За высокую идей
советской литературы
Когла-то Венгеров говорил © героиче-
ском характере русской литературы. Это
определение можно принять и по отноме-
нию к украинской литературе, особенно
нового времени. Тем более применимо это
опрелеление к советской украинской лите-
ратуре, и общая для писателей задача за-.
ключается в том, чтобы литература наша,
и в дальнзйшем была героической, актив-
ной, высокоидейной, м
Недавно происходившее при Централь-.
ном комитете коммунистической’ партии
большевиков Украины совещание по [>
просам пропаганды и агитации уделило,
ссобое внимание вопросам литературы Это.
указывает на’ огромное значение. KOTO
рое прадаег литературе нашь партия и ко-
тороз имеет литература в жизни народа, в
формирогании мировоззрения`“ человека,
особенно в такую эпоху. каконамта, — эпо-
ху высочайшего. под’ема народных сил В
борьбе за свое счастье, свободу и незави`.
симость.
Мы гордимся тем, что тот, кто ведет те-
перь многонацкональный Советский Союзк
окончательной победе над злейшим врагом
человечества — фашистско-неменкими поэ-
ступниками,- тенчальнейший в муре стра’,
тег, политик, маслитель Иосиф Сталин,
назвал писателзй инженерама человеческой
души. р
Олнако совершенно ясно, что это опре-
деление налагает очень исчетные, . но и
очзнь нелегкие обязанности. Всегда aH
стоим мы на должной высоте? Всегда ли
мы прилагаем все силы, чтобы по мере,
своих способностей приблизнться к чдеа-
лу начерганному в формуле › товарища,
Сталина? .
Наше дело — образным, эмоциональным
словом служить народу, служить тах же
честно и самоотверженчо, как служат ему
оружием наши братья и сыновья на поле
брани. г
Псэт всегда новобранец, гогорил Иван,
Франко. Можно добавить к этам <ловам—
поэт, или, шире — писатель, всегда обязан
чувствовать себя коином. Именно такими
и чувствовали себя Байрон, Гюго, Шевчен-
ко, Некрассв, Горький, тот же. Франко,
Леся Украинка. Маякогский. но особенно
так лолжен себя чувствозать советский
писатель во дни Отечественной войны.
Украинская советская литература с пер-
вых же дней Великой отэчественнай BCH.
ны почувствовала себя мобализованной.
Именно в те дни прозвучало ‘обращение
Павло Тычичы к советской Родине: «Ми
Йземь ma 6!» Ударом стального клинка
прозвучала данная Бажаном клятва;
Николи. н!коли. не буде Вкра!на
Рабою н!мепьких кат!в. :
Большо? число наших прозамков. лрама-
тургов, поэтов ушло непосредственно на
pour, «как Сталина солдат», по счаст”
ливому опрелелению Ивана Нехолы Их
труд. даже самый незаметный для посто-
реннего глаза, их Участие в мировой бит-
ве заслуживают великого уважения и ПРИ-
знания. Уважения м признания лостойны и
те, кто в глубоком тылу. эвакуированные
по ‚решению партии н правительства, созда-
валя пзочвведения во Имя побелы народа,
Неразрывность фронта и тыла характер-
ны для всего Советского Союза в наши
дни, неразрывность. составляющая одну из
сил. благоларя которой достигнуты вели-
i
чайшие в маре побелы, отражена, како в
зеркале, в нашей литературной жизни.
имеет, однако, полное
зы нарсд
ь = всецело ли отражает ли-
титаническые лела, до конца
нязт свою Высокую миссию?
атели, должны чистосердечно
1
Мы,
атить на этот вопрос. :
В 1944 голу, ® голд полного ‘освобожде-
ия Украины от захватчиков, Н. С. Хру-
пис
СТВ
щев, отмечая огромную роль. котсрую
сыграла ин играет в Отечественной войне
ваша интеллкгенция в целом, поачеркнул,
что нарол ждет от писателей произвеле-
118, достойно отражающих Fle величие
дел народа в бою и. труде. отражающих
те новые человеческие качества, которые
проявились в перкод войны, всю’ безгра-
ничную красоту народной луши. Народ
ждет... а наша литература именно в дни!
освободительных победоносных ’ боев, в
дни, когда Украина оживает, воскресает и
лухом и телом. когда начинаются восста-
новительные работы
меров, наша литература как
сжалась, притихла, более того, она: гре-
t+ иной раз, если говорить об отдель-,
ны» писателях, неверными, фальшивыми
тонами. ; oe :
Улозао говорят об условиях, которые,
{ КИМ-ТО
‘принципиальной, .
Риссасиона» поовзучало на совещании, как
неслыханных раз:
будто бы’
°
Максим РЫЛЬСКИЙ. _
страшным для него, тогда как перед теми,
кто в глазах «оглобельщика» окружен Ka-
священным табу, оглобля момен-
тально и механически превращается в Ка-
дило. и от удушлизого фамиама часто
начинает болеть голова.
