За нашу Советскую Родину! СОКОМ

СЕ Г О Д Н Я В Н О МЕ Р Е:

1-я СТРАНИЦА:

СTAАNИСКИЙ

Гвардии майор А, Александров, -- Лучший метод военной учебы офицеров. 3-я СТРАНИЦА:

Передовая. - Учить взаимодействию, совершен- ствовать его методы.

Подготовка к выборам в Верховный Совет СССР, 2-я СТРАНИЦА:

Процесс главных немецких военных преступников в Нюрнберге. Заседания 26 и 27 ноября, Документ, характеризующий преднамеренность германской аг- рессии. Полный текст документа о подготовке Гер- мании к нападению на СССР («План Барбаросса»). 4-я СТРАНИЦА: в Пале-Рояле.

Генерал-лейтенант авиации А. Рафалович. - Роль в воздушно-стрелковой подго- фотокинопулемета товке.

ГАЗЕТА ВОЕННО-ВОЗДУШНЫХ СИЛ КРАСНОЙ АРМИИ (ОРГАН НАРОДНОГО КОМИССАРИАТА ОБОРОНЫ СССР) 28 г. 1945 Среда, ноября

Гвардии майор Л. Перепелов, - Ленинградский

A. Караваева. -- Квартира Телеграммы из-за границы.

ВЫХОДИТ ДВА РАЗА В НЕДЕЛЮ стиль.

(393)

