4 января 1941 г., №
Peres ме

„

Шоферы-комсомольцы Сталинградской автобазы Петр Рубцов
чего и авторезины. Они снизили расход бензина на 10 проц
без замевы покрышек на 10 тысяч километров. Передовые

и Павел Соколов — — инициаторы борьбы за экономию горю­ентов против установленной нормы, увеличили пробег машин

водители взяли обязательства к открытию ХУШ Всесоюзной.

партийной конференции сэкономить 200 а бензина,

На снимке: Петр re (слева) и Павел СОКОЛОВ.

Фото С. КУРУНИНА. ,

 

ПОМНИТЬ О СВОИХ
ОБЯЗАННОСТЯХ.

ЗА СТРОГУЮ ДИСЦИПЛИНУ
В РЕМЕСЛЕННЫХ, ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ -

ма УЧИЛИЩАХ И ШШЕОЛАХ ©3060

‘_. Uro пам мотут сделать? Ничего!
Наказывать не имеют права!

Jak провинившиеся ребята чуть ли не
¢ тодостью говорят о своей безнаказан­ности. Вжодневио в ремесленном училище
№ 4 бывает 15—20 прогулов. Учению
Пеньковский, например, не приходил в
училище 10, 12, 17 и 23 декабря. Ле­вицкий после прогул» дв» дня учился,
потом дв» дня гулял, затем. снова един
день учился и опять дв» дня гулял. Цы­бульский в первой половине декабря шесть
дней не являлся на занятия.

В училище безнаказанно опазхывают Ha
работу в учебу. Иной ученик урок 1п7о­слушает, & на практические занятия He
придет. Лругой, наоборот, посетит произ­водственную ‘учебу, а уроков слушать пе
изволит. Ко всем этим лодырям и про­тульыцикам в училище относятся необык­новенно ‘милостиво и. мягкосердечно.

В комсомольском комитете‘ училища
твердят, что учащихся необходимо воспи­тывать. Но воспитывать будущих pabo­чих— значит, бороться ‘за. жесткую. социа-.
листическую ‘дисциплину труда. Roxco­мольцы жа проходят иимо многочисленных
прогулов и опозданий; мимо вопиющей
расхлябанновти. Секретарь комитета ком­сомола тов. Прицкер не интересуется, кто
нарушает дисциплину.

(лаб» политическая работа. Поэтому
He разоблачалотся глубоко неправильные и
вредные  «добровольческие» настроения
отельных учащихся: мы, дескать, 1о­ступили добровольно, Захотим — учимся,
16 захотим —— дело наше. Ученик Рабино­вич, принятый в порядке добровольного
набора, в начале декабря бросил учебу:
мзив но понравилась специальность. Ра­биновичаь перевели в другую труппу. Но
и на этот раз профессия пе понравилась
го родным или соседям. Всего в декабре
Рабинович прогулял 20 дней.

Ученик Кривошеев вдруг уехал домой
} Велико-Половецкий район Виевской 06-

ти, погулял там несколько дней я вер­к ся в Киев, тде его беспрепятственно
допустили ® учебе.

Известно, что принятые B порядке доб­овольного набор» в училаща и школы
Главного управления ‘трудовых резервов
считаются мобилизованными и на них рас­пространяютея соответствующие права и
Ффязанности. Ё№ сожалению, в раз’яени­тельной работе’ отдается явное предпочте­ние правам. Больше всего раз’ясняют ре­‚ бятам, что дает и даст им страна. 06 обя­занностях, © долге каждого учащегося че­стно ‘работать, строго ‘блюсти железную
лиециплину в труде и учебе, — 06 этом
очень часто забывают.

Олнажды после уроков послали нерали­вого ученика ‘убирать. помещение, Вскоре
в училище позвонили по телефону из 0б­частного управления трудовых . резервов:

— Смотрите... до нас дошли сведения...
нельзя наказывать, нехорошо...

