KOMCOMOIE
ВСТУПАИТЕ! В
ЗА ВЫСОКИЙ УРОЖАЙ 1941 ГОДА!
НЕ МЕНЫШЕ СТА ПУДОВ
С ЧЕКТАРА <
Долго и горячо обсуждали на собрании
комеомольцы сельхозартели имени Шевченко
Куйбышевского,района итоги своей паботы.
В прошлом тоду артель сняла хороший
урожай.
7 килограммов зерна:
Но еще больших успехов мог бы фюбить-
ся колхоз, если бы полностью внедрил пе-
редовую агротехнику на полях.
И вот комсомольцы совместно с несоюз-
ной молодежью решили помочь колхозу в
этом году значительно ‘увеличить, уро-
san. Они подечитали, что только своими
силами могут провеети енегозадержание на
250 гектарах. Это составит половивуу 06-
mero колхозного плана. Кроме To, в
1 апреля наметили вывезти на поля. ще ме-
нее тысячи возов навоза, собрать 60. ‘цент-
неров золы, 15 центиеров птичьего тюмета
и построить в колхозе навозохранилище.
Тут же, на собрании, все комеомольцы бы-
ли раскреплены по важнейшим учалеткам.
Так, например, Нестеру Сипливому `было
поручено регулярно 0б’езжать дома ксктхоз-
ников и собирать золу; Даниле Подкюлод-
ному и Семену Баранову — подвозить хво-
рост; Ивану Баранову, Александру Коналю,
Александру Косенко, Алексею ЗЖевжеву,
Илье Даниленко — изготовлять щиты.
А назавтра закипела работа. С первого
же дня комсомольцы стали перевыполтиять
нормы выработки на подвозке хворос!га в
два-три раза. Вместо пяти щитов жаж-
дый комсомолец изготовляет двенадцать.
Спустя несколько дней шевченковцьй об-
ратились с призывом ко всей молодежи
своего района последовать их примеру и
вызвали на социалистическое соревнование
комсомольскую организацию соседней арте-
ли «Путь Ленина». Многие комсомольские
организации области, узнав о замечатель-
ных делах молодежи колхоза имени Шев-
ченко, подхватили полезное начинание.
Использование местных удобрений, на-
B03 и, особенно, задержка ‘снега в засуш-
ливых районах Куйбышевской области ре-
пают успех урожая. И правильно сделали
шевченковцы, когда сосредоточили свое
внимание на этих важнейших вопросах.
ЗА ОБЯЗАТЕЛЬСТВАМИ-—ДЕЛА!
Еще весной 1940 тода комсомольцы
колхоза «Крабная звезда» Ярославского
района организовали расчистку полей от
кустарников, пней и перелесков, чтобы
увеличить посевные площади. Их примеру
последовали и в других колхозах. В ре-
зультате — сотни гектаров новой пахотной
земли.
Колхозные комсомольские организации
послали на курсы по подготовке тракто-
ристов для МТС 800 человек. 150 чело-
век ‘учатся в школах механизаторских
кадров.
В декабре комсомольцы колхоза «Вторая
большевистская весна» Некоузского рай-
она взяли обязательство заготовить 200
тонн торфа, собрать 25 центнеров золы,
12 центнеров птичьего помета. Комсо-
мольцы Некоузекого, Некрасовского, Ро-
стовского, Сусанинского и других районов
последовали этому примеру.
За обязательствами последовали боль-
шевистские дела. 16 тонн торфа заготови-
ли ‘комсомольцы колхоза имени Розы
Люксембург Нерехтского района, & в арте-
ли «Призыв» Ростовского района — 170.
Здесь проведена проверка тотовности кол-
хоза & весеннему севу. Организована очи-
ЦЫ И КОМСОМОЛКИ!
Ha трудодень приходилфюъь Ho
‘местных удобрений и снегозадержанию.
брений комеомольцы сельхозартели имени
‘зяйства. Так, агроном тов. Розанов из Ер-
СОРЕВНОВАНИЕ
Куйбышевский обком ВАЛЕСМ поставил
перед всеми колхозными комсомольскими
организациями задачу — провести своими
силами снегозадержание на площади в 250
тысяч тектаров, вывезти на поля области
800 тысяч возов навоза, собрать 100 ты-
сяч центнеров золы и 8 тысяч центнеров
птичьего помета.
