14 ноября 1944 года, № 240 (6388).



К РАСНЫ й ВО И н



Начало большой работы Партийная организация помогает бойцам изученин доклада и прикана товарища СТАЛИНА Неустанно помогать бойцам в изучении доклада товарища Сталина «XXVII годовщина Вели­кой Октябрьской Социалистиче­ской революции» и приказа № 220--долг каждого коммуни­ста. Успешно решить эту от­ветственную задачу коммунисты смогут лишь в том случае, если они сами глубоко усвоят содер­жание сталинских исторических документов. Партбюро нашего батальона обеспечило всех коммунистов га­зетами с текстом доклада и при­каза товарища Сталина, позабо­тилось, чтобы каждый лично прочитал их. На-днях мы собра­ли коммунистов и поинтересова­лись, как они уяснили содержа­ние доклада товарища Сталина. Хорошие знания показали Хлопа­нов и Дудула. Они обстоятельно рассказали о многократных уда­рах, нанесенных Красной Арми­ей по немецко-фашистским вой­скам в истекшем году. Собеседо­вание помогло нам мобилизовать всех коммунистов на глубоков зучение доклада и прикава товарища Сталина. Товарищи Островерхов и Петров не сумели правильно сформулировать наз­Зания разделов докладатовариша Сталина, От этих коммунистов нартбюро потребовало серьезной работы над сталинскими доку­ментами. Островерхов и Петров учли замечания, еще раз прочи­тали доклад и, когда я с ними вторично беседовал, показали бо­лее прочные знания. ы наметили провести специ­ньное занятие по каждому раз­у доклада товариша Сталина о поможет нашим коммуни­ам глубже осмыслить содержа­доклада и приказа № 220. боружит коммунистов исчерпы­вающими данными о боевых опе­рациях Красной Армии, о герои­векой работе советского тыла. нам прибывают бойцы ново­го пополнения, в том числе мол­даване, Они находились в доро­и поэтому до приезда в часть читали доклад и приказ това­ща Сталина. Мы провели с ними читки и беседы. Бойцы слушали чтение докла­да вождя с величайшим внима­нием, Особенно близко восприня­ли они то место доклада, где сказано о седьмом ударе Красной Армии, нанесенном в августе этого года в районе Кишинев Яссы, в результате которого бы­ла освобождена от немецко-фа­шистских захватчиков Молдав­ская Советская Республика. Боец Павло Черпеля после бе­седы сказал: Молдавский народ от все­го сердца благодарит Красную Армию и товарища Сталина за свое освобождение от проклятого фашистского ига, Мы собствен­ными глазами видели, как могу­на боевая песника Брасной Ар­мии насколько высок наступа­тельный порыв ее бойцов и офи­перов. Я горжусь, что отныне служу в рядах славной Красной Армии, и приложу все силы, чтобы стать умелым вочном и отомстить врагу. Красноармеец Юстин выразил желание как можно скорее за­кончить учебу, стать отличным стрелком и принить участие в стремительном натиске армий Обединенных наций на жизнен­ные центры фашистской Герма­нии. Беседы с бойцами нового по­полнения провели коммунисты Прилуцкий, Хлопанов и другие. Мы добиваемся, чтобы бойцы хо­рошо усвоили содержание ста­линских документов и улспили главную задачу, поставленную товарищем Сталиным,-в крат­чайший срок сокрушить гитле­ровскую Германию и водрузить над Берлином знамя победы. Мы разясняем бойцам, что для осу­ществления этой вадачи надо упорно и настойчиво учиться военному делу, стать отличными стрелками, пулеметчиками, авто­матчиками, мастерами своего оружия. То, что проделано нами, есть лишь начало большой работы. Партбюро приложит все силы, чтобы слова вождя усвоил и за­помнил каждый боец и сержант, чтобы наши воины в своей бое­вой учебе човседневно руковод­ствовались историческими ука­заниями Верховного Главно­командующего. Парторг батальона гвардии сержант  П. ЛЕБЕДЕВ.

ИДЕЙНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КОММУНИСТОВ  Партия Ленина--Сталина в всей своей деятельности руковод ствуется самым передовым науч­ным мировоззрением - марксиз­мом-ленинизмом. «Сила марксистско-ленинской теории, говорится в «Кратком курсе истории ВКП(б)», состо­ит в том, что она дает партии возможность ориентироваться в обстановке, понять внутреннюю связь окружающих событий, предвидеть ход событий и рас­познать не только то, как и куда развиваются события в настоя­щем, но и то, как и куда они должны развиваться в будущем», Спираясь на марксистско-ле­нинскую теорию, большевистская партия создала могучее совет­ское государство, выдержавшее суровые испытания нынешней войны и ставшее еще болео прочным и незыблемым. Осененный испытанным в бо­ях знаменем ленинизма, руково­димый большевистской партией, советский народ добился решаю­щих успехов в борьбе против немецко-фашистских «В Великой Отечественной войне, … говорит товарищ Сталин, - мы отстояли свою Родину от за­хватчиков, окончательно ликви­дировали угрозу пррабощения народов СССР фашистскими из­вергами и стоим теперь нака­нуне полной победы». * ной Армии, постановлением ЦК ВКП(б) «О постановке партий­ной пропаганды в связи с вы­пуском «Краткого курса истории ВКП(б)». Метод самостоятельного изучения марксистско-ленинской теории был и остается основным в учебе партийного актива. В помощь изучающим марксизм-ле­нинизм необходимо систематиче­ски проводить лекции и консуль­тации как по вопросам истории и теории ВКП(б), так и по исто­рии шародов ОСОР, текущей поли­тике, философии, политической экономии, естествознанию Нужно провопить групповые ииндивиду­альные беседы с коммунистами по теоретическим вопросам. Большую роль в повышении идейно-политического уровня коммунистов и, в первую оче­редь партийного актива, призва­ны сытрать дивизионные школы партийного активаc шести­месячным сроком обучения. На дневных отделениях школ будут учиться заместители коман­диров батальонов по политчасти, парторги и комсорги первичных партийных и комсомольских орга­низаций. В программе занятий изучение «Краткого курса исто­рии ВКП(б)» (по главам), книги товарища Сталина «0 Великой Отечественной войне Советского Союза» доклада товарища Сталина о 27-й годовщине Ок­тября и приказа № 220, полити­ческой карты мира, вопросов партийного строительства и пар­тийно-политической работы в Красной Армии. Вечерние отделс­ния комплектуются из парт­оргов и комсоргов ротных пар­тийных и комсомольских органи­заций и партийного актива из сержантского состава. Комплектуя дивизионные шко­лы партийного актива, делы соединений обязаны обра­тить особое внимание на подбор и подготовку преподавателей. C кандидатами и молодыми членами партии следует один-два раза в неделю проводить двухча­совые занятия в масштабе ба­тальона. В программе занятий изучение Устава ВКП(б), книги товарища Сталина «О Великой Отечественной войне Советского Союза», доклада товарища Сталина от 6 ноября 1944 года и приказа № 220 от 7 ноя­бря, отдельные темы по истории ВКП(б). Для руководства занятиями о кандидатами в члены ВКП(б) и молодыми члепами партии необ­ходимо выделить наиболее подго­товленных политработников. Наряду с этим, необходимо всемерно улучшить контроль и руководство политическим воспи­систско-ленинской учебы, рядо­вого и сержантского состава в системе политических занятий, а в воепно-учебныхзаведениях­изучением дисциплин социально­экономического цикла. Партий­ные и комсомольские организа­ции обязаны помогать коммуни­стам и комсомольцам отлично усваивать содержание программы в этих формах политической уче­бы личного состава. В организации партийной про­паганды недопустим шаблон. Нужно учитывать развитие, об­шую и политическую подготовку, способности коммунистов, ста­вить на обсуждение партсобра­ний общеполитические и теорс­тические вопросы. Упорно овладевая марксист­ско-ленинской теорией, армей­ские большевики еще успешнсо будут справляться с своими от­ветственными и почетными обя­занностями вожаков и воспита­телей красноармейских масс, еще выше будут нести звание члена партии Ленина--Сталина, яв­ляющейся вдохновителем и орга­низатором наших побед.

в

Полковник И. СТРЕЛЬНИКОВ, заместитель начальника Политуправления MBO учебных заведениях у значитель­ного колличества кандидатов про­срочен стаж. Руководители по­литорганов чытаются обяснить это разными «об ективными» причинами. На самом деле это есть прямой результат слабой воспитательной работы с канди­датами. Там, где молодых коммунистов не учат на традициях больше­вистской партии, где руководя­щие политработники самоустра­нились от воспитательной рабо­ты с коммунистами,-там имеют место отдельные случан наруше­ния партийной и воинской дис­циплины, утеря партийных до­кументов, различные проступки, позорящие высокое звание ком­муниста. В чем же основные причины серьезных недостатков в дело оккупантов.большевистского воспитания ком­мунистов? Прежде всего, в отсутствии необходимого руководства пар­тийной пропагандой со сторопы отдельных политорганов и пар­тийных организаций. Главная задача идейно-политическое  воспитание коммунистов -- под­час отходит у них на второй план. Во многих частях упускают из виду, что основной метод обуче­вия кадров марксизму-лениниз­му--метод самостоятельного изу­истории и теории больше­вистской партин. Отсюда и стремление охватить всех круж­ками, отсутствие продуманной организации консультаций. Серьезным недостатком в ру­ководстве политическим воспита­нием коммунистов является сла­бое личное участие некоторых руководящих политработников --- начальников политотделов, заме­стителей командиров по полит­части, парторгов - в пропаган­дистской работе. Отдельные политработники и парторги, не чувствуя контроля политорганов за их учебой, не по­лучая помощи в политическом самообразовании, сами слабо по­вышают свой теорстический уро­вень. Такие политработники, как, например, Глухов, Чумаков, не смогли ответить на вопросы, ка­сающиеся основ марксистско­ленинской теории. Как и следо­вало ожидать, они заявили, что «сильно заняты», что им «не­когда», что у них «нет времени» для чтения юниг. Столь «заня­тым» людям уместио напомнить чи на приеме армейских комсо­мольских работников. «Мне вот скоро 70 лет,го­ворил М. И. Калинин, а все равно неумолимо изо дня в день приходится следить за литерату­и учиться, и никак нельзя иначе. А ведь я поопытнее вас и полититески половчее, легче вы­берусь из трудного положения. Вы помоложе, значит вам по­труднее, и помочь могут только знания. Вы все время должны учиться. Сама жизнь повели­тельно этого требует». В основу идейпого воспитания коммунистов должно быть поло­жено глубокое изучение доклада товарища Сталина о 27-й годов­щине Октября и приказа № 220 от 7 ноября 1944 г., книги товарища Сталина «0 Великой Отечественной войне Советского Союза», «Краткого курса исто­рии ВКП(б)». При организации марксистско­ленинского образования партий­ных кадров необходимо руковод­ствоваться директивой Главного Политического Управления Крас-

