КРАСНЫЙ

1 апреля 1944 г., № 78 (1645)

ФЛОТ

3

25 лет Военно-Морской ордена Ленина Академии имени К. Е. Ворошилова СЛАВНЫЙ ЮБИЛЕЙ

Взятие Очакова ЧЕРНОМОРСКИЙ ФЛОТ, 31 марта. (По телеграфу). После взятия Николае- ва войска 3-го Украинского фронта, про- должая развивать наступление, форсиро-

Ночью, соблюдая полную тишину, де- сантники на лодках и других плаверед- ствах отошли от песчаного низкого бере- га Кинбурнской косы, Когда они уже

отмечает знаменательную дату --- двад- цатипятилетие Военно-Морской ордена Ленина Академии ВМФ имени К. Е. Во- ролилова За петвтть вока сврого от ществования академия дала Крастов Контр-адмирал В. ПЕТРОВСКИЙ Морской Флот подверслись гаубокой реорганизации, Говоря о перспективах военного строительства в связи с реор- мии быдо приовоено наименование: «Военно-Морская Академия РЕКА имени К. Е. Ворошилова». честью выдержали военный экзамен. В тяжелых боях с немецкими захватчика- ми они показали умение бить и побеж- дать врага по всем правилам передовой вооино корокой нахки Ужо во врежи вой- академия выпустила много знающих вали Буг и устремились вдоль черномор- ского побережья к городу Очакову, У подступов к Очакову разгорелось сраже- ние. В это время внезаюно для противника н на него обрушилсл удар с моря, Десант- почти преодолели две с половиной мили, отделяющие косу от очаковского берега, немцы открыли огонь из минометов и пулеметов. Трудность высадки усугуб- лялась тем, что берег здесь крутой и высокий. Невзирая на обстрел, плав- средства подходили к берегу. На рассвете переправа была законче- Николай_БРАУН Подполковник Ю. И. Неймарк ная группа моряков, которой командует ПОДПОЛКОВНИК Неймарк, форсировала Днепро-Бугский лиман с Кинбурнской косы. Военные моряки действовали дву- мя группами, Одна из них высадилась на острове Первомайском, а другая не- шосредственно у Очаковского порта,  временно с усилением Красной Армии шло развитие Военно-Морского Флота. Дело не ограничивалось одним пополне- нием боевых единиц, -- заново создава- лись целые флоты В 1932 году создает- ся Тихоокеанский флот, в 1933 году … Севершы Чарялуэтимроистодит усиление Балтийского и Черноморского флотов, Грандиозные успехи сталинской индустриализации страны позволили стране вплотную подойти к строительст- ву большого морского и океанского фло- та, достойного нашей великой социали- стической державы. В св зи с этим в конце 1937 года организуется Народный Комиссариат Военно-Морского Флота СССР. Задачи разработки и освоения новой техники, организации морской силы и ее оперативной и боевой подготовки потре- бовали от Военно-Морской Академии имени К. Е. Ворошилова все более и бо- лее конкретного участия в развернув- шейся грандиозной работе по обеспече- нию безопасности морских рубежей Со- ветского государства. 4 мая 935 года - незабываемый день встречи выпускников и некоторых чреподавателей академии в Кремле с товарищем Сталиным. Историческая речь вождя советоких народов сыграла огром- ную роль в дальнейшем направлении ра- боты академии. В этот период из академии был выпу щен ряд офицеров, впоследствии заняв- ших руководящие должности на флоте. Среди них -- народный комиссар Восн- но-Морского Флота адмирал Кузнецов. , командующий Краснознаменным Балтий- ским флотом адмирал Трибуц, командую- щий Северным флотом адмирал го- ловкои многие другие. Многочисленные питомцы академии пере-адмиралы и офицеры -- теперь, в годы Отечественной войны, на действующих флотах умело организуют и ведут борьбу против немецко-фашистских захватчиков. Отечественная война против гитлеров- ской Германии заставила академию не- медленно и полностью связать свою дея- тельность с запросами действующих флотов, помогая им выполнением специальных заданий, ускоренной и улучшенной подготовкой знающих офи- церских