Нет недостатка в пркмерах так назы-
ваемой обзорной, прейскурантной, перечис-
ляющей, номенклатурной, критики, „Немало
образцов такой критики, где ‚ собственно
более или менее подробно и По возможно-
сти воно пересказываетоя содеожанче
произведения, — И все. „Словом, критиче-_
ских. так сказать, жанров у нас достаточ.
ко Мало только у нас критихи, ›. строго.
критики в полном емыс-!
ле, критики большевистской, ‚ознованной,
на широких обобщениях, ‘на. знании и. се-
тодняшнего, и вчерашнего, и сгоего, и чу._
жого, критики горячей, такой требователь-
ной и страстной, какой была критика Вис-
сарисна Белинского. Самое имя. «ненстозого
высокий образе
Слабая кратиха — горе литературы, бе-
да для инсателэй Более того, ‘слабая кри”
тика всегда является сыхдетельством сла-
бости литературы. Злезь идет ‘речь не
только о критике. профессиснальной, я
имею в вилу и ‘критяху писателя писате-
лем и, наконец, вамокритику. Широкое, от-
кровенное и “ серБезное товарищеское
суждение новых произведений — дело не“
обходимое. pik eat 3
Основная черта нашей литературы, ли-
тературы социалистического реализма —
это правда. Правдиво отображать на-
её титанических явлениях —
шу жизнь в
ль. И наша
вот что должен делать писате
литепатура передает правду жизни. Но
киогла, читая произведение, написанное,
несомненно, < самыми лучшими намерения-
ми, лаешься диву:
°С кого они портреты пишут?
Где разговоры ати слышат?
Извоащение жизни происходит не от не-
достаточного знания материала, ‘а. оттого,
что автор как бы бсится подать’ материал
неприкрашенвым, неподслашенным,` и 43
за этого впадает в фальшь. Правде нужно
смотреть в Лицо, этому учит большевист-
ская партия. Всякой фальши, всякому из-
вращению живой действительности крити-
ка, как и`вся наша ‘литературная’ общест-
венность, должна об’явить беспощадную
войну. :
Наша литература, наша критика—идей-
ны, над ними развевается знамя ленинско.
сталинской науки, ленинско-сталинского
мировоззрения. Под этим знаменем мы бо-
ремся_всеми килами оружия с врагами на-
рода. Ненавистью к_ немецко-фашистским
захватчикам пронизана наша литература
до самых глубин. Но показать врага не
всегда удается ‘кашим писателям. Я уже.
ве говорю о’трафаретном портрете немца,
— расуют врага непременно рыжим, тии-
лозубым и т д. словно преступник, рав-
ный по красоте Зигфрилу, мог бы до-
ждаться, чтобы мы его помиловали или
даже им любовались. Тут к месту напом-
нить о том, что изображать врага только
глупым, как пень, тупым, слабым, неуме-
лым, бессильным, а победу. над. НИМ — де-
лом проспым, легким, как взмах руки, —
это значит‘ не укреплять нашу волю к
борьбе и к победе, а наоборот, размагни-
чивать ее. -
Многла наблюдается и другая край-
ность — рисуют . врага, как силу страш-
ную; ломеющую“ все‘на своем “мути (так.
писали ‘в первые ` дни, тенмерь, конечно, это-
го нет), или как носителя опредёленной
идеи, с которым якобы можно идейно спо-
рить. Такие. ситуации: встречались в. реши-
тельно’ осужденных нашей, общественно-
стью произведениях Александра Довженко.
© ®
мол, необхолимы для созданая так назы-
ваемых. больших полотен Многое из: того,
что говорят, верно. Но, несомненно; одним
из условий нормального развития -литеЭэа-.
туры нужно признать существование кри:
тики. Именно на вопросах критики постав- .
лено было ударекие на совещании по во.
можем . не
просам пропаганды. Мы неё.
признать, что до сих пор в критике много
хумонства;: действий по принципу «кукуш- }
ка хвалит иэтуха», что бывают случаи
«заушательской», оглобельной критики,
прнчем, разумеется, чаще всего оглобля
опускавтся на головы-тех, кого собствен-
них оглобли считает мелочью, т. е,. ие
и‘
Иллюстрации ‘художника Г. Ечеистова к
м. ИЛЬИН
БИОГРАФИЯ“
Горького когда-то поражало то, что, ‚на-
учившись летать над землей, человек -тот-
час же перестал удивляться этому.
Горькни-тб
удивляются только дети. Е
И он снитал, что задача тех, кто пишег
о победах науки, заключается именно в
том, чтобы научить человека удивляться
самому себе.
