ЧТО НОВОГО У НАС В РАЙКОМЕ Голос жизни едва забрезжил рассвет, вышли из дому, чтобы притти как раз к началу занятий. Им не пришлось долго ждать. В 12 часов дня заведующий районо тов, Тарасенков об­явил совещание-семинар открытым, позна­комил с порядком дня, попросил избачей рассказать о своей работе, о том, как они участвуют в подготовке к весеннему севу. Первой выступила Агриппина Никитипа из Копыловского сельсовета, Здесь комсо­мольцы своими силами отстроили новое по­мещение для избы-читальни, собрали боль­шую библиотеку; книгами пользуется те­перь 200 человек. В избе-читальне работает несколько политических кружков, 14 аги­таторов постоянно держат колхозников з курсе всех важнейших политических собы­тий. - Как вы готовитесь к веспе? -- зада­ли вопрос Никитиной. Она замялась и ничего толком не могла сказать. Потом выступило еще несколько избачей. Оказалось, что некоторые из них узко понимают задачи агитационной работы. Читая колхозникам газеты, рассказы­вая им о событиях на фронте и в ты­лу, избачи, как правило, не связывают по­литическую информацию с насущными хо­зяйственными делами в деревне. И когда на­чала говорить Шура Ахапкина, а говори­ла она о том, как Кировская изба-читальня решила всерьез заняться агро-зоотехниче­ской пропагандой, ее стали слушать с особым вниманием. Шура перечислила лек­ции, которые прочтут в избе-читальне аг­роном и ветфельдшер, сказала о кружках молодых пахарей, сеяльщиков, которые будут созданы в колхозах Кировского сель­совета. Выступление участников семинара дало богатую пищу для разговора о том, что должен делать избач в дни подготовки к весеннему севу. Доклад на эту тему сде­лала заведуюшая райпарткабинетом тов. Крылова. Она говорила, что избачи ча­сто еще стоят в стороне от хозяйст­венных дел колхозов, не в курсе тех за­бот, котерые возникают в предпосевные дни. Надо широко использовать все сред­ства агро-зоотехнической пропаганды: ве­чера ответов на вопросы, лекции специа­листовагрономов и ветеринаров, расска­зы колхозников-опытников, беседы лучших кузнецов, чтобы помочь колхозникам под­готовить пашню, семена, инвентарь, жи­вое тягле, упряжь к весне. «Если вы не в состоянии своими силами организовать чтение агрономических лекций, говори­ла тов. Крылова, обратитесь за помощью в парткабинет. Мы здесь составим лекцию на интересующую вас тему, отпечатаем на машинке и вышлем в село». Много практических советов было дано в докла­де: о том, как работать с газетой, как выбирать темы для бесед, как использо­вать материалы о зверствах оккупантов. Колхозник должен знать, чем живет наш тыл, как работают заводы Урала, как са­моотверженно трудятся шахтеры Донбасса… Говоря о том, как важно расширять кру­гозор колхозников, тов. Крылова привела в пример Кировскую избу-читальню, кото­рая наметила в своем плане выездной те­матический вечер Кондровской средней школы, посвященный восстановлению Дон­басса. Второй докладчик - редактор районной газеты тов. А. Адуев -- говорил о темати ке стенных газет, «боевых листков» в дни, предшествующие севу, о том, как со­ставлять передовицы, заметки, добиваться действенности материалов, почему важно показывать опыт передовых людей колхо­зов, в каких случаях надо выпускать «молнии» и как их составлять. После обеденного перерыва занятия во­зобновились. Избачи прослушали содержа­тельную лекцию о международных собы­тиях за последние полгода. Вслед за тем был об явлен час «Информации районных культурных учреждений». Тов. Крыло­ва сообщила, что райпарткабинет по заяв­кам изб-читален может прислать лек­торов. Вот краткий перечень готовых лек­ций: «Яровизация, ее роль в повышении урожайности», «Суворов - великий пол­ководец», «О грозных явлениях в жизни