НРаС ны й в о И н

С ТАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 1 сентября 1945 года, № 185 (6609). ВНУТРИ ТАНКОВОГО ВЗВОДА  БОЮ НАСТУПАТЕЛЬНОМ

врят кавaлрi Ордена Славс ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В

Танковый взвод занял исход цию в кустарнике на северных ные позиции в лесу южнее де­скатах возвышенности и ревни Высокая. Действовавший огонь по противотанковым пуш­за командира взвода курсант кам противника. Танки первый Верховых получил задачу: в со­и третий, маскируясь за куста­ставе группы непосредственной ми на высоте 120, зашли во поддержки пехоты наступать на фланг противотанковым орудиям, деревню, которую «против­ник» заранее подготовил к 4 Высокая обороне. Дорога в Высокую ВысокиЕ Кусты Роща NS N:) не -два противотанковых орудия (смотри схему). и подступы к ней обстрели­вались артиллерийским и минометным огнем, В ро­ще Малая, восточнее де­ревни, было обнаружено одно, а на западной окраи­Произведя разведку мест­ности и «неприятельской» обороны, курсант Верхо­вых поставил задачу эки­пажам: танку № 2 вы­двинуться на северные скаты высоты 120 и своим огнем с места привлекать на себя егонь противотан­ковых орудий. Остальным двум танкам выйти на западную опушку Высоких ку­стов и атакой во фланг уничто­жить «неприятельские» огневые средства. С выходом машин на указанный рубеж танку № 2 атаковать орудие «противника» восточнее деревни. В назпаченный час взвод вы­шел с исходных позиций. Коман­дир второго танка курсант Мед­ведев повел свою машину в за­данном направлении. Используя резко пересеченную местность, он беспрепятственно занял пози­соких танки крыли же тель бита лять.

Командир танкового взвода, выдвинувшись на опушку ку­старника, открыл огонь по ору­дию, расположенному в роще Ма­лая. Пулеметный огонь насту­пающей пехоты сковал «против­ника» на окраине деревни, Тем временем экипаж танка № 3 быстро исправил повреж­денную гусеницу и двинул­Малая ся вперед. После подав­ления артиллерийских средств «противника» тан­ки ворвались в деревню и совместно с пехотой овла­дели ею. На разборе руководитель занятий сказал, что кур­сант Верховых успешно выполнил поставленную за­дачу. Танки атаковали «противника» на выгодных направлениях, умело ис­пользовали местность для скрытого продвижения, ос­тановок и ведения огня. Командир танка № 2 кур­сант Медведев скрытно про­вел свою машинув назначенный пункт и, вызвав огонь «против­ника» на себя, отвлек внимание «неприятельских» расчетов от флангового удара взвода. «Ко­чуя» в кустарнике, курсант Мед­ведев периодически останавли­вал танк и, сделав один-два выстрела, менял позицию. Огневое взаимодействие внут­ри взвода было умело организо­вано с начала атаки до конца боя. Майор И, ИВАНОВ.

ТЩАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВНА через передний край. Тщательно днем наблюдение. Расположение ре­- Смотрите, - сказал стар­шина, - эни стреляют на «авось», и это нам надо исполь­зовать. Откроют немцы огонь, стремись вперед. Они не видят тебя, а во время перестрелки на­ше движение по болоту не бу­дет слышно.* * Мы благополучно пробрались маскируясь, вели зервов, начерта­ние глубины обо­роны, местона­хождение огневых средств напосили на карту. Первую часть задачи вы­полнили успешно. Теперь надо было захватить «языка». Засаду

