72 декабря 1944 года, № 262 (6410). НАРУШИТЕЛИ ВОИНСКОГО ПОРЯДКА

КРАСА ЫЙ И



 Советы фронтовиков В совершенстве помогают нам в учебе Наше училище подготовило для фронта немало умелых командиров. Воспитанники учи­лища офицеры Чулков, Хорошу­ненко, Воробьев, Кетов, Ермола­ев, Поспелов, Шкурин и другие за отличное выполнение боевых заданий командования награжде­пы орденами и медалями. Как бы далеко ни находились наши питомцы, они не порыва­ют связи с родным училищем. В письмах они делятся фронто­вым опытом, дают ценные сове­тЫ. «Обстановка на фронте на­столько разнсобразна, - иншет младший лейтенант Афиногенов, - что офицеру нельзя ограни­чиваться знанием какой-либо-от­ной узкой специальности. Мы минометчики. Однако фронтовая обстановка заставила нас изу­чить не только миномет, но и другие виды оружия, стать ма­стерами стрелкового дела. Мы настойчиво советуем вам, буду­щим офицерам: в совершенстве осваивайте миномет, но не пре­небрегайте и стрелковым воору­жением, Оно окажет вам неоцс­нимую услугу в бою». Младший лейтенант Ермолаев советует настойчиво учиться правильно ставить боевую зада­чу. Он пишет: «Если задача командиром поставлена четко и ее удалось довести до сознания каждого бойца, этим намоловину обеспечивается успех подразделе­ния в бою. И наоборот, путаная, неясная команда может повредить делу». Письма фронтовиков помогают нам вскрывать и устранять не­достатки в обучении курсантов. Например, младший лейтенант Кетов в своем письме сообщал: «В училище мы порой мало вни­на почную обращали стрельбу, и совсем напрасно. Ночью на фронте приходится стрелять много и притом вести прицельный огонь. В таком слу­чае мы производим наводку ми­пометов по вехам, выставленным на бруствере, а прицел устанав­ливаем при помощи деревянной рейки с насечкой, Наводчик на­изусть знает, какая нассчка со­ответствует определенной дистан­ции, Советую, товарици, хорошо научиться подготовлять данные для ночной стрельбы». Этот совет фронтовика мы уч­ли в своей практической работе. Воспитанник училища млад­ший лейтенант Тесля рекомен­дует курсантам овладеть искус­ством разминирования местности. Офицеры-воспитатели и кур­санты прислушиваются к мне­нию бывалых воинов, постоянно держат с ними крепкую связь, широко внедряют фронтовой опыт в практику учебы. Капитан Д. НАЗАРЕНКО,   техникой ближнего боя! Инструкторско-методическое занятие: , Действия бойца по очистке окопа и хода сообщения от противника Бойцам нового пополнения предстояло отработать тему: «Действия бойца по очистке с окона и хода сообщения от про­тивника». Накануне командир роты лейтенант Демченко провел сержантами инструкторско-ме­тодическое занятие. Выстроив сержантов, командир роты обявил им тему, цель за­нятия и учебные вопросы, После этого задал несколько контроль­ных вопросов. Убедившись, что сержанты уяснили тему, знают уставные положения, он присту­пил к практическому показу действий одиночного бойца в траншее. Лейтенант Демченко четко и последовательно выполнял прие­мы боя в траншеях, сопровождая показ краткими пояснениями. Показав, как нужно прыгать в окоп, он заставил каждого сер­жанта проделать показанный прием. Сержант Сидоров, не добегая до окопа, метко бросил в него ручную гранату и стремитель­но прыгнул в окоп. Так же хо­рошо выполнили этот прием и другие сержанты. Командир роты показал тех­нику движения по ходу сообще­ния. Он преодолевал и разрушал встречающиеся на пути пре­пятствия. На изгибах траншеи лейтенант Демченко быстро ме­нял изготовку винтовки к бою, забрасывал следующее колено траншей. гранатами и, ворвав­шись в него, энергично колол чучело. «Ежи» и рогатки он штыком выбрасывал из окопа. Одно колено траншеи оказа­лось заваленным. Завал был «минирован». Командир роты обезвредил его гранатами. Затем еш показал, как дейст­вовать бойцу по очистке хода сообщения в составе группы. Особое внимание лейтенант Дем­ченко обратил на взаимодействие грушны, очишающей ход сообще­ния, с бойцами, атакующими противника вне скопа. После показа командир роты выделил групну сержантов в пять человек и приступил к их обучению. Старший сержант Котов продвигался по траншее впереди, действуя огнем и шты­ком. Сержант Козлов помогал ему, обезвреживая грапатами каждое колено. Младший сержант Силаев готовил и подавал грана­- Для успешного боя в траншеях нужно на каждом из­ломе окопа делать остановку, сбеавреживать гранатами или огнем следующее коллено отопа и потом стремительно ворваться в него, обяснил сержантам командир роты лейтенант Демченко и тут же показал, как должно про­изводиться взаимодействие между бойцами. ты Козлову. Сержанты Быков и Бородин были вне окоша: один шел справа оттраншеи, другой слева. Они должны были уни­чтожать «противника», покидаю­щего окопы. Командир роты на­блюдал за всеми бойцами, ис­правляя допускаемые ими ошиб­ки. Фото старшины С. Крохалева, * продвигавшийся первым по шее, выбыл из строя. Сержант Козлов, действовавший в роли второго бойца, немедленно замо­нил старшего сержанта Младший сержант Силаев начал выполнять обязанности второготет бойца. После этого командир роты создал новую группу и приказал ей очистить от противника уча­сток траншеи. Таким образом, все сержанты отработали это упражнение. Последовательно отработав учебные вопросы, офицерперешел ко второй части занятия. Теперь он должен был научить сержан­тов, как лучше организовать и провести занятие с бойцами. Руководителем был назначен младший сержант Силаев. В про­ведении занятий младший сер­жант допустил промахи. Он не­четко сформулировал учебные вопросы, а, показывая приемы, забывал их обяснять. Тренируя сержантов, командир роты исправлял допущенные ими ошибки, учил, как правильно ор­ганизовать и тровести урон. Младший лейтенант П, ДАНИЛОВ, Старший сержант Котов на изгибе траншеи вправо прижался к левой стороне окопа. Офицер указал обучаемому, что при гранаты в следующее ко­броске лено траншеи прижиматься надо к той стороне траншеи, куда она поворачивает. Сержант Вино­градов нечетко производил шере­мену изготовки винтовки к бою на поворотах траншеи. Командир роты тренировал сержанта до тех пор, пока тот не научился  быстро и правильно выполнять этот прием, Сержант Быков, действуя на­верху окопа, далеко продвинул­ся вперед и оторвался от группы. Пока следующее колено траншеи не обезврежено бойца­ми, действующими внутри окопа, вы не должны забегать вперед, заметил лейтенант. Затем он дал вводную: боец,