природы». Районная библиотека, сказала библиотекарь т. Кузмина, может при­слать в каждую избу-читальню передвиж­ку, оказать помощь в подборе материалов для тематических вечеров, И последняя информация была сделана райкомом ком­сомола. Я рассказала о том, что по догово­ренности с районным отделом народного образования семинар будет - созываться 25-го числа каждого месяца; до 15-г) числа принимаются все предложения19 повестке дня, к 20-му темы лекций, бе­сед, практических занятий окончательно определяются и программа семинара вы­сылается избачам. Еще одна новость: школьники города приготовили для изб­читален подарки - лозунги к весенней посевной. Каждому участнику семинара мы тут же вручили аккуратно завернутый пакет: помимо подарка школьников, здесь были портреты руководителей советского правительства, карта СССР, сборники пьес «Сельская эстрада», большие листы бума­ги для «Досок показателей», «Окна ТАСС». A подконец мы пригласили избачей к роялю. С помощью хора Кондровской сред­ней школы они разучили мотив государст­венного гимна СССР. Словами гимна, друж­но подхваченного всей аудиторией, и за­кончилась работа семинара. * * та. ном месте комнаты помещен текст письма комсомольцев и молодежи товарищу Сталину. Есть в кабинете и большая поли­тико-административная карта СССР, на ней красным шнуром отмечена линия фрон­На столе, в папках, мы поместили матe­риалы, отражающие внутрисоюзные вопро­сы, пропаганду и агитацию, деятельность комсомола в промышленности, сельском хо­зяйстве, практику пионерской работы, во­енно-физическое воспитание в школах, культурно-просветительную работу в горо­де и деревне и т. д. Молодой секретарь, активист, пользуясь материалами, собранными в кабинете, узна­ет, как надо подготовить и провести комсо­мольское собрание, заседание комитета, как оформить протокол, составить план работы и многое другое. В папке оы найдет и жи­вую запись интересного комсомольского со­брания, и четко составленный план рабо­ты, и образцовый протокол. Как выбрать тему для беседы с моло­дежью? Об этом часто задумываются моло­дые, начинающие агитаторы. Кабинет при­ходит им на помощь. Здесь есть примерный перечень тем, подобрана наиболее важная литература, хранятся стенограммы интерес­ных бесед, докладов. С пользой поработает в кабинете секре­тарь колхозной комсомольской организации. Он получит здесь практические советы: как правильно распределить силы комсомоль­пев в колхозе, бригаде, как создать звенья высокого урожая, чем должна заниматься организация в дни подготовки к весеннему севу, как своими силами оборудовать спор­тивную площадку, сделать бум, городки, ка­чели и т. д. Надеемся, что в кабинет будут часто за­глядывать и пионервожатые. Они смогут ознакомиться с опытом передовых пионер­ских дружин и отрядов, прочесть подроб­ную запись живо и содержательно прове­денных сборов, подобрать репертуар для сa модеятельного детского концерта, материал для бесед о воспитании характера, воли. Почти каждый вечер кабинет будет при­глашать к себе ту или иную группу комсо­мольцев. Одни придут сюда, чтобы послу­шать инструктивный доклад, другие на совещание по обмену опытом. В марте будут прочитаны такие лекции: о Международ­ном женском дне, о жизни и деятельности Я. М. Свердлова, о творчестве Маяковского и о международном положении. Намечены те­мы нескольких семинаров (кроме тех, ко­торые будут проведены вместе с парткабинe­том): «Как организовать культурно-массо­вую работу в общежитии, в красных угол­ках», «Как своими силами изготовить спор­тивный инвентарь, оборудовать площадки» и т. п. Кабинет работает всего несколько дней. Судя по тому интересу, какой он вызвалy комсомольцев, думается, что наше первое начинание полезно.

