2 От трудящихся Омской области Великому вождю народов Советского Союза, нашему отцу, учителю и другу товарищу СТАЛИЦУ Дорогой Иосиф Виссарионович! Из бескрайних сибирских стеней мы, ра“ бсчие и работницы, колхозники и колхоз- ницы, интеллигенция Омской области, шлем Вам, товарищ Сталин, наш великий вождь, учитель и ируг, свой горячий привет и от воете сердца желаем Вам многих лет здо- ровья на радость и очастье нашего народа. Под Вашим тениальньым водительетвом советский народ наголову разтромил немец- ких фалтистов и японеких империалистов, Bama нестибаемая, все преодолевающая воля, Ваша безграничная вера в творче- ские силы советского народа и Ваш гений полководца обеспечили нашей стране 1обе- лу над врагом в Великой Отечественной. войне. Весь советекий народ и все передо- трое человечество с любовью и гордостью произносят Ваше имя, имя спасителя мира от фашистской чумы. Примите же, родной Иосиф Виссарионович, и от нае, омичей- сибиряков, земной поклон и горячее спа- сибо за спасение нашей Отчизны, за Вашу стеческую заботу о благе и счастье наше- го народа. Велики и необ’ятны наши плодородные сибирские степи, но в старое дореволюци- онное время они почти ке обрабатывались. Наш край служил местом каторги и ссыл- хи. Патриархальщина, полудикость и ¢a- мая настоящая дикость царили на необ’- ятных пространствах Таким бы и продол- жал. оставаться наш край, если бы не Ве- ликая Октябрьская Социалистическая Pe- волюция. За годы еоветской власти наша область изменилаеь неузнаваемо. Из экономически отеталой она превратилась в область раз- витой промышленности, социалистичеекого земледелия и передовой культуры. В горо- хо Омеке.н области построены десятки крупнейших промышленных предприятий. Па бескрайних просторах сибирских полей работают тысячи тракторов и комбайнов. Богатый урожай убирают наши колхозы и совхозы. В области созданы и работают 4 театра, 6 высших учебных заведений, 3 научно-исследовательских института; от- крыты 20 техникумов, 2,5 тысячи школ, около 300 клубов, 120 библиотек, 500 изб- читален и домов социалистической куль- туры. Мы рады, дорогой Иосиф Виссарионович, сообщить Вам, что трудящиеся Омской об- ласти внесли евой вклал в великую побе- ду, одержанную советским народом в 0те- чественной войне. В числе славных сынов нашей Родины-— Героев Советского Союза имеется 56 омичей и среди нах летчие Золотарев Семен Павлович, генерал-майор Гуртьев, Бенеш Николай и Тварковекий Юрнй. Из трудящихся Омской области вы- шли славные танкисты. артиллериеты и пехотинцы, участники легендарных боев за Москву, Ленинград, Сталинграт и Киев, участники сражений за Кенигеберг-и_Бер- лин. Многие тысячи омичей-—воинов Жрае- ной Армии за доблесть и отвагу награжде- ны боевыми орденами и медалями Оовет- ского Союза. a В годы Отечественной войны все думы и чаяния, все помыслы и стремления рабо- чих, колхозников и иптеллигенция Омской области были направлены на поддержку Прасной Армии, на всемерную помошь фронту. Стремясь быть достойными своих фронтовиков-земляков, трудящиеся области еамоотверженно, нэ покладая рук работали на заводах и фабриках, на колхозных и соз- хозных полях, в институтах и научных ла- бораториях. 3a четыре года войны промышленность” Омской области выросла более чем в 6 раз и успешно выполняла все заказы фронта. Омская область горлитея своими передовы- ми людьми-—стахановцами. На заводе, где директором тов. Задорожный, мастер-нова- тор производства Ломакин Н. М. своими рационализаторокими предложениями помог еэкономить около миллиона рублей. Заслу- женной славой на сибзаводе пользуется Ва- занцева М. Ф., первая из женщин на заво- &e, освоившая профессию кузяеца и вы- полняющая нерму на 300 процентов. Боль- шим почетом пользуются в области стаха- вевка Автошинного завода Никандро- ва А. Т.. изобретатель И. Народицкий, удо- стоенный Сталинской премин, и многие другие передовики производетва. За чест- ный и самоотверженный