м.

МИГЕЛЯ СИЕ = ae
3 С

ЯНВАРЬ
5

ВОСКРЕСЕНЬЕ
1941 год

№ 4 (4790)
ЦЕНА 10 КОП.

БИБЛИОТЕКА -— ИСТОЧН ИК
ЗНАНИЙ -

Значение библиотеки для самообразова­ния трудящихся общеизвестно. Тысячи лю­дей самых различных возрастов и профес­сий пользуются в библиотеках книгами по
разнообразнейштим отраслям науки и тех­пики, вультуры и искусства. Библиоте­ка — могучее средство овладения культу­рой. Очень часто юноши и девушки с гор­дотью называют библиотеку своим учи­телем. И это не случайно. Она является
первым помощником в самообразовании,
дает возможность познакомиться с прошлым
и настоящим, расширяет культурный и

титический кругозор человека. Именно

Хому библиотеки завоевали такую огром­ную популярность в народе.

В 1913 тоду в статье «Что можно сде­хать для народного образования» В. И.
Ленин писал: «Разумная постановка обра­зовательного дела измеряется тем, сколько
книг ‘выдается на дом читателям, — какие
удобства предоставляются большинству на­селения», В то время это было мечтой тру­дового народа. Библиотеками владела знать,
привилегированная кучка богачей. Только
при советской власти библиотечное дело
получило огромный размах, а кпиги стали
общедоступными. Неустанными заботами
партии и правительства создана широкая
сеть библиотек и читален. Сейчае не най­дошь ни одного города и поселка, ни од­ного сельсовета, где не было бы библио­теки или иэбы-читальни.

Только за десятилетие, с 1929 по
1939 год, число библиотек в городах удвои­лось, а на селе утроилось. Книжный фонд
массовых библиотек в СССР составляет

миллионов томов. Ныне уже не ред­„ость, когда колхоз имеет библиотеку с
ккижным фондом в несколько тысяч томов.
Вот, например, в колхозе «Память Ильича»
Мытищинского района Московской области
библиотека насчитывает свыше 6 тысяч
томов. Здесь есть произведения русских и
пностранных классиков, книги советских
писателей, социально-экономическая лите­ратурз. Из 550 постоянных читателей этой
библиотеки около 400—рядовые колхозни­ки, Библиотека явдяется центром куль­турю-просветительной ы. В ней чи­(5
тают лекции о творчестве писателей,
обсуждают новые книги, организуют

выставки и фотовитрины, подбирают мате­риалы для бесед агитаторов, устраивают
чтения для малограмотных. TOM, 4TO
библиотека сумела так хорошо поставить
свою работу, — большая заслуга комсо­хольской организация. Постоянные wira­тели-—комсомольцы-—составляют основное
ящю актива баблиотеки. Пять человек ра­ботают книтоношами. Вера Карулана в
порядке. общественной . работы. выполняет
обязанности помощника библиотекаря. При
содействии комсомольцев баблияотека соз­хала тия передважки.

Однако многие комсомольские организа­ции забывают 06 огромном значении биб­отек в воспитании молодежи и интересу­ея ими лишь тогда, когда требуются
статистические данные о количестве чита­телей и книжном фонде. Очень Часто ко­митет ВЛЕСМ считает не своим делом
вмепизваться в работу библиотеки.

Между тем не секрет, что во многих
(аблиотеках плохо ведется работа с. чита­тедем.

 

УКАЗ
ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РСФСР ane
 ПРИСВОЕНИИ ПОЧЕТНЫХ ЗВАНИЙ РСФСР РАБОТНИКАМ НАУКИ И ТЕХНИКИ

_3a выдающиеся заслуги в области
уки и техники присвоить почетные зва­„ИЯ:

ЗАСЛУЖЕННОГО ДЕЯТЕЛЯ НАУКИ
И ТЕХНИКИ РСФСР

Петровскому Алексею Алексеоввичу —
профессору Московского теолого-разведоч­ного института им. Орджоникидзе, доктору
физико-математических наук.

ЗАСЛУЖЕННОГО. ДЕЯТЕЛЯ
НАУКИ РСФСР  

1. Андрееву Федору Андреевичу—про­teccopy Военно - ветеринарной Академии
Врасной Армии, доктору медицинских наук.

2. Аршинову Владимиру Васильевичу—
профессору Всесоюзного Научно-иселедова­тельского института ‘минерального сырья,
доктору геолого-минералогических наук.

Председатель Президиума Верховного Совета РСФСР А. БАДАЕВ.
Секретарь Президиума. Верховного Совета РСФСР П. БАХМУРОВ.