ПОСЛЕ УРОКОВ ляться физически. Поэтому в школе осо­бое значение придается военному делу, по­ходам, массовым играм на свежем воздухе, сдаче норм на физкультурные значки. Недавно школьники провеля в окрест­ностях города интересную военную игру. Юные разведчики побывали в тылу у «си­них» и возвращались оттуда с ценными сведениями. Ребята очень спешили. Можно было итти по ровной дороге, но они предпо­читали держаться в стороне от нее. Вот и штаб «красных». Донесение, несмотря на препятствия, которые пришлось преодо­левать пионерам, доставлено во­время. Командир благодарит отважных разведчи­ков. Подразделение подбирается к неприя­тельским позициям и наносит неожидан­ный смелый удар. «Противник» отчаянно сопротивляется, но все его попытки выйти из окружения остаются тщетными Сейчас ребята готовятся к очередной игре. Составлена карта военных действий, изготовляются макеты винтовок, гранат, пулеметов. Каждый школьник тщательно изучает военное дело, тренируется в само­окапывании, учится переползать по-пла­стунски. Создан кружок гранатометчиков, члены которого упражняются в бросании гранат. Достигнуты отличные результаты. Граната летит на 35 - 4G метров. Успеш­но сдаются нормы на оборонные значки. В школе уже 60 значкистов БГТО, 18 знач­кистов ПВХО. Много и других не менее интересных и полезных дел находят себе пиоперы. Жи­тели поселка нередко наблюдают, как строй­ная колонна подростков направляется к за­воду с лопатами и заступами в руках. Это ученики 13-й школы. Они хотят помочь восстановлению завода. Школа шефствует над одним из госпи­талей. Ребята в большой дружбе с ране­ными бойцами и офицерами. Они часто бы­вают в палатах, ухаживают за больными, жадно слушают их рассказы о подвигах, о походной жизни солдата. Ключом бьет художественная самодея­тельность в школе. Часто здесь устраива­ются вечера, на которых юные артисты, чтецы, песенники, танцоры показывают свое искусство. Энергичных, трудолюбивых людей вос­питывают в 13-й школе педагоги, комсо­мольская и пионерская организации. Здесь ребята не скучают! Д. СТРЕЛЬЧЕНКО. r. Сталино. Уроки окончены. Ребята собираются в самом просторном классе. Сегодня литера­турный кружок устраивает вечер, посвя­щенныйтворчеству Пушкина В центре ком­наты, на самом видном месте, вывешен ог­ромный портрет поэта. Его нарисовал пионер Лека Кириченко. Класс украшен свежими ветками хвои, вдоль стенвитрины с вы­держками из произведений Пушкина. Тут же свежий «пушкинский» номер стенной газеты. Видно, что во всей этой работе уча­ствовали десятки школьников. Вечер открыла учительница Людмила Александровна Томилина. Она рассказала пионерам о жизни Пушкина, о значении его творчества. Потом Вася Черняков из 7-го класса с чувством продекламировал знаменитые стихи Лермонтова «На смерть поэта». Игорь Поляков прочел стихи поэта «Памятник» и «Кавказ». Валентин Шев­ченко «Сказку о попе и работнике его Балде». Группа учеников исполнила пес­ню «Узник». Когда выступления закончились, вожа­тая Вера Тарасова завела патефон. Ребята прослушали отрывки из опер «Евгений Онегин» и «Пиковая дама». А потом началась интересная игра. Вера читала отрывки из произведений Пушкина и спрашивала: - Кто отгадает -- откуда? Школьников, давших наиболее правиль­ные ответы, Вера обещала наградить, а чем-не сказала. Это еще больше разожгло любопытство ребят. Вожатая едва успевала записывать ответы. Всем хотелось выска­заться. «Викторина» показала, что боль­шинство школьников хорошо знает произ­ведения поэта, любит их. Победители-Шу­ра Рудой, Коля Ветров и другие--получили в качестве премии от литературного кружка по томику стихов поэта. До войны 13-я школа помещалась в огромном благоустроенном здании с про­сторными светлыми классами, прекрасны­ми кабинетами. Фашистские варвары раз­рушили школу. Сейчас ребята вынуждены заниматься в тесном одноэтажном домике. И все же Вера Тарасова не унывает. Она счи­тает, и вполне правильно считает, что вне­школьную работу необязательно проводить под крышей. 13-я школа-мужская. Каж­дый из ее воспитанников в недалеком бу­дущем станет воином Красной Армии, или сталеваром, или углекопом. Значит, уже сей­час, на школьной скамье, ребята должны готовиться к боевой жизни, к труду, зака-

