увѣшанными множествомъ объявленій, съ содержаніемъ которыхъ ознакомиться не пожелалъ, но зато обратилъ особое вниманіе на вывѣшенный около студенческой потребительской лавочки портретъ Бебеля. Хотя портретъ разрѣшенъ цензурой и висѣлъ, какъ виситъ всякій другой товаръ въ лавочкѣ, но г. Коноваловъ приказалъ портретъ снять. Для исполненія этого приказанія, вслѣдствіе протеста со стороны завѣдывающаго буфетомъ, директоръ былъ принужденъ потребовать казеннаго сторожа, а студентъ-распорядитель отказался принять портретъ.
Это столкновеніе, въ сущности, можетъ быть, только на почвѣ стремленія къ сохраненію декорума власти, не заслуживало бы никакого вниманія; къ сожалѣнію, оно живо возобновило всѣ опасенія студентовъ насчетъ цѣлости ихъ маленькихъ организацій; они увидѣли въ этомъ уже прямое желаніе со стороны директора порвать всѣ ихъ незначительныя права на самостоятельность, о сохраненіи которыхъ они такъ мечтали. 5 марта состоялась сходка, вынесшая резолюцію: студенты упрекаютъ директора въ некорректности, указываютъ на неосвѣдомленность его насчетъ „соглашенія между студентами и Совѣтомъ относительно неприкосновенности ихъ учрежденій“ и напоминаютъ о возможности возникновенія конфликта въ случаѣ продолженія такихъ обостренныхъ отношеній. Г. Коноваловъ, взявъ въ руки поданную ему двумя депутатами отъ сходки резолюцію и только бросивъ на нее взглядъ, разорвалъ ее, а студентамъ повторилъ два раза: „выйдите вонъ“.
Послѣдовала новая сходка, объявившая полный разрывъ между студентами и г. Коноваловымъ; настроеніе студенчества стало настолько угрожающимъ, недоразумѣніе приняло сразу настолько рѣзкую форму, что оставаться безучастнымъ зрителемъ надвигавшихся событій едва ли было возможно. Въ частной бесѣдѣ между собою, между прочимъ, и съ участіемъ профессора Курнакова, группа профессоровъ рѣшилась просить г. Коновалова найти какой-либо мирный исходъ изъ созданнаго положенія. Для нихъ было совершенно ясно, что въ виду текущихъ работъ комиссій по пересмотру правилъ, въ томъ числѣ и относительно столовой, г. Коноваловъ сдѣлалъ приказаніемъ снять ничего не значащій портретъ Бебеля напрасное осложненіе работы Совѣта, а вспышкой раздраженія противъ депутатовъ вмѣсто того, чтобы спокойно передать резолюцію сходки на разсмотрѣніе Совѣта, вызвалъ взрывъ негодованія почти всѣхъ студентовъ. Профессора считали возможнымъ, какъ единственный при такихъ условіяхъ выходъ для умиротворенія студентовъ, выраженіе со стороны г. Коновалова сожалѣнію по поводу происшедшаго съ представителями цѣлой группы студентовъ.
8-го марта, послѣ продолжительнаго разговора съ нѣкоторыми изъ упомянутой группы профессоровъ, г. Коноваловъ пригласилъ тѣхъ же студентовъ и, выразивъ сожалѣніе лично передъ ними, уполномочилъ ихъ передать его сожалѣніе и всей группѣ студентовъ, пославшей ихъ. Для передачи студентамъ такой примирительной формулы онъ согласился принять на другой день новыхъ представителей сходки, такъ какъ первые уже не были уполномоченными для какихъ-либо сношеній съ директоромъ. Передъ этими новыми депутатами 10-го марта г. Коноваловъ, не отрицая своей первоначальной формулировки, сдѣлалъ поправку
Преп. Каковы суть преимущества правительственныхъ разновидностей надъ писанными законами? Покажите на примѣрѣ, ну, хотя бы въ области уголовнаго судопроизводства.
Учен. Благодаря примѣненію разновидностей судъ, напр., можетъ стать дѣйствительно скорымъ, правымъ и милостивымъ. Преп. Въ какомъ смыслѣ употребляете Вы слово правый? Учен. Въ парламентскомъ.
Преп. А слово милостивый?
Учен. Въ томъ, что рѣшеніе его зависитъ отъ милости разновидности.