Tak 31¢ch поощряют неправильное, ли­“”ральное отношение & нарушителям 00-

} ка в училищах.
Пользуясь безнаказанностью, небольшая

   
 
 
 
 
 
 
   
  
 
   
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
 
   
  
 
 
 
 
 
  
  

труппка подростков дезорганизует работу’

училища. Церемониться, либеральничать с
ними — значит наносить вред важнейше­ну государственному делу.
‘jt. HOBONMJIAHCKHA,
Киев.

о

МАГАЗИН ПРОДАЕТ БРАКОВАННЫЕ
КРЕПЛЕНИЯ

(Письмо в редакцию)

Недавно в школы Октябрьского района
Москзы поступили лыжи. Учащиеся © ра­хетью приняли этот подарок.

Но первая же тренировка огорчил& pPoe­aT.

Полученные в магазине «Динамо» (na
улице Горького} ремни носкового крепле­ния изготовлены из перегорелой, лежалой
кожи и разлетелись на кусочки при пер­вых же шагах. Огорченные школьники с
лыжами на плечах возвращались на базу.

Почему же работники магазина спор­тизного общества «Динамо» безнаказанно
торгуют браком и снабжают школьников
завеломо пегодными креплениями?

В. ПРЕОБРАЖЕНСКИЙ,
начальник детской спортивной
школы ’Октябрьского района
Москвы,

тельные лыжники, хорошо владеют вянтов­Звезда»,

ленинизма тов. Лукошииков.

да сейчас еду. Интересная была жизнь!

POE EMME лыжного OT РЯДА

В дня героических боев на Карельском  
перешейке немало гомсомольцев Лени­градекого горного института отправились
лобровольцамя Ha фронт. Все они замеча­кой, пулеметом и гранатой, умели вести
бой в глубоких снегах.

Стуленты были назначены в лыжные
подразделения разведчиками. Это высокая
честь: в разведку отбирались лучшие из
лучших. И комсомольцы оправдали дове­рие командования. Они храбро сражались.
Члены комитета ВЛКСМ тт. Фокин и Ней­шдлин награждены медалями «За отвагу»,
студент Васильев —— орденом < «Красная
Звезда».

Недавно участники Goon ¢ белофиннами
выдвийули предложение -— создать в  Ин­ституте лыжный отряд. Партийная и ком­сомольская организации поддержали этот
замысел:

— А командиры кто?— встал первый
вопрос перех организаторами. отряда.— Ko­ну ловерить воспитание будущих. бойцов?

Подсчитали свои вилы. Поговорили с
участниками гражданекой войны, © прёпо­длавателями и инженерами. Срели них ока­залось иного команлиров запаса, знающих:
военное дело. Они и сами стремятся по­вышать . свою. военную квалификацию.

Командование. отрядом принял на себя
майор запаса тов. Скрябин, преподаватель
института. Он участвовал в боях с бело­финнами и награжден орденом а

Его помощником по строевой части на­значек аспирант, лейтенант запас» тов.
Мелнин. Он командовал ротой в боях на
Барельском перешейке и носит теперь на
груди орден «Красная Звезда». Начальни­ком инженерной службы отряда стал
инженер Мартинесн. Политическое руко­водетво принял на себя старший политрук
запаса, преподаватель основ а

Нопутно возник такой вопрос: как го­товить связистов, снайперов, ‘санитаров?
Решили . создать МАЕ специальных
воманд.

Комсомолец Гвоздев слывот В институте
мастером радиосвязи. Вместе € лопцентом

Романовых он организовал команду свя­‚зистов из 36 человек. Проведены первые
‘занятия. Пока евязисты учатся в радио­лаборатории, а затем с полевыми телефо­нами и кабелем выйдут в поле. Военврач
запаса тов. Перлов назначен командиром
санитарной дружины, состоящей из 38
комсомолок. Е
Сводный отряд составлен из двух от­Мы ехали вверх по Волге с астрахан­скими пионерами. В Вольске к нам на па­роход ` `«Волхозник» взошел красноармеец.
BELT OH Tak же молод, как все наши бой­цы, аккуратен и скромен. Но какая-то
неуловимая черта отличал» 60 от многих

хрутих.

