15 января 1941 г., № 12 (479
ПРАВДА
КОМСОМОЛЬСКАЯ И РАДОСТЬ
СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЕ СОРЕВНОВАНИЕ ШКОЛ ФЗО, РЕМЕСЛЕННЫХ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ УЧИЛИЩ ТВОРЧЕСКОГО ТРУДА
агитатора
образные сельскохозяй- Дневник ОЦИАЛИСТИЧЕСКОЕ пит государство отп- земледелие нашей расходования горючи страны оснащено самой ПРОТИВ богатой в мире техни- кой. На полях колхозов РАСТОЧИТЕЛЬНОСТИ МТС и совхозах расход горючего на1 и совхозов работают В МТС И СОВХОЗАХ ября 1940 года, пол мощные тракторы, ком- байны, самые разно- ственные машины. С каждым годом ра- На эти деньги можно было бы в Немалые убыткл ным Наркомзема С ССР, составляет 745 тысяч рублей. транторных бригадах построить КУЛЬТУРНЫС БЛАГОУСТРОСННЫС ВАГОНЧИКИ Ежегодно сотни тонн керосина, бек на, масел теряются при транспорт с баз в МТС и на поля в результат сутствия надежной, доброкачественной ры. Недавно при проверке в 72 Пензенской области выяснилось, что зд отсутствуют заправочные насосы, исп тара. 90 процентов всех желе пая бочек не имеют пробок. В 1940 году одни лишь холостые п реезды тракторов и «прочие расходы» МТС по Союзу обошлись более чем 8 миллионов рублей. Нз эти деньги можно было бы посрои стет сеть машинно-тракторных станций. Достаточно сказать, что сейчас в СССР их насчитывается уже более 7.000. Ма- шинный парк МТС имеет 500 тысяч трак- торов и 170 тысяч комбайнов. Партия и правительство ежегодно вы- деляют огромные средства на финанси- рование МТС и совхозов, Работники ма- шинно-тракторных станций и совхозов, многотысячная армия трактористов и ком- байнеровпризваны добиваться полного использования этой техники, заботиться о том, чтобы каждая МТС, каждый сов- хоз были высоко рентабельными хозяй- ствами. Все ли делается в МТС и совхозах для того, чтобы на полную мощность использовать тракторы, комбайны и дру- гие машины, чтобы по-хозяйски расходо- вать отпускаемые государством средства? Нет, далеко не все. Во многих местах неблагополучно об- стоит дело со сбережением тракторов, комбайнов, особенно прицепного инвента- ря. Сколько тракторов и комбайнов в раз-
УЧЕНИКИ БАКИНСКОЙ ШКОЛЫ ФЗО № 5 ДОБЫЛИ ПЕРВЫЕ ТОННЫ НЕФТИ
БАКУ, 14 января. (По телефону от нашего корреспондента). На первом про- мысле треста «Кагановичнефть» долгое время бездействовало несколько скважин. Их считали бесполезными и забросили. Не- давно старые нефтяники увидели необыч- ную картину: у одной из бездействовавших скважин трудилась группа ребят в спе- цовках. Это была бригада учеников школы ФЗО № 5. После теоретических и практиче- ских занятий она получила первое произ- водственное задание произвести ремонт бездействовавшей скважины № 195. Старшим бригады был назначен ученик- отличник, комсомолец Лосев. Ребята с большим воодушевлением взя- лись выполнять ответственное задание. Опытный мастер Кулиев помогал им сове- тами и практическими указаниями. В ко- роткий срок скважина была отремонтиро- вана. Вчера после годичного простоя она дала первую нефть. В течение суток мо-
лодыми нефтяниками было добыто 8 тонн черного золота. ков, была большой радостью для всего коллектива школы. В подарок XVIII Все- союзной партийной конференции ребята обязались отремонтировать еще несколько скважин. Вчера бригада тов. Лосева воз- вратила к жизни скважину № 197, сего- дня она дала первую нефть. Приступлено уже к ремонту третьей по счету скважи- ны -- № 382. За стахановскую работу все восемь учеников, членов бригады, - комсомоль- цы Тронов, Ибрагимов, Меликов, Агаев и другие премированы управляющим тре- стом. Школа ФЗ0 № 5 соревпуется со шко- лой ФЗО № 3. Первый успех молодых неф- тяников окрылил их на борьбу за новые успехи в социалистическом соревновании. Первая нефть, добытая бригадой учени- г. Фунштейн.