труд во время вой» ны свыите трех тысяч работников промыш- ленностя Омской области награждены ордб- нами и медалями Советского Союза. Не покладая рук трудятся железнодо- рожники Омской магистрали и речники Пижне-Иртышекого пароходства. Лучшему машинисту Омского паровозного депо Ни- колаю Федоровичу Полякову присвоено по- четное звание Героя Социалистического Труда. За 10 месяцев 1945 года предприятия области выполнили производственный плав на 103,5 процента. Промытиленность Омока за десять месяцев 1945 гола дала почти B 5 раз больше продукции по сразнению < довоенным 1940 годом. Сейчас в усло- виях мирного развития наши фабрики и завюды успешно перестраиваются на вы- пуск продукщии для удовлетворения нужд народного хозяйства и культурно-бытовых запросов населения. От рабочих предприятий не отставали п труженики социалистического сельского хозяйства. За голы войны колхозы и сов- хозы области сдали госухаротву десятки миллионов пудов хлебь, много мяса, молока п других сельскохозяйственных продувтов. В 1945 году трудящиеся колхозной деревни увеличили посевные плотцади яровой пше- ницы на 96,5 тыс. тектаров, или на 25 проц. против прошлого года, распахано 268 тыс. гектаров целинных, залежных и переложных земель. Вольшую роль в под”- еме сельского хозяйства области сыграли MTC, которые улучшили свою работу в этом году. Средняя выработка ла условный 15-сильный трактор увеличилась Ha 47 гектаров, выработка на комбайн — на 25 гектаров против прошлого года. Лучший уход за посевами и своевременная уборка дали нам возможность получить в этом году более выебкий урожай. План хлебозагото- вок из урожая 1945 года выполнен нашей областью полностью к 29 октября, т. е. почти на 1,5 месяца ранее срока, установ- ленного правительством. В дни предоктаябрьекого социалистическо- го соревнования передовые колхозы и кол- хозники, проявили новый патриотический почин, развернув массовое движение за сверхплановую сдачу хлеба государству в счет обязательных поставок 1946 года. Ko дню 28-й годовщины Великой Октябрьской Социалистической Революции в <верхплано- вой слаче хлеба участвовало 1.029 колхо- зов, которые дали государетву донолнитель- но сотни тысяч пудов зерна. Так, например, колхоз «Серп и молот» Павлоградекого рай- она слал сверх плана 2.400 пудов. Колхоз им. Молотова того же района — 2.400 пу- дов, колхоз «Облегченный труд» Русско-По- лянского района — 11.580 пудов зерпа. Полностью и досрочно выполнили госудао- ственный план хлебопоставок совхозы 0б- ласти, слав сверх плана 772 тысячи пудов хлеба. Колхозы и совхозы области добились значительных успехов в развитии живот- HOBOACTBA. Во время Отечественной войны в области выроело много новых мастеров социалисти-\ ческого земледелия, добившихея высокой произволительноети труда. Комбайнер Стаха- повекой МТС Любинокого района тов. Вом- лев на сцепе двух комбайнов «Статлинем» убрал 3a сезон 1945 года более 1.700 гек- таров: комбайнер Полтавской МТС тов. №- pon убрал 1.583 гектара; доярка тов. Шма- pepa Всения из колхоза им. Лобкова Тав- рического района на каждую закрепленную за нею корову надоила по 2.112 литров мо- лока; телятница Центрально-Любинского молочно-мясного совхоза тов. Таренова за 9 лет работы вырастила более 2-х тысяч го- лов телят; евиназка колхоза «Украинец» Марьяновского района тов. Щербак Анна получила и сохранила в текущем году 216 поросят от закрепленных за нею десяти свч- HOMATOR: завехующий конефермой колхоза «Новая жизнь» Москаленского района т. Га- пановчч получил и еохранил всех жеребят от 37 закрепленных за ним конематок. Рука 06 руку, плечом в плечу с рабо- чим классом и колхозным крестьянетвом трудилась в дни Великой Отечественной войны интеллигенция нашей области. Большую помощь сельскому хозяйству 0б- ласти оказали Омский сельскохозяйствен- ный институт имени Кирова и ордена Тру- дового Красного Знамени Сибирский науч- но-ипоследовательский институт зернового