июльского солнца маленькая золотая ‘звез­дочка, & рядом с ней — орден Ленина.

Пионеры, отдыхавшие в этом иплову­чем лагере, быстро познакомились с Геро­ем Советского Союза. Через полчаса верх­няя палуба парохоль выглядела необычай­HO. самых живописных позах располо­жились на ней ребята, тесным кольцои
окружив гостя.

За бортом ‘проплывали живописные
волжекие берега, покрытые дымкой горы
с густыми лесами на склонах, золотистые

  песчаные . отмели, зеленые островки. ‚ Пас­‘сажиры этого не замечали: они слушали.

— Не так давно, ребята, я тоже был
пионером, — рассказывал боц.—Я тогда
жил в небольшом волжеком городишке, ку­Когль я учился в шестом классе, в нам
пришел коренастый парень в красноармей­ской шинели и буленновке. Собрал он пос­ле уроков во; дворе игкольЕ отрях и гово­par:
— Я ваш новый вожатый. Зовут ме­ня Алексеем. Раньше в. Красной Армии
служил, сейчае в затоне работаю. Будем
знакомъг.

On веем очель понравился. Типо у него
такое простое, глаза. веселые и держится
так, словно давно всех нас знает.

— Чем в отряде занимались? — опра­пивает он.

Стали мы приломинать:

— Песни и стихи разучизали.

— К праздникам в альбомах картинки

наклеивали.

‘ся первый сбор и началась

`еты;: Альшевский,

 

 

 

 

На, груди бойца ярко спяла пох лучами  

дельных стрелковых отрядов.. Один из них
уже приступил’ к занятиям.  Состоял­регуляр­ная учеба. На занятия выныи’ лве пуле­метные и три стрелковые’ команль. Они

изучали приемы штыкового боя и устав

внутренней службьё РЕКА. Лейтенант за­паса тов. Митра,
«3» отвагу», обучал команду. ручных пу­леметчиков.

Твердая воинская хиециилина’ — девиз
льеников. И Te немногие, кто не явился
на, первый ‘сбор отряда, теперь ‘06 этом жа­леют: комитет ВЛЬСМ ne мирится © их
расхлябанпостью.

Командир сводного отряда майор запаса
Tos. Кротков сразу же внес в учебу воин­ский порядок. Комсомольцы изучают уета­вы Красной Армии, топографию, саперное
и химическое лело. Большая часть време­НИ ОТВОДИТСЯ длЯ тактики и огневой. под­TOTOBRE.

Велед за первым отрядом сформирован и
второй. Во главе отряла стоят снайпер
Бусаров, участники ‘Goes © белофиннами
тт. Молотков и Букаев. Севретарь KOMB­тета ВЛЕСМ Ильин командует группой
ручных пулеметчиков. Другими подразде­лениями руководят комеомольцы-активи­командовавший
фронте пулеметным расчетом, лыжник
Малиновский и другие.

Во время каникул отряд отправится B
чудесный пригород, Левинграха-—Кавголозо.
Здесь в лесистых горах будет центр воен­Koro обучения. Откроется зимний лагерь.

Уже сейчас разрабатываются маршруты

дальних походов. Лыжники хотят во всем  

подражать легендарным
Тойво Антикайнена.  
По еле заметным зарубкам на деревьях,
по тайным знакам или по азимуту из ла­теря можно будет добраться к землянкам,
скрытым подо снегом. `Лыжники, станут
приучаться к суровой полевбй обстановке.

бойцам отряда

Ночевка в землянках бутет хороптим испы­танием лля булущих бойцов. .
В зимнем лагере начнутся двусторонние

‘тактические занятия: ‘наступление и 060-  
рона, рейл разнехчиков.