Война кадров. явилась серьезнейшим испыта- нием для академии. Ее выпускники с на. Военные моряки устремились впе- рёд. Они взбирались по откосам на кру- той берег, непрерывно ведя огонь из ав- томатов, забрасывая сопротивлявшихся гитлеровцев гранатами. Вскоре десант- ники овладели расположенным на берегу малком, а затем атаковали немецкий гарнизон города. Успешно действовала вторая десант- ная группа, высадившаяся на острове Первомайском, расположенном в полуто- ра милях от оконечности Очаковской ко- сы. Этот остров --- ключ к Днепро-Буг- скому лиману - немцы укрепили, уста- новив там артиллерийские орудия, обору- довав пулемётные гнезда и дзоты, Одна- ко укрепления не помогли им удержать- ся на острове. При захвате острова Первомайский и порта Очаков десантные группы, по предварительным неполным данным, за- хватили быстроходную десантную бар- жу, 2 сейнера, 6 орудий разного калиб- ра, 3 склада, много снарядов, большое количество гранат и винтовочных патро- нов. Взяты в плен вражеские солдаты и матросы Попав под двойной удар с суши и мо- ря, немецкий гарнизон Очакова вынуж- ден был распылить свои силы. Не вы- держав натиска пехотинцев и моряков, гитлеровцы начали отступать. Развивая наступление, наши бойцы и офицеры овладели крепостью и городом Очаков--важным опорным пунктом обо- роны немцев, запирающим вход в Днеп- ро-Бугский лиман.  ства. Действующие суда флота устарели; большинство из них выйдет из строя в ближайшие годы. Таким образом, перед нами во весь рост встает необходимость немедленно приступить к постройке по- вых судов». Естественно, что в связи с этим ус- ложнились и задачи академии, Она ис- пользуется не только как учебное заве- дение для подготовки высших морских офицерских кадров, но и как научная база для разработки новых программ ко- раблестроения, вооружения, а также теоретических и практических вопросов боевой и оперативной подготовки флота, Сталинские пятилетки, выковавшие индустриальное могущество нашей Ро- дины, подвели шрочную материально- техническую базу под строительство Военно-Морского Флота, Уже к началу тридцатых годов стали вступать в строй первые боевые единицы, пова еще мало- тоннажные, С каждым годом маневры и боевые учения флотов становились все более сложными и совершенными. В те годы вошло в правило непременное уча- стие работников академия во всех круп- нейших мероприятиях по строительству флота и усовершенствованию боевой выучки его командных кадров. Иначе и не могло быть. Академия со- средоточила в своих стенах лучших спе- гчалистов флота, В те годы, например, в академии работал вослитанник и препо- даватель старой Морской академии, ныне Герой Социалистического Труда ака- демик А. Н. Крылов, который в первый период существования советской Воен- но-Морской Академии был ее начальни- ком, а затем профессором. Весь учебный процесс в академии под- вергается серьезной перестройке. Воен- но-морской факультет выдвигается как ведущий, Технические факультеты сматривают свои учебные планы и про- граммы в сторону увеличения удельного веса оперативно-тактических вопросов. В стенах академии регулярно обсуж- даются теоретические вопросы. Отмечая 50-летие Народного Комиссара по военным и морским делам К. Е. Воро- шилова, собрание личного состава Военно- Морской Академии обратилось в Рево- люционный Военный Совет СССР просьбой присвоить академии имя с товарища Ворошилова, 4 февраля 1931 года последовал приказ, которым анаде-   имеющих актуальное значение для В приказе по поводу 25-летия дважды орденоносной Военной Академии Крас- ной Армии имени М. В. Фрунзе Народ- ный Комиссар Обороны Маршал Совет- ского Союза товарищ Сталин указал: «Дело победы над врагом требует по- стоянного и глубокого изучения опыта Отечественной войны и немедленного ис- пользования этого