Девупи-партизанки  ние Героя Советского Союза. Это героини Краснодона, украинские комсомолки Люба Шевцова и Ульяна Громова, белорусская комсомолка тов. Т., карельские девушки Лисицина и Мелентьева, ленинградка Тоня Петрова, секретарь Пеновского райкома ком­сомола Калининской области Лиза Чайкина, московская школьница Зоя Космодемьян­ская. Кто из советских девушек не знает этих имен? Кто не стремится во всем похо­дить на бессмертную Зою, на героинь «Мо­лодой гвардии», на пламенного агитатора Лизу Чайкину? В жестокой и суровой борьбе возмужали молодые партизанки. За многие месяцы борьбы они стали испытанными воинами. Частые переходы, постоянная угроза опас­ности закалили их волю, сделали твердым их характер. Одна молодая партизанка в первые дни войны записала в своем дневнике: «Как изменилась моя жизнь! Вместо теп­лой уютной квартиры - тесная землянка, вместо электрического света­плошка с салом да фитиль из ниток, дощатые нары вместо мягкой постели, да и на них спать приходится так мало». В трудных походных условиях девушки не опустили рук. Они оказались исключи­тельно выносливыми и сильными, умеющи­ми стойко переносить все лишения парти­занского быта. Приготовить в лесу хороший обед, до­биться, чтобы каждый нартизан был сыт, нелегкое дело. Продукты ведь не валяются под каждым деревом. Даже хорошая вода не всегда есть под руками, особенно, если за тобой по пятам идут «каратели». Нет соли. Нехватает самой необходимой утвари. И де­вушки проявляют замечательную находчи­вость, изобретательность, а порой подлин­ный героизм, чтобы накормить бойцов. Еще труднее ухаживать за больными, за рансными. Нет медикаментов. В лесу пе найдешь ни бинта, ни ваты. Сколько само­отверженности проявляют ежедневно меди­цинские сестры, врачи-партизанки, чтобы выходить больных товарищей! В лесных землянках заботливые руки устраивают уютные госпитали, не уступающие по чи­стоте и порядку госпиталям Красной Ар­мии. Характерно, что в отряде, где началь­ником санчасти Софья Ефимова, из 120 больных и раненых партизан не умер ни один. Все они вернулись в строй благодаря медицинскому искусству и неустанной за­боте «сестры Сони». Тяжелая боевая жизнь не убила веселого нрава советского человека. В свободное от боевых операций время молодежь танцует, даже ставит спектакли на лесных полянах. Секретарь Невельского райкома комсомо­ла партизанка Татьяна Киселева стала ор­ганизатором хорового и музыкального круж­ков в партизанском отряде. Таня Плешкова провела в своем отряде 8 вечеров художе­ственной самодеятельности, а у партизан Брянских лесов был даже большой ансамбль песни и пляски. С большой теплотой говорят партизаны о своих славных боевых подругах, посвяща­т им стихи. В рукописном журнале «На­родный мститель», выходящем в партизан­ском отряде «Дяди Коли», былп помещены такие теплые строки, обращенные к девуш­ке: Может быть, в часы привала, Отдыхая у костра, Вспомним мы, как ты шагала С нами, друг наш и сестра. По лугам и по просекам Партизанскою тропой Ты ходила по болотам, Наш товарищ боевой. Может быть, промчатся годы, Снова встретимся в боях. Не страшны нам все невзгоды - Нам, не знавшим в жизни страх. В день 26-й годовщины Красной Армии вся наша страна с огромным воодушевлени­ем встретила приказ Верховного Главно­командующего Маршала Советского Союза товарища Сталина. Товарищ Сталин обра­щается в этом приказе к красноармейцам и краснофлотцам, сержантам, офицерам и генералам, партизанам и партизанкам, Наш вождь и учитель обращается к партизан­кам как к части великой советской освобо­дительной армии. Это высокая оценка роли значения