Многие комсомольские организации кол-
хозов, обсудив постановление областного
комитета ВЛЕСМ и письмо шевченковцев,
активно включились в р по сбору
Инициаторы соревнования — комсомольцы
колхоза имени Шевченко ‘уже задержали
снег на 85 тектарах, сделали более 400
щитов, вывезли 200 возов навоза, собрали
10 центнеров золы и 5 центнеров. птичьего
исмета. Но вскоре же их обогнали соседи.
Комсомольцы сельхозартели «Путь Ленина»
задержали снег на площади в 120 гекта-
ров. Правда, они навоза вывезли пока еще
только 100 возов, & золы собрали 6 цент-
неров. Комсомольцы колхоза «Най-Лебен»
Кинель-Черкасского района, где секрета-
рем знатная звеньевая, член областного Co-
вета депутатов трудящихся тов. Шустер-
ман, вывезли на поля 100 возов навоза,
собрали 12 центнеров золы и 6 центнеров
птичьего помета. :
Большая работа проведена комсомольца-
ми Толхоза «Красный куст» Богатовекого
района. Они сумели вместе с колхозниками
задержать снег на 700 гектарах.
Умело агитируют за сбор местных удо-
Калинина Кинель-Черкасского района. Они
проводят беседы среди домохозяек своего
села, раз’ясняют им значение местных удо-
брений в повышении урожайности. После
первой такой беседы колхозники собрали
24 пуда золы.
Комсомольцы колхозов Куйбышевской
области, вступив в соревнование за вы-
сокий урожай 1941 года, будут по-бое-
вому бороться за получение стопудовых
урожаев.
А. НИКОЛАЕВ,
секретарь Куйбышевского обкома ВЛКСМ.
‘сетка семян, ремонтируется инвентарь. Bee
комсомольпы работают в колхозе на ре-
шающих участках.
Большую помошь колхозным KOMCO-
мольским организациям в подготовке к се-
ву оказывают специалисты сельского хо-
‚Маковского района читает молодым колхоз-
никам лекции по агротехнике. На пленуме
Некоузского РК ВЛАСМ доклад о подготов-
ке к севу сделал старший агроном райзо
тов. Дантев. Ростовский райком комсомо-
ла проводит сейчас собрания молодежи в
колхозах, на которых обсуждается Вопрос
0 том, как завоевать в 1941 году стопу-
довые урожаи. В конце января созывается
слет молодых стахановцев, где будет за-
ключен договор на соревнование с комео-
мольской организацией соседнего района.
0бком ВЛАСМ решил поддержать это
начинание. Вовлечь в соревнование за
отличную подготовку к весне всех кол-
хозных комсомольцев — наша задача. И
мы этого добъемся.
К. ЯЧМЕНЦЕВ,
заведующий отделом крестьянской
молодежи Ярославского обкома
ВЛКСМ.
ВЕСНЕ НАВСТРЕЧУ
На комсомольском собрании мы подробно
обсудили, какое участие может принять
каждый комсомолец в деле пропаганды и
внедрения передовой агротехники. Мы 0бя-
зались провести в течение зимы снегозадер-
жание на 2.500 гектарах, вывезти на по-
ля 1.500 тонн навоза, 10 тонн золы,
15 тонн куриного помета.
Созданы стахановские звенья. Они ре-
шили снять © гектара больше ста пудов
зерна. Два члена комитета Антон Окунев и
Егор Вавилов возглавляют передовые звенья.
Вомсомольский комитет выпускает спе-
циальный бюллетень «За дело», в котором
широко освещается соревнование звеньев,
бригад за высокий урожай будущего года.
Звенья уже вывезли свыше 1.400 во-
зов навоза, заготовили и расставили в поле
600 щитов. Устанавливаем щиты, копаем
заграды на полях. Снегозадержание прове-
дено на площади в 800 гектаров. Толщина
снега — от 30 сантиметров до 1 метра.
Работу комсомольцев-звеньеводов мы часто
обсуждаем на заседании комитета, заслуши-
ваем их отчеты на комсомольских собраниях.
