7 марта 1958 года, воскресенье, № 58. НА БОЕВОМ ПОСТУ 8 Отличный заряжающий передает свой опыт молодому солдату упорно овладевает. военными знаниями комсомолец рядовой Карпенко. Он использует для этого не только учебное, но и свободное время. На снимке: член ВЛКСМ рядовой Ф. Карпенко в часы самостоятельной подготовки повторяет изучаемый материал. Фото В. Колесникова. теряете время и, кроме того, менаете рзботать мне, первому заряжающему. Шпробуйте-ка сделать теперь так, как я вам показал. Рядовой Гусейнов несколько раз повторил прием. Дело пошлю на лад. Котда все элементы заряжания были хоропю изучены молодым воином в ходе совместных тренировок, Сурамели претложил Гусейнову тренироваться отновременно с ним: первый заряжающий брал 60 стеллажа, снаряд и уклалывал его на лоток, 3 второй проделывал те же вамое с зарядом. Стремясь не отетавать от опытного артиллериста, ряловой ГусейноЕ привыкал к темпу «стрельбы», старался действовать еноровието, четко выполняя каждый прием. H pot здевь выяснилось новое обетоятельство. Оказалось, что Гусейнову ие хватает необходимой физической выноеливости. Одно дело научиться правильно выполнять каждый прием, другое—«заряжать» орудие во время тренировки, приближенной к условиям настоящей стрельбы. Молодой воин быетро утомлялея, движения ето становились вялыми и неуверенными, темп «огня», естественно, нарушазлся. По указанию и совету командира рядовой Гусейнов под руководством и наблюдением Сурамели стал дополнительно заниматься спортом. Воины проделывали комплекс физических упражнений, вюециалыно подобранных для заряжающик. Эти упражнения развивали силу, позволяли выработать выносливость к продолжительным нагрузкам. Boe эти тренировки и совместные занятия © отличником, который терпеливо передавал свой опыт молодому солдату, позволили Гусейнову хорошо освоить военную специальность. Котда в подразлелении были организованы состязания заряжающих, Сурамели и Гусейнов оказались победителями. Их четкую и слаженную работу команхир поставил в образец всем огневикам. Воины давали больше веех непрерывных заряжаний, укладывались в самый высокий темп «етрельбы». За достигнутые успехи в освоении специальности заряжающего и образцовое выполнение своих обязанностей, умение быстро и четко действовать по командам во время тренировок командир поощрил рядовых Сурамели и Гусейнова. Berpeтив сорокалетие Советеких Вооруженных Сил успехами в боевой учебе, рядовой Гусейнов продолжает совершенетвовать свою выучку, чтобы прийти к выборам в Верховный Совет СССР с отличными результатами в овладении военным делом. И по-прежнему молодой воин пытливо присматривается к работе старшего товарища — рядового Сурамели, перенимает ето п0- учительный опыт. Этот опыт является для рядового Гусейнова большим подспорьем в борьбе за выполнение взятых социалистических обязательств. Капитан В. ОНИШЕННО. Молодой соллат рядовой Гусейнов был назначен в расчет зенитного орудия вторым заряжающим. В его обязанности входило укладывать на лоток заряд. На первый взгляд, несложная эта работа оказатась для новичка трудной. Тут требоваТись и наметанный глаз, и цепкая хватка, и сноровка в движениях. Тем более, что соседом Гусейнова на орудии являлся бывалый, опытный зенитчик комсомолец Сурамели —Й первый заряжающий. Он, как игрушку, подхватывал учебный снаряд со стеллажа и ловко укладывал его на лоток. Разве угонишься за ‘ним? Рядовой Гусейнов старательно замоминал BCE, чему его обучал командир, -тренировался при каждой возможности в выполнении приемов заряжания, но все же дело у него продвигалось вперед медленно, Командир решил воспользоваться больШИМ ONbITOM, которым располагал ряловой Сурамели. Воин-комеомолец охотно coсогласнлея помогать товарищу в овладении специальностью заряжающего. С этих пор их часто можно было видеть вместе, когда они тренировалиеь в заряжании орудия. Начали они с отработки правиуьной, устойчивой стойки заряжающего, приемов хватки заряда и укладки ero на лоток. Во время тренировки Сурамели замеTHX, что Гусейнов очень низко нагибается над стеллажом, держится напряженно, скованно. — Так много не наработаешь, — еказал опытный воин. — Вы быстро уетанете, a, кроме того, положение тела у Bac неустойчивое и при . быстром развороте орудия по азимуту можно потерять равновесие... Рядовой Сурамели, ссылаясь