женщин в партизанском движе­нии, в борьбе советского народа против и немецких захватчиков. О. СЫСОЕВА. - Вначале Аня и Женя хорошенько ра­зузнали, где стоят посты, целый день про­сидели возле железной дороги. Когда начало смеркаться, девушки выползли на полотно. Только они успели выкопать ямку, уложи­ли тол, начали подгонку мины, как из-за поворота показался поезд. Бросить работу было нельзя: ночью эшелоны по этой доро­ге не ходили. Действуя с лихорадочной бы­стротой, Аня и Женя сумели поставить мину, Едва девушки отбежали на 20 мет­ров, как раздался оглушительный взрыв. Вражеский эшелон мошел под откос… Девушки-подрывники принимают актив­ное участие в ожесточенной «рельсовой войне», которую ведут партизаны. Комсо­мольцы и молодежь одной группы парти­занских отрядов Белоруссии подорвали 4.000 рельсов, в результате чего важней­шая для немцев железная дорога не рабо­тала два с половиной месяца. Значитель­ное количество рельсов на этой дороге по­дорвали девушки. Молодые партизаны и партизанки Ленип­градской области взорвали более 15.000 рельсов, разрушили тысячи метров желез­нодорожного полотна и оказали этим нема­лую услугу войскам Ленинградского и Вол­ховского фронтов. Девушки-партизанки зарекомендовали себя как отличные разведчицы. Они умело проникают в расположение неприятельских гарнизонов, добывают ценнейшие сведения, приводят «языков». По дачным своих раз­ведчиц партизанские отряды осуществили много удачных операций по подрыву эше­лонов и складов, разгрому вражеских гар­пизонов, аэродромов, опорных узлов и т. п. Среди партизан Смоленщины широкой понулярностью пользовались разведчицы­комсомолки Вера Жаркеева, Саша Ивлева, Роза Оборникова, которые сумели взять плен и привести в отряд совершенно особо­го «языка» - командира крупной немец­кой карательной экспедиции, присланной для ликвидации партизанского движения в целом районе. в Партизанское движение вырастило и во­спитало не только отважных женщин­бойцов, но и замечательных командиров­женщин. Простая русская девушшка Татьяна Лань­кова стала партизанкой, когда ей едва ми­нуло 18 лет. Суровую школу довелось прой­ти юной партизанке, Она была разведчи­цей, стрелком, потом овладела подрывным делом, вместе с группой товарищей пусти­ла под откое несколько эшелонов. Весной 1943 года отряд, где сражалась Ланькова, вел жестокие бои с «карателями». Несмот­ря на это, ряды партизан непрерыв­но росли, Воодушевленные победами Крас­ной Армии мужчины и женщины, кре­стьяне рабочие интеллигенты стано­вились на путь вооруженной борьбы с оккупантами. Татьяна Ланькова получила задание сформировать новый отряд, обучить молодых партизан и стать их командиром. Бои не прекращались ни на один день. В свободные от боев минуты, по ночам училa молодежь отважная девушка, и вскоре ее отва вырос в сор в бою партизаны Ланьковой отбили атаку 400 немцев. Истребив до половины гитле­ровцев и не потеряв при этом ни одного своего человека, отряд ночью покинул свои позиции и скрылся… За время Отечественной войны 8 комсо­молкам-партизанкам присвоено высокое зва­В историю борьбы советского народа  против иноземных захватчиков вписаны славные имена женщин-патриоток, которые плечом к плечу со своими отцами, мужьями и братьями отстаивают свободу, независи­мость нашей Отчизны. Советские женщины не только унаследовали героические тради­ции своих предков, но и во много крат умножили их. Никогда еще ни один народ не выдвигал из своей среды столько заме­чательных женщин-воинов Когда по призыву товарища Сталина на­селение временно оккупированных районов поднялось на борьбу против немецких