ПРИМЕР ПОДАЮТ ЛЮБЛИНЦЫ 29 октября-25 лет ВЛКСМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКИ! * РАВНЯЙТЕСЬ НА НИХ, МОЛОДЫЕ * * * Молодые железнодорожники Люблиноко­го узла Московсюо-Курской железной до­роги деятельно готовятся к 25-летию ВЛКСМ, Нет среди молодых люблинцевни одного, кто бы не участвовал в соревно­валии, посвященном юбилею, Каждый мо­лодой железнодорожник выполняет нормы выработки, a подавляющее большинство намного их превышает. Здесь много уде­ляют внимания производственно-техниче­скому обучению. Недавно пришли на транспорт подростки Григорьев, Панов, Богоявленский, Прошло всего несколько месяцев, но они уже считаются опытны­ми слесарями, Все они члены комсомоль­ско-молодежных бригад, Каждый выпол­няет не меньше трех норм за смену, Успепьному обучению молодых рабочих способствует товарищеская помощь более опытных железнодорожников. Каждый комсомолец, имеющий квалификацию, обу­чает новичков. Мастер комсомолец Пер­ченков обучил уже двенадцать слесарей, комсомолец токарь Бочаров воспитал двух квалифицированных рабочих. Молодежь Люблинского узла считает для себя самой важной, самой боевой за­дачей сейчас - быстро и всестороние подготовиться к зиме­и Сделано уже немало. Во внеурочное время молодые валонники выпустили из годового осмотра 30 вагонов, восстановили изготовили более 30 тысяч заласныхоонова вагонных частей: стяжек, аппаратных болтов, концевых кранов, гаек, букс. Мо­лодые паровозники своими силами отепли­ли 9 локомотивов, собрали для отепления паровозов 200 килограммов старого тек­стиля. Путейцы прошли оздоровительным ремонтом 600 метров пути, отремонтиро­вали несколько стрелочных переводов, Уже закопчены подготовка к зиме и ре­монт помещений четырёх стрелочных по­стов, всех технических контор. Девушки отреонтировали 150 пар зимней спец­одежды. Особенно большая работа проведена по подготовке общежитий к зиме. Молодые Девушки одной станции Успехи, Большие изменения произошли за время войны на станцин Похвистнево Куйбышев­ской железной дороги. Многие опытные желеэнодорожники ушли на фронт, их ме­сто заняли молодые работники, преимуще­ственно девушки. Сейчас девушки работа­ют всюду: и у дислетчерского аппарата, ив литейном цехе в мастерских, и у стре­лочных переводов, и на ремонте пути, Многие из них уже успели хорошо зареко­себя. Готовясь к 25-летию Ленинско-Сталин­ского комсомола, молодые железнодорож­ицы выступилм инициаторами соревнова­ния, Работают они хорошо, Среди литей­циков впереди идет Ольга Захарова. За вемя войны она овладела специальностью формовщицы, затем вагранщицы, Недавно Ольга организовала женскую бригаду ли­тейщиц. Ее назначили бригадиром, Девушки решили в честь 25-летия комсомола вы­полнять план не меньше чем на 150 про­центов, Но в сентябре не было дня, когда бы девушки дали меньше 2-х норм. Среди электросварщиков первенства до­балась Ида Горшкова, воспитанница шко­лы ФЗО. Против ее фамилии на доске по­казателей ни разу не стояла цифра меньше 250 процентов, Так она выполняет свое обязательство к комсомольскому юбилею. Отличню справляются со своей работой сператор Екатерина Кривохижина, элек­тотехник Мария Бобошко и токарь Вера Сапыгина. На комсомольском собрании было реше­но - к 25-летию ВЛКСМ подготовить все общежития к зиме. Молодые железно­дорожники оштукатурили помещение, уте­плили окна, двери, отремонтировали печи, дрова. К юбилею в каждом общежитин будет наведен порядок. Кроме того девушки сейчас начали ре­онт зимней одежды паровозников и кон­дукторов, Они чинят ватники, валенки, со­бирают старую одежду для того, чтобы создать резервные комплекты обмундирова­ния для поездных бригад. A. ХАНЧИН.