в и ThA
«противника».
История лыжного wet, B ото вх0-

дит весь комсомольский актив института,   

еще только пачинается. Но в ней уже ино­го поучительного. Это яркий пример того,
kak Halo подбирать , командные
строить подразделения, налаживать хат

плину.
  П. КАРИБ. .
 Ленинград.

ШКОЛА МУЖЕСТВ

— Беелы разные слушали.

— Ав строю ходить умеете? — empo­сил вожатый.

— Неважно, — ответил RTO-TO.

— Костер из сырых поленьев разве­дете? is

— Не знаем, не пробовали.

— А в войну играть любите? о

Мы все — и девочки и мальчики — в

охин голое:

— Очень любим.

‚— Тода у mac дело пойдет.

Действительно, жизнь в отряде завипе­ла. Собрались мы однаждль в воскресенье
и © песнями да со знаменем прошли через
весь город.

До этого Леша обучал mac ходить В
строю. Голос у него зычный, взгляд ©тро­гий. И забываешь тогда, что ты малень­кий пионер, & думаешь, что ты уже боец
Брасной Армии и подает команду не во­жатый, & настоящий‘ командир.

Холили мы в лес. Хоропю, ребята, в
сентябре в лесу! Деревья нарядные, а воз­‚дух какой!.. Развели мы на поляне коетер,
часовых, как в настоящем лагере, расста­вили, и пошли с Лешей бродить по лесу.

— Вот вы в развелку пошли, — гово­рил вожатый, — а компаса с собой нет.
Что будете делать в лесу?

Мы соображаем. Олин. говорит: «Заруб­ки на деревьях слелаю и не заблужусь».
Другой преллатает ‘за солнием слелить.

— Зарубки некогла. делать, да и пе по­могут они, & небо в тучах. Как быть?

Никто не зпает,

— Вот, глядите, ребята, — поясняет de­Wa,— ветки у сосен всегла к солнцу тя­нутся, к югу наклон имеют, а ва смвер­ной стороне ствола мох Е Вот 00 9T0-
му ориентируйтесь.

Много замечательных aed ‘зная de­ша. На каждом сборе иы .чему-нибуль учи­лись. Раныпе в отряде пять человек уме­награжденный ^ медалью.

на

 

кадры,  

 

  pepo вэбираться, на-глаз раестояние опре­‘делять, бесшумно и незаметно по лесу

хоть строг он был, & любили его все. Лю­‘так, несколько рубанков, тиски. Все это

И вдруг мы узнаем, что вожатый Hail
  уезжает учиться.

 

DIS ЕСА MOG

SOR AMAEDNES

© большим воодушевлением  ветретили
пионеры и школьники Ногинского района
весть о военной игре «На штурм». Нодго­товкой в игре заняты и комеомольские  ор­гзнизации. С помощью комсомольцев BO
всех неполных и средних школах района
были созданы штабы и подразлеления, на­чалась интересная кипучая работа пионер­ской организации.

Особенно успешио’. подготовка. Е игре
развернулась в монинской школе Ne 75.
Здесь созданы 3 роты, которые 06’ единяют
почти всех учащихея 5—8-х классов.

Для изготовления петлин/ в школе быта.

устроена понтивочная мастерская, В сто­лярной мастерской ребята делалот игрушеч­ные винтовки, ручные и станковые пуле­иеты-трещотки. Во время игры все юнар­нейцы будут хорошо «вооружены».

Ребята знакомятся с приказами главного
штаба игры, с новым  дисциплинарным
уставои РЕКА. С юнармейцами проводятся
строевые занятия и лыжная тренировка.

Подготовка к игре тесно’ связана с под­готовкой к школьным военно-физкультур­ным соревнованиям. Юнариейцы учатея в
командах ЮВС, ПВХО, ГСО, БГТО, юных
связистов и топографов. Недавно была про­ведена тренировочная военно-тактическая
игра. .