за­хватчиков, вместе с мужчинами в отряды пародных мстителей пошли и молодые пат­риотки. Достаточно сказать, что за время Отечественной войны около 2 500 девушек­партизанок награждены орденами и меда­лями Союза ССР, чтобы понять, какое место занимают женщины в нашей борьбе. Нелегко далось девушкам воинское уменье, но они преодолели труднос удности, и те­перь в партизанских отрядах можно встре­тить немало девушек --- отличных стрел­ков, пулемётчиков, подрывников, мино­метчиков, разведчиков и даже командиров взводов и рот. Смелые, решительные, опи по праву занимают своё место в босвом строю рядом с мужчинами. Комсомолка Люда Герасимова пришла в партизанский отряд в октябре 1941 года, Немцы сожгли её дом, убили её отца и мать. С трудом удалось Люде избежать рас­правы и уйти в лес, Здесь она нашла пар­тизан и попросила принять её в отряд Изму­ченную девушку накормили, обогрели. Ей предложили нетрудную работу: следить за хозяйством партизан. Но Люда хотела сра­жаться. Она достала две гранаты и упро­сила командира взять её на операцию. высту-Группа партизан сидела в засаде у шоссе. Вскоре послышался гул машин. Пар­тизаны приготовились уже встретить вра­га, но в это время раздались выстрелы. Оказалось, что немцы обнаружили засаду и зашли во фланг партизанам. Гитле­ровцы открыли сильный огонь, кругом свистели пули, рвались мины. Тогда Люда, взяв в руки две свои гранаты, поползла вперёд. Двумя гранатами Люда вывела из строя немецкий пулемётный расчет, вско­чила и с криком «ура» побежала вперед. За ней поднялись все партизаны. Они оше­ломили немцев внезапным натиском и за­ставили их обратиться в бегство. Партиза­ны долго преследовали немцев, а затем сожгли 8 автомашин и с трофеями верну­лись в отряд. Так Люда завоевала право быть бойцом. Таких примеров можно привести немало. Комсомольские организации партизан­ских отрядов помогают девушкам освоить военные специальности. Они создают спе­циальные кружки девушек по изучению винтовки, пулемета, подрывного и разведы­вательного дела. Так, партизанка Надежда №. изучила в кружке пулемёт. И, очевидно, 0, хорошо, если меньше чем за ме­изучила сяц, участвуя в боевых операциях истре­била больше 100 гитлеровских солдат и офицеров. В Брянских лесах действовал партизанский отряд имени Н. К. Крупской. Все бойцы этого отряда были обучены ком­сомольскими партизанскими организация­ми. Партизанки отряда имени Крупской на­несли врагу тяжёлые потери. Настойчиво, терпеливо учила своих по­пруг воинскому мастерству секретарь ком­сомольской организации белорусского пар­тизанского отряда Аня К. После большого трудового дня (одни девушки работали на кухне, другие --- в лазарете) тесным круж­ком собирались молодые партизанки и до поздней ночи разбирали и собирали ору­жие, изучали карты, слушали рассказы бывалых воинов. Аня - лучшая развед­чица отряда -- сама обучила двух комсо­молок искусству разведки. Многие девушки этого отряда овладели и подрывным делом. Известно, что немцы тщательно охраня­ют железные дороги, простреливают под­ступы к полотну, ставят десятки постов. Искусство подрывника-партизана заклю­чается не только в умении заложить мину, подстеречь вражеский поезд и подорвать его, но прежде всего в том, чтобы неза­метно пробраться к железной дороге, обма­нув бдительность часовых. Девушек не остановили трудности этого дела. Партизанке Ане Думшенковой 20 лет. Она вместе с группой товарищей-подрыв­ников пустила под откос 6 немецких эше­лонов. Седьмой эшелон был подорван Аней и её подругой Женей Леоновой, Вот что рас­сказывает об этом секретарь комсомольской Iорганизации отряда:

Районные комзомольские конференции в Москве В Москве начались районные отчетно­выборные конференции ВЛИСм. 4 и марта проходили конференции Кировского и Сокольнического районов. Ниже мы публикуем краткий отчет о конференции ВЛКСМ Кировского района. * * *

ний молодых рабочих. В обширном зале одного из клубов собра­лось около 400 делегатов комсомольских организаций Кировского района - одного из круплейших промышленных районов столицы. Среди делегатов немало ордено­носпев, знатных стахановцев, участников Отечественной войны. С отчетным докладом о работе Киров­ского районного комитета ВЛЕСМ выслу­пила секретарь райкома тов. Иванова. За время между конференциями комсо­мольская организация района выросла более чем вдвое. Комсомольцы сыграли большую роль в выполнении плана промышленно­стью района. На предприятиях работает 600 комсомольско-молодежных бригад, в которые входит более четырех тысяч мо­лодых рабочих. В районе широко распро­странилось движение по примеру Барыш­никовой. Так, например, на одном заводе из 22 комсомольско-молодежных бригад вы­свобождено 76 рабочих. Большую работу ведут комсомольские ор­ганизации по политическому просвешению молодежи. В районе работают 443 агитато­наобит не только молодежь, но и пожилые рабочие. Тов. Пванова отмечает лалее, что одним из серьезных недостатков в работе комсо­мольских организаций района является сла­бая работа с подростками, недостаточная культурно-массовая работа среди рабочей молодежи, Не всегда комсомольские органи­зации знают, как живут молодые рабочие, каковы их бытовые условия. Докладчик останавливается также на не­достатках внутрисоюзной работы, говорит о задачах дальнейшего укрепления комсо­мольских организаций. По отчетному докладу райкома разверну­лись оживленные прения. Многие павшие говорили о том, что комсомольским организациям необходимо более энергично бороться за повышение технических зна­На нашем заводе, -- говорит деле­гат тов Сотскова (Н-ский завод), была широко известна как лучшая бригада Во­робьевой. Теперь эту бригаду обогнали дру­гие. Почему это произошло? Потому, что члены ее не учились и дали перегнать се­бя более квалифицированным рабочим. Тов. Дорофеева, секретарь комитета комсомола железнодорожного узла, высту­пила с резкой критикой райкома за педо­статочное руководство комсомольскими ор­ганизациями железнодорожного транспорта. - Комсомольцы еще не всегда являют­ся хорошим примером для молодежи, го­ворит тов. Кобяшова (Н-ский завод).-- Только всесторонняя учеба может поднять культурный уровень молодого человека, по­ставить его в первые ряды молодых рабо­Тов. Корнеева (1-я ситцепабивная фаб­рика) рассказала, как комсомольская орга­низация фабрики помогла организовать во­скресник в помощь детям фронтовиков. За один день фабрика выдала в фонд помощи детям 130 тысяч метров ткани в счет сверхплановой продукции. Конференция избрала тайным голосова­нием новый состав райкома ВЛКСМ и ре­визионной комиссии. В работе конференции приняли участие секретари МГК ВКП(б) тт. Попов и Пав­люков, секретарь ЦК ВЛКСМ тов. Харла­мов и секретарь МК и МГК ВЛКСМ тов. Красавченко. Делегаты конференции с большим подё­мом приняли Сталину. приветствие товарищу 