95

№

Учить взаимодействию, совершенствовать его методы Боевая деятельность Военно-Воздушных Сил Красной Армии в Великой Отечест- венной войне в основном была направле- на на всемерную поддержку наземных войск, осуществлявшуюся методами вза- имодействия. Кроме того, широко практи- ковалось взаимодействие между различ- ными видами авиации, но и оно в ко- нечном счете преследовало ту же цель -- возможно более эффективно по- мочь «земле». Таким образом, главным содержанием боевой работы авиации бы- ло взаимодействие с наземными войска- ми, что соответствует основной доктрине наших Военно-Воздушных Сил. Об этом необходимо помнить сейчас, в дни боевой учебы. Подготовка всех категорий авиаторов командиров, штабных работников, рядово- го летного состава -- должна быть по- строена так, чтобы формы и методы взаимодействия, выработанные и прове- ренные в боях, не только не забывались, но чтобы их продолжали совершенствовать в процессе учебы. Конечно, организация и проведение таких занятий сложнее, чем, скажем, уп- ражнения по технике пилотирования или стрельба по конусу. Но это, однако, не дает права избегать или обходить их. Командиры всех степеней, обучая летчи- ков, обязаны основное внимание уделять теории и практике взаимодействия. Что определяет эффективность взаи- модействия? Согласованность, непрерыв- ность, четкость, оперативность. Штур- мовикам, например, надо учиться нано- сить удары точно по времени и месту. Истребители должны уметь своевременно прикрыть наземные войска или в строго определенный момент появиться над полем боя. Известно много случаев, когда бук- вально минуты решали успех дела. Так, к примеру, удар бомбардировщиков по обектам противника был намечен на 10.45, a в 10.43 над той же целью должны были появиться штур- мовики, чтобы подавить зенитную артиллерию противника и обеспечить дей- ствия бомбардировщиков. В таких усло- виях опоздание даже на одну минуту или приход раньше времени могли сор- вать успех удара. Вот почему при взай- модействии так важны факторы временя и точности. Выработать качества, необхо- обеспечения этих элементов, димые для можно только в упорной учебе, основан- ной на опыте войны. Лучшим методом подготовки авиаторов к взаимодействию с каземными войсками, несомне но, являются совместные с ними занятия и учения, причем речь идет не только о больших учениях, в ко- торых участвует много различных ро- дов войск. Имеются в виду повседневные занятия, посвященные отработке той или иной темы. Осуществимое ли это дело? Вполне. Оно, естественно, связано с некоторыми трудностями, но зато может дать отлич- ные результаты. В самом деле, почему бы командованию авиационной дивизии и даже полка не договориться с командова- ннем любого расположенного поблизости наземного соединения и, увязав с ним план занятий, не провести их совместно? Допустим, в танковом корпусе изучает- ся тема «Преодоление укрепленного рубежа». В план занятий включается пред- варительное подавлению авиацией огневых точек «укрепленного рубежа». Танковый и авиационный штабы согласовывают действия танкистов и летчиков, договари- ваются о времени удара. И в момент, когда тапки стоят на исходных позициях, над «укрепленным рубежам» (это мо- жет быть полигом танкистов) появляются самолеты. Летчики разыскивают замаски- рованные огневые точки и обрушивают на них свой огонь или бомбы, после чего начинают действовать танкисты. И здесь, как везде, можно допустить большие или меньшие условпости. Так, например, танки могут вступить в «бой» независимо от своевременности удара с воздуха или точности бомбометания с са- молетов. А можно одно поставить в за- висимость от другого, и, если летчики действовали не во-время или недостаточ- но точно, а, стало быть, огневая система «противника» не подавлена, танки не продвигаются. Такая организация заня- тий приблизит их к действительной бое- вой обстановке, повысит чувство ответст- венности обучаемых и даст летчикам и танкистам практику в осуществлений взаимодействия. Казалось бы, целесообразность совмест ных занятий настолько очевидна, что она должна иметь самое широкое распростра- нение. Однако это не так. В чем же де- ло? Что тормозит проведение этого полез- ного мероприятия? Прежде всего укоре- нившаяся кое-где точка зрения, что здесь очень много организационных трудностей, что преодслеть их под силу только выше- стоящим штабам, что, наконец, «игра не стоит свеч»: можно, дескать, обойтись и без этого. Подобная точка зрения не выдерживает никакой критики. С ней на- до всемерно бороться, добиваясь, чтобы боевая учеба действительно обеспечивала совершенствование основного элемента боевой деятельности авиации - взаим)- действие с наземными войсками. Другим тормозом в этом важном деле часто является отсутствие инициативы, Некоторые командиры и их штабы вполне отдают себе отчет в том, как полезно бы- ло бы организовать совместные занятия с пехотинцами, танкис ами, артиллериста- ми или конниками, но не могут проявить необходимую инициативу и потому идут по линки наименьшего сопротивления. с этим нельзя мириться, Больше инициа- тивы, больше настойчивости, и результа- ты не заставят себя ждать. Легче и проще, чем с наземными вой- сками, организовать совместные занятия с другими видами авиации. Однако и это практикуется не так часто, как нужно было бы. А вместе с тем научить эк пажи бомбардировщиков, штурмовиков и истребителей решать общую для них всех задачу можно лучше всего в совместных полетах. При этом особое внимание надо уделять сбору больших групп и организа- ции комбинированных ударов. пы Конечно, нельзя делать вывод, что сов- местные занятия - единственный метод обучения взаимодействию. Каждое упраж- нение, каждая игра, пусть даже одно- сторонняя, каждый учебный вылет долж- быть пронизаны элементами взаимодей- ствия. И здесь широкое поле для при- проявления инициативы. Стоит только дожить немного выдумки, и любой вы- лет на учебное бомбометание можно прев- ратить в интересную тактическую зада- чу по взаимодействию. Для этого следу- ет так оборудовать полигоны, чтобы они максимально походили на подлинное по- ле боя, мишенную обстановку необходи- мо менять возможно чаще, так же как и полигоны, чтобы летчики каждый раз действовали в новых условиях. С этой целью целосообразно использовать полиго- ны других авиачастей и наземных войск. Это, в частности, даст возможность учиться такому важному делу, как пра- вильный выбор цели. Организуя занятия по взаимодействию, следует помнить, что одним из его факторов является отличная тактическая подготовка непосредственных исполнителей. Найти на поле боя цели и определить, какие из них надо подавить или уничтожить, чтобы лучше помочь на- земным частям, может только тактически грамотный экипаж. Стало быть, летчикам надо изучать и тактику различных ро- тов войск и основы общевойскового боя. Только так можно обеспечить соответст- вующую подготовку к взаимодействию. Во всех играх, выходах в поле, совме- стных учениях обязательно нужно иополь зовать имеющиеся средства управления, которое должно быть четким и непрерыв- ным. Это необходимо и для штабных офи- перов, которым нужно учиться организо- вывать взаимодействие и осуществлять его, применяя все выявившиеся в ходе войны и проверенные в боях методы и средства управления. Советская авиация в ходе войны научилась четко взаимодействовать с на- земными войсками. Все методы этого взаимодействия должны найти отраже- ние в процессе боевой подготовки, и это даст возможность еще более их усовер- шенствовать.