Вся эта работа очень увлекла Школьни­ков. Они научились мастерить, владеть

инструментом. `Повысилась лиспетлина ‘и.

успеваемость. Ребята подтянуты. иеполни­тельны, на каждом всегла выглаженный
костюм. Приветствовать друг друта салю­том стало законом для всех пионеров.

Игра «На штурм»— очень ценное начи­нание в пионерской организации и в шко­ле вообще. Когда игра будет закончена,
нужно закрепить в отрядах эти формы и
методы военного и трудового воспитания

ребят.
3. СЫЧУГОВА,
секретарь Ногинского райкома ВЛКСМ.
Ногинск.
Московская область.

—о—-

65 команд

Наша школа хеятельно готовится в тре­тьим военно-физкультурным соревновани­ям. В каждом из тринадцати старших клас­сов созданы команды связистов, стрелков,
физкультурников, санитаров. Ученики еже­дневно тренируются: в 66 командах.

Руководители команд — комсомольцы,  .
сдавшие нормы на оборонные значки и 

имеющие военную специальность. Среди
них Лия Нейман, Гриша Лукьянченко, Рая
Зиссер, Коля Россомахин. Представитель
районного совета Осоавиахима тов: Бугац­кий проводит с участниками предстоящих
соревнований строевые занятия.

HL JIABPOBA,

cTapiiad nuoneppoxatas »
88-й средней школы.

‚ Комсомолка тоз. ЛЯМЦЕВА, стаханов­ка-фрезеровщица. Уральского турбинно­го завода, ежемесячяо выполняет план

на 200`пропентов.
Фото И. ТЮФЯКОВА.

 

ли плавать, а при Je­ше — все. . Он научил
нас плыть одной рукой,
долго подо водой держаться, на высокое де­пробираться, метко стрелять. А ходили мы,
как заправские красноармейцы.
Леша учил нас быть отважными. Й

бой его приказ выполняли.

- Была в школе пионерская комната.
Gros в ней хромой етол, несколько по­ломанных стульев да шкаф со старыми
журналами и газетами. Скучно в ней
было.

Леша притащил откуда-то стафый вер­установили иы в пиоперской. комнате.
Raman принес’ инструмент, какой нашел,
и работа закипела. Мы отремонтировали
вю школьную мебель. Сами слелали
шахматы, домино, шашки, полочки из фа­неры выпилили.

Незаметно прошло два гола. Не было у’

нас более. близкого друта и товарища. чем
Леша. К нему мы обращались со евония
радостями и печалями, за него каждый из
отряда готов бым пойти в отонь ий в роду.

— Ничего, друзья мои,— утешал of
нас на прощанье. —Вы ‘уже взрослые,
скоро в СО О ЕО, & там мы
снова встретимся... -

`Рассказчик умолк. а отрова, тЯже­ло’ пыхтя, вынлывал небольшой парохотик
со стайкой барж на буксире. «Колхоэник»
ветречал его протолжительным гудком. Ре­бята только на миг воглянуяи на караван
и опять впились глазами в рассказчика.

— Berpermaca я со своим вожатым. На  .

фронте ветретиликь. Мы ‘стояли на, перело­вых позициях. Белофинны засели крепко
и но лавали возхожности нашим частям
продвигаться.

Однажды тдяжу: стоит лейтенант, &

 ховатся,
  Спрашивает:

 

 
 
   
 
   
   
  
   
  

Театр оперы и балета имени. С. М. Еп=
ров» воспитал не одно поколение велико­лепных мастеров балетного ‘искусства. Их
имена широко известны всему миру. Вос­питание молодых актеров, певцов’ всегта
было и остается для театра делом чести,
продолжением большой творческой работы
над созданием полноценных спектаклей.

В молодежи театр воспитывает большую
требовательность K себе, навыки углублен­ной, влумчивой раб

В творчестве ‘актера не может быть ку­старщины, примитивности ‘и равнодушия.
Такое искусство не заставляет волновать­ся, задумываться над судьбой героев.