57 пилотов подготовила лётчик-инструктор налетала без единой аварии и поломки Людмила СКРЫГИНА. УСПЕХИ И ЛИЗЫ В селе, где росла Лиза Маштакова, ни­когда не было комсомольской организации. Лиза стала первой комсомолкой. И вскоре после того, как девушке вручили заветную серую книжечку, ее избрали секретарем. вря ли в те дни Лиза сознавала, какую ответственность она приняла на себя. Собственно, никто даже не мог вразуми­тельно растолковать девушке, чем теперь ее жизнь будет отличаться от прежней. В райкоме сказали лишь одну фразу, запом­нившуюся особенно отчетливо: ). … Работай сама хорошо, будь примером другим, создай молодежное звено и добей­ся чтобы оно получило самый высокий урожай в колхозе. Ей ли, трудолюбивой крестьянской де­вушке, было не понять этого немудрого на­путствия. Если действительно только это одно требуется от секретаря, то, пожалуй, не так уж трудно справиться с новым де­Это был канун прошлой весны, Лиза сама стала звеньевой. Два гектара земли отвели звену, Шесть девушек усердно тру­дились в поле, прислушиваясь к хозяй­ственным советам бригадира Попкова. Он­о и помог колхозницам возделать землю умно, с толком. Урожай порадовал. Девушки за это получили дополнигельно порядочно хлеба. Колхозники теперь поглядывали на них с уважением. С той поры работа на комсомольском участке всем ставилась в пример. Лиза и её подруги гордились этим заслу­женным уважением. То и дело колхоз на­вещали гости из соседних артелей, инте­рсуясь достижениями высоковских моло­дых хлеборобов. За лето еще несколько человек вступило вкомсомол. И райком поспешил включить комсомольскую организацию колхоза имени Кирова в число передовых. Это казалось всем естественным, ведь колхоз издавна был на хорошем счету, им умело управлял коммунист Александр Григорьевич Гриша­нов. И стоило нескольким комсомольцам колхоза отличиться на работе в поле, как этого оказалось достаточно, чтобы вся орга­низация приняла на себя трудовую славу молодежного звена. Но хотя в комсомольской организации колхоза состояло уже пятнадцать юношей и девушек и все они старательно выпол­вяли колхозную работу, единого коллектива еще не было. конца. говорит Маштаковой, какие предстоят хо­зяйственные дела, что он поручает сделать комсомольцам. Дисциплина в колхозе от­менная, И, услышав распоряжения предсе­дателя или бригадира, все молодые колхоз­ники добросовестно их исполняют. Чаще всего секретарь лишь послушно передаёт комсомольцам слова председателя, не пони­ная, что ее роль иная, что она должна при­вечь организацию к серьезному обсужде­нию хозяйственных дел. Если и бывает маштакова на заседании правления кол­хоза, то голоса её там никто не слышит. Да вообще-то никто из комсомольцев не об­ратил внимания колхозников на какие­либо непорядки в хозяйстве, не внес тол­кового предложения. Поэтому и смотрят пока на комсомоль­цев как на молодую, неокрепшую силу, не способную оказать серьёзного влияния на решение хозяйственных дел. пока весело шла работа в поле Лизу одолевали никакие сомпения Все би заняты большими и важными делами, все думали лишь о том, как бы получше обра­ботать землю, и молодежь вместе со всеми трудилась, не разгибая спины. Особенно отчетливо Маштакова осознала оо беспомощность, когда хлеб с полей был ран и в колхозе работы поубавилось, линовало то время, когда стоило лишь казать пример в труде, чтобы вести за ой всю молодежь, Теперь даже самая лтельная подготовка к весеннему севу ннимала сравнительно мало времени, и оставались свободными долгие зимние ве­чера. Никто не подсказал секретарю, как же строить работу зимой, как использовать часы досуга, чтобы и самим было интерес­но, и дружба комсомольцев окрепла, и зна­ний нужных больше приобрести. Никто не посоветовал, а Лиза сама не могла доду­Комсомольцы не стали еще той боль­шой, самостоятельной силой, которая влия­ет на ход колхозных дел. Прошло уже около года с того дня, как Лиза Маштакова стала секретарем. И за эо большой срок она не приобрела тех организаторских навыков, которыми отли­чается настоящий вожак молодёжи. Редко в колхозе бывают комсомольские собрания. Только два из них за год Лиза .провела самостоятельно. Все остальные созывал представитель из района, Недаром в Высокове обычно всякого приезжего че­ловека спрашивают: «Вы приехали прове­ст собрание?» Лиза, застенчивая от при­роды, очень робеет перед товарищами, когда она появляется за столом президиума. Она не научилась еще по-деловому вести собра­ние, не знает, какой вопрос выдвинуть для обсуждения, теряется, когда ей нужно даже по бумажке прочесть несколько слов. Уве­ренная и смелая в поле, она в коллективе приходит в такое замешательство, что только с помощью представителей из рай­она доводит собрание до благополучного Обычно председатель колхоза Гришанов

