7 февраля 1958 года, пятница, № 32. ИХ БОЕВОМ ПОСТУ В ГРУППАХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ЗАНЯГИИ Ногда н занятию готовятся формально В группе политических занятий, которой руководит старший. лейтенант Мокрецов, изучалась тема «Положение о выборах в Верховный Совет СССР». Занятие офицер начал с рассказа. Показав по карте все 15 союзных pecпублик и назвав их столицы, руководитель группы стал диктовать слутшателям названия автономных pecmysлик. автономных областей, национальных округов. Й хотя на этот своеобразный диктант ушло около 30 минут, многие воины не смогли записать всех перечисленных названий. Говорил руководитель группы быстро, путаясь в собетвенном конспекте. искажая отдельные наименования, На раз’яснение вопроса о государетвенном устройстве СССР ушло более чава, но, несмотря на это, существо вопроса осталось нераскрытым. Пропагандист, например, ни слова не сказал о важнейшем, коренном отличии нашего социалистического государства от экеплуататореких rocyдарств, не подчеркнул истинно народный характер Советов депутатов трудящихся, как органов власти. Был обойден также и вопрос о том, как управляется наша страна, какие функции возложены на Верховный Совет СССР. В классе имелась схема «Высшие органы государетвенной власти СССР», однако руководитель группы почеMY-TO не воспользовался ею. 0 дружбе народов СССР, как движущей силе нашего общества, о расширении прав союзных республик было сказано всего несколько слов — у пропагандиста He оставалось времени, оно ушло на диктант. По существу и эти вопросы темы остались неразобранными. За 25 минут до. конца занятий офицер заявил буквально следующее: — Цель моего занятия сегодня — разобрать автономные республики, автономные области и национальные округа. Сейчас вы их будете показывать по карте. Кто покажет 10 национальных округов? Молчание. — Попробуйте вы, рядовой Халиулин, — обращается офицер к одному из слушателей. Солдат подходит к карте и при помощи офицера называет несколько национальных округов. Затем вызывается рядовой Аракчеев. Ему предложено показать автономные области. Воин долго смотрит на карту. И не мудрено: очень трудно найти на этой мелкомасштабной, бледной карте на только автономные области, но.и союзные республики. —- Пока рядовой Аракчеев разбирается в карте, — говорит пропагандист, — мы будем продолжать беседу. Кто назовет высщий орган нашей государственной власти? — Высшим органом государственной власти, — отвечает рядовой Топатков, — является Верховный Совет СССР. — Правильно. А из скольких палат он состоит? — Из двух палат. — Каких!’ — Совета Союза и Совета МНациональноетей. , Следующий вопрос был сформулирован так: «Почему дружба народов СССР являелея лвижущей силой нашето общест ва?» Но ответить на Hero желающих ив наптлось. Паузу нарушил сигнал дневального. возвестивитий 06 окончании поли тических занятий. Занятие, проведенное старшим лейтенантом Мокрецовым, прошло скучно, на низком илейном уровне, Оно не заинтересовало воинов, не оставило в ИХ Памяти глубокого следа. Если к этому добавить, что оно проходило в нетопленном классе и солдатам приходилось топать ногами, дуть на руки, чтобы согреться, то будет яено, что проведенное занятие не достигло цели. Слушатели не получили конкретных указаний и о том, над чем им нужно работать дальше, какую литературу прочитать 5 следующим занятиям по данной теме. Почему же так получилось? С внешней стороны все выглядит нормально. Crapший лейтенант Мокрецов побывал на инструктивном докладе по этой теме, прочитал рекомендованную литературу, составил конспект своего выступления. Ho roтовился он формально, а политическая учеба не терпит формализма. Пропагандист не продумал как следует методику проведения занятий, не позаботился о том, как лучше преподнести слушателям основное содержание темы, фаз’яенить наиболее важные положения, связать их © задачами подразделения, какие вопросы и в какой последовательности поставить нз обсуждение воинов, как их замнтересовать, задеть за живое. Если бы руководитель труппы душою болел за порученное дело, он бы смог и сам лучше подготовиться к