7 февраля 1945 года, № 29 (6453).

RРАСНБй

в

оИ

Н

2

спартакиада BBC MBO



Боеприпасы доставлены С тактических занятий показаться на гребне, как вы бу­дете сняты снайпером. Младший сержант Беляков ис­правил ошибку: обошел хол справа, у подошвы, Вахватив н пункте боспитания два ящика патронами, он отправился в об ратный путь. На открытой мест ности переползал, таща ящики з собой на ремне, достигнув лощи­ны - нес их в руках. На огневую позицию подное чик прибыл своевременно. Рас положившись в укрытом месте, в 4--5 метрах от цепи, он начаз бросать пачки патронов близл жащему бойцу, Тот в свою оче­редь передавал их своим соседя справа и слева, Подносчик Беляков действовая правильно. Затем подносчиком был назна чен младший сержант Фенаки Он не умел примениться к мест пости, Там, где надо было пе редвигаться по-пластунски, пере бегал во весь рост. Команд! взвода потребовал, чтобы обучае мый действовал, сообразуясь местностью. Подносчик, а им может быть назначен любой боец в отделении, обязан быстро и скрытно достав­лять боеприпасы на позицию. Чтобы успешно справиться с этой задачей, боец должен отлич­но знать место пункта боепита­ния, путь движения к нему, уметь правильно передвигаться под огнем противника, На ин­структивном занятии с сержан­тами на тему «Боец--подносчик патронов (мин)» командир взво­да лейтенант Овчар этим вопро­сам уделил основное внимание. Командир организовал ротный пункт боевого питания и практи­чески показал, как должен под­посчик выполнять свои обязан­ности, Затем лейтенант Овчар ввел сержантов в обстановку и отдал приказ на наступление, Сержанты, поддерживая друг друга огнем, по одиночке, корот­кими перебежками выдвлиулись на огневой рубеж. Половина бое­припасов была израсходована, Сержанты, действуя в роли бой­цов, доложили об этом команди­рам отделений. Младший сержант Беляков! - скомандовал командир отделе­ния Фролов, - доставьте боепри­пасы, Время - 15 минут. Младший сержант Беляков хо­рошо усвоил уставные обязанно­сти подносчика, До ротного пат­ронного пункта было примерно метров 350-400 . Местность пе­ресеченная. Открытый участок Беляков преодолел по-пластунски. В лощине он сначала передвигал­ся на получетвереньках, а затем во весь рост. На пути -- холм. Младший сержант решил перева­лить через него. Наблюдая за действиями обу­чаемого, лейтенант Овчар сказал: Холм отлично просматри­вается и простреливается «про­тивником». Стоит вам только

Зимняя

Заключительный день Лыжный пробег на 50 километров чальником кафедры физлодго­товки капитан Седых), Ее время --1 час 25 минут 07 секунд. За ней финишировали Чистякова (авиаучилиюце, где шачальником физподготовки лейтенант Злодо­рев) и Андреева (авиаучилище, где начальником физлодготовки старший лейтенант Жуков). Тов. Чистякова прошла дистанцию за 1 час 27 минут 35 секупд, тов. Андреева-за 1 час 27 минут 57 секунд. рев. На заключительной встрече по хоккею первенство выиграла с большим преимуществом команда авиаучилища, где начальником физподготовки лейтенант Злодо­Судейская коллегия подводит окончательные итоги спартакиа­ды. Первые места заняли команды военно-воздушной академии, где начальником кафедры физподго­товки капитан Седых, авиаучи­сы­лища, где начальником физпод­готовки лейтепант Злодорев, и авиашколы, где начальником физподготовки старший лейте­нант Беляев. В соревнованиях по отдельным дистанциям выш­ли победителями лейтенант Се­миновский, техник-лейтенант Во­лодин, старший лейтенант Моз­жухин, старшина Шабаршов, сержант Дмитриев, младшийлей­тенант Протасов, красноармеец Пигасина, преподаватель авна­училища Космач и товарищи Чи­стякова, Муратикова. Все они получили благодарность от коман­дования BBC MB0 и ценные по­дарки. В заключение состоялся тор­жественный вечер участников спартакиады. На вечере присут­ствовали генерал-лейтенантавна­ции Обытов, генерал-майоры авиации Воронов и Василькевич, полковник Стома и другие. Лейтенант В. НЕКРАСОВ. В заключительный день спар­такиады лыжники должны были показать свое мастерство и вы­носливость на больших дистан­циях: мужчины -- в 50-кило­метровом пробеге, женщины - в 15-километровом. Через каждые 30 секунд по отмеченной красными флажками трассе уходят лыжники. C контрольных пунктов по телефону штаб спартакиады бес­перебойно получает сообщения о времени прохождения каждым лыжником того или другого пункта. Этп результаты тут же обявляются по радио. Через 3 часа 21 минуту на последнюю 10-километровую ди­станцию выходят младший лей­тепант Протасов, сержант Нико­лаев и старшина Шабаршов. Впереди - самый ответствен­ный и трудный участок пути. Погода становится все хуже и хуже. Снег валит большими рыми хлопьями, заметает след. Но высокое мастерство лыжни­ков, их отличная натренирован­пость помогают им справляться с этими непредвиденными труд­НОСТЯМИ. К финишу со временем 4 часа 15 минут 39 секунд приходит младший лейтепант Протасов (авиационная академия, где на­чальником кафедры физподго­товки майор Черпобровкин), за пим лыжники авиаучилища, где начальником физподготовки лей­тепант Злодорев: старшина Ша­баршов, прошедший дистанцию за 4 часа 19 минут 16 секунд, и старший сержант И. Николаев. преодолевший ее за 4 часа 22 минуты 52 секунды. Хороших результатов добились женщины на дистанции, финишу (воздушная 15-километровой Первыми пришли к красноармеец Пигасина академия, где на-

