К РА С Н Ы й в о И н

13 денабря 1944 года, № 263 (6411).

Партийная жизнь Ближе к массам, больше заботы об идейном воспитании коммунистов! Верховный Главнокомандую- товарищ Сталин требует однять на высшую ступень льтуру работы штабов», Ус- ное решение этой задачи во огом зависит от постановки ийно-политической работы в авах, от того, как офицеры, и ервую очередь коммунисты, пиряют свой политический тозор. К сожалению, не всюду понимают. На собраниях ком- стов штаба, где парторгом ов, Лаптев, много говорят об ейно-политическом воспитании дидатов и молодых членов пар- я, принимают по этому поводу менные резолюции, но пользы ьзы и этого мало. Идейное воспитание коммуни- - в организации предоставле- самотеку, Достаточно сказать за последние полгода тов, талов, которому поручено за- аться с кандидатами партии, осужился провести только од- занятие. Коммунистам, само- оятельно изучающим книгу варища Сталина «О Великой ечественной войне Советского юза» и историю партии, не зывается никакой помощи: чсультации не организованы, еды, лекции и теоретические еседования не проводятся. В ультате многие коммунисты, ждающиеся в помощи и руко- дстве, отстают в своем полити- еском развитии. Среди кандидатов партии есть зариши с просроченным ста- м Так, например, тов. Полов дидат с 1942 года. Кандида- в члены ВКП(б) товарищи Мусь, Молоханов и другие се- от на что парторг вспоми- то, ет о них только тогда, когда но принять партийные взно- У многих скоро кончается дидатский стаж, а они все ще не подготовлены к вступле- ю в члены партии. Ни парт- а, ни членов партбюро это сколько не тревожит. На одном из партийных собра- ний, где речь шла о самостоя- тельной учебе коммунистов, чле- ны организации упрекнули парт- орга тов. Лаптева в том, что он не имеет ясного представления, как коммунисты самостоятельно изучают основы марксизма-ле- нинизма Составляя проект реше- ния, тов. Лаптев указал в нем, что товарищи Кирсанов, Буханов и другие отстают в учебе. Это было неверно, Парторг даже не потрудился проверить, как эти товарищи занимаются. Парторг т. Лаптев не сделал необходимых выводов из крити- ки, Он впал в другую крайность -стал поочередно вызывать чо- нов и кандидатов на заседания партбюро и устраивать им поли- тические экзамены. Таким обра- зом партбюро из органа коллек- тивного руководства ивоспитания А коммунистов превратилось в не- кую экзаменационную комиссию. Формализм в работе и отор- ванность партийного бюро от особенно чувствуются в последнее время. . Только через три недели после опубликования доклада и прика- а товариша Сталина о 27-й го- довщине Великой Октябрьской Социалистической революции тов Лаптев созвал партийное бюро, чтобы обсудить задачи коммунистов в пропаганде и изу- чении сталинских документов. Любопытная деталь. Принимая решение, партийное бюро обязало редколлегию стенной газеты раз- вернуть активную деятельность, редколлегия вообще не суще- ствует, и стенная газета не вы- ходит уже шесть месяцев. Это, , как видно, не смущает тов, Лап- тева. Записано - и с плеч до- лой, - вот принцип, которым руководствуются в своей работе парторг и члены бюро товарищи Сидоренко, Борисов, Ельчанинов. Старший лейтенант C. ЗАЦАРИНСКИЙ. О НЕДОСТАТКАХ В РАБОТЕ ОДНОЙ ШТАБНОЙ ПАРТОРГАНИЗАЦИИ

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНА ВЛКСМ  потерять доверие комсомольской организации, совершить преступ- ление перед комсомолом. Вот по- чему так заботливо берегут ком- сомольцы заветную книжечку с Ленина на обложке. На комсомольских собраниях комсомолец имеет право выска- зываться, обсуждать работу бю- ро, вносить свои предложения, критиковать недостатки в работе организации, разбирать и осуж- дать недостойные поступки от- дельных членов ВЛКСМ, в том числе и руководящих комсомоль- ских работников, требовать вы- вода из состава бюро товарищей, не оправдывающих доверия орга- низации. Однако следует помнить, что критика служебной деятельности сержантского и офицерского со- става, в том числе и членов ВЛКСМ, запрещается потому, что сержантский и офицерский со- став в своей служебной работе не подчинен комсомольской органи- зации, он назначаетсявышестоя- щим командиром и полностью отвечает за свои действия перед ним. Комсомольские работники, независимо от того, что они тоже назначены вышестоящим полит- органом и имеют сержантские или офицерские звания, могут и должны критиковаться на собра- ниях, если они этого заслужива- Таковы общие задачи и обя- ванности члена ВЛRСМ. * Каждый молодой воин, желаю- щий вступить в ряды Всесоюз- ного Ленинского Коммунистиче- ского Союза Молодежи, должен ознакомиться с программой и ус- тавом ВЛЕСМ, знать и права члена ВЛЕСМ. 



