К РА С Н Ы й в о И н

13 денабря 1944 года, № 263 (6411).

Партийная жизнь Ближе к массам, больше заботы об идейном воспитании коммунистов! Верховный Главнокомандую­товарищ Сталин требует однять на высшую ступень льтуру работы штабов», Ус­ное решение этой задачи во огом зависит от постановки ийно-политической работы в авах, от того, как офицеры, и ервую очередь коммунисты, пиряют свой политический тозор. К сожалению, не всюду понимают. На собраниях ком­стов штаба, где парторгом ов, Лаптев, много говорят об ейно-политическом воспитании дидатов и молодых членов пар­я, принимают по этому поводу менные резолюции, но пользы ьзы и этого мало. Идейное воспитание коммуни­- в организации предоставле­самотеку, Достаточно сказать за последние полгода тов, талов, которому поручено за­аться с кандидатами партии, осужился провести только од­занятие. Коммунистам, само­оятельно изучающим книгу варища Сталина «О Великой ечественной войне Советского юза» и историю партии, не зывается никакой помощи: чсультации не организованы, еды, лекции и теоретические еседования не проводятся. В ультате многие коммунисты, ждающиеся в помощи и руко­дстве, отстают в своем полити­еском развитии. Среди кандидатов партии есть зариши с просроченным ста­м Так, например, тов. Полов дидат с 1942 года. Кандида­в члены ВКП(б) товарищи Мусь, Молоханов и другие се­от на что парторг вспоми­то, ет о них только тогда, когда но принять партийные взно­У многих скоро кончается дидатский стаж, а они все ще не подготовлены к вступле­ю в члены партии. Ни парт­а, ни членов партбюро это сколько не тревожит. На одном из партийных собра­ний, где речь шла о самостоя­тельной учебе коммунистов, чле­ны организации упрекнули парт­орга тов. Лаптева в том, что он не имеет ясного представления, как коммунисты самостоятельно изучают основы марксизма-ле­нинизма Составляя проект реше­ния, тов. Лаптев указал в нем, что товарищи Кирсанов, Буханов и другие отстают в учебе. Это было неверно, Парторг даже не потрудился проверить, как эти товарищи занимаются. Парторг т. Лаптев не сделал необходимых выводов из крити­ки, Он впал в другую крайность -стал поочередно вызывать чо­нов и кандидатов на заседания партбюро и устраивать им поли­тические экзамены. Таким обра­зом партбюро из органа коллек­тивного руководства ивоспитания А коммунистов превратилось в не­кую экзаменационную комиссию. Формализм в работе и отор­ванность партийного бюро от особенно чувствуются в последнее время. . Только через три недели после опубликования доклада и прика­а товариша Сталина о 27-й го­довщине Великой Октябрьской Социалистической революции тов Лаптев созвал партийное бюро, чтобы обсудить задачи коммунистов в пропаганде и изу­чении сталинских документов. Любопытная деталь. Принимая решение, партийное бюро обязало редколлегию стенной газеты раз­вернуть активную деятельность, редколлегия вообще не суще­ствует, и стенная газета не вы­ходит уже шесть месяцев. Это, , как видно, не смущает тов, Лап­тева. Записано - и с плеч до­лой, - вот принцип, которым руководствуются в своей работе парторг и члены бюро товарищи Сидоренко, Борисов, Ельчанинов. Старший лейтенант C. ЗАЦАРИНСКИЙ. О НЕДОСТАТКАХ В РАБОТЕ ОДНОЙ ШТАБНОЙ ПАРТОРГАНИЗАЦИИ

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНА ВЛКСМ  потерять доверие комсомольской организации, совершить преступ­ление перед комсомолом. Вот по­чему так заботливо берегут ком­сомольцы заветную книжечку с Ленина на обложке. На комсомольских собраниях комсомолец имеет право выска­зываться, обсуждать работу бю­ро, вносить свои предложения, критиковать недостатки в работе организации, разбирать и осуж­дать недостойные поступки от­дельных членов ВЛКСМ, в том числе и руководящих комсомоль­ских работников, требовать вы­вода из состава бюро товарищей, не оправдывающих доверия орга­низации. Однако следует помнить, что критика служебной деятельности сержантского и офицерского со­става, в том числе и членов ВЛКСМ, запрещается потому, что сержантский и офицерский со­став в своей служебной работе не подчинен комсомольской органи­зации, он назначаетсявышестоя­щим командиром и полностью отвечает за свои действия перед ним. Комсомольские работники, независимо от того, что они тоже назначены вышестоящим полит­органом и имеют сержантские или офицерские звания, могут и должны критиковаться на собра­ниях, если они этого заслужива­Таковы общие задачи и обя­ванности члена ВЛRСМ. * Каждый молодой воин, желаю­щий вступить в ряды Всесоюз­ного Ленинского Коммунистиче­ского Союза Молодежи, должен ознакомиться с программой и ус­тавом ВЛЕСМ, знать и права члена ВЛЕСМ. 



