вО И Н

3

КРАСНЫ

14 онтября 1944 года, № 217 (6365).

Генерал-майор Б. МАРДОНЬЕВ

НЕ ПОСРАМЛЮ ДОБРОГО ИМЕНИ МОЕГО ОТЦА Колхозник-патриот П. А. ПЕРШИН приобрел для сына-летчика самолет Краснознаменная запасная авиачасть проводила на фрюнт группу пилотов, успешно закончивших обуче­ние, В числе молодых летчиков - комсомолец Ана­толий Першин, Он будет бить немцев на самолете, приобретенном на средства отца-колхозника. На фюзеляже самолета сделана надпись: «Ог отца Першина Петра Александровича -- сыну летчику Ана­толию Петровичу Першину».

Авторитет  ми подчиненными, надо их знать так же хорошо, как самого себя. В отделение приходят люди с различными характерами, при­вычками, наклонностями, вкуса­ми. Из этих людей командир должен воспитать мужественных, умелых воинов, готовых итти в смертный бой с врагом и нобе­дить его. Бойцов нельзя воспитывать огульно. Один человек не похож на другого. К каждому надо при­менить индивидуальный подход. Одного можно только словом за­ставить хорошо служить, для другого нужны строгость и на­казание. Но доброе слово не должно иметь ничего общего с послаблением в дисциплине. Тре­бовательность в большом и ма­лом должна быть твердой, непрерывной, без рывков. Всегда проявляй настойчивость в своих требованиях к подчинен­ным. Отдал приказ - не от­ступай от него, не делай по­слабления, требуй точного его ВЫПОлНеНиЯ. Бывают случаи, когда отдель­ные сержанты, не требуя закон­ного выполнения бойцами слу­жебного долга, допускают всяко­го рода поблажки, облегчения, а иногда и просто потворствуют нерадивым. Такие командиры думают, что они делают доброе дело и создают себе «хороший» авторитет. Практика давно оп­ровергла такое вредное и лож­ное понятие об авторитете. Сер­жант, который ценой послабле­ния, мягкотелости и потворства временно и добивается тего, что подчиненные зовут его «хоро­шим парнем» или «добрым дя­дюшкой», жестоко платился при первом суровом испытании. Не­дочет, который кажется подчас мелочью в учебе или быту, пе­рерастает на войне в крупную ошибку, и боец расплачивается за это кровью, даже жизнью. Ни одно нарушение воинской дисциплины не может пройти безнаказанным, Заслужил нака­зание - получай его. Сержант должен всегда помнить старую пословицу: «С одного взыски­ваешь--десяток спасешь от про­ступка, и следовательно, и от наказания». Но если боец заслужил поещ­рение, не оставляй его без вни­мания. Поощрение побуждает дисциплинированных и прилеж­ных, вызывает здоровое желание остальных бойцов следовать при­меру лучших, заслужить похва­лу своего командира. Каждому известно, какое большое воспитательное значе­ние имеет тот факт, когда не­посредственный начальник в присутствии товарищей отметит твое старание и заслуги в учебе и работе. Однако далеко не все сержанты пользуются своим дис­циплинарным правом поощрять примерных и передовых. У та­ких сержантов бойцы после за­нятия часто остаются неудовлет­воренными. Они не знают, как оценил их работу командир, на что каждый из них должен об­ратить внимание в дальнейшей учебе. О качествах командира судят еще и по тому, как он относит­ся к своим бойцам, как забо­тится о них. Советский коман­дир не может быть равиодушным  ни к одной стороне жизни своих подчиненных. Их интересы и за­боты это его интересы, его заботы, «Увидишь кого в горе - не проходи мимо,-говорится в книжке «Начальник и подчинен­ные», - утешь, помоги, чем мо­жешь: советом или ходатайст­вом перед начальством». Командирская требовательность