Я ВОЗВРАЩУСЬ Когда проснётся сон-трава в дуброве И лебедь отзовётся вдалеке, Земля предстанет в праздничной обнове, Закружатся веспянки на реке. Когда, забыв печаль, село в веселье Посеет в нивы доброго добра, Я возвращусь в задымленной шинели в край сказочного нашего Днепра. И И Пахать и сеять выйду в перелоги, яровой, обильный дождь пойдёт, будут сердцу видеться дороги, Где юность-счастье ходит и поёт. И на дорогах песни я узнаю, Что в сердце входят, не искав пути… Суди ж нам, Украина, мать родная, В твой праздник эти песни принести! Михайло СТЕЛЬМАХ . Перевод с украинского Натальи КОНЧАЛОВСКОЙ. В ВУЗАХ И СРЕДНИХ ШКОЛАХ НАЧАЛСЯ УЧЕБНЫЙ ГОД Вчера в высших учебных заведениях страны начался учебный год. В Ленинграде пристушили к занятиям студенты Института инженеров железнодорожного транспорта. Все курсы его укомплектованы полностью. В Химико-технологическом институте учеб­ный год открылся лекцией из цикла «Вели­кая Отечественная война Советского Союза». Более 20.000 студентоз-первокурсников начали запиматься в медицинских институ­тах страны. В Ярославле впервые после двухлетнего перерыва собрались студенты, профессора и преподаватели Белорусского постиот Ву прсвано оно

Налеты нашей авиации на железнодорожные узлы Витебск, Орша, Могилев, Джанкой и на аэродромы противника налёты на аэродромы противника на кото­рых было установлено скопление немец­ких самолётов. В результате бомбардировки уничтожено и повреждено значительное число самолётов противника. На одном из аэродромов прямым понаданием бомбы по­дожжен крупный склад горючего. Два наших самолёта не вернулись на свои базы. В ночь на 1 октября наша авиация бомбардировала немецкие воинские эшело­ны на железнодорожных узлах Витебок, Орша, Могилев, Джанкой. Разрывы бомо наблюдались на железнодорожных путях, в местах стоянки вагонов с боеприпасами и военной тохникой, цистери с горючим и паровозов. Возникли пожары и произошло несколько взрывов большой силы. В ту же ночь наша авиация произвела

рожденные в соревновании общежи­тиях, побелили стены, исправили окна, заготавливают топливо. Но комсомольцы не довольствуются до­стигнутыми успехами, они хотят больше­го, Молодёжь Люблинокого узла к 25-ле­тию комсомота взяла на себя новые обя­зательства. Решено, что в октябре каж­дый молодой рабочий колжен выолнять норму не меньше чем на 150 процентов, а число двухсотников на узле должно уд­воиться. 5 лома. Люблинцы намерены отеплить ещё 10 паровозов, пройти оздоровительным ре­монтом 400 метров пути, восстановить вагонов, собрать и реставрировать не тысяч вагонных доталей, собрать 75 тонн металлического Не забыта в обязательствах и помещь освобождённым от немцев железнодорож­пым узлам. Для слесарей станции Курск решено изготовить по одному комплекту личного инструмента. Комсомольцы и молодёжь Люблинского узла обратились с открытым письгом ко всем молодым железнодорожникам Совет­ского Союза. Люблинцы призывают достой­по встретить юбилей Ленаноко-Сталит ского комсомола. Они пишут: «Помните, товарищи, что воинская дисциплина есть основ всей работы железных до­рог, Показывайте, пример дисциплиниро­дашости, аеурадности рездево вобм Боритесь за образцовый воинский порядок на своих праприятиях и участках!