Президиуму Верховного Совета Армянской ССР Совету Народных Комиссаров Армянской ССР Центральному Комитету КП(б) Армении Совет Народных Комиссаров Союза ССР и Центральный Комитет Всесогозной Коммунистической Партии(большевиков) в день 25-летия Советской Армении приветствуют рабочих, колхозников и интеллигенцию Армянской Советской Социалистической Республики. В ноябре 1920 года трудящиеся Армении при поддержке русского народа свергли реакционное антинародное правительство дашнаков и установили советскую власть. На основе советского строя Армения полу- чила возможность свободного развития и национального возрождения. Между народами Закавказья установились отношения дружбы и братской солидарности За годы советской власти трудящиеся Армении под руководством коммунистической партии построили передовую социалистическую рес- публику с развитой промышленностью, колхозным сельским хозяйством и высокой культурой, В республике построены крупные промышленные предприятия: Алавердский и Кафанский медные комбинаты, Кировакан- ский и Алавердский заводы сельскохозяйственных удобрений, станко- строительный завод в Ереване, Ленинаканский текстильный комбинат, предприятия пищевой промышленности, сооружены Канакирская электро- станция, ДзораГЭС и десятки колхозных гидростанций. Колхозный строй преобразил сельское хозяйство Армении. В респуб- лике проведена большая работа по строительству ирригационных соору- жений, Орошаемая площадь увеличилась до 200 тыс. га, Колхозы и сов- хозы добильсь значительных успехов в развитии виноградарства, садо- водства, в освоении субтропических и технических культур. и Подлинного расцвета достигла культура армянского народа. До Октябрьской революции в Армении было лишь 446 начальных и 7 средних школ. Сейчас в республике работают 869 начальных и неполных средних 300 средних школ, 48 техникумов, 13 высших учебных заведений, 43 научно-исследовательских учреждения, Армянская Академия наук, Писа- тели, поэты, художники, композиторы Армянской ССР создали выдаю- шиеся произведения литературы и искусства. В годы Отечественной войны армянский народ с честью выполнил свой долг перед Родиной. Воины-армяне совместно с сынами других на- родов Советского Союза самоотверженно отстаивали свободу и незави- симость нашего Отечества. Рабочие, колхозники и интеллигенция Арме- нии неустанно трудились для завоевания победы над врагом Совет Народных Комиссаров Союза ССР и Центральный Комитет ВКП(б) выражают твердую уверенность в том, что трудящиеся Армян- ской Советской Социалистической Республики будут и впредь бороться за новые успехи в развитии хозяйства и культуры Армении, за дальней- шее укрепление могущества советского государства. Совет Народных Комиссаров Союза ССР. Центральный Комитет Всесоюзной Коммунистической Партии (большевиков)

Товарищу Анастасу Ивановичу МИКОЯНУ

Центральный Комитет Всесоюзной Коммунистической Партии (большевиков) и Совет Народных Комиссаров Союза ССР горячо привет- ствуют Вас, верного соратника товарища Сталина, виднейшего деятеля партии и Советского государства, в день Вашего пятидесятилетия. С юношеских лет Вы посвятили свою жизнь революционной борьбе за дело рабочего класса, за коммунизм. На партийной работе в Закав- казье, Нижнем Новгороде и на Северном Кавказе, на работе в Совете Народных Комиссаров Союза ССР, на всех партийных и государствен- ных постах Вы с честью выполняли задачи, которые ставила перед Вами партия, В годы Великой Отечественной войны Вы, как один из выдающихся руководителей социалистического хозяйства, с присущей Вам большевистской энергией успешно служили делу победы над врагом. Желаем Вам, дорогой Анастас Иванович, многих лет здоровья и дальнейшей успешной работы на благо нашей великой советской Родины.  Центральный Комитет ВКП(б) Совет Народных Комиссаров Союза ССР