опыта в войсках» В решении этой задачи Красной Армии серьезная роль отводится академии име- ни Фрупве. В Военно-Морском Флоте та- кую роль должна играть академия имени Ворошилова. Перед научным коллективом нашей академии война поставила основную за- дачу -- повседневнои систематически обобщать боевой опыт и передавать его Действующему флоту. Академия тес- но связалась с флотами и флоти- лиями, исходя из того, что опыт вой- ны надо искать там, где он создает- ся. Теперь, когда в отне беспримерных сражений и битв советская военная наука, созданная товарищем Сталиным, переживает пору своего бурного подема и расцвета, эта роль академии особен- но ответственна и высока. Чтобы удовлетворить возросшие требо- вания современной войны и ускорить окончательный разгром врага, весь кол- лектив Военно-Морской Академии дол- жен еще больше напрячь свои силы и с большей настойчивостью рабо- тать над дальнейшим развитием со- ветской военно-морской науки на ос- нове опыта войны, постоянно оплодо- творяя босвую практику творческой на- учной мыслью и способствул тем самым новым победам над врагом и приближе- нию дня его полного разгрома. Свой юбилей Военно-Морская Анаде- мия имени К. Е. Ворошилова встречает в дни великих побед советского оружия, 26-й годовщине Красной Армии Вер- ховный Главнокомандующий Маршал Советского Союза товарищ Сталин при- звал советских воинов не зазнаваться от успехов, трезво оценивать силы врага, совершенствовать свое военное мастер- ство. «Долг Красной Армии, -- указывает товарищ Сталин, - каждый дечь под- нимать выше свое военное искусство, непрестанно и тщательно изучать тактику врага, умело и во-время вазгадавать его коварные уловки, противопоставлять вражеской тактике нашу более совер- шенную тактику. Необходимо, чтобы боевой опыт и достижения передовых ча- стей и ссединений Красной Армии стали достоянием всех наших войск, чтобы вся Красная Армия, все её бойцы и офицеры научились бить врага по всем гравилам современной военной науки». Этот сталинский приказ -- закон для Военно-Морского Флота и для его академии, Профессорско-преподаватель- скому составу и слушателям академии надо с еще большей энергией работать, чтобы быть на уровне задач, стоящих перед нашим флотом. B ознаменование 25-й годовшины Военно-Морской Академии ВМФ имени заслуги перед Родиной в деле подготовки высококвалифицированных офицерских кадров Военно-Морского Флота и успеш- ную научно-исследовательскую работу, направленную на повышение боевой дея- тельности Военно-Морского Флота, Пре- зидиум Верховного Совета СССР награ- дил академию орденом Ленина. Эта вы- сокая награда ко многому обязывает академию, Ее командный и профессор- ско-преподавательский состав горит же- ланием и впредь давать флоту энергич- ных и знающих военно-морское дело офицеров и приложит все усилия для дальнейшего развития военно-морской науки во славу советского оружия, во Родине Из года в год развиваясь вместе с нашим флотом, академия прочно ут- вердикась не только как его крупнейшее высшее учебное заведение, но и как важ- нейший центр советской военно-мморской науки, Вот почему юбилей академии яв- ляется праздником всего нашего флота. Военно-Морская Академия имени E. Ворошилова впитала в себл луч- шие традиции русского флота и старой Морской академии, начало существова- ния которой относится еще к прошлому столетию, В январе 1827 года при Мор- ском кадетском корпусе был создан выс- ший офицерский класс «для усовершен- ствования некоторого числа из вновь произведенных офицеров, в высших ча- стях науки к морской службе потреб- ных». Скромное учреждение, рассчитан- ное первоначально только на десять слушателей, высший офицерский класс вырос впоследствии в Морскую акаде- мню, давшую русскому флоту немалое количьство образованных морских