желсянодорожники-изобретателижелезяйцорожетки столицы утюр-во работают над совершенствовани ем техники железнодорожного тран-споргаю. в этом году они внесли сот-ни рациональзяторскнх прев тэженнавш то и числе несколько деоятковкрупнейших изобретений, из которыхальсяц поззг1‘пт сз кономить огром ние матепизлиные средсва. известных изобретательш лауреатстатинской чремии и. к. матросовычесте с конструктором клыковымиазработал прибор для торможенияхоездов метропк`.  1ите на — авторежим. зтот прибор автом2тически устанав-лпытет режни торноженны при оста—новках, в зовисимости от загрузкипоездо. мчуже вагоны метро уженбурудованы авторежимом. приме-нение нового прибора позволит зяй-читепьно убеличить псодускнующихсобность метро и сократить рас-х0, д электроэнергии. несколько крутных изобретенийсал начальник спецконторы ‹строй-водпревматикав. . пауреат сталин-ской премии а. а. рожиовских. какизвестно. железнодорожные 80, д0-напорные башни представля ю т до рольно громоздкие камееные соору жения. рожночеких разработал иомиру тип цельнометаллической баш-ни сборно-блочить конструкции. со-ставиде части башни стандартные. онн заранее изготовлея на 8ав0-де. сборка их и установка башнина место занимают не более 2 дней. . вместе с другим изобретателем —ушаковыч — рожизвекиа сконстру-ировал простую и удобную метал-.  ! и ческую установку д  … погрузкихnullля на паровозы. имея ряд преи-муще‘ств перед общепринятыми иатранспорте деревянными угольнымиэстокодя чи. металпиче‘ская установыка в постгойке обходится в три ра-38 дешевле. первые угольные уста-иовкн нового типа будут сооруженын2 станции москва-сортнрово чнаямоскоздко-рязанской дороги и не-которых станциях западноа дороги. н2иболее совершенным способомс`ое ти не’нпя металлических проводовсчит2е т ся электросварка. однаконеудобство электросварки для ис-правления повреждениа на линиизаключается в том. что аварийнойбnullигаде приходится тащить за собойдозольно громоз ткиа электросва-рочить аппарат. научные сотрудни-ки центрального научито-исследова-тсльского института железнодорож-ного транспорта тт. кукин и талы-ков предложили оригинальный спо-соб термачес кой сваркиконпы проводов помешают в не-бопьюnullю шашку из териита специ-н. тьюnullйо составаю шашка поджигает ся и провода прочно спл‘авляю’кся. пропесс териическоа сваркнуродол-ж2ется всего несколько секунд. оннадежен. прост и удобен. в не-большой походной сумке монтеразмешьются несколько десятков тер мнепны ш2шек и клещи для опрес`сообъ коядов проводов после свар  изобретение кукина и талыкованаходит широкое применение нетолько на железяйдорожном транс-порте, но в в системе ряда другахнаркоматов. родительские университетышироко пропагандировать педагогические знанияхороший пример москворецкого и кующихевского районовыхалуженнаяnullторлярностью кующихевском районе родитель-скив университет существует второйnullод. в прошлом году он? имел з005null005null005null слушателей. вспоминает-е_ я день открытия университета. присутствовало 700 родителей ипедагогов. с докладом об оче-редных задечах школы и роли роди-телей в обучении и воспитании де-теа выступила член коллегии нар-компроса рсфср тов. парфенова. для слушателей был выпущен спе-циальный абонемент на семб лекций. фактически в течение процлого гошла прочитано 13 лекций, в том чис-ле: свос‚питание характера», струдо—80е воспитание в семье», кборьба синфекционными болезнямир. ктрудн учащихся к экзаменам», ское воспитание дете йу, ское воспитавие детейш, ‹руководст-во детским чтением». лекции чита-нна научные сотрудники и профессо-ра академии часто устраиваписьмыступления художественной само-деятельности школьников. школьника у. кподготовкасфизиче-‹эстетиче—педагогических наукциющиении университета университет куйбышевокого райо-на завоевал заслуженную популяр-ность среди родителейна торжественном собрании. посвя- лекцийские примеры того. как после лек-цийтей. о трудовом воспитании школь-ников и т. д. слушатели у себяземье с успехом применяли пра—кти-ческие советы. верситете. факты, когда в семье были исполь-зованы