Современная обстановка требу­ет нового подема идейно-полити­ческой работы. Сейчас, как ни­когда ранее, наши кадры долж­ны особенно хорошо разбиратьсячения в происходящих событиях, глу­боко понимать их смысл, неус­танно разяснять их вначение массам бойцов. Вот почему на идейном воспитании коммунистов должно быть сосредоточено глав­ное внимание политорганов и партийных организаций. Вопрос об идейном воспитании коммунистов приобретает сейчас особое значение еще и потому, что за годы Отечественной вой­ны парторганизации приняли в свои ряды большое количество повых членов и кандидатов, Их надо заботливо растить, закалить в идейном отношении, им надо настойчиво прививать большеви­стские качества. Политорганы, партийные ор­ганизации частей и соединений нашего округа за последнее вре­мя стали лучше, конкретнее за­пиматься воспитанием коммуни­стов. Однако в этом важнейшем деле есть еще серьезные недо­статки. Кое-где кропотливую ра­боту с коммунистами подменяют разговорами и общими ука­и качество проводимых занятий, синой раз не знают и сами пар­тийные руководители. Так, на­пример, пафторг Н-ского полка капитан Бутов пе имеет никако­то представтолото,а Явой тают. Кстати сказать, и сам-то капитан Бутов недостаточно ра­ботает над повышением своего теоретического уровня. B отдельных частях искус­ственно создавали болышое коли­чество кружков, огульно зачис­ляя в них всех коммунистов. В школе, где заместителем на­чальника политотдела капитап Ефимов, лекции читали сразу для всех коммунистов, без учета уровня подготовки слушателей. В ряде частей занятия с канди­датами были доверены лицам, которые сами не имеют необхо­димых знаний и достаточного опыта в партийной работе. В одном авиаполку учебой молодых коммунистов руководили недавно принятые кандидатами в члены партии товарищи Горелин и Матвеенко. В некоторых частях и военно-

Во имя победы крепить дисциплину, повышать качество боевой учебы 50 всех подразделениях наше­оКраснознаменного пехотного Училища 7--11 ноября состоя­аись громкие читки доклада товарища Сталина и приказа № 220. Товарищ Сталин нарисовал кую картину великих истори­ческих побед Красной Армии и оветского народа. Отныне и на­ки наша земля свободна от не­ких оккупантов, Красная Ар­мия выполнила свой долг перед одиной, Теперь она продолжает борьбу за окончательный разгром врага. Советские воины несут в гово зверя справедливую месть гитлеровской банде. Много стра­даний принесли нашему наро­ду немецкие изверги. У курсанта Никифорова немцы истребили всю семьоиие Лковлева погибли в осажденном Ленинграде. В этом виновны номды-захватчики. Мы ненави­Прослушав доклад, старшина Стреж сказал: дим неменко-фашистских злодеев и добъем их в их же собственном логове. Вместе со всем народом мы гордимся великими успехами нашей улице праздник, го­ворит курсант Соколов, в по­ябре прошлого года я вместв партизанами громил немцев в их тылу, в районе Невеля. Те­перь этот район - глубокий расноАии Наши вой­она прошли чалеко на запад. учусь в военном училище, чтобы стать офицером. Во имя скорей­шей победы над врагом буду неустанно повышать качество боевой подготовки, крепить со­ветскую воинскую дисциплину. После громких читок агитато­ры организуют глубокое изуче­курсантами текста доклада и приказа товарища Сталина. Старший лейтенант A. ГРИШИН. 

Советские воины закалились в сраже­ниях, научились громить и побеждать врага, Красная Армия выросла в гроз­ную силу и превосходит врага своими воинским умением и боевой техникой. И. СТАЛИН.