офи- горов. В советский период Воснно-Морская Академия начала свою работу 1 апреля 1919 года, в самый разгар гражданской войны. То было время, когда Ленин и Сталин, руководя всей борьбой совет- ского народа против полчищ интервен- тов и белогвардейцев, закаляли молодую Красную Армию -- армию нового типа, армию трудящихся, Для подготовки вы- сококвалифицированного офицерского состава Красной Армии была Военная Академия имени Фрунзе. Не- сколько месяцев спустя начала работать Военно-Морская Академия, и в этом проявилось стремление советской вла- сти и партии большевиков выковать из среды трудящихся преданных советсгой Родине, умелых и знающих офицеров Красного Флота. С первых же шагов своей деятельно- сти Военно-Морская Академия пользова- лась огромной поддержкой и вниманием советского правительства и лично товарища Сталина. В 1922 году академия получает нал- менование «Военно-Морская Академия Рабоче-Крестьянской Красной Армии», В годы восстановления народного хо- зяйства страны началось возрождение нашего флота. руководством сорат- ника Ленина и Сталина М. В. Фрунзе Красная Армия, а вместе с ней и Военно-  славу нашей великой Родины. честь моторов при поиадании воды в машинное отделение. Тов. Сенниченко добился откачивать воду при повреждении катера центробеж- пой помпой, предназначенной для осуше- ния трюмов. Коммунист главстаршина Герасимов усердно работал нал новой конструкци- ей масляных бачков, эксплоатация кото- рых иозволила бы резко снизить расход масла. Эту задачу т Герасимов решии вполне успешно. Осуществить его кон- струкцию было трудно из-за отсутствия  Вручение орденов Вчера, 31 марта, первый Заместитель Председателя Президиума Верховного Со- вета СССР тов. Н. М. Шверник вручил ор- дена и медали награжденным. Орден Ленина получают через предста- вителей Высшие стрелково-тактические Краснознаменные курсы усовершенствова- ния офицерского состава пехоты Красной Армии им. Маршала Советского Союза Б. М. Шапошникова, награжденные в день 25 го- конщины существования за выдающиеся овеки в подготовке офицерских кадров. От ко-ого свыстрела» нит генерал лейтенант с А Смирнов, Орден Красного Знамени был вручен 29 Отдельной танковой бригаде, награжденной за ее боевые заслуги. Орден Ленина и медаль «Золотая Звезда» вместе с грамотой о присвоении звания Героя Советского Союза вручаются героям днепровской переправы ефрейтору Н. и Кононенкову, лентенантуьдину старшему тейтенантусвну, гвар- дии старшему лейтенанту В. С. Шатрову, а также награжденным за боевые подвиги анализ опыта войны, лично приобретен- ного им на Действующем флоте. Большое значение для офицеров дей- ствующих флотов имеют различные посо- бия в виде учебников, справочников, описаний. В создании учебной и научной литературы во время Отечественной вой- ны академия приняла большое участие. Некоторые преподаватели академии наряду с текущей учебной и научно-ис- следовательской работой немало времени посвятили изобретательской работе, свя- занной с самыми острыми, насущными запросами флота. Ряд изобретений, в том числе работы инженер-полковника Щу- кина, капитана 3-го ранга Федорова и других, уже приняты на вооружение флота, Доктор геодезии и астрономии капитан 1-го ранга Баврайский уси- ленно работает над постройкой и ис- пытанием образцов приборов для опреде- ления положения видимого морского го- ризонта. Он же продолжает разработку и испытание простых пелентаторов, торые нужны флоту Совсем недавно принято предложение инженер-канитана 1-го ранга Антонова по усовершенство- ванию корабельных механизмов. Профессорско-преподавательский сю- став академии не останавливается на до- стигнутом. Успешно развивая научно- исследовательскую работу, направленную на повышение боевой деятельности Воен- но-Морского Флота мы укрепляем свою