на свой опыт, посоветовал товарищу во время paботы на орудии силы расходовать экономно, не делать липиних движений, Он сам встал на место второго заряжающего и показал практически весь процесе заряжания. Отличник помог Гусейнову правитьно, в соответствии © ростом солдата, отрегулировать и установить стеллаж, & затем упорную планку для ноги. Совет и деловая помощь опытного венитчика помогли молодому воину. Его действия на практических занятиях стали более уверенными. Рядовой Сурамели, однако, продолжал внималельно следить за евоим товаричцем, подмечать недостатки в его работе с тем, чтобы поскорее устранить их. От опытного глаза отличника не ускользали даже малейшие ошибки, которые допускал Гусейнов. Так, на одном из очередных“ занятий Сурамели обратил внимание рядового [усейнова на то, что он неправильно переносит заряд на лоток. Воин решил показать прием товарищу. Взяв заряд, Сурамели кратчайшим путем перенес ‘ето co стеллажа на лоток. — А вы делаете слишком широкий pasмах, — об’яснил Сурамели, — поэтому Изучив свои непосредственные обязанности, рядовой Свиридов решил освоить вще одну военную специальность и етать радистом. На просьбу помочь ему изучить радиодело откликнулись все воины-радисоты. День за днем, в свободное от службы время, рядовой Свиридов осваивал радиотехнику, учился работать в действующих сетях, вести прием и передачу. за время службы богатый опыт накопил ефрейтор Липатов. Он стал настоящим знатоком электрои радиотехники, еложнейшей аппаратуры. Отличная выучка 103- воляет солдату успешно заниматься рационализацией. Только за последнее время ефрейтор Липатов внес несколько предложений, направленных на более полное исКГО ХОЧЕТ, ТОТ ДОБЬЕТСЯ Первоклассный специалист-рационализатор Ъыдающийся революционер-организатор на Севере тии. С этого времени Яков Михайлович paботает пох непосредетвенным руководством В. И. Тенина. Центральный Вомитет возлагает на Свердлова. руководотво организационной работой ЦК. Он возглавляет Оргбюро по созыву VI с’езда партии, входит в образованный 16 октября 1917 года Военнореволюционный комитет по руководетву Октябрьским вооруженным — восстанием. 8 ноября 1917 гола Яков Михайловия Славная победа Свердлов был избран председателем Веероссийекото Центрального Исполнительного Комитета Советов рабочих и солдатских депутатов. В эти грозные и тяжелые для нашей страны годы © огромной силой раецвел и проявился ортанизаторекий талант Свердлова. «Организатор до мозга костей, организатор по натуре, по навыкам, по реBOLOUMOHHOMY BOCIKETaHHIO, по чутью. oD ганизатор всей своей кипучей деятельностью, — такова фигура Я. М. Сверхлова». — писал о нем И. В Сталин. При активном учаетии Свердлова были разработаны декреты о создании Краеной Армии и Флота, о всеобщем военном обучении, текст торжественного обещания воина Красной Армии. Я. М. Оверллов участвовал также и в разработке утвержденной на У с’езде Советов первой Кон ституции РОФСР. Он уделял больное внимание правильному осуществлению ленин ской национальной политики. сплочению народов Советской России в единую братскую семью. Якову Михайловичу Сверллову не суждено было дожить ло побелы сопиализма. Он сторел на работе в раецвете творческих. сил. 16 марта 1919 тода ем не стало. Отмечая заслути Свердлова как выхающегоя революционера, — организатора, В. И. Ленин говорил, что память о нем будет служить не только вечным символом преданности революционному делу, но и залотом ‘того, что все более широкие массы пролетариев, следуя его примеру. пойдут вперед, к полной победе коммунизма. Аапитан В. ЯБЛОНОР. Яков Михайлович Свердлов вошел в иеторию Комууниетической партии, как выдающийся ее строитель, верный ученик и соратник В. И. Ленина, олин из организаторов Великой Октябрьской социалистичеекой революции и первый председатель Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета Советов рабочих, солдатских и крестьянеких депучатов. Начав свою революционную деятельность в Нижнем Новгороде шестнадцатилетним юношей, Яков Михайлович затем ведет партийную работу в Ярославле, Костроме, Казани и других городах. Осенью 1905 года Центральный Комитет посылает Свердлова в качестве своето агента на Урал, где он становится во главе большевистских ортанизаций, руководит Советом рабочих депутатов в Икаеринбурте (ныне Свердловск). Рабочие rayбоко уважали своего Анлрея (партийная кличка Я. М. Свердлова). «В эту эпоху, — говорил В. И. Ленин, — в самом начале ХХ века, перед нами был тов. Свердлов, как наиболее отчеканенный тиш профессионального революционера». Партия поручала `Свердлову важнейшие Участки работы. И везле проявлялась ето яркая способность организовывать, воспитывать, растить кадры борцов за велике дело освобождения трудящихся. В 1909 prory ЦЕ партии направляет Свердлова на работу в Московекую mapтийную ортанизацию, где он развертывает. непримиримую борьбу с ликвидаторами,. отзувистами, троцкиетами. 