опе­│ратор научился самостоятельно делать простейший ремонт аппаратуры, мог поль­зоваться паяльником и измерительными приборами. Этот пример показывает, какое большое значение имеет в службе оператора твер­дое знание вверенной техники. Поэтому необходимо добиться, чтобы каждый опе­научился самостоятельно делать простейший ремонт аппаратуры, мог поль­зоваться паяльником и измерительными приборами. Известно, что одним из наиболее ответ­ственных моментов в работе оператора яв­ляется обнаружение цели и определение ее характеристики. Специалисты, мастера │обнаружения и определения точных коор­динат делают это без особых затруднений. А для молодого воина подобная задача пред­ставляет на первых порах немалую труд­ность. Особенно нужно быть вниматель­ным при определении характеристики Известно, что одним из наиболее ответ­ственных моментов в работе оператора яв­ляется обнаружение цели и определение ее характеристики. Специалисты, мастера │обнаружения и определения точных коор­динат делают это без особых затруднений. А для молодого воина подобная задача пред­ставляет на первых порах немалую труд­ность. Особенно нужно быть вниматель­ным при определении характеристики 

Фото В. Колесникова.

Классы оборудованы Классы оборудованы Опыт обучения и воспитания воинов свидетельствует о том, что хорошая учеб­Опыт обучения и воспитания воинов свидетельствует о том, что хорошая учеб­ная база способствует более быстрому и качественному освоению боевой техники, ная база способствует более быстрому и боевой техники, правил и методов ее эксплуатации. Без до­правил и методов ее эксплуатации. Без до­на­на­хороших хороших статочного же количества статочного же количества

глядных пособий приходится расходовать глядных пособий приходится расходовать подчас в против обычного учебного материала. подчас в против обычного учебного материала. два--три раза больше времени на усвоение воинами два—тр и раза больше времени на усвоение воинами

Воины нашего подразделения приложи­ли много стараний к тому, чтобы заново создать в этом году необходимую учебно­материальную базу, лучшую по сравнению с прошлогодней. Правда, это потребовало материальных затрат, времени, творческих │ Воины нашего подразделения приложи­ли много стараний к тому, чтобы заново создать в этом году необходимую учебно­материальную базу, лучшую по сравнению с прошлогодней. Правда, это потребовало материальных затрат, времени, творческих и исканий. Но цель достигнута. исканий. Но цель достигнута.

Каковы результаты затраченного тру­Каковы результаты затраченного тру­да? Классы двигателя и воздушно-стрелко­вой подготовки, штурманский класс, a также спортивный зал в настоящее время вполне соответствуют современным требо­ваниям обучения. Они снабжены необходи­мыми учебными пособиями, полностью подготовлены для проведения занятий. Немало пришлось поработать здесь рядо­вым Бекасову, Вежнину, Ярушину. Рядово­му Бекасову оружейнику по специаль­ности потребовалось, например, пере­квалифицироваться в плотника, и он ус­пешно справился с поставленной задачей. Схемы, необходимые для обучения летного состава полетам в сложных метеоусловиях, были умело вычерчены капитаном Со­пельниченко, старшим лейтенантом Бара­новым и другими. Проделано и многое другое для того, чтобы успешно начать зимнюю боевую учебу. И все же нужно сказать, что эта работа еще не доведена до конца. Класс химической подготовки, например, пока еще не оборудован так, как это требуется. Созданию и усовершенствованию учебной базы необходимо постоянно уделять неос­лабное внимание. да? Классы двигателя и воздушно-стрелко­вой подготовки, штурманский класс, а также спортивный зал в настоящее время вполне соответствуют современным требо­ваниям обучения. Они снабжены необходи­мыми учебными пособиями, полностью подготовлены для проведения занятий. Немало пришлось поработать здесь рядо­вым Бекасову, Вежнину, Ярушину. Рядово­му Бекасову - оружейнику по специаль­ности потребовалось, например, пере­Лейтенант В. АЛЕКСЕЕВ.