овладеть

Почему лейтенант Куракин отпускает в город небритых, неряшливо одетых бойцов? В общественных местах и на улицах каждый боец и сержант должен соблюдать достоинство воина Красной Армии, быть важ­ливым, не курить, не держать руки в карманах, всегда и везд быть анкуратно и по форме оде­тым. Дисциплинированные, испол нительные бойцы приложно вы полняют эти требования, Они всем правилам отдают воинскую честь, уступают командиру на сто в трамвае или автобус всегда вежливы. B подразделении лейтенана Куракина (полевая почта 49598) E сожалению, мало обращаю внимания на то, чтобы научить бойцов вести себя вне строя так образцово, как и в строю. Вот факт. На остановке в вагон воша группа бойцов. Грубо растолказ пассажиров, юни стали в прохо­де. Внешний вид у них самый неприглядный. У красноармейца Тыщина шинель порвана, смята вся в складках. Крючки не тран-стегнуты, Шапка по-ухарски дета набекрень, Ботинки но не чищелы. У краспоармейн Долгова не заправлена шапка, подворотнинов о Котова.але и красноармеец Козлов, Не но­потра во и старший группы красноармец Баврин. Он не побрит, пряж поясного ремня у пего сеха на бок, ремень не затянут следует. Почему так получилось? подразделении установился по рочный метод: отпускать бойцов в городекой отпуон достидать в командировки без предва! тельного тщательного осмоз Командиры отделений и офиц Видят, что у ПОДчиНеШНЫх не заправки, не почищена оу одн бон н порвано обмундирование, никто не потребует от чтобы они привели себя в лежащий вид. Как ни странно, при пгроверке ни у кого из бойдов не оказа лось красноармейских книжев Нам еще не выдали, встил красноармеец Долгов. У нас только увольнительная писка есть. Старший группы предявля увольнительную записку. Офор лена она неправильно. В указано, что с красноармей Бавриным едет пять бойцов фамилии их не значатся. Подобные факты в подразде нии лейтепанта Куракина редкость. Непонятно, чем только р водствуется командир, разре увольнение в город таким дивым, недисциплинированны бойцам, порочащим своим дением достоинство воина? B. ФЕДОТОВ,

