17 июня 1945 года, № 128 (6552).

НРАСный во и н

2

С комсомольских конференций

Он штурмовал Вену 34 ВЕНЫ путь Алек- Васильевич восни- столично- округа, начал Коман- За расчетом, он Боевой сержант сандр Гайдуков, танник го под Тулой. дуя орудийным прошел с боями до австрий- ской столицы--Вены. В Вене немцы предприпя- ли ожесточенную контратаку. Из-за домов вышли танки. Несколько из них устреми- лось на орудие Гайдукова. Орудийный расчет открыл огонь и подбил вражеский танк. Такая же участь жда- ла и остальные машины. Контратакующие бросились вспять. Но через некоторос время немцы предприняли еще одну контратаку, Восемь раз бросался противник на по- зиции наших войск и, встре- ченный ураганным огнем, от- катывался назад. Артиллери- сты били не переставая. Они выпустили по немцам более 150 снарядов. Перегруппировав свои си- лы, немцы предприняли де- вятую контратаку. У артил- леристов кончились снаряды. В это время кое-кому из нем- цев удалось подойти к расче- ту почти вплотную. Дело до-  ОТВАГА И МАСТЕРСТВО АРТИЛЛЕРИСТА А. ГАЙДУКОВА шло до рукопашной схватки. Зло и ожесточенно дрались артиллеристы. В перавном поединке они отстояли свою позицию, штыком и прикла- дом уничтожая гитлеровцев. воинское мастерство и от-

Понтонеры на занятиях Нашей части необходимо было занять остров на озере. Коман- дир приказал навести понтовный мост из табельных средств. Майор Ростовцев решил со- брать на берегу несколько паро- мов, а затем ввести их в линию моста. Для этого были созданы понтонные команды. Четко и слаженно работал рас- чет коммуниста старшего сер- жанта Перцевого, устанавливав- ший козловой пролет. Ни одного лишнего движения, Проходит 10 минут. На козловую перекладину уже подацы прогоны. Вскоре и настил был на месте. Козловой пролет моста собран в 2 раза быстрее, чем, предусмотрено нор- мативами. Умело организовали сборку конструкций командиры понтон- ных расчетов младшие сержанты Мощанец, Сидоренко и Ланиц- кий. Несколько речных паромов собрала команда младшего лей- тенанта Мищенко. В его расчете много новичков, которые впер- вые работали с понтонным пар- ком, Командир упорно трениро- вал молодых сапор, учил их быстро и прочно оборудовать пе- реправочные средства. Оспащен последний паром. Причальные отталкивают паромы от берега. Паромы направляются к месту ввода в линию моста. Быстро вырастает переправа, положение которой фиксируется якорями. Мост из табельных средств готов к пропуску военных грузов. Старший лейтенант A. РУЧЕВСКИЙ.

За целеустремленность и инициативу в работе конца, подчиняет главной задаче нии ты -помочь командиру в воспита- будущих офицеров. Многие комсорги яснее увидели недочеты своих организаций. Комсорг ро- тов. Хренов сказал: У нас проводится много разных бесед и читок, а ре- зультатов почти незаметно… Он указал, что между задача- ми батальона и деятельностью Внимание участников комсо- мольской конференции привлекла ротная организация ВЛКСМ, где комсоргом тов. Марков. Это одна из лучших организаций учили- ща. Всех заинтересовал ееопыт. Докладчик поставил ее комео- мольцев в пример, говоря об ус- неваемости по политподготовке. Бюро ВЛЕСМ этой роты заботит- ся о том, чтобы все комсомоль- цы, все курсанты хорошо учи- лись, разбирались в текущей по- литике.

бюро ВЛКОМ существует раз- рыв. Бюро работало вхоло- стую, мало заботилось о дейст-

Комеорг, советуясь с препода- венности проводимых мероприя- тий. Комсомольцы этого батальо- на Портяников, Ковалев, Серге- ев, Цибульский получили по по- литподготовке плохие отметки. 20 комсомольцев в мае имели плохие отметки по боевой подго- товке. На 19 комсомольцев были наложены взыскания за нарушс- ния дисциплины. В батальоне много несоюзной молодежи, но за последние три месяца здесь ни- кого не приняли в комсомол. Комсорги рот Крюков и Рай- городский остро критиковали бюро ВЛЕСМ своего батальопа за безынициативность. Они ука- зывали, что многие мероприятия проводятся без учета запросов молодежи. Комеомольцы часто вателем социально-экономических дисциплин, помогает ему органи- зовывать занятия в часы само- подготовки. Тов. Марков так расставляет свой актив, чтобы молодые курсанты, которым трудпо дается учеба, смогли своевременно получить совет, по- мощь. После занятий активисты проводят беседы и читки допол- нительной литературы. Если ком- сомолец нерадиво относится к учебе, то его поведение немед- ленно обсуждают на бюро ВЛКСМ. Благодаря этому почти все комсомольцы роты имеют по по- литподготовке хорошие и отлич- ные оценки. Комсорг Марков обстоятельно рассказал об инициативе комсо-

вагу, проявленные в этом бою, советское правительство на- градило Александра Гайдуко- ва орденом Красного Знамени. Текст В. Федорова. Фото А. Прохсрова.