упорно изу­ циалистов первого класса. упорно изу­ циалистов первого класса.

чали тактико-технические чали тактико-технические

на высоком уровне и мето­дически правильно прово­ЧТОБЫ ЛУЧШЕ ВЫПОЛНЯТЬ ПОРУЧЕННЫЕ — Приступить к за­рольно-измерительной ап­настройка радиостанции. на высоком уровне и мето­дически правильно прово­— Приступить к за­нятиям! подает коман­ду дневальный. данные радиостанций, их устройство. ОБЯЗАННОСТИ Младший сержант Г. КИТАЕВ. Таго же hw_0> данные радиостанций, их устройство. Младший сержант Г. КИТАЕВ. ЧТОБЫ ЛУЧШЕ ВЫПОЛНЯТЬ ПОРУЧЕННЫЕ ОБЯЗАННОСТИ рольно-измерительной ап­паратурой в зимних усло­виях. В частности, речь идет о настройке радио­настройка радиостанции. Так же живо, интересно, активно прошло занятие и по замеру напряжения, со­противления и силы тока на самолетах. Глубокие знания показали сержант Дехтярь, ефрейтор Лещен­ко, рядовые Коляда, Мель­ников и другие. Хорошо оборудованный класс помо­гает воинам повышать свои технические знания, еще лучше обслуживать специальное оборудование реактивных истребителей. Ефрейтор станции самолета с по­мощью специального при­бора на определенную час­тоту. Наглядно, доходчиво об ясняет офицер устрой­ство прибора, правила пользования им. Он гово­рит о том значении, кото­рое имеет правильная на­стройка станции. По указанию офицера отличник учебы ефрейтор Лещенко рассказывает и практически показывает на стенде, как Заглянем, что делается в классе, где занимаются авиационные специалисты. При входе в класс бросается в глаза, что здесь работают и учатся специалисты, го­рячо любящие свое дело. В классе много стендов с наг­лядными пособиями. Боль­шинство из них сделаны руками самих воинов. Сегодня офицер Романов рассказывает, как лучше и быстрее работать с конт-

класс класс

На высший На высший

Деятельное участие в подготовке учебно­материальной базы к занятиям принимает ефрейтор Мельничук. На снимке: ефрейтор С. Мельничук за изготовлением наглядного пособия. Деятельное участие в подготовке учебно­материальной базы к занятиям принимает ефрейтор Мельничук. На снимке: ефрейтор С. Мельничук Фото Б. Иванова.

ному связисту. И не удивительно, что пе­реход к работе в действующих сетях для солдата прошел без особых затруднений. ному свисту. И не удивительно, что пе­реход к работе в действующих сетях для солдата прошел без особых затруднений. Рядовой Карапа включился в социали­песть 40-й го Рядовой Карапа включился в социали­стическое соревнование в честь 40-й го­довщины Советской Армии. Он взял на се­бя обязательство стать радиотелеграфистом второго класса. Еще настойчивее стал тре­нироваться воин. Контролируя подчинен­ного, офицер как-то заметил, что Карапа легко и уверенно работает на скоростях, которые являются нормативами для радио­телеграфиста первого класса. Чтобы убе­диться в этом окончательно, лейтенант Малютин проверил подчиненного еще раз. Комсомолец Карапа принял тексты без единой ошибки. Вам нужно держать экзамен на пер­вый класс, сказал офицер. Рядовой Карапа радовался тому, что командир надеется на его выучку, способ­ности. Оправдать эту надежду стало пер­вейшим стремлением солдата. Он трениро­вался без устали, изучал материальную часть, накапливал опыт.

