й во н

КРАСнЫ

(6477).

53

№

9 марта 1945 года,

ЗАПОМНИ,

ОТОМСТИ!

Наши

сестры изнывают на немецкой каторге Уважаемая редакция! Посылаю в газету «Красный Воин» пись­мо, адресованное моему брату сержанту Владимиру Новикову. Последнее письмо от брата я получил в сентябре прошлого го-

да из Бухареста, «Не сердись на меня, - писал он, - если долго не получишь от меня весточки. Сам знаешь - наступаем. Депечки горячие. Трудно будет угнаться за мной твоим письмам…». В то время с фронта меня командировали в военное я у брата, видимо, сменился номер полевой почты, Таким образом, переписка между нами прервалась. Тогда я решил написать брату через газету. Уверен, что это письмо дойдет до него. Ему ебяза­тельно нужно знать, что случилось с нашей семьей, Я знаю, это письмо напольит его гневом, отвагой и стремлением итти вперед. Пусть не ждут пощады гитлеровсние мерзавцы! поклоном к тебе пишут твоя мама и брат Левка. Тенерь живем мы вдвоем с мамой. Батьку убили немцы. Наше село гады сожгли, Сады по­рубили. Школу и клуб раз­ломали на дзоты, От села нашего остались угли да черные трубы, Еще сообща­ем тебе, что много людей немцы побили и повесили, а 36 девчат увезли в неметчи­ну, в том числе наших сс­стер -- Лиду и Арину, Когда их отправляли, я провожал их на станцию, и долго они плакали, когда их сажали в вагоны…». Это пишет ребенок. Пишет слова: «сожгли», «повесили», «увезли», Мы понимаем, что вса это значит. Ла дорогах войны мы не раз были свидетелями неутешного людского горя, до боли режущих сердце горьких материнских слез. Мы знаем, что нам надо делать. Нам нужно найти меру возмездия двуногим зверям. Пусть ни для одного из них не останется места на зем­ле, Смерть немцам! Дорогой брат! Ты, воин Крас­ной Армии, видел много горя. Ты видел тысячи разрушенных селений, реки невинных слез. Ты видел это, и чаша твоего гнева переполнялась местью, кос торая кипучей смолой лилась на головы бандитов. Я знаю, что тебе трудно представить сейчас наше родное село. Вместо чи­стых, уютных хат с зелеными бы»… Сегодня ты идешь по вели­кой дороге войны. Порабощен­ным народам несешь свет и раз дость, а поработителям - суро­вую месть. Сознанием высокого долга ты ободряешь себя неутомимо шагаешь к источникУ человеческого зла - Берлину!. Ты идешь, как судья, Будь же суров и справедлив! Пусть не ждут пощады гитлеровские мерзавцы. Пусть не ждет поща­ды немецкий помещик, у кото­рого томятся в неволе наши род­ные сестры. Сержант Н. НОВИКОВ. Мой дорогой брат! Пишу тебе через газету, ты, наверное пой­мошь, почему, Не получая от те­бя долго писем, я перечитывал твои старые письма, которые бе­режно сохраняю. И в каждом из них за карандашными и чер­иильными строкамн я чувствовал большую тоску твою по родным мостам, по родной семье. мне: В одном из писем ты говориз «Со вчерашней почи мы - на западном берегу Буга. Ждем приказа на наступле­ние. А пока-что хлопцы при­водят себя в порядок: бре­ются, пришивают подворот­нички, пуговицы. Кто-то ти­хо в окопе бренчит на бала лайке, Я лежу у бруствера и любуюсь крутыми берегами и тихим течением Буга. Чу­десная река! Мысленно я сравниваю его с нашей При­пятью… Родная Припять! Беззаботное детство!… Давно ли все это было? А уже смотри: я--боец! За сотни километров вдали от родной реки бьюсь с врагом за ее спокойное, мирное течение, за вечно шенчущнеся пад ней камыши…». Да, мы любим свою Родину, свою нежную Беларусь. При о ней я часто вспоминаю слова поэта: «Люблю ее, Как мать, как дивчину…». Мне правятся эти слова. В минуты тоски по дому я пов­Родина, Беларусь! Родное по­лесское село Петрицкое. О нем в дни войны мы всегда думали: «нак оно сейчас выглядит, как Теперь Беларусь свободна! На ее измученной священной земле нет ни одного немецкого палача, Знамя победы гордо реет над ее голубыми просторами. С тревогой и радостью яждал из дома первого письма. Перво­го­за три с половиной года! И вот это письмо: «Добрый день, наш доро­гой сын и брат! С низким