Очаков наш! Из дали синей ОЧАНОВ C днепровско-бугских берегов Влетает весть: ты наш отныне, Исконный город моряков! Через раздолья Украины В глухих ночах, в сияньи дня, Мы на врагов идем лавиной, Уничгожая и гоня. Уже за нами Николаев И даль Очакова светла. Не здесь ли, доблестью пылая, Отцов и дедов слава шла? И не на этом ли просторе И не под этот ли прибой

НАШ!

Росла и крепла сила моря, Наш флот рождался боевой? И вот удар: он рвет и рушит, В огне разрывов небеса. Идет в поход вода и суша, Встает Кинбурнская коса. Враги бегут. Куда им деться? Им натиск наш не повернуть! Синеет небо над Одессой И ветер с моря входит в грудь. Столица празднует победу, В цветных ракетах небосклон. Живи, свидетель славы дедов, Ты славой внуков осенен!

Коммунисты- передовики судоремонта ком- листовой красной меди. Коммунисты Ге- расимов и Пстрясов решили делать мас- ляные бачки из железа, Они преодоле- ли все трудности и довели дело до конца. Благодаря новой системе бачков дости- гается значительная экономия масла. На одном из катеров затормозился ре- монт вспомогательных механизмов и систем, В то же время на другом кате- ре такой же ремонт был успешно закон- чен в срок под руководством коммуниста Петрясова. Последний по своей инициа- тиве немедленно пришел на помощь това- рищам. Он поделился с ними своим опытом работы. Отставание в ремонте ка- тера было быстро ликвидировано. Моторист Черныш в начале ремонта плохо работал, пренебрегал опытом луч- ших судоремонтников, Производимая им установка систем затятивалась. Виля такое положение, агитатор коммунист Дудченко пришел Чернышу на помощь, но одновременно раз яснил ему недопу- стимость такого отношения к судоремон- ту. Индивидуальное воздействие агитато- ра новлияло на моториста. Через неко- торое время т. Черныш стал работать луч- ком. ше, догнал других и вскоре стал отлични- Так работали коммунисты, непосред- ственно занятые на судоремонте. Они систематически перевыполняли суточные задания в полтора--два раза. Коммунист Дудченко выполнял нормы на 220-230 проц., Герасимов -- на 200--210 проц., Петрясов - на 190--200 проц., Кор- кин -- на 170---180 проц. и т. д. Личный состав Н-ского соединения бронекатеров заверил командование, что зимний судоремонт будет закончен на много раньше срока, Моряки сдержали слово, Недавно катерники рапортовали о досрочном окончании судоремонта. В этом немалая заслуга коммунистов, которые личным примером увлекали офицеров и краснофлотцев на образцовое выполнение no и медалей СССР задания командования. преподаватели и другие работники « Напитан М. ГРОМОВ. рела». В числе награжденных генера. тенант С. А. Смирнов, тенерал-майоры М Титов, подполковник Ф. В. Басов и др. От их имени выступил полковник С. Г. Пер- шин. В боевой кампании прошлого года мунисты П-ского соединения бронекатеров лействовали образцово, проявляя воин- ское умение, самоотверженность, бес- страшие. Многие из них удостоены пра- вительственных наград: Бровкин, Ульян- цев, Романов, Епечурин, Мокеенков и другие. В горячие дни судоремонта коммуни- сты также были впереди, работая с ис- ключительным напряжением, добиваясь лучших результатов, Они боролись за перевыполнение суточных и недельных планов, за сокращение общего срока су- доремонта, за экономию материалов, за широкое применение заменителей. Всякий раз, когда возникали трудно- сти из-за отсутствия подходящего поме- щения, необходимого материала или ин- струмента, когда требовались рационали- заторская мысль и настойчивость при ее проведении, на помощь приходили коммунисты. Весьма показательны сле- дующие цифры: из 19 рационализатор- ских предложений 15 принадлежаля коммунистам.

Все предложения имели целью со- кращение срока ремонта и более совер- шенную эксплоатацию технических средств Так, например, коммунист инже- нер-капитан-лейтенант Сенниченко раз- работал конструкцию, улучшающую так- тические качества катеров. Установкой герметичных всасывающих патрубков в карбюраторах он повысил живу-

Ленина Академии имени К. Е. Ворошилова. Профессор вице-адмирал Гончаров проводит Фото М. Покати.ю. занятия слушателей. Трудно дать исчерпывающий обзор тех многочисленных работ, которые вы- полнены академией за период Отечест- венной войны самостоятельно и по спе- циальным заданиям. Характерна в этом отношении деятель- ность капитана 1-го ранга Томашевича. Он принимал активное участие в созда- нии многих руководящих тактических до- кументов. Непрерывно работает над вопросами использования новейших боевых средств флота профессор, доктор военно-морских наук, лауреат Сталинской премии вице- адмирал т. Гончаров. Из числа работ последнего времени P выполненных для действующих флотов, следует упомянуть ценные труды вице- адмирала Унковского, контр-адмирала Петровского, инженер-контр-адмиралов Кудревича, Бравина, Яновского, капита- на 1-го ранга Чернышева, инженер-ка- питана 1-го ранга Мордовина, ин- женер-полковника Щукина и других. Докторская диссертация капитана 1-го ранга Шведе является типичной диссер- тацией военного времени. Преподаватели академии используют свое пебывание на Действующем флоте для обогащения его новей- шими достижениями военно-морского искусства, Так, например, командующий одного из действующих флотов отметил специальным приказом ценные итоги ра- боты профессора, вице-адмирала Унков- ВОЕННО-МОРСКАЯ НАУКА НА СЛУЖБЕ ФЛОТА  рядах мужественных защитников нашей великой Родины.