Москва, 4 января 1941 г.

 

Пленум ШК комсомола Белоруссии

МИНСК, 4 января. (По телефону от на­шего корреспондента). Состоялся’ второй
пленух ЦЕ комсомола Белорусеии. Особен­Но оживленно обсуждалея на пленуме во­пре © выполнении решения ЦЕ ВЛЕСМ
«) физической подготовке комсомольского
актива» и о подготовке к лыжному кроссу
monn XXII годовщины Красной Армии,

С локладои выютупил секретарь ЦБ
ТЕСМБ тов. Ефройкин.  

— 3& прошедшие три месяца, —говорит
докладчик,—у нашего актива. значительно
ВЫ интересе к физкультуре и спорту.
Только в Гомельской, Витебской, `Могилев­ской, Баралювичекой областях более ша­CTH тысяч активистов одало нормы на зна­tox ГТО [ ступени. С каждым днем уве­личивается число спортивных коллективов.

— Но все’ это,-чтродолжал далее 10-
владчик,— лишь начало. Немало комсо­мольких активистов Белоруссии еще про­INT пренебрежительно относиться K
спорту и военному делу, Секретари: Тере­Ховокого райкома-—Тончаров,  Вормянско­`о—Рытиков, Чериковского-—Аюнцевая до
сих пор но сдали ни одной нормы на зна­yor [TO

Польский обком комсомола совершенно
Не интересуется физическим воститанием

сомольские активисты плохо знают нужды

должны сделать культурню-масеовые ко­миссии

‘обкома, тов. Мальчевского о производствен“

Очень плохо поставлена пропаганда
книги, Выставки новинок, ватраны луч­ших читателей, списки рекомендательной
латературы по отдельным вопросам, ‘книга
отзывов 0 прочитанных произведениях в
большинстве библиотек почему-то предалы
забвению. А ведь все это вполне доступно
каждой баблиотеке и принесет большую
пользу в пропаганде книга.

Комсомольцы обязаны вникать во. все
детали деятельности библиотек. Даже та­кие на первый взгляд «мелочи», как часы
работы библиотеки, оборудование, отопле­ние и освещение читальных залов, не дол­жны выпадать из поля зрения комсомола.

Во многом деятельность библиотеки. за­висит от библиотекаря. Там, где библио­текарь — культурный человек, где он с
любовью и высокой ответственностью от­носится к своему делу, — там постоянно
растет число читателей и работа не огра­ничивается механической выдачей книг.
Такой библиотекарь является настоящим
совстчиком, воспитателем, Он знает своих
читателей, направляет их чтение и дает
практические советы. И, наюборот, есля
библиотекарь равнодушен к работе и не
заботится о повышении своего культурного
уровня, — 0H в ‘лучшем случае отыщет
по каталогу и вручит читателю нужную
книгу.

Чтобы конкретно заниматься библеютекоя,
надо иметь связь © библиотекарем,

общать и ‚передавать опыт о лучших
библиотекарей, помогать им в работе.

Среди  стотысячной армии библиотечных  
моло­работников много комсомольцев,
дежи. Секретари комитетов должны чутко
прислушиваться к их нуждам и запросам,
проявлять подлинно большевистскую за­боту о повышении деловой и политической
подготовки этих кадров. Только при этом
условии можно добиться серьезного улуч­шения работы библиотек.

Одной из причин того, что некоторые ком­библиотеки и подчас равнодушно к ней
относятся, является, собственно, их нелю­ВБ К книге.

Конечно, трудно ожидать от таких
активистов конкретной помощи библиотеке.
Й вряд ли будут убедительны их советы
молодежи и разговоры о пользе художе­ственной литературы.

Сейчас, когда сотни тысяч юношей a
девушек занимаются  самообразованием,
когда книга вошла в повседневный бы?
советского народа, роль массовых библио­тек неизмеримо возросла. Каждый акти­вист должен считать своим долгом вее­мерно помогать библиотечным работникам
в их огромной работе.

Очень многое’ для библаотек могут п

райкомов ВЛИСМ. Пора, давно
пора в числе актива этих комиссий иметь
библиотекарей, книгонош, заведующих кни­гопередвижками, лучших чтецов художе­ственной литературы среди малограмотной
молодежи, преподавателей — литературы
и т. д. Этот актив, если им руководить,
сможет организовать образцовое обслужи­вание массового читателя в каждой библио­теке.