Мы, группа разведчиков командованием старшины витченко, получили приказ браться в тыл противника, ведать расположение огневых средств в глубине его обороны захватить «языка». Задача была трудной. Немцы сильно обороняли подступы к переднему краю. Старшина Вдовитченко тщз­тельно готовил разведчиков к вы­полнению боевого задания. Днем и ночью мы вели наблюдение. Изу­чали подступы к переднему краю, наблюдали, когда производят немцы смену караула, как они ведут се­бя в различное время суток. Посоветовавшись с разведчиками, командир груп­ны составил детальный план раз­ведки, Нужно было переходить передний край по заболоченной местности. Каждый точно знал, что и когда эн должен делать, как взаимодействовать с соседом. Команцир собрал разведчиков и тщательно проверил подгонку снаряжения, состояние оружия. У одного из бывалых разведчи­ков старшина обнаружил запас патронов, вдвое превышающий норму. Провианта же этот боеп взял значительно меньше. На во­прос, почему он так сделал, раз­под Вдо­про­раз­и ведчик ответил: - Патроны для бойца дороже сухарей. Будет вдоволь босприпасов -- сумеем как следует угостить немцев огоньком. Понравился этот этвет коман­диру подразделения. Такой разведчик себя не дает в обиду и товарища всегда выручит.-заметил он. Старшина Вдовитченко спро­сил одного из бойцов, что он бу­дет делать, когда немцы ночью откроют отонь из пулеметов. Не задумываясь, разведчик ответил: Лягу на землю и буду вы­жидать удобного момента. Старшина понял, что еще не все хорешо изучили повадки немцев, и, с разрешения старше­го начальника, отложил выпол­нение задания на сутки. Ночью мы снова были на наб людательном пункте. Немцы стреляли непрерывно. * *

юго­расположенным на опушке Вы­кустов. Расчеты - «неприятелььских» орудий заметили атакующие лишь когда последние от­огонь Одно орудие сразу было «уничтожено». Расчет второго быстро повернул ствол в сторону наступающих. Руководи­занятий дал вводную: «Раз­гусеница танка № 3». Командир машины курсант Бер­шацкий выбросил флаг-сигнал «авария», а сам продолжал стре-

мы устроили на дороге. Наблюдатели установили, что в деревню группами ходят немцы за продуктами. Командир решил напасть вечером. Вдали показалась группа нем­цев, позади плелся нагруженный продуктами фриц. Старшина Вдовитченко приказал мне без выстрела схватить этого немпа. У меня быстро созрел план дей­ствий. Я твердо был уверен, что задачу выполню, и это придава­ло мне бодрость, силу. Когда не­мец прошел мимо меня, я выско­чил, схватил его, сунул ему тряпку в рот и через ногу сва­лил на землю. Увидев кинжал, , пемец лежал смирно, не издавал ни звука… Тщательная подготовка к раз­ведке, слаженность в действиях, сообразительность каждого раз­ведчика обеспечили нам успех, Запомни, товарищ молодой боец: дело мастера боится. Вспомнились мне дни учебы. Днем и ночью учили нас, как надо действовать в рукопашной схватке. Пот ручьем, а коман­дир е в больше усложняет обста­новку. Иногда казалось,он не жалеет нас. Теперь я понял цену учения. Готовя нас к бою, командир заботклся о самом главном: чтобы мы в любых сложных условиях обеспечивали победу, оставаясь невредимыми. Это и есть отеческая забота о подчиненных. Кавалер ордена Славы гвардии старший сержант И. ЗЫРЯНОВ.

ЗАЧЕТ КУРСАНТА ГАЛЕНКОВА На государственных поверяющий приказал курсанту Галенкову уничтожить танк «противника». Таленков хорошо усвоил обя­занности одиночного бойца - истребителя танков. Ловко пере­ползая по-пластунски, он занял выгодную позицию в лошинке изготовился и, мгновенно при­поднявшись, сильным взмахом руки бросил гранату, Слелом за ней полетела бутылка с горю­чей смесью. «Танк» запылал. Галенков получил отличную оценку, Гвардии лейтенант A. СУРГАКОВ Артиллеристы осваивают автомобильное дело