Г 





Не так давно у нас проходила районная комсомольская конференция. Достаточно быле вглядеться в лица людей, сидящих в зале, чтобы составить довольно точное представление о возрастном составе делега­тов. Здесь было немало 16---17-летних юно­щей п девушек, вступивших в комсомол год-полтора назад и совсем недавно выдви­нутых на руководящую работу. Вот, например, Миша Щербаков, секре­тарь комсомольской организации Кондрев­дой школы ФЗО, в которой обучаются го­арному, слесарному, столярному делу 350 подростков. Вечерами они предоставлены самим себе. Как организовать досуг учени­ков приохотить их к чтению, создать физ­культурный коллектив, кружки художест­ненной самодеятельности? И для молодого секретаря и для членов комитета это­труд­ная задача. Выступая на конференции, Миша Щербаков резонно говорил, что опыт, павыки не приходят сами, что ему очень трудно стать настоящим организатором, го­жаком молодежи без серьезной помощи рай­и­кома комсомола. Другой делегат - Нюра Коркина, рас­сказывая о буднях комсомольской органи­зации Звизжевского сельсовета, горячо го­ворила о чувстве неудовлетворенности, ко­торое испытывает она, неопытный секре­арь. В организации 4 комсомольца. Они сейчас принимают непосредственное уча­стие в подготовке колхозов к весеннему севу, Вот, например, комсомольцы вместе с молодыми колхозниками приучили к ра­ботев упряжи 7 быков и 3 коровы. Но это лишь одно дело. А ведь комсомольцы дол­жны заботиться и о политическом просве­щении молодежи. За какие же дела браться в первую очередь? Куда направить энергию молодежи? Эти и многие другие недоумен­ные вопросы встают перед молодой комсо­олкой, и она вправе потребовать, чтобы райком помог ей разобраться в них. Но наряду с такими юношами и девуш­ками, не имеющими большого жизненного опыта, среди наших активистов есть люди, прошедшие в дни оккупации суровую шко­лу борьбы. Тамара Саламатина, секретарь ком­сомольской организации райисполкома, бы­ла смелой разведчицей партизанского отря­, действовавшего на территории нашего  района. Галя Горченкова, секретарь коми­тета комсомола Кондровской бумажной фаб­рики, не раз оказывала ценные услуги пар­изанам: снабжала их продуктами и одеж­дой, скрывала на квартире командира и комиссара отряда. Мужественно вела себя втылу у врага и комсомолка Надя Кубасо­ва. Она укрывала у себя дома бойцов и командиров Красной Армии, пробиравшихся через линию фронта, несколько раз ходила  в разведку и доставляла важные сведения штабу партизанского отряда. Эти девушшки, которые многое уже изведали в своей жпз­ни, закалили свой характер, волю, испы­тали всю глубину ненависти к врагу, могут принести большую пользу нашей молодежи. Но как это сделать, в какие формы должно вылиться их влияние на молодежь -- они оше подчас не представляют себе. И этой группе активистов нужно сесть за книгу, обогатить свои знания. Своеобразие обстановки, в которой рабо­тает наша комсомольская организация, за­Iключается в том, что нам приходится ко сему тому, что делает молодежь любого района, находящегося в глубоком тылу за­ниматься еще восстановлением хозяйствен­цой, культурной жизни. В прошлом году Дзержинский район пол­постью выполнил план восстановительных работ, и в этом большая заслуга комсомоль­цев, молодежи, проявивших самоотвержен­ное отношение к делу. Но впереди еще то­же немалая работа--в ближайшие год­полтора район должен полностью отстро­иься, залечить все раны, нанесенные на­шему хозяйству немцами. Это большая за­дача. Вот почему сейчас больше чем когда­либо от комсомольского активиста требуют­ся гибкость, расторопность, широта мысли, та особая деловитость, которую можно на­звать культурой труда. делегатов, их справедливые нарекания на Еще до конференции мы часто задумыва­лись над этими вопросами, а выступления безучастное отношение райкома к росту, воспитанию актива окончательно укрепили нас в решении приняться безотлагательно за учебу, за повышение общеобразователь­ного, идейного уровня вожаков молодежи. Вот о том, что мы уже сделали, что со­бираемся сделать, мне бы и хотелось рас­сказать в «Комсомольской правде». Копилка опыта Прежде всего мы решили создать мето­дический центр по распространению опыта комсомольской работы. Вошли с этим пред­ожением в бюро районног онного комитета пар­ии. Там нас поддержали, вынесли специ­альное решение о создании комсомольского кабинета. Получили мы в свое распоряжение не­бльшую, но светлую комнату, точно пред­тавили себе, какой наглядный материал и как мы здесь разместим, и принялись за де­ЛО. Возникли обычные в условиях освобож­денного района заминки: где достать стол, стулья, бумагу? Собрали мы комсомольцев нескольких городских предприятий, рас­сказали им о своих затруднениях. В ре­зультате у нас появились десятки помощ­ников. Одни делали фотомонтажи об уча­стии комсомольцев в Отечественной войне, другие изготовляли из плотного картона ра­мы для портретов. Комсомольцы школы ФЗО взялись провести электричество, комсо­мольцы райпромкомбината сделать стол, скамьи. Провели воскресник по оборудованию ка­инета. Девушки развешивали плакаты, ортреты, фотомонтажи, юноши писали на транспарантах лозунги, цитаты из произве­лений Ленина и Сталина о роли и задачах комсомола. 28 февраля наш кабинет впервые рас­ахнул свои двери. На открытии мы рас­сказали комсомольскому активу о содержа­чии работы кабинета, познакомили с пла­нм докладов, лекций, семинаров, консуль­аций. Потом состоялась дружеская встре­ча с приехавшим из Смоленска поэтом Рыленковым. В кабинете собраны необходимая комсо­мольская литература, пособия для пропа­андистов и агитаторов, книги о комсо­мольцах - Героях Советского Союза, ре­пертуарный материал для самодеятельных кружков, сборники народных и современ­ных песен, инструктивные брошюры по во­енно-физкультурной работе. На самом вид-