Военно-морская теория представляет собой сочетание самых различных отрас- лей военно-морских знаний, об единенных единой оперативно-тактической идеей в стройную систему. Высшим научным центром, где форми- руется и оттачивается военно-морская научная мысль, по праву считается Воен- но-Морская ордена Ленина Академия имени К. Е. Ворошилова, На протяжении многих лет академия в своей научной деятельности преследовала основную цель ---- поддерживать непрерывную связь между военно-морской теорией и повседневной боевой практикой. Отече- ственная война еще сильнее укрепила эту связь между теорией и практикой. Академия стала еще пристальнее изучать и обобщать боевой опыт флота, еще ре- шительнее внедрять в боевую деятель- ность флотов и в кораблестроение но- вые методы и достижения военно-морской науки. Всю эту огромную научную работу ака- демия проводит наряду с выполнением своей главной и основной задачи --- под- од- готовки высококвалифицированных офи- церов флота, За годы войны академия стала крупнейшим центром обучения офицерских кадров Военно-Морского полностью отвечающих

Когда мы говорим об академии как о научном центре флота, мы должны отме- тить самое тесное сотрудничество про- фессорско-преподавательского состава с центральными органами флота. При ак- тивном участии профессоров и препода- вателей академии осуществляется раз- работка вопросов оперативного искус- ства, тактики, организации и техники, создание на основе ботатейшего опыта войны уставов и наставлений для флота. В этой работе участвуют профессора и преподаватели академии: вице-адмиралы Гончаров, Унковский, контр-адмиралы Петровский, Белли, Георгиади, Павлович, Егорьев и Добротвоэский, капитаны го ранга Томашевич, Тернышев, лведе, ин- женер-капитаны 1-го ранга Денисов, Мордовин, Антонов, инженер-полковник Щукин и другие. Теория военно-морского искусства, направляя, целеустремляя практику, в то же время нуждается в проверке опытом, и именно в ходе войны теория проверяет- ся и обогащается огромным опытом бое- вых действий.

Группа работников морского флота полу- чает ордена и медали за успешное выпол- нение заданий правительства по доставке импортных грузов и горючего для нужд фронта и народного хозяйства. Награды были вручены Народному Комиссару мор- ского флота Герою Советского Союза П Ширшову, его заместителю Л. Ю. Белахо- ву, начальникам управлений наркомата В. Г. Бакаеву, И. К. Ганусу, Н. А. Ермола ву, Г. М. Полякову, старшему инспектору ка- питану Д А. Лухманову и др. Тов… Н. М. Шверник сердечно поздравил получивших награды товарищей и пожелал им дальнойших успехов в их работе Свои поздравления и пожелание наилучших ус- пехов он просил передать личному составу Высших стрелково-тактических

Флота, требова- ниям современного военно-морского ис- кусства. Морских офицеров - воспитанников Военно-Морской Академии мы встречаем научно-исследовательская работа про- фессоров и преподавателей академии по- священа анализу и использованию бое- вого опыта войны не только непосред- ского, который выполнил за время сво- его пребывания на этом флоте ряд очень ответственных заданий командования. Весьма значительны и интересны ра- связь с Тействующим флотом для скорей- шего разгрома врага. Кандидат технических наук, инженер-напитан 1-го панга лентенавтуМакарову старшему лен тенанту А. А. Никитину, капитану ..и- холетову, гвардии капитану Ф. Е. Василен- ко, майору Ф. К. Шевчуку, гвардии майэру А. П. Карпенко и гвардии полковнику Н. С. ордена Ленина Краснознаменных курсов усовер- шенствования офицерского состава пехоты Красной Армии им. Маршала Советского Союза Б. М. Шапошникова и 29 Отдельно!