старшего Д. Гор­Германии,

текущих событий находится личный состав подразделения Оболенского. На снимке: командир взвода коммунист лейтенант батов проводит политинформацию о наступлении наших войск на территории 

Всегда в курсе лейтенанта М.

Фото А. Прохорова.

Партийная жизнь Отдать все силы делу победы­священный долг большевика в Коммунисты батальона обсуждают свои задачи связи с приказом вождя «Полная победа над немцами теперь уже близка. Но победа никогда не приходит сама, она добывается в тяжелых боях и в упорном труде». Эти ста­линские слова можно увидеть на плакатах в курсантских обще­житиях Московского Краснозна­менного военно-инженерного учи­ица, в боевых листках и стен­газетах, Исторический приказ вождя воодушевил личный со­став на новые успехи в учебе. Курсанты и офицеры задают се­е один вопрос: «Все ли мы дела­ем для ускорения победы над рагом, для окончательного раз­грома немецко-фашистских зах­затчиков?». С исключительной активностью коммунисты ба­тальона подполковника В. Горо­децкого обсудили на партсобра­вии задачи партийной организа­ии в связи с приказом товарииа Сталина. для инженерных войск Действу­ющей армии. Воспитанники учи­а, как об этом свидетельст­отот отзывы командиров частей, задания ннями, проявляют отвагу и дерзость в бою, прекрасно ис­пользуют боевую технику. Это вселяет в каждого офицера-вос­витателя чувство законной гор­ти Но это не дает никакого права на самоуспокоение. Много­еленные письма молодых офи­черов с фронта говорят о том, ак сильно изменилась обста­овка, в которой сейчас дейст­уют инженерные войска, На фражеской земле им приходится согромными трудностями про­кладывать путь нашим назем­ным войскам, сокрушать много­сленные мощные оборонитель­е сооружения врага, на каж­шагу обезвреживать враже­е мины, наводить переправы. большим вниманием слуша­ли коммунисты выступление в ниях орденоносца старшины адеева, который говорил о сложных условиях боевой рабо­ты в логове врага. Курсант­Фронтовик, заканчивая свое вы­ступление, делает такой вывод: Нас, курсантов, будущих ищеров, приказ вождя обязы­вает вложить в учебу всюболь­шевистскую страсть и энергию, совершенстве овлалеть своей пециальноео Ром мы, коммунисты, должны действовать на тех курсантов, которые несерьезно относятся к Учебе, считая, что будто бы ин­женерным делом можно овладеть без труда, без особых усилий. среду и творить свое гнуснос дело. Старший лейтенант Попов привел ряд фактов болтливости отдельных курсантов, общения со случайнымизнакомыми и дру­гих элементарнейших нарушений военной тайны. Партийная орга­низация недостаточно остро реа­гировала на эти факты и не сделала необходимых выводов для воспитания личного состава в духе высокой революционной бдительности. Курсантам нужно рассказать о тех подлых средст­вах борьбы, к которым прибегает враг, пытаясь отстрочить час своей пеизбежной гибели. нужмысли но научить будущих офицеров, которым придется воевать на не­мецкой территории, овоевременно разгадывать и парализовать под­рывную деятельность врага. Добиваясь высокой идей­нант Гончаров, - мы тем са­мым обеспечим высокую бди­тельность, которая должна быть непреложным законом каждого воина Красной Армии. Товарищи Кальницкий, Жма­кин, Штатнов и другие указыва­ли на серьезные недочеты в ра­боте ротных партийных органи­заций и отдельных коммунистов. В конце собрания начальник училища генерал-майор I. Ер­молаев, говоря о задачах комму­нистов, вытекающих из приказа № 5 товарища Сталина, указал на необходимость глубже внн­кать в содержание учебы, во­время выявлять недостатки и помогать командирам быстрее устранять их. - Приказ Верховного Главно­командующего, - говорит гене­рал, - возлагает на весь офи­церский состав, на партийные и комсомольские организации боль­шую ответственность за дальней­шее повышение качества боевой и политической учебы, за под­готовку полноценныx офицер­ских кадров для инженерных войск Красной Армии, * Собрание приняло конкретное, деловое решение, обязало парт­бюро развернуть глубокое изу­чение с курсантами приказа оварио ные исторический приказом ве ликого вождя, коммунисты помо­гут командирам в подготовке всестороние обученных офицеров. Гвардии майор H. ФИЛАТОВ, лейтенант А. ЕРМИЛОВ,