3. Вышелесскому Сергею  Николаеви­чу— профессору Военно-ветеринарной Ака­демии Красной Армии, доктору ветери­нарных наук. ®

4. Гюнтер Николаю
фессору Ленинградекого Государственного
Университета, доктору физако-математече-.
ских наук, члену-корреспонденту Акаде­мии Наук СОСР. - vin

5. Зельдович Якову Борисовичу—про­фессору 2 Ленинградского медицинского
анститута, доктору медицинских наук.

6. Колтыпину Александру Алексееви­чу — профессору, научному руководителю
Центрального ‚ научно - исследовательского
института охраны здоровья детей и пэд­ростков, доктору медицинских наук.

7. Рейнберг Самуилу Ароновичу—про­фессору Ленинтрадекого Государственного
ордена Ленина института усовершенствовз­ния врачей им. С. М. Кирова, доктору
медицинских наук. neo

молодежи. Работники обкома изредка поз­ванивают в райкомы, спрашивая, «как
идут дела».

Однажды в выходной день заведующие
отделами и инструкторы областного коми­тета пришли в городской спортивный
клуб. Здесь они почувствовали себя 06о­бенно пеловко, Заведующий военно-физ­культурным отделом обкома тов. Рехтман
полошел к турнику, но ни одного упраж­нения сделать не мог. о

Пленум обязал всех руководящих KOM­сомольских работников. систематически 3a­ниматься физкультурой и ‹<портом, пока­зывать личный пример в спорте и в изуче­ним военного дела. Комсомольские органи­залим должны взять под свой контроль
работу лыжных б4з, превратив их 3
центры массового лыжного спорта.

Пленум ЦК комсомола Белоруссии обоу­дил также доклады секретаря Минского

ной работе’ комсомольских организации в
промышленности и секретаря ЦК комсо­мола тов. Зимянина 0б участии комсомоль­цев республики в развитии колхозного. жи­BO THOR ON А. КРАСОВ.

0б-.

  

Максимовичу—про-.

1 зобилась хороших результатов.

 

а
ЦЕНТРАЛЬНОГО

и московского
КОМИТЕТОВ

лом

 

BPs PE

 

  
  
   
  
 
 
 
 
 
 
 
 
   

;

Окрепла в работе рука паренька,

у И счастье ему принесло
Рожденное в, школе, в цеху, у. станка.
Родное навек! ремесло.

Товарищ,

познавший величье труда,

Дороги твои широки.

_ Да будут

подвластны тебе поезда,

Заводы, депо, рудники.

И. стужа

Окончен рабочий взволнованный день,
Зима запушила пути,

Скорее на воздух и лыжи надень,
По просекам снежным лети!

’Нам любо глядеть на сноровку твою.

тебе не страшна. `

`Умелым в работе, отважным в бою
_ Тебя воспитает страна:

Фотоэтюд И, ШАГИНА.

 

Vee МЕСТО КОМСОМОЛЬЦЕВ =

`В ПЕРВЫХ РЯДАХ!
ШИРЕ РАЗВЕРНУТЬ СОРЕВНОВАНИЕ МЕЖДУ РЕМЕСЛЕННЫМИ,
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫМИ УЧИЛИЩАМИ И ШКОЛАМИ ФЗО

Благодарность за
ЛЕНИНГРАД, 4 января. (По телефону

от нашего корреспондента). В комнате, где

помещается комитет ВЛЕСМ школы фаб­рично-заводского обучения № 4, оживлен­но. После учебы и работы сюда собирают­ся ученики, чтобы обменяться мнениями о

прошедшем дне, договориться о ‘дальней­шей работе. Вопросы  социалистического
соревнования в центре внимания. Вся ра­бота организации поставлена на выпол­нение основной задачи — выпустить в срок
квалифицированных р3бочих.

Комитет ‘комсомола вместе с дирекцией
школы  оргапизовал ряд экскурсий уча­щихся по Ленинграду. Лекции о профес­сиях, встречи с мастерами строительного
дела прививают учащимся любовь к их
будущей специальности.

Ученик малярной группы Василий Наз­гайцев делится своими. внечатлениями: —

— Первое ‘время мпогие из нас не хо­тели быть штукатурами, малярами, ка­менщиками. Сейчас мы поняли, что это
почетные профессии, и полюбаля ux. Kor­да осматривали Исаакиевский собор, каж­дый интересовался им не только, как му­зейной редкостью, но И как строительным
сооружением. Внимательно рассматривали,
как окрашен собор, каковы формы лепных

хорошую работу

ХОРОШО ПРОВЕСТИ ЗИМНИЕ.

 

КАНИКУЛЫ.