У каждого воина есть мечта стать ма­стером военного дела. Стремление это впол­не закономерно. Ведь в бою побеждает тот, кто лучше подготовлен, глубже знает тех­нику искусно ею владеет. У каждого воина есть мечта стать ма­стером военного дела. Стремление это впол­не закономерно. Ведь в бою побеждает тот, кто лучше подготовлен, глубже знает тех­нику, искусно ею владеет. Надо прямо сказать, у рядового Карапы до службы в армии познания в области радио были весьма поверхностными. Ко­нечно, он мог включить и настроить широ­ковещательный радиоприемник, многое читал об изобретателе радио знаменитом русском ученом А. С. Попове. Это, пожа­луй, и все... Но вот солдата направили в подразделение. Рядовому Карапе предстоя­ло освоить почетную и трудную специаль­ность радиотелеграфиста. Воин, конечно, понимал, каких это требует от него уси­лий. Особенно большие трудности возникли в станционно-эксплуатационной службе. По совету старших товарищей воин стал каж­додневно тренироваться в передаче клю­чом, в приеме на слух, настройке и регу­лировке рации. Большую помощь ему оказал старший сержант Ушанов. Посту­паясь личным временем, он знакомил сол­дата с тонкостями военной специальности. Трудолюбие и настойчивость вскоре да­ли первые результаты. Воин добился от­личных показателей по всем дисципли­нам. Командир поощрил рядового Карапу. Не испугали комсомольца помехи, ин­тенсивность которых с каждым уроком возрастала. Терпеливо осваивал он высо­кие скорости передачи и приема, приобре­тал качества, необходимые ему как воен-

ВСЕ ДЛЯ ПЛОДОТВОРНОЙ УЧЕБЫ Упорно овладевают авиационной техни­кой курсанты учебного подразделения. Они понимают: в твердых знаниях — сила авиаспециалиста. Занятия проходят в хо­рошо оборудованных классах, где каж­дая деталь свидетельствуот о стремле­нии помочь воинам в овладении сложной реактивной техникой. Вот класс конструкции двигателя. Под руководством капитана Косоурова будущие специалисты Юсупов, Николаев и другие изготовили для этого класса немало на­глядных пособий: схем, плакатов, макетов. Привлекает внимание макет топливного насоса. Каждая деталь его поддается обо­зрению и изучению. Доходчиво об ясняет устройство насоса имеющаяся здесь схема. В классе находятся многие агрегаты в на­туре. Умело оборудованы также классы по конструкции самолета, электротехнике, вооружению самолета. В частности, в клас­се по электротехнике имеются ма­кеты аккумуляторов, раз’емных соедине­ний и другие. Курсант С. ЕРЛЫГИН.

производится В. БЕКШТРЕВ.

Решая главную задачу... ных Сил в совершенстве овладеть новой боевой техникой и оружием, укреплять воинскую дисциплину и ортанизованность, неустанно повышать боевую готовность. Наш долг обеспенить выполнение этой задачи созданием хорошей учебно-матери­альной базы. Гвардии старший лейтенант В. ОСИПОВ.  детально изучить устройство всех основ­ных частей станции. На нем летчики и техники смогут наглядно разобрать поря­док работы станции, лучше усвоить распо­ложение различных кнопок, рукояток и фишек на пульте управления. Получен­ные знания будут использованы в практи­ческой работе и при устранении неисправ­ностей или отказов. В оборудовании учебной базы неоцени­ма роль воинов-рационализаторов. Их изобретения и предложения дают возмож­ность быстро выполнять сложные работы, упрощать эксплуатацию авиационной тех­ники в воздухе. Чтобы летчики и техники, механики и воины различных служб множили славные боевые традиции Вооруженных Сил, вно­сили свой вклад в поддержание высокой боеготовности, очень важно воспитывать их на примерах истории Коммунистической партии, в духе беззаветной преданности Советской Родине и советскому народу. В этом деле большую пользу приносит на­глядная агитация, которая должна быть глубокой по содержанию, яркой по оформ­лению и доступной для понимания. О такой наглядной агитации постоянно заботятся руководители групп политиче­ских занятий офицеры Гусев и Муренков. Не случайно занятия в их группах прохо­дят живо, интересно. Воины активно уча­ствуют в беседах, хорошо усваивают мате­риал, понимают задачи, стоящие перед ними. Министр Обороны Союза ССР в своем приказе № 202, поздравляя воинов с соро­ковой подовщиной Великой Октябрьской социалистической революции, указал, что долг личного состава Советских Вооружен­Одной из главных задач, стоящих перед воинами противовоздушной обороны, яв­ляется задача дальнейшего повышения бо­евой готовности. Для успешного ее реше­ния необходимо настойчиво углублять зна­ния авиационной техники, совершенство­вать приемы и методы ее боевого примене­ния, эксплуатации, сбережения и ухода за ней. Как показала практика, высокий уро­вень технической подготовки личного со­става является основой безупречной экс­плуатации сложной современной авиацион­ной техники. А чтобы непрерывно росла техническая подготовка воинов-авиаторов, очень важно всемерно использовать в уче­бе различные наглядные пособия: схемы, графики, плакаты, макеты и прочее. Это даст возможность личному составу глубже усвоить устройство приборов, агрегатов, узлов и систем. Большинство таких наглядных пособий может быть выполнено силами личного со­става под руководством опытных специа­листов. Так, в одном из подразделений офицеры Юдин, Калиновский и Калистра­тов начертили ряд схем по аэродинамике и воздушно-стрелковой подготовке, а ка­питан технической службы Субботкин и рядовой Белоус сделали несколько новых схем по самолетному радиооборудованию. Особенно большую пользу приносят дей­ствующие стенды и макеты. Учитывая это, в классе радиооборудования самолета недавно был развернут действующий стенд радиостанции. В оборудовании его актив­ное участие приняли отличник боевой и политической подготовки младший сер­жант Давлетбаев, сержант Евсюков и ря­довой Левшин. Стенд смонтирован на сто­ле с таким расчетом, чтобы можно было