Коллектив осуждает дезорганизаторов Мы старательно овладеваем избранными гульщиков, лодырей, дезорганизаторов уче- нами профессиями слесарей и сборщиков металлорежущих станков. Быть учеником ремесленного училища- большая честь. Активным участием в социалистическом соревновании мы стремимся оправдать это почетное звание. Но у нас еще есть и такие, которые не хотят честно учиться. Ученик Анато- лий Власов из группы слесарей мастера H. А. Панфилова совершил прогул. В на- шей группе это было первое нарушение дисциплины. Возмутительный поступок Власова мы обсудили на группе. Но через несколько дней Власов прогулял второй раз. Группа вновь обсудила поведение дезорганизатора и обратилась к дирекции с просьбой воздействовать на Власова. Каждый ученик глубоко презирает про- бы. Группа слесарей мастера Панфилова в декабре соревновалась с учениками ма- стера Лебедева. Соревнование дало хоро- шие результаты: без единого часа про- стоя мы выполнили учебную программу и план практических занятий в мастер- ской. Сейчас мы соревнуемся с группой мастера тов. Денего, боремся за укрепле- ние дисциплины, за отличные и хорошие отметки по теории и практике. И мы не допустим, чтобы кто-либо позорил честь группы. КОРНЕВ, ЗАЙЧИКОВ, СТЕПАНОВ, ШИМИН, ЕГОРОВ, ПЕТРОВ и ГРИШУНИН - учащиеся ремеслен- ного училища № 4.
гар сельскохозяйственных работ выбывает из строя только из-за недоброкачествен- ного ремонта. Этим самым наносятся ко- лоссальные убытки: простаивают маши- десятки ХОРОШО ОБОРУДОВАННЫХ РЕМОНТНЫХ МАСТЕРСКИХ По примеру сталинградских комсомол- цев в МТС и совхозах развертывается движение за экопомию и бережливость. Комсомолец-тракторист Лучковской м Приморского края Николай Боткин обязал- ся на тракторе «ЧТЗ-дизель» в 1941 гл дать государству 7.500 рублей зкономии. Если каждый тракторист сумет сэко- номить столько деног, то по одномутель- ко Приморскому краю будет сбережене около 12 миллионов рублей. Почин Ни- колая Боткина подхвачен во всех MC Приморья, Нет сомпения, что его примт последуют и все трактористы страны. Комсомольцам МТС и совхозов пред- стоит, очень многое сделать в борьбес расточительностью, с нерадивым отнош- нием к машинам, к расходованию средств. Сейчас идет ремонт тракторов. Кому ы не комсомольцам, надо выступить экономию металла, за правильное испол- зование запасных частей. Движение за бережливость и экономи, начатое сталинградскими комсомольцам, находит горячий отклик во многих отр- слях народного хозяйства нашей страны в том числе в МТС и совхозах. В расш- рении этого движения большая рольд- жна принадлежать сельским агитатр Их долг - на ярких, убедительных п- мерах, фактах показывать сельской пл- дежи, трактористам и комбайнерам, р- ботникам МТС и совхозов, из чего к- дываются потери, как надо беречь родное добро. Сберечь миллионы рублей для свй родины, разумно, по-хозяйски использоваь всю технику, не допускать ни малейше расточительности государственных дене- долг комсомольцев и комсомолок МТС1 совхозов. М. КОТОВ. ны, теряется драгоценное время уборки, а стало быть, допускаются немалые по- тери зерна. Как часто плуги, сеялки, культивато- ры, бороны и другой инвентарь валяются на усадьбе МТС, совхоза под открытым небом. Это укорачивает век машин, тре- бует дополнительных расходов на ремонт. Могут ли, например, долго работать тракторы и комбайны в Марфинской МТС Саратовской области, когда осенью их да- же не очистили от грязи? Недавно в Орджоникидзевском крае подсчитали, что в прошлом году небреж- ное хранение и использование машин в мТС вызвали перерасход на ремонт свы- ше 10 миллионов рублей. На эти деньги можно было бы приоб- рести более
Бригада слесарей по ремонту манометров инструментального цеха Вологодского паровозо-вагоноремонтного завода готовит достойную встречу XVIII Всесоюзной конференции ВКП(б). Бригада ежедневно выполняет нормы на 200-250 про- центов. На снимке: бригадир Константин ШАПОШНИКОВ и члены бригады Татьяна ПЕРИКОВА (слева) и Зоя ПУЗИНА. Фото г. воронова.