`В палатках на

Полотняные палатки на крутом берегу

Днепра. Пионерские знамена. Полевой те­сооружений, как выполнены другие cTpo­лефон. Высоко „реет алый флаг пионерского

ительные работы.
Социалистическое соревнование помогло

улучшить дисциплину, повысить качество   Начать боевую лагерную жизнь,

учебы. Нарушения правил внутреннего
распорядка стали редким. явлением. Каче­ство производственной работы также улуч­шилось.  На-днях труппа учащихся, rye
комсоргом Кипич, получила от дирекции
школы благодарность за хорошее выпол­пение малярных работ.
Комсомольцы школы разумно организо­вали досуг учащихся, 150 человек актив­но готовятся к комсомольскому лыжному
кроссу имени ХХШ годовщины Красной Ap­мии. В выходные дни они ходят на тре­нировки. В январе в честь ХУШ Bee­союзной партийной конференции в Школе
состоятся соревнования на первенство
команд.   zi ah !
В школе нет места скуке. В драмати­ческом, хоровом кружках подростки гото­вятся к предстоящему концерту. Ученики
Лечков, Федченко готовят фотогазету, ху­дожники выпустили красочный «номер
стенгазеты «Отроитель». На-днях начнут
работу кружок баянистов, духовой оркестр.
Правильно организованный досуг в
школе ФЗО № 4 благотворно влияет на
производственное обучение. a
т К. ФИЛАТОВА.

 Шефство ученых

БАКУ, 4 января. (По телефону от на­шего корозспондента). Коллектив научных
работников Азербайджанского филиала
Академии наук принял шефство над pe­месленным училищем № 5 Баку. Ученые
окажут преподавателям и мастерам этого
училища помощь в повышении общеобра­зовательной и специальной подготовки
учащихся. Научные работники прочтут

Что нам

Школа ©8380 Ne 3 соревнуется со шко­лой $30 № 1. Все ученики и мастера за­включили между собой договоры. Отличная
учеба, бережное отношение к WHCTPyMeH­ту и инвентарю, содержание в чистоте ра­бочего места — вот обязательства наших
учеников. И oun ux успешно выполняют.

Будущий штукатур Борисов из группы
мастера В. И. Кузина иногда не выполнял
указаний мастера. После заключения co­циалистического договора он заметно ис­правился, и теперь он один из лучших
учеников. За хорошую успеваемость и от­личную дисциплину Борисов недавно пре­мирован.

Соревнование помогает ‘успешнее учить­ся. производительнее работать. Группа № 6
мастера тов. Брусничкина за первый месяц
Ученики
научились вязать оконные и дверные ко­ребки, делать табуретки, столы, хорошо
знакомы с плотничными врубками. Особен­но успешно занимаются ученики этой
группы Бузоверов, Вюпымов, Леонов.

цикл научно-популярных лекций о дости­жениях нефтяной промышленности, по
различным вопросам науки и техники,
организуют в училищах кружки по физи­ке, энергетике, химии, математике, черче­нию. Библиотска филиала Академии наук
выделяет необходимую литературу для
комплектования библиотеки ремесленного
училища.

мешает
В результате социалистического соревно­вания, честного отношения к поручениям
мастера бетонщики группы Шальнова В

  лекабре изготовили 256 железобетонных

плит. Вее они приняты и
ЧИКУ.

Социалистическое соревнование могло бы
принести еще большие результаты, если

сданы заказ­1бы нам не мешали неполадки. Ученики ло

сих пор но имеют своего инструмента. На
150 будущих. штукатуров всего лишь
75 штукатурных. лопат, 15 отрезовок, 47
мслотков. ` Недостает­ковшей, железных ве­дер, терок. Приходится по очереди рабо­тать одной лопатой двум ученикам.

Tle ‘Bee группы обеспечены достаточным
фронтом работ. 30 штукатуров из группы
мастера Артемова толпятся на площади в
60 квадратных метров. Ученики мешалт
друг другу, вынуждены сидеть без дела.

Вев это тормозит магу работу по овла-.
дению строительными профессиями.

М. А. ГЛЕЙЗЕР,
старший мастер школы ФЗО № 3.
Москва,

лагеря.

Январский мороз не помешал ребятам
Они. в
теплых свитерах, синих лыжных KOCTIO­мах с красными петлицами и таких же
синих шлемах с яркокрасными звездами.

Явились в лагерь по-походному. Через
плечо — противогаз, за поясом лопатка
или топорик, в кармане блокнот,  каран­даш, перочинный нож, компас. За. спиной
в рюкзаке аккуратно уложены хлеб, сахар,
колбаса, масло, соль. У каждого лыжи,
котелок.