Tearp не может забывать © том, что
спектакль должен быть органически елнт
из всех, элементов музыкально-сценическо­то ансамбля, насыщенного творческой
страстью.

Так воспитывается молодое поколение

-  нашего тезтра — тот золотой фонх, из

которого мы черпавм пополнение нашего
театра.

29 декабря пали театр показал балет
«Конек-Горбунок». поставленный целиком
силами молодежи. За исключением партии:
Царь-левицы, роль которой прекраено ис­полнила заслуженная. артистка Балабина,
в балете участвовало 35 мололых актеров,
впервые приготовивших эти роли специ­ально для этого спектакля.

Работа по подготовке’ спектакля ‘прохо­дила в содружестве балетмейстеров, педа­гогов и участнаков спектакля. Так ‘как
«Конек-Горбунок» готовнлея олновременио
с «Тарасом Бульбой», репетиции молодеж­ного спектакля проходили во внеурочное
время.

Пелатоги Романова, Шарипана. - Лопу­хов. Беликова, Бочаров всемерно помогали
молодым актерам. Но было бы неправильно
утверждать, что все участники спектакля
показали себя с равным успехом,

Исполнитель роли Иванушки, Бояр­ский, — способный актер, Ho его исполие­низ несколько лишено той своболной жи­вописи. которая придает обаяние этому
трогательному сказочному образу. Федоро­ва —— любимая жена Хана, Шамшева —
царина вод станцовали свои партии хо­ропю. менее ярко показала себя Соловье­ва—Иеичужина. Но всем этим молодым
артистам необхолимо сосредоточить cBoe
внимание на окончательной отделке, шли­фовке образа, прилав ему наибольшую BEI­разительность. Технически партии сдела­молодости
ны превосходно, HO не надо забывать о
том, что наличие одной техники еще не
создает искусства. Образ, создаваемый ap­тистом, должен быть эмоционально овра­шен, в него надо влить то, что называют.
«душою» образа. Соединение этих условий
И есть то, что‘мы называем настоящим
«искусством»,

Порадовали своим исполнением `Темиель.
и Сидоровская = морские звезды. Tanno-,
вали они слаженно, хорошо. :

Вумысникову и Anxpeesy, ИСПОЛНЯЮЩИМ
рапсодию, надо поработать над тем, чтобы.
их танец был более благородным, . навы­шенным внутренним творческим торени­ем при внешней сдержанности.

Нереилы (их танцовали 6 танцовщиц:
Berya, Никольская, Сатюкова, Пешкина,
Пигалкина, Евстифесва) делали ‘в этом
танце очень много. Танец трудный, требу­ет большой артистичности, техники.  \

Из исполнителей мазурки можно отме­тить Тамонаеву. Мы будем поручать ей.
ответственные партит классического таниа.
НИюмпель, Алексеева, Померанцева (испол:
Hala танец фрескл) — это та молодежь,
перех которой открыты в тезтре вее пути.
Пря условии большого труда над собой.
ом в недалеком будущем могут быть B
числе ведущих актеров театра.

Молодежи налиего театра, как и всей
мелодежи нашей страны, предоставлена
нгирокая. возможность работать. Только
трул, большой и напряженный, даст воз­можноеть дальнейшего роста.

Спектакль. 29 декабря — наглядное
тому доказательство. Мы увидели, что в
театре растут и воспитываются спобобные,
обладающие большой пластичностью арти­CTH, которые будут достойной сменой на­ших замечательным мастерам балета. Вро­ме названных ‘участников: спектакля «Ко­нек-Горбунок», мы можем назвать фамилии

  очень способных молодых людей, работаю­щих в театре: это — Трушина, Кирсанова,
ПЕлест, Гончарова, Гофман, Юргенсон и
другие.