занятиям и подготовить к ним слушателей. . Известно, что высокое качество политических занятий, их действенность находятся в прямой зависимости от теоретической и методической подготовки руководителя группы, от его умения ставить на’ обсуждение коренные вопросы темы, вести беседу непринужденно, увлекательно. И многие руководители групи ‘со знанием дела проводят занятия. Они тщательно готовятся к ним, несмотря на свой богатый опыт. Например, лейтенант Дягилев использует не только учебное, но и свободное от занятий время. По вечерам он беседует 0 слушателями, раз’яеняет им, что нужно’ прочитать и выписать в тетради, какие выводы следует сделать для своей службы. А вот тов. Мокрецов не счел нужным побеседовать с воинами накануне занятий, подсказать им, что главное в теме, раз’яснить непонятные вопросы. о, может быть, он поручил это сделать своему ‘помощнику сержанту Евдакову? Оказывается, нет. И Евдаков, не получив указаний руководителя, не беседовал со слушателями. Занятие, прошедшее в группе старщего лейтенанта Мокрецова, лишний раз подтверждает, что каждому пропаганлисту необходимо тщательно готовиться к 1проведению любого занятия, настойчиво добиваться высокой идейности и действенности нолитической подготовки. Только творческим подходом к порученному делу, неустанным совершенствованием методического мастерства можно успешно репиить те большие и ответственные задачи, которые возложены на руковолителя политических занятии. Майор А. ВИЛЕСОВ. a” a По следам неопубликованных писем Недостатки устранены «Машинки для стрижки волос пришли в негодность, — писал в своем письме рядоб вой Кравченко, — воины носят прически, не предусмотренные уставом». Из части, куда было послано письмо, сообщают, что указанные факты имели место. Сейчас в прдразделения выданы новые машинки для стрижки волос. Все силы прилагает рядовой Музыка для того, чтобы стать умелым авиаспециалистом. На снимке: рядовой А. Музыка у учебного макеёта. Фото В. Колесникова. па полигоне —молодые солдаты Рядовой Дьяков отлично справился с обязанностями заряжающего Над огневой позицией незаметно опуекаютея сумерки. Однако никто из солдат и сержантов не подает вида, что это уже далеко не первый час их пребывания в морозный лень на полигоне, что уже не’ десяткааи иечисляются переброшенные на тренировках снаряды... И вот, наконец, долгожданная команда «Залет боевой». В мерном гудении моторов, в плавных движениях офудийных стволов, нащеленных в серое потемневшее небо, чувствуетея напряженное ожидание боя... У пушек и на станции офудийной наводки, у планшета коммнлирского пункта и в атрегатной — всюду в суровом сосредоточенном молчании ждут команду на открытие огня. Цель обнаружена! Вот она уже взята Ha автоматическое сопровождение. Сейчас, в этот момент, трудно сказать, чья стециальность, чье боевое меето — самые важные, Обхватив телефонную трубку, до предела собранный, ждет команду «Огонь» молодой солдат рядовой Шандра. В агретатной все так же, как и в первые минуты запуска двигателя, не отрывая взгляда от показаний многочисленных приборов, еледят за работой агрегатов рядовые Баринов и Аозарук. Из ложбины, во стороны заенеженного поля, поднимается оранжевое облако дыма: подгоняемое ветром, оно быстро приближается к позиции, Шо команте «Газы» солдаты надевают противогазы. В это время на батарейном командирском пункте напряжение достигло предела. Все чаще поступают данные целеуказания. На планиете видно, что цель уже в зоне открытия отня. Bee предварительные команды зенитчиками выполнены. Олновременно звучат команда и сигнал ревуна, на орулиях вепыхивают ситнальные лампочки. Лязгнули затворы, и вспышки залпа разорвали сумерки полигона. Вот уже, подхваченные проворными руками заряжа+ ющих, опускаются на лотки очередные снаряды... Ловко, сноровисто произвохит заряжание орудия молодой солдат Дьяков. : Много настойчивости проявил этот старательный воин, осваивая свою специаль..