На Хорошо вернуться после работы в чистую, заботливо убранную комнату. снимке: дежурная убирает комнату молодёжного общежигия завода, где Фото Т. МАЯТ. секретарём комитета ВЛКСМ тов. Пацая. Готовы ли ваши общежития к зиме? ЧЬЕ ОБЩЕЖИТИЕ ЛУЧШЕ? Немало зданий, десятки комнат в разных общежитиях заняты молодёжью, рабо­в на автозаводе имени Молотова, Многие из жильцов смотрят теперь на свои комнаты, как на родной дом: в них чисто, уютно, На-днях молодёжь, живущая Автозаводском районе, предложила комсомольским организациям проверить, какое зиме. Автозаводской райком комсомола подхватил почин молодёжи, об явил конкурс «на лучшее молодёжное общежитие и лучшую комнату в молодёжном общежитии в 7 денежных премий Будут лучший воспитатель, лучший Автозаводском районе». 20 октября будут премированы также лучший председатель бытового совета, староста и лучшие уборщицы. подведены итоги конкурса, Для победителей установлено

В дни победоносного наступления на­из лучших зданий города, выделено необ­шей геропчческой Красной Армии будем в тылу ещё упоры ты упорнее ковать победу над вра­упорнее ковать победу над вра­гом. Самоотверженным трудом поможем нашим воинам окончательно разгромить ходимое оборудование и учебныю пособия. СПотающей Студенты лечебного факультета Первого Московского ордена Ленина медицинского

гитлеровские банды грабителей и убийц. института прослушали вводные лекции Сталин!» Давайте работать так, как требует вой­на, чтобы труд наш одобрил великий п. ГЛЕБОВ. профессоров Салищева и Иванова по хирур­гии и морфологии. В высших школах города Горького по сравнению с прошлым годом количество учащихся увеличилось почти на 3 тысячи человек. В некоторых вузах города созданы

От молодёжи депо Ленинской

У реверса паровоза  ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ пройти как можно больше составов успевало по перегону. Мы помогаем службе движения как можно быстрее продвигать поезда, На одну из станций часто прибывают двойные составы, на 700 и больше тонн превышают они порму, установленную для одного паровоза. Движенцы просят нас, мапинистов, вести такие поезда прямо на узел, не задерживаясь на промежуточной станции для переработки составов. Наша бригада всегда выполняет это требование. Своими силами мы полностью подгото­вили наш локомотив к зиме. Каждая из нас

новые кафодры. Индустриальный институт УЧЕНИКИ ПОРАБОТАЛИ НА-СЛАВУ Хорошо, уютно стало в ещё недавно за­пущенном доме. По стенам развешаны порт­реты, лозунги, плакаты. Кровати застланы чистым бельём. Коллектив школы заготовил на зиму в полтора раза больше дров, чем полагалось по плану. Все жильцы общежития готовятся сейчас к первому областному с езду учащихся тру­довых резервов, h этому времени приурочен выпуск 200 новых строителей плотни­ков, слесарей, электриков. А в общежитие придут ребята из нового приема. Н. ПОВАРЦОВ. ＿ Заранее начали готовить своё общежитие к зиме ученики и работники омской школы ф30 № 9. Вся молодёжь участвовала в ме­сячнике по благоустройству общежития. Своими руками ученики побелили помеще­ние, покрасили крышу, двери, окна, отре­монтировали печи, провели электричество. Ученики изготовили всю необходимую ме­бель: 236 тумбочек, 20 табуреток, 4 бака для питьевой воды. Девочки сшили зала­для При хра­окоп. камеры оборудованы кмени Жданова впервые начинает готовить инженеров-химиков для лако-красочной промышленности и специалистов литейного производства. В Ленинградском корабле­строительпом институте создан инженерно­экопомический факультет. С далёкой Камчатки, Колымы, Сахалина, Амура, из Якутии, Восточной Сибири при­ехала молодёжь в хабаровские институты. В педагогическом институте открыто Се­верное отделение, которое будет готовить преподавателей для национальных школ Крайного Севера. На это отделение приняты нанайцы, чукчи, эвены и представители других народностей Дальнего Востока. вески В первый день на лекциях в медицинском и индустриальном институтах Баку присут­ствовало 2.750 первокурсников. Третья часть студентов, зачисленная в Азербай­джанский государственный униворситет, прибыла из сельских районов. В этом году сеть вузов в республике значительно рас­ширена, Открыт педагогический институт в Кировабаде. учительские институты в Кубе и Казахе. Начались занятия в Бакин­ском институте физкультуры. Приступили к учёбо учащиеся старших классов средних школ. Среди старшоклас­сников школы № 206 Куйбышевского рай­она г. Ленинграда­10 награждённых ме­далью «За оборону Ленинграда». Ученик Ваня Моторенко доставлен в Ленинтрад на самолёте из партизанского отряда, Два он вместе с народными мстителями воевал против немпев, а сейчас вместе с ленин-

