КРАСНЫ Й ВО И Н

3

10 донабря 1944 года, № 261

(6409).

Тяжело в ученьи, легче в бою Бой … самое Сольшое испытаниз меральных, фи­зических начеств и вы­держки бойца. (Боевой устав пехоты, часть 1, статья 29). Нам пришлось вступить в бой после утомительного двухсотки­лометрового марша. Большинство бойцов стойко переносило труд­ности похода и ни на шаг пеот­ставало от командира взвода лейтенанта Кабанова. Тотда я понял, почему лейтенант Набанов «не жалел» нас, когда мы были в запасной части, и часто тре­нировал в скоростных маршах. Вначале мы совершали марши из 10 километров, потом на 15 и 20 километров. Перед отправ­кой на фропт мы проделывали в сутки 50-60 километров. Во время этих походов мы на­учились так подгонять обувь, чтобы она не жала пог, но и не была слишком просторна. В бо­тинки всегда вкладывали стель­ки: летом--кожаные, а зимой суконные или из соломы. Лейтенант приучил нас содер­жать ноги и портянки в чисто­те. Располагаясь на ночлег, мы при шервой возможности стирали портянки, просушивали их, а пе­ред надеванием хорошо размина­ли. Мы научились навертывать портянки так, чтобы они не име­ли лишних складок и не сбива­лись при надевании обуви. Напряженная тренировка вза­пасной части дала свои резуль­таты: никто из нашего взвода в походе не отстал, и мы в полном составе пошли в наступление.  да: «Подготовиться к атаке».  Мы дозарядили оружие, подго­товили ручные гранаты. В воз­дух взвилась красная ракета, и отделенный скомандовал: «Вата­ку -- вперед», Быстро и безос­тановочно пошли вперед. Немцы открыли огонь из пулеметов, ми­нометов, автоматов. Ускоренным тянутую руку. Повернулся на левый бок и достал лопату из чехла. Затем обхватил черенок двумя руками и ударами на се­бя подрубил дерн по передней боковым границам ячейки. Движения у меня были за­ученные, автоматические пото­му, что я много раз окапывался на учебных занятиях. Лейтенант Кабанов на занятиях по такти­ческой, огневой и инженерной подготовке заставлял нас окапы­ваться по два-три раза за каж­дый урок. Срезанный дерн отло­жил в сторону -- он пригодился мне позже для маскировки. Зем­лю отбрасывал сначала вперед, потом в стороны. Отрыв перед­нюю часть ячейки на глубину около 20 сантиметров, отполз немного назад и сделал углубле­ние для туловища и ног. Ячейку отрыл за 8 минут… Через 20 минут я углубил ее для стрельбы с колена, а через 50 минут стоял в ней во весь рост. И когда немцы через час пошл в контратаку, мы их встретили: дружным залповым огнем. Но не все у нас успели хоро шо окопаться. Когда мы зани­мались в запасной части, боец Поярко часто товорил нам: «За­чем вы так стараетесь, землерой­ки! Не тратьте зря своей онер­гии, берегите силы для фронта». Окапывался он кое-как. Лопату потерял, как только началось на­ше наступление. В бою Поярко пришлось туго. Он прижался к земле и рыл руками до тех пор, пока ему не дали освободившую­ся лопату, Другой боец -- Се­ров плохо владел лопатой. Боль­ше часа потратил он на отрывку ячейки. Когда началась контр­атака немцев, бойцы Поярко и Серов были ранены. Отбив немецкую контратаку, мы пошли в наступление, Бой продолжался четверо суток бес­прерывно. Спать приходилось урывками, под открытым небом. Напряженной была эта битва, но мы упорно продвигались вперед. Не раз в этом бою я вспоми­нал с благодарностью лейтенанта Кабанова­боевого офицера, ко­торый готовил нас по-суворов­ски. Тяжело приходилось нам в вапасной части. На занятия идем--лейтенант заставляет бе­жать, с занятий возвращаемся опять бегом. Через день, через два … обязательно поход в тол­ной боевой выкладке. Командир взвода требовал, чтобы окапы­вались по-настоящему, по-фрон­товому, Он учил метко стре­лять, хорошо знать приемы шты­кового боя. Бывало понескольку раз заставлял нас делать один и тот же прием, пока не убеждал­ся, что ты его знаешь. На фронте мы поняли, что лю­бил нас командир по-настояще­му, строгой и суровой солдат­ской любовью. Во многих схватках побывал я после первого боя с немцами; много сотен километров прошел на Запад, старшим лейтенантом стал, но всегда и везде вспоми­наю своего первого учителя лей­тенанта Кабанова. Герой Советского Союза старший лейтенант A. ПЕТРОПАВЛОВ,

ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ

Занятия

молодых коммунистов в политшколе мунисты участвуют в обсужде­нии руководителю просами, зобраться Следует Андреева, темы, часто обращаются к с различными во­стремятся глубже ра­в материале. отметить товарищей Гагарина, Носова и Любчича, Кандидат тов. Андреев, готовясь по теме «Для чего установлен кандидатский стаж», прочитал статью в газете по этому вопросу, изучил и за­конспектировал раздел о партии из работы товарища Сталина «Об основах ленинизма». Коммунист тов. Любчич, со­ставляя конспект по теме «Пра­ва и обязанности членов пар­тии», внимательно прочитал бро­шюру Ем. Ярославского «Чего требует партия от коммунистов в дни Отечественной войны» и сделал из нее выписки. На каждую тему отводится обычно четыре часа. В шервый час коммунисты слушают ввод­ную лекцию, во второй час читают литературу, На следую­щем занятии проводится коллек­тивное собеседование. Я, как руководитель, стараюсь строить свой рассказ доходчиво, исполь­зую художественную литературу, наглядные пособия, схемы, кар­ты, плакаты. Молодые коммунисты занима­ются по тематике ГлавПУРККА, В нашем полку состоялся семи­нар руководителей политшкол по теме «Четвертый год Великой Отечественной войны год пол­ного освобождения советской зем­ли от немецко-фашистских зах­ватчиков», Мы тщательно гото­вимся к занятиям по этой теме: нарисовали схему десяти удароов, нанесенных Красной Армией по фашистским захватчикам в те­кущем году, все слушатели про­читали самостоятельно доклад и приказ товарища Сталина в свя­зи с празднованием 27-й годов­щины великого Октября, а также некоторые статьи, опубликован­ные в «Правде». Все это помо­гло глубже изучить историче­ские сталинские документы. Старший лейтенант А, КУЗИН, парторг батальона.

Более года работает в нашем батальоне политшкола для моло­дых коммунистов. В результате занятий в политшколе коммуни­сты значительно повысили свою политическую подготовку. При­веду два шримера. Когда ринямали в канди­даты партии тов. Носова, ему указали на необходимость серь­езно работать над собой. Тов. Носов аккуратно стал посещать занятия в политшколе, и его знания обогатились. Теперь он лучше разбирается в теоретиче­ских вопросах. Не случайно его беседы с бейцамы об организую­щей роли партии большевиков в Отечественной войне и о военной присяге вызвали большой инте­рес у бойцов. Тов. Носов умело пользуется во время беседы кар­тОй. Коммунист тов. Федоров на­столько расширил свой полити­ческий кругозор, что мы посове­товали ему не посещать больше политшколу, а продолжать зани­маться самостоятельно. Партийной организации при­шлось основательно поработать над тем, чтобы привить отдель­ным коммунистам вкус к шар­тийной учебе. На одном из чар­тнйных собраний обсужлали во­прос об идейно-политическом вос­питании коммунистов, Указыва­лось, что парторги рот недоста­точно внимания уделяют учебе коммунистов, не интересуются тем, как кандидаты партий за­нимаются в политшколе. Кри­тика не прошла бесследно. Парт­орги рот, в частности товариши Богомолов, Алешин, стали глуб­же вникать в содержание учебы коммунистов, Они внают о теме два-три очередного занятия за дня до него, беседуют с коммуни­стами, помогают им лучше под­готовиться, советуют, какую ли­тературу следует прочитать. Сейчас в политшколе за­нимаются десять кандидатов и два молодых члена партии Онитща­тельно готовятся к занятиям, читают всю рекомендуемую ли­тературу, делают записи. Этим обяспяется высокая активность слушателей на занятиях: ком-

Герой Советского Союза старший лейтенант А. Пет­ропавлов. Фото А. Прохорова,

шагом мы двигались к неприя­тельским окопам. Не добежав метров тридцать пять сорок, метнули гранаты и сразбегу спрыгнули в окопы. И здесь я действовал, как учил меня лей­тепант в запасной части: атако­вать врага внезапно и стреми­тельно, сражаться дерзко и бесст­рашно. Главное - не дать вра­гу опомниться. Из-за шоворота траншеи в на­шего командира отделения це­лился немец. успел выстре­лить раньше его. В этот момент на меня ринулся гитлеровец. Немца заколол штыком сержант Чигрин. В этом бою я убил четырех гитлеровцев. Все бойцы нашего взвода бесстрашно нападали на врага. На моих глазах сержант Кузнецов убил трех немцев, боец Мурин - одного, сержант Ка­мышев - двух, из них одного лопатой. C благодарностью мы вспоми­нали уроки по рукопашному бою. Лейтенант Кабанов часами тренировал нас у чучел или в окопах, пока мы не овладели искусством наносить длинный короткий уколы, пока не научи­лись бить «противника» нетоль­ко огнем и штыком, но и лопа­и той. *