Заслуженным авторитетом пользуется у
нас в артели звено, которое возглавляет
молодой колхозник тов. Ходырев. Оно за-
держало снег на 150 гектарах. Члены зве-
на Агей, Корнил м Евгения Санниковы еже-
дневно перевыполняют нормы выработки.
Раньше у нас считали, что вредно вы-
возить навоз в степь: «урожая не будет—
все сгорит», — говорили колхозники.
Теперь в колхозе каждый стоит за то,
чтобы вывозить навоз и проводить снегоза-
держание. »
Мы надеемся, что наши работы окупят-
ся с лихвой ив 1941 году артель полу-
чит дополнительно 125 тысяч пудов хлеба.
Комсомольцы нашей артели вызвали на
соревнование за получение сталинских
урожаев молодежь колхоза имени Кирова
Усть-Абаканского района.
Ив. ТИТОВ,
секретарь комитета ВЛКСМ колхоза
«Первое мая».
Усть-Абаканский район,
Хакасская автономная область.
СОВЕЩАНИЕ АКТИВА школ ФЗО в МГК ВЛКСМ
Вчера, МГ ВЛЕСМ созвал совещание ак-
тива школ ФЗО Москвы. На совещание
пришли директора, мастера, секретари ко-
митетов комсомола школ, активисты, Уча-
щиеся, представители райкомов комсомола
и шефствующих ортанизаций. Обеуждалея
один в01рос—0б организации социалисти-
ческого соревнования в школах. Первое
слово взял директор школы ФзЗ0 № 12 тов.
Рассадников.
— Нрекрасное пополнение пришло в
школу ФЗО,—товорит он,—фребята хотят
овладеть специальностью, стремятся стать
мастерами своего дела. Первые производ-
ственньыю заказы мы сдали с оценкой «весь-
ма хоропю». Заработали уже около 3.000
рублей. Но мешает над отсутствие хоста-
точното фронта, работ. Так, группа камен-
щиков по сих пор ве вышла на настоящую
работу, все еще только занимается теорией
да опытной кладкой. И сейчас, когда де-
вять групи уже соревнуются между собой,
десятая группа — каменщики — еще не
включилась в соревнование.
0 бездействии шефов рассказал тов. Сте-
панов-—заместитель директора школы 030
№ 5 по политчаети.
Над пеколой шефствует Большой театр,
так недавно обещавший большую, повое-
дневную помощь.
Но вчера тов. Степанову шефы сообщи-
Ли по телефону:
— Мы вечерами занять, помогать не
можем.
На совещании выяснилось, что из при-
сутетвующих соревнуются между собой
только две школы Ф3З0—14-я и 10-я, в
остальных юоревнование еще только развер-
тывается. В этом в первую голову повинны
комсомольские организации шефствующих
предприятий.
_На совещании выступили также тов. Ви-
ноградов—учажщийся 9-й школы; O80, Tos.
Пишула-—секретарь комитета пиеколы- ФЗО
№ 14, тов. Трулев-—мастер 3-й школы
ФЗ0 и другие.
Секретари МГК ВЛЕСМ тт. Морозов и
расзвченко и начальник Упразления тру-
довых резервов города Москвы т. Дмитриев
подвели итоги выступлениям участников
совещания и призвали активистов школ
ФЗО энергично развернуть социалистиче-
ское соревнование как внутри школ, так
и между школами.
Совещание прошло очень активно, оно
способствовало обмену опытом по развер-
тыванию социалистического соревнования,
помогло яснее выявить недостатки, тормо-
зящие развитие соревнования.
- -
омсомол
налево:
Недавно ректор Московского тосударет-
венного педагогического института собрал
в своем кабинете деканов. и профессоров
по вопросу совершенно необычайному. До-
срочно сдали экзамены 745 студентов, из
них 414 — отлично и 222 — хорошо.
Ежедневные сводки сообщают о небыва-
лом количестве отличных и хороших от-
меток в этом вузе. Ректора интересовало:
полновесны ли эти оценки? Нет ли здесь
«гирь е полым нутром»?
Обшее мнение профессоров было таково,
что уровень знаний экзаменующихся в
этом году значительно выше прошлогод-
него. Многие показали глубокие, в самом
деле отличные знания.
Но нередки и ошибки экзаминаторов.