13 декабря 1909 года Я. М. Свердлова зрестовывают (уже в восьмой раз © начала ето революционной деятельности) и высылалот в Нарымекий край. Но и в ссылке Яков Михайлович никогда не прекрацал революционной работы. Он боролдся против находивитихея там меньшевиков, эсеров и анархистов, иепользовал малейшую возможность для изучения теории марксизма. В каких бы тяжелых услоBUAX ни приходилось нахолитьея, Свердлов глубоко верил в правоту дела партии, в ее победу. «Пусть в этой жестокой борьбе нас останутея единицы, — пивал он из тюрьмы другу, — пусть A CKOBaH по рукам и ногам, часто меня лишают пищи и воздуха, но клянусь тебе, пока бъется в моей груди сердце, пока струится в жилах моих кровь, я не прекращу борьбы, и я верю, твердо верю, мы доведем ве до победного конца. Мы победим, за нас весь мир трудящихея!». = Царское правительство, жандармерия хоропю знали организаторские способности Свердлова и принимали меры в ограждению ссыльных от его влияния. Находясь в нарымекой юсылке, Свердлов содержался в селе Колпашево за ето с лишним километров от города. Однако, котла в Нарыме ссыльные ‘устроили демонстрацию, был арестован и Свердлов, — За что вы арестовали меня? — опросил Яков Михайлович полицейских. — Ведь я в это время находился за десятки верст отеюда. — Да, мы знаем, что Bac не было, — последовал ответ, — но вы и из Волпашева мотли руБоводить оыльными. Так, будучи в ссылке, Яков Михайлович попал еще и в тюрьму. Пражекая партийная конференция в январе 1912 года оказала Свердлову больпюе доверие, избрав его заочно в состав. ЦЕ РСДРП(б). Одновременно он был введен в состав Русекото бюро ЦА партии. После Февральской революции, которая освоботила Свердлова из Туруханской ссылки, он едет на Апрельскую конференцию, где избирается секретарем ЦЬ парКОМСОМОЛЕЦ СДЕРЖАЛ СЛОВО На одном из комсомольских собраний младший сержант Бадюков взял на себя социалистическое обязательство: к ХШ с’езду ВЛЕСМ сделать отделение отличным, самому стать специалистом второго клаеса, спортеменом-разрядником. - Начались напряженные дни учебы. Младший сержант еловом и делом помогал подчиненным — рядовым Сидорову, 3106- ровскому в овладении воинским мастерством. Труды комсомольца Бадюкова не пропали даром. Он сумел привить своим подчиненным любовь к технике, научил их точно и быстро выполнять приказания. Вскоре все воины отделения стали отличниками боевой и политической подготовки, а отделение — отличным. Таким образом, взятые обязательства Бадюков и его подчиненные выполнили с честью. Сейчас воины отделения взяли на себя повышенные обязательства: стать классными епециалиетами. Рядовой Д. СЕРГИЕННО, oe fl HECKOJIDKO Красной Армии казались от своих планов ликвидации 0(0- ветского государства. Они решили добиться этого руками белогвардейцев. Но и эти планы рухнули. В начале 1919 г. Красная Армия на юге разбила армии Деникина. Потерпела` крах и авантюра Юденича, стремившегося захватить Петроград. Эти победы создали условия для окончательного освобождения Севера от белых. Партия усилила Северный фронт новыми частями, бронепоездами, артиллерией и всевозможным вооружением и снаряжением. 3 февраля 6-я армия перешла в наступление. 19 февраля трудящиеся Архангельска пол В боях под Архангельском. 