хозяйства, Честно выполнили свой долг перед Родиной женщины, юноши и девушки пред- приятий, колхозов, совхозов и МТО нашей Письмо обсудили на собрани Омской области. Они оказались достойными своих отцов и сыновей, мужей и братьев, защищавших нашу Родину. Теперь, товарищ Сталин, трудящиеся 0м- ской ‘области отдают все силы. на выполне- ние Ваших указаний о том, чтобы быет- рее залечить раны. нанесенные стране вой- ной, и зделать нашу Ролину еще более силь- ной и могучей. Рабочие наших предприя- тий соревнуются за досрочное выполне- ние производственного плана 1945 года. Колхозники, работники МТО и совхозов стремятся успешно завершить сельскохо- зяйственный год и дать стране больше хле- ба и других сельскохозяйственных продук- тов. Мы помним, товарищ Сталин, 0 том, что перед нами еще много нерешенных за- лач. Все, что нами сделано, — это только первые шаги. Мы еше не достигли довоен- ного уровня по посевным площадям, уро- жайноети и по размерам сдачи хлеба rocy- даретву. Мы ставим своей задачей Bocera- новить в ближайшие два — три года до- военный уровень производетва в сельском хозяйстве. Мы даем Вам слово, товарищ Сталин, что будем бороться за выполнение этой задачи так же самоотверженно, как бороликь в годы войны 3a достижение победы нам врагом, Мы берем на себя следующие обязатель- ства: 1. Досрочно выполнить годозой план предприятиями союзно-республиканской промышленности, местной промьаиленессти и промысловой кооперации; к 1 января 1946 года полностью выполнить головой план производства запасных частей в тракторам и сельхозмашинам в размере 10 миллионов рублей. 2. Изготовить в 1946 году на предирня- тиях области предметов широкого потреб- ления и продовольственных товаров Ha 160 миллионов рублей (в неизменных це- нах 1926—27 г.г.). 3. Зажончить к 1 мая 1946 тода в г. Оможе строительство больнтого водопро- вода. ‚4. В 20 декабря с. г. полностью заеы- пать семена во всех колхозах и совхозах. 5. Перевыполнить тосударственный план по роету поголовья лошадей, крупно- го рогатого скота, овец и свиней, организо- ванно провести зимовку скота и увеличить в период зимы молочную продуктивность скота на 15 проц. в сравнении с соответ- ствующим периодом прошлого года. 6. Своевременно и высококачественно провести осенне-зимний ремонт трактаров и сельхозмашин во всех МТС, колхозах и совхозах, а также обеспечить выполнение плана зимних агромероприятий и подготов- ки механизатореких кадров. 7. В лучиие агротехнические сроки провести весенний сев и добиться даль- нейшего увеличения посевных площадей и урожайности всех культур, в особенноети яровой ншеницы. ( сознанием высокого долга перед Ро- диной, перед партией и лично перед Вами, товарищ Сталин, не покладая рук мы 6у- дем бороться за выполнение этих обяза- тельств. Мы готовимея сейчас к великому сэбы- тпю — к выборам в Верховный Совет 0СОР. У нае нет никакого сомнения в том, что предстоящие выборы еще более укреият морально-политическое единство и дружбу народов нашей страны. Выборы в Верхов- ный Совет СССР еще теснее снлотят совет- ский народ вокруг родной партии Леннна— Сталина и дадут нам новые силы в борьбе 3a дальнейшее развитие и процветание па- шей Родины. Мы все, как один, примем участие в выборах в Верховный Свет СССР и отдадим евои толоса за лучних сывов и дочерей нашего народа и тем са- мым продемонстрируем свою любевь и 1ре- данность своей Родине, нашей мутрой парти большевиков, Вам, наш любимый вождь и учитель. Да здравствует наша любимая советская Родина! Да здравотвует Ленина—_ Сталина! Да здравствует наш гениальный вождь ий полководец, оргамизатор воемирно-июто- рических побед налиего народа, наш люби- MBL и родной товарищ Оталин! великая партия ях рабочих и служащих предприятий и учреждений, учебных заведений, в колхозах, совхозах, МТС и подписали 500.651 трудящийся Омской области. ВЫПУСК ОФИШЕРОВ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ 12 декабря в Ленинграде состоялся тре- тий выпуск курсов офицерского состава противопожарной службы Военно-Морского Флота. В течение года курсанты -—= старши- ны и сержанты сверхерочной службы, в большинстве своем участники Великой Оте- чественной войны,— получили серьезную теоретическую подготовку. 