Во второй половине дня стало ‘еще холоднее. Высоко в небе, оставляя за собой белый пупгистый след инверсии, стремительно окользила серебристая точка самолета-мишени. Воспользовавшиеь минутной передышкой, не обращая внимания на м0р03, на резкий обжигающий ветер, за полетом самолета наблюдали десятки солхалеюих Глаз, Спокойным и уверенным взглядом провожали воздушную цель старослужащие воины. Взволнованно следили за далекой, елва вилимой невооруженным глазом, серебристой точкой молодые солдаты, сетодня внервые пришедигие на зенитно-артиллерийский полигон. — К орудиям и приборам! — эта властная команда офицера вернула солдат & механизмам й атрегатам орухий. — Залет тренировочный. Включить моторы и приводы! И основа у грозных зенитных орудий 38- кипел напряженный волдатский труд. который уже раз за сегодняшний день, имитируя стрельбу, работают у орудий воины-зенитчики. Пока в возлухе реальная цель — дорога каждая минута для тренировки. Поэтому воины не жалеют усилий, зная, что их труд окупитея на стрельбе сторицей. — Слой! Не заряжай! Командиры раечетов, ко мне! — приказывает стреляющий. Перед собравшимиея командирами орудий офицер производит разбор действий огневиков. Олному из сержантов приходится краенеть — он получил замечание 3a медлительность и нерасторопноеть при выполнении команд. Командиры воэвфащаются к расчетам. Стреляющий офицер вызывает заряжаюттих. Короткий разбор их действий, даются последние указания... По всему видно, что скоро должен быть б9- евой залет. В ожидании стрельбы, следуя примеру старослужащих воинов, молодые солдаты еще раз внимательно осматривают боевые места, проверяют работу механизмов. В исправноети механизмов заряжания убедилея рядовой Дьяков. Не обращая внимания на холод, сбросив перчатки, вновь стирает CHET в ‘поблескивающих золотом тильз артиллерийских выстрелов молодой солдат Стельмаш. И Дьякову и Стельмашу, как и остальным молодым зенитчикам, трудно скрыть за внешним спокойствием свое большое волнение — волнение людей, которым выпала на долю честь стать настоящими хозяевами грозной боевой техники, доверенной им Родиной. Это волнение понятно каждому зенитчику. Впервые пришедшие к орудиям молодые солдаты сегодня узнают залах пороха, усльшат громовые раскаты бататейных залпов. Занятия в классах, тренировки на технике, приобретенные теоретические знания — это еще далеко не все, что должен знать зенитчик. Лишь увидев воочию высоту, скорость настоящей, а не условной цели, по которой они должны етрелять, осознав, что вот так же — на такой заоблачной высоте и с такой скоростью — могут лететь в небе вражеские самолеты, молодые солдаты глубже’ уяснят, какое высокое мастерство требуется от них. ‘ ноеть, тотовясь к зенитно-зртилдерийским стрельбам, Хотя срок его службы на батарее невелик, он уже считается хорошим заряжающим. И сейчас, участвуя в первой за военную службу стрельбе, рядовой Дьяков предельно собран, внимателен, старается действовать так,’ как учил его командир расчета, Движения его скупы и точны. Уложив очередной снаряд на лоток, он’ все внимание сосредоточивает на том, чтобы одновременно со_всеми заряжающими произвести удар по пусковой руKORTKE. Батарея ведет огонь по’ воздушному «противнику». Работать у’ брудий ‘становится еще труднее, замерзают очки противогазов, становится совсем темно. Но все равно один за другим гремят залпы. И вот следует команда: — Стой. Не заряжай! Стрельба окончена. -— За орудия и приборы! По этой команде перед пушками, на правах теперь уже равных, встают в строй расчетов вместе с опьиными зенитчиками молодые солдаты, получивите. сегодня «боевое крещение» на полигоне. Возбужденные, тазгоряченные только что. проведенной стрельбой, молодые зенитWHER прислушиваются к’ докладам командиров расчетов, с волнением ждут оценки выполнения отневой залачи. Но о том, что отневая задача батареей была выполнена, воины узнали позже. Командир об’явил блатгодарноеть многим зенитчикам, принимавшим ‘участие B стрельбе. Вместе с этой радостной вестью услышали они на разборе и о допущенных отдельными воинами ошибках и промахах. Узнали, например, о причине недораехода одного снаряда, что явилось результатом оплошности ° одного из Заряжающих. Тщательный, подробный анализ стрельбы, проведенный командиром, помог Moлодым солдатам понять, ‘Что. ошибка, промах