Подполковник A. КУДРИН

обязанностисилуэтом в возрасте от 14 до 26 лет, при­знающий программу и устав со­юза, рабстающий в одной из его организаций, подчиняющийся всем постановлениям ВЛКСМ и уп­лачивающий членские взносы. Нужно, чтобы каждый комсомо­лец занимался практической ра­ботой, проявлял активность отвечал за свою работу перед комсомольской организацией, На практической работе человек вос­питывается, крепнет как органи­затор, растет идейно. Пусть об­щественная работа, которую вы­полняет комсомолец, невелика, но она укрепляет его связь с ор­ганизацией, помогает ему выра­ботать в себе качества, необхо­димые комсомольцу,-дисципли­нированность и организованность, Устав ВЛКСМ обязывает комсо­мольца «активно участвовать в работе комсомольской организа­ции, аккуратно посещать комсо­мольские собрания, быстро и точ­но выполнять задания организа­ции, доводя всякое начатое дело до конца». Комсомолец обязан аккуратно платить членские взносы в союз. Это -- показатель его дисципли­нированности. Тот, кто пренебре­обязанно­дел. стью, вряд ли может считаться надежным и для выполнения дру­гих, более серьезных и важных Принадлежность молодого вои­на к комсомолу подтверждается комсомольским билетом. Как зе­ницу ока, как святыпю, хранят комсомольцы билеты. Утеря ком­сомольского билета - позор для комсомольца, ибо утерянным би­летом может воспользоваться враг. Потерять билет --- значит

Комсомол как массовая бес­партийная организация, обеди­няющая в своих рядах передовую советскую молодежь, создан пар­тией большевиков в 1918 году, Воспитывать молодежь в духе ле­нинизма, в духе верности партии Ленина Сталина и советской Родине, в духе беззаветного слу­жения своему народу -- главная  задача комсомола. Член ВЛКОМ должен система­тически повышать свой идейный уровень, изучать марксистско­ленинскую теорию, читать газе­ты, разбираться в текущих по­литических событиях, Но учеба не должна быть оторванной от жизни. Только участвуя в общей борьбе трудящихся, только на живой практической работе мож­но закалить свою волю и харак­тер, стать настоящим коммуни­стом. «Быть членом Союза моло­дежи, - говорил Ленин, - зна­тит вести дело так, чтобы отда­вать свою работу, свои силы на общее дело. Вот в этом состоит коммунистическое воспитание. Только в такой работе превра­щается молодой человек или де­вушка в настоящего коммуни­ста». Следуя заветам Ленина, ком­сомол всегда считал защиту Оте­чества своей святой и кровной обязанностью. В программе ком­сомола, принятой в апреле 1936 года на Х сезде ВЛКСМ, гово­рится: «Беззаветная защита социали­стического отечества, укрепление его могущества, благосостояния и славы есть самая святая и кров­ная обязанность члена ВЛКСМ». Быть примерным в учебе и бою, мастерски владеть техникой и оружием, показывать образец воинской дисциплины и органи­зованности, четко и беспреко­словно выполнять уставы Крас­ной Армии и приказы команди­ров -- первейший долг комсо­мольца. Не отступать перед труд­ностями, не щадить своих сил ради победы над врагом, ставить всегда общее выше личного вот черты истинного комсо­мольца. Комсомол является верным по­мощником и боевым резервом партии Ленина--Сталина. Комсо­молец считает для себя величай­шей честью статьчленом ВКП(б). Всей своей деятельностью и уче­бой он должен подготовлять себя к вступлению в ряды партии большевиков. ВЛЕСМ требует от комсомоль­па чтобы он принимал деятель­ное участие в жизни своей ор­ганизации, чтобы он строго соб­людал порядки, устаповленные в комсомоле. Членом ВЛКСМ считается вся-

Нарушение союзной дисципли­ны членом ВЛКСМ надо рассмат­ривать как чрезвычайное проис­шествие в комсоммольской органи­зации и применять к нарушите­лям меры воздействия. Комсомолец имеет право тре­бовать личного участия во всех случаях, когда выносится реше­ние о его поведении. Если ком­сомолец не согласен с решением комсомольской организации овы­несении ему союзного взыскания (выговор, строгий выговор), он имеет право подать заявление в партийную комиссию о пересмот­ре его дела. На реление партий­ной комиссии при политотдело соединения об исключении из ВЛКСМ комсомолец может апел­лировать (подать заявление) в партийную комиссию при полит­отделе армии, в партийную ко­миссию при политическом упра­влении фронта, округа, в пар­тийную комиссию при Главном Политическом Управлении Крас­ной Армии и ЦК ВЛЕСМ. До решения партийной комис­сии при политотделе соединения об исключении комсомольский би­лет остается на руках у члена ВЛЕСМ, и он имеет право посе­щать все комсомольские собра­НИЯ. Комсомолец может ставить во­прос о снятии с него союзного взыскания, если он исправил свои ошибки на практической работе или мужеством и героиз­мом в боях за Родину, за дело Ленина--Сталина искупил свою вину перед комсомолом.