Ученик 6-го класса 54-й школы Анд­рей Терещенко принял командование взво­дом. Командиры взводов и их помощники,
командиры отделений — сами ребята.

Все пионеры сделали своими руками:
‘расчистили снег, вбили колья, установили
шесты, натянули брезент. На разбивку па­латок предполагалось затратить полтора

р Отдых
_ Обычно, открывая дверь школы, вы
уверены, что сейчас ‘увидите выставлен­ные в ряды парты, впереди которых учи­тельский стол, класоная доска. эдесь,
в 4-й школе города Пуциюино, совсем по­иному выглядят сейчас классы. В дни
зимних каникул они превратились в ма­стерекию.

До сих пор занятия в школе проходили
в две смены. А межлу тем в школе пу­стовало несколько классных помещений. В
них можно было заниматься утром, только
‘нехватало пафт. ЕЙ

А зв школьном сараю сповон веков ле­жаль гора старых, поломанных парт. Ими
сейчас занялиюь Школьники.

«Рабочих» набралось много, a инстру­мента нехватало. Сходили домой, принесли
рубанки, пилы, молотки, стамески. Рабо­та закипела:

Труд крепко  сдружил. коллектив.
Школьники вместе работают, вместе от­дыхают. № их услугам 40 пар новеньких
льмк. Приятно побегать по морозному в03-
духу после успешной работы. —

› = Богатая школа, — завидуют многие.
Но энают ли они, что ботатой свою шко­лу сделали сами ученики.

Долго на школьном дворе лежали горы 

нераспиленных дров. Вомсомольцы приго­TOBHIH козлы, принесли пилы, колуны, В
три дня. сами распилили, раскололи и

берегу Днепра

часа. Ребята выполнили эту работу за.

35 минут, И сделано все хоропю, прочно.

Пионеры учатся ходить в строю, мас­кироваться, рыть окопы. В тире про­водят учебную стрельбу из винтовок. От­деление связи протянуло на полтора кило­метра провод полевого телефона.

Но самое интересное — военная игра.

Всего во время каникул побывает здесь
четыре смены. Полученные навыки пио­нерские активисты передадут своим отря­дам и звеньям.

о.

Стемнело. Высоко над Днепром пляшут
огни костров. Возвращаютея из дозора
лыжники. Випит чай, пионеры готовят
ужин. Не смолкают шутки и смех.

Ночевать ребята расходятся по домам.
Им есть о чем говорить и будет что вспо­мнить. Да и можно ли забыть эти весе­лые, морозные дни на берегу Днепра!

Л. НОВОПЛЯНСКИЙ.
Киев. 5

в труде
сложили в сарай 250 кубометров дров.
Даже малыши не хотели
старших товарищей. Выстроившись в ряд
от двора до сарая, они быстро по конвей­еру передавали поленья. На вырученны?
за работу деныя и куплены 40 пар лыж.

В этой школе нет белоручек. Был в
школе маленький физкультурный зал,
Долго думали комсомольцы, как бы расши­рить его. Наконец; нашли выхол: они
предложили разобрать стенку, и тогда зал
увеличится на целый класс.

В выходной день комсомольцы пришли
в Школу в спецовках и с молотками. В
несколько часов стена была разобрана,
Юные электротехники сами заново сдела­ли проводку. Ученики убрали мусор, уче­ницы вымыли пол, вытерли пыль. Наутро
вся школа узнала, что физкультурный зал
распгирен.

Уютно выглядят злесь классы. В крас­ных рамках—портреты. На окнах— зана­вески, много зелени. На специальных шг­тах—стенная газета. Все мелочи, нуж­ные школе,—указки, аквариумы, доски
для 0б’явлений— делают сами ребята.

Сейчас в школе ежелневно кино. Кар­тины демонстрирует свой школьный кино­механик Толя Фефилов.

Так в отдыхе ‘и труде увлекательно
проходят школьные каникулы.

А. ВЕРИН.
Пушкино, школа № 4.

ВОЕННО-ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ
ШКОЛЬНИКОВ

Сегодня в городах и селах Советского
Союза начинаются внутришкольные воен­но-физкультурные соревнования пионеров
и вкольников. Сотни тысяч молодых пат­риотов будут оспаривать право на участие
в районных соревнованиях.   }

Интересным обещает быть первый хегь
соревнований в Москвех Юные ворошилов­ские стрелки 194-й средней школы Ком­янтерновского района придут в тар и бу­дут стрелять на дистанцию в 25 метров.
Значкисты «Будь готов к противовозду­пой и противохимической обороне» 129-й
средней школы Советского района проде­В свои знания по химическому
делу.

 

отставать от