мольцев. Недавно в роте по пред- ложению бюро ВЛКСМ создан проявляют инициативу, но не встречают поддержки со стороны бюро. кружок по изучению географии. Занятия в нем проходят хорошо. Из выступления комсорга Мар-

В своих решениях конферсн- ция призвала актив вести коч-

кова каждый понял, что секрет сомольскую работу целеустрем- ленно, инициативно, действенно. успеха комсомольской работы заключается в целеустремленно- с присущим молодежи огоньком. распространять лучший опыт. Капитан Б. ИВАНОВ. сти. Комсорг не разбрасывается и каждое начинание доводит до

В частях и Радисты нашей части за нимаются в хорошо оборудован- ных радиоклассах и успешно овладевают своей специально- стью. Недавно выдержали ис- пытания на звание радиста первого класса сержанты Ива- нов, Мякешкин, Хорашовцев. Старший сержант A. РУДЕНКО. * Старший сержант Гузов отлично знает уставные требо- вания и мастерски обучает подчиненных. Отделение Гузо- ва примерно отработало тему: «Боец в атаке». Гвардии старший сержант Я. ОПОЧИН.

училищах * Хорошо несет дежурство сержант Андреев: в помещении роты чисто, дневальные образ- пово выполняют требования Устава внутренней службы, ревностно следят за точным соблюдением распорядка дня. Сержанту Андрееву командир перед строем об явил благо- дарность. Курсант П. ФЕДОРОВ. × Новый артиллерийский класс нашего училища отлич- но оснащен. Здесь курсанты изучают технику пристрелки, пользуясь миниатюр-полиго- ном. Курсант В. АНДРИАНОВ. Отличную оценку полу- чило подразделение старшего лейтенанта Моргуляна на по- верке состояния оружия. Гвардии старший сержант M. ЧЕЧЕНЕВ.

ПОЛЕВОЙ СТРЕЛКОВЫЙ КЛАСС ЛЕТЧИКОВ Готовясь к воздушным стрель- бам, летчики в ти- тренируются ре. Здесь не все одновременно могут пользоваться вооружением. Чтобы не тратить времени на ожидание, а использовать каж- дую учебную минуту, в нашей части рядом с тиром соорудили полевой стрелковый класс. B этом классе расставлены столы и скамьи. На стенах -- таблицы и схемы вооружения. Здесь летчики имеют возмож- пость повторить теоретические ноложения, изучать материаль- ную часть оружия, делать необ- холимые расчеты. Над оборудованием стрелкового класса добросовестно потрудился механик тира сержант Нестеров. Сержант А. ФРОЛОВ.

КРАСНОРЕЧИВОЕ МОЛЧАНИЕ Групповод лейтенант Фоменко вошел в класс, скомандовал: «Вольно, садись!»и уселся за столиком. Посмотрел в журнал посещаемости, отложил его в сторону. Долго затем перелисты- вал страницы своего конспекта и, наконец, прервал молчание: - Итак, мы сегодня побесе- дуем… Сказав это, групповод вновь погрузился в раздумье. Прошло несколько минут. Наконец, лей- тенант Фоменко вызвал курсанта Шуркина. -Расскажите, товарищ Шур- кин, 0 всенародной помощв Фронту. Курсант молчал. Молчал и групповод. Прошло еще несколь- ко минут. Руководитель полит- занятий вызвал двух других курсантов. Они тоже не ответи- ли на вопрос. Тогда попытался рассказать лейтенант Фоменко. Говорил он невнятно, часто останавливался, с трудом подыскивая слова. За- кончив рассказ, групповод задал новые вопросы. Некоторые из них трудно было понять. Беседа не состоялась. Тема политзанятия осталась неизучен- ной. Почему так получилось? Кандидат партии лейтепант Фоменко ме впервые проводит политзанятия. Но, понадеявшись на свои знания, он не продумал содержания беседы, не сформу- лировал заранее вопросы, не- брежно составил конспект. Не позаботился тов. Фоменко и о том, чтобы подготовились в беседе и курсанты. На подготов- ку к занятию им был отведен один час. Они непользовали его не по назначению. Групповод не спабдил курсантов литературой. но поинтересовался, чем в тече- ние часа они занимались. Старший лейтенант А. ШНУРКО.