13 марта 1920 г. советские войска, разгромив англо-американо-французских . интервентов и белогвардейцев. вступили в Мурманск — важный экономический и админиетративный центр Советского 3aполярья. Иностранные империалисты придавали этому городу большое значение. Захватив Мурманск и Архангельск, они надеялись лишить страну Советов выхода в Атлантику и арктические моря, использовать эти порты в качестве исходных плацдармов для проведения последующих операций против Араеной Армии. Мурманск и Архангельск рассматривались ими как базы снабжения контрреволюционных антисоветеких сил. Интервенция на Севере началась ранней весной 1918 г., & в конце года захватчики начали наступление, стремясь овладеть Котласом. чтобы соеAMHUTBCH С колчаковекими войсками. Вождь революции В. И. ЛеНин поставил задачу отбить натиск врага, во что бы то ни стало удержать Котлас, разруить замыслы имнериалистов. Войска 6-й армии, усиленные питерскими рабочими и военными моряками Балтийского флота, при поддержке СевероДвинской флотилии сорвали планы врага. Врасные части сначала приостановили продвижение противника, а затем сами перешли в решительное Наступление, В августе 1919 г. английское командование предприняло еще одну наступательную операцию с целью захвата Петрозаводека и Котласа. Пытаясь ДОСТИЧЬ своих целей, враг был беспощаден и неумолим. Он применил отравляющие вещества и химические снаряды. Но и это не помогло. На обоих направлениях войска 6-й армии в тесном взаимодействии с Онежской и Северо-Двинской флотилиями нанесли поражение противнику, отбросив его на север. В это время рабочий клаее капиталистических государетв выступил -против империалистической интервенции в нашей стране. «Руки прочь от Советской России», — требовали наши зарубежные братья по классу. Моральное состояние английеких войск падало. Правительство Великобритании решило эвакуировать свои войска с советского Севера. Тогдашний английский премьер-министр ЛлойдДжордж вынужден был заявить: «Мысль подавить большевизм военной силой — Чистое безумие». 27 сентября англичане ушли из Архангельека, а 12 октября они покинули Мурманск. Однако и после этого интервенты не отНедавно наши воины с интересом прослушали лекцию коммуниста Рудика, который подробно рассказал о том, как Вооруженные Силы молодой Советской Республики боролись в годы гражданской войны с контрреволюцией и интервентами. Младший сержант И. ПАНФИЛОВ, По инициативе комсомольского бюро в клубе нашей части состоялась встреча с участником гражданской войны тов. Смирновым. Молодежь с большим вниманием прослушала его рассказ о том, как в огне боев с многочисленными врагами росла и крепла Советская власть. Младший сержант Г. НАРКЕВИЧ. А когда пришло время сдавать экзамены на классного радиста, рядовой Свиридов продемонстрировал хорошие знания. За проявленную настойчивость в овладении специальностью радиста командир поощрил рядового Свиридова краткоерочНЫМ ОТПУСКОМ. Рядовой В. БЕЗВЕРХОВ. В одной из местных школ побывала делегация наших комсомольцев во главе с членом бюро младшим сержантом Мельниковым. Армейской молодежи школьники оказали теплый прием. Ефрейтор К. БОЙКОВ. пользование тактико-технических возможностей материальной части. 5а отличные показатели в боевой и политической подготовке и активное участие в общественной жизни подразделения ефрейтор Липатов награжден Почетной грамотой ЦК ВЛКСМ. Рядовой А. ЮХНЕННО. На стрельбах из личного оружия отличных результатов добились комсомольцы ефрейтор Мальцев, рядовой Долгополов и другие. Всем им командир об’явил благодарность. - Рядовой И. ГОРЛИН. БЕСЕДЫ С ВОЕНКОРАМИ В напряженной борьбе огневые расчеты оспаривали первенство. В небывало выеовом темпе, с исключительной сноровкой действовал у орудия рядовой Карабанов. Отличились на состязаниях и подчиненные сержанта Бабкина. Вот 060 всем этом и решил написать в газету наш военкор младший сержант Тищенко. За хорошую тему, подсказанную самой Жизнью, взялся ‘военкор. Но решить ее сколько-нибудь полно ему не удалось. Тищенко ограничился лишь скупым описанием состязаний да назвал некоторых победителей в соревновании. Но могут ли читатели удовлетвориться такой заметкой? Конечно, нет. Они хотели бы узнать, что нового, ценного есть в опыте артиллериста Варабанова, чему можно поучиться у сержанта Бабкина, каким образом были организованы состязания и как достижения победителей внедряются нынче в практику обучения. Короче говоря, тему надо было разработать. А это значит: прежде чем браться за перо, надо было в деталях изучить вопрос, который предстоит решить в корреспонденции. Для этого следовало поговорить с передовыми зенитчиками, с командирами, разузнать о методике тренировок, о лучших приемах, о наиболее эффективных действиях артиллеристов. Чтобы корреспонденция получилась поучительной, военкор