ЧТО ЖЕ ИЗМЕНИЛОСЬ НА ФАБРИКЕ? ЧЕРЕЗ ТРИ МЕСЯЦА ПОСЛЕ ОТЧЕТНО-ВЫБОРНОГО КОМСОМОЛЬСКОГО СОБРАНИЯ На отчетно-выборном собрании комсо- мольцы московской фабрики «Буревестник» справедливо критиковали комитет ВЛКСМ норм, нежелание соблюдать технологиче- ский режим здесь не расцениваются как грубейшее нарушение комсомольской и про- за невнимание к вопросам производства, за то, что комитет мало связан с рабочей мо- лодежью. Приводились примеры, когда комитет не поддерживал инициативы передовых стаха- новцев-комсомольцев, не выполнял своих собственных решений. В частности много говорили о роли комитета в освоении и вы- полнении молодыми рабочими новых норм. Отвечая на упреки комсомольцев, секре- тарь комитета тов. Дунаева призналась, что комитет не сумел возглавить актив- ности комсомольцев-производственников, Она обещала приложить всю свою энер- гию, чтобы укрепить комсомольскую ра- боту. Собрание поверило тов. Дунаевой и избрало ее секретарем нового комитета. Прошло три месяца. Срок вполне доста- точный, чтобы перейти от признаний и обещаний к делу, чтобы оправдать доверие организации на практической работе, Недавно Московский городской комитет пар- тии поинтересовался деятельностью комсо- мольской организации фабрики «Буревест- ник», проверил, как комитет руководит мо- лодежью после отчетно-выборной кампании. Что же изменилось за это время на фаб- рике? Комитет комсомола узнал, что несколько комсомольцев закройного цеха не выпол- няет новых норм. В смене комсорга Тито- вой половина комсомольцев не выполняет дневных заданий. Мастер цеха и бригадир неоднократно указывали закройщицам Ти- хоновой, Фешиной и Козловой на их плохую работу. Комсомолкам стараются всячески помочь, предлагают обучаться в техниче- ских кружках, но они предпочитают рабо- тать по-старинке, не повышают своей ква- лификации. - они, и делаем. Мы ведь не гуляем, заявляют -- сколько успеваем за день, столько Ни в группе, ни в комсомольском коми- тете не потрудились заинтересоваться при- чиной нерадивой работы комсомолок, Руко- водители комитета рассуждают так: раз комсомолец не опаздывает, не прогуливает, аккуратно посещает собрания, - значит, он образец дисциплинировалности. Систе- матическое невыполнение комсомольцами изводственной дисцииплины. Недавно группа комсомольцев прошивного цеха выступила застрельщиком соревнова- ния цеховых конвейеров. Комсомолка тов. Широкова, работающая на строчке наруж- ных ремешков, стала вылолнять порму на 120 процентов. Ее примеру последовали другие комсомолки, обслуживающие конвей- ер. Тов. Карпухина на приточке полотна и тов. Лысенко на строчке союзов полняют задание в полтора раза. В 1940 году конвейеры тт. Широковой и Карпухи- ной дали сверх программы по 12 тысяч заготовок. Надо было ожидать, что почин комсо- мольцев и молодежи прошивного цеха ко- митет всячески поддержит и на этом ярком примере высокой сознательности рабочих научит всю молодежь выполнить програм- му, освоить новые пормы. Но комсомоль- ские руководители равнодушно прошли мимо события, которое взволновало весь коллектив фабрики. На «Буревестнике» имеется еще немало случаев нарушения комсомольцами Указа Президиума Верховного Совета СССР от 26 июня. Проступки прогульщиков не всег- да находят осуждение в комитете и на комсомольских группах. Слабость дисци- плины, бесконтрольность чувствуются и в повседневной жизни комсомольской ор- ганизации. Недавно, например, комитет констатировал, что 42 комсомольца ушли с фабрики и не снялись с учета. Некото- рые комсомольцы имеют большую задол- женность по членским взносам. Комитет не ведет контроля над поли- тическим самообразованием комсомольцев. Созданные ранее два кружка по изуче- нию истории ВКП(б) прекратили свое существование. Сокольнический райком ВЛКСМ хорошо знает, что комсомольская организация «Бу- ревестника» нуждается в помощи, что за жсключением тов. Дунаевой все члены ко- митета недавно выдвинуты на руководя- щую работу. Но, как ни странно, эта орга- низация остается вне поля зрения райкома. A. КУЗНЕЦОВ,
Горький.