38a это время курсанты изучали пожарную тактику, по- жарно-техническое вооружение, пожарную профилактику, На состоявшихся экзаменах ни один выпускник не получил ни одной неудовле- творительной отметки, 30 проц. слушателей елали экзамены отлично, 45 проц.— хоро- шо и 25 — удовлетворительно. Наиболее высокие знания показали курсанты Губо- рев, Комаров, Шепелев, Воровиков, Кони- mes, Пилин, Антонов, Клишта. Народный Комиссар Вовнно-Морекого Флота адмирал флота Н. Г. Кузнецов при- своил выпускникам офидерское звание «младигий лейтенант береговой службы». Все они получили назначения на флоты и флотилии на должноети начальникоз и по- мощников начальников пожарных команд и ну-днях раз‘езжаются к местам службы, ПО СТРАНИЦАМ КРА && В авиачасти, где заместителем коман- лира майор Иванченко, организован кружок по изучению английского языка. Занятия проводит хорошо владеющий английским языком офицер Скоморовский. Офицеры с болыной охотой посещают занятия. Некото- рые офицеры части поступили на заочные пентральные куреы иностранных языков. («Черноморский летчик»). 5 20 лет несет эсминец «Войков» боевую вахту. Корабль совершил легендарный ле- довый переход из Гельсингфорса в Крон- титадт, а впоследствии осуществил трудней- ший переход из Кронштадта во Владиво- сток. 10 апреля 1939 года эсминец посетил торарищ Жданов, Он присутствовал на уче- нии и дал высокую оценку боевой выучке СНОФЛОТСКИХ ГАЗЕТ. Янснией умелыми боевыми действиями эсминец «Войков» завоевал высокое звание Краснознаменного; 87 человек личного со- ЗАБОТА О ДЕМОБИЛИЗОВАННЫХ Демобилизованные воины Красной Армии н Военно-Морского Флота, бывшие работни- ки Архангельского порта, вернулись домой. Тенло ветретили их портовики. Демобили- зованным и членам их семей за короткое время выдано несколько сот метров ману- фактуры, костюмы, валенки, бельё и дру- гие предметы, Многие демобилизованные уже начали работать в порту на своих старых должно- сетях. Некоторые пожелали получить новые специальноети. Для них были созданы краткосрочные курсы, 32 человека из чи- вла демобилизованных работают: теперь в порту по новой специальности --- механиза- торами, птоферами, береговыми матросами, владовщиками. БЕЗЛЕСНОЕ става награждены орденами и медалями. («Боевая вахта»). < Находясь на отдаленной базе, сторо- жевой катер лейтенанта Дунайцева получил ‘повреждение в подводной части, Вызывать водолазный бот не было времени, — предето- яло выполнение срочного задания. Тогда старший моторист Вурский надел противо- газ, к которому присоединил несколько гоф- рированных трубок, и в таком «скафандре» опустился под воду. Он осмотрел дно катера и исправил повреждение, Катер лейтенанта Дунайцева затем принял участие в боевом тралении, На его счету уже несколько де- сятков вытраленных и уничтоженных мин. личного состава корабля. Во время войны с‘ («Краснофлотец»). СТРОИТЕЛЬСТВО КИЕВ, 14 декабря. (ТАСС). В Одессе за- кончились испытания тонкостенных сводов И перекрытий из ракушечника системы кан- цидата технических наук тов. Туполева, Устройство перекрытий и сводов в 5 жилых помещениях произведено без опалубки и ле- са. Своды из ракушечника площадью в 20 метров при испытаниях показали значитель- ную прочноеть, они выдерживали нагрузку ‹выше 16 тонн. Как сообщили корреспонденту ТАСС в Управлении по делам архитектуры при СНК УССР, успешные опыты Туполева открыва- ют большие перспективы для ускорения вос- становительных работ в безлзеных районах, Подготовка 15 декабря 1945 г., суббота, № 295 (2168) к выборам в Верховный Совет СССР м задачи агитаторов Налта большевистская партия всегда при- давала огромное значение политической агитации. Особую роль играет агитация сейчас, в пермод подготовки в выборам в Верховный Совет Союза ССР. Пажлый гражданин нашей страны хочет знать великие принципы Сталинской Кон- ституции, свои избирательные права, хочет знать задачи большевистской партии и в9- ветского народа по укреплению военно-эко- номического могущества социалистической Родины. 