«Пред самим собой, во всей полноте сво-
их творческих сил, он еше никогда не
удивлялся, а ведь в мире нашем только
Это. только силы его разума, воображения,
интуиции и неутомимость его в труде дей-
ствительно лостойны изумления...»
С чем бы ни шла речь в научно-художе-
ственном произведении, его герой всегда
одвн и тот же. :
Этот герой — человек, познающий и пре-
обтазукиций мир.
И &сли ваша книга вызвала у читателя
изумлениё пгрел мошью человеческого’ ге-
ния, еслн читателю самому захотелось стать
участником великой творческой работы, —
значит, ваша цель достигнута...
Я прочел недавно две книги инженера.
и нзобретатёля Владимира Орлова. Олна
называется «Разящие лучн» и ‚рассказы-
взет о прожекторах (Детгиз, 1943 г.).
Другая — это «Подземная гроза», рассказ
о минах (Детгиз, 1944 г.). é
А Вотом мне попались на глаза номера
«Нионера» (1944; 1945 гг.) < отрывками
из третьей книги Орлова -- «Рассказы о
неуловимом»:
В книгах Орлова все удивляет — и сю-
жет, в герой, и пейзаж. Начну с пейза-
жа. Орлов говорит об огнедышащей горе:
«Скалистый кратер ее ‘накален был добе-
ла. Из него хлестало фиолетовое пламя,
окруженное красноватым орболом: Жар
был такой, что скалы пузырились, кипели
н нспарялись. А с черного неба. над. крате-
ром свисал другой раскаленный утес. Вер-
нина его сияла ослепительным блеском».
Где подемотрел Орлов этот необычайный
лейзаж? На какой планете?
Литерагурная газета
№ 14
9
=
сам умел удивляться, как,
НАУКИ
Он увидел его на земле, Он спроектиро-
вал.на экран вольтову дугу и заставил ее
поработать. Дуга нарисовала на экране свой
‚автопортрет и вдобавок рассказала челове-
ческим голосом свою автобиографию. ©.
Читая книги Орлова, вы на каждом шагу
нспытываете уливление. Вас поражает
маленькая огнедышащая гора, говорящая
человеческим голосом. Но вот автор ве-.
дет вас, в физический кабинет Санктпетер-
бургской меёдико-хирургической акаде-
мии. Вместе с Василием Петровым вы снова
открываете вольтову дугу. вы уже по-
новому удивляетесь. at
Вас удивляет и смысл явления, и гений
ученого, проникшего в этот смысл.
Сколько раз за годы войны мы читалн
о. героях-саперах, о партизанах-подрывни-
ках. ия:
Мы начинаем понимать, что такое
мина, и кто такой сапер. Нам становится
ясным суровый смысл военной поговорки:
«Минер ошибается в жизни всего один
раз». Мы следим с волнением за работой
человека, который, словно хирург, вытаски-
вает из. гусениц танка смертельную занозу
— взрыватель мины. И мы только тут на-
чинаем догадываться, как велика цена под-
вига. ‘
Так возникает сюжет. Этот сюжет — pa-
бота сапера, вылавливающего мину, и ра-
бота ученого, построившего миноискатель.
Работа человеческой мысли и человече-
ских рук — вот что служит Орлову ‘неис-
черпаемым источником сюжетов.
Что такое научное творчество, как не
преодоление того, что кажется непреодоли-
мым? ~ ;
_«Незозможно, а я добьюсь» — вот та
«безумная дерзость» человеческого разума,
которой так удивлялся Горький.
Орлов строит сюжет на этом преодолении
непреодолимого. ;
Он рассказывает о том, как. «снайперы
голубых лучей» — прожектористы ловят
вражеский самолет. Прожектористам помо-
гают.слухачи. Прожектор и звукоулавлива-
уши. одного человека. ..
ность украинской
’ ста со звериням шованезмом
4
Mw
pate
# чак
Когда идет разговор об илейном фронте,
то именно писателям, именно интеллиген-
ции нужно быть. в этой борьбе на передо-
вой. Конечно, следует различать ошибки
выпадов
врагов, явных или’ замаскированных. Вра-
гов нужно бить решительно. о
Непримиримые враги наши — украинско-
немецкие националисты. Национализм и
патриотизм, национализм и злорсвая на-
циональная гордость: —. это не только не
близкие между. собой, но полярно прот-
вслоложные понятия. Кто’ не гордится сво.
им народом, тот недостоин своего народа
Но что может быть общего у такой гордо-
г кретинов,
wo a
выдумазшиях для себя «тоорию» «высшей
расы»? Что может быть общего межлу на-
шея гордостью, нашим народом, народом
Ивана Вишенского, Г. Сковороды, Шевченко,
Гсголя, Леси Украинки. Коцюбинского,
Франка, Стефаника, Кропивницкого, Зань-
ковецкой. Саксаганского, ‘Потебни, Жи.