До войны, когда я жила в тульской де­ревне, мне и не снилось, что я смогу стать машинистом и буду управлять локомоти­вом, который поведёт тяжёлые составы. Но когда настала война, вместе с другими юношами и девушками я пришла на Туль­ский железнодорожный узел, стала стре­лочницей. Мимо меня днём и ночью мчались к фронту воинские эшелоны, тяжеловесные составы, И мне захотелось тоже быть в числе тех, кто водит поезда, Я уже освой­ла своё дело, теперь можно было изучать сложную профессию.

общежитии

нения, работает прачечная. По вечерам мно­го ническом кабинетах. ребят собирается в физкультурном и тех-

я пришла на паровоз, стала кочега­внесла свой вклад, Помощник машиниста Рыбалова и кочегар Тюпина собрали ста­рые мешки, потрёпанные одеяла. Всё это пошло на отепление машины. пости. Всей бригадой взялись мы за «большую промывку» и профилактический ремонт паровоза, Скоро ремонт доведём до конца, зимние перевозки встретим в полной готов­Мы предложили девушкам Тульского уз­ла оргализовать группы, которые займут­ся ремонтом спецодежды. Сейчас мы соби­раем запасные комплекты зимнего обмун­дирования. Если что-нибудь случится с машинистом или кочегаром, можно будет сейчас же снарядить и послать в рейс за­пасного работника. Много девушек приходит сейчас натранс­порт. Серьёзную и интересную работу до­ром, а затем помощником машиниста, Опытные машинисты Лукьянов и Шашкий терпеливо и настойчиво учили меня. Было время, когда казалось редкостью, что девушка стоит у реверса и самостоя­тельно ведёт состав. Теперь это не в ди­ковинку: десятки девушек Тульского узла стали паровозниками, И когда я предложи­ла создать женскую паровозную бригаду, на моё предложешие откликнулись наши лучшие машинисты и кочегары--девушки. Наша строенная паровозная бригада не знает опозданий и аварий, Все поезда при­ходят к станциям назначения точно в срок. Образново ухаживает за топкой наш кочегар Тюшина. Она знает, какой режим Железнодорожник - первый помощник бойца. Мы стараемся работать так, чтобы надо выбрать для разных видов топлива, никогда не выбросит вместе с шлаком тот уголь, который ещё не сгорел до конца. Каждый месяц мы экономим 15--20 тонн угля.

ЗАБЫВЧИВЫЙ ДЫСКИН Лидия Новикова и Лиля Галанина рабо­тают токарями и уже выполняют норму от 150 до 200 процентов, Катя Постникова, маленькая светловолосая девушка, шутя приходится стоять у станка на подставке. Но Катя настоящий токарь. Вместо 780 деталей по норме она даёт до 1.000 штук. оправдывают заботу государства, обучив­шего их ремеслу. Но вот окончился рабо­чий день, девушки приходят в общежитие. Чем занять свободное время? бы На Н-ский завод Южного Урала при­была группа молодых рабочих, учеников дрославского ремесленного училища № 2. телоонх приезда Дыскину, замести­подготовиться к приёму подростков. Ребят никто не встретил. Много часов гоптались они по вокзалу, не зная, куда им итти, Наконец пришёл кто-то из отдела кадров завода, и ребят повели в общежи­тие. Горком партии отвёл для него лучшее в городе двухэтажное здание, но Дыскин не позаботился о том, чтобы поставить здесь койки, достать постельное бельё. Не­годаДаон Дальше началась канитель с оформле­нием в отделе кадров. Молодые рабочие долго ходили без работы, В это время в общежитии подростков появилась одна жен­щина. Она выманивала у ребят вещи, хлебные карточки, деньги, обувь, обещая устроить им за это отезд домой. Жертвами этой «попечительницы» оказа­лась группа девушек. Они самовольно уш­лн с завода. Но в пути они одумались, со­весть не позволила им опозорить доброе имя своих матерей - старых ткачих фаб­рики «Красный Перекоп». Девушки верну­лись на завод. Может быть, после этого случая Дыскин, наконец, занялся молодым пополнением? Может быть, встревожился заводской ко­митет комсомола? Увы, этого не произо­шло.