рекомендованные лекторамнотдельные приемы воспитания у де-тей характера. культурных навыков. тели говорили. что теперь им будетзначительно легче стаквить воспита-нне детеа. учащихся. перзого ци-кла приводилисьм физическом воспитании де- полученные в уни-назывались конкретныевшуса. многие роди-в ныхемнем году родительскиальшверситет куйбышевского райопарачал работать в октябре. любопыт—но оттметить. что подавляющее боль-шинство родителей. являвшихся слу шателями университетагодуа посещают его и сейчас. открытии университетапедагоги объенивались опытом вос—питания детей. в прошлом родители япервая лекция была посвященатеме кпоихология детей младшегодстеднегоднях состоялась вторая лекция _ ссистема воспитания по а. с. ма-кареизоус ее читал научный сотруд-ник академиирсфср тов. тер—гавасяц. школь-ного возрастау. на-педагог‘ических наукв этом году университет предпо-лагает провести 16 лекций. и. титова, инструктор куйбышевскогорайкома вкп(б) . (е: 15 декабряетодня — семь лет со днягибели великого летчика на-шего времени героя советского со—юза валерия павловича чкалова. отмечая эту годовщину, военныйсовет военно-воздушных сил кгас-ной армии организовал вчера вцентральном доме летчикое вечер. посвящиенный памяти в. п. чкалова. в запе собрались летчики военнойnullтиации, инженеры. конструкторы. пилоты гражданского воздушногофлота. полярные авиаторы. краткоевступптельное слово сделал героасоветского союза тов. юмашев. сподвижник чкалова — героасоветского союза тов. беляков рас-сказал 0 жизни и авиационном душки великого летчика. тов. беляковговорил 0 встречах чкалова стоварищем сталиным и той исклю-чныеханой роли. которую товарищеталин сыграл в жизни героя. своичи воспоминаниями о чкаловещедепился герой советского союзатов. громов. в заключение высту-пил трижды герой советского со-юза тов. кожедуб. чера под председатетьствомуженя советского союза ге-иерал-полковника авиации м. громова состоялось первое органиезационное заседание авиационноаспортивной комиссии центральногодземклуба ссср имени в. п. чка-лова. был рассмотрен и передан наутверждение центрального советаксобъясьима проект положения объясационной спортивной комиссии, а также обсуждены практическиевопросы ее дальнейшей работы. какотмечают кизвестиях, комиосия во-зобновляет свою деятельность пос ле перерыва. выбканного войной. перед комнесней стоит задача ру-ководить борьбол за овладение ми-р’овыми и международными азиа-ционными рекордами. она являетсяцдинственным в ссср органом, уполномочеппым регламентировать. контролировать и регистрироватьюсе авиационные. воздухоплаватель—ные. п. панерныех парашютные иалицмодельные рекорды. черезцентральный аэроклуб ссср ко-миссия входит в международнуюариационную федерацию и являетсяетинственным ее представителемсяци. следующее заседание азиа-ционной спортивной комиссии реше-но созвать через две недели и рас-смотретъ на нем планы работы сек—цив. а харьковском паровозо-  лтептоп-гпк , яаппе опроекти-строительном заводе спроекти-роваю тепловоз с механическоа пе-бедачей мощностью в 300 лошади-бых сил. как сообщают кизвестия»ьоныхныв образец уже выпущен. койфициент его полезного действиянамбого выша чем у обычного ма-вещрявосо паровоза. конструкдоры втохнологи 3ав0, да в настоящеемя работают над проектом мощногомагистрального тепловоза.  мянка. быстро растет новый посе—ского сценического реализма, давал огромное значение техническоастороне спектакля. ническая культура сцены шла вношлу с общим развитиемского искусства. не только в стомличных театрах. но и в провинциипоявлялись мастера затейливыхале-нических выдумок. еще в 1789 го-ду в старинной опере а. о. абле- и сват». даронветьм актером дмитрием мос- смастерилколесом и лошадь с цвежущнмисянога-ми; а когда из-за зеленой горы  кировском районе гор. куй—6ышеваю близ станции бече-лок завода им. фрунзе. он будетсяционть нз 300 индивидуальныхаобъков-коттэджейш предназначен-ных для мастеров и лучших ста-хановцев предприятия. щает справда»ьцеликом из местных материалов _  в основном из гипса. гипсовые бло-ки и плиты для