Планы составляют, утверждают, a работы не видно От корреспондента«Комсомольской правды» по Харьковской области Четырех шефов имеет школа ФЗ0 № 7: завод точного машиностроения, финансово- перевы-экономический институт, клуб Промкоопе- рации и Дом коллективиста. В течение по- лутора месяцев вокруг этого шефства не прекращается возня: составляются планы, распределяются обязанности, Клубы взяли на себя культурное обслуживание учащих- ся, институт -- помощь мастерам, а завод обязался помочь в производственном обу- чении. Но ни один из шефов не вник в жизнь школы, ее нужды. Прошедшие дни учебы принесли уча- щимся большую пользу. Жестянщики, на- пример, уже самостоятельно изготовляют ведра, тазы, бачки и на-днях начнут вы- полнять большой производственный заказ. Токари и слесари быстро освоили оборудо- вание и также готовятся к самостоятель- ной работе. Но дела у них идут менее успешно, чем у жестянщиков, потому что не- хватает инструмента и оборудования, рабо- чих мест. 330 ребят ежедневно приходят в цехи, по работают не все. На 60 токарей есть только 12 рабочих мест. Одни стоят у станков, другие разгуливают в ожидании очереди. Слесарям нехватает тисков, зубил, напильников. Чего же стоят после этого обещания комсомольцев завода-шефа? Раз- ве они не могли выявить у себя излишний инструмент для школы? Конечно, могли, если бы стремились выполнить свое обяза- тельство. Завод точного машиностроения и осталь- ные шефы находятся в Октябрьском районе Харькова. Райком комсомола до сих пор не интересовался их помощью школе ФЗ0 № 7. Только на-днях, после того как ра- ботой школы заинтересовался районный ко- митет КП(б)У, к шефам направился ин- структор райкома комсомола тов. Перетять- ко, Он, как и его предшественники, занял- ся снова-таки составлением «плана меро- приятий по шефству». Общежитие школы ФЗО № 7 расположе- но в центре города, в хорошем здании быв- шего клуба. Большие комнаты, просторный, светлый зал, широкие мраморные лестни- цы, Но заходишь сюда и чувствуешь, что здесь нет настоящего хозяина, На площад- ках между этажами, вокруг бачков с во- дой лужи, полы грязные, в некоторых ком- натах горит свет, хотя на улице еще со- всем светло. Кое-кто покуривает, спрятав- шись в угол. Среди учащихся есть не мало комсомоль- цев, есть окончившие 7 и 8 классов сред- ней школы, молодые колхоэники, работав- шие в сельских клубах и избах-читальнях. Они уже пытались кое-что сделать, чтобы полезно использовать досуг, но не встрети- ли помощи у шефствующего клуба. развалилось, Комсомолец Гарковецкий пюсле этого пошел в Октябрьский райком комео- мола, Ему обещали найти руководителей, а пока посоветовали обождать. Идут дни, а кружки самодеятельности не работают. В Октябрьском райкоме ЛБСМУ ошибоч- но считают, что потребность в организато- рах массовой работы стала меньше с тех пор, как в школе создана комсомольская организация. Но и создание первичной ор- ганизации райком провел формально. В школе ФЗО учится свыше 50 комсомольцев, а на учете состоит только 32. Месяц назад был избран комитет, который до сих пор еще ни разу не собирался. Неудиви- тельно, что школа ФЗО № 7 все еще не включилась в социалистическое соревно- вание. А кто, как не комсомольцы, должны стать инициаторами соревнования. - В плане мы это предусмотрели, го- ворит секретарь райкома тов. Трипольский. Но что толку от планов, если ими только пополняются бумажные архивы. Я. ШКУНДИН.
