(6460).

16 февраля 1945 года, № 36

К РаСный во и н 

Забота о комсомоле-кровное дело партийных организаций  организации - слабое партий- ное руководство. На отчетно- выборном собрании первичной парторганизации много говорили о необходимости повседневно ру- ководить комсомольцами, Об этом говорил парторг Калюкин, ком- мунист Меришкевич и другие. В решении собрания есть об этом специальный пункт. После от- четного партсобрания прошло немало дней, однако парторга- низация до сих пор ничего не сделала, чтобы выполнить свое решение, Проведено одно комсо- мольское собрание. На него, как и прежде, не пришел ни один коммунист. Комеорг Смирнов пуждается в деловой помощи, в практических советах коммунистов. Этого вет. Видимо, самокритика, развернув- шаяся по этому вопросу на от- четно-выборном собрании, не по- шла впрок. Гвардин младший лейтенант И. ЗАРУДНЫЙ. ПОЧЕМУ НЕ ВЫПОЛНЯЕТСЯ РЕШЕНИЕ ОТЧЕТНО-ВЫБОРНОГО СОБРАНИЯ

1918

1945

оветские воины закалились в сраже- ниях, научились гро- мить и побеждать врага. Красная Ар- мня выросла в гроз- ную силу и превос- ходит врага своими воинским умением и боевой техникой. И. СТАЛИН. 

Комсомолец красноармеец Ша- инский за три месяца полу- чил пять дисциплинарных взы- сканий. Но комсомольская орга- чизация до сих пор не обсудила вопроса о нарушителе воинской длсЦИПЛИНЫ. Не только Шаинский, но и некоторые другие комсомольцы организации, где комсоргом стар- ший сержант Смирнов, имеют дисциплинарные взыскания. Уже одно это свидетельствует о запу- щепности воспитательной рабо- ты среди комсомольцев, За три месяца здесь проведено лишь одно комсомольское собрание. Комсомольцы-агитаторы по су- ществу никакой апитационной работы не ведут. Комсомольцы слабо повышают свой идейный гровень, почти не читают худо- жественной литературы, У мно- тих из них нет чувства горло- сти за свою припадлежность к комсомолу. Одна из основных причин плохой работы комсомольской

ПОБЕДИТЕЛЮ-САЛЮТ! А. художника   Кокорскина, «Искусство» выпущенный издательством

Плагат

Беседы 0бевых традициях В подразделении офицера Сот- ченко развернулась подготовка к празднованию 27-й годовщин Красной Армии. Агитаторы млад- шие сержанты Лосев, Чугуй, Брагин ежедневно читают бой- цам газетные статьи о победах на фронтах Отечественной вой- традициях Красной Армин. ны, рассказывают о славных Художники готовят фотовит- рину «Отличники боевой подго- говки», пишут лозунги, плакаты, Коллектив красноармейской художественной самодеятельности под руководством сержанта да щенко репетирует празд раздничный концерт. Красноармеец А. АФОНЮШКИН.

В БЛОКНОТ

АГИТАТОРА

Победный путь

Красной Армни

Летняя кампания 1943 года

5 июля. Круппые силы пехо- ты и танков противника, в со- ставе 17 танковых, 3 мотори- вованных и 18 пехотных диви- зий, перешли в наступление на Курск с севера и с юга. Все атаки немцев были отбиты. Ча- сти Красной Армин за день боев подбили и уничтожили 586 немецких танков, сбили 203 самолета противника. 23 июля. Советские войска окончательно ликвидировали июльское немецкое наступле- ние в сторону Курска. «Если битва под Сталинградом пред- вешала, закат немецко-фашист- ской армин, то битва нод Кур- ском поставила ее перед ката- строфой» (Сталин). 5 августа. В Москве впервые прозвучал салют, возвестив- ший окрупной победеначавше- гося летнего наступления Крас- ной Армии. Советские войска освободили города Орел и Бел- город. 23 августа. Части Красной Армии овладели городом Харь- ков. 2 сентября. Советские войска оосвободили город Сумы, 8 сентября, Войска Южного и Юго-Западного фронтов в результате умелого маневра и стремительного наступления в течение шести дней отбили у немцев и вернули Родине До нецкий бассейн. 17 сентября советские ска овладели городом Брянск.столицей 21 сеннтября Красная Армия ветупила в город Чернигов. 23 сентября освобожден от немецко-фашистских вахват- чиков город Полтава.