Учеба партактива В части, где парторгом офи- цер Исаев, состоялась трехднев- ная теоретическая конференция партийного актива по теме: «Партия большевиков в борьбе за диктатуру пролетариата» Офицер Кравченко прочитал содержательный доклад на тему: «Теория и тактика большеви- ков по вопросам войны, мира и революции», тов. Макушин - «Империализм, как высшая стадия капитализма», тов. Каба- нов «Апрельские тезисы Ленина». Лейтенант А. НЕКРАСОВ.

* Гимнастический городок построен в Н-ской гвардейской минометной части. В нем за- нимаются все подразделения. Гвардии старший сержант Б. НАУРУЗБАЕВ.

боевочиороо оточо попоротио ainoban dland hontboinon артогня, серия красных ракет- перенос лучей прожекторов. Ночью началась артиллерий- ская подготовка. Я выдвинул танки ближе к боевым порядкам стрелкового батальона. Артилле- рия перенесла огневой вал в глубину обороны противника. В воздух взвились две зеленые ра- кеты. Одновременно по всему Фронту вспыхнули лучи прожек- торов. Танковая атака началась, Мы двигались с открытыми башенными люками, чтобы мож- по было непрерывно наблюдать за полем боя. Танки с хода вели орудийный и пулеметный огонь по целям, ярко освешенным прожекторами. Ошеломленный враг вначале молчал. По вскоре Вечером еще раз уточнили во- просы взаимодействия с пехотой, артиллерией, прожекторными подразделениями. Каждый запом- нил сигналы: две зеленых раке- ты -- начало атаки, одна зеле- ная ракета - перенос артогня, белая ракета -- прекращение его огцевые точки, уцелевлие ориентироваться и машины не столкнулись в темноте, мы на- кленли на задней броне тапков белые листы бумаги.

Из опыта за Берлин

Мой заряжающий заметил  впереди яркие вспышки. Красными ракетами мы снова вызвали лучи прожекторов. Пе- ред нами была батарея шести- ствольных минометов. Она била по нашей пехоте. Яркий свет лучей на несколько минут вы- вел из строя расчет немецкой батареи. Танки на полном ходу гусеницами раздавили минометы и их прислугу. Внезапное сочетание ударной силы танков с подсветкой про- жекторами ошеломило противни- ка. Ослепленный враг не мог вести прицельный огонь, По- этому мы почти не несли по- терь от его артиллерии. Зато моя рота при помощи прожекто- ров уничтожила один тяжелый танк, две батареи шестистволь- пых минометов, четырезенитных батарен, несколько пулеметных точек, много солдат и офицеров противника. Кроме того, мы за- хватили три закопанных в зем- лю «Пантеры», Преодолев передний край обо- роны противника, танки вошли в прорыв, начали преследовать отступающего врага, не давая ему возможности закрепляться на промежуточных рубежах. Гвардии лейтенант A. СТЕПАНЯН.

давить эти огневые средства. Без потерь танки вышли на передний край обороны против- ника. Здесь все было смешано с землей. И всё же немцы ожесто- ченно сопротивлялись. Когда тан- кп миновали первую траншею, с правого фланга по ним ударило мощное орудие, Командир стрел- кового батальона через связного передал мне, что справа, в 300 метрах от нас, закопана в землю «Пантера», и просил помощи. Над этим участком мы зажгли красные ракеты Прожектористы поняли сигиал. Яркий луч осве- тил торчавшую из земли башню п ствол орудия, По моему при- казанию командир танкового взвода младший лейтенант Роди- опов зашел в тыл ослепленной «Пантере» и несколькими залиа- ми в упор расстрелял ее. Рота продолжала продвигаться вперед. Перекрестье лучей про- жекторов по меро нашего про- движения равномерно церемеща- лось впореди тавков, оставляя их невадимымя для врага. после налета ар- тиллерии, удари- ли по прожектор- ным установкам. Я дал по радио команду: бить по вснышкам вра- жеских точек. Массированным огнем тапков удалось быстро по-

Накануне штурма Берлина  моя рота получила приказ на ночную танковую атаку при под- светке прожекторами. Мне было известно, что про- жекторные установки, располо- женные через каждые двести метров на флангах наших под- разделений, будут подсвечивать нам сразу после артиллерийской подготовки. Лучи соседних про- жекторов должны были скрещи- ваться на переднем крае оборо- вы противника, образуя неосве- щенный острый угол. На участ- ках между лучами и предстояло наступать моей танковой роте вместе с десантом автоматчиков и стрелковым батальоном. Враг, ослепленный ярким светом про- жекторов, не мог заметить наше продвижение, тогда как мы мог- ли хорошо видеть противника. Весь день мы производнлм ре- когносцировку мостности. Бомап- диры танков указали каждому мохапику-водителю направление атаки, проходы в минных полях, заметные почью ориентиры. Кочандиров орудий познакомили с расположением вражеских ог- невых точек. Чтобы экипажи могли лучше