060 всем этом обязан рассказать избирателям агитатор. На боевых постах, в кубриках, в казема- тах, в ленинеких комнатах, в каютах — всюду сейчас советекле военные моряки изучают Сталинскую Конституцию и «По- ложение о выборах в Верховный Совет CCCP». Олнако уровень и размах агитации еще нельзя считать достаточным. В агитацию должны включиться тысячи агитаторов — офицеров и старшин. Вруг агитаторов надо всемерно расширять. Из флота по демобили- зации уходит много. бойцов, прошедших суровую школу войлы, имеющих неплохой опыт в политической агитации. Этих люлей необхолимо заменить новыми кадрами. По- литорганы и парторганизации флота дол- жкы выдвинуть атитаторов из коммунистов, комсомольцев и беспартийного актива. Зада- ча наших агитаторов — добиться, чтобы каждый боец знал Конституцию и «Положе- ние о выборах в Верховный Совет СССР». знал CBOH избирательные права, активно участвовал в толосовании за кандидатов блока коммунистов и беснартийвых. Центром всей агитационной работы в пе- риох выбороз в Верховный Совет СОСР яв- ляется избирательный участок. При нем создается агитпункт, где и развертывается массовая политическая агитация. Партий- ные организации выделяют агитаторов, ко- торые проводят доклады и беседы, читки текста Конституции и Избирательного зако- на, пропагандистских статей из газет и журналов. Заведующий агитпунктом избирательного участка планирует деятельность агитпуне- та, определяет тематику докладов и бесед, собирает избирателей, помогает агитаторам проводить фаботу на высоком идейном уровне. Это, конечно, не значит, что ося агитация проводитея только в агитпункте. Атитаторы должны работать прежде веего в вубриках, в казармах, на боевых по- отах — всюду, где ееть избиратели. В пере- рывах между боевыми занятиями, на верх- кей калубе и в казематах — всюду агита- тор оЗязан говорить с избирателем о зада- Чах, которые ставит нана партия в связи с выборами в Верховный Совет СССР. Для этого, конечно, не следует атитатору ждать, когда для него соберут большую аудиторию. Он обязан работать с каждым человеком, Кразнофлотцы краснознаменного эсминла «Бойкий» хорошо отзываются об агитаторах тт. Mopzacose, Богоеловенко, Васильеве, Рыльеком, Иванове. Все они проводят ин- тересные беседы, на вопросы краснофлот- цев дают толковые ответы, Враснофлотцы всегла ждут этих агитаторов. На этом же эеминце есть и такие товарищи, которые не стравляются ео своими обязанноетями. Бе- cel OHH He проводят, ‘а ограничиваютея лишь читками, которые дают краенофлот- пам, конечно, меньше, чем живой рассказ. Такие атитаторы нуждаются в серьезной помощи, Боро партийных организаций и по- литработники обязаны больше помогать им, учить их работать в массах. На Северном флоте парторг Н-ской части техник-лейтенант Антипов заботливо отно- ситея в подготовке агитаторов. Товарищи Бурков и Нарожный систематически ведут политическую работу е бойцами. Высокое качество бесед -у них на первом плане. Если ответ на тот или иной вопрос оказываетея для них затруднительным, они обращаются за консультацией в парторгавизацию, Чем агитация конкретнее, тем она и дей- ственнее. Мало пользы приносит беседа, со- стоящая из общих положений. Агитатору нужно так строить беседу, чтобы она евя- зывалась с конкретной обстановкой и зада- чами краснофлотцев. ‘ Ha флоте Атитаторы имеют различную подготовку, различный опыт, различные способнозти. (дним хоропю удается беседа, но они не мо- гут делать докладов, другие неплохо прово- дят коллективные читки. значит, заведую- щие агитнунктами обязаны учитывать спо- собности эгитаторов и в