Подполковник A. КУДРИН

обязанностисилуэтом в возрасте от 14 до 26 лет, при- знающий программу и устав со- юза, рабстающий в одной из его организаций, подчиняющийся всем постановлениям ВЛКСМ и уп- лачивающий членские взносы. Нужно, чтобы каждый комсомо- лец занимался практической ра- ботой, проявлял активность отвечал за свою работу перед комсомольской организацией, На практической работе человек вос- питывается, крепнет как органи-   затор, растет идейно. Пусть об- щественная работа, которую вы- полняет комсомолец, невелика, но она укрепляет его связь с ор- ганизацией, помогает ему выра- ботать в себе качества, необхо- димые комсомольцу,-дисципли- нированность и организованность, Устав ВЛКСМ обязывает комсо- мольца «активно участвовать в работе комсомольской организа- ции, аккуратно посещать комсо- мольские собрания, быстро и точ- но выполнять задания организа- ции, доводя всякое начатое дело до конца». Комсомолец обязан аккуратно платить членские взносы в союз. Это -- показатель его дисципли- нированности. Тот, кто пренебре- обязанно- дел. стью, вряд ли может считаться надежным и для выполнения дру- гих, более серьезных и важных Принадлежность молодого вои- на к комсомолу подтверждается комсомольским билетом. Как зе- ницу ока, как святыпю, хранят комсомольцы билеты. Утеря ком- сомольского билета - позор для комсомольца, ибо утерянным би- летом может воспользоваться враг. Потерять билет --- значит

Комсомол как массовая бес- партийная организация, обеди- няющая в своих рядах передовую советскую молодежь, создан пар- тией большевиков в 1918 году, Воспитывать молодежь в духе ле- нинизма, в духе верности партии Ленина Сталина и советской Родине, в духе беззаветного слу- жения своему народу -- главная  задача комсомола. Член ВЛКОМ должен система- тически повышать свой идейный уровень, изучать марксистско- ленинскую теорию, читать газе- ты, разбираться в текущих по- литических событиях, Но учеба не должна быть оторванной от жизни. Только участвуя в общей борьбе трудящихся, только на живой практической работе мож- но закалить свою волю и харак- тер, стать настоящим коммуни- стом. «Быть членом Союза моло- дежи, - говорил Ленин, - зна- тит вести дело так, чтобы отда- вать свою работу, свои силы на общее дело. Вот в этом состоит коммунистическое воспитание. Только в такой работе превра- щается молодой человек или де- вушка в настоящего коммуни- ста». Следуя заветам Ленина, ком- сомол всегда считал защиту Оте- чества своей святой и кровной обязанностью. В программе ком- сомола, принятой в апреле 1936 года на Х сезде ВЛКСМ, гово- рится: «Беззаветная защита социали- стического отечества, укрепление его могущества, благосостояния и славы есть самая святая и кров- ная обязанность члена ВЛКСМ». Быть примерным в учебе и бою, мастерски владеть техникой и оружием, показывать образец воинской дисциплины и органи- зованности, четко и беспреко- словно выполнять уставы Крас- ной Армии и приказы команди- ров -- первейший долг комсо- мольца. Не отступать перед труд- ностями, не щадить своих сил ради победы над врагом, ставить всегда общее выше личного вот черты истинного комсо- мольца. Комсомол является верным по- мощником и боевым резервом партии Ленина--Сталина. Комсо- молец считает для себя величай- шей честью статьчленом ВКП(б). Всей своей деятельностью и уче- бой он должен подготовлять себя к вступлению в ряды партии большевиков. ВЛЕСМ требует от комсомоль- па чтобы он принимал деятель- ное участие в жизни своей ор- ганизации, чтобы он строго соб- людал порядки, устаповленные в комсомоле. Членом ВЛКСМ считается вся-

Нарушение союзной дисципли- ны членом ВЛКСМ надо рассмат- ривать как чрезвычайное проис- шествие в комсоммольской органи- зации и применять к нарушите- лям меры воздействия. Комсомолец имеет право тре- бовать личного участия во всех случаях, когда выносится реше- ние о его поведении. Если ком- сомолец не согласен с решением комсомольской организации овы- несении ему союзного взыскания (выговор, строгий выговор), он имеет право подать заявление в партийную комиссию о пересмот- ре его дела. На реление партий- ной комиссии при политотдело соединения об исключении из ВЛКСМ комсомолец может апел- лировать (подать заявление) в партийную комиссию при полит- отделе армии, в партийную ко- миссию при политическом упра- влении фронта, округа, в пар- тийную комиссию при Главном Политическом Управлении Крас- ной Армии и ЦК ВЛЕСМ. До решения партийной комис- сии при политотделе соединения об исключении комсомольский би- лет остается на руках у члена ВЛЕСМ, и он имеет право посе- щать все комсомольские собра- НИЯ. Комсомолец может ставить во- прос о снятии с него союзного взыскания, если он исправил свои ошибки на практической работе или мужеством и героиз- мом в боях за Родину, за дело Ленина--Сталина искупил свою вину перед комсомолом.