комсомолка Людмила Скрыгина. Она машины 1040 часов На снимке: старшина Фото А. НикиФОрОВА и Г. ЕПИФаНОВА.

ПЕУДАЧИ маться, хотя уже хороше понимала, что бездействовать ей теперь нельзя. Между тем из сельсовета, из района ста­ли приходить задания, одно сложнее дру­гого. Лиза все старалась выполнить сама, сустилась, бралась одповременно за не­сколько дел, приходила в отчаяние. А ком­сомольцы видели, как мечется секретарь, и считали это в порядке вещей,они не при­выкли выполнять поручения организациии, делить сообща все заботы. Собраний не было, распределения обязанностей не су­ществовало. Дисциплина расшаталась. Вся­кое предложение секретаря комсомольцы стали почитать за ее личную просьбу.A раз так, то никто не осудит, если они от­кажут в этой просьбе. вещевую лотерею или заем. Попросит Лиза, в виде личного одолжения, какую­нибудь комсомолку пройти с ней по селу и слышит в ответ неизменное: Надо, например, провести подписку на жет: А то вмешается в разговор мать и ска­рано. - Мне некогда. - Не пущу Фаю, у меня белье не сти­И пойдет Лиза из этого дома, затаив обиду, по не понимая, что подходит она к делу с неверной стороны, Она, конечно, провела подписку среди колхозников на заем и вещевую лотерею. Кировцы не по­срамились ни по сельсовету, ни по району, отдали стране на вооружение немалые свои сбережения, Но провела эту работу сама Лиза Маштакова, без помощи комсомольцев. Заговорити было ЛизаАлексантром Григорьевичем о том, чтобы он позволил собираться молодежи в одной из простор­комлат прадтония колхова, предеека тель угрюмо ответил: … Шумите вы слишком, а под полом у нас ульи спрятаны, пчелам покой нужен. Так и ушла она от председателя ни с чем, не попыталась возразить, что пчелы расположены далеко от той комнаты, где удобно собираться, не обратилась за под­держкой в район. Попросту рухнули все мечты молодежи о драматическом кружке, спектаклях, о дружных, веселых вечерах за книгой или песней. А стоило лишь не спасовать перед этой первой неудачей, быть настойчивой, и жизнь высоковских де­вушек и парней потекла бы совсем по-дру­гому. * *



1

0

b



pr 

в ной них рые для но, это а Большие и очень серьезные задачи стоят кануп третьей фронтовой весны перед сельскими комсомольскими организациями. Поэтому еще более высокой и ответствен­становится роль секретаря. Многие из страдают теми же недостатками, кото­присущи Лизе Маштаковой. А путь исправления этих недостатков один: нужню учить секретарей умению воспиты­вать молодежь, учить вдумчиво, постоян­пользуясь для этого любыми способами. Большую пользу, очевидно, принесли ше­стидневные семинары секретарей первич­ных организаций. Но это далеко не все, только начало. Работники райкомов комсомола обязаны глубже вникать в жизнь каждой комсомольской организации и на­правлять ее деятельность не по стандарту, исходя именно из условий данного села, данного колхоза.

Стахановская вахта бригады Людмилы Гречиной ЛЕНИНГРАД 6 марта. (ТАСС). Бригадир одного из заводов Валентина Зыкова по­гибла от вражеского снаряда. Подруги по цеху организовали комсомольско-молодёж­ную бригаду ее имени Стех пор эта брига да, возглавляемая Людмилой Гречиной, идёт в рядах передовиков завода. Недавно бригада получила задание изготовить за 4 дня тысячу деталей. Комсомолки сдали заказ на два дня раньше срока, Вскоре было получено новое задание. Члены брига­ды, применив различные приспособления, добились выполнения норм на 300 процен­тов. C 1 марта бригада встала на стаханов­скую вахту в честь Международного жен­ского дня Рабочий день стахановки закон­чили выполнением нормы на 180 процентов. Заводу срочно потребовались 200 деталей. Изготовить их взялась бригада имени Зы­ковой, она не ушла из цеха, пока не выпол­нила задания.    

of (0

Отважная ленинградская партизанка­комсомолка Мария ВАСИЛЬЕВА, подо­рвавшая эшелон с живой силой против­ника, мост и 35 немецких автомашин с войсками. Фото специального корреспондента «Комсомольской правды» Б. КУДОярова.