соответотвии с этим поручать им ту или иную работу. При этом необходимо помнить слова В. Ленина; «Искусство всякого пропагандиота и всякого агитатора в том и состоит, чтобы паилучшим образом повлиять на данную аудиторию, делая для нее известную истину возможно более ‘убедительной, возможно лег- че` усвояемой, возможно нагляднее и твер- же запечатлеваемой». Атитаторам необходимо чаще пользовать- вя примерами и фактами из жизни тех рай- нов, откуда прибыли краснофлотцы. На Черномореком флоте, например, среди моло- дых краснофлотцев много украинцев. Поче- Уу бы нолиторганам не установить связь с партийными и советскими организациями УССР и не получить оттуда материал о жизни трудящихся на Украине, о том, как. восстанавливаются украинокие города и села, разрушенные немцами. Это значитель- но облегчит деятельность ‘агитаторов и сделает нашу агитацию более доходчивой и действенной. . Серьезную роль в атитации играет худо- жественная литература. Например, о бур- жуазной избирательной системе и практике выборов в капиталистических странах мож- но найти хороший материал в произвелени- ях: Марка Твэна «Как меня выбирали в губернаторы», Синклера «Джунгли», Иль- фа и Петрова «Одноэтажная Америка», Теодора Драйзера «Титан», Стендаля «Красное и белое», Дикженеа «Посмертные залтиеки ПШикквикокого клуба». Немало расскавов, очерков и стихов, которые мож- но использовать в апитации, помеено и в наших журналах. В партийных кабине- тах должны быть не только списки поли- тичеекой и художественной литературы, но и сама эта литература В атитации нуж- но также широко использовать цифры, диа-. граммы, карты. У многих агитаторов возникает‘ вопрос: как подойти к избирателю, е чего начать в ним разговор? Рецента на все случаи здесь. конечно, не дашь. Но опыт ряда ати- таторов говорит, что лучше веего начинать © вопросов, что‘знает избиратель о выборах, читал ли он Избирательный закон, что яв- ляется для него непонятным. Затем уже следует рассказать ему о задачах советского государства, о политике большевистской партии. При хорошей подготовке и внима- тельном подходе к избирателю агитатор вее- гта лобъется серьезного успеха. Сейчас некоторые политорганы организу- 101 семинары агитаторов, На них Уучаетни- ки семинаров глубоко знакомятся с Вонети- туцией, с «Положением о выборах в Вер- ховный Совет СОСР», с задачами нашего государства по восстановлению и дальнсй- шему развитию народного хозяйства. Это, безусловно, правильное мероприятие. Но одними семинарами ограничиваться вельзя. Агитаторов нужно инструвтировать по мере надобности, и этим обязаны зави- маться бюро парторганизаций и политра- ботники, В сожалению, например, на крас- нознаменном эсмиинце «Бойкий» этого He поняли. Там партбюро мало интересуется деятельностью агитаторов, Подобные `фаж- ты имеются и на других кораблях. Через некоторое время избирательные ко- миссии булут регистрировать кандидатов в ‚депутаты. С этого момента начнется но- вый этап в нашей массово-политичеекой работе. Прежде всего надо будет подробно рассказать избирателям о кандилате в де- путаты, © ето общественно-политической деятельности и заслугах перед народом. Краснофлотпы и офицеры © огромным Роодушевлением готовятся к предстоящим выборам в Верховный Совет СССР. Партий- ным организациям нужно сделать все для того, чтобы еще пгире развертывать среди избирателей массово-полятическую заботу. Полковник Д. КОРНИЕНКО. 