Они не настолько малы, чтобы не стоило
о них говорить. ©
«ДСП» — до сих пор... Всякий учиз-
щийся в старой школе хорошо помнит эти
три буквы. Знаком «ДС» испешрены
были школьные учебники. Подобная фор-
мула ограниченноети очень характерна
для старой школы, для школы зубрежки.
Подобная формула чужда нашей школе,
она не свойственна нашей советской уча-
щейся молодежи. Режет глаз, когда. встре-
чаешь в наши дни нечто хотя бы немного
похожее. Присутствуешь на некоторых
экзаменах в Московском педагогическом
институте, и вдруг невольно приходит на
ум давно забытое «ДСП».
Студенты 1-го курса школьного отделе-
ния педатогяческого факультета держат
экзамен по исторяа всеобщей литературы.
Едва экзаминатор Волумбекова пытается
потлубже проверить знания студентов, она
слышит в ответ:
— Этого мы не проходили,
программе нет.
Й сам экзаминатор, пытаясь проверить
исторические познания студентов, говорит
извиняющимся, виноватым тоном; «Ведь
это экзамен по истории литературы, а не
по общей истории».
Не’ слачиком ли няньчатся у нас иной
раз преподаватели со студентами, требуя
от них знания материала от сих и до сих?
При таком подходе достаточно бывает вы-
зубрить готовенькую формулу и громко
отрапортовать ее, чтобы получить отлич-
ную оценку.
У стола экзаминатора студентка Г. Ола
нервно мнет в руках белый билетик с во-
просом. Ей предстоит дать анализ «Пее-
ни о Роланде». Залпом излагает она с0-
держание песни, ‘дает характеристиву
героев. Но вот экзаминатор спрашивает, к
какому жанру следует отнести «Песнь о
Роланде», и отвечающая становится вту-
ПИК.
— ...Роман... рассказ... нет, поэма, —
гадает она.
этого B
ственного университета (г. Петрозаводск) на практи
М. БАБУШКИНА, Г. МОРОЗОВА, 0. СТЕПАНОВА и ассистент
М. В. ИВАНОВ в лаборатории неорганической
Студенты [ курса геогидрогеографического факультета Карело-Финского государ-
ческих занятиях. Справа
химии.
Фото Б, ВДОВЕНКО.
ЗАМЕТКИ С ЭКЗАМЕНОВ
«Д Г 11»
Материал был механически затвержен. У
студентки нет настоящих глубоких знаний.
Язык ее засорен. Она, не умеет формулиро-
вать собственных мыслей.
На совещании в кабинете ректора Мос-
ковокого педагогического инетитута, говори-
ли о том, что экзамен, по предмету «Сов-
ременный русский язык» легко сдать. на
«отлично», будучи совсем слабым в 0рфо-
графии. Достаточно только хорошо залюом-
нить соответствующие правила. Оказывает-
ся возможным сдать экзамен на «хорошо»
по истории воеобщей литературы, лаже если
говоришь языком корявым, нетрамотным,
не умеешь формулировать своих мыслей.
Студентку Г. у стола экзаминатора ©ме-
няет студентка, 1.
Она должна рассказать о Вольтере и
Жан-Жаке Руссо. Вот некоторые ее ответы,
записанные почти стенотрафически:
«Вольтер просветительствовал (!) на-
род»: «Руссо боролся против разума» (!).
Анализируя роман Мопассан, «Милый
друг». эта же студентка ‘торопитея с00б-
щить, что Дюруа добилея успеха «благода-
ря жене Форестье» и т. д. Социальный
смысл этого произведения Вообще оказался
не очень ясен студентке.
_ Общая культура ответа должна суще-
ственным образом учитыватьея при оценке
знаний.
’ Экзамены у преподавателя Колумбековой
кажутся лишенными необходимого экзамена-
Ционного стиля, строгого и четкого. Экза-
миналор часто не дослушивает студента,
сам договаривает за него, задает наводя-
щие вопросы, интонацией подеказывая пра-
вильную точку зрения.
Отвечает студентка Д. Она говорит ©
сказках Гофмана. Бесконечно варьирует
онатодну ‘и ту же мыель—0о сочетании ре-
ального и фантастического в произведениях
этого писателя. Затем выясняется, что эк-
заменующаяея ‘не знает такого произведе-
ния Генриха Гейне, как поэмах «Германия».