Курсанты взвода старшего лейтенанта А. Шилкина энергично готовятся к зим­ней спартакиаде Москов­ского военного округа. На снимке: курсанты В. ПО­ЗДНЯКОВ иА. КЛИМАКОВ на тренировке по штыково­му бою. Фото А. Прохорова, * АРТИЛЛЕРИЙСКИЙ ТРЕНАЖ В нашей части самоходной ар­тиллерии ежедневно проводятся артиллерийские тренажи, Само­ходчики учатся определять рас­стояния до целей, готовят дап­ные для стрельбы. Особенноболь­шое внимание уделяется подго­товке данных для стрельбы при плохой видимости. Младший сержант B. СМИРНОВ,

заставляя

сержа

Поочередно тов действовать в роли пюдносчи ка, лейтенант Овчар вниматель но наблюдал за ними, об ясня тот или иной недостатов и праз тически показывал, как ег устранить, Один из обучаемым доставив патроны на позиции начал давать их, подползая каждому бойцу, что замедлял раздачу, Командир указал, ч боеприпасы падо передавать блю лежащему товарищу, а тот свою очередь обеспечит соседей В ходе занятия сержанты от лично усвоили обязанности под посчика. В течение второго час они под руководством командир взвода отработали вопросы орга лизации урока с молодыми бо цами на эту тему. Лейтенант А, ШАСТИН.

РАДИОМАСТЕРА НА ТАНКОДРОМЕ В бою членам танкового эки­пажа нередко приходится ваме­нять друг друга. Поэтому в на­шей школе танковых радиома­стеров уделяется много внимания вождению танков, На-диях на танкодроме состоялись занятия по самостоятельному вождению боевых машин, Отлично управля­ли танками курсанты Зуйко, Иванов и Зуев. Старший лейтенант A. ШНУРКО.  Примерный курсант На одном из тактических за­пятий отделением командовал курсант Крикун. Он четко ставил огневые задачи, твердо управлял огнем и по-уставному подавал команды. Младший сержант А. ГОЗ,

Учатся вести бой в населенном пункте и, изготовившись с колена, бре сил две гранаты в окно первог этажа, Затем он быстро вскочи отступил на 34 шага. Две гре наты полетели в окна второг этажа, Курсант тотчас с автом том в руках ворвался в дом и хода открыл огонь по уцелевши солдатам «противника», Так курсанты успешно осваг вают технику ближнего боя. Младший лейтенант И, ГОРШКОВ. В боях за овладение населен­ными пунктами каждый боец должен уметь скрытно подбирать­ся к противнику и мастерски бросать гранаты. Этому настой­чиво учатся курсанты отделения сержанта Королькова. Курсант Квочка, скрываясь за развалинами зданий, выдвинулся к дому, где засел «противник». В руках курсанта две гранаты и две в сумке, на ремне--автомат. Квочка подполз по-пластунски

Лучшие лыжники

и гранатометчики

Старшина Дьяченко метнул гранату на 67 метров Н-СКАЯ ЧАСТЬ. (Наш спе­25 циальный корреспондент). Под­разделения, где начальником физподготовки лейтенант Чир­ков, готовятся к окружной спартакиаде. Все тактические ванятия проводятся на лыжах. Проведены лыжные соревно­вания на 5, 10 и 20 километ­ров. Лучших результатов на 20-километровой дистанции до­бились лейтенант Егоров (1 час  минут 13 секунд) и лейто­нант Маковеев (1 час 29 ми­нут 33 секунды). Во всех подразделенияхидет усиленная тренировка гранато­метчиков. Старшина Дьяченко бросил гранату на 67,2 метра. Повышают свое мастерство и молодые курсанты. Например, курсант Андреев бросил гра­нату на 47 метров, Маханьков --на 49 метров.