Грикотажница комсомолка Бера Бело­ва, работающая на фабрике, где секрета­рем комитета ВЛКСМ тов. Кретова, обслуживает 6 мальезных машин B 24 мальезы. Она выполняет норму на 110 процентов, Качество продукцич от­личное. На снимке: Вера БЕЛОВА у своих машин. Фото Б. КОЛЕСНИКОВА.

Иван НЕХОДА.

РИСУНОК Пришло письмо от дочери моей. Оно тепла полно, разлукой веет. Ее каранули - всех слов милей И взгляд мой радуют и сердце греют. Сюда, где рвется тишь железным громом, Она рисунок мне прислала свой: Дощатый домик, И две ромашки деревцо у дома на горе крутой. А наверху над синею трубой Кружочен: солнца красные ресницы. Сомкну глаза, - мне тихий домик снится И две ромашки на горе крутой. Она рисунок выводила свой В краю далеком, там, где тишь застыла. Сегодня почта мне его вручила Под гул немолчный и снарядов вой. Я показал его своим друзьям, Они вернулись только что из боя. Смотрели мы. И жарко стало нам В буран - от солнца, детскою рукою Зажженного… О, грез моих тепло! Везде ношу ее письмо с собою, И как бы ни было мне тяжело, - Я гляну на рисунок перед боем, И вновь почувствую лучистых сил прибой. Зовут на бой в раскатах дымных Дощатый домик, деревцо у дома И две ромашки на горе крутой.

(ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ) БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ ДИРЕКТОРА… На вечернем представлении в госцирке тоже зал был доотказа переполнен детьми школьного возраста. Преобладали ученики 24-й школы, даже первоклассники Валя Исаев, Леня Зеленцов и другие. Многие из них не были на занятиях, о чем директор тев. Донских, видно, не знала. При новом порядке посещения кино, теа­тров и зрелищ школьниками должна укре­питься дисциплина и повыситься успевае­мость. Этого в Казани ещё не поняли. Ни в одной школе учащимся не раз яснили, почему им нельзя бывать в кино без разре­комсомола, от­шения педагогов, делы народного кинотеатров ждут указаний, а тем щают кино и цирк, Комитеты образования и работники каких-то дополнительных временем учащиеся посе­когда им вздумается. Л. НОВОСЕЛОВА, Н. АЛЕТКИНА. Что же изменилось в Казани после того, как Наркомпрос РСФСР запретил учащимся посещать в учебные дни кино и театры без разрешения руководителей школы? …Будний день. Восемь часов вечера. Среди посетителей крупнейшего в городе кинотеатра «Электро» попрежнему много детей школьного возраста. Пришёл сюда без разрешения директора школы Леша Попов, ученик 5-го класса 44-й школы. Учится он плохо. Здесь же Рая Абдрахманова, ученица 4-го класса 86-й школы, Фая Юди­на из 5-го класса 51-й школы и много в других. Ученик 72-й школы Саша Юкорев этот день совсем не был на занятиях, а в кино он приехал из Ягодной слободы - за 7 километров от города. щиеся ушли с уроков раньше времени или совсем не ходили в этот день в школу. Чтобы не опоздать в кино, и другие уча-