Преп. Садитесь. Три съ плюсомъ. Вы забыли упомянуть, что судъ становится такимъ образомъ во истину неподкупнымъ, ибо никому не извѣстно заранѣе не только лицо судьи, но и учрежденіе, въ которомъ его будутъ судить, и нелицепріятнымъ, такъ какъ лицо его отнюдь не пріятно.
Педагогъ, мѣтившій въ преподаватели законовѣдѣнія.
къ ней въ томъ смыслѣ, что передъ всей группой студентовъ онъ готовъ выразить сожалѣніе только въ случаѣ, если студенты выразятъ сожалѣніе относительно содержанія своей резолюціи (съ содержаніемъ резолюціи г. Коноваловъ, по его же словамъ, познакомился послѣ того, какъ имъ были собраны клочки изорванной имъ бумаги); при этомъ онъ прибавилъ, что еще разъ проситъ обращаться къ нему черезъ посредство инспектора, такъ какъ вслѣдствіе вспыльчивости не можетъ гарантировать студентамъ спокойнаго отношенія къ ихъ депутатамъ. Послѣ такихъ поправокъ, сильно уже измѣнявшихъ сущность сказаннаго имъ 8 марта, сдѣлалась яснымъ неизбѣжность дальнѣйшаго развитія конфликта со всѣми его тяжелыми послѣдствіями.
15-го марта въ часъ дня должна была состояться сходка съ постановленіемъ о забастовкѣ.
Послѣ неоднократнаго постановленія студентамъ о гибельности ихъ упорства для нихъ самихъ и для института, встрѣтивъ здѣсь проявленіе дочти болѣзненнаго раздраженія, та же группа профессоровъ рѣшилась обратиться еще разъ къ г. Коновалову, разсчитывая на неоднократно выражаемую имъ привязанность къ институту, ради котораго онъ принялъ на себя тяжелыя обязанности директора, надѣясь встрѣтить въ немъ профессора, сознающаго отвѣтственность за каждую молодую жизнь, принесенную въ жертву системѣ, послѣдствія которой уже чувствовались для всякаго непредубѣжденнаго. 14 марта вечеромъ профессора послѣ горячихъ споровъ и увѣщаній студентовъ направились къ г. Коновалову. Ихъ просьба вернуться къ формулировкѣ 8-го марта была встрѣчена здѣсь упрекомъ въ педагогической неопытности этой профессорской группы. Въ видѣ послѣдней уступки горячимъ просьбамъ не подвергать института незаслуженнымъ испытаніямъ, г. Коноваловъ согласился созвать утромъ 15 марта экстренное совѣщаніе профессоровъ съ цѣлью выслушать мнѣніе и другихъ членовъ Совѣта.
15 марта въ сдержанныхъ выраженіяхъ тѣ же профессора старались показать, что въ жизни съ ея сложными отношеніями бываютъ обстоятельства, когда нѣтъ виновныхъ, когда мирное разрѣшеніе конфликтовъ зависитъ отъ большей жизненной опытности и великодушія кого-либо одного, что искренность и великодушіе сильнѣе дѣйствуютъ на разгоряченныя головы, чѣмъ послѣдовательная система крутыхъ мѣръ. Въ отвѣтъ на эти примирительныя слова они услышали еще разъ со стороны г. Коновалова опредѣленное мнѣніе, что виновники конфликта есть, что это — группа профессоровъ, своей педагогической неопытностью сбившая его уже съ принятаго имъ твердаго пути къ искорененію глубокой деморализаціи студентовъ института и къ поднятію утраченнаго авторитета Совѣта. Здѣсь впервые г. Коновалъ бросилъ и упрекъ той же группѣ профессоровъ въ активномъ противодѣйствіи его предначертаніямъ. Обращаясь къ ссылкѣ студентовъ въ ихъ резолюціи отъ 5-го марта на соглашеніе съ Совѣтомъ относительно неприкосновенности студенческихъ учрежденій, г. Коноваловъ указалъ на это, какъ на распространеніе превратныхъ толкованій среди студентовъ. По этому поводу профессоръ Липинъ торжественно заявилъ, что Совѣтъ тутъ ни при чемъ, что Совѣтъ никого не уполномочивалъ дѣлать такія заявленія. Профессоръ Курнаковъ, самъ принимав
Русскій сыскъ въ Швеціи. 1
Весною этого года въ Стокгольмѣ было поднято судебное дѣло, позволившее шведскому обществу заглянуть въ потемки русскаго правительственнаго сыска заграницею. Еще зимою въ нѣкоторыхъ кругахъ начали ходить слухи о томъ, что одинъ чиновникъ при стокгольмской таможнѣ, Аксель Нюландеръ, взялся служить русской полиціи и за это получаетъ деньги отъ здѣшняго русскаго генеральнаго консула. Слухи, наконецъ, дошли до таможеннаго начальства, и оно предложило Нюландеру или
1 Запоздало по недостатку мѣста.