Президиуму Верховного Совета Армянской Советской Социалистической Республики Президиум Верховного Совета Союза Советских Социалистических Республик горячо поздравляет рабочих, колхозников и интеллигенцию Армянской Советской Социалистической Республики со славным юбилеем двадцатипятилетия советской власти в Армении. С установлением советской власти для армянского народа открылись широкие возможности экономического и культурного развития. Трудя- щиеся Армении, под руководством партии Ленина--Сталина, при братской помощи русского народа, за истекшие двадцать пять лет создали разви- тую социалистическую промышленность. В республике построены крупные предприятия цветной металлургии, предприятия по производству сельско- хозяйственных удобрений, широкого развития достигла пищевая промыш- ленность. Колхозное крестьянство Армении, на основе применения передовой сельскохозяйственной техники и широкого развития орошения, высоко подчяло уровень сельского хозяйства республики. За годы советской власти значительно повысилось материальное бла- госостояние трудящихся Армении, В республике развернута широкая сеть школ, вузов, научно-исследовательских и других культурных учреждений, обеспечивших большой рост научных и технических кадров национальной интеллигенции. Большие успехи достигнуты в развитии литературы и ис- кусства армянского народа. В дни Великой Отечественной войны рабочие, колхозники и интелли- генция Армении своим мужеством и героизмом на фронтах и самоотвер- женным трудом на фабриках и заводах, в колхозах и совхозах внесли свой вклад в дело разгрома ненавистного врага. Президиум Верховного Совета СССР выражает твердую уверенность в том, что трудящиеся Армении столь же самоотверженно будут бороться за дальнейшее развитие хозяйства и культуры своей республики, укреп- лять мощь нашего великого Советского социалистического государства. Да здравствует Армянская Советская Социалистическая Республика! Президиум Верховного Совета Союза Советских Социалистических Республик.

О УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР награждении товарища Микояна А. И. орденом Ленина В связи с пятидесятилетием со дня рождения заместителя Председа- теля Совнаркома СССР и Народного Комиссара внешней торговли тов, Микояна А. И. и принимая во внимание его выдающиеся заслуги перед партией и советским народом, наградить тов. Микояна Анастаса Ивановича орденом Ленина.

Председатель Президиума Верховного Совета СССР М. КАЛИНИН. Секретарь Президиума Верховного Совета СССР А. ГОРКИН. Москва, Кремль. 24 ноября 1945 г.

ПОДГОТОВКА К ВЫБОРАМ В ВЕРХОВНЫЙ СОРЕТ СССР авиаполку Просторный, ярко освещенный зал пол- кового клуба убран сегодня ному, Сцена украшена огромными, в пол- ный рост, портретами Ленина и На стенах -- плакаты и лозунги, щенные подготовке к выборам в Верхов- ный Совет сСср. Весь личный состав Н-ского авиаполка в сборе Командир полка обявляет собра- ние открытым. На повестке дня один воп- рос: выдвижение кандидата в состав ок- по-празднич- Сталина. посвя- B Н-ском ружной по выборам в Совет Национально- стей избирательной комиссии ского избирательного ССР. Первым берет слово вомандир эскадри- льи старший лейтенант Пыжьянов.  - Сталинская Конституция, гово- рит тов Пянов, … предоставила нам, воинам Красной Армии, право наравне со всеми гражданами страны участвовать в выборах верховного органа власти. Ни од-

на армия в мире не пользуется такими правами, какие даны советским воинам. В состав окружной по выборам в Со- вет Национальностей избирательной комис- сии Тираспольского избирательного окру- га я предлагаю подполковника Александра Прокофьевича Баркова. Подполковник Бар- ков кадровый сфицер, участник Ве- ликой Отечественной войны. За плечами Баркова 13 лет партийно-политиче- ской работы в Красной Армии. Бойцы и офицеры нашего полка знают Баркова как опытного политического руководителя, преданного Родине большевика. Весь личный состав Н-ского авиа- полка единогласно проголосовал за выдви- жение подполковника Баркова кандидатом в состав окружной по выборам в Совет Национальностей избирательной компесии Тираспольского избирательного округа. Молдавская ССР. (От наш. спец, корр. по телеграфу).