Офицер и стажеры

Стажировке курсантов в под­разделении старшего лейтенанта Постриганева предшествовала большая подготовительная рабо­та. Опытные офицеры провели с личным составом беседы: «С че­го начать работу во взводе», «Полк родная семья», «Как подобрать актив и организовать с ним работу». Представитель учебного отдела, предварительно побывав в стрелковой части, со­общил стажерам основные темы, по которым им придется прово­дить занятия. B стрелковой части почти каждый курсант получил взвод, и лишь несколько стажеров бы­ли поставлены на должность по­мощников командиров взводов. Курсанты должны были органи-

Старший сержант Орешин с первых же дней стажировки за­метил, что у отдельных курсан­тов его взвода отсутствует над­лежащая строевая выучка. Ста­жер показал, как нужно делать тот или иной прием, затем на­стойчивой тренировкой добивался отличных действий. На инспек­торской поверке все курсанты взвода продемонстрировали хоро­шую строевую выучку. Командую­щий войсками МBO генерал-пол­ковник Артемьев за прилежную работу по обучению курсантов об явил старшему сержанту Оре­шину благодарность. Хорошо выполняли обязанности командира взвода и стажеры Будкин, Кудрин, Демин, Лука­шик. Во время стажировки курсан­тов командиры обязаны внима­тельно следить за их работой, оказывать им помощb. Офиперы училища ежедневно проверяли конспекты стажеров, присутство­вали на занятиях, проводили кон­сультации, разборы уроков. По­могали стажерам и командиры стрелковой части. Стажируясь, курсанты обогатили свои знания, приобрели практику в управле­нии взводом. Старший лейтенант A. ГРИШИН,



Курсанты-выпускники Мино­метно-артиллерийского училища имени Красина Нестеров, Сай­зовать и в период стажировки возглавить боевую и политиче­скую учебу будущих сержантов, обеспечить точное выполнсние внутреннего распорядка дня. Проводя занятия, стажеры при­держивались основного правила -учить подчиненных личным ковые обяснения с образновым показом. Большая часть стаже­ров успешно справилась с по­ставленной задачей, добилась хо­роших результатов. ПУТЬ К МАСТЕРСТВУ ＿ ленко, Чебаров и другие изучили материальную часть автомашин отечественных и иностранных марок. Будущие офицеры знают, что обстановка современного боя может потребовать от каждого из них умения управлять авто­машиной, и они настойчиво ов­ладевают профессвей шофера. Гвардин старшина H. ЧЕРНЯЕВ.

Техника связи заинтересовала  красноармейца Труфанова с пер­вых дней службы в Красной Армии. Его привлекала возмож­ность с земли разговаривать с летчиком, парящим высоко в небе, передавать команды и сит­налы на далекие расстояния, разгадывать важное значение бесчисленных точек и тире азбу­ки Морзе.

лировать и ремонтировать аппа­ратуру, входить в связь, устра­нять любые повреждения. Труфа­нов получил звание «телеграфист II класса».

Письма о любимой профессии ＿

их работой, сам упорно трениро­вался в приеме и передаче. По­лученные навыки боец подкреп­лял теорней, изучением аппара туры и электротехники. Первым достижением молодого связиста был обмен 450 слов в час. Он сдал зачеты на «теле­графиста III класса». Ему наблюдал за На курсах телеграфистов-мор­зистов Труфанов научился регу-



Сейчас ефрейтор самостоятель­но работает на станции и по­прежнему неустанно повышает свою квалификацию. Он уже до­стиг высокого темпа--750 слов обмена в час на аппарате Мор­зе. Это близко к тому, что тре­буется от телеграфиста 1 класса. Так совершенствуется связнет Труфанов в своей любимой про­фессии. Сержант С. АРСЕНТЬЕВ,

Учиться Труфанову пришлось на телеграфной станции авиа­пионной части. Он дежурил вместе с опытными телеграфис­гами, внимательно

Часы отдыха гвардейцев Н-ской

части. Автоматчики,

участники взятия Берлина, с завязанными глазами трени­руются в разборке и сборке автомата Фото Ф. Кислова (ТАСС).