стен, перегородоки потолковьюnullтали, ми строительного треста. производится только монтаж. сооб-строитсякак как и все остальныехзготовляются предприятия-на местетехникасцень! когда молодой щепкин, начина-  и-цпид ——ьптитцат і а—тап  пчиоучшейши крепостной актер, “ приехаль 1816 годр в харьков, чтобы посту-пить в местный театр. он оборудованием сцены. в этот жуану; в последнем акте на сценудолжна была слететь «адская фу-рняю. схватить и унести дон жуа-на. щепкин долго бродил за купи-сами. разыскивая механизм. с псионьюnullтот трюк. но так ничего и не б-нару-жил, кроме двух бревен. лежав-ших поперек сцены. преждезаинтересоанляя техническимеенькомедия мольера «донразыскивая механизм. с [10 будет выполнениемнкиа актер. родоначальник рус-при-в россии тех-драматиче-мельник. колдун. обмешьиказъясьменной в харьковетеатральный механикмельницу с вертящихnullсяцыглинулся красных ша-р, и на сие-не сказали: «месяц взошел! жвосторгу зрителей не было предела. в мемуарах провинциального цоммешика а т. “болотова. ценном ис-торико-бытовом документе хуш ве—каз с наивной гордостью повест-вуется 0 т…, как лов ко были ус-троены в домашнем театре декора- три тысячи слушателейкаждая мать и каждый отец стре-мя’кся дать своим детям всесто’рон—нее образование. подтотовить из нихnullультургихnull граждан советского го-сударства. но не все родители зна—ют, как правильно воспитьюnullать ре бенка. многие родители часто обра-ются к педагогам с самыми раз-нойnullтазными вопросами: как боротыся с ленью и упрямством ребенка. что делать для воспитания культур-ного сынав как помочь дочери 3ашпомнить таблицу умножения, кото-рая еа плохо дается. как уберечьюnullйенка от влияния улицы и т. п. все эти вопросы заставляют во. -новаться родителей и задумыватьсянад тем, правильно ли они воспиты вают своих детей? не все родите-лн, к сожалению, могут активно иправильно участвобать ‘в восота’га н иидетей. некоторым нехватает знанияхопросов воспитания, детскоа пси- созданныха в москворегаком райо-не родительскну университет в из-веснглой дмере помогает родмиемямиругодто свою педагогическ ую ква лифи-кацию. три тысячи родителейшиляю гся постояннымв! слушателямиэтого интересного уфреждения, онимеет четыре филицыг в школах№9. № 545. 5а9, 569 и 628. родителиеменедельно посещающт лекции икон сультации специалистов в обла-сти воспитания детеа. тематика лекций весьма разнойб-разна. родители получили возмож-ность прослушать лекции на темы: ко совместной работе школы исемьих, ‹какими должны быть на-ши демра, со режиме для детейш. ко воститании воли и характера», ко воспитании дныхиллиннровашно сти и трудолюбия» и др. после лекций слушатели задаютсясятки вопросов. лекции оканчи-ваются в 8 часов вечера, а консуль-ташня продолжается до 10—11 ча-сов. на все затруднительные вопро-оы родители получают ответы отвысоко квальфицированных педаго гов. это очень сближает консуль-такта-лектора со слушателями. особенно интересен опыт филицыгуниверситета в 5а5-й школе. веськоллектив педагогов этоа школыпринял деятельное участие в ет: 0 0р“гатиизации. директор школы а. к. савенко и учителя присутствовалина первой лекции ксемья и школа». учителя приветливо встретили роди-телей, вожатые пионерских отрядовотвели дошкольников. пришедшихсродителями, в детскую комнату. к открытию университета органи-зовали выставку книг по семейному 2. 000 автомашин для перевозки грузов по москвещетомобильные базы управленияхвающихnullового транспорта моссоветапополняются сейчас сотнями новыхальин «зис-я. оборудуется шестаяnullторбаза с парком в 200 автомоби—лей. в новом году москву будутобслуживать 2. 000 грузовиков авто-мобильного хозяйства моссовета. автобазы заканчивают выполнениемодового плана перевозок. на 1 де-кабря они перевезли около 5. 000. 0005null00 груза. досрочно завершила го „блокнот агитатора“ № 3476878 из печати очередной номер‹блокнота агитаторав № 34. заместитель народного комиссараздравоохранения ссср профессорн. приоров рассказывает в своейстатье о том, ‹как советская властьюnullйnullнает здоровье трудящихсяц. 