Каждое посещение работника райкома должна запомнить молодежь. Ни секре­тарь райкома, ни инструктор не может уехать из колхоза, пока он не убедится, что секретарь знает, чем ему заниматься завтра, через неделю, пока все комсомоль­цы не будут привлечены к работе своей организации, пока не распределят среди них поручений, не обяснят, как важно их точно исполнить. Встречи в райкоме. Как часто здесь ве­дутся пустые разговоры. Приедет, напри­мер, колхозный секретарь в райком. Его спросят: «Как дела, что новенького?» И удовлетворятся ничего не значащими от­ветами. Любое такое посещение работники райкома должны использовать для глубо­кого знакомства с организацией. Обстоя­тельных и деловых советов вот чего ждет секретарь от каждой такой беседы. И он их получит лишь в том райкоме, где по-настоящему понимают нужды и требо­вания секретаря. Наконец, отчеты секретарей на бюро райкома. Как часто они превращаются в статистическую сводку о данной сельско­хозяйственной кампании. не говорится здесь ни о роли комсомольцев в хозис венных делах, ни о сомнениях, которые му­чают секретаря, ни о тех трудностях, какие та толжен верпуться домой, чета секретарь должен вернуться домой, лсно представляя себе, в чем он заблуждал­ся, что ему надо исправить, чтобы органи­зация окрепла, стала еще более дружной. Все это очень простые истины, видимо, известные большинству секретарей райко­мов комсомола. Но беда заключается в том, что они забывают об этих простых исти­нах и на деле мало помагают секретарям и колхозных организаций, не воспитывают их, забывая порой, что от умения, энергии настойчивости секретаря зависит плодо­творная работа всей организапии. C. ЛАПИСОВА. Савинский район Ивановской области,

1

 во всем, она прививает эти качества и каж­дому своему ученику. Очень умело, органи­чески она связывает программный материал по истории, литературе, географии с теку­щими событиями в стране. Учительница 424-й школы тов. Смирнова с успехом использует наглядные пособия. Молодые учительницы, которые в начале учебного года приходили на методические совещания и очень робко, стесняясь, высказывали свои мысли, сейчас сами делают доклады на се­минарах. Недавно содержательный доклад о методике решения задач сделала молодая учительница Блохина. Заслугой районо является организация при районном методическом кабинете учи­тельской библиотеки, Там собраны книги классиков марксизма-ленинизма, художе­ствениая литература, пособия по педагогике, литературные и общественно-политические журналы. Комсомольцы­частые посетите­ли библиотеки. Молодые учителя чаще стали бывать в театрах; комсомольская организация органи­зует коллективные просмотры. В последнее время они посмотрели: «Укрощение стропти­вой», «Девушку из Барселоны», «Сирано де-Бержерак». Жизнь молодых педагогов стала интересней, содержательней. Учительская комсомольская организация постепенно становится более значительной культурной силой в районе. K. ЕЛЬНИЦКАЯ. Москва, Первомайский район. Одно из собраний учителей-комсомоль­цев было посвящено работе среди детей. В своем докладе тов. Думнова отметила, что учителя-комсомольцы до сих пор очень мало внимания уделяли комсомольским и пионерским организациям в школах. - У нас нет опыта пионерской работы, сказал кто-то с места. Учительница Румянцева возразила: - Скажите лучше, что пионерской рабо­той мы не занимались, считали ее делом одних пионервожатых! Собрание обязало учителей-комсомольцев глубоко вникать во все комсомольские и пионерские дела в школе. Учитель-комсо­молец должен помогать пионервожатым и комсомольским группоргам в классах, дол­жен присутствовать на заседаниях комите­та комсомола школы, помогать ему в по­вседневных делах, Об единенные в своейор­ганизации, учителя-комсомольцы могутсде­лать много. Нужно будет только строго следить за выполнением собственных реше ний таково было общее мнение. Работа комсомольской организации учи­телей принесла хорошие плоды, Пионерво­жатая 403-й женской школы тов, Артемова с удовлетворением отмечает: Теперь я чувствую помощь комсомола в своей работе, Учителя стали больше по­могать школьным организациям. Всегда присутствует на заседании комитета ком­сомола учительница Маслова. Недавно, гля­дя на нее, на пионерский сбор пришли и другие учителя. Учительская организация оживила твор­ческую работу молодых педагогов, Они ак­куратно посещают методические семинары, на которых получают ценные консультации, делятся опытом, Благодаря этому учитель­ница 412-й школы тов. Чернова (да и многие другие) за сравнительно короткий срок до­стигла зчачительных успехов в учебной и воспитательной работе. Точная и аккуратная