тецкого,—с чванством, ирсдажностью бан-
дер, бульб и других националистов, потом:
ков Мазепы, Петлюры, Скоропадского?
Мы горды прежде всего тем, что мы —
сыны Советской Украины, — составной
части великого Советского. Союза, са”
мой передовой страны мира, ‘единствен-
ной страны, которая практически уничто-
жилз угнетение человека человеком, стра-
‘ны, которая разбила м окончательно унич-
тожаег отвратительное логово зверства И
варварства — фашистскую Германию: Этим
‹мы горды и на эту гордость имеем право.
Националисты практической своей дея-
тельностью всегда продают свою родную
землю. Они по самой своей природе —
торговцы родиной; Таким был Мазепа, та-
ким бьл Выговский, такям был Петлюра,
таким был Скоропадский, Таким являют-
ся нынешние украинско-немецкие национа_
ЛИСТЫ. > = 3
Эти дегенераты, продающие за трид-
цать сребренников свою мать-родину не-
мецким захватчикам, пытались” воздейство-
‚вать на малосознательых людей, пытались
за Сталинград,
заставить их поверить, что они воюют за
«независимую Украину». Мы знаем, гле
подлинно независимая Украина—она здесь
в великом Созетском Ссюзе, она в неру-
шимом единении с великим русским наро-
дом.. © } р pe ах
В боях за Украину крозью своей и’ сво-
ей жизнью жертвовали и русские, и бело-
руссы, и узбеки. и армяне, и грузины, и
азербайджанцы, и талжики, и казахи, и
евреи, H все люди Советёкого Союза —
гак же, как за русские земли, за Белорус-
сию, за Кавказ, за Москву, за Ленинград,
за Севастополь р
встали сыкы земли Тараса Шевченко.
между тем, в некоторых стихотворениях, в
прозаических пронаведениях наших писате-
лей слово «Украина», слово «украинский
боец» звучит, как нечто изолированное,
как нечто самодовлеющее Мы-— дети Со*
ветского Союза, созданного Лениным и
‚ партией Ленина — Сталина, нас велет по
ленинскому пути к невиданным побелам и
на боевом и на трудовом поприще великий
Сталин. Об этом нужно всегда помнить—
Пете! Любити св] й край не э злочин, —
Коли це для вах, —, -
сказал Павло Тычина, И это нужно по-.
настоящему понимать. Иначе можно ска-
титься к обожествлению галушек и синих
чнаровар, к обособлению от всего братско-
го, прекрасного, к непонимянию всэго, что
принес нам ‹амый весенний в мире ме-
сяц — наш Октябрь. Мы боролись и 60-.
ремся за Украину, потому что она — стра-
на страны Советов, — неот’емлемая часть
Советского Союза. gee
Наша украинская ‚литература — пр?ях-
-яенае гения’ Неликого ‘Народа’ Но она ть:
также составная часть грандиозной куль-
туры всех Народов Советского Союза.
_Идейно-политическое воспитание писате-
лей — залог нового под’ема
советской кульгуры. Hee
oe ee ee ee
«Дон-Жуану» Байрона (Гослитиздат).
_Но прожектор — шумный сосед. Он тре-
- щит и гудит, он мешает слушать. Чтобы он
`не мешал, надо оттащить от него звуко-
Но вот Орлов вводит насов самую суть’
тель должны работать сообща, как глаза и венного мышления».
улавливатель по крайней мере на километр,
Глаза — в одном месте, а уши-в дру-
гом, got
-Kak. же UX соединить, связать в-одно de>.
! лое,
чтобы
прожектор?
Невозможно? Но наука на то и: сущест-
вует, чтобы делать невозможное . возмож»
ным. are
«Хотите писать пером, лежащим за сто
километров от вас?» — спрашивает Орлов.
И он вместе с читателем строит руку
длиной в сто километров, — строит, поль-
зуясь достижениями телемеханики. .
Вот такую-то руку и Можно протянуть
от звукоулавливателя к прожектору.
Одно препятствие преодолено. —
Но есть и другие. Как поймать враже-
ский самолет, ведь он не ждет, не стоит
на месте? Е
Надо вычислить поправку’ и на скорость
самолёта и на ветер, относяший звук. А
пока будешь вычислять, самолет улетит,
Значит, опять невозможно?
Нет, человеческая мысль берет и этот
барьер. ;
Наш мозг’ считает слишком медленно?
Так построим другой мозг из стали,
чтобы он считал побыетрее.
И вот создается «Прожзвук» — «боевой
союз Больших ушей; Длинных рук, Сталь-
ного мозга и Разящего луча».
Результат в книгах Орлова не дается
готовым.
Kak летчик-инструктор, Орлов сажает
читателя рядом с собой: «а ну-ка, веди
машину». читатель становится. изобрета-
телем. Он изобретает вместе с Кулибиным
отражатель, вместе с Петровым — вольтову
дугу, вместе с Столетовым — фотоэлемент.