25 сентября красное энамя снова взвилось над Смолен ском. 14 октября части Красной Армии освободили город Запо- рожье. 25 октября немцы были вы шиблены из города Днепропет ровси, 6 ноября. Войска 1-го Укра инского фронта в результатё стремительно проведенной опе рации со смелым обходным маневром штурмом овладели столнцей советской Украины городом Киев.



В КОМСОМОЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ Политотдел нашей гвардей- ской части провел двухднев- ный семинар комсоргов диви- зионов и батарей. Участники семинара прослу- шали доклад начальника по- литотдела: «Чему учит книга товарища Сталина «О Великой Отечественной войне Совет- ского Союза». Агитатор части гвардии капитан Семенов про- вел групповое занятие по изучению кинги товарица Сталина. Поучительно прошли заня- тия, посвященные составлению планов работы, ведению про- токолов общих собраний и за- седаний бюро ВЛКСМ. Гвардин сержант B. ГАВРИЛЕНКО. На собрании молодежи, со- стоявшемся недавно в нашей части, были вручены почетные грамоты ЦК ВЛКСМ лучшим комсоргам рот. Первым получил грамоту еф- рейтор Мордвинов. На восета- новительных работах он вы- полняет норму выработки на 140--150 процентов, подготовил для специальных работ 13 красноармейцев, Комсомольцы возглавляемой им организации показывают пример в дисцип- лине и учебе. За самоотверженную работу по восстановлению прифронто- вых железных дорог, за актив- ную комсомольскую деятель- ность почетные грамоты ЦК ВЛКСМ вручены также комс- оргам рот ефрейторам Колту- нову и Попову. Старший лейтенант П. МАЛАХОВ. *



«Летом 1943 года Красная Армия нанесла врагу новый сокрушительный удар. Наши войска в течение нескольких дней ликсидировали летное наступление немцев и том по хоронили гитлеровский план разгрома основных сил Крас- ной Армин и обхода Москвы со стороны Орла- Курска, Бо- лее того, Красная Армия сама, перешла в решительное наф ступление, взломала мощные оборонительные полосы про- тивника и в течение трех ме- сяцев отбросила его на запад местами на 400-450 километ ров За время летней кампании наши войска изгнали врага с левобережной Украины, и3 Донбасса, Тамани, Орловшины, Смоленщины, вступили в пра войвобережную Укранчу, овладели Советской Укранны Киевом, вступили в Белорус сию, заняли подступы к Кры му, освободили свыше 160 городов и более 38.000 населеп- ных пунктов». (Сталин). невозможны без повышения идейно-теоретического уревая руз ководящих политических и пар- тийных работников. Заместители командиров по помитчасти, парторги частей самостоятельно изучают произве- дения Ленина и Сталина, историю ВКП(б). Работа направляется 4 контролируется политотделом, На ежемесячных сборах полит- работники слушают лекции, по лучают задания и литературу. лейте-обмениваются опытом работы. участвуют в собеседованиях по теоретическим вопросам, Когда была преслушана лекция «Ле- нипско-сталинский стиль в ра-

ВСТРЕЧА МОЛОДЫХ ВОИНОВ С ГЕРОЯМИ Командование нашей частиор- ганизовало встречу бойцов ново- го пополнения с Героями Совет- ского Союза Тарасеико и Бока- ревым. Молодые вонны с боль- шим интересом прослушали по- учительные рассказы героев наступлении Красной Армии, со- крушающей все оборопятельные сооружения немпев. В копце беседы Героп Совет- ского Союза пожелали бойнам но- вого пололления отличных усле- в боевой подготовке, Моло- дые бойцы заверили герсев, что они с честью выполият указания товарища Сталина, будут настой- чиво овладовать военным делом. Младший техник-лейтенант И. КОШЕЛЕВ.

** * «Воспитание моральных ка- честв курсантов-комсомольцев» -доклад на эту тему на ком- сомольском собрании сделал комсорг батальона лейтенант Андреев. Курсанты Иноземцев, Коне-ов баев, Науменко и другие рас- сказали, как они расширяют свой политический, военный и культурный кругозор, стремят- ся стать образованными, уме лыми офицерами. Старшина Ф. ЧЕРКАШИН,

Комсомольцы и несоюзная Молодежь нашей части прослу- Нали доклады «Комсомольский билет», «История зарождения омсомола», «Борьба, молодежи Огославии против фашизма», Большой интерес вызвала лек- ция лейтенанта Давыдова «Пропсхождение человека». Комсорг Г. МАТВИЕЦ.