сержанта

Статья старшего сержанта  Г. Рассадина «Как я воспитываю и обучаю подчиненных», напе­чатанная в газете «Красный Воин» № 148, от 14 июля 1944 года, вызвала горячий от­клик сержантского состава ча­стей и училищ нашего округа На протяжении трех месяцев в «Три­буне сержанта» командиры отде­лений делились своим опытом воспитания и обучения бойцов, рассказывали, какими методами добивались они отличной выучки бойца и высокой воинской дис­циплины. Почетна и ответственна роль командира отделения. Сержант­первый учитель и воспитатель бойца. На командире отделения в первую очередь лежит обязан­ность обучить и воспитать уме­лого и дисциплинированного воина, преданшого делу партии Ленина­Сталина и социалисти­ческой Родине, выносливого иса­моотверженного, способного к ак­тивным действиям в любых ус­ловиях боевой обстановки. Какой командир отделения с успехом может подготовить и воспитать полноценного бойца? Только такой, который пользует­ся любовью, уважением и авто­ритетом у своих подчиненных, всегда и во всем служит образ­цом и примером. Передовой командир должен быть в учебе знатоком военного дела; в служ­бе отличным исполнителем всех приказов старших начальников, требовательным к подчиненным; в бою отличаться отвагой, доб­лестью и геройством, в повсе­дневной жизни быть другом иза­ботливым начальником бойцов. Авторитет такого сержанта в глазах подчиненных всегда бу­дет высок, отделение такого командира будет лучшим во взводе, роте. Авторигетный начальник все­гда может быть спокоен за бое­вую готовность своего отделс­ния, его бойцы никогда не за­ставят краснеть за их выучку и службу. наоборот, тот, кто слабо проявляет законную требовательность, плохо испол­няет службу и свои обязанно­сти, не служит примером испол­нительности и подтянутости, не является образцом внешнего воинского вида, а в бою из-за слабости своей подготовки нере­шителен и теряется, тот ни­когда не будет авторитетен. * Личный пример командира … основа основ обучения и воспи­тания. Молодой боец всегда и во всем будет стремиться подра­жать своему командиру. Сделал командир какой-нибудь прием неправильно, так будет делать и боец. Недаром солдатская по­говорка гласит: «Каков началь­ник, таковы и подчиненные». Почему отделение старшего сержанта Рассадина является передовым, а сам Рассадин - лучшим командиром отделения в роте? Потому, что старший сер­жант Рассадин обучает своих подчиненных с любовью, с пол­ным знанием своего дела, во всем и всегда показывает лич­ный пример. Все, чему учит Рас­садин бойцов, он безукоризненно и четко выполняет сам. Обучение и воспитание бойца начинается с первого дня его прихода в часть. И с того мо­мента, как боец перешагнул порог казармы, сержант обязан приучать его к безоговорочному повиновению, требовать соблюде­ния железной дисциплины, упор­ства в овладении военным де­лом. Командир отделения обязан воспиталь в бойце высокое чув­ство ответственности, стремление не запятнать чести своего отде­ления.

тельного и чуткого отношения к бойцам, но, наоборот, обязывает командира проявлять подлинную отеческую заботу о подчиненных. Командир отделения сам обя­зан показывать образец выдерж­ки и такта, дружески, просто держаться с бойцами во внеслу­жебное время. Но эти отношения ни в коем случае не должны посить характер панибратства. Командир отделения всегда ос­тается командиром. Он всегда должен помнить, что с него бойцы берут пример. Поэтому не разрешай своим подчиненным подходить к тебе не по уставу, плохо заправленными. Помни, тому, кто хоть один раз допу­стил грубую ошибку во взаимо­отношениях со своими подчинен­ными, сбился с нужного тона на панибратство, тому уже трудно восстановить в полной мере свой авторитет. Старший сержант Фаризон, выступая в «Красном Воине», привел пример недопустимого панибратства в отношениях меж­ду сержантом Тарантаевым и бойцами его отделения. Виноват в этом прежде всего командир отделения, не прояв вший нуж­ной требовательности к подчи­ненным. Не случайно в этом от­делении плохо обстоит дело с дисциплиной и успеваемостью. Передко после инспекторских смотров и поверок задаешь сёр­жанту вопрос: «Почему ваше отделение оказалось слабо под­готовленным, а в процессе обу­чения у курсантов имелись от­личные и хорошие оценки?» Командир отделения не находит, что ответить. Подробно анализи­руя работу такого отделения, убеждаешься, что основной при­чиной слабой подготовки явля­лось отсутствие должной требова­тельности со стороны сержанта в выполнении уставов и настав­лений. Командир отделения не добивался правильных и быст­рых действий бойца, мирился с тем, что боец избегал «лишней нагрузки». В конце занятий не отмечались наиболее старатель­ные и примерные бойцы и не взыскивалось за плохую учебу с лодырей и разгильдяев. *

В этом благородном патриотическом поступке кол­хозника ярко проявилась не только любовь отца к сыну, но и любовь советского народа к своей добле­стной Красной Армии и к нашей Сталинской авиации. Советские люди в тылу ничего не жалеют для дости­жения полной и окончательной победы над заклятым врагом.