Читатель. с радостью чувствует, как
мысль преодолевает препятствия. Он все
больше входит во вкус, он удивляется сво-
ей собственной силе. Человек удивляется
самому себе! Это-то; чего хотёл Горький.
Так не только вербуются, так воспитыва-
ются будущие исследователи, будущие изо-
бретатели, будущие новаторы — дерзкие
люди, переступающие пределы.
звукоулавливатель
наводил
перспективах образного научно-художест-
`Орлов говорит, что «вольтова дуга =
РЯ,
грудью:
прёдседатель
В СТОРОНЕ ОТ
За время Великой отечественной войны
писатели Удмуртии создали ряд произве-
дений на тему фронтовой героики. Изда-
но несколько коллективных ‚сборников на
‚удмуртском и’ русском языках. Вышли
книги новых’ стихотворений и поэм от-
дельных поэтов. Произведения, написан-
ные на темы тероической борьбы <овет-
ских воинов против немецко-фашистских
захватчиков, нашли положительную оцен-
ку широких кругов читателей. С живым
‘интересом читаются стихотворения и по
‘эмы наших поэтов-фронтовиков Ф. Кед-
рова, Т. Шмакова, М. Петрова, С. Широ-
бокова. i
Тема военной гёроики — главная тема
нашего времени. Однако столь же благо-
дарной темой для советского писателя.
является героика тыла, самоотверженный.
труд рабочих, колхозников, советской ин-
теллигенции, отлающих все свои силы
делу окончательного разгрома ненавист”
ного врага.. Ддлг писателя — рассказать в,
своих произведениях о великом подвиге
нашего народа в Отечественной войне,
одержавшем, како указывает товарищ
Сталин, экономическую побелу в сРоем
единоборстве с фашистской Германией и
ее сообщичками. :
`Советские писатели за последние годы
написали интересные книги о труженчках
тыла. Достаточно назвать романы А. Пер-
венцёва, А. Караваевой, книги очерков
Мариэтты Шагинян и др. :
Болынинство писателей нашей респуб-
лики живет ‘и работает в тылу. Они—
очевидцы ‘незабываемых трудовых усилий
`коллектива рабочих, инженеров и техни-
ков Ижевского дважды орденоносного
машиностроительного завода, металлурги-.
ческого завода и других ведущих пред-
приятий Удмуртии. Писатели знают, ка-
кой огромный вклад в дело победы BHO-
сят рабочие и работницы, колхозники и
колхозницы, совершая трудовые подвиги.
Писатели видят повседневную будничную
кропотливую работу советских’ патриотов,
не знающих устали в достижении высо-
ких и благородных целей. Но, к сожале-
‘нию, некоторые наши писатели сами еще.
He являют поимера такой самоотвержен-
ной работы. Они проходят. мимо TOTO 30-
лотого материала, который дает им жизнь,
наше героическое время, и почти совсем
не работают над обоазами тероев. тыла,
‘наших знатных Людей промынленнос и’
сельского хозяйства, имена ‹ которых на-
-зываются рядом.с ‘именами прославленных
советских воинов.
Получается . странная
вешь. Казалось
украинской бы, нет ‘никаких оснований упрекнуть ино-
го писателя в том, что он
оторван от
жизни, что OH /- He знает ее. Можно, на-
-. пример, спросить ‘такого поэта,, как. 1. Чай-
виков, скольхо времен он; пробыл. в кол-
хозах за последние три года, и он с
‚большой о точностью назовет. количество
дней и лаже чассз, провеленных ем в де.
ревне. Но спросите у того. же Чайникова,
скольхо же страниц он посвятил самоот-
верженному. тоулу колхозников и KO1XO3~
‚ниц в дни войны, и он вряд ли сумеет
1 сказать что-либо опрелеленное.
тя’ едино! родини» (газета «Младежка ис-
кра»); Максима Рыльского—«Чаша друж-
бы» («Славянски с6бор»); «Ленин» (жур-
‘нал «Младежь»), «ПИеня ‘про Стална»
(журнал «Млатежка эстрада»), Владимира
1 Сосюры — «Салют» (журнал «Младежка
это маленькая молння,
концах углей».
Это точное определение, и в то же вре-
мя это поэтический образ.
‚Орлов говорит, что «земной шар пылится,
как глобус». Это совершенно точно: каж-
дый день -на поверхность земли ложится
сто тонн космической пыли. .
Так наука и поэзия сливаются в одно
целое, Тут «все правда и все красота», как
говорил Писарев о подлинной художествен-
ной популяризации.
Иногда говорят, что задача научно-худо-
жественной литературы — «вдохнуть пПоэ-
зию в науку и технику, сделать науку
живой и занимательной».