должен располагать богатым фактическим материалом, яркими, убедительными примерами. Очень полезно автору своими глазами понаблюдать за действиями мастеров военного дела, самому ощутить, что почин, рационализация, новые приемы и методы действительно с0- держат в себе что-то ценное. Некоторые военкоры в своих. письмах восторженно расхваливают лучших солдат и сержантов, довольно полно перечисляют заслуженные ими поощрения. А вот их дела, патриотические поступки, золотые крупицы опыта не показывают. Так, ефрейтор Горкаев, дав весьма положительную характери: тику рядовому. Скоморохову, Ричего конкретного не сказал о ‘деятельности комсомольна-активиста. «На днях, — пишет BC) 1809, == Скоморохов возвраВыбор темы, литературиая обработка материала тилея из краткосрочного отпуска, Он побывал на родном заводе, Много интересного комсомолец рассказал 0б уснехах своих друзей». Но кому и о чем рассказал солдат, какие впечатления у него остались от встречи с земляками, — об этом в заметке ни слова. Иначе поступил наш опытный военкор старший лейтенант Рожков. Выбрав тему («Молодые артиллериеты на ночных занятиях»), он сам побывал на тренировке. Офицер подметил немало ярких деталей, побеседовал с командиром, с рядовыми Баландиным, Юшко и другими. И перед ним встала живая картина. Естественно, сразу же сложился четкий план корреспонденции. Старший лейтенант Рожков располагал обилием фактов, деталей. Но отобрал лишь такие, которые представляли ценность для читателей, наглядно показывали мастерство сержанта, как умелого наставника солдат. Военкор сосредоточил pee внимание на вопросах, связанных с подготовкой молодых зенитчиков к умелым действиям в темноте, под покровом ночи, в условиях огневого воздействия со стороны «противника». Вот почему и корреспонденция получилась содержательной, убедительной и весьма полезной для читателей. _ Со всей ответственностью военкор должен подходить к подготовке критических материалов для газеты. Неверное освещение событий, малейшая неточность в изложении фактов снижают ценность заметки, вызывают нарекания и упреки. Чтобы избежать ошибок, надо самым тщательным образом проверить достоверность собранных сведений и все несущественное решительно отмести. «Факт, — указывал А. М, Горький, — еще не вся правда, он — только сырье, из которого следует выплавить, извлечь настоящую правду...». Разрабатывая тему, военкору необходимо добиваться, чтобы каждый вывод был хорошо аргументирован. Взялея критиковать — критикуй обоснованно, указывай виновников того или иного непорядка. А сержант Герич, рассказывая 0 состоянии спортивно-массовой и учебно-тренировочной работы, огульно оценил ее как некудышную, хотя речь идет только 0 TOM, что в их Части нет секций классической и вольной борьбы, тяжелой зтлетики, а секция бокса была, но уже давно перестала существовать. Кто же в этом виноват? Почему комсомольцы и спортеменыактивисты мирятся с подобными фактами? На эти и другие вопросы сержант Герич не дал ответа. Ни одного живого факта нет в критических письмах Боброва, Матанцева и некоторых других военкоров. Облюбованные ими темы остались неразработанными. Правда, неудача тут могла возникнуть еще и потому, что у военкоров не хватило смелости. И тут нужно со всей прямотой подчеркнуть: долг военкора — активно бороться ©о всеми упущениями в боевой учебе и службе. Лишь смело вторгаясь в жизнь, показывая перед всеми читателями самое существо дратоценного опыта и благородных поступков, вскрывая причины, порождающие недостатки в обучении и воспитании воинов, в партийно-политической работе, военкор станет настоящим бойцом за высокую боеготовность войск нашего округа, выразителем мнения aDpмейской общественности. } Тщательно подобрав «строительный материал», обдумав последовательноеть изложения фактов, военкор приступает к непосредственному написанию корреспонденции, к литературной отделке ее. Нередко автор испытывает затруднение, се чего начать, как сделать материал интересным, доходчивым? Дать какой-то рецепт на этот счет не представляется возможным. Да и нет в нем никакой надобности. Следует лишь сказать, что материал привлечет к себе внимание, когда начинается e волнующего эпизода, когда автор без особых вступлений и предисловий «берет быка за рога», ведет разговор о самом важном. Врял ли может удовлетворить