y ая

ШАГИ с тов. Поляковской решили организовать в районе учительский клуб. На следующий день девушки с жаром взялись за дело. Оборудовали клуб в 407-й школе: там большой, хороший зал. В одном из классов устроили комнату отдыха. В ней и стали собираться молодые учителя всего района, По субботам кто-нибудь из них делал небольшой обзор военных действий За неделю, читал наиболее значительные ма­териалы из газет. В гости к учителям при­ходили партийные и комсомольские работ­ники, офицеры, артисты, ученые. Слушали доклады и лекции, обсуждали новые книги, танцовали. Заведующая клубом, учительница Алек­сеева организовала несколько экскурсий на выставки. Молодые учительницы и пионервожатые оживили лекционную работу для школьни­ков района. Они стали приглашать ква­лифицированных докладчиков из Централь­ного лекционного бюро. Лекции о Чай­ковском, Тургеневе, Римском-Корсакове со­провождались концертами. Деятельность учительского клуба еще больше оживилась после того, как учите­хя-комсомольцы и пионервожатые образо­вали свою комсомольскую организацию при районном отделе народного образования. В ней 25 человек. В комитет комсо­мола избраны наиболее деятельные, энер­гичные комсомолки: Думнова, Маслова, Чернова, Артемьева, Шебалкова, Организа­ция эта-новая, и райком комсомола уде­ляет ей большое внимание, На комсомоль­ских собраниях всегда присутствуют работ­ники райкома, с ними часто советуется се­кретарь комитета Думнова.

ПЕРВЫЕ

Как-то в отделе народного образования засиделась группа молодых учительниц. Со­вещание уже окончилось, но расходиться никому не хотелось. Вместе они встречались редко, главным образом на совещаниях и то за делами почти никогда не успевали по­говорить. А мало ли о чем хочется погово­рить и о работе, и о планах, и, наконец, просто поделиться своими мыслями, забота­ми, надеждами… - Ну, как, девушки, живете?- подойдя к молодым учительницам, спросила Сера­фима Владимировна Поляковская, заве­дующая районо. Девушки переглянулись. Да вот говорим, что живем скучно, выразила общее настроение учительница Артемьева. Постепенно разговорились и дру­гиe. Как-то не так рисовалась нам в инсти­туте будущая работа и жизнт, говорила учительница Думнова. - А все происходит потому, продол­жала ее мысль учительница Шебалкова,- что мы редко общаемся, мало знаем о рабо­те своих товарищей. Взять хотя бы подго­товку к урокам. Это же очень интегесно, как каждый из нас, молодых учителей, ис­пользует опыт старших. Кроме того, если говорить откровенно, так иной раз и потан­цовать хочется, вместе провести вечер по­веселиться. Серафима Владимировна слушала все внимательно. всех Ну, что ж?- сказала она наконец.- Многое ведь и от нас самих зависит. Давай­те попробуем жить веселей. В тот вечер молодые учительницы вместе



==… 7 «КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА» марта 1944 г. 3 стр.