Мастер трех специальностей матчиков на поиски «кукушки». Но все попытки разыскать вра­жеского снайпера оставались тщетными. Власов понял, что пришло его время. - Товарищ майор, разрешите мне пойти поохотиться на нем­ца,обратился он к командиру. Командир удовлетворил эту просьбу. Власов, вооружившись снай­перской виптовкой, ушел на «охоту». Двенадцать часов под­ряд он выслеживал «кукушку». Зорко просматривал каждое де­рево, каждый кустик, Немец от­лично замаскировался и ничем себя не выдавал. Наконец, Вла­сов заметил вспышку выстрела. Вражеский снайпер сидел в вет­вях старой ели. Взяв его на мушку, сибирский охотник с первого же выстрела снял врага. К себе в подразделение он вер­нулся с трофейной снайперской винтовкой и личными документа­ми убитого немца. Так Власов открыл свой счет мести. Вскоре слава о молодом спай­Иван Власов, плечистый, ко­ренастый парень, прибыл на фронт из далекой таежной глуши, Покидая родные места, он креп­ко запомнил наказ, который да­ли ему земляки: Бей, Ваня, немцев так же метко, как бил в лесу зверя. Не посрами чести сибирских охот­ников. На фронте Власов стал пуле­метчиком. Начались боевые буд­ни. «Максим» надежно служил сибирскому охотнику - из него Власов упичтожил немало гит­леровских захватчиков. Власову хотелось овладеть еще одной специальностью стать снайпером. Он близко подружился со снайпером Сениным. Все сво­бодное время стал уделять упор­ной учебе. Как-то Сенин был ранен и выбыл из строя. В это время на участке подразделения появился вражеский снайпер, Он простре­ливал единственную лесную до­рогу, которая связывала перед­ний край с тылом части. Коман­дир несколько раз посылалавто-1 пере разнеслась по всему сое­динению. За отличные боевые дела его наградили орденом Красной Звезды. Командующий вручил Власову именную снай. перскую винтовку № 21643. Не прошло и месяца, как на ложе этой винтовки появилась уже 61 отметка, число убитых немецких офицеров и солдаг. В одном из боев Власов был ранен, После выздоровления его направили на учебу в тапковоз училище. Он прибыл туда со своим верным другом снайпер­ской винтовкой. Она была по­ставлена на почетное место-на правый фланг пирамиды, Недавно Власов с отличными отметками закончил танковое училище и со своей неразлучной винтовкой снова отправился на фронт. - Теперь у меня три спе­циальности, - сказал он, про­щаясь с курсантами, -- Они по­могут мне добивать фашистекого зверя в его берлоге. Младший лейтенант B. АКСЕНОВ4

НАГРАДА ОТЛИЧНИКАМ Старшины Духвалов и Паш­нин, сержант Каплан, курсанты Хведынич и Наумов по всем предметам учатся только отлич­но. За высокие показатели в боевой и политической подго­товке им вручены нагрудные знаки «Отличник РККА». И. КРУК,

 НОЧНЫЕ ТРЕНИРОВК ШОФЕРОВ B подразделении Старше техника-лейтенанта Ильде регулярно проводятся ноч тренировки шоферов. Водители-инструкторы CTS) шие сержанты Пышкин мин, сержант Кухаренко пр дили занятия сначала на дроме, затем вне его. Хорошо усвоили учебные просы курсанты Вереч, Цер Писаревский, Ермоленко, ников, Медведев и другие. водят машины отлично. Техник лейтенанг Г. САВЧЕНКО:

БЕРЕЖЛИВОСТЬ Старательно ухаживает за своей боевой машиной старшина Рочев - один из лучших меха­ников-водителей нашего подраз­деления. Он значительно удли­нил ерок межремонтного пробега танка. Обслуживаемая им маши­на всегда в хорошем техниче­ском состоянии. Старший сержант H. ВОЛКОЕ,