даже одного солдата может привести к невыполнению поставленной огневой задачи. «Можем и лолжны стрелять еще лучше» — эти слова командира запомнились молодым воиHam. Boe они полны решимости очередные зенитно-артиллерийские стрельбы провести с еще более высокими показателями, встретить славную 40-ю толовщину Вооруженных Сил новыми успехами в 60- евой и политической подготовке. Капитан А, ПЕТРОВ, Комсомолец „рядовой Кошевичин взял на себя обязательство стать отличником боевой и политической подготовки к 40-й годовщине Советской Армии. Упорно изучая вверенную ему технику и систематически тренируясь, он успешно выполняет взятые обязательства. : На снимке: рядовой Н. Кошевичин за тренировкой у орудия. Фото Г. Кожухарь, HECKOJIDKO Недавно в нашей части состоялось вручение знаков «Отличник Советской Армии». Среди награжденных — старший сержант Козюков, ефрейторы Данильченко, Маренков и ‘другие. Эти награды заслужены воинами-отличниками упорством и настойчивостью в учебе, образновой службой, Младший сержант Ю. ЛУКЬЯНОВ. ххх Очередные стрельбы из личного оружия проведены в нашем подразделении. Воины отделения младшего сержанта Шайхулова выполнили упражнение с хорошими результатами. Отличные. оценки получили младший сержант Шайхулов, рядовые Герасименко, Левченко и другие воины; Рядовой М. МАСЛОВ. x ke Темнело. Отделение младшего сержанта Косяка проходило по улице города. Вдруг воины услышали крики о помощи и увидели, что в глубине одного двора возник пожар. Быстрыми, энергичными действиями солдаты ликвидировали очаг ОГНЯ. Было спасено все имущество, дом и прилегаюшие к нему постройки. Старшина В. АМИНЕВ. На снимке: молодой заряжающий рядовой Г. Дьяков во время стрельб. Фото автора. Осктор времени в работе совизммонных немедленно приступает к другой, не ожилая команды техника. А это имеет немалое значение. Вот закончено расчехление маinns. Действуя в том же темпе, механик немедленно приступает к дальнейшей работе: согласно маршруту осмотра он открывает лючки. Пока техник производит осмотр агрегатов, Каменев сливает отстой. Затем, следуя за техником, воин закрывает лючки. В результате таких строго согласованных действий воинов предполетный осмотр производится ими в кратчайшие сроки и при высоком качестве. При этом 060б0 ответственные работы, как закрытие заправочных горловин, осмотр и проверка кабины, Лентюгов, как это и положено, обязательно выполняет сам. Свой труд Лентюгов, как и другие наши техники, заранее тщательно планирует. Это сразу бросается в глаза, стоит лишь понаблюдать действия техника во время работы. Каждый шаг его на стоянке глубоко осмыслен ‘и продуман. Правильная организация труда авиаспециалистов в экипаже, звене, эскадрилье — одно из важнейнгих условий плодотворности их усилий по обслуживанию боевой техники, точного выполнения распорядка дня. Наоборот, там, где атим вопросам не уделяется должного внимания, на выполнение любого задания требуется больше времени, чем допустимо, сама работа проходит очень неорганизованно. Вот характерный пример, свидетельствующий о большом значении правильной организации труда авиаспециалистов. Два звена выполняли одну и ту же задачу — производили предполетную подготовку техники. Несмотря на то, что силы, уровень подготовки воинов в этих звеньях одинаковы, работа была осуществлена ими с разным успехом. 5B одном, лучшем звене правильно уясниди поставленную командиром задачу: Все специалисты организованно прибыли на стоянку и приняли активное участие в расчехлении самолетов, их осмотре и проверке. Выявленные дефекты были устранены, & затем сделаны необходимые записи в формулярах и журналах. Авиаспециалисты звена, закончили работу раньше других. Совсем иначе был организован труд в другом звене. Здесь техники начали рабоТу с заполнения формуляров. Такое необоснованное решение имело плохие последетвия. Прежде веего им пришлось ждать, пока принесли ключи и открыли помещение, re хранятся формуляры. Вовторых, механики, ‘оставшиеь по существу одни, расчехление машин и пдтотовку инструмента производили вяло, так как знали, что техники на стоянку прибудут не скоро. Мало