4 КРАСНЫЙ ФЛОТ Гидрографы Черного моря 15 декабря 1945 года исполняетея 25 лет co дня организации хора ской службы Черноморского флота. За это время гидрографы-черноморцы проделали огромную работу по обеспечению морепла- вания, внесли большой вклад в изучение морского театра. Тидрографическое обеспечение р теров, десантных операции, батарей Sepe- товой обороны, определение координат и огневых точек противника, снабжение ко- раблей штурманскими приборами, лоцман- ские проводки транепортов, промерные и геодезические работы, аэрофотое‘емка — Bee это виды боевой деятельности гид- рографов. Особенно зозроела роль гидрографов во время боевых операций Черноморского фло- та в годы Великой Отечественной войны. Гидрографы обеспенивали минные поста- новки и траление, работали на минных 3а- градителях, оказывали помощь при строи- тельстве оборонительных сооружений на побережье Черного моря, прокладывали но- вые фэрватеры. За время войны лоцмана-черноморцы сбеспечили проводку большого количества транспортов с грузом-—вооружением, горю- чим и продовольствием. Многие лоцмана до= стигли больших успехов в своей работе. Лоцман Шлуников руководил проводкой двухсот транспортов, столько же судов Tipo вел и xouMau [achmenmsilt. Ни одна десантная операция — В Гриз горьевеком лимане, Феохосни, Керчи, Суда- ке, на побережье Азовского моря — не про- ходила без участия гидрографов. Они под- тотовляли подробный картографический ма- териал, составляли описание районов вы- садки, обеспечивали переходы кораблей. Во время Феодосийской десантной операм пни гидрографы ставили пловучие ограж- дения, в числе первых высадились на берег и под огнем протявника обеспечивали вы“ вадку наших бойцов. При эвакуации наших войск из Одессы и Севастополя гидротрафы до последней мину- ты обеспечивали движение кораблей и транепортов. Во время наступления частей Красной Армии гидрографы вместе с моряками про- водили операции по очищению от немцев портов Черного и Азовского морей, громили противника на морских коммухикациях. В числе моряков контр-адмирала Холостякова, отмеченных в приказе Верховного Главно- командующего, были и гидрографы. Среди гидрографов немало людей, отли- чившихся боевыми подвигами. Так, в Кер- ченском проливе гидрограф лейтенант До- рохов во время боя находилея на катере, определяя места постановки вражеских мин, и пол ураганным огнем проводил наши ко- рабли. 3 После изгнания немцев с побережья Чер- ного моря гидрографы много сделали для обеспечения тральных операций, Сейчас перед гидрографической службой Черномор- ского флота стоят новые задачи: помимо траления, гидрографы обеспечивают госу- дарственные хозяйственные перевозки, продолжают работы но изучению морского театра. Капитан 3 ранга Е. АВГУСТИНОВИЧ, Черноморский флот. (По телеграфу). ТРАДИЦИОННЫЕ ЛЫЖНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ СЕВЕРНЫЙ ФЛОТ, 14 декабря, (ТАСС). В Н-ском соединении Северного флота закон- чилиеь традиционные лыжные соревнова- ния имени дважды Героя Советского Союза Сафонова и офицерская эстафета. Первен- с1во оспаривало более 50 спортеменов- лыжников во главе © Тероем Советокого Союза Авдеевым. 10-километровую дис- танцию по сильно пересеченной местности первым пройтел гвардии старитий сержант Серов, Его время — 39 минут. Офицер- скую эстафету выиграла команда ‘части, которой командует инженер-полковник Свирин. СЛУЖБА НА УЧЕБНОМ КОРАБЛЕ ДОЛЖНА БЫТЬ ПОСТ Как старшему помощнику одного из учебных кораблей Черноморского флота мне постоянно приходится иметь дело с ва- просами организации и нроведения практи- ки курсантов военно-морских учебных за ведений. : Тетом этого года на нашем корабле про- ходили практику слушатели Медицинской академии и курсанты Каспийского высшего военно-морского училища. Сейчас на кораб- ле практикуются ученики — специалисты учебного отряда. Когда мы провожали с корабля слуша- телей академии и курсантов училища, то задались вопросом: освоили ли они устрой:- ство боевых средств корабля, приобрели ли практический опыт в корабельной службе? Ответ был неутешительный — приобрели, но не в достаточной степени. В проведении практики курсантов. есть еше много недостатков. Сказываются отвут- ствие специального «курва боевой подго- товки учебного корабля», недостаточно вы- сокий уровень боевой организации на учеб- ных кораблях, слабое обеспечение их спе- циальными пособиями, неравномерное рае- пределение практикантов по кораблям и, наконец, продолжительные