400 ОМБАЙНОВ Это только по одному краю. По Союзу же на ремонт машин в МТС и совхозах ежегодно сверх плана затрачиваются де- сятки миллионов рублей. Так, только в 1940 году в МТС на ремонт тракторов и комбайнов комбайнов перерасходовано 220.784 ты- сячи рублей. На эти деньги можно было бы приобрести ДелочСлябинских ЗСЛЬНых
ди- ТРАКТОрОВ
Лыжный поход актива
Военный сбор был об явлен внезапно, словно по тревоге. Вечером 20 комсомоль- цев разнесли по квартирам активистов за- печаталные конверты с повестками. Они вручались под расписку. В повестке пред- лагалось явиться в полночь в райком в походном снаряжении, с противогазом и дневным запасом питалия. Ровно в 24.00 раздалась команда к построению. Строились на улице. Прохо- цила перекличка. Явка полная: из 109 че- ловек явились 106, двое неявившихся представили бюллетени о болезни, третий работал в ночной смене. Iри В строю были члены бюро и пленума Свердловского райкома комсомола, секрета- первичных организаций. Командирами взводов были назначены члены бюро рай- кома ВЛКСМ--лейтенанты запаса тт. Шу- стров, Крючков и Расин. Общее командо- вание отрядом было возложено на меня. h походу мы готовились тщательно. за цва дня до сбора командный состав выез- жал для ознакомления с местностью, где развернутся ночные тактические занятия. Мы избрали сильно пересе- ченный лесной участок КоломятиПарго- лово. Были разработаны маршруты для подразделений, выбраны места для огневых точек, составлена карта местности. в путь. Прибыв в Коломяти, отряд пешьим Вьюга, мороз. Мы в вагонах тронулись строем направился к лыжной базе спорт- общества «Большевик». Здесь был обяв- лен 25-минутный привал для пригонки лыж и креплений. Бойцам об явили бое- вую задачу: двусторонний «бой» в лесу на лыжах.
роги. в к Одип из взводов под командованиемв. Левьянта изображал оборону «синих», противоталковыми орудиями и пулеметам взвод заранее занял свое место на укрп- ленном рубеже обороны у железной до- Три других взвода представляли удар- ную группу первого стрелкового полка в наступлении. Первым выступил взвод под командованием секретаря комитета ВСМ завода «Электроалпарат» тов. Шустрова. Разведчиками шли лучшие лыжники Ива- нов, Кокарев, Баранов, Савченков п0, командованием участника боев с белофи- нами орденоносца тов, Филина, Бойцы дру- гих взводов так же успешно выполния возложенные на них задачи. Атака началась дружно, Укрепленная полоса «синих» была взята с обоих флан- гов. …Отбой. Взводы расчлененным порядкм возвратились на лыжную базу. В шесть часов утра, посло завтрака, состоялся раз- бор военного похода. За почь, несмотря на сильную метель, бойцы прошли на лк жах более 15 километров. Во время зан- тий выпустили два боевых листка. Но занятия показали и ряд педостат- ков, Немало активистов еще слабо влад лыжами, Отетавая, они тормозили быстры темп наступления. Некоторые активист пе умеют быстро окалываться, плохо зна- ют тактику. На рассвете отряд с песпями верпуз город. К 8 часам утра активисты встал своим станкам. А. ВОЛГАРЕВ, секретарь Свердловского райкома ВЛКСМ. Ленинград.
инструктор Московского городского комитета ВКП(б).