того, когда техники прибыли к самолетам и приступили в работе, то возникла необходимость выполнять на материальной части еще’ одно, новое указание и сделать об этом запись в формулярах. Пришлось поэтому им еще раз в тот день идти в помещение. Надо ли говорить, что в этом звене работа очснь растянулась по времени, а результаты спемпиелистов труда авиаспециалистов были низкими. Весьма важным условием своевременной подготовки самолетов к полету является также хорошо поставленное взаимодействие азвиаспециалистов различных елужб, строгий контроль техника самолета за полнотой подготовки ими машины к полету. В летный день у нас, например, сразу же после построения все специалисты участвуют в расчехлении самолетов. Помогая в этом техникам и механикам, воины тем самым создают условия и для своей работы. Лучшие техники так организовывают осмотр самолетов, что он по времени совмещается с выполнением работ на машинах специалистами других служб. Это позволяет техникам оперативно контролировать полноту и качество выполнения авиаспециалистами заданий, устранять затраты времени на дополнительное открытие лючков и Т. д. При обслуживании полетов у нас широЕо практикуется взаимопомощь между епециалистами. Закончив выполнение своих заданий, механики по вооружению и другие специалисты помогают техникам самолетов быстрее готовить машины к полету. Примером в этом служат комсомольцы Большаков, Глухарев, Казаков и многие другие воины. Любую работу надо сразу выполнять так, чтобы потом не пришлось ее переделывАТЬ — таков закон AeaTenDHOCTH Haших передовых воинов. Для рационального использования рабочего времени авиаспециалистов очень важным является также своевременность выполнения ими всех указаний и распоряжений по обслуживанию авиационной техники, а Также проведения установленных профилактических мероприятий. В этом случае * исключаются «наскакивания» одних мероприятий на другие, работа авиаспециалистов носит более последовательный, планомерный и целеустремленный характер, отличается равномерностью натрузки, более полным использованием каждой минуты времени. Иной раз на полетах напрасно тратится очень много времени из-за отсутствия двухеторонней связи между руководителем полетов и стартом, пунктом заправки и осмотра самолетов. Такая связь, особенно необходимая ночью и в зимних условиях, позволяет своевременно довести ло технического состава задачу, а в дальнейшем контротировать ее выполнение. Июключаются при этом потери времени на всякого рода расспросы и уточнения. Учет фактора времени в работе по 06- служиванию боевой техники — важней_шая обязанность авиационных специали‘стов. Пример в этом призваны повседневно показывать коммунисты и комсомольцы. Качественно и в срок выполнять вее операции на материальной части — в этом заключается смысл труда воинов, вкладывающих вее силы в дело обеспечения выCOROH боевой готовности техники. Капитан технической службы П. ЧАБАНЕННО, инженер эскадрильи, Чтобы стать мастерами радиосвязи Как известно, каждый военный радист должен радист, но и как электрои радиомеханик. уделяя большое внимание тренировкам в пеуметь уверенно работать на радиосредствах, четко и безошибочно вести прием и передачу. Но, по нашему мнению, этого недостаточно, Ведь иногда случается так, что при незначительной — неисправности радиостанции радист He может поллерживать редаче и приеме на слух, мы повышаем свои знания в вопросах электрои радиотехники. Многие воины уже приобрели устойчивые знания по этим, весьма важным для радистов дисциплинам, научились производить необходимый ® ремонт радиосредств. Ночин комсомольца Хрячкова подхвачен многими моими товарищами. В честь 40-й годовщины Советских Вооруженных Сил комсомольцы нашего подразделения взяли обязательство—овладеть 2—3 смежными — специальностями. И сейчас, когда с Достойный пример сосвязь. Поэтому в нашем каждым днем приблиИнженерно-техническое обеспечение подетов в современных условиях требует от воинов, обслуживающих реактивную технику, четких действий и весьма тщательного учета и сбережения рабочего времени. Только научившись рационально, © ощутимой пользой для дела