стоянки уч6б- ных кораблей в базах. Основной задачей учебного корабля яв- ляется обеспечение курсантов всесторонней практикой, способствующей наиболее ray- бокому изучению пройденных теоретиче- ских дисциплин. Раз это так, то учебный корабль должен иметь определенный куре боевой подготовки практикантов. Надо опре- делить содержание боевой подготовки учеб- ного корабля. У некоторых офицеров сложилось мне- ние, что на учебном корабле можно отету- нать от положений устава, что здесь поз- волительно ослабить требовательность к выполнению службы корабельных натялов, К соблюдению формы отлежды и т. л. Вскоре после моего назначения старшим помощни- * ИЗ ОПЫТА ЛЕТНЕЙ ПРАКТИКИ КУРСАНТОВ * ком я потребовал от дежурного офицера провести вечернюю поверку! по всем пра- вилам устава. Офицер удивился: «Мы = не на линкоре...», — заметил он, A rie, Kak He на учебном корабле, кур- сант должен видеть образец боевой и повсе- дневной организации. Здесь будущий офи- пер должен постоянно наблюдать строгое выполнение каждой статьи Корабельного устава, во всей службе видеть примеры высокой воинекой дисциплины. Первое впечатление о морской службе курванты и ученики получают на учебном ворабле, Здесь же они приобретают навы- ви в боевой службе. И если эта служба бу- дет поставлена плохо, то и обучение прак- тикантов будет малоуспешным. Нам ка- жется, что комплектование экипажей учеб- ных кораблей надо проводить © таким расчетом, чтобы туда приходили грамотные ий культурные люди, в совершенстве вла- деющие своей специальностью, умеютшие передать свой знания другим, любящие морскую службу. Идя на корабли, курсанты военно-мор- ских училищ берут с собой книги, карты, секстаны. Наоборот, ученики школ учеб- ного отряда, кроме программ, никакими учебными пособиями на месте не обеспечи- ваются. Было бы значительно лучше, вели бы учебные пособия выдавались практи- кантам на корабле. Остановимся на распределении практи- кантов по учебным кораблям. Нельзя ечи- тать нормальным такое положение, когда на корабль посылается большое количество учеников одной специальности. Приходится прибегать к созланию групи по 40-—50 че- ловек, а часть людей, за неимением руково- дителей, запимать корабельными рабогами. АВЛЕНА ОБРАЗЦОВО Bee это, конечно, ведет к понижению каче- ства занятий. Учебная практика дала бы больше поль- зы, если бы распределение учеников по кораблям не исходило из принципа, —сколь- ко человек сможет разместить данный корабль, а из того, сможет ли его экипаж обеспечить нормальное прохождение прак- ТИКИ. Вспомним слова адмирала Макарова: «Чтобы сделаться хорошим моряком, пало подолгу оставаться в море...» Следователь- но, чтобы сделать из учеников и курсан- тов хороших моряков, учебным кораблям надо как можно чаше выходить в море. Море приучит их к боевой сплоченности, дисциплине, разовьет в них находчивость, расторопность и отвагу -— эти столь необ- ходимые военному моряку качества. К сожалению, мы не видим большой раз- ницы между училищем, расположенным на берегу, и учебным кораблем, стоящим в ое есть Ая разница между учи* и кораблем, кв 1G il $0= а . вогда последний нахо Если по той или иной причине частый выход в море невозможен, то можно по крайней мере периодически заменять стоян- ку корабля в порту стоянкой на открытом рейде. Уже олно это принесет пользу. Дубле- ру вахтенного офицера, например, придется время от времени проверять место стоянки брать пеленги, вести прокладку на карте ит, д. А это для будущего офицера необхо- nes т же относится и к шлюпочным уче- ия алеко не одно и то же, когда они i gai в бухте ‚или на открытом рей- о 2 iia рейде курсант чувствует pe, ech значите: дотвор- ay ельно плодотвор Не претендуя на воесто темы, касающейся прахлт учеников учебных отрядо роннее освещение ви курсантов и в на учебных ко- раблях, мы. считаем, чт 0 зат i 5 статье вопросы заслуж POET Ee B ТОЙ ивают внимания, Старший лейтенант А. СКРИПНИЧЕНКО.