Перед вылетом на фронт Анатолий Першин дал своим товарищам комсомольское слово--не посрамить доброго имени отца, стойко, умело, мужественно сра­жаться с фашистскими гадами. Командование части и друзья-летчики горячо по­желали Анатолию Першину счастливого пути и бое­вых успехов. Партийная жизнь Коммунист! Бережно храни свой партийный документ Танкист член ВКП(б) Кудрин был тяжело ранен в бою. Его в бессознательном состоянии доста­вили в госпиталь. Как только к раненому вернулось сознание, он спросил: «Где мой партбилет?». Партийный документ опреде­лиет принадлежность к великой партии Ленина­Сталина, Вот почему человек, который беспре­дельно предан большевистской партии, дорожит званием комму­ниста, постоянно помнит о сво­ем партийном документе, хранит его, как зеницу ока. Однако встречаются средичле­нов и кандидатов партии беспеч­ные, легкомысленные люди. Сержант Лукиных, ложась спать, оставил свою кандидат­скую карточку в кармане гимна­стерки. Утром он обнаружил пропажу партийного документа, но долгое время скрывал этот факт от партийной организации. Парторг батальона лейтенант Богомолов несколько раз напоми­нал Лукиных: ный взнос. Зайдите уплатить партий­Хорошо, зайду, отве­чал сержант. Но, ссылаясь на занятость, не являлся в партбю­ро. Лишь спустя месяц он рас­сказал парторгу о пропаже кап­дидатской карточки. Когда этот случай разбирали на заседании партбюро, Лукиных пытался всяческивыгородить себя, увиль­нуть от ответственности. Парт­бюро исключило Лукиных из кандидатов партии. Это решение утвердила окружная партийная комиссия. K сожалению, случаи утери партийных документов из-за бес­печности и притупления бдитель­ности не единичны. У курсанта школы радиоспециалистов М. Се­мина похитили партбилет в трамвае. На заседании партко­миссии тов. Семин признал, что хищение партийного документа произошло по его вине, вследст вие ослабления бдительности. Учитывая искреннес признание Семина, его боевые заслуги, пар­тийная комиссия сочла возмож­ным оставить его в рядах пар­тии и ограничилась обявлением с занесением  в строгого выговора учетную карточку. ** * Старший сержант В. ЦЕУНЧИК.

Советский народ ведет борьбу с врагом коварным, хитрым, опытным в обмане. Фашисты знают, что наша партия поль­зуется безграничным доверием советского народа, поэтому они ищут случая, чтобы воспользо­ваться партийным документом и творить свое гнусное дело. Центральный Комитет ВКП(б) в одном из своих писем указы­вал, что тот коммунист, который своей беспечностью создает воз­можность чуждым людям пользо­ваться партийным билетом, сам обя­ЦК ВКП(б), неустанно воспитывать у коммунистов бдительность, хранению документов. Людей бережет пар­тийный билет, следует привле­кать к суровой партийной ответ­ственности. Капитан И. ЖЕЛЕЗИН.

Командир отделения обязан бе­речь свой авторитет. Но одно­временно и старшие начальники должны всемерно укреплять ав­торитет сержанта, постоянно помогать ему, изо дня в день за­ботливо растить его и развивать в нем командирские качества. Надо всячески предостеречь старших начальников - коман­диров взводов и рот от вме­шательства без крайней пужды в функции отделенного команди­ра, отдачи через его голову приказов и распоряжений бой­дам. Это подрывает авторитет командира отделения среди его подчиненных. Командир отделения -- полпо­властный учитель и воспитатель, глава своего отделения. Его ав­торитет среди бойцов должен быть непоколебимым. Командир отделения живет вместе со свои­ми бойцами, но он должен выде­ляться: ему предоставляется от­дельная койка или обособленное место на нарах, дается лучшая постельная принадлежность, луч­шее обмундирование и обувь, В караул командир отделения наз­начается в качестве разводящего или помощника начальника ка­раула, в наряд ставытся только дежурным. Чем выше будет авторитет командира отделения, тем лучше он выполнит свою ответствен­ную задачу--дать фронту отлич­но обученных, высоко лиснипли­пированных и стойких бойцов Красной Армии.



ПАРТАКТИВ ИЗУЧАЕТ ТРУДЫ В. И. ЛЕНИНА  старший лейтенант Шаталов -- о книге «Что делать?». Лекции с большим были выслушаны вниманием. ют против социал-демократов?», Больше месяца работает в на­шей части школа партийного актива. Коммунисты глубоко изучают историю партии, вопро­сы партийного строительства. Велик интерес к произведе­ниям В. И. Ленина. Полковник Горбатенков прочитал лекцию о работе В. И. Ленина «Что такое «друзья народа» и как они вою-

Коммунисты, занимающиеся в школе, ведут конс­пекты лекций, активно участву­ют в товарищеских собеседова­ниях. Старший лейтенант И. БОРОВОЙ.

 СМОТР СТЕННОЙ ПЕЧАТИ

Смотр стенных газет про нов веден в нашем соединении. Лучшими признаны стенгазо­ты, которые редактируют това­рищи Валусь, Петренко, Уса-

и Молчанов. Командир соединения наградил лучших редакторов ценными подарка ми. Старший сержант И. ТРЕГУБ.

Чтобы уметь управлять свои­не только не исключает внима-