Но „наука не мертва. В ней есть жизнь,
в ней есть поэзия. Надо только уметь
задержавшаяся на
их видеть.
Чтобы «оживить» науку, прибегают’ KO
всяким сладким микстурам, к отвле-
кающим и развлекающим средствам,
Придумывают искусственный сюжет, чтобы
он тащил’ на себе науку. Но она не нужда-
ется в микстурах и носилках. Она прекрас-
но ходит сама — без посторонней помощи.
задача писателя — показать, как она
великолепно ходит, как она взбирается на
самые крутые горы и перепрыгивает через
пропасти.
Думают иногда, что биография. ученого--
самый легкий из научно-художественных
жанров, самый «близкий» к художествен-
ной литературе. Тут будто бы проще всего
перешагнуть границу, отделяющую науку
от искусства.
Но самое легкое иной раз оказывается
самым трудным.
Ведь биография — биографии рознь. Есть
жизнь. замечательных людей. А есть и
сборники анекдотов из жизни. замечатель-
ных людей. Но ведь сущность дела’ — в
открытии ученого, в его творческом труде.
Отбросьте открытие, и замечательный че-
ловек окажется не ‘таким уж замечатель-
НЫМ,
Надо доказать; что и герой и его откры-
тие стоят внимания. А для этого надо вве-
сти читателя в самую суть проблемы, как
это делает, например, В. Сафонов в кни-
ге о Лысенко —— «Власть над землей».
Конечно, не так легко углубляться в
темные дебри науки. Легче оставаться на!
опушке, в области быта и обычных чело-
веческих отношений. Но быт это не
бытие, а бытие ученого в его труде,
om
^ И, ЛУЖАНИН ^
жающих его тружеников тыла писателя
‘работающем ‘на Воткинском машинострой-
к книге К. Симоно
ооо
та.
4,
Кокорина
3
+
com Yamyprun
ВАЖНОЙ ТЕМЫ
Чаписанных, им, ‘есть несколько ‘стихов
на колхозные темы. Но это чрезвычайно
поверхностные вещи, стихи-побрякушки,
лишенные глубоких, ` интересных мыслей.
Поэт’ не затрудняется в’ выборе лем и
`легко берется за любую ‘из них. Но взгляд
‘поэта леллен острой наблюдательности, ой
скользит по поверхности явлений и собы-
тий: не проникая в их` существо, не по-
стигая их сокровенного смысла. Так рож-
даются наспех’ зарифмованные строки, в
которых нет и‘намека на живую, горячую,
взволнованную, страстную ‘речь © Hosta:
воина. ° ‘ : ‘
Чайников в этом ‘смысле не одинок.
Отошли в сторонку’ от самых насущных
и злободневных ‘тем найего времени и
некоторые дбугие’ поэты и писатели. ^^
Удмуртский поэт А. Волков в первые
лни войчы напечатал небольшое стихотво-
рение «Ожидает сына мать». О нем мож-
но было бы не говорить, еели бы оно не
характеризовало оторванность поэта. от
жизни, его назнание советского человека,
В этом стихотворении Волков показал
колхозницу—мать героя, которая занята
исключительно тем, что силит у окна И
ждет возврашения своего сына. ‚Других
мыслей и дел у нее нет, она полна гру-
сти и тоски и поглощена ими. Приходится
только удивляться, что поэт, кстати ска-
зать. работающий в теозвне и находящий-
ся в гуще колхозной жизни, не заметил
героического трула наших колхозниц, вы-
несших на своих плечах всю тяжесть ра-
боты в сельском хозяйстве, и не написал
05 этом ни одной хорошей строки. = \
Писатель. Бор-Раменский в дни. войны
написал несколько рассказов и повесть.
„Ни в одном из них героика тыла не. на-
шла своего отражения, Живя в Сарапуле
и работая на водном транспорте, Бор-
Раменский писал о партизанах Крыма, ‚о
подвигах отважных ‚разведчиков и т.п;
Правда, военные рассказы Бор-Раменского
сделаны © определенным профессиональ-
ным умением, но’ они холодны и равно-
душны, так как’ писатель черпал свое
вдохновение в газетных материалах, лите-
ратуюных источниках, не эная по-настоя-
шему фронтовой жизни, А жизнь окру-
никак не вдохновила. То ‘же самое мож-
но сказать о молодом поэте В. Семакине,
«Славянская дружба» (Воениздат).
„ Изображение
подвига —
На берегу русской
‘реки Донец идет
борьба за родную
землю. Враг устроил.
тайную ‘переправу че.
рез реку, враг уже
на этом берегу реки.
Сапер Шершавин
делает все, что MO-
жет сделать чело-
век долга. С опас-
ностью для жизни
OH илег в разведку
и обнаруживает пе-
реправу. Ее пробо- :
Е бложка
ВА POORP PTR. Rares ть
кими способами, — В. Щеглова
переправа стояла.