Экзаминатор явно вытаскивает Ц. Желая
дать ей отличную оценку, он задает допол-
нительные вопросы, и, не без сожаления,
ставит Д. «хорошо».
Не все в Московоком педагогическом ин-
ституте чувствуют весомость высшей оцен-
ки «отлично», оценки «хорошо».
Комсомольцы Московского государствен-
ного педагогического института обязаны
первыми возглавить борьбу ‘за добросовест-
ную подготовку к экзаменам.
Отличную оценку имеет право получить
студент, показавший действительно глубо-
кое, всестороннее знание предмета, a ne B
школьных рамках «от сих и до сих пор»,
Экзаминатор вправе требовать точного,
культурного и грамотного ответа Ha каж-
Ab свой вопрос. sgh
Вл. ОСТРОВ.
‚нически
ПЛневиик огитатора
ромеви бит г
ложную «те j
ГОРЮчИЙ сланец— ГОРЮЧИЕ ro что ined Mies
ипоЗ- СЛАНЦЫ
_ иначе битуи avd будто бы ие рентабеу.
ный или маслянист sk ны, что их трудно те
сланец-минерал темно-
етлокоричневого
ны АЙ богатый ортаническими
веществами. Од состоит из своеобразных
отложений, образовавшихся за дюлгие геоло-
тические периоды из тел мельчайших жи-
вотных и растений. Горючие свойства сланца
известны давно, и уже в конце, ХУП века
в Англии был взят патонт нал получение
из сланца емолы и масел. В {следующем
столетии сланец перегоняли для добыли
лекарственных веществ. В 1843 г.
английский ученый, Юнт разработал тех-
обоснованный метод перегопки
сланцев. Интересно отметить, что именно
таким путем из сланца, & не из нефти,
был получен в Америке первый керосин!
Использование сланцев как топлива и
в химической промышленности образцово
поставлено в Эстонской CCP, rao сланцы
известны под ‘названием «коричневое 30-
лото». И название это нисколько не пре-
увеличено, ибо сланцы при переработке
дают топочный мазут, битумы для асфаль-
то-бетона и пропитки дорог, разные лаки,
масла, предохраняющие дерево от гниения,
и, что самое главное, —вее виды моторно-
го топлива-—бензин, ке-
роеин, лигроин, дизель-
ные масла. Сланцевая
зола может явиться сырь-
ем для производетва це-
мента и строительных
материалов, в частности
пено-бетона.
Таким ‘образом очевид-
но, что вопросы наибо-
лее полного использова-
ния горючих сланцев
имеют для СССР громад-
ное народнохозяйственное
значение, тем более, что
запасы их в нашей
стране почти неисчерпа-
емы и достигают 60
миллиардов тонн. Слан-
цы есть в Ленинградской
области, в Эстонской ССР,
в бассейне Волги и в
других районах Совет-
ской страны.
Однако использовамие сланцев в CCCP
находится на низком уровне. На всю стра-
ну Y нас имеется, нашример, только
‘5 еланцевых шахт! Здесь приложили свой
подлые руки врали народа — вредители,
создавшие до их разоблачения и ликвиха-
£473 tonn
ЛЕГКИХ МАСЕЛ
Рис, И.
рерабатывать, что итд,
мол, не стоит свеч.
Между теш теплотворная способность
советских сланцев доходит до 2,5 тыеяи
калорий, т, ©, они пи в чем пе уступа
шотландским и японским битумам.
Каждые 10 тыкяч ‘тонн гдовских ела
цев могут дать страпе 350 тонн бензин,
475 тонн легких и 513 тонн тяжелых my,
сел!
ХУШ свзд ВКП(б) посталовил: «зи.
мерно усилить добычу ‘и использовали
сланцев».
Для того, чтобы выполнить это решенто,
необходим серьезный едвиг в развитии 64.
ветокой сланцевой промышленности, }
ближайшие 5 лет должны быть залотены
и пущены в ход десятки новых шахт. `
}
)
Необходимо такзке изучить и освоить Ip
красный юпыт Эстонской ССР в облет
использования горючих сланцев. Уи
опыт, умноженный и усиленный eTaxanoy
ской работой наших угольциков и елал-
цевиков, - может прине-
сти и принесет ценные
достижения.