Один день за партой Все наши помыслы сейчас обращены к деревне. И это естественно. Близится пора иивесеннего сева, и от того, насколько хоро­шо он будет проведен, зависит судьба уро­жая Во многих паших колхозах на полевые выйдет немало подростков, которые работы впервые в жизни пойдут за плугом, сеял­кой. Как передать этой зеленой молодежи опыт бывалых земледельцев? Возникла мысль (она встретила поддержку в райзо): создать в каждом колхозе кратковременные кружки молодых пахарей, сеяльщиков. Такие круж­ки уже сформированы в нескольких кол­хозах. Не так давно мы созвали у себя совеща­ние агрономов, ветеринаров, работников пе­чати и сообща обсудили, какие практиче­ские советы можно дать молодым бригади­рам полевых бригад, трактористам, пахарям со страниц районной газеты. Тут же быля намечены темы, определен круг авторов. Первый совет о ремонте и установке пахот­ного плуга уже был опубликован. Скоро появятся и другие статьи­о ремонте и пригонке пахотной упряжи, об организации труда в звеньях, о подготовке трактора к полевым работам и т. д. Еще одно большое начинание мы задума­ли в связи с подготовкой к весне, и о том, как оно было осуществлено, стоит расска­зать подробнее. В нашем районе 17 изб-читален. Подав­ляющее большинство избачей - девушки, комсомолки. Как они работают? Чем встре чают весну? Поговорили мы об этом в рай онном отделе народного образования и по­решили устроить сообща однодневный семи­нар избачей, Условились об основных тре­бованиях: все беседы с участниками семи­нара должны носить характер совета что делать и как делать. Тут же наметили, кого из районных работников следует пригласить для проведения бесед, лекций. В тот же день районо разослало всем избачам извещение о созыве семинара. За несколько дней до открытия семинара я сездила в Кировский сельсовет, чтобы на месте увидеть, в каких условиях рабо­тает избач, какое участие в жизни избы­читальни принимают комсомольцы. Оказа­лось, что хотя все девять комсомольцев яв­ляются агитаторами, а многие из них участ­вуют в хоровом и драматическом кружках, организация в целом не вносит свежей струи в работу избы-читальни, мирится с тем, что круг ее деятельности ограничен. Обо всем этом мы серьезно потолковали с секретарем комсомольской организации, се­рьезной, вдумчивой девушкой Нюрой Боевой. Собрала она комсомольцев, сообща они об­судили, какую пользу может каждый из них принести избе-читальне, чтобы сделать ее центром культурно-политической жизни в селе. Подала пример сама Нюра. Она взя лась вести справочную работу в избе-чи­тальне, на основе материалов комсомольско­го рейда составить доску показателей го­товности колхозов к весеннему севу. Леша Мельников, участник Отечественной войны, сказал, что он берется проводить беседыy карты «Военные события за неделю». Маг­вей Монахов согласился организовать с по­мощью избача Шуры Ахапкиной конкурс плясунов. Всем нашлось дело. Почин комсомольцев нашел живой отклик среди сельской интеллигенции. Учителя, агроном, ветфельдшер - все решили вне­сти свою лепту: одни взяли на себя чте­ние лекций и докладов, другие организа­цию тематических вечеров, выставок и т. д. Вскоре собрался совет избы-читальни. Он составил содержательный план работы на март и апрель. Тем временем наступило утро 25 февра­ля. Со всех концов района, из ближних и дальних деревень, собрались в аудитории парткабинета избачи. Некоторые из них,

г. Казань.

грома:

ТАК ПРИХОДЯТ ЗНАНИЯ И З О ПЫ Т А КИ Р О В Ц Е В

учет рабочих, не выполняющих нормы, до­пускающих брак. С ними проводят дополни­тельные занятия. На техническом экзамене проверяются фактические знания рабочего по оборудова­нию, организации рабочего места, чтению чертежей, технике безопасности. Экзамен проводится обычно в кабинетах начальников отделений, К услугам экзаме­нующихся­наглядные пособия, технологи­ческие карты, схемы станков, мерительные инструменты. Оценка знаний проводится по четырехбальной системе, В протоколе от­мечаются решения комиссии о каждом мо­лодом рабочем, сдавшем экзамен. Достой­ные здесь же повышаются в разряде. Всем выдержавшим испытание выдают специаль­ные аттестаты. Аттестация показала, какие замечатель­ные резервы квалифицированной рабочей силы выросли на заводе. В нужную минуту эти рабочие могут получить более ответст­венные задания. Всего по Кировскому за­веду 1.624 молодых рабочих уже получили новые, более высокие разряды. 99 рабочих намечены к выдвижению на более ответст венную работу. В 1-м механическом цехе токарь Костро­митин будет работать наладчиком, прессов­щица пружинно-радиаторного цеха Кальни­ченко после аттестации также выдвинута наладчицей. Производственно-техническийэкзамен поднял интерес молодых рабочих к технике. Чем лучше знает рабочий свое дело, тем продуктивнее он работает, тем больше дает продукции для фронта. Рабочий-кировец должен хорошо знать свое дело. Я. НЕПОМНЯЩИЙ, комсорг ЦК ВЛКСМ на Кировском заводе.