Комсомольцы московского депо Ленин­ской железной дороги достойно встретят 25-летие комсомола. Они отремонтиро­вали уже несколько паровозов. Комсо­мольцы и молодёжь автоматического цеха систематически выполняют по 200 300 процентов нормы. На снимке: комсо­мольцы автоматического цеха Виктор НОВОСЕЛОВ, Валя ФЕДОТЧЕНКО и Юра БЫШЕВ за работой. Фото т. маят.

В общежитии имеется большой зал, но пустует: Дыскин обещал дать сюда ска­мейки, электрическую лампу, но обещания его - - пустые слова. Вызывает удивление и то, что секретарь заводского комитета комсомола т. Андро­сов не проявляет никакого интереса к быту молодых рабочих. Комсомольская органи­зация с легким сердцем смотрит на бюро­кратическое - иначе это назвать нель­зя - отношение дирекции завода к быто­вым нуждам подростков. В том, что ребята до сих пор чувствуют себя пасынками в большой семье нового для них завода, большая доля вины заводской комсомоль­ской организации, ее руководителей. Гор. Н., М. КРИСЮК. Южный Урал.

верила нам Родина, и надо оправдать эту градскими ребятами будет продолжать свое честь. E. ФРОЛОВА, машинист депо Тула. образование. Начались занятия в 63 рабочей молодёжи. (ТАСС).

 па это найдется. Надо только, что­бы школа, комсомольская организация и руководители колхозов к этому делу от­неслись серьёзно, Ведь и зимой в колхозах много дел на фермах, по подготовке к весно инвентаря, машин, семян и т. д. А успеваемость и дисциплина от умелого сочетания учёбы и физического труда толь­ко улучишаются -- это всем известно. В городе тоже найдётся много дел, к которым ученики должны приложить свои руки, Ребята могут не только собирать металлический лом, но и работать на пред­приятиях. На некоторых фабриках, заводах учащимся находят посильную работу на час-два в день, и они неплохо справля­Летом во многих школах были созданы на, ему посить и подагогов Летом, когда ученики собирались выез­жать в колхоз, граждалка Т. доставила жног хлопот учителям школы № 21. С непонятным упорством она добивалась ос­вождения своего сына от участия в по­левых работах. Он очень слабенький, говорила нельзя быть на солнце и пере­тяжести… причитания сначала вызывали у улыбку, а потом раздражение ни знали своего воспитанника очень хо­шо нежени тварищами тался бежать о него ля для дать И снать его в Здоровье у него отменное, но он из­очень ленив. Он охотно болтал с о фронте, несколько раз пы­«на войну», но как только требовались какие-нибудь уси­фронта же, он ничего не хотел де­педагоги считали необходимым по­колхоз, чтобы там приучить к труду и тем него исправить недостатки домаш­оранжерейного воспитания. О ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ В ТРУДЕ ся вечер, посвященный выбору специаль­ности. Перед учениками выступали пред­ставители различных профессий: врачи, педагоги, юристы, но, как ни странно, организаторы вечера не предоставили слова ведущей для Караганды профессии-- шахтёру. Вообще о шахте, об угле в школах Караганды говорят очень мало, к шахтерскому труду ребят не приучают. Война явилась суровым педагогом для многих из нас, комсомольских работников, Раньше мы считали, что наше дело­за­ботиться лишь об отдыхе ребят, о художе­ственном воспитании да о забавах. Подчас мы, подобно мамаше Коли Т., гото­вы были оградить пионера и школьника от работали три с половиной миллиона тру­додней. Сотни юных патриотов показыва­ют исключительные примеры самоотвер женного труда на полях. Но неправильно делают те учителя и комсомольские активисты, которые видят в работе школьников только одну сторо­ну хозяйственную, забывая при этом воспитательную. Конечно, ученики по­лучили много полезных навыков и зна­ний и в тех случаях, когда их организа­торы упускали из виду воспитательную сторону работы. Но значительно больше пользы было бы, если бы руководители школьников, комсомольские работники и хозяйственники не забывали о воспита­тельном значении труда учеников. Тогда режим был бы пормальный, организация труда -- более чёткая, работа в поле орга­нически связывалась бы с теми знаниями, которые ученик получает в классе. В Казахстане сельское хозяйство имеет Поэтому воспи­земледелию, обучение ос­новным производства, умение управлять комбай­трактором крайне необходимо в наших

КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ Русской как надтреснутый… Но в нём были и непод­дельная глубокая страсть, и молодость, и сила, и сладость, и какая-то увлекательно­беспечная, грустная скорбь. Русская, прав­дивая, горячая душа звучала и дышала в нём, и так и хватала вас за сердце, хватала прямо за его русские струны». Огромное песенное богатство русского народа, накапливавшееся столетиями. в наши дни пополнилось прекрасными пес­нями, сложенными о счастливой и радост­ной жизни свободной Советской страны, о нашей молодёжи, о смелых дерзаниях и прекрасных делах советских людей. В дни Великой Отечественной войны родились десятки песен, славящих мужество и стой­кость народа, зовущих к победе над вратом. Издательство «Молодая гвардия» сделало большое и нужное дело, вытустив сборник «Русские песни», составленный Н. Захаро­вой, под редакцией И. Н. Розанова. В книгу вошли полные, тщательно выверенные тек сты наиболее популярных русских песен. В первом разделе наряду с безымянными произведениями собраны песни Пушкина, Вяземского, Языкова, Некрасова и других русских поэтов, Во втором разделе читатель найдёт лучшие песни В. Лебедева-Кумача, М. Исаковского, А. Суркова и других совет­ских авторов. Сборник «Русские песни» - ценный по­дарок советской молодёжи. Он будет ра­достно встречен и в тылу и на фронте. Вер­ные национальным традициям, советские, русские люди привыкли итти вперёд, «с песнями борясь и побеждая». … H. КАЛИТИН.

Золотой фочд Огромное место в жизни русского народа занимала и занимает песня, К песне русский человек обращался и в горе и в радости; под звуки песни лучше спорилась в его ру­ках работа, с песней полнее ощущал он сладость отдыха. История и быт народа, его стремления и чаяния, его любовь к род­ной земле и ненависть к её врагам нашли законченное отражение в песнях, передаю­щихся из поколения в поколение, составля­ющих ценнейший вклад в богатую сокро­вищницу народного творчества. Хороводные и свадебные, заздравные горестные, посвящённые любви и верности, разлуке и войне - каких только песен не сложил наш народ! В них полно отразилась русская душа, то нежная и мягкая, то су­ровая и мужественная, но всегда неизменно широкая и прекрасная в своём размахе, в своём неукротимом стремлении вперёд. и «Это народная история, живая, яркая, ис­полненная красок, истины, обнажающая всю жизнь народа», - писал о песне Гоголь и именно к ней советовал обратиться тому, кто «захочет узнать верный быт, стихии характера, все изгибы и оттенки чувств, волнений, страданий, веселий… народа», кто «захочет выпытать дух минувшего века общий характер всего целого и порознь каждого частного». Одно из самых поэтических произведений Тургенева, непревзойдённого знатока рус­ской жизни, посвящено песне. Это рассказ «Певцы», повествующий о том, как согре­вает душу русского человека родная песня: «Не одна во поле дороженька пролегала» пел он, и всем нам сладко становилось и жутко. Я, признаюсь, редко слыхивал подоб­ный голос: он был слегка разбит и звенел * «Русские песни». Издательство «Мо­лодая гвардия», 1943, стр. 115, цена 1 р. 50 коп.