предметов Прицепьев получил по­рационально, нередко занимаясь мольской организации и решил в помощь отстающему прикр пить отличников. Прицепьев не нуждался в д кой помощи, Он мог самостой тельно, проявив упорство и на стойчивость, преодолеть отстав ние и все трудности учебы, и нужно было обяснить курсай­ту, Но комсомольская организ ция пошла по линии наимев шего сопротивления, занялас ненужной опекой. Такая « мощь» приносит не пользу, вред, так как не воспитывает курсанта высоких волевых к честв, приучает его в трудну минуту на кого-то надеяться. В училище много возились отстающим, но никто не пость вил перед ним остро вопрос выполнении воинского дол Партия, правительство, нар оказали Прицепьеву высокое д верие - во время войны посл ли учиться в военное училише На обучение и содержание ку санта Прицепьева были затрач ны народные средства, большо труд офицеров-преподавателей Так почему же никто не сказа­Василию Прицепьеву, что он время пребывания в училише ром ел народный хлеб, не опра дал доверия народа? Майор И. СЕМИОХИН.  сведстванныо оценая, Он не мог правильно и в положенный срок выполнить элементарные прие­мы действий бойца на поле боя, не говоря уже о том, что не умелл об яснить необходимость и целесообразность приема. Первые «хвосты» не вразу­мили курсанта. Командир роты имел серьезный разговор с При­И цепьевым. Старший лейтенант Орлов сказал: «Если офицер не сможет личным показом и при­мером учить бойцов, то вряд ли он сумеет успешно управлять своими подчиненными и быть для них авторитетом». Нужно было ожидать, что Прицепьев, учтя критику и тре­бования командира, упорной ра­ботой ликвидирует «хвосты», преодолеет отставание в учебе, К этому у него имелись все ус­ловия. Товарищи по отделению не раз предлагали ему свою по­мощь, из являли готовность за­ниматься сообща в часы само­подготовки. Но самонадеянный курсант отказался от этой по­МОЩИ. Прицепьев не утруждал себя ни на классных занятиях, ни в часы самоподготовки, Время, от­веденное на личную подготовку занятиям, он использовал не­посторонними делахи. И вот пришел час государст­венных экзаменов, При сдаче за­чета по огневой подготовке экза­менующий предложил Прицепье­ву разобрать замок станкового пулемета. Курсант долго вертел в руках замок, вспотел и, нако­нец, признался в своем бессилии, кто-то из товаришей тогда сказал: - А если в бою случится за­держка в пулемете? Сумеете ли вы, командир взвода, оказать по­мощь пулеметчику? На этот вопрос Прицепьеву пе­чего было ответить… * Провал Прицепьева на экза­менах не был неожиданностью для командиров, преподавателей и политработников училища, В течение года работники учебного отдела аккуратно регистрирова­ли факты плохой учебы При­попьева, однако не сделали нуж­ных выводов, Командир роты и преподаватели не раз беседовали отстающим курсантом, но в этих беседах преобладали больше элементы уговаривания, увеще­вания. Пыталась воздействовать на курсанта и комсомольская ор­ганизация, Однажды обсудили вопрос на бюро ротной комсо-

Почену курсант Прицепьев не сдал выпускных экзаженов санты-выпускники вала Прицепьева, вообще об ведь он один рить стоит, процессе ошибок, которые степени присущи гим причину про­- И стоит ли этом факте говорить: не сдал», Но гово­Курсант Прицепьевв учебы допустил ряд в той или иной на первых по­рах пребывания в училище мно­молодым курсантам, Прежде всего, речь пойдет о зазнайстве и самонадеянности, Курсант Прицепьев, как и боль­шинство его товарищей, фрон­товик. Когда в первый период обучения курсанты проходили программу одиночной подготовки, Прицепьев наплевательски отно­сился к занятиям. - Одиночная подготовка пустяки, пренебрежительно го­ворил он товарищам. - Пере­ползания, самоокапывание и про­чую премудрость я на фронте практически прошел. На зачетах за первый период обучения выяснилось, что багаж фронтового опыта, которым так ичился Прицепьев, у него весь­ма невелик, По большинствук Все курсанты роты старшего лейтенанта Орлова успешно сда­ли выпускные государственные экзамены, В офицерский корпус Красной Армии влился еще один отряд командиров взводов, полу­чвших прочные военные знания и навыки, способных управлять подразделениями в любом виде современного боя. С чувством огромной радости молодые офицеры надели погоны с серебряной пятиконечной звез­дочкой, И только один курсант этой роты -- Василий Прицепь­ев не мог разделить общей радости, Прицепьев не сдал эк­заменов, не получил звания со­ветского офицера. Почему так случилось? Может быть, у Прицепьева более низ­кая, чем у его товарищей, обще­образовательная подготовка? Нет. В роте были курсанты с мень­шим, чем у Прицепьева, образо­ванием, Но сни учились стара­тельно и с честью выдержали экзамены, В чем же тогда при­чина? «В семье не без урода, просто пытались обяснить кур-