Тогда сапер Шершавин получил боевое
задание переправу взорвать’ во ‘чтб бы )
To ни стало. И он отправился выполнять
свой долг, Он сделал все, что должен \
сделать чёстный опытный боец. is
Ночью он прополз с товарищами через
минные поля с тяжелым грузом — взрыв-
чатым веществом.
Шершавин вошел на мост и сделало все,
как полагается.
Но взрыва не было. ;
Туман поднялся над рекой, пришел. рас-
свет, На другом конце моста услышал
ершавин незнакомую чужую речь и. тя-
желый топот солдатских сапог, у
В войне, которая ведется по правилам,
по военному уставу, этот человек слелал,
казалось, все, что мог, Другой мог бы
теперь отойти назад, скрыться, попытать-
ся взорвать переправу следующей ‚ночью.
Но будет ли следующая ночь? ;
И человек совершает подвиг,
Он бежит по мосту навстречу ‘немёцкой
пехоте, взрывает мост и тем самым ‘caMore
себя. 3 у
’Это подвиг самопожертвования, “ высо-
кий человеческий подвиг, когда человек
отдает Родине единственно невозврати-
мое — свою жизнь.
Но обожженное бесчувственное ° тело
вода прибила к берегу. В этом обезобра-
жечном теле теплилась еще жизнь,
И этот остаток человека, беспомощный
и бессильный. совершает другой подвиг,
Волей и сознанием человек заставляет
себя пробиваться к. своим. :
в
тельном заводе одном из крупнейших в
‘стране. Семакин ‘написал хорошие стихот-
ворения о героях войны, но героев тыла
он тоже не, заметил. ^ т
Как же случилось, что болыпинство
писателей республики. работая в дни
войны в тылу. не создало до сих пор ни
одного крупного произведения © трудо-.
вых подвигах. рабочих и колхозников Уд-
муртин, об их неустанной помощи фрон-
ту, наступающей Красной Армии? .
Ответ может ‘быть один: наши писате-
ли че поняли до конца ‘своего’ патриоти-
ческого лолга перед Родиной, не проних-
лись сознанием того, какие ответственные
задачи возложены на них в годину вой-
*
” Это. жажда жизни? Жить во что бы то
ни стало! Да. Но люди из-за этой жажды
жизни иногда лишаются чести. Жизнь
можно завоевать и кривым, нечестным
путем.
Шершавина прибило волной к берегу,
занятому немцами. Усилия. © которыми
он заставляет свое ‘непослушное ‘тело. пе-
реплывать через реку к ролному бёрегу,
ползти к своим окбпам, неимоверны. *.°
‚ Взрыв моста -— Высокий подвит, ‚ тре-
бующий напояжения всех человеческих
чувств на несколько секунд. ^^
Возвращение слепого человека обратно
через реку, через минные поля требовало
напряжения всех человеческих сил и воли
Правда, кое-что Чайников попробовал ны, ‘и оказались в`большом долгу перед
‚сделать. Среди десятков ‘стихотворений, читателями.
: : * > Е : + a =
%
УКРАИНСНАЯ ЛИТЕРАТУРА В БОЛГАРИИ
Во время работы Славянского конгресса, искра»), Василия Лисняк. — «На ‘захд»
в Софии (март этого года) в болгарских (там же). 2 j :
газетах и журналах появились переводы Переводы Л. Стоянова. К. Зидарова,
произведений ‘украинских поэтов: Тараса, Благи Дмитриевой и др.
` Шевченко (журнал «Славяне»), Ивана ны
Re Seer to had me e ; : wi i
авло Тычина — «Вер з Украи» (жур- ак сообщает бюллетень «Болгарско-
нал «Славянски собор»), «Мы йдемо на радянська дружба» (кн. первая), Народный
@й» (газета «Работничаско дело>) «Чут- театр Софии возобновил в декабре 1944 г.
постановку пьесы Корнейчука ` «Платон
Кречет» в переводе ` Ст. Гондева
шла в 1940—41 гг.). Пьесу поставил pe-
жиссер Н. Массалитинов. Бюллетень под-
‘черкивает исключительный успех ‘иьесы у
болгарскоге зрителя. )
Мы читаем в книге О. Писаржевского
«Адмирал корабельной науки», как Крылов
охотился в детстве на уток. Но не в этом”
ценность книги, а в рассказе о том, как
Крылов создавал свою теорию корабля.
Если бы Писаржевский гонялся за анек-
дотами ‘и приключениями, ему надо. было
бы выбрать себе. другую тему.
Ученый — не герой приключенческого
романа. Его жизнь часто. бедна. приключе-
ниями в обычном смысле слова. «Адмирал
корабельной науки» провел большую часть
своей жизни не на мостике флагманского
корабля, а за письменным столом. Но этот
стол был ареной такой удивительной борь-
бы.с препятствиями, какой не знает ни
один приключенческий роман.