Президиуму Верховного Совета Армянской ССР Совету Народных Комиссаров Армянской ССР Центральному Комитету Коммунистической Партии (большевиков) Армении Президиум Верховного Совета РСФСР и Совет Народных Комиссаров РСФСР горя- чо поздравляют рабочих, колхозников и интеллигенцию Армянской Советской Со- циалистической Республики с двадцатиня- тилетием образования Советской Армении. За годы советской власти армянский на- род, под руководством партии большеви- ков, при братской помощи великого рус- ского народа, достиг замечательных успе- хов в хозяйственном и культурном разви- ТИИ. В республике построены новые, осна- шенные передовой техникой предприятия химической, пищевой, текстильной, легкой промышленности. Реконструпрована медно- рудная промышленность, которая стала мощной базой производства цветных метал- лов. начительных тспехов армянений парод достиг в развитии социалистического зем- леделия и животноводства. Широко раз- вернулось ирригационное На полях, в садах и виноградниках мении выращиваются ботатые урожаи нограда, фруктов, хлопка, табака. Большого расцвета достигли в Совет- ской Армении наука и культура. Вырос- ла широкая сеть школ, техникумов, выс- ших учебных заведений, театров, клубов, кино, создана Академия наук Армянской ССР. В годы Отечественной войны сыны ар- мянского народа отважно сражались с не- Ар- ви- навистным врагом. Трудящиеся Советской Армении своим самоотверженным трудом крепили тыл Красной Армии. Президиум Верховного Совета Рефст и Совет Народных Комиссаров РСФСР вы- ражают уверенность в том, что армянский народ в нерушимой дружбе со всеми на- родами Советского Союза уверенно пойдет вперед и объется повых успехов в хозяй- ственном и культурном строительстве. Да здравствует Армянская Советская строительство.Социалистическая Республика! Президиум Верховного Совета РСФСР. Совет Народных Комиссаров РСФСР.

 Ратификация договора о Закарпатской Украине 27 ноября Президиум Верховного Совета СССР ратифицировал До- говор между Союзом Советских Социалистических Республик и Чехо- словацкой Республикой о Закарпатской Украине, подписанный в Москве 29 июня 1945 г.

Издание доклада В. М. Молотова на эстонском языке ТАЛЛИН, 27 ноября. (ТАСС). Эстонское государственное издательство выпустило Молотова на торжественном заседании Московского Совета 6 ноября 1945 года Великой Октябрьской

на эстонском языке тиражом в 25 тысяч о 28-й годовщине экземпляров брошюру с докладом В. М.Социалистической революции.

B Москве и Московской области знаменной ордена Ленина ной Армии имени Жуковского. Профессора, преподаватели академии имени Фрунзе выдвинули став окружной избирательной Фрунзенского округа дважды ского Союза В. Д. Лавриненкова. По Октябрьскому избирательному столицы в составе окружной начальник 1-го Московского менного и ордена Ленина училища связи генерал-майор B. Э. Василькевич. Членом окружной сии по Кировскому утвержден командующий BBC академии Крас- и слушатели в со- комиссии Героя Совет- округу комиссии - краснозна- военного авиа- авиации избирательной комис- избирательному округу Московского военного округа генерал-лейтенант авиа- ции Н. А. Сбытов. Исполком Московского городского Сове- та депутатов трудящихся утвердил состав окружных избирательных комиссий по вы- борам в Совет Союза. В состав комиссий входят лучшие ста- хановны предприятий столицы, виднейшие деятели науки, техники и искусства, до- блестные защитники Родины, партийный и советский актив. Среди военнослужащих - членов ок- ружных избирательных комиссий много представителей Военно-Воздушных Сил Красной Армии. Председателем окружной избирательной комиссии Ленинградского избирательного округа утвержден генерал-лейтенант авиа- ции Н. А. Соколов-Соколенок - от воен- нослужащих Военно-воздушной красно-

БЕСЕДЫ О СТАЛИНСКОЙ КОНСТИТУЦИИ Во всех частях Донского военного ок- руга широко развернулась агитационно- массовая работа в связи с предстоящими выборами в Верховный Совет СССР. В центре внимания агитаторов -- раз ясне- ние «Положения о выборах», беседы о Сталинской Конституции. В авиамастерских, где начальником ин- женер-подполковник Попко, проведен ряд интересных, содержательных бесед. Аги- татор Кузнец посвятил одну из своих бесед теме «Советский народ -- хозяии своей страны». Он подробно рассказал о том, как в годы сталинских пятилеток советский народ создавал промышлен- ность и крупное машинизированное сель- ское хозяйство. Тов. Кузнец нарисовал яркую картину того, как мы в жестокой борьбе с немецко-фашистскими захватчи- ками отстояли завосвания, записанные в Сталинской Конституции. Агитаторы Ковальский и Бобрыпев провели занятия по изучению «Положения о выборах». Подполковник Белов выступил перед офицерским составом подразделения докладом о Сталинской Конституции и о нашей избирательной системе. (От наш, спец. корр. по телеграфу).