ки и оказавшихся вне политического влияния партии.
Поэтому задача воспитания советской интеллигенции в духе марксизма-лениниз
ма, оказание ей помощи в ликвидации теоретической и политической отсталости
в овладении большевизмом ставится как одна из основных задач всей партии.
Вряд ли нужно говорить, какое огромное значение имеет это постановление и для фотоработников.
Фоторепортеры, фотолюбители, работники портретной фотографии создают многочисленные фотодокументы, отображающие величайшую борьбу и победы Великого советского народа, руководимо
го партией Ленина—Сталина, вдохновляют ими сынов и дочерей нашей социалистической родины на новые завоевания, на новые героические подвиги.
Советская фотография должна служить делу пропаганды самых передовых идей, идей Маркса—Энгельса—Ленина— Сталина.
Средствами изобразительного искусства советские фотоработники призваны воспитывать миллионы советских зрителей, по
могать им осмысливать происходящие события, запечатлевать замечательную историю великих завоеваний советского народа.
Для того чтобы быть на высоте требований, которые предъявляются советской фотографии, наши фотомастера, фоторепортеры и фотолюбители должны вооружиться знанием марксизма-ленинизма.
Фотоработники, не овладевшие теорией большевизма, а следовательно, не изучившие законов развития общества, го
сударства, не понимающие их глубоких процессов, не будут способны правдиво отобразить нашу жизнь.
Теоретическое вооружение фотомастеров имеет огромное значение для подня
тая идейного и художественного уровня фотоискусства.
Указание ЦК ВКП(б) о теоретическом отставании интеллигенции целиком относится и к фотоработникам. Оно является серьезным предупреждением многим на
шим фотомастерам, которые в своих работах идут ощупью, дают поверхностные произведения, в которых отсутствует живая глубокая мысль.
До сих пор большевистская критика и самокритика еще не развернута среди работников фотографии, что очень сильно
отражается на работах фотомастеров и вредит делу их политического воспитания.
В постановлений ЦК ВКП(б) говорится о необходимости живого обсуждения и товарищеской дискуссии по теоретичес
ким вопросам. Выполнение этого указания принесет большую пользу мастерам со
ветской фотографии, которые безусловно вырастут в политическом и творческом отношении при условии, если они будут повседневно повышать свой теоретический уровень.
Печать приобретает главнейшую роль в деле партийной пропаганды. Печатная пропаганда развивает кругозор читателя,
приучает его к самостоятельной работе над произведениями классиков марксиз
ма-ленинизма. В связи с исключительно огромной ролью печати поднимается роль фотографических снимков, которые ши
роко используются в большевистской печати. Поэтому необходимо вооружить каждого журналиста, каждого фоторе
портера, фотолюбителя ясным пониманием задач, поставленных Центральным Комитетом партии. Изучение бессмертных творений классиков марксизма-ленинизма, замечательной книги «Курс истории ВКП(б)» помогут фоторепортерам, фотолюбителям повысить теоретические познания, повысят их политическую зрелость.
В своем постановлении «О постановке партийной пропаганды в связи с выпус
ком «Краткого курса истории ВКП(б)» Центральный Комитет, осудив погоню за количественным охватом кружками, разработал широкую программу организации пропаганды марксизма-ленинизма, в основу которой положен «Краткий курс истории ВКП(б)»; разработал формы диференцированного изучения истории партии, сделав упор на самостоя
тельную, индивидуальную работу над
материалом, подчеркнул решающую роль печатной пропаганды и ликвидировал ее оторванность от устной.
Дело чести всех партийных организаций перестроить всю пропагандистскую работу, обеспечив такое изучение теории марксизма-ленинизма, которое полностью отвечало бы задачам идейного и полити
ческого вооружения фотографических
кадров и способствовало бы созданию фотопроизведений, достойных нашей прекрасной сталинской эпохи.