Раз ясняя приказ товарища Сталина, мы должны внушить каждому курсанту: много нужно поработать, много пота пролить, чтобы научиться громить и уничтожать врага по всем пра­вилам современной военной науки. О том, как должен влиять ком­товарищей, го­мунист на своих ворил командир взвода старший лейтенант Зарудный. В этом взводе 92. процента курсантов имеют по всем дисциплинам от­личные и хорошие оценки. Мне, командиру взвода большую помощь оказывают ком­мунисты-курсанты, Их во взводе Расскажу, к примеру, о работе коммуниста Чиркунова. Он от­но ховольствуется сан нето него, как и у всех коммунистов нашего взвода, высоко развито чувство ответственности за ус­пехи своих товарищей. Пришел к нам во взвод кур­сант Луценко. На фронте он не был, по наслышке знал о минах, а об инженерных сооружениях понятия не имел, Трудно дава­лась ему учеба. Коммунист Чир­купов помог Луценко. Благодаря помощи коммуниста Короткова ранее отстающий курсант куд­ряшев тоже стал успешно учиться. Помогать командиру еще вы­ше поднять качество боевой и политической учебы - в этом первейшая задача коммунистов учебных подразделений, вытека­ющая из приказа товарища Сталина. О необходимости повысить бди­тельность говорил старший лей­тенант Попов: - Товарищ Сталин предупре­ждает нас, что чем ближе наша победа, тем выше должна быть наша бдительность. К сожале­нию, не все еще наши коммуни­сты могут служить в этом отно­шении примером для беспартий­ных курсантов, Я имею в виду повариша Колосовского, который утерял партийный билет, Это нужно прежде всего расценивать, как притупление большевистской бдительности, Утерянным парт­билетом мог воспользоваться враг, чтобы проникнуть в нашу

МЕТЕЛЬ

РУССКАЯ

Шли мы в этот край проклятый Сквозь туманы и снега, И несла огонь расплаты Русская метель пурга… Пусть придет тепло с весною, Пусть шумит водой апрель­Над немецкою страною, Все равно, - мети, метель!…» Александр ЖАРОВ.

Песню у костра негромко Орудийный пел расчет: «Погляди, - метель поземка По чужой земле метет. Нам с тобой, герой-наводчик, Долго снилась эта цель… Наяву над ней грохочет Русская пурга-метель!

д Нурсы комсоргов рот

ми в о практике воспитательной работы. Слушатели серьезно отно­сятся к учебе, самостоятельно читают рекомендованную ли­тературу, активно участвуют семинарских ванятиях, То­варищи Кузьмовко, Смирнов и другие успешно применяют полученные анания в практи­ческой работе, хорошо руково­дят ротными комсомольскими организациями. Младший лейтенант М. КАПИТАННИКОВ,

В нашей части организованы курсы по подготовке комсор­гов рот для Действующей ар­мии, Первичные организации влком послали на курсы лучших активистов - заме­стителей комсоргов рот групл­комсоргов, агитаторов, редак­торов боевых листков. Преподают на курсах опыт­ные политработники и офице­ры части, В работе курсов участвуют парторги и комеор­ги первичных парторганиза­ций, выступающие с доклада-