поднять въ судѣ дѣло объ оскорбленіи чести противъ того или тѣхъ, кто далъ ходъ упомянутымъ слухамъ, или оставить службу, Нюландеръ выбралъ первое и привлекъ къ судебной отвѣтственности двухъ господъ, но дѣло врядъ ли окончится удачно для него. Когда оно въ концѣ мая разбиралось судомъ, одинъ изъ обвиняемыхъ, нѣкій Кэмфъ, подалъ суду письменное заявленіе слѣдующаго содержанія:
Однажды въ іюлѣ или августѣ мѣсяцѣ 1903 г. Нюландеръ, занятый служебными дѣлами въ таможнѣ при стокгольмскомъ главномъ вокзалѣ, по телефону попросилъ Кэмфа встрѣтить его въ 12 часовъ въ указанномъ мѣстѣ. Здѣсь Нюландеръ попросилъ Кэмфа прослѣдить за посыльнымъ, который везъ по улицѣ телѣжку, нагруженную пакетами, и узнать, куда онъ ихъ везетъ. Нюландеръ заявилъ, что есть случай заработать денегъ, но не объяснилъ, въ чемъ дѣло. Кэмфъ исполнилъ порученіе и доложилъ Нюландеру, что пакеты сданы въ контору посыльныхъ на Эстермальмской сторонѣ. Тогда Нюландеръ попросилъ Кэмфа зайти по какому-нибудь дѣлу въ упомянутую контору, чтобы посмотрѣть, тамъ ли еще лежатъ пакеты. При этомъ онъ разсказалъ ему, въ чемъ дѣло. Почти ежедневно прибывала въ таможню масса почтовыхъ пакетовъ, содержащихъ русскіе журналы и газеты. Это удивило Нюландера. Онъ отправился съ однимъ изъ пакетовъ къ русскому консулу — здѣсь пакетъ открыли и объявили, что содержаніе его „анархическое“, прося позволенія въ ближайшее время обратиться къ Нюландеру за болѣе подробными свѣдѣніями. Вотъ причина дальнѣйшихъ мѣръ со стороны Нюландера.
Спустя нѣсколько недѣль, Нюландеръ по телефону опять попросилъ Кэмфа къ себѣ. Тотъ явился. Нюландеръ разсказалъ
Это столкновеніе, въ сущности, можетъ быть, только на почвѣ стремленія къ сохраненію декорума власти, не заслуживало бы никакого вниманія; къ сожалѣнію, оно живо возобновило всѣ опасенія студентовъ насчетъ цѣлости ихъ маленькихъ организацій; они увидѣли въ этомъ уже прямое желаніе со стороны директора порвать всѣ ихъ незначительныя права на самостоятельность, о сохраненіи которыхъ они такъ мечтали. 5 марта состоялась сходка, вынесшая резолюцію: студенты упрекаютъ директора въ некорректности, указываютъ на неосвѣдомленность его насчетъ „соглашенія между студентами и Совѣтомъ относительно неприкосновенности ихъ учрежденій“ и напоминаютъ о возможности возникновенія конфликта въ случаѣ продолженія такихъ обостренныхъ отношеній. Г. Коноваловъ, взявъ въ руки поданную ему двумя депутатами отъ сходки резолюцію и только бросивъ на нее взглядъ, разорвалъ ее, а студентамъ повторилъ два раза: „выйдите вонъ“.
Послѣдовала новая сходка, объявившая полный разрывъ между студентами и г. Коноваловымъ; настроеніе студенчества стало настолько угрожающимъ, недоразумѣніе приняло сразу настолько рѣзкую форму, что оставаться безучастнымъ зрителемъ надвигавшихся событій едва ли было возможно. Въ частной бесѣдѣ между собою, между прочимъ, и съ участіемъ профессора Курнакова, группа профессоровъ рѣшилась просить г. Коновалова найти какой-либо мирный исходъ изъ созданнаго положенія. Для нихъ было совершенно ясно, что въ виду текущихъ работъ комиссій по пересмотру правилъ, въ томъ числѣ и относительно столовой, г. Коноваловъ сдѣлалъ приказаніемъ снять ничего не значащій портретъ Бебеля напрасное осложненіе работы Совѣта, а вспышкой раздраженія противъ депутатовъ вмѣсто того, чтобы спокойно передать резолюцію сходки на разсмотрѣніе Совѣта, вызвалъ взрывъ негодованія почти всѣхъ студентовъ. Профессора считали возможнымъ, какъ единственный при такихъ условіяхъ выходъ для умиротворенія студентовъ, выраженіе со стороны г. Коновалова сожалѣнію по поводу происшедшаго съ представителями цѣлой группы студентовъ.