3га-меститель народного комиссара про-свещения рсфср а. калашниковпубликуют статью «великое право наширазованием. в разделе кна сельскохозяйствен-ные темы» опубликована статья за-местителя заведующего сельскойnull-спектакль. где все увидели скалы. море и даже движущийся корабль. восхитил зрителей, которые «произывели великий гром биением в ла- в те далекие времена. как имно-го позднее, техника сцах была ешепримитивна и несовершенна. наи лучшим устройством отличаласьмае-на московского большого театра. где шли постановочные оперысказочные балеты. множество сме-лых былумок. остроумных трюков ста—механика большого театра к. ф. вальца. отдавшего 65 лет жизнитеатралыному делу. на его памятимасляное ламповое освещение боль-шого театра сменилось газовым (в1863 г. ) , а еше много лет опустяжеесто газовых горелок вспыхн ул иэлектрические лампочки. при валь-де на полотныхном небе театра впер-вые засняз алектрическая луна, для которой было применено новей-шее открытие того вреени — «све-ча яблочкова». к. ф. вальц неуто-мимо придумывал. улучшал. изобре-тал; в театре его прозваль кмагоми волшебником». ему посчастливи-лось работать в творческой близо—сти со многими корифеями русскоймузыки. в 1877 году в большом те-атре ввервые ставилось клебединоеозеров; петр ильич чааковский самвн‘икал в0 всекв сцене грозы. —- вспоминает к. ф. взлицы _ когда озеро выходит изберегов и заливает всю сцену. потребованию чайковского 6ыл устро-ен настоящий вихрь — ветки исучьян деревьев ломалисьм падали в водуш уицыглись волнами. . . в апофеозенаступала заря. и деревья освеща-лись лучами восходякего солнца»подобные эффекты требовалти въ! —сокой техники; еет добивался вальцыг овоими помощниками, рабочимисцены — мастерами на все руки. в начале ныне шнего столе гигр  тех—эзаческаз ы№ сцевы достьюnullтвоспига-нию. перед лекцией школь—ники 3—4 классов выступили передстоими родителями в концерте. а005null005null00а присутствовало на первоалекциги. после лекции консультанты— старшиа научный сотрудникакадемии педагогическнх наукрыйск в. г. яковлев и педагога. п. зайкина были окружены ро-дныеляющих консультация продолжа-лась до 11 часов. актив вместе ‹: учителями 54768789лы решил выпускать стенгазетустолос родителей заможкующечьянь иобратился ко всем родителям рааф-на. а также к отделам народногодб-разования других разонов москвыс призывом создать та‘кие же уни—. версныеха. в москворецком универсгтете навторое полугодие намечены следующине лекции: кк. д. ушинский осе-мейном воспитании», кдоужба средидетейу, кавторитет родителей». ‹возрастихе особенности школьни-ковж, «а. с. макаренко о воспита-нии детейш. «воспитание правдиво-с‘гиу, (подготов ка учащихся к экза-менаму. ктруд, отдых и досуг готовясь к выборам в верховныаховет ссср, патриоты нашей роди-ны полны жеганнем и стремлениемумножных мощь советского государ-с‘гва на всех участках хозяйственно-го и культурного строительства. од-ним из важнейших участков куль-турного строительства является вос-питание подрастающего поколения. партия и правительство, советскаяnullтщественность делают все для то го. чтобы школы‚ депские театры. кино. художественная литературавоспитали образован-ных, культурныхи всесторонне развитых граждан на-шей родины. родительским универ-сныехам в этом деле предстюшк сы—грать свою почетную роль. а. филішпов, директор родительского уни-верситета москворецкого рай-  от редакции: опыт москво-рецкого, кующишевского и ряда дру-гих районных родительских универ-ситетов заслуживает всемерного по ощреизя. такие родительские уни`верситеты полезно организовать и востальных районах столицы. довой план а-я автобаза. машиныхтой автобазы перевезли уже 360. 