Наступили репающие дни. Рядовой Ка­рапа уверенно, без искажений принял на слух контрольный текст, показал свое умение четко действовать в самых слож­ных условиях. Рядовому Карапе была присвоена квали­фикация радиотелеграфиста первого клас­са. Командир об’явил ему благодарность и наградил ценным подарком. Капитан Х. ГАДЕЛЬШИН.

Еще одна благодарность ности он выполнял с большим старанием и рвением. В течение суток рядовой Нау­мов строго следил за соблюдением распо­рядка дня и поддерживал внутренний порядок в подразделении. А на вечерней поверке за отличное несение службы в суточном наряде рядовому Наумову была об явлена бла­примерный солдат рядовой Наумов. Ефрейтор А. ФЕДОРЕНКО.

Рядовой Наумов — старослужащий воин, один из лучших солдат нашего под­разделения. Отличное знание уставов, точ­ное соблюдение их требований помогли ему примерным солдатом, деятельным помощником командира отделения. Над чем бы он ни работал, какое бы задание командира ни выполнял все делает аккуратно, точно и в срок. Недавно рядовой Наумов нес службу дневального. Возложенные на него обязан-

НЕ ОСТАНАВЛИВАТЬСЯ НА ДОСТИГНУТОМ командир, ни его подчиненные не останав­ливаюеся. Они не жалеют сил для дальнейшего повышения своей выучки, охотно помогают товарищам по подразде­лению повысить воинское мастерство, выйти в число отличников. Добиться новых успехов в учебе и всем стать радиотелеграфистами I класса такую задачу сейчас успешно решают сол­даты этого дружного, передового отделения. Рядовой И. БРЕДИХИН. Большим авторитетом и уважением у воинов нашего подразделения пользуется младший сержант Ильинов. Воины отделе­ния, которым он командует, добились от­личных результатов в боевой и полити­ческой подготовке, стали классными спе­циалистами и завоевали первое место в подразделении. Все солдаты выполнили нормы комплекса ГТО I и II ступени. Но на достигнутых результатах ни  

Много потрудились над изготовлением наглядных пособий к новому учебному воду комсомольцы сделаны автоматический Овчинников и Александров. Ими радистов, макет выпрямителя.

ключ для обучения

На снимке: сержант А. Овчинников и рядовой Н. Александров за оборудова­Фото Б. Иванова. нием учебного класса.