Охоту на уток можно было бы и опу-
стить без большого вреда для книги. Но
вот рассказ о том. как Крылов научил
моряков спасать корабли от затопления при
помощи сзатопления, —` этого опустить
нельзя. Это суть дела.
Иногда поступают и так. Берут анекдо-
тическую, бытовую сторону ‘жизни ученого
и приклеивают к ней’ ученый трактат, пе-
ресказанный своими словами. Биография
ученого и биография его учения не слива-
ются вместе. a 4 fas
Но разве можно ‘оторвать’ ученого от
его учения? Ведь самое ценное в ‘его
жизни это то, что он сделал.
Жанр биографии кажется мне совсем не
легким, а трудным. Он труден потому, что
в нем таится постоянная опасность, соб-
лазн пойти по пути наименьшего сопротив-
ления, по пути анекдота.
ры НЫ
‚ Есть и такое заблуждение. Думают, что
история науки — это жизнь замечатель-
ных людей. Достаточно создать большую
серию биографий, и’задача будет выпол-
нена.
Нет.спору, биография героев науки нуж-
нля, необходимая вещь. Но не надо зё&бы-
вать и о биографии самой науки.
Ни одно открытие нельзя назвать делом
рук одного единственного человека, Ис-
тория науки — это эстафета.
Через века от. ученого к ученому пе:
редаются открытия. и изобретения. Люди
передают из рук в руки какой-нибудь
прожектор. или корабль, и вещь растет, ме.
няется, совершенствуется. Кто’ узнзет од-
нодеревку первых ру
сских корабельшик
в современном совете АА
ком линкоре?
элементах», написанная
в течение трех ночей, может быть, более
длинных и, мучительных, чем три гола.
Герой книги -—. Сергей Иванович Шер.
шавин, И все, что рассказано о нем, пра-
вильно, точно, предельно. конкретно.
Рассказ Фраёрмана полкупаёт” глубокой
лиричностью. Эта. лиричность не в том,
ЧТО есть пейзажи, описания природы, ‚она
в личном: отношении к герою,
Нигде He сказано в книге, что автор
сам участник Отечественной войны. Ho
рассказ этот. мог ‚написать только „чело.
век, проделавший тяжелый путь плечо К
плечу < советским бойцом.
И это видно не только в деталях, . всег-
еса
(пь да точных, а в общем йонимании войны,
ее духа, ее философии, ее быта.
Р, Фраерман;. «Подвиг в ‹ майскую — почьы
Детгиз. 1944; ) $
или
И это огромная задача — показать’ всю
‚ вереницу, всю цепь ученых и открывате-
ae а не только одно звено.
‘Такова, например, ‘книга’ «Рассказы - 06
талантливым TH
‚ сателем И. Нечаевым, погибшим на фрот-
ite. B этой книге периодическая система
‚ появляется в итоге векового труда многих
людей, но это`не умаляет, а увеличивает ~
заслугу „Менделеева, сумевшего обобщити\
огромный опыт, } р Я
огда читаешь такие книги; как. книга
Нечаева, из многих человеческих образов
создается один образ человека-творца, Че:
ловека с большой буквы.
Это тот многорукий, многоликий мастер,
который познает и преображает мир.
Его жизнь тоже требует изображения.
Это он перестраивал нашу страну в дни
пятилеток. Это он восстанавливает сейчас
в небывало короткий срок заводы, плоти
ны, шахты, разрушенные‘ немцами. Это 0й—
коллективный ученый и. коллективный ра’
бочий — помог нашему бойцу содолеть\
врага и дойти до Одера. 1%
Об этом великане надо писать.
Конечно, чем больше полотно, тем боль.
ше оно требует труда’и “таланта, Еще ve
создана научно-художественная эпопея,
тысячами героев на первом плане ‘и с м
лионами позади.
A не знаю, кому по плену будет такая,
книга. Но я верю, что она будет написана!
Ведь у нас уже есть первые ^ опыт,
первые удачные попытки показать Коллёк
тивного человека за сего’ великой работой
Вот книга Н. Михайлова «Лицо стран
меняется». Что вас поражаёт, когда в
читаете эту книгу? }
Вас поражает гигантский размах ‘твор
ской мысли и творческого труда, преобри
зующегс ‘мир.
re
И снова мне хочется всромнить слом
Горького.
«Человек — носитель энергии, - органнзу
ющей мир, создающей «вторую природу»
культуру. — человек есть орган. природы
созданный ею как бы для ее. самопоз!а
ния и. преобразованиях,
Лучше не скажешь,
И: задача наша ®
АА создать поэтическую книгу. о
: TH PasyMa, о дерзости ловека
к 4 Ye OBES
творца. f Р чело
#