0005онн груза при годовом плане в00 тонн. управление автогрузового транс-порта моссовета выделило 2005null00для перевозки 75 тысяч новогоднихелок нз подъютковных лесных хо зяйств треста азеленого строитель- зяй-ственным отделом мк вкп(б) в. никнуюкого «выше темпы и ка-чество ремонта сельскойnullтяжствещ- под рубрикоа «знаменательныедатьф в ‹блокноте агитатора» напе-чатана статья директора институтаисторни партии мгк вкп(б) г. ко-стомарова кдекабрьс кое вооружен-ное восстание 1905 года в москвев. в заключение даны ответы на во-просы избирателей — ‹каз состав—ляются списки избирателей? ›. особенного расцвета в московскомуждожественном_ театре. стоит толь-ко вопомн ить спеквакль ксиняясьмау (1908 г. ) , . раскрытьюид передзрителями мир чудес, в которомужорчество актеров сочеталось сма-стерством механиков. маш и-нвстобъясьмаавлявши хся талантливым тру-жеником сцены и. и. титовым; емужскивятилиблагодарище строки в сво-их книгах основатели театра к. с. станиславский и в. и. немирович-данченко. в художественном теат—ре механика сценьш перестает бытьюnullхникойnull а становится подлиннымискусством, настолько сливающися всесценические эффекты с общим ды-хальтием опектакля. особенно выра-знаетен в мхат ‹язык светаж. на—долго остаются в памяти и тонкаяс ветоппыть квишневого садау, и 3анцела-тельная световая палитра сгн   бс-коа разведких, и горячее пятноживого света. озаряющее   фигуруленина за письменным столом вкуремлевскну курантах». техника сцены в советскушагнула далеко вперед. исключи-ельных интерес представляет сцешничеокое оборудование центрально-го теат-ра красной армии. этот те-атр имеет гиганцикую сцену, глу-биной в 6а метра и шириной в 3278967. полторы тысячи актеров мо—гут сразу поместиться на ее огром-ной площади. подвижной пол сце-ны за несколько минут превращает-ся в дли н’ную цепь хол мов. изры-тое скопами поле или ровнуюстепе, по которой мчится конница. дви-жутся тан-ки. . . благодаря такой сце-не удалосьм начприеір. в спектаклекцилководец» создать величествен—ную панораму русского лагеря на-катуне бородинокого сражен-ияузодящие в глубину ночи костры. далекое звездное небо. . . москвичти ‹: ветерперем ожида-ют, когда ообободится от лесов ста-рин ное здание малого театра. про-славлевная сце связашая с име—эпохудень =памяти академиказ. н. крыловасегодня в доме ученых состоитсякоразне, посвященное памяти выдав. щегося русского ученого академеа. н. крылова. на соорахну. _ оргади-збемои `акцемиев наук ссср ц ш-рбдушм комиссартатом военно—морскософлотан будут  заслу а а домен  о изни и научнов дебязывати акаде-    с докладом ка. н. крылов в акаде-мии на)  н0 выступит академикиоффе. тема докла академика в. сункцива _ смантематические работыкрыловань. инженер вице-адмирут н. в. нсачс нкци ознакомит аудиторию ‹: ролью академию крылово. : з развитиимоенно-морского флота. порядок присужденияхеребряных медалейдля болое четкого определения. в ка—ких случаях присукдать серебраныхмедали при сдачо выпускниками школькоам’енов на атрестат зрелость. нар-кой-прое рсфср установил следующи1а( рб док. серебряков медею сза отличнающ с пеха в! примерное поведение» нашираждаются леца. показавшие при сде-че 8каафнов еа аттеста т‘ зрелостиботъезе успехив а также имеющие от-лнцнсе поведстио и оценку с5» повсем основным предметом учебноголг: -бна. кроме трех. оценка по которымирлжна. быть не ниже ар. в чистортих трех предметов но могут входитв) родноа яакк и липература. ремонт эскалаторов брапра ремонтных рабочих метро-политена имени л. мн кагановича при—ступила к ремонту эскалаторы; настанции сплощадь маяковского -. на. зскалаторах заменяются главные при-водные вши. одновременно проводнт—ся совершенствование ряда, мехать—мовработы по ремонту эскалаторы; про-водятся таким образом. чтобы нор—малышя работа. станции не была на-рушиа. в то время. как один из аокалаторов ремонтируется. два другихработают. ремонтные браады работа. -ют круглые сутки в три смены. газ сжигаетсяц голландскоя печисьмагазъезьятьюво приступил к уста—новке в одном из килых домов по) нлице казакова аппаратуры для сж“—гания газа в голтыандских печас. кдому подводных‘я газовая линия. в дошме будут построены два камина. впе-чение месяца оборудованне дома газо-вов аппаратурой предполагается зв, —кончёи ть. а с января 1т0м переводитсяца газово о отопленре‘. сводная таблицаходгрышеисдана в печать н в ближавшие днивыйдет в сет справочная св0ета1360блюца выигрышей по государствен-ным завмам. в этов справочной книге. издави—ьюnull” московским управлением государ—ственных трудовых сберетатрл ьныхкасс, печатаются 39 табыл выигры-шск тпражен государственных зациов: птоведебных в 1о44 году н в псреобъяловине 1945 года. после выхода ’габли пво нз печатимоскинское управление государствен-ных трудовых обежда’тел ьпых касс ра-зошлет з комиссия! содейотвия госу-дарс гвенияму кредиту и сберегательно-му де. —гу предприятий. наркоматов.   