Это был мой первый бой. По правде товоря, здорово я волно­вался. Когда пачалась стрельба, каждой пуле кланялся. Стал смотреть, как ведут себя быва­лые воины сержанты Камышев, Чигрин, парторг роты Веретен­ников. Они быстро отрывались от земли, делали стремительную перебежку и, падая, прятались за какой-пибудь бугорок. Потом быстро отползали в сторону на 3-4 метра. Лейтенант Кабанов часто го­ворил нам: «Чем больше открыта мостность и сильнее огонь про­тивника, тем быстрес и короче делай перебежки». Кто не соб­людал этого правила в бою, - попадал под огонь врага. Боец Семков очень медленно отрывал­ся от земли, Зато уж когда вскочит, бежит во весь рост по полю, пока не устанет. Раза че­тыре перебежал он благонолуч­но, а потом был ранен. В этом бою был ранен и боец Сумпов. Будучи в запасной части, он не приучился без­оговорочно выполнять приказа­ния сержанта. Эта недисципли­нированность подвела его на по­ле боя. Старший сержант Лоша­ков приказал Сумцову продви­нуться вперед на 35 метров. Боец медлил. Он несколько раз нерешительно поднимался с зем­ли, но потом снова прижимался к ней. Его обнаружил враже­ский снайпер и при перебежке ранил в плечо. Вскоре мы заняли рубеж вбли­зи противника. Раздалась комап­

Собеседование по докладу и приказу товарища Сталина   санты Желанов и Неугодов - о силе совстского патриотизма. По вопросу о великом подвиге совет­ского народа в Отечественной войне выступил курсант Изюм­ский. Собеседование показало, что курсанты глубоко изучают док­лад и приказ вождя. Г. ВОДОЛОЖКО, Собеседование чо докладу товарища Сталина о 27-й го­довщине Октября и приказу № 220 проведено недавно с кур­сантами в подразделении капи­тана Самсонова. Курсант Саськов подробно и обстоятельно рассказал о десяти ударах, нанесенных Красной Ар­мией по немецким войскам, кур-

…Выбив врага из населенного пункта, мы закрепились на ок­раине деревни. Лейтенант Каба­нов приказал нам окопаться. Окапываться приходилось ложа, так как немцы все время стре­ляли. Командир отделения снорови­сто и быстро начал отрывать ячейку. Его спокойствие переда­лось и мне. Не забывая наблю­дать за немцами, чтобы в нуж­ный момент открыть огонь, я начал окапываться. Винтовку положил на землю справа на вы-

НА ПЕРВОМ МЕСТЕ На первом месте по боевой под­готовке в подразделении гвар­дейцев-десаптников стоит рота пулеметчиков, где командиром гвардии старший лейтенант Же­лезняков. Отличники боевой под­готовки -- коммунисты Шахов, Власов, Терентьев, Прокофьев л другие. Старший сержант Г. НАРИЦЫН.

ЛЕНИНСКАЯ КОМНАТА Готовясь к встрече нового по­полнения, старшина роты тов. Тимощук оборудовал ленинскую  комнату. Здесь есть газеты, жур­налы, наставления, уставы, справочная, политическая и художественная литература Име­ются настольные игры, проведе­но радио. Сейчас молодые бойцы проводят здесь свой досуг. Парторг М. БОДРОВ.

Курсанты успешно сдали государственный экзамен по политической подготовке  1941 года обстоятельно расска­зал на экзамено курсант Марты­нов, Товарищам Абисову, Марты­нову и другим курсантам, под­робно и точно ответившим на вопросы экзаминаторов, комис­сия поставила отличные оценки. Своими успехами выпускники во многом обязаны преподавате­лю майору Швечкову. Он научил курсантов глубоко разбиратьсяв политических вопросах, привил им навыки политико-воспита-

тельной работы, Под руководст­вом преподавателя курсанты про­водили политинформации и по литбеседы, выпускали босвые листки и стенные газеты. Выпускники нашего училища едут на фронт всесторонне под­готовленными к выполнению ве­ликой исторической задачи, по­ставленной товарищем Сталиным в его приказе № 220. Майор И, ЗАСЛАВСКИЙ,

Курсанты-выпускники подраз­деления офицера Кармазина сда­ли государственные экзамены по политической подготовке. Курсант Абисов содержательно ответил на два вопроса: «Работа советского тыла в годы Отечест­венной войны» и «Задачи аги­тации и пропаганды в Красной Армии». Об исторической речи товари­ща Сталина по радио 3 июля



Читаем рассказы из библиотечки ,,Красноармейца стяка» Я. Гашека, крестьянка» А. Пушкина, чинская ярмарка» В подразделении го танкиста, который тал эти выпуски «Барышня­«Соро­Н. Гоголя. нет ни одно­бы не чи­библиотечки журнала «Красноармеец». Гвардии старший сержант И. ИВАНОВ. У нас в нодразделении часто проводятся громкие читки худо­жественной литературы, Бойцы особенно любят слушать расска­зы из библиотечки журнала «Красноармеец». Ротные чтецы старший сер­жант Петров и старшина Лор­ман--по нескольку раз прочли вслух «Исповедь старого холо-