О НЕВЕЖДАХ, И «ДОБРЫХ» ИХ «АДВОКАТАХ» ЭКЗАМИНАТОРАХ Но она имела возможность и заглядывала. Кафедра монтажа и строительного произ- водства официально разрешила студен- там пользоваться конспектами лекций при обдумывалнии вопросов экзаменационного билета. Мотивировка: «Дисциплина новая, учебника нет, справочных материалов слишком много». Слабая мотивировка! Со- вершенно ясно, что конспектами, особенно, если нет учебника, надо было пользовать- ся в течение семестра, а не на экзамене. стых терминах, едва ли знает курс хо- тя бы на «посредственно», Можно с пол- ной уверенностью утверждать, что не имей С. возможности заглядывать в конспект при подготовке к ответу, она показала бы свои истинные знания, вернее - своо незнание вопроса. Непонятное мягкосердечие руководите- лей кафедры выручило многих лодырей. Зато очередная сводка может сообщить, что из двадцати двух студентов, сдававших в тот день экзамен у доцента Иванова, 12 получили «отлично», 4- «хорошо», 6-- «посредственно» и ни один не получил «неуда», Еще бы! В другой аудитории группа № 1 пятого курса гидротехнического факультета сдает экзамен по разделу «Орошение и осуше- ние» из общего курса «Водное хозяйство». Экзаменуют профессор Джунковский и до- цент Филиппов. Если бы нарочно искать помещение, приспособленное для подсказок, лучшего не найти, Аудитория разделена невысокой перегородкой из щитов с плакатами. По одну сторону этой ширмы доцент и про- фессор принимают экзамен. По другую студенты ожидают своих билетов. На этой половине весьма шумно. Если что и обду- мывается здесь, так это способ подать Голубой листок бумаги, На нем в акку- ратных графах выведены цифры, показы- вающие результаты экзаменов в Москов- ском инженерно-строительном институте имени Куйбышева. Сводка сообщает, что из тысячи ста студентов, сдавших экза- мен, 536 получили оценку «отлично», 344 - «хорошо», 220 - «посредственно» и 9- «неудовлетворительно». Девять «неудов» из тысячи ста отметок! Голубой листок, пожалуй, может показаться розо- вым. Всего девять «неудов». Так ли это в действительности? Доцент Иванов принимает экзамен по курсу «Монтаж и строительное производ- ство». Сдают студенты второй группы четвертого курса факультета теплоснабже- ния и вентиляции. Вместо пяти-шести экзаменующихся, как полагается по приказу Всесоюзного ко- митета по делам высшей школы, в ауди- тории одинпадцать человек, Отвечает сту- дентка С. Остальные «готовятся», торопли- во листая конспекты и изредка полушопо- том консультируясь друг у друга. После такой «подготовки» у студентов появля- ются на скорую руку набросанные строки будущего ответа экзаминатору. В это время С. отвечает на вопрос свое- го билета. Отвечает путанно, грубо пере- вирая даже самые немудреные техниче- ские термины: «титулярный список» вме- сто «титульного», «организованный про- стой» вместо «организационного». Опрое окончен. Экзаминатор говорит: - Так как вы регулярно посещали лекции и практические занятия, но отве- тили плохо, я ставлю вам «посредственно», C. довольна. «Натянула» кое-как! Именно патянула, потому что человек, ко- торый пе способен разобраться в про-
на доске похож на то, что требуется. И все же есть кое-какие ошибки. Их сразу обнаруживает экзаминатор и задает допол- нительный вопрос: Всегда ли трубы укладываются ло- маной линией? Действительно, всегда или нет? Как тут угадаешь? Но ответить надо, и Т. от- вечает наудачу: -Всегда. тор. «скорую помощь» тем, кто уже по ту сто- рону ширмы. Подсказки организованы на широкую ногу. Тут уж не отдельные на- стоятельно дается консультация--как вы- чертить схему, как вывести формулу. Вот у доски студентка Т. У нее в биле- те вопрос: «Укладка водопроводной сети (вертикальный разрез)» Т. делает несколь- ко неуверенных попыток начертить этот самый вертикальный разрез. «Консульта- ция» работает во-всю, Т. ловит нужные замечания и дополнения. Наконец, чертеж - Вы подумайте, говорит экзамина- - Всегда,- утверждает Т. Но из-за перегородки тихо вносят по- правку: Пандус, пандус, - подтверждает Т. и только после подсказки поправляется: - Вантуз! На второй вопрос билета она отвечает лучше,но без подсказки и тут не обош- -В зависимости от рельефа местности, Тогда студентка поспешно исправляет чертеж, на котором рельеф местности не соответствует нанесенным линиям сети, и, словно эхо, повторяет: В зависимости от рельефа местности, Какое приспособление служит для спуска воздуха из сети? - Пандус. клонный спуск без ступеней (в общест- венных зданиях и больших гаражах). Профессор, думая, что ослышался, пере- спрашивает. Но пандус- это совсем не то: это на-
Выход был! Учиться, честно готовить- ся к экзаменам. Но о таком выходе Т. не подумала в свое время. лось. Профессор, наконеп, замечает дея- тельную помощь из-за перегородки и про- сит доцента навести порядок. Это улает- Если кто-нибудь попробует угадать, ка- кую оценку получила Т., все равно не угадает, потому что она получила… «хо- рошо». Когда ее вызвали в комитет ВЛЕСМ и спросили, почему она, комсомолка, прибег- ла к обману, Т. оправдывалась; «потому что не знала, как начать»… «у меня не было другого выхода». у Оказывается, выведенные на голубом листке цифры «девять из тысячи ста» выглядят иначе, если посмотреть на них в аудиториях, у экзаменационного стола. Это могло случиться лишь потому, что печеткая организация экзамепов плюс ли- берализм экзаминаторов мешают выяснить истинные знания некоторых студентов. B институте за дни сессии обнаружи- лась любопытная категория комсомольцев: «адвокаты» либерального толка. На экза- менах одна студентка получила «посред- ственно», и получила по заслугам. Она не ответила на вопрос: что такое селевые во- ды (воды, разрушающие грунт). И что же? Вся группа во главе со старостой, комсомолкой Г., повела атаку на доцента, аттестовавшего студентку. - Этого нам не читал профессор. Вы песправедливо поставили ей «посредствен- но». Доцент настоял на своем. В конспектах самих «защитников» он нашел ответ на вопрос о селевых водах. Но случай этот показывает, что еще не все комсомольцы поняли, в чем их долг: не посредственни- ков выгораживать, а разоблачать непрошен- ных суфлеров и тех, кто непрочь прибег- нуть к нечестным приемам на экзаменах. П. ЯКОРЕВ.
Военное обучение призывников совета Осоавиахима СССР Беседа с председателем Центрального и В Советской страно стало замечатель- ной народной традициейзаблаговременно заботливо готовить молодых патриотов к выолнению свялценного долга перед родиной, воспитывать в организациях Осо- авиахима будущих бойцов, бесстралных, умелых и волевых защитников социали- стического государства. Центральный совет Осоавиахима СССР разработал специальную программу воен- ного обучения призъвников 1941 года. В результать прохождентия этой программы они должны в учебных группах овладеть необходимым для них минимумом оборон- ных знаний и навыков, сдать нормы на значки «Готов к противовоздушной и про- тивохимической обороне», «Готов к труду и обороне», «Готов к санитарной обо- роне».
генерал-майором авиации П. П. КОБЕЛЕВЫМ
Будущио воины страны социализы должны усвоить все требования, устан вленные для одиночного бойца и для бы- ца в составе отделения, изучить о ные положения внутренней, караульн службы и дисциплинарный устав крас- ной Армии. За время подготовки к пи зыву в группах, командах и отрядах бу- дущие бойцы научатся ходить на лыжь, преодолевать полосу препятствий полев- го городка, отрывать окоп для стрельны лежа, с кодена и стоя, Осоавнахимовекде организации должны систематически при водить пешие и лыжные тренировки при- зывников на дистанции до 25 километров. По окончании учебы призывники будут потвергаться испытаниям. Все сдав зачеты по оборочному минимуму получа специальные удостоверения с указани. оценок по каждой дисциплине.