режденив. а. также сберкассам столи- на троллейбусной заканчиваются отделочные работына строипельстве троллевшусной линии. проклёдываемов по пушкинсков ули—пё ва улице чскова. в ближаафиц дниях новоа линии начнут курсировагомушипы  лнцииновыв маршрут этов пити будетныхи от площади дзержинского по те-атральном у прораду через плотцадьбылодлова. по пушкинской улипе. ули-пе чзхова. квлярвыкоа. новосл ободско“. мимо савеловского вокзала дохуторской улицы. здесь решено пустить 20 машинс они будут курсирэвфр(‘ нн к‘рвалами в чр гьтре миимен. стоимость проезда  по всей ливии 5шстанов-лена в а0 копеек. погодав москве шшующей вочью мини-мальнам температураз была 6 градусовмороза. в 12 часов дня 5 градусов ни-в центральных районах европсвякойныехриторин ссср наблюдалась облач-погода  (‘о (‘нскопад  ам и  и  мс к‘лями. в восточных раибнах удержива—ртак‘ь ясная, морозная погодысегодпр в ю часов утра в куйбы-шеве было 25 градусов ниже нуля. сталинграде 19. казани о7. кирове  2. мьюnullйnullтке 11, архангельске и талли-не 9. ленинтрадет и харьково б, сим-фероноле 3. 0десс4» 2, тбилиси о. тсм-ператуга вьюnullе нуля отмечена: в ксп-чи ! . баку з, сочи а. в батуми 5 гр. завтра в москве. по сведенням цев—тругоного института прогнозов.   дается облачная погода. вредренаамп не`большой снег. температура ночью 10—12 гр. , днем 6—8 гр. ниже нуля. на-ми щепкина и островского, зано—во реконструируется. в центре ее—— вращающийся круге пятьюю вмон-ти рованными в него под емно-спуск-ным н площадками, помогающиими до сгизгнуть самых разнойnullтазных сце-нических эффектов. все сооружаниевесны 120 тонн и приводится в пби-жение простьюnull нажимом кнопки. вглубине сцены —- новые чудеса: необ ятная морская даль. высокоейныех небо, горные кряжи. это пей-зажи горизонты напи са ны  наромных холстах в 2. 500 нвадратныхаетров каждый. любой зрительных эффект будетосушествим на новоа сцене малоготеатра. вот бушуют языкн пламени. дома об яты пожаром, отовсюдуподнимаются столбы густого ды-ма— зрители начинают опасли во по-глядывать на выход! … природа этойnullазбушевавшейся стихии очень про-на сцене устроена подводка па—ра, клубы которого освещаются кра-сным светом. иллюзия полицы! . . бойный ветер. свирепствующий насценет взметающий сухие листья? онцодных г электрическими вентилятора-мн большой мощихсти. мирго интересного увидели моск-вичи недавно на сцене большого тешатра в спектакле ‹3005null00». всетехнические эффекты этого спек-такля поистине замечате лыны. из огромного театрального залавериемся в скромную мастерскую-лабораторию художника е. мандельберга. здесь нас ждут ио—вые чудеса. мы вступаем в сферуклюмынисцентихnull живописил, све-тящиеся краски  — явление не но-вое. их хорошо звает тех›ника. при-мшялис ь он и и в теапре е для от-еетеных постановочных эффектов. е. мающельберг впервые используетсяцияхиеся краски для решениях-иющ-исьмго образа всего спекта к ля. еще недавно необходимым усло-виш для све’гающих  красок была№те1ерьюняющихтываримосковскии ііпечатного двора на ульпет‘усс’кого граждан. уголок старси москвы. надворпые палаты25 окабра. это — один на сгареалих памятников ртсяко      2а лкилудм улл — т, д. . е . . . л чг‘ _ скопо зодчества, (‘ох‘уанившихс‘я в столице. палаты    гол на ьез“ стаірбуд п°чатного двога времун ивана грозного. т-, -. в      дьяк иван федоров _ положил начало русскому книгруетатапию. рисунок 5. надежи на. московские прем ьеры«ромен и джульетта»вчера в филицле большого теат-  их исполнение — однара после знічительного перерыва бы-ла показана опера гуно еромен и вого музыкального театра. вого музыкальногоджульетсяц. д —   собинов и а. е. нежданова