Работ» ¢ молодежью не ограничится
только этим спектаклем. Мь прелполага-.
ем ввести в практику работы ежегодные
отчетные массовыю спектакли, которые бу­хут как бы завершением всей работы, про­водимой тватром в течение всего года. ^

Л. ЛАВРОВСКИЙ,
художественный руководитель
балета, орденоносец,

НИ

 

СОБИРАЕМ МЕСТ НЫЕ УДОБРЕНИЯ  

 

по ПРИМЕРУ КОМСОМОЛЬЦЕВ КОЛХОЗА
«ВТОРАЯ БОЛЬШЕВИСТСКАЯ ВЕСНА»

Минувшей осенью, когда  звеньевая
Зина Аболмасова возвратилась е Всесоюз­ной сельскохозяйственной выставки в свой
колхоз «Путь к социализму», в артели
полсчитали урожай: всего зерновых
в срелнем с тектара собрали по 12 пент­неров, & ефремовское , звено Зины — по
19 центнеров яровой пшеницы и 1
17 центнеров ячменя. .

Нь ближайшем собрании звеньевая по­телилась < комеомольцами своими впечат­лениями о Москве, о выставке и расска­зала о своих планах.

‘— Нам нало обратить внимание, това­рищи, — говорила она, — на сбор мест­ных ‘удобрений. Это поможет получить в
булущем году обильный урожай.

Комсомольны решили организовать сбор
золы и птичьего помета и поставить перел

  ‘правлением вопрос о. постройке навозо­хранилища.

Через несколько дней комсомольцы“

вместе с колхоэниками направились к, скот­пому лвору, очистили от грязи площадку и

] вырыли. глубокую яму длиной 24 метра и

шириной 12 метров. Векоре навозохрани­лише было сооружено. В нем уже умести­лось более четырехсот возов ценного улоб­‘pena. Кроме Tero навоз ежедневно BEIBO­‚зитея в поле и склалываетея в вучи.

Комсомольцы решили 10 начала весеннего
севз вывезти на поля не меньше тысячи

`2030в навоза.

Неплохо выполняет молодежь свои
обязательетва по сбору золы и, куриного
помета. Нримером лля всей артели служит
звено Зины  Аболмасовой:
11 центнеров куриного помета и 16 цент­неров золыл Сама Зина собрала 4

вокруг него большая труппа бойцов. По­дошел и я. Оказывается, лейтенаят отби­рал  лобровольцев для разведки укреплел­ного района. Ему нужно человека, четыре,
& желающих в десять раз больше. Взгля­нуля’ на лейтенанта и обомлел: вожа­Tht... От радости забыл, где нахожусь, и’
кричу: «Леша». Он повернул в мою сто­рону. голову, етоого посмотрел. Я сразу
пришел в себя. Вытянухся в струнку, ру­ки по швам и говорю:

— Товарищ лейтенант! Прошу взять в,

‘разведку бывшего вашего пионера...

По глазам вижу, узнал он меня,. обра­в
HO BH сохраняет. ‚серьезный.

— На лыжах хотить умеете?

— Так точно, товарящ лейтенант,

— Тома собирайтееь...

’Й вот мы уходим четверо все дальше и
лальше`в сторону врага. Мороз лютый.
Вею ночь говорил я < лейтенантом. Beno­уиналось. детство. Хоропо стало на душе
от этих воспоминаний.

Вожатый шутил:

— Помните, вы все беялиеь, что в0-
вать вам He придется? Ошиблись! Ну как,
пе страшно?.

Мы зашли лалеко. Равузнали, где на­‚остальные бросились наутек.

ходятся лоты противника, лейтенант кар­ту вычертил. Стали возвращальея. Вдруг
открылась стрельба:

— Ложись   — скомандовал лейтенант.

Бросились на землю, но не все достигли
ec невредимыми. Вражеской пулей был
убит. наювал наш товарищ, а
Дмитрий Вочетов,

Осталось нае трое. ВелофиннеЕ стреля­ют, & мы патроны бережем. forza кто­нибуль. из вратов подбиралея к нам близ­ко, лейтенант коротко бросал:

— Убраль...