8-го марта, послѣ продолжительнаго разговора съ нѣкоторыми изъ упомянутой группы профессоровъ, г. Коноваловъ пригласилъ тѣхъ же студентовъ и, выразивъ сожалѣніе лично передъ ними, уполномочилъ ихъ передать его сожалѣніе и всей группѣ студентовъ, пославшей ихъ. Для передачи студентамъ такой примирительной формулы онъ согласился принять на другой день новыхъ представителей сходки, такъ какъ первые уже не были уполномоченными для какихъ-либо сношеній съ директоромъ. Передъ этими новыми депутатами 10-го марта г. Коноваловъ, не отрицая своей первоначальной формулировки, сдѣлалъ поправку
Преп. Каковы суть преимущества правительственныхъ разновидностей надъ писанными законами? Покажите на примѣрѣ, ну, хотя бы въ области уголовнаго судопроизводства.
Учен. Благодаря примѣненію разновидностей судъ, напр., можетъ стать дѣйствительно скорымъ, правымъ и милостивымъ. Преп. Въ какомъ смыслѣ употребляете Вы слово правый? Учен. Въ парламентскомъ.
Преп. А слово милостивый?
Учен. Въ томъ, что рѣшеніе его зависитъ отъ милости разновидности.
Преп. Садитесь. Три съ плюсомъ. Вы забыли упомянуть, что судъ становится такимъ образомъ во истину неподкупнымъ, ибо никому не извѣстно заранѣе не только лицо судьи, но и учрежденіе, въ которомъ его будутъ судить, и нелицепріятнымъ, такъ какъ лицо его отнюдь не пріятно.
Педагогъ, мѣтившій въ преподаватели законовѣдѣнія.
къ ней въ томъ смыслѣ, что передъ всей группой студентовъ онъ готовъ выразить сожалѣніе только въ случаѣ, если студенты выразятъ сожалѣніе относительно содержанія своей резолюціи (съ содержаніемъ резолюціи г. Коноваловъ, по его же словамъ, познакомился послѣ того, какъ имъ были собраны клочки изорванной имъ бумаги); при этомъ онъ прибавилъ, что еще разъ проситъ обращаться къ нему черезъ посредство инспектора, такъ какъ вслѣдствіе вспыльчивости не можетъ гарантировать студентамъ спокойнаго отношенія къ ихъ депутатамъ. Послѣ такихъ поправокъ, сильно уже измѣнявшихъ сущность сказаннаго имъ 8 марта, сдѣлалась яснымъ неизбѣжность дальнѣйшаго развитія конфликта со всѣми его тяжелыми послѣдствіями.
15-го марта въ часъ дня должна была состояться сходка съ постановленіемъ о забастовкѣ.
Послѣ неоднократнаго постановленія студентамъ о гибельности ихъ упорства для нихъ самихъ и для института, встрѣтивъ здѣсь проявленіе дочти болѣзненнаго раздраженія, та же группа профессоровъ рѣшилась обратиться еще разъ къ г. Коновалову, разсчитывая на неоднократно выражаемую имъ привязанность къ институту, ради котораго онъ принялъ на себя тяжелыя обязанности директора, надѣясь встрѣтить въ немъ профессора, сознающаго отвѣтственность за каждую молодую жизнь, принесенную въ жертву системѣ, послѣдствія которой уже чувствовались для всякаго непредубѣжденнаго. 14 марта вечеромъ профессора послѣ горячихъ споровъ и увѣщаній студентовъ направились къ г. Коновалову. Ихъ просьба вернуться къ формулировкѣ 8-го марта была встрѣчена здѣсь упрекомъ въ педагогической неопытности этой профессорской группы. Въ видѣ послѣдней уступки горячимъ просьбамъ не подвергать института незаслуженнымъ испытаніямъ, г. Коноваловъ согласился созвать утромъ 15 марта экстренное совѣщаніе профессоровъ съ цѣлью выслушать мнѣніе и другихъ членовъ Совѣта.