УЧЕБА ПРОПАГАНДИСТОВ В нашем училище создан се­нар пропагандистов, который единяет преподавателей соци­ьно-экономического цикла и литработников подразделений. Основное в работе семина­изучение книги товарища чалина «О Великой Отечествен­войне Советского Союза». к выяснилось, не все пропа­ндисты достаточно глубоко ус­или вопросы материалисти­ской диалектики, Поэтому бы­решено организовать занятия философии, положив в основу боту товарища Сталина «О алектическом и историческом териализме» По основным воп­сам марксистского диалекти­ского метода уже состоялись обеседования и лекции. Вопрос о недостатках и ошиб­х в освещении истории немец­й философии конца XVIII и XIX зона возбудял мьший интерес к занятиям по илософии. Пропагандисты тщательно го­вятся к занятиям семинара, мостоятельно работают над воисточниками. Лектор майор вечков хорошо разбирается в , Егоров изучил и законспектиро­вал «Диалектику природы» Эн­гельса, «Материализм и эмпирио­критицизм» Ленина, IV главу «Краткого курса истории ВКП(б)». У всех офицеров растет инте­рес к глубокому самостоятельно­му изучению вопросов марксист­ско-ленинской теории. Повыше­ние идейно-теоретического уров­ня офицерского состава положи­тельно сказывается на политиче­ском воспитании курсантов. Повысился идейный уровень политических занятий с курсан­тами. Проверка знаний курсан­тов одного подразделения дала хорошие результаты: две трети обучающихся получили отлич­ную оценку. Особое внимание уделяется сейчас изучению курсантами доклада товарища Сталина от 6 ноября и приказа № 220 от 7 ноября 1944 года. По всем раз­делам доклада товарища Сталина подготовлены методические раз­работки. Пропагандисты учили­ща проводят в подразделениях лекции и беседы по докладу и приказу товарища Сталина.

Гвардии сержант Г. Царев -член бюро комсомольской организации. Он - радист второго класса. За отлич­ную работу напражден зна­ком «Отличный связист». Фото А. Прохорова.

ПОВСЕДНЕВНО РУКОВОДИТЬ ЧТЕЦАМИ Чтецы Волков, Молофеев и Александров со всей ответственностью относятся к своему ком­сомольскому поручению, стараются выполнять его как можно лучше. Комсорг роты сержант Кулешов постоянно интересуется работой чте­цов, беседует с ними, оказывает им помощь в подборе литературы. сожалению, не все комсомольские орга­низации добились четкой работы комсомольцев­чтецов. Никакого контроля за работой чтецов не осуществляют комсорги Машошин, Федосеев, Першин, Райков, Такое отношение комсоргов к работе чтецов наносит ущерб политическому воспитанию молодежи, Нужно повседневно руко­водить комсомольцами-чтепами. Лейтенант С. КОЗЛОВ, помощник начальника политотдела по комсомолу, Политическая активность молодых воинов растет с каждым днем.Комсомольские органи­зации обязаны так наладить работу, чтобы бы­стро откликаться на все запросы молодежи. В этом большая роль принадлежит чтецам. Работа чтеца -- важное комсомольское по­ручение. Авторитет чтеца у молодежи завоевы­вается политической грамотностью, высокой дисциплинированностью, отличной учебой. Именно такими примерными воинами явля­ются комсомольцы Волков, Молофеев и Александров. Они - пример поведения в строю и вне строя. В свободное от занятий время эти газеты, журналы, книги, статьи из газет, которые служат допол­политзанятиям пли к темам по тактике и другим военным дисципли­нам,

одержании «Философских тет­Адей» В. И. Ленина. Капитан Майор И. ЗАСЛАВСКИЙ. ЗАНЯТИЕ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ »КРАТКОГО КУРСА ИСТОРИИ ВКП(б)  «Краткий курс истории ные занятия по первой главе   (б)» начали изучать молодые Ммунисты подразделения офи­ра Перелазнова, Содержатель­«Краткого курса» провел офицер Морозов. Гвардин старшина Б. БАЙБЕКОВ.