высту-пали в опере гуно на сценах мво-  а —е——нтхатнытс а—а тп— „ —г—пти  трагедия шекспира «ромен и      . с““ з—а. д т  джульеттау неодн ократно вдохнов   . г. . . -. . -_  гих европейских столиц и вскиу}  . . . е е. ——. …. п. . . а. —`. -и—. . р— п. - ц—е—‚—. атью- -—  а . _ пользовались ог омирм спеха. ляла многих композиторов на. …сав ша_ _ _ _ _ _ а_ _ м _ р—_ —е_ _ _ у  _ _ _ _ ших свыше 16 оперных произведе-ниа на этот сюжет. еще в 177240ду такая опера начныана комуж-зитороч вендом. лучше другихудалось воссоздать в опере бес-смертные образы шекспррскихой тратьедии композитору гуно. более 75005null0 в миланском театреромен будто сошел с полотен ху-дожников эпохи возрождения. лет сныера сромео и джульет—так па рстьюссром д—. шпивныхазъя дп. т  ггц— по пупчит —т ои—нт. т опри— рижер _ заслуженных артш‘ш. гуно не сходит со сцены опер   е сееет _ о но не сходит со сцены опе   р   “ р  ‘      а  е  .  чее. ‚ …, е р рсфср в. небольсян оформлениеных театров мнеалудоженка в. козлииского. пар-в россии_ _ °пе’ра гун? была п0  тии во вчерашнем спектакле нспое-ставлена в москве в большом те-  „яд, :     заслуженный артист рсфсратре 19 февраля 1870 года с участи—ешь дезире арто, левшей партио  кова (джулье-та) а и. бурлак (мер-джульетты. купно) . г; пасечник (тибальд) . на-непревзойденнымн нсполиителяющ  подный артист рсфср в. лубетюшкартий ромен и джульетты былил. в. собинов и а. в. нежданова. (лорано. и. краузе (капулетти) , н. соколова (паж) . нонцерты чешьсого дирижерав большом зале консерваториимольшим успехом сопровождалисьмающидившие этой осенью в москвещеступления одного из видных арти-стов чехословакци. гл2вного дириже-ра праждушк филармонии рафаэлякубелика. особенно сильное впе-чатление на ссушателей произвеложсколнейис пятой симфонии дворжа-ка, тонкое и глубокое истолкованиедирижером замысла композитора. снеменьшей силой прозвучали в кон-цертах кубелика и произведенияхайковского —— четвертая симфония. кромен и джульетсяур скрипичныйдика. стром дворжака. ктарас бульба» —-рапсодия для оркестракомпозитора леоб яначека. седьмаясьмающих шостаковича. в концертах р. кубелика солист—кой выступны его жена, скрипачаал. кубелик. 26 декабря в большойnullале консерватории состоится нх со-вместихну камерных кон-церт. в прошкон е т и . .     „ц р_ _ т_ а_ д м _ _ _ _ —_ _   грамме которого произведения бетм на-днях москвичи вновь услышат ковсес. дворжака, кабалевскихопроизведения чешьсих и —русскры  и др_ компознашров в нсполнении государ—ственного, оркестра ссср под. ? уб-  партию фортепиано исполфп р-кт развленнем чеходловацкого гостя. ібелик. как дублюбовался фильм , лисичкукв студии смультфильм»на экранах кинойnullатров д2монстри—руется американскив фильм «лисички-. эта картина дублирована рскиссеромб. евгеизвым на русском азыке. зри-кль знакомится с диалогом деаствую-щих лиц не по титрам. псреводящимэтот дналог на русский язык. а счикцинф‘ родную речь из уст самих участ-нпков картины. так называсмыв дубляк фильма слу—пытощей англившихв фильм кчеловевневидимка—. дублированныв на. руссьмаяnullтк. затем режисоейшм евгеневш бы: д душлировадву1 таким же спосооо! французская картина кпоследни! шп-лиардеря вд американских фильм квстаром чикаго. в настоящее время мьтод дублирования широко применяетсяц наших союзньшх киностудмих. зраулям далекого казахстанар киргазившичких — но первых опыт соетской “предоставляется возможность омотретькинематографии в этой области. в   лучшие советские кинокартины. ишьс1о35 году. поски аксиериментальшех ра  слово в которых авучит ба их 130. 