использовать каждую минуту своего пребывания. на аэродроме, всегда четко выполнять свой обязанности, авиаспециалиеты смогут качественно и в установленные сроки готовить технику к полетам. Умение ценить фактор времени — это важный показатель технической культуры воинов-авиаторов, их дисциплинированноети, аккуратности, собранности. Что же нужно для того, чтобы работа авиационных специалистов проходила организованно, без потери драгоценного учебного времени? Опыт передовых воинов п9- казывает, что одним из условий этого является их умение прежде всего быстро уяснить поставленную командиром задачу; составить план действий, без промедлений приступить к работе и выполнять ее всегда одинаково энергично, целеустремленно, Именно такой высокой собранностью, энергичностью и отличается деятельность передовых техников самолетов нашего подразделения. Возьмем, к примеру, техник-лейтенанта Лентюгова. Инициативный авиаспециалист, он хорошо знает свое дело и обслуживаемую технику. Любое задание офицер выполняет с «огоньком», G тем старанием, которое необходимо для достижения успеха. Высокое чувство сознания ответственности за порученный участок работы позволяет воину всегда точно и в срок выполнять свои обязанности. Вот получены, скажем, указания 0 производстве предполетной подготовки Caмолета. Быстро продумав задание, Тентюгов сразу же приступает к расчехлению машины. действуя вместе с механиком энергично и CHOPOBHCTO. Проходят считанные секунды, и самолет подготовлен к осмотру! Сам осмотр Лентюгов производит также всегда к сроку. Обходя самолет по установленному маршруту, он внимательно осматривает все агрегаты и системы, задерживаясь около каждой части машины столько времени, сколько нужно для тото, чтобы твердо убедиться в ее надежной работе. Большой опыт, хорошее знание техники, «уязвимых» мест на самолете, малейших признаков неисправностей позволяют ему все делать быстро и точно. В труде Лентюгова поучительно также и 10, что, стремязь к своевремеяному и качественному выполнению всех работ на технике, он постоянно заботится 0 росте боевой выучки своего помощника — механика самолета. Дентюгов добилсея, что механик рядовой Каменев хорошо усвоил круг своих обязанностей, очередность выполнения различных операций. Закончив одну из них, специалист теперь показывает жается юбилейная злата, дальнейшим — изучением радиодела, развернулась борьба за овладение смежной специальностью — радиои электромеханика. секретарь нашси вомеомольской организации ефрейтор Хрячков. Он в любой момент при необходимости может работать не только как высококвалифицированн ы й воины нашего подразделения все настойчивее и упорнее трудятся над выполнением взятых обязательств. Рядовой А. БОБКОВ. Автомобилисты делятся опытом На днях в нашей части состоялась техническая конференция, посвященная 0обмену опытом работы автомобилистов в зимних условиях. Наши автомобилисты ознаменовали минувший год значительными достижениями. Мастера вождения артиллерийских тягачей рядовые Саламов, Дадашев, Джафаров и другие внесли свой вклад в ту победу, которую одержала батарея капитана Алексеева на Всеармейских состязательных стрельбах в прошлом году. 0бо всем этом рассказал в своем докладе на конференции офицер Шевченко. С интересом выслушали воины и доклад автоспециалиста Родионова на тему «Эксплуатация и сбережение автотракторной техники зимой». 06 особенностях вождения автомобиля во время тололедицы и снежных заносов обстоятельно рассказал офицер Жилин. Среди автомобилистов части есть молодые водители, не имеющие достаточного опыта. Для них решили организовать дополнительные занятия, вести которые будут опытные специалисты. Учеба уже началась. Молодые шоферы Субботин, Жарковский и другие активно перенимают опыт работы лучших водителей, изучают новые правила уличного движения, введенные в Москве, прилдгают все старания, чтобы быстрее стать отличными автомобилистами. Старший лейтенант Е. ГУЛАК. Тщательно следит за чистотой личного оружия подчиненных сержант Зубко. На снимке: сержант В. Зубко проверяет автоматы ефрейторов М. СтрельФото Б’ Иванова. никова и И. Скорикова.