15 марта въ сдержанныхъ выраженіяхъ тѣ же профессора старались показать, что въ жизни съ ея сложными отношеніями бываютъ обстоятельства, когда нѣтъ виновныхъ, когда мирное разрѣшеніе конфликтовъ зависитъ отъ большей жизненной опытности и великодушія кого-либо одного, что искренность и великодушіе сильнѣе дѣйствуютъ на разгоряченныя головы, чѣмъ послѣдовательная система крутыхъ мѣръ. Въ отвѣтъ на эти примирительныя слова они услышали еще разъ со стороны г. Коновалова опредѣленное мнѣніе, что виновники конфликта есть, что это — группа профессоровъ, своей педагогической неопытностью сбившая его уже съ принятаго имъ твердаго пути къ искорененію глубокой деморализаціи студентовъ института и къ поднятію утраченнаго авторитета Совѣта. Здѣсь впервые г. Коновалъ бросилъ и упрекъ той же группѣ профессоровъ въ активномъ противодѣйствіи его предначертаніямъ. Обращаясь къ ссылкѣ студентовъ въ ихъ резолюціи отъ 5-го марта на соглашеніе съ Совѣтомъ относительно неприкосновенности студенческихъ учрежденій, г. Коноваловъ указалъ на это, какъ на распространеніе превратныхъ толкованій среди студентовъ. По этому поводу профессоръ Липинъ торжественно заявилъ, что Совѣтъ тутъ ни при чемъ, что Совѣтъ никого не уполномочивалъ дѣлать такія заявленія. Профессоръ Курнаковъ, самъ принимав
Русскій сыскъ въ Швеціи. 1
Весною этого года въ Стокгольмѣ было поднято судебное дѣло, позволившее шведскому обществу заглянуть въ потемки русскаго правительственнаго сыска заграницею. Еще зимою въ нѣкоторыхъ кругахъ начали ходить слухи о томъ, что одинъ чиновникъ при стокгольмской таможнѣ, Аксель Нюландеръ, взялся служить русской полиціи и за это получаетъ деньги отъ здѣшняго русскаго генеральнаго консула. Слухи, наконецъ, дошли до таможеннаго начальства, и оно предложило Нюландеру или
1 Запоздало по недостатку мѣста.
поднять въ судѣ дѣло объ оскорбленіи чести противъ того или тѣхъ, кто далъ ходъ упомянутымъ слухамъ, или оставить службу, Нюландеръ выбралъ первое и привлекъ къ судебной отвѣтственности двухъ господъ, но дѣло врядъ ли окончится удачно для него. Когда оно въ концѣ мая разбиралось судомъ, одинъ изъ обвиняемыхъ, нѣкій Кэмфъ, подалъ суду письменное заявленіе слѣдующаго содержанія:
Однажды въ іюлѣ или августѣ мѣсяцѣ 1903 г. Нюландеръ, занятый служебными дѣлами въ таможнѣ при стокгольмскомъ главномъ вокзалѣ, по телефону попросилъ Кэмфа встрѣтить его въ 12 часовъ въ указанномъ мѣстѣ. Здѣсь Нюландеръ попросилъ Кэмфа прослѣдить за посыльнымъ, который везъ по улицѣ телѣжку, нагруженную пакетами, и узнать, куда онъ ихъ везетъ. Нюландеръ заявилъ, что есть случай заработать денегъ, но не объяснилъ, въ чемъ дѣло. Кэмфъ исполнилъ порученіе и доложилъ Нюландеру, что пакеты сданы въ контору посыльныхъ на Эстермальмской сторонѣ. Тогда Нюландеръ попросилъ Кэмфа зайти по какому-нибудь дѣлу въ упомянутую контору, чтобы посмотрѣть, тамъ ли еще лежатъ пакеты. При этомъ онъ разсказалъ ему, въ чемъ дѣло. Почти ежедневно прибывала въ таможню масса почтовыхъ пакетовъ, содержащихъ русскіе журналы и газеты. Это удивило Нюландера. Онъ отправился съ однимъ изъ пакетовъ къ русскому консулу — здѣсь пакетъ открыли и объявили, что содержаніе его „анархическое“, прося позволенія въ ближайшее время обратиться къ Нюландеру за болѣе подробными свѣдѣніями. Вотъ причина дальнѣйшихъ мѣръ со стороны Нюландера.
Спустя нѣсколько недѣль, Нюландеръ по телефону опять попросилъ Кэмфа къ себѣ. Тотъ явился. Нюландеръ разсказалъ