Гостеприимно встречают молодых рабочих на Кировском заводе. Каждому новичку находят учителя из стариков-кировцев. Так начинает свое обучение на старейшем рус­ском заводе человек, впервые переступив­ший порог цеха. В цехе конвейерной сборки танков все молодые рабочие организованно прошли техническое обучение. Когда на участок, где начальником Су­переко, прибыла новая установка, не было ни чертежей, ни инструмента для работы на ней. На участке организовалась школа для молодых мастеров и обмотчиц подруковод­ством сменного мастера Кричевской, Моло­дые рабочие изучили особенность нового прибора, назначение и взаимодействие от­дельных частей. Сборщики Сибиряков и Жуков на монтаже установки уже дают по 4- 5 норм за смену. Перед коллективом цеха встала новая не­отложная задача­улучшить качество бое­вых машин. Руководители цеха начали с то­го, что разработали программу обучения сборщиков. Занятия иллюстрировались слу­чаями из цеховой практики. Такой разбор расширил кругозор сборщи­ка, повысил в нем чувство ответственности за монтаж узлов. Многие молодые рабочие, закончиз уче­бу и сдав технические испытания, получили новые, более высокие разряды. Недавно по инициативе комитета ВЛКСМ было решено провести на заводе массовый производственно-технический экзамен. Ди­ректор завода Гфрой Социалистического Труда Зальцман утвердил положение о по­рядке проведения технического экзамена, который сдадут все молодые рабочие в воз­расте от 14 до 25 лет. Каждый сменный мастер взял на особый

Перевод с украинского Николай БЕРЕНДГОФ.



Вечера заводской молодёжи КИЕВ, 4 марта. (Наш корр.). Каждую не­делю по вторникам собираются молодые ра бочие завода «Ленинская кузница», чтобы послушать интересный доклад или лекцию разучить новые песни, посмотреть достиже ния кружков художественной самодеятель­чости. Эти вечера пользуются большой по пулярностью на заводе.

Недавно на комсомольский «вторник» был приглашен офицер Красной Армии Климов. Он рассказал молодежи о положении на фронтах Отечественной войны, о боевых действиях наших союзников, Вечер закон­чился концертом, в котором выступили уча­стницы заводской самодеятельности Мария i др. Лазебник, Наташа Чайка, Нина Симоненко Вечера молодежи укрепляют связи ком­сомольской организации с юношами и де­вушками. В последние дни на заводе уси­лился приток заявлений о приеме в комсо­мол Подали заявления молодые стахановцы: формовщик Алексей Говоровский, бригадир комсомольско-молодежной бригады кузне нов Леонид Куликов, студентка заводского техникума Ирина Александрова и др.   

Новые дела заботят теперь райком. Ско­ро мы собираем шестидневный семинар секретарей колхозных комсомольских орга­низаций по программе, утвержденной ЦК ВЛКСМ. Провести его хотим четко, сла­женно, поэтому сейчас тщательно проду­мываем режим дня, подбираем квалифици­рованных лекторов. В заключение скажу о нашей послед­ней новости--местных молодежных радио­передачах, Особая радиогруппа, состоящая из трех комсомольцев, приступила к сбору материалов о жизни молодежи района, об интересном опыте комсомольских органи­к заций, о достижениях молодых рабочих, колхозников. Для начала мы приглашаем микрофону лучшего тракториста района Рудника, который скажет, как в прошлом году он добился успеха на полевых рабо­тах. Вот как будто и всё о наших начина­ниях. Но завтра возникнут новые мысли. новые дела. Ведь жизнь стремительно идет вперед, и ее требовательный голос застав­ляет прибавлять шаг, поспевать за ходом событий. И. НАЗАРОВА, секретарь Дзержинского райкома ВЛКСМ Смоленской области.

Фронтовая бригада М. Ко­жевниковой -- лучшая на Шарчкоподшипниковом заводе № 2. Мария Ко­жевникова в совершенстве овладела своей профес­сией; сейчас она, не при­бегая к помощи наладчи­ков, самостоятельно на лаживает свой станок. На снимке: бригадир моло­дёжно-фронтовой бригады M. КОЖЕВНИКОВА на­блюдает за работой ком­сомолки Вали КИРИЛ­ЛОВОЙ. Фото И. ШАГИНА.