1н0! бот в научно-исследовательском ппсть-   изыке. туте кинематографии. на экраны был  дубляк — вто процесс художествев—иыи, творческиа. с элементами слой-иейшей тсяники. при этом методе ьсялются не должно меняться изобрэжэние. с03nullается лишь новыв “кстьюnullои вариант фильма. дубляж ‹: англившихnullо языка на ртьские наиболее трудных вид дуол! т! »ваниль так как лексика \; фотнказъях языков очень рааличны. рабомуневном свете. е. мандельберг ус—пеш—но преодолевает скудость пали-тры светящихся красок, комби—ски-рует, видобъясняет. смешивает цве- ослокзаась еще в тем. что фиы“он та, добивается яркости и _ сочности іемки ц“ы …м “№тч30“ на д логе- колорита. первой большой дсмон—  лента ьыон разрезана на 3о3 рабочих_ а‚_ _ _ _ . . _ . _ _ н-— р_ _ _  страцией его работы явится поста- кусков различнов длины — от шап! новка с. в. гихnullnullитовой пьесы лё-си украинки слесная песня» в те-атре им. ленинского комсомола. вэйфу поэтической пьесс-сказке дей-ствительность переплетается с фан-тастикой. зритель очутится вмире чудес еще до начала спектак-ля. занавес. воспроизводяшиха узорыстаринных укракц-ских кружева на—писанных в блеклых серовато-пале-вьту тонах, будучи освещен ультра-фнолетовьту лучами. внезапны ожи-вет. засверкает, расцветет чудеснымми красочн’ъгми узо-рами! с10 тридцати метров. змем специальныха аппаратом весь дна. -юг был апр-сан графически на отдельную чвых0пленку. это необходимл длн того. чт оы апа ть. в каком ьие0те фильма бход…-ся данцая фраза. каковы ее 11ро тиженность. ритьический рисунок. ылочее ударных гласных и т. д. и т. с-после того как кривши ввука быт: готова. она расшифровывалы ь: вничесоотве тствующих местах “письмашыnullлиаских декст. каждая фра. ыо во.  ( н—т ог. параллсяцио переводч нки соадв—шсккпс екст. текст должен быть —! -ппытныслки образцовым и тождестветным ор… ипало в эмоциональном и сз   тором отношении. важнее всего ошюр мастерской е. мандельберга дюштыя  ` °бы м’нкул’ш“ ысл  плаг п——ттт—п —— —. . ——. . а. н. —а —хки   . е—. —ее. . —зую. . .  чи совпа с вдоль стен стоят макоты б\ппытого „р? …е … са“    ——_ _ —. . —те. . . ы “лицедк-пцыгля ---—  ль стен стоят макеты будушег0 слсяа говорящихо актера не шли вспектакля. вот — первых акт} лемсяак чаша. могучие стволы веко-вых дерьюnullйnull. гуётой шатер лиспры. узловатые корни. это — реальныйдес. художник на-тъезвляет ‘на макетсяоя ртутно, кварцевую лампу. за-ключесную в особую колбу изъем—ного стекла, и дремучше лес чуде-сно преображается. теплыми. трепе—шущими красками расцвели зеленыекроны деревьевь засьеркали золоты-ми переливами могучие стволы. весь лес словно осытан драгоцен—ными камнями, искрящимися, пере—: твающимися. чистые лазоревыехросветы засияли в глубине. и наштом проейшихом фоне четким контр-ажуром выступили узорные силуэ-ты деревьев. реальный пейзаж ис-чез. началась сказка! . . клю. \гнинисцельная живопись» от-крывает повые интересные перепек-тн. вы перед театралыно-лекоратнтв—ным искусством. разрез кс двующием губ американскообртишн фныхтирующего на экране. после того как необходимы: ! перевмени сделак. русскив текст аапт. -ывыннад англииским на ленту к: крыв; кан насколько сложна рообта пер° вприпка. можно судить по тору. что. мдесять часов упорного ежедневноготруда удавалось перевести 2б—28 № озвучивание производилось в больпомпавильшней где уст-новлейш ыикрооба. в этор работе участвовалп агн сты_ семи московских театров. их 3ас“чсскн: они ни в коем —учае не : то-т5нньт оыли итти по линии ишьсациопшеого оодражания. каждых артист дм-июн был нашти и передать? вш тре нес соотоянив образа только 0: 1…“средстьюм — голосом. пгсле репртипиа с деможскираппгаперстовых акраном. иа которми демпп-го изображдия авука с написанны! на ней русским текстом. смотри ‘.  нее. актсб долкев бью йс преде-“вмточностью произносить кздьта с-‘пг нкаждую фразу так. как того т11770“.  паш кплывушая  лей ‹с екти. путем таких шокнуюк и кропотопераций и был создан —бляж фпг-иа. в котором почти првозможны ыменгл подмсяц одного пзыка црт м-с. богомазов. блестящих страниц в истории ииро-. в. с триумфом пел собинов партуо скала». критика отмечала. что егов филицле большого театра оое-ра ‹ромен и джулеетттау поставле-иа режиссером е. соковниным. : н-с. лемешев (ромен) . и. масленны-в программе концертов рш кубе-которые состоятся 24 и 28005null005 в большом зале консервато-шестая симфония чайков-ского, концерт для сирипку с орие- ча была. грудна и творчески и тетни-фильма начинаппси репетиции   перед кьстовых акраном. па косппм пемсп-лрировалась только пер графгар’с о в. шевцов. ‚