   

работы, Война показала, что это ошибка, ются с заданиями. Именно те ребята, которые с детства при­выкли работать и переносить трудности, быстрее становились отличными воинами, мастерские, в которых ребята учились са­пожничать, вышивать, столярничать, Опыт убеждает, что такие мастерские при­посят огромную пользу. Мы ставим своей задачей открыть в этом учебном году ещё несколько сот мастерских, чтобы ребята в свободное от уроков время учились под руководством опытных мастеров необходи­мым в жизни трудовым навыкам. Ко всему этому надо прибавить обслу­живание школ. Заготовка топлива, строи­тельство овощехранилищ, спортивных го­родков и т. д. вся эта работа пэсильна самим учащимся. Первыми организаторами учащихся в этом деле должны быть, разумеется, комсомольцы. Необходимо и зимой использовать все возможности, чтобы приучать школьников к физическому труду, к практической дея­тельности, чтобы не было у нас изне­женных учеников. Всем нам, и ком семольским работникам, и учителям, и родителям, следует помнить, что хоро­шо оргализованный общественно-полезный труд способствует повышению успеваемо­сти и дисциплины в школе, помогает во­спитывать выносливых, настойчивых, умеющих преодолевать трудности работни­ков и воинов, H. АХМЕДОВА, секретарь ЦК ЛКСМ Казахстана по школам. замечательными работниками. Не ослабляя внимания к учёбе ребят, их всестороннему умственному и физическому развитию, нужно сейчас серьезно подумать о трудо­вом воспитании учащихся. Летние каникулы кончились. Вслед за учениками младших классов присту­пили к запятиям старшекласссники. И мо­жет случиться, что работа школьников по примеру прошлых лет будет ограничена только уроками. А нам кажется необходи­мым в какой-то степени закрепить летние достижения. Школа должна и зимой приу­чать детей к физическому труду, давать им возможность в практической трудовой деятельности приложить знания, получен­ные на уроке, закалять мускулы. Что можно было бы сделать? Уже сей­час в школах должны быть созданы кружки по изучению сельскохозяйствен­ных машин, по апротехнике отдельных культур и по животноводству. Пужно кружковую работу тесно связывать с теми знаниями по физике, химии, биологии, ма­тематике, которые ребята получают по про­грамме. Создание школьных кружков -- де­ло не только комсомольских организаций, по и педагогов. Но помимо учёбы деревенские ребята полжны просто работать в своих колхозах. Час-два сутки у любого ученика

Прошло всего три месяца, Учителя рас­первостепенное значение. тание любви к съазывают, сал сить, что подростка не узнать. Он прилежным работником, Научился ко­скирдовать хлеб. Он ежедневно вы­поаняет норму взрослого колхозника. Коля ном,

I. убедился в своих силах, увидел плоды школах. Опытные педагоги использовали соего труда. Это, собственно, и увлекает летние каликулы для практического за­во. Может ыи его нз быть, он немного похудел. Но крепления знаний, приобретённых ребята­родители хотят видеть своего сы­ми во время учебного года на уроках и в трудолюбивым, настойчивым, здоровым различных кружках. человеком, онечно, поли Т. ской много одростка к труду, Но нии уже Более нувшим полях нашей стретите ом, с ичения значительная Республика а, наоборот, они скажут учителям спасибо. нельзя думать, что воспитание закончено, Педаготам, комсомоль­организации школы придется ещё поработать, чтобы приучить этого упорному, систематическому большой шаг в этом направле­сделал. двухсот тысяч ребят работало ми­летом на колхоэных и совхозных республики. Вы и сейчас ученика на лобогрейке, с сер­вилами, у молотилки, Без преуве­можно сказать, что школьники­сила в сельском хозяйстве. во время войны не уменьшила, увеличила посевную площадь. Учителя, пионервожатые и комсомоль­ские работники многих школ Кзылордин­ской, Джамбулской и других областей ста­раются привить ребятам любовь к живот­новодству. По неполным данным, 25 тысяч школьников шефствуют над молодняком, ухаживают за лошадьми, учатся находить естественные выпасы, закладывать силос. 12-летний пионер из Джамбулской области Умаров во время войны вырастил 27 ягнят и послал их в подарок бойцам дивизии имени генерал-майора Панфилова. Ученик Кзылординской области Уростай Упербаев ухаживает за 45 ягнятами. Он мечтает после учебы работать на ферме. Но во многих местах, особенно в городах, ещё очень мало сделано, чтобы приучить физическому труду. В одной Караганды состоял-

«КОМСОМОЯЬСКАЯ ПРАВДА» 2 октября 1943 г. 3 стр.

в решении этой задачи немалую роль школьников к сентября они вы­из средних школ города сыграли школьники, К 1

г. Алма-Ата.