читателей заметка о подготовке воинов к выборам В Верховный Совет, в которой главное место занимают общие рассуждения и ничего примечательного не говорится о патриотических делах солдат и сержантов. Редакция была вынуждена отказаться от олубликования статьи В. Мирошникова о бдительности. И только потому, что в ней излагаются положения, читателям хорошо известные, а примеров образцового выполнения требований устава не приводится. Военкор должен постоянно иметь в виду, что ценность корреспонденции не в гро\- ких фразах, а в глубоком показе опыта, в умении донести до сознания читателей важнейшие явления жизни, помочь осмыслить эти явления, мобилизовать воинов на образцовое выполнение служебного. долга. Цисать надо просто, выразительно, своими словами. Читатели хотят видеть в лице газеты интересного собеседника, который сообщает что-то полезное. делится новостями, вскрывает недостатки и ошибки, дает хороший совет. Оружие военкора — слово. Борьба против всего того, что засоряет русскую речь, нарушает ее правильность. ясность, красоту,/—одно из самых действенных проявлений. патриотической любви к чудесному языку нашего великого народа. «Об’явить войну коверканью языка» призывал партийных литераторов В. И. Ленин. Очень хорошо поступают те военкоры. которые записывают себе в блокнот поело1 вицы, образные сравнения. меткие выражения, а при случае используют их в св0-. их корреспонденциях. Следует всячески. избегать громоздких фраз, в которых грамматические отношения запутаны. Нисколько не красят газетный материал готовые шаблонные формулировки, вычурные выражения. Как правило, они прикрывают недостаток ясности мысли. Чтобы научиться хоропю писать, надо больше читать. Это обогащает словарный запас военкора, помогает выработке хорошего стиля. Итак, выбрав тему, старательно разработав ее, надо позаботиться и о литературной отделке корреспонденции. И если автор пишет так, будто разговаривает с задушевными друзьями. если он сообщает что-то новое, волнующее, нужное. то та-. кой материал обязательно найдет место на страницах газеты. (И. АНИСИН, В ТАЖИРОВ. руководством большевиков захватили власть в свой руки. 21 февраля в город вступили части 154-го стрелкового полка. Победа Советской власти в Архангельске ‘послужила сигналом для коммунистов Мурманска. Под руководством большевиков там началось восстание, охватившее весь город. Был создан Мурманский Совет. который обратился к населению Мурманекого края ев призывом всемерно укреплять власть Советов. Войска Красной Армии спешили на помощь. 23 февраля части 1-Й стрелковой дивизии перешли в решительное наступление, 13 марта трудящиеся Мурманска восторженно приветствовали вступление в город головного полка Красной Армии. 23 марта белотвардейцы были изгнаны и из района Печенти, Север нашей Родины был освобожлен полностью. Это укрепило безопасность мололой Советекой РеспублиПолновник В: ДИВИН, _канлипат исторических наук. Народный кобзарь Сегодня исполняется 144 года ‘со поэта Тараса Григорьевича Шевченко. дня рождения великого украинского Родился Т. Г. Шевченко 9 марта 1814 года в семье крепостного в с. Моринцах, Звенигородского уезда, Киевской губернии. Рано лишившись матери и отца, Шевченко изведал в детстве голод, нищету, издевательства крепостниковномещиков, В 1331 году Шевченко прибыл в Петербург. Здесь сформировалось его мировоззрение, общественно-политические взгляды, в полной мере проявилс его талант поэта и художника. Уже в первых стихотворениях Шевченко выступает как гениальный стихотворец, прокладывающий совершенно новые пути в украинской литературе. От его стихов веяло духом классовой борьбы. Освобождение народ: Шевченко видел. в революции, в пламени крестьянского антикрепостнического вон оорьоы. освооождение народа ни крестьянского антикрепостнического ован, признан государственным преступкие степи. духа поэта. В последние годы жизни под нника» в результате личного общения ми творчество Шевченко достигает 1861 года. божлении народа, о «семье вольной, нотучших людей прошлых веков, осущестря. Капитан И. ЛУКЕРЧИК. ником И сослан в далекие ореноург Но жестокая расправа не сломила лаготворным влиянием идей «Современника» в результате личного с русскими революциснными демократами творчество Шевченко наивысшей точки своего развития, Умер поэт в Петербурге 10 марта