УЧЕБА ПРОПАГАНДИСТОВ В нашем училище создан се- нар пропагандистов, который единяет преподавателей соци- ьно-экономического цикла и литработников подразделений. Основное в работе семина- изучение книги товарища чалина «О Великой Отечествен- войне Советского Союза». к выяснилось, не все пропа- ндисты достаточно глубоко ус- или вопросы материалисти- ской диалектики, Поэтому бы- решено организовать занятия философии, положив в основу боту товарища Сталина «О алектическом и историческом териализме» По основным воп- сам марксистского диалекти- ского метода уже состоялись обеседования и лекции. Вопрос о недостатках и ошиб- х в освещении истории немец- й философии конца XVIII и XIX зона возбудял мьший интерес к занятиям по илософии. Пропагандисты тщательно го- вятся к занятиям семинара, мостоятельно работают над воисточниками. Лектор майор вечков хорошо разбирается в , Егоров изучил и законспектиро- вал «Диалектику природы» Эн- гельса, «Материализм и эмпирио- критицизм» Ленина, IV главу «Краткого курса истории ВКП(б)». У всех офицеров растет инте- рес к глубокому самостоятельно- му изучению вопросов марксист- ско-ленинской теории. Повыше- ние идейно-теоретического уров- ня офицерского состава положи- тельно сказывается на политиче- ском воспитании курсантов. Повысился идейный уровень политических занятий с курсан- тами. Проверка знаний курсан- тов одного подразделения дала хорошие результаты: две трети обучающихся получили отлич- ную оценку. Особое внимание уделяется сейчас изучению курсантами доклада товарища Сталина от 6 ноября и приказа № 220 от 7 ноября 1944 года. По всем раз- делам доклада товарища Сталина подготовлены методические раз- работки. Пропагандисты учили- ща проводят в подразделениях лекции и беседы по докладу и приказу товарища Сталина.

Гвардии сержант Г. Царев -член бюро комсомольской организации. Он - радист второго класса. За отлич- ную работу напражден зна- ком «Отличный связист». Фото А. Прохорова.

ПОВСЕДНЕВНО РУКОВОДИТЬ ЧТЕЦАМИ Чтецы Волков, Молофеев и Александров со всей ответственностью относятся к своему ком- сомольскому поручению, стараются выполнять его как можно лучше. Комсорг роты сержант Кулешов постоянно интересуется работой чте- цов, беседует с ними, оказывает им помощь в подборе литературы. сожалению, не все комсомольские орга- низации добились четкой работы комсомольцев- чтецов. Никакого контроля за работой чтецов не осуществляют комсорги Машошин, Федосеев, Першин, Райков, Такое отношение комсоргов к работе чтецов наносит ущерб политическому воспитанию молодежи, Нужно повседневно руко- водить комсомольцами-чтепами. Лейтенант С. КОЗЛОВ, помощник начальника политотдела по комсомолу, Политическая активность молодых воинов растет с каждым днем.Комсомольские органи- зации обязаны так наладить работу, чтобы бы- стро откликаться на все запросы молодежи. В этом большая роль принадлежит чтецам. Работа чтеца -- важное комсомольское по- ручение. Авторитет чтеца у молодежи завоевы- вается политической грамотностью, высокой дисциплинированностью, отличной учебой. Именно такими примерными воинами явля- ются комсомольцы Волков, Молофеев и Александров. Они - пример поведения в строю и вне строя. В свободное от занятий время эти газеты, журналы, книги, статьи из газет, которые служат допол- политзанятиям пли к темам по тактике и другим военным дисципли- нам,

одержании «Философских тет- Адей» В. И. Ленина. Капитан Майор И. ЗАСЛАВСКИЙ. ЗАНЯТИЕ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ »КРАТКОГО КУРСА ИСТОРИИ ВКП(б)  «Краткий курс истории ные занятия по первой главе   (б)» начали изучать молодые Ммунисты подразделения офи- ра Перелазнова, Содержатель- «Краткого курса» провел офицер Морозов. Гвардин старшина Б. БАЙБЕКОВ.