Политическая учеба офицеров ОПЫТ ПОЛИТОТДЕЛА И-СКОГО СОЕДИНЕНИЯ- Помочь офицерам в изучении основ марксизма-ленинизма, при- внть им вкус к самостоятельной раооте над книгой важнейшая адача политработников, партий- ных и комсомольских организа- ЦиЙ. Как мы решаем эту задачу? подразделении майора Зуева чеблагополучно обстояло с воии- сной дисциплиной. Когда изучили состояние воспитательной работы в этом подразделении, то устано- вили, что политическим воспи- алием офицеров здесь занима- втся мало, Марксистско-ленин- ская учеба в дни командирских анятий была плохо организова- на, проводилась формально. между тем, индивидуальные беседы с офицерами показали, асколько велика у большинства них тяга к знаниям Быливы- сказаны ценные советы и пред- ожения о формах помощи офи- срам в их самостоятельной по- аитической учебе, Некоторые то- арищи откровенно говорили, что Когда нет повседновного нажима пятий, извне, труднео заниматься са- мообразованием. Учитывая запросы офицеров, составили программу, рассчитан- ную на 6 месяцев организован- ной марксистско-ленинской уче- бы. Программа предусматривала изучение истории ВКП(б), книги товарища Сталина «О Великой Отечественной войне Советского Союза», оспов партийно-полити- ческой работы в Красной Армии, истории нашей Родины и поли- тической карты мира, Группы для занятий формировали с уче- том общей грамотности и поли- тической подготовки. Для занятий установили два постоянных для в месяц. Учеб- ный день, продолжительностью в 8 часов, включает лекции, клас- сно-групповые занятия, само- стоятельную работу. Перед началом занятий полит- отдел обычно проверяет подгото- вленность преподавателей, кон- спекты их лекций. На каждом запятии присутствует работник политотдела, В конце дня онраз- бирает вместе с преподавателем лекцию, дает советы и указания по содержанию и методике за- беседует со слушате-

пожелания. Офицеры уже прослушали лек- ции по истории нашей партии, книге товарища Сталина, исто- рии СССР, географии, о великих людях русского народа. Про- читаны леклии «Товарищ Сталин великий полководеп, влохно- витель и организатор побед Кра- сной Армии», «Учение товарища Сталина о постоянно действую- щих факторах, решающих судьбу войны». По этим темамсостоя- лись собеседования, которые по- лями, учитывает их предложения и казали, что слушатели хорошо усвоили материал. С выхолом в свет доклада товарипы Сталина от 6 ноября и приказа № 220 от 7 поября 1944 года политотдел провел три семинара для преподава- телей. Изучение доклада това- рища Сталина с сфицерским со- ставом построили так: по каждо- му разделу организовали двухча- совую вводную лекцию, затем 4 часа отвели для самостоятельной работы над текстом раздела док- лада и дополнительной литерату- рой. В заключение состоялись двухчасовые собеседования, по- священные отдельным разделам доклада товарища Сталина, Это помогло офицерам глубоко и

прочно усвоить содержание исто- рических выступлений вожли. Коммунисты-офицеры пока- зывают пример овладения марк- сизмом - ленинизмом, помогают беспартийным неустанно повы- шать свою политическую созна- тельность, Нарторги и члены партбюро интересуются идейно- политическим ростом офицеров, рекомендуют книти, помогаютдо- стать литературу, посетить театр, кино или музей, На заседаниях партбюро, где парторгом нант Колмыков, систематически обсуждаются вопросы политиче- ского воспитания офицеров. Офицеры с интересом относят- ся к марксистско-ленинской учебе. Лейтенант Щеглов зая- кил:

боте», по этой теме мы режомен- довали для изучения произведе- ния Ленина и Сталина, а затем

- Уже первые занятия много провели собеседование. Для ру- дали, Я стал большо больше работать над собой. партийного актива прочитаны лекции «Об опибках

Занятия помогают офицерач расширять и систематизировать знания, дают направление их по- и недостатках в освещении ксто- рии немецкой философия конца XVIII и начала XIX века», «О пропа- литической учебо, Молодой офи- научно-просветительной цер Карловский регулярно читает ганде». политическую и художественную литературу, изучает историю ВКП(б) и историю нашей Роди-

Мы стремимся закрепить де- стигнутое, изучать и ебобшать опыт политического образования на вовуюе, ступень дейно- политическую закалку ваших Майор В. КУЗНЕЦОВ,

ны, Как растущий офицер он назначен сейчас на должность сфицеров, поднимать более высокую командира батареи.

Успехи в деле политического офицерских кадров, кадрев воспитания командных