`Стеипело. Лейтенант полполз ко ине:

— Возьмите ‘карту и’ уходите; Поста­райтесь лобраться до расположения наших
частей, а мы с товарищем Шарковым за­держим врага.

I
я

оно’ ‘собрало   

центнера куриного помета и 6 центнеров.

золы. : Неа
Недавно в райкоме мы специально
обсуждали вопрос о сборе местных удоб­рений и решили добиться, чтобы  каж­ый комсомолец в своей артели показывал
личный пример в этом важном деле.
Именно так поступают комсомольцы

“Гартели имени Сталина. ЗвенБевая-стаха­новка, лобившаяся в нынешнем году `сто­пудового урожая, Татьяна Бородина; заго­-
товила 4 центнера куриного помета и 6.
центнеров золь. Комсомольцы колхоза ©0-.

брали уже более 15 центнеров Етриното

помета и 20 центнеров золы.

В этой артели по ‘инициативе: секрёта­ря первичной комсомольской ния
Татьяны Бородиной и при участии. моло»
дежи сооружено большое НИ и
ante.

Предстоит еще много работы. По и
меру комсомольцев колхоза «Вторая боль-.
тевистекая весна» Ярославской области.
мы начинаем отыскивать новые вилы,
местных удобрений.

На-днях на пленуме РЕ ВЛЕСМ создали
временную Комиссию по снегозадержанию

и сбору местных удобрений. Члены комис-.^
сии уже провели открытые комсомольские.

собрания в артелях «Знамя Ленина»,
имени Куйбышева, «Заря красного бк
тября». - .

Мы налеемся, что заготовка местных.
утобрений пойдет теперь еще лучше. aro
позволит добиться высоких, стахановских -
урожаев в бухущем году.

Ф. ЛОГИНОВ,
секретарь Солнцевского РК а
Курская область,

 

 

 

Приказ команхлира — закон лая бойма.
Но я но мог ухолить, оставив товарищей
Ha верную смерть. Чуть не заплакал.

Стал просить лейтенанта послать © т ты

чением Шаркова.

Пожал он мне руку, ‚растрогалея, но’
голос попрежнему твердый: 5
— Товариш Шаржков, поручено вам...

Попрошались мы © Шарковымх, a Koria
он пополз, открыли стрельбу, чтобы от­влечь внимание противника.

Вретно в такие минуты о смерти. 1y­мать, но мысли о ней сами лезут в голо­. Спать хочется, холодно. Заметил это
ны стало воселые истории расека­зывать. о

Потом стрельба возобновилась. Вдруг,
вижу, побледнел лейтенант, свалился на­бок, еле сльпино шепчет:

— Прощай, Василий... Уходи...

Меня полмывало броситься на врагов в
штыки.  Сдержался. Решил действовать
хитростью. Пострелял для вилу, потом.

  взял связку гранат и осторожно пополз —,

сначала в сторону, & потом по направле­нию в врагу. Вижу: их человек десять.
Тогда поднялся во весь рост и кричу:
— Рота, за мной!
Транатами четверых на месте утожих,

Вернулся я к товарищу, взвалил ето. та.
плечи и по лесу двинулся в. обралтый:

путь. *2¢
Снова протяжный гулок парохота пре:

` рвал рассказ. Река делала крутой пово-.

рот. § 3& поворотом показалась пристань.
— Ну, вот я и приехал...
Ha берегу замграл оркестр. Гость стал
прощаться, Его скружили пионеры. ....
— Как же лейтенант?.. Погиб? —е.
нескрываемым волнением спраптивали они, -
— Мив он, ребята. Три месяца, пазал
из больницы вышисалея..
Пристань позади. Парохох бе
скорость. Мы долго машем платками и ви­хим, как нам мазут ответно.
А. ШЕЙНИН;

é

4