Развитие ‘ сланцевой
промышленности похимо
веего даст возможность.
ширового перевода upel-
приятий нашей страны
на местное топливо, что
позволит сэкономить боль-
шов количество ‘угля п
нефти и сократит дорого-
стоящие перевозки. Уже
сойчае горючие сланцы
прекрасно используются
В топках электростанция
Дальнейшее увеличе-
ние добычи сланиев, 9р-
ганизация их перера-
ботки — такова одна из
серьезнейших задач, сто-
ящих перед’ народных
хозяйством СССР.
Горючие сланцы должны сделаться мопь
ЗАХАРОВА.
ным ередетвом развития социалистической
индустрии!
Д. МАСЛАКОВ,
начальник отдела топлива Госплана
при СНК СССР.
<
В одном автопарке ` — Мой милый, — Лечиться?
под месяцем ярким помилуй! Охотно!
Два ЗИС’а Ей-богу, умора. Лечиться бы рад я,
под утро Я жалкий и хилый. Но раньше
поспорили жарко. Какой я обжора? шофера бы
вылечить надо!
— Дружище! — Я очень несчастный
просительно молвил один,— и очень худой. Давненько пора бы
Займи-ка, любезный, Питаюсь, его проучить.
до завтра а пользы — Давно бесхозяйственность
бензин. почти никакой, надо лечит
Неужто не выручишь, Немного Он этак себя
милый дружище? в желудок и меня опозорит! —
Четвертые сутки еды попадает. Вздохнул
я чахну Внутри, со слезою бензинной
без пищи. Е, 60 взоре.
бензин -
И тут же послышалось PYTENGGT +, Товарищ механик!
резко. в ответ:
— Такого обжору?
Не выручу.
Сурово отрезал
Нет! vs
заправленный
— Так, значит, ты болен?
Тогда полечись! —
Товарищ шофёр!
Не ваша ль машина )
вела разговор?
3HC. Як. БЫЛАНИН, {
Мастер П. И. ДАЦКО показывает
‚ учащимся Львовского железнодо-
рожного училища ковку рессорным
молотом.
Фото Б. ИВАНИЦКОГО.
ТАК НАДО РАБОТАТЬ .
И УЧИТЬСЯ
ДНЕПРОПЕТРОВСК, 9 января.
(По телефону от нашего корреспон-
дента). В школе ФЗО № 21, создан-
ной на базе Днепропетровского заво-
да металлургического оборудования,
учится 150 человек будущих формов-
щиков, каменщиков, плотников, сле-
сарей по ремонту оборудования.
Совместно с дирекцией заводская
комсомольская организация подыска-
ла на заводе такие рабочие места, ко-
торые отвечают всем требованиям
школы,
Школа хорошо обеспечена инстру-
ментом и оборудованием. Обучение
построено так, чтобы ни один кир-
пич, ни одна доска не пропали да-
ром. Учащиеся, изучая профессию,
одновременно. выполняют заказы за-
вода. Так, каменщики уже построн-
ли заводу контрольную будку, плот-
ники сделали немало дверных и
оконных рам, формовщики ‘заготовили
формы для отливки, тормозных коло-
док и башмаков для вагонов.
Часы учебы и работы соблюдаются
строго. Не было ‘еще случая срывов.
Школа ФЗО № 21 соревнуется со
школой ФЗО’ коксохимического. заво-.
да, Борьба за первенство, за’ стопро-
центное выполнение обязательств —
вот содержание жизни коллектива
школы ФЗО № 121.
В. БУЛАНОВ.
ИСПОЛЬЗУЙТЕ КАЖДЫЙ ЧАС УЧЕБЫ!
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ‘НЕ ОРГАНИЗОВАНЫ
От корреспондента «Комсомольской правды» по Киевской области
Представители каких только организаций не
бывали за последний месяц в строительной пгко-
ле $30 № 3. И лишь комеомольекие работники
* сюда не затлядывают. Между тем многое про-
исходящее в этой школе должно потревожить
комсомольских руководителей Киева.
Достаточно сказать, что в школе есть учени-
ки, которые самовольно уехали в гости к ро-
дителям — в районы Киевской области и живут
там неделями. Учет посещаемости практических
занятий в различных группах школы ведется
по-разному, но нигде не ведется досталочно точ-
но и строго. Если не захочет ученик пойти на
учебу, он заявит, например, что ботинки порва-
лись, и не выйдет. Лодыри никем не разоблача-
ются и не наказываются. Не таж давно заме-
ститель секретаря школьного комитета комсомо-
ла Петр Ткаченко совершил недостойный звания
члена комсомола проступок. Комсомольская ор-
ганизация обсудила возмутительное позедение
Ткаченко и милостиво решила ограничиться
предупреждением. Ткаченко остался членом ко-
митета комсомола.
Либеральное отношение в дезорганизаторам
учебы
периодом». Этот период затянулся необычайно
долго. Фактически
занятий по программе нет до сих пор. Ни один
мастер не имеет не только месячного плана, но ве @ секретарем горкома тов. Кучеренко.
даже плана на три-пять дней. Да и трудно го-
здесь оправдывают «организационным
нормальных практических
ae
Хх Е
aie С т 2
J
Za
ROLY
я
< Pe GS i
ро у
ворить о полноценной учебе, если на 220 плот-
ников имеется всего лишь два топора и одна
поперечная пила.
Плохо обстоит дело с подготовкой штукату-
ров. Будущих штукатуров негде обучать практи-
чески. Оказывается, руководители школы в Ки-
еве — крупнейшем центре с многочисленными
стройками — не могут найти стену для практи-
ческих штукатурных занятий,
С опозданием начали производственную уче-
бу каменщики. Все же в отведенном им тепля-
ке на первом строительном участке закипела
дружная работа. Однако в последнее время учеба
срывается, 4 января прораб из строительного
треста тов. Кузнецов неожиданно отобрал у бу-
единственную железную
дущих каменщиков
печку.
Новая комсомольская
ортанизация
водственном обучении даже не упоминается,
активном участии в учебных делах
комсомола не задумывается.
После начала занятий прошло уже 40 дней —
пятая часть срока, отпущенного ‘на подготовку
квалифицированных строителей. Однако школа
$30 № 3 работает плохо. Ответственность за это
безусловно несут киевские комсомольцы во гла-
Д. НОВОПЛЯНСКИЙ.
© i
Sak cay
KA Xe
SMV KY)
—
Рис. Н. ЛИСА,
о школы
не чувствует руководства райкома. В полутора-
месячном плане комсомольской работы о произ-
комитет
1.200 юношей обучаются в ремес-
ленных училищах и школах ФЗО
Коми АССР., На снимке: учащие-
ся школы ФЗО № 1 (Сыктывкар)
на практических занятиях.
Фото А. ПЕЛЬМЕГОВА, (ТАСС),
НЕОЖИДАНИОСТИ
ДИКТАНТА
Преподаватели ‘ чимкентской шко-
лы ФЗО связи решили сделать
вонтрольный диктант по русскому
языку. Диктант принес много неожи“
данностей, Из 100 человек, писав-
ших его, 42 получили «плохо».
В диктанте из 30 слов 20 учащихся
сделали по 30, 40 и даже 60 ошибок.
Директор школы ФЗО тов, Ани-
щенко решил ввести для этих учени-
ков дополнительные занятия по рус
скому языку. Но начальних респуб-
ликанского управления трудовых ре
зервов тов. Поляков запротестовал, Он
распорядился дополнительные заня“
тия прекратить, а неподготовленных
учеников отчислить н произвести 10-
вый набор. Городские п областные ор
ганизации не согласиликь с распоря*
жением начальника республиканско:
го управления трудовых резервов. На:
чались переговоры, совешания, обмен
мнениями,-Время идет, пропадают дра-
гоценные учебные дни,
Между тем горком и Южно-Казах-
станский обком комсомола самоустра-
нились от школы ФЗО. Ни один из
работников горкома и обкома не бы-
вает в школе, не помогает дирекции
и молодой комсомольской организа“